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初三老師寄語(yǔ)一句話(huà)
寄語(yǔ)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為jì yǔ。意為所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。下面是初三老師寄語(yǔ)一句話(huà)，請參考！
初三老師寄語(yǔ)一句話(huà)1
1.鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人；
你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
2. 新高中，新思想，新形象，新的開(kāi)始;
抓常規，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
3迎著(zhù)朝陽(yáng)自我激勵，一天努力.
沐著(zhù)晚霞自我反饋，一天無(wú)悔.
4.振作起來(lái)，努力為我們既定的目標而奮斗.
5.成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是與一切消極因素進(jìn)行斗爭.
6.為理想而戰，其樂(lè )無(wú)窮;為擊敗對手而戰，其樂(lè )無(wú)窮;為實(shí)現目標而戰，其樂(lè )無(wú)窮。
7.勤奮是通向成功的必要條件。
8.堅韌是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
9.苦心人，天不負，臥心嘗膽；
有志者，事竟成，破斧沉舟。
10.奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財富。
11.以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
12.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
13.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
14.惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習，天天進(jìn)步。
15.鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
16.做人以德，德高人敬；學(xué)習靠勤，勤能取勝。
17.盡管在我們前進(jìn)的路上班主任寄語(yǔ)，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿， 那就是咬 緊牙關(guān)，奮勇向前。
18.其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的，只要我們勇敢的'叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
19.從古到今，凡成才者，無(wú)不負出艱辛的代價(jià)班主任寄語(yǔ)，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精 神，仍需我們代代相傳。
20.生活靠自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
21.學(xué)習猶如馬拉松長(cháng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就一定能到達成功的終點(diǎn)。
22.困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時(shí)，才會(huì )真正認識自 己。
23.山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。
24.人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現志向，就是升華人生。
25.揚起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲。
26.我們不怕一切困難，因為我們理解人生；我們不會(huì )讓父母失望，
初三老師寄語(yǔ)一句話(huà)2
1、我們要學(xué)會(huì )不輕易生氣，并且寬容地對待孩子們“可愛(ài)的缺點(diǎn)”。
2、腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬。
3、要教我們的孩子學(xué)會(huì )感激，因為不懂得感激的人都在監獄里。
4、信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力，信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何，仍有潛力可挖，無(wú)論你的實(shí)力如何，仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次，只要努力就有進(jìn)步；無(wú)論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望，希望依托信心。
5、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。
6、一種觀(guān)點(diǎn)的形成只囿于個(gè)人經(jīng)驗，是有局限性的，因此博覽十分重要。
7、教師應該是語(yǔ)言的巨人，更要是行動(dòng)的巨人。
8、淡泊些，再淡泊些，便會(huì )沒(méi)有煩惱。對于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國自由馳騁。做老師的，您也許在物質(zhì)上捉襟見(jiàn)肘，但是您可以在思想上大手大腳。
9、和孩子們交流時(shí)，要與他們保持同等的高度。
10、放棄一個(gè)孩子，就等于向社會(huì )投放一顆定時(shí)。放棄一個(gè)孩子，就等于給家庭制造一個(gè)悲��！
11、批評、懲罰是一種負面強化，我們應該慎用。
12、你在學(xué)習，不能說(shuō)明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的標志。
13、請給問(wèn)倒自己的學(xué)生鼓掌。
14、不要把孩子犯錯看得太嚴重，有時(shí)他（她）這樣做只是為了引起你的注意。
15、走，跋涉，攀越，一路走來(lái)，已經(jīng)習慣用沉默來(lái)處理我的.傷感。
16、人心是虛空的，給他愛(ài)，他便美好。給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美好的，因為他在愛(ài)的氛圍中。
17、理想是一種美好的愿景，理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結合，沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢(mèng)成真。
18、飄得太高不好，還是剪一段地平線(xiàn)，作我們的起跑線(xiàn)吧。
19、如果我們的孩子說(shuō)大人話(huà)辦大人事，那么我們的教育是失敗的。
20、如果一個(gè)孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請不要拒絕他，因為在孩子的眼中，這顆糖是他全部的財富，就像一個(gè)百萬(wàn)富翁的全部財產(chǎn)！你能有這么好的運氣得到別人的全部財富嗎？我們該回報他什么呢？
21、我們平凡卻依然快樂(lè )著(zhù)，因為我們知道，生命畢竟會(huì )有甜蜜的瞬間出現。
22、和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)。
23、只要參加學(xué)習，孩子就沒(méi)錯---教育中的無(wú)錯原則。
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