2017班主任寒假寄語(yǔ)

　　寒假來(lái)臨，班主任對于學(xué)生有什么寄語(yǔ)，小編整理了相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦。

　　【班主任寒假寄語(yǔ)】

　　同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭!你們已經(jīng)完成了六年級第一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，迎來(lái)了2012年的寒假!緊張忙碌的學(xué)習暫時(shí)告一段落，假期是我們修養身心、為下學(xué)期的學(xué)習生活做好準備的日子。

　　老師給大家作如下建議：

　　一、首先利用這個(gè)假期好好梳理一下自己的知識體系，還有哪些知識缺漏，給自己定出切實(shí)可行的計劃，好好提升一下自己的學(xué)習成績(jì)。

　　二、靜下心來(lái)認真思考一下自己的學(xué)習目標和努力方向，下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，一定要做好預習工作。留著(zhù)疑點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后再重點(diǎn)解決。

　　三、注意勞逸結合，愉快學(xué)習，既收獲知識又收獲快樂(lè )，這才是一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。布置的寒假作業(yè)：

　　1、完成《快樂(lè )寒假》上的作業(yè)。

　　2、編創(chuàng )一份以“飲食安全”為主題的小報，尺寸要求8k鉛畫(huà)紙，剪報和編報均可。

　　編創(chuàng )以一份讀書(shū)小報的形式呈現讀書(shū)成果。小報大小為8k。(以上兩項小報任選一封完成，可電腦打印，但切記畫(huà)面要完整，編排要合理，紙張確保。)

　　寫(xiě)一篇關(guān)于“愛(ài)我紹興，保護環(huán)境”的.作文。2月23日前發(fā)送到孟老師郵箱：(必做)

　　3、查漏補缺，看看英語(yǔ)、數學(xué)方面是否需要彌補的地方。

　　下學(xué)期3月1日上午8點(diǎn)返校，請記住帶好《快樂(lè )寒假》，小報作業(yè)，相關(guān)費用(快餐)等。

　　預祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jì)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假!

　　最后向尊敬的家長(cháng)道一聲：為了孩子，你們也辛苦了。如果您對下學(xué)期我們班的工作有好的建議，您對孩子的教育有好的心得或者衷心的期望，請您貢獻給我們

　　【班主任寒假寄語(yǔ)】

　　我希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著(zhù)與勇毅乃至成功的笑容。

　　我希望，同學(xué)們在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個(gè)人都會(huì )失落，都會(huì )感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會(huì )真正取得成功。平坦大道上決不會(huì )發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì )留下我們深刻的印跡

　　古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習之樹(shù)永遠長(cháng)不大。與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。不要為失敗找理由，而要為成功找方法。

　　攔路巨石很難清理，當一切手段都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在它的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì )到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望大家做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。成功就是不間斷的付出。

　　我一直感動(dòng)于一位老師贈我的良言：“其實(shí)我并不優(yōu)秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，現將這句話(huà)轉贈給你們，讓你我一起共勉。

　　寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著(zhù)成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的.一生樹(shù)起一道無(wú)怨無(wú)悔的美麗的風(fēng)景!

　　讓我們過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假!

　　最后祝同學(xué)們新春快樂(lè ),新年新氣象!

　　【班主任寒假寄語(yǔ)】

　　1.“趁著(zhù)寒假把字練起來(lái)吧”

　　如果你家孩子寫(xiě)字不端正，寒假的第一要務(wù)是練字。不要懷疑我的建議，寫(xiě)字不好，你孩子將來(lái)的成績(jì)將會(huì )吃大虧。如果連孩子的寫(xiě)字訓練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認命吧。練字沒(méi)什么很好的'方法，找個(gè)不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著(zhù)寫(xiě)。

　　2.“好好玩，但別忘了寒假作業(yè)哦”

　　每天請檢查孩子的學(xué)習情況，尤其是家庭作業(yè)，及時(shí)督促，查漏補缺，堅持不懈，定有收獲。

　　3.“電腦、電視還是要hold住”

　　管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著(zhù)迷了，可以帶他體驗其他有趣的事物，及時(shí)止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設置開(kāi)機密碼，訂立“規矩”，比如完成作業(yè)，練字到一定數量或者讀幾本書(shū)，就“歸還”電腦，勞逸結合。

　　4.“每天都關(guān)心一下他學(xué)了什么”

　　多關(guān)心孩子的學(xué)習和日常表現。家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子當天學(xué)習了什么內容，掌握得如何等。不要等到孩子成績(jì)差的時(shí)候，去訓斥，打罵，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習過(guò)程。

　　5.“把作業(yè)安排在前面”

　　先做作業(yè)，在固定時(shí)間內必須完成。絕對不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫(xiě)作業(yè)。如果管理不夠，到了快開(kāi)學(xué)才催促孩子寫(xiě)作業(yè)，那顯然是家長(cháng)的失職。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個(gè)拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長(cháng)。

　　6.“和孩子一起制定假期計劃”

　　給孩子制定一個(gè)計劃。寒假很快就過(guò)，孩子一玩就容易玩瘋。此時(shí)，孩子先做什么，后做什么。什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候練字，什么時(shí)候讀課外書(shū)，什么時(shí)候玩電腦，必須有個(gè)計劃，最好精確到小時(shí)。

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