有一朵花開(kāi)滿(mǎn)我的記憶中考優(yōu)秀作文
篇一：有一朵花開(kāi)滿(mǎn)我的記憶
蜜蜂一次次掠過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)小溪，去找尋采集花蜜之地。這是它的工作，也是它的天性。一簇簇花朵爭奇斗艷、芬芳美麗，然而在蜜蜂眼里，它們與樹(shù)木、泥土并無(wú)差異。在蜜蜂交織的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中，工作的地位至上且唯一。為了蜂后和蜂群的延續，它必須日夜工作，一刻不停息。
這天蜜蜂照常離開(kāi)蜂巢，向一片花叢飛去。周?chē)木拔锵∷善匠�，但一朵花在一片葉子上靜靜佇立。它有四片花瓣，兩大兩小�；ò甑耐饩壥巧铄涞暮谏�，而靠近花蕊處，浸染著(zhù)藍色的神秘。
蜜蜂在遠處望著(zhù)這朵花，與周?chē)渌ǘ涞钠G麗與眾不同的是，它顯得典雅而安寧。驀然地，這朵花的花瓣一張一合，緩緩飄起。這是無(wú)聲的舞蹈，沒(méi)有蜜蜂飛行時(shí)惱人的聲音。蜜蜂望著(zhù)這朵花，在空中久久懸停，直到它消失在視野，留下一抹藍色的痕跡。
一朵活的花!一朵活生生的花!
花朵的離去讓蜜蜂的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里交織著(zhù)悵然若失的信息。沿著(zhù)往蜂巢的歸途，它想到自己或許再無(wú)機會(huì )與花相遇�；氐綋頂D不堪的蜂巢，蜜蜂找到了屬于自己的六邊形。它默默地伏在上面，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里一個(gè)僻靜的角落安置了這份記憶。
太陽(yáng)一次次升起，工作依然繼續。在炙熱的陽(yáng)光下，在激烈的風(fēng)雨中，在蜂巢的擁擠里，蜜蜂一次次回到那個(gè)僻靜的角落，在那里咀嚼和回憶那段經(jīng)歷。除了工作，生命或許還有其他的意義?
蜜蜂發(fā)現蜂后漸漸衰老，她的控制力似乎也大不如往昔。一個(gè)特殊的想法開(kāi)始在蜜蜂的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里凝聚：自己的存在難道只為了蜂后和蜂群的延續?難道沒(méi)有其他的目的?
終于，它下定決心尋找最初的相遇。離開(kāi)了陪伴一生的蜂群，掠過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)小溪，蜜蜂期盼著(zhù)奇跡。找遍每一個(gè)縫隙每一個(gè)角落都沒(méi)有蹤跡，蜜蜂疲憊地在一片葉子上氣喘吁吁。然而，就在不遠處，一朵藍黑相間的花正默默綻放，與蜜蜂記憶里的那朵并無(wú)二致。
藍色的花輕盈地飄起，蜜蜂也鼓起勇氣。沿著(zhù)藍色的痕跡，蜜蜂動(dòng)動(dòng)觸角，對自己說(shuō)：這就是我的追尋，這就是我的目的。
篇二：有一朵花開(kāi)滿(mǎn)我的記憶
青春的路上，總會(huì )有痛。但一路上，總會(huì )有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵著(zhù)你，愛(ài)護著(zhù)你�！}記
那年，我的生日。那天的我，心里像開(kāi)著(zhù)一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我帶到了一個(gè)灰白的書(shū)柜前，對我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(cháng)大了，心里應該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì )成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以?xún)A聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè )，它會(huì )成為你的好朋友�！秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。
從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè )一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養，不停地生長(cháng)著(zhù)。
學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習著(zhù)。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑?huà)題都早已變成了“青春路上父母不理解自己�！蔽也唤蛋捣Q(chēng)贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著(zhù)那件事�？衫洳环�，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節課猶如漫長(cháng)的幾個(gè)世紀。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無(wú)心在寫(xiě)日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì )很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。
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