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留在記憶中的童年作文（精選31篇）
留在記憶中的童年作文 1
童年，像一多美麗的花朵，美到無(wú)法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過(guò)一次。
還記得小學(xué)4年級嗎？我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來(lái)復習功課，因此，成績(jì)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì )來(lái)玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現在已經(jīng)知道游戲的規則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級，學(xué)習更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習給震撼住了，我們知道，不學(xué)習就會(huì )落后，不聽(tīng)話(huà)就會(huì )遭到報應，成績(jì)不好就會(huì )遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習完，我們才只有多么的冷，但是我們準會(huì )爽快的`一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習肯定會(huì )提高的�！�
童年，還記得嗎？老師去開(kāi)會(huì )，只好留著(zhù)我們第1節棵改為自習課。我們以為老是不在了，就‘全國人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習打架，以為自己蠻了不起就來(lái)戲弄女孩子，我們沒(méi)有理他們，結果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來(lái)了，把自由的方式改為了認真的方式，有的把書(shū)都倒了，也不顧得舉起來(lái)。有的想笑，卻不敢笑。沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)的是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，原來(lái)，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門(mén)，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)！我們又繼續唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢！就在我們狂歡時(shí)刻，有人報道說(shuō)老師來(lái)了，我們馬上裝作認真的樣子，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們如此認真，高興的笑了。
唉！童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩�？墒�，我無(wú)法再過(guò)了，只能把它當做記憶，童年，是多么的另人回味��！
留在記憶中的童年作文 2
記憶中的童年，有苦也有樂(lè )，有怒也有喜，有苦也有笑，我相信我所經(jīng)歷過(guò)的每一件事，我都會(huì )永遠銘記在我的心中。
童年片段一
在我兩歲的時(shí)候，我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽在衛生間里洗著(zhù)衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起來(lái)，也許是餓了的緣故吧，畢竟客廳與衛生間隔了一堵墻啊，就連媽媽那所謂的順風(fēng)耳都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來(lái)，拿桌子上的娃娃，但老天爺就是這么不公平，就是要在我的身上留下一道成長(cháng)的印記，當媽媽聽(tīng)到我的哭聲，急忙從衛生間里跑出來(lái)時(shí)，我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中，就這樣，我的`手上就留下了一道永遠的印記。
童年片段二
那大概是我讀幼兒園的時(shí)候，我對糖果有一種沒(méi)有原因的熱愛(ài)，只要我一天不吃糖就會(huì )覺(jué)得牙疼，那天，同樣的，我一看見(jiàn)媽媽就向媽媽要糖吃，媽媽說(shuō)：你今天都吃了不下五顆糖了，在吃的話(huà)，小心蟲(chóng)子把你的牙齒全吃了！我聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，分明就是不肯給我糖吃，我只好拿出我的第一個(gè)殺手锏地滾式，媽媽不給我糖吃，我就不起來(lái)，我就認定了媽媽一定會(huì )給我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滾，媽媽就是不給我糖吃，害的我只好使出第二個(gè)殺手锏裝牙疼，哎喲哎喲，媽媽?zhuān)已捞�！你只要給我一粒糖吃，我的牙就不會(huì )疼了！媽媽說(shuō)：就你那點(diǎn)小把戲還能唬我，沒(méi)門(mén)！媽媽說(shuō)完這句話(huà)后，我徹底絕望了，我的兩個(gè)殺手锏都是出來(lái)了還是沒(méi)用，沒(méi)辦法，我只好安安分分的坐在沙發(fā)上看電視，一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著(zhù)：壞媽媽?zhuān)砸涣Ｌ怯惺裁搓P(guān)系，哼，再也不理你了！現在想想，每次都說(shuō)再也不理媽媽了，可每次都是還不到五分鐘，就和媽媽說(shuō)笑起來(lái)。
童年，是美好的；童年，是快樂(lè )的；童年，是永存的！
留在記憶中的童年作文 3
我的童年就像十三個(gè)彩色泡泡，每一個(gè)都有許多許多值得令人回憶的事情。
在我九歲那年，過(guò)年的時(shí)候要去姥姥家拜年，到了姥姥家門(mén)口，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶哆哆嗦嗦的坐在那，她沒(méi)有穿棉衣，很可憐的樣子。正在這時(shí)，姥姥看見(jiàn)了她，就趕緊把她拉進(jìn)屋里。姥姥從她的棉衣里找出了一個(gè)又大又厚的`棉衣給她穿上，又讓她和我們一起吃了年夜飯。我看見(jiàn)那個(gè)老奶奶眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)和幸福。從她口中得知，她是來(lái)城里找她兒子的，誰(shuí)知她的兒媳婦看她沒(méi)錢(qián)就立即把她趕出了家門(mén)，老奶奶不知到哪里去，就拖著(zhù)疲憊的身軀在城里流浪。姥姥聽(tīng)了這些，很是生氣。于是，姥姥就瞞著(zhù)老奶奶找到了她的兒子，苦口婆心的教導他，老奶奶的兒子和兒媳婦終于被感動(dòng)了，立即到姥姥家把老奶奶接了回去。臨走前，老奶奶邀請姥姥要時(shí)常去她家玩。最后，老奶奶滿(mǎn)懷感激的回家了。過(guò)完年，姥姥去找那位老奶奶聊天，姥姥看到那位老奶奶一家很幸福，這才放下心來(lái)。
這時(shí)，我不由的想起了默默無(wú)聞工作的清潔工人。他們默默的美化著(zhù)我們的學(xué)校。當我走過(guò)他們身邊的時(shí)候并不注意他們。我好像只記得他們彎腰掃的樣子。低頭一看，他們的額頭早已布滿(mǎn)晶瑩的汗珠。記得那一次，我在校園里隨手丟了一團餐巾紙，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)去，嫻熟的把那餐巾紙掃進(jìn)垃圾箱中，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。在他們偉大身軀的面前，我感覺(jué)自己就像一顆渺小的沙粒。童年已過(guò)去，但美好的記憶是童年擦不掉的痕跡。
留在記憶中的童年作文 4
奶奶您長(cháng)的什么樣呢？我好想見(jiàn)您一面呀！
我的奶奶，在我爸爸很小的時(shí)候就去逝了，當然，我的媽媽也就沒(méi)有福氣見(jiàn)過(guò)我的奶奶。何況是我，就更別提了，每次看到別的小朋友的奶奶到學(xué)校門(mén)口來(lái)接她們的時(shí)候，我好羨慕呀！有的時(shí)候，就連做夢(mèng)，也很想見(jiàn)奶奶一面。多么希望自己的奶奶還活著(zhù)，那該多好呀！然而，這個(gè)愿望對于我來(lái)講，簡(jiǎn)直是太奢侈了。
不過(guò)還好，我有一個(gè)后奶奶，她對我可好了，那時(shí)的我還小，記得有一次，一個(gè)不小心，我把后奶奶的小盆給弄壞了，就因為這，差點(diǎn)沒(méi)有出了大事，為了這事，我的爺爺把她給打一頓，我也知道打人是不對的，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我的爺爺是那么的愛(ài)我呢！
在這之后，沒(méi)過(guò)多久，我的后奶奶就離開(kāi)了我們家，從那以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，有一次，在酒席上，我看見(jiàn)了我的后奶，不過(guò)，我沒(méi)有理她，這時(shí)候，有個(gè)奶奶問(wèn)我，你認不認識這個(gè)老太太，我都想對她說(shuō)，這個(gè)老女人是誰(shuí)呀，不過(guò)，話(huà)到嘴角還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我想這會(huì )很不禮貌呀！嗨！過(guò)去的就讓她過(guò)去吧！
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑸檫@，媽媽還表?yè)P了我，說(shuō)我沒(méi)有那么說(shuō)是對的`，從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，我想，我的親奶要是活著(zhù)的話(huà)，該多更幸福��！也就不會(huì )發(fā)生上面的那些事了，可這也只有再夢(mèng)里才能實(shí)現呀！
現在的我長(cháng)大了，懂事了，我一定要珍惜現在的一切，好好的學(xué)習，好讓我的父母為有我這樣的女兒而感到驕傲！和自豪！
留在記憶中的童年作文 5
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)�？墒�，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì )忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買(mǎi)回了一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：小智，你去幫媽媽洗一下菜吧？好！我爽快的答應了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺上放著(zhù)一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。啊，有了！我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機里一同洗嗎？那我不會(huì )也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì )夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。
聽(tīng)著(zhù)轟轟的洗衣機啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著(zhù)自己有多聰明。過(guò)了一會(huì )兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開(kāi)洗衣機蓋子一瞧，呀！真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了光桿司令，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無(wú)蹤影了。我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢(qián)買(mǎi)了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！小智，菜洗好了嗎？我要炒菜了。媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，腳底抹油溜吧便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門(mén)給反鎖想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。
童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸明白了：不同的.事情，要用不同的做法才能取得好的結果；否則，后果往往會(huì )適得其反甚至不可收拾的。
留在記憶中的童年作文 6
青山，白云，還有那間飽經(jīng)風(fēng)霜，灰塵遍布的竹屋；那緩緩直上藍天的炊煙；風(fēng)與竹葉追逐著(zhù)，擦碰出那久違，但是熟悉的嘶嘶聲。只是，天地間似乎少了什么，使它顯得那么不真實(shí)。有一個(gè)身影仍佇立在竹屋前，許久，似乎對眼前的一切感到失望，他緩緩地離去，消失在了遠方。此刻，在竹屋后面，一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中，但很快就被風(fēng)聲吞沒(méi)了。
終于從夢(mèng)中醒來(lái)，我笑了�；貞泬�(mèng)境，我心中突然冒出了一個(gè)可笑的想法：也許十年后的那個(gè)地方，早已物是人非。這個(gè)想法一閃就消失了，無(wú)跡可尋。
站在陽(yáng)臺上，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)朝陽(yáng)揮灑出的萬(wàn)道金光。我突然怔住了，周?chē)目諝夥路鹨菜查g凝固了，只有時(shí)光的巨輪，還在一刻不停地朝前碾去。我的腦海中突然掠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，還有那一陣陣熟悉的`笑聲……
時(shí)間仿佛又回到了十年前的那個(gè)夏夜，一群小孩都蹲坐在竹林之中，圍著(zhù)一個(gè)奇怪的蛋指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)面色黝黑的小男孩對我說(shuō)：景哥，這個(gè)蛋好漂亮啊。你們猜猜這是個(gè)什么蛋？我對大伙說(shuō)。和我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)叫小宇的孩子。他還在想著(zhù)，大伙就說(shuō)開(kāi)了�？隙ㄊ区B(niǎo)蛋。我看是個(gè)鴨蛋。大家七嘴八舌地說(shuō)了一堆不切實(shí)際的猜測，只有小宇，還保持著(zhù)沉默。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)，不鳴則已，一鳴驚人。小宇緩緩地說(shuō)道：我看是個(gè)恐龍蛋。此言一出，頓時(shí)全場(chǎng)一片死寂，只有那風(fēng)聲還在我們頭頂上盤(pán)旋，以及那柔和的、若隱若現的蟲(chóng)鳴。夜已深，不知從何處傳來(lái)了一聲清脆的如銀鈴般的鳥(niǎo)啼
孩子們都已離去，只剩下我和小宇對望著(zhù)，月光透過(guò)竹葉間的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)灑在他的臉龐上，我分明看見(jiàn)他的臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)的神采
留在記憶中的童年作文 7
童年的記憶里，有開(kāi)心，有難過(guò)。充滿(mǎn)那色彩斑斕的夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。是那么的幸福美好，令我深深的難忘。
還記得，那是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回內蒙老家避暑。爸爸說(shuō)帶我們去采蘑菇，又說(shuō)：雨后采蘑菇最好，因為那時(shí)的蘑菇飽滿(mǎn)味鮮。晚上，終于下雨了。我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己挎著(zhù)小竹籃在草原上采蘑菇。
第二天，天蒙蒙亮我們就出發(fā)了。車(chē)子開(kāi)出去離市區很遠，穿過(guò)一座又一座的小山，那一望無(wú)際的大草原太美了！仿佛一片綠色的海洋。
終于到了目的地，我挑了一個(gè)精致的小竹籃，跟在爸爸媽媽的后面，走著(zhù)走著(zhù)，在我們面前出現了一個(gè)墨綠色的.大圓環(huán)，只見(jiàn)圓環(huán)上的草顏色深，而且略高。我想，這可能就是爸爸說(shuō)的蘑菇圈吧！我一下沖到了最前面，腳剛邁進(jìn)圈，就感覺(jué)到腳底下踩到了什么東西，我蹲下一看，原來(lái)是一個(gè)像碗一樣又白又亮的東西扣在地上，我很好奇，兩只手使勁一拔。哇！我尖叫起來(lái)，這是什么東西，又臭又臟粘了我一手。聽(tīng)到我的叫聲，爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：寶貝，怎么了？媽媽在一邊笑了起來(lái)。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：這個(gè)東西叫馬糞包它是馬糞經(jīng)過(guò)雨水在太陽(yáng)的照射下發(fā)酵而成的，有毒，不能食用。雖然這馬糞包是我哭笑不得，但卻阻止不了我采蘑菇的精神。我鼓起勇氣繼續沿著(zhù)圈走，功夫不負有心人，我終于找到了幾朵又白又飽滿(mǎn)的蘑菇。在它們周?chē)L(cháng)著(zhù)許多小蘑菇像一顆顆閃亮的珍珠，又像一盆盆滿(mǎn)天星在向我微笑。我小心翼翼地把它們放進(jìn)筐里，生怕把它們弄壞了�？粗�(zhù)自己親手采的蘑菇，我心里像吃了蜜一樣甜。
現在的我，每當回憶起這件事，我的心里就會(huì )十分的快樂(lè )。眼前放佛又浮現了那美麗的畫(huà)面，那么美，那么幸福。
留在記憶中的童年作文 8
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不急開(kāi)放時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意中轉瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級。那天是6月1日兒童節。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開(kāi)始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線(xiàn)的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫(huà)書(shū)了。這兩樣東西都是我夢(mèng)寐以求的，我想魚(yú)與熊掌兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的'我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又閃亮登場(chǎng)，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的紙飛機。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽(tīng)完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來(lái)，我生氣了，因為我沒(méi)有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話(huà)。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機塞給我，不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實(shí)你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機。
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講道理�？扇缃�，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)。
留在記憶中的童年作文 9
多姿多彩的童年，總是讓人向往，勾起人們美好的回憶，令人浮想聯(lián)翩。
回想兒時(shí)的我，總愛(ài)在夏夜的田間，仰著(zhù)充滿(mǎn)幻想的腦袋，不知趣地細數天上的星星�？墒俏覜](méi)有張衡那樣的毅力，不久便嘟著(zhù)嘴，甩著(zhù)小手，帶著(zhù)怨氣捉螞蚱去了。精力旺盛的我，喜歡在家里亂跑，也給肚子留下了永恒的`印記。一日，我興高采烈地拿著(zhù)“寶藏”——-一個(gè)破盒子，向家人比試，不料，腳一崴，徑直撲在了燒得正旺的火爐上，于是，一塊長(cháng)約幾厘米的疤痕光榮地進(jìn)入了我的“史冊”。
記得以前，鄰居經(jīng)常逗我，我非常害怕他，一看見(jiàn)他長(cháng)長(cháng)的胡須，又黑又大的皮衣，我便嚇得哇哇直哭，奶奶便抓住這個(gè)特點(diǎn)，只要我不聽(tīng)話(huà)，便拿“我去叫長(cháng)胡子來(lái)喲！”來(lái)恐嚇我，于是，我不得不乖乖“就擒”，好好聽(tīng)話(huà)。
我還有一次有驚無(wú)險的經(jīng)歷。那時(shí) 媽媽綁著(zhù)6個(gè)月的我走在大街邊，突然一輛摩托車(chē)把我們撞飛了出去很遠，媽媽骨折了，一個(gè)月都不能坐，而我很幸運，一點(diǎn)傷也沒(méi)有，但是睡覺(jué)時(shí)會(huì )不自覺(jué)地打顫和驚厥，以至于后來(lái)我都不坐摩托車(chē)，無(wú)形中給我心靈帶來(lái)了嚴重的影響。爸爸媽媽為這影響也傷透了腦筋，每到出門(mén)時(shí)，就是我哭鬧，爸媽無(wú)賴(lài)的日子，直到我上小學(xué)，我才從那里面走出來(lái)。
總之，小時(shí)侯的我，是爸媽的開(kāi)心果，也給爸媽添了不少麻煩。童年是短暫而快樂(lè )的，留下的烙印是永恒的，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用美麗的彩帶串起來(lái)，隨時(shí)找出童年的快樂(lè )、精彩。
留在記憶中的童年作文 10
在童年里，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心、快樂(lè )的日子�？蓵r(shí)間確像一個(gè)賊，偷走了我的童年，讓我變得越來(lái)越成熟。
陽(yáng)光下，我和小伙伴們一起在獅子像邊玩耍，我們是那么開(kāi)心，笑容在臉上掛著(zhù)。一會(huì )兒爬上獅子像，一會(huì )兒坐在階梯談心，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲歡快的笑聲，無(wú)比快樂(lè )。我們聊了一會(huì )兒，覺(jué)得有些無(wú)趣，便開(kāi)始玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，經(jīng)過(guò)“激烈”的`石頭剪刀布，輸的人來(lái)當“老狼�！蔽液苄疫\，“逃”過(guò)了這次“危險，”不用做；“老狼�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們站在“家”里。我姐姐一轉過(guò)身，我立刻飛奔上去。這時(shí)，我已經(jīng)跑到一半了，姐姐轉過(guò)身來(lái)，掃視著(zhù)我們每一個(gè)人，突然定在了妹妹身上，臉上淡淡的表現出若有若無(wú)地壞笑。我心想：不好，妹妹一定是動(dòng)了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可憐巴巴的看著(zhù)我們，可我們也無(wú)可奈何��！哈哈！姐姐再一轉過(guò)身，我用飛一樣的速度，“飛”到姐姐身邊，妹妹看到我來(lái)了，以為我是來(lái)“救”她的，可是我是來(lái)碰姐姐的。姐姐轉過(guò)身，看到我在她身邊了，嚇了一大跳，冷汗都嚇出來(lái)了。姐姐看了一下，沒(méi)人動(dòng)，就又轉回去了。我立刻伸出手碰了姐姐兩下，在碰最后一下的時(shí)候我猶豫了，我的伙伴們已經(jīng)轉過(guò)身準備跑回“家”里了�？吹剿齻�，我碰了最后一下，立刻飛奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
時(shí)間是如此快，現在真地想回到童年，過(guò)著(zhù)開(kāi)關(guān)、快樂(lè )的日子。
留在記憶中的童年作文 11
童年的回憶，無(wú)法用雪遮蓋，無(wú)法用夏天的雨淹沒(méi)。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個(gè)侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個(gè)最具有侗族特色的活動(dòng)——篝火晚會(huì )，那就是選一個(gè)孩子點(diǎn)燃火焰，而大人們要跳著(zhù)我們侗族具有特色的.舞蹈和歌曲，并且要圍著(zhù)那團篝火轉。而這回村長(cháng)選中了我去點(diǎn)燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點(diǎn)著(zhù)了火堆，那火可真旺盛��！足有兩三丈高了！
這一次我點(diǎn)燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著(zhù)我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼�？晌疫�是無(wú)比高興的，因為我點(diǎn)燃了火堆，更是點(diǎn)燃了全村人的希望，這件事對我來(lái)說(shuō)就是一次全新的體驗，童年是有趣的。
還有一次，一個(gè)大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著(zhù)棉襖，戴著(zhù)圍巾，在風(fēng)雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著(zhù)雪球一點(diǎn)點(diǎn)地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會(huì )兒，一個(gè)和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛(ài)！我靠在雪人邊上笑得開(kāi)心極了，童年是快樂(lè )的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長(cháng)河似的悠遠回憶。
留在記憶中的童年作文 12
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開(kāi)成長(cháng)大門(mén)的一把金鑰匙；童年，是美妙樂(lè )譜中最燦爛的一篇樂(lè )章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿(mǎn)友誼的、開(kāi)心的，令人回味的！
打開(kāi)記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話(huà)題，有共同喜歡的游戲，共同的夢(mèng)想。但一二年級我們被無(wú)情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的'啟蒙老師——一提袖子，嘟著(zhù)嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺(jué)得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛(ài)。
五年級，一個(gè)值得訴說(shuō)的年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經(jīng)常一起寫(xiě)詩(shī)、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來(lái)……
五年級，一個(gè)懵懂的年級，一個(gè)已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉眼間，六年級的“軌車(chē)”將要駛到終點(diǎn)站，我的童年也將離我越來(lái)越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來(lái)懷念。
留在記憶中的童年作文 13
一年四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花落的傷心。童年就像一首美好的歌，我靜靜地唱著(zhù)這首歌……
歌聲在春天里，一只只蝴蝶在空中悠閑地劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，一只只翠鳥(niǎo)用盡一生的力氣放著(zhù)美妙的歌喉，唱著(zhù)唱著(zhù)就引來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩。小孩跟著(zhù)翠鳥(niǎo)唱著(zhù)一支美妙的樂(lè )曲。
歌聲在夏天里，池塘里盛開(kāi)著(zhù)一朵朵蓮花，蓮花上有一只只休息的蜻蜓。說(shuō)到蜻蜓我就想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天走入公園，大樹(shù)下人們有的看書(shū)，有的下棋，有的乘涼，有的歡聲笑語(yǔ)……那天，我和伙伴們一起去釣魚(yú)。一路上，鳥(niǎo)兒唱得歡，花兒開(kāi)得香。我們來(lái)到了一個(gè)小池塘，準備去釣魚(yú)，伙伴們把魚(yú)鉤放入池塘中，池塘中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，我一下子被這些魚(yú)兒吸引了。這些魚(yú)兒有的探出水面吐泡泡，有的.在荷葉中躲貓貓。突然，一條小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤，大家興奮極了，正當我們準備拉魚(yú)鉤的時(shí)候，那條小魚(yú)又鉆入水底，不見(jiàn)了，大伙不由自主地發(fā)出一聲嘆氣聲。
歌聲在秋天里，總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，人們裹緊外套。大雁在湛藍的天空中一會(huì )排成“人”字，一會(huì )排成“一”字飛向南方過(guò)冬。
歌聲在冬天里，一層層白雪蓋在大地上。孩子們在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗……大人們收拾一新，準備著(zhù)過(guò)年。動(dòng)物們也都已經(jīng)冬眠了……看不見(jiàn)它們的蹤影。
美好的蝴蝶、荷花、魚(yú)兒、落葉、雪人，這些隨著(zhù)童年的歌聲，久久在我的心頭回蕩。
留在記憶中的童年作文 14
童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每一個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知，歡樂(lè )可笑的。每當我站在窗前，就會(huì )不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧靜的夜晚，我仍像往常一樣要聽(tīng)一個(gè)故事再入睡。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想�！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙不就生銀子啦！”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓動(dòng)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎……”晚上，我甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早地起來(lái)，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著(zhù)自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(cháng)大”�！爱敭敗睍r(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)什么動(dòng)靜，這下急了，我便著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)叶瞧ぴ趺催�沒(méi)‘長(cháng)大’？”“什么，肚子長(cháng)大？”媽媽用異樣的.眼光看著(zhù)我�！安皇悄嬖V我的嗎？那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒(méi)生白銀呢？”“哈哈！”媽媽笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也傻傻地笑了。后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個(gè)童話(huà)故事。我卻傻傻地、癡癡地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)端地認為是媽媽的錯誤。事后，我仍做著(zhù)生銀子那可笑的美夢(mèng)。
��！童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色童年，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
留在記憶中的童年作文 15
在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿(mǎn)了歡樂(lè )的書(shū)本。不是的看一下，就會(huì )哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話(huà)”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的.暑假里，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì )下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對我爸爸說(shuō)讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應了。
哈哈！這下機會(huì )來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕�！币晦D，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著(zhù)小白兔回家了！
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書(shū)”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
留在記憶中的童年作文 16
童年是令人難忘的歷史。每當我覺(jué)得沒(méi)有什么可做的時(shí)候，我總是在書(shū)架上轉過(guò)身來(lái)，我最喜歡的書(shū)之一就是我的幼兒成長(cháng)書(shū)。我讓我的父母幫我把這些書(shū)裝訂成一本關(guān)于我童年歷史的書(shū)。
打開(kāi)這本關(guān)于童年歷史的書(shū)，包括幼兒園的酸甜苦咸。聽(tīng)著(zhù)，張世宇非常關(guān)心這個(gè)小組，為班級的自然角落做出了貢獻；石宇有時(shí)回答說(shuō)，問(wèn)題不夠響亮，不能吃，秘密地把它倒出來(lái)。石宇到第七組后，就開(kāi)始和他的同伴說(shuō)話(huà)；張世宇在折紙和游戲識別中表現出突出的希望；石宇代表我們班參加了幼兒園故事王比賽。我覺(jué)得我以前有這么多噪音嗎？我以前是這樣的.人嗎？當我看到畢業(yè)照時(shí)，我覺(jué)得我以前的幸福生活真的離開(kāi)了我。我們姐妹們真的走了。我為什么不好好利用幼兒園？我經(jīng)�？�，不去幼兒園發(fā)脾氣�，F在我覺(jué)得我很后悔。我記得我父母最苦笑的事情之一：也許我4歲了。媽媽帶我去托兒所。我對托兒所這個(gè)詞很好奇。所以我興奮地把媽媽拉到托兒所門(mén)口。托兒所的老師對我很熱心。但過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽離開(kāi)了我，失去了我的母親，想哭。當我不知所措時(shí)，老師讓我們小睡一會(huì )兒。我驚恐地哭了一整天。放學(xué)后我在門(mén)口等我媽媽。
我還在哭。媽媽來(lái)看我。安慰我說(shuō)，我們明天不會(huì )來(lái)。所以我只在托兒所呆了一天。童年是一本永遠無(wú)法完成的書(shū)。這本書(shū)包含了許多有趣、快樂(lè )、悲傷和難忘的東西。
留在記憶中的童年作文 17
童年，好似一張小船，在記憶里四處游蕩。裝著(zhù)美妙回憶，裝著(zhù)無(wú)限純真。讓人捉摸不透，又讓人深深的感動(dòng)。還記得那一年，那個(gè)不懂事又淘氣搗蛋的我。我是多么的懷念啊，那些過(guò)往的趣事，那些快樂(lè )的時(shí)光�！案绺�，你可算回來(lái)啦！”他望著(zhù)我，仿佛看到了自己那美妙的童年，讓人浮想連篇�！澳阊�，就知道玩。就連吃飯也忘了。我這個(gè)哥哥也忘了，你還記得住什么？”“還記得睡覺(jué)，看電視呀，嘻嘻嘻�！备绺鐭o(wú)奈的搖搖頭，回去房間了。
美好的一整天在歡笑中緩緩度過(guò)。一天夜里，“來(lái)呀，來(lái)呀！來(lái)抓我呀！”我轉頭向哥哥扮了一個(gè)鬼臉，奔跑在院子里�！澳阊��！备绺缏愿袩o(wú)奈的看著(zhù)我，說(shuō)：“快來(lái)吃飯了，有你最?lèi)?ài)的大雞腿�！蔽覂裳劬猓骸皝�(lái)嘍來(lái)嘍！”隨后一桌的飯菜被我一陣“洗劫”后只剩下了一根根的.雞骨頭與魚(yú)剌�！班��！蔽姨稍谝巫由涎鐾�(zhù)浩瀚的蒼穹，竟在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在院子里的大樹(shù)和皎潔的月光下，我嬌小的身影顯得異�？蓯�(ài)。
在一個(gè)無(wú)人知曉的瞬間。我，長(cháng)大了。不似以前的純潔；不似以前的淘氣；我，懂事了。懂得了尊敬他人；懂得了負責的重要性；懂得了童年的美妙。童年，是多么的美妙��！常令人流連望返，無(wú)法自拔，飽經(jīng)其中的奧妙。
我愛(ài)我的童年！愛(ài)我的童話(huà)般的生活！
留在記憶中的童年作文 18
在我童年的記憶中發(fā)現過(guò)許許多多的東西，比如說(shuō)魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候不會(huì )閉眼睛，蛇和魚(yú)兒都沒(méi)有腿……但是最令我自豪的發(fā)現就是被我稱(chēng)作是“眼洞”的東西，看到你也許會(huì )像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家里沒(méi)事就喜歡照鏡子，我覺(jué)得那樣很好玩，可以和自己對話(huà)。但是令我沒(méi)有想到的是我用我幼稚的行為發(fā)現了一個(gè)讓我現在想起來(lái)都哭笑不得的事情。那時(shí)我正在對著(zhù)鏡子做鬼臉，突然發(fā)現我的下眼皮里面有一個(gè)白色的小洞，這可把我嚇壞了，我使勁的揉了揉眼睛，但是那個(gè)小洞還是在那里，我哭著(zhù)想過(guò)去找媽媽?zhuān)墒钱斘艺氤鲩T(mén)的那一剎那，我想出了一個(gè)辦法我為什么不自己觀(guān)察它，然后自己找辦法解決呢？
說(shuō)干就干，我先把自己的眼睛扒開(kāi)，看這個(gè)東西有一點(diǎn)像冒煙的.洞，于是我就給我這個(gè)洞起了一個(gè)名字——“眼洞”此時(shí)的我心里特別有成就感，就像發(fā)現了新大陸似的。我使勁的閉上嘴吹氣還能從“眼洞”里出來(lái)。這可把我急壞了，“難道我的發(fā)現是錯的？”我自言自語(yǔ)道。我就一直睜著(zhù)眼睛觀(guān)察，發(fā)現了一滴水從“眼洞”里冒了出來(lái)，我看了看，品了品，好像是眼淚，我又試了一次，真的是眼淚，我太高興了，原來(lái)那個(gè)“眼洞”是淚腺，我終于解開(kāi)了心里的疑團。
經(jīng)過(guò)了童年的那一次探索發(fā)現，讓我明白了一個(gè)道理：只要不怕困難，努力探索自己想要知道的東西，堅持不懈，你一定會(huì )成功的！
留在記憶中的童年作文 19
我的童年就像一艘船，載著(zhù)我在無(wú)盡的夢(mèng)里；我的童年就像一首歌，盡情地唱著(zhù)我幸福的生活。在那個(gè)多姿多彩的童年，誰(shuí)沒(méi)有一件有趣的'事？現在想起小時(shí)候所有有趣的事，總會(huì )讓人發(fā)笑。
我記得那天是教師節，我請了一天假，睡得很晚。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現爺爺和奶奶都不見(jiàn)了�？吹揭呀�(jīng)8點(diǎn)了，我就起來(lái)了，沒(méi)洗臉。我吃了個(gè)饅頭，看了會(huì )電視。
這時(shí)，門(mén)口突然好像有“沙沙”的聲音。我慌了，心里一直在說(shuō)“冷靜，冷靜”。我躲在門(mén)邊，悄悄地打開(kāi)門(mén)，向門(mén)外看去。原來(lái)是任站在門(mén)口，奶奶跟在后面�！盃q爍，爍爍太不聽(tīng)話(huà)了，跑到你家，把他帶到朋友家。他太吵了。我只好來(lái)你家玩，累了�！薄澳棠�，有什么煩的，還是讓碩碩(任于碩的昵稱(chēng))陪我玩吧！反正家里沒(méi)人陪我玩�！薄班�，再見(jiàn)�！薄班�，再見(jiàn)�！�
任奶奶走后，我和任于碩一起玩�？措娨暫軣o(wú)聊，我們就打電話(huà)，我就把家里的舊手機拿出來(lái)，我們接固定電話(huà)打電話(huà)。雖然沒(méi)有聽(tīng)到對方的話(huà)筒，但也說(shuō)不出當時(shí)有多開(kāi)心。我們一本正經(jīng)地談笑風(fēng)生。
爺爺奶奶回來(lái)，看到我們一本正經(jīng)地打電話(huà)，都哈哈大笑起來(lái)，并沒(méi)有責怪我們的意思。
童年就像一串美麗的珍珠，童年的每一件趣事都會(huì )讓那串美麗的珍珠更加燦爛晶瑩。隨便挑一個(gè)給你研究品味，每一個(gè)都會(huì )讓你開(kāi)懷大笑。
留在記憶中的童年作文 20
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
一陣陣鳥(niǎo)鳴聲穿透在大地，那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望�；�、鳥(niǎo)鳴，花兒重新穿上了它艷麗的衣服，小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲，只好重新加入了大隊。
叮�！诉恕６！诉�
河流奔流不息，就像一位將士奔向未來(lái)，它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山，她就像一位守護神，從河水的開(kāi)始，按下快門(mén)鍵，像一個(gè)汽車(chē)，繞了一大圈，再回到開(kāi)始。
我決定出門(mén)走走，樹(shù)葉年紀大了，葉子快掉光了，花寶寶看到大樹(shù)快不行了，就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕，可是這又能怎么樣呢？
樹(shù)，只剩下了最后一片葉子，它開(kāi)始了死亡之舞，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。它五體投地，把最后一片葉子甩了出去。
我，喜歡大自然，我的童年就是由大自然安排的，我有一個(gè)秘密通道，那里面就是跟大自然的接觸點(diǎn)，我和朋友每天都會(huì )來(lái)這兒看看，里面有一個(gè)叫花花的小貓，我非常喜歡它�；ɑㄓ幸患诎紫嚅g的衣裳，最主要的'就是它很會(huì )吃，我每天都會(huì )給它帶食物。
我們倆是最要好的哥們兒，它會(huì )給我分享大自然的秘密，我也會(huì )和它分享我們人類(lèi)的趣事。
鳥(niǎo)鳴聲繼續傳遞給我們，我也喜歡研究大自然的秘密，而我的伙計花花如今也走了。
路醒，鳥(niǎo)鳴。一直到今天，我仍然回憶起童年。
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
叮�！诉恕６！诉�
留在記憶中的童年作文 21
童年，如流水，從手指間流去。
童年，如泡泡，美好卻脆弱，只要輕輕一戳就會(huì )破碎。
童年，如天空，有時(shí)烏云密布，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云。
童年，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的歲月。
我的童年，應該是快樂(lè )的。
每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺。即使有不開(kāi)心，我也會(huì )很快微笑著(zhù)去面對。雖然我的父母沒(méi)有經(jīng)常陪在我身邊，但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛(ài)護與關(guān)心。我就這樣長(cháng)大了。我認為，長(cháng)大，意味著(zhù)更多煩惱的來(lái)臨。
長(cháng)大的我，比小時(shí)候細心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的道理。越來(lái)越覺(jué)得，長(cháng)大后的人會(huì )變得憂(yōu)郁，將再無(wú)小時(shí)的純真美好，反而更加看清了現實(shí)。
童年時(shí)的我，非常喜歡看童話(huà)故事。我深信這個(gè)世界上是存在著(zhù)童話(huà)的�，F在的我，對那些幼稚的童話(huà)不屑一顧。因為，我知道現實(shí)中絕對不可能出現那些童話(huà)。
到底是什么改變了我？我想，是時(shí)光。當歲月匆匆地逝過(guò)，原本青澀的自己漸漸地變得理智，不會(huì )再萌發(fā)那些無(wú)法實(shí)現的白日夢(mèng)了。
童年，其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅強，讓無(wú)知的思想變得成熟，讓自己變得不復當初的`一個(gè)漫長(cháng)的蛻變過(guò)程。
童年，承載了我所有的喜、怒、哀、樂(lè )。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁(yè)。面對那家門(mén)外的世界，我感到了深深的疲憊。
如果，時(shí)間可以倒流的話(huà)，我愿再次回到我的童年，重新做回那個(gè)快樂(lè )的自己。
留在記憶中的童年作文 22
童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無(wú)法抹掉。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，分外妖嬈。經(jīng)過(guò)一路汽車(chē)的顛簸，我們一家來(lái)到海邊。我和弟弟爭先恐后，急急忙忙地下了車(chē)。第一眼就看到了無(wú)邊無(wú)際的大海像藍色的沙漠一樣，陽(yáng)光射在海面上，微波粼粼，像明珠一樣璀璨。突然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，一朵朵白色的浪花，涌上了岸，那聲音是雄厚的，是響亮的，是清脆的。我遙望著(zhù)海的另一邊，仿佛置身在一片藍色的`世界里。
有的在海上沖浪，有的在海里游泳，有的在水里嘻戲，有的在沙灘上玩�！乙踩滩蛔∫滤嫱�，我看見(jiàn)水里的小魚(yú)小蝦無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，甚是可愛(ài)。我便伸出手，要抓他們，誰(shuí)知我一不小心，把水濺到了弟弟身上，弟弟立馬反擊，我見(jiàn)機行事，連忙躲到媽媽身后，弟弟見(jiàn)了哭笑不得。
接著(zhù)我們去撿了蛤蜊，撿完了蛤蜊，我們到了巖石焦，捉螃蟹，雖然我有一點(diǎn)害怕螃蟹，但經(jīng)過(guò)努力我捉到了很大只的螃蟹。這時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了，我們戀戀不舍的向大海說(shuō)再見(jiàn)……
童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài)；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗童年又是豐富多彩的，他給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
留在記憶中的童年作文 23
每個(gè)人都有過(guò)五彩繽紛的童年，童年是人一生中最純真的回憶，也是我們生命的開(kāi)始。我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的，是在幸福中度過(guò)的，是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'自由中度過(guò)的。
還記得在我金色的童年中發(fā)生了一件讓我可刻骨銘心的事情：那是一個(gè)夏天，我在埋頭寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒姐姐給我端過(guò)來(lái)一杯水，對我說(shuō)：“看你寫(xiě)了一上午了，連口水也沒(méi)喝，快喝吧，看你嘴都干了！”“哎呀！你煩不煩？！我喝不喝和你有關(guān)系嗎？”我生氣的說(shuō)：“走吧走吧，不想喝就是不想喝！”二話(huà)不說(shuō)，又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。但我沒(méi)想到，桌子上的水被我的筆不小心推到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲，我也嚇了一大跳。水燙到了姐姐的腳上，我先是道歉，然后打算把姐姐扶到臥室里，但我卻被地下的玻璃滑倒，地板是那么的硬，我摔得那么嚴重！，可是那一刻，我沒(méi)有哭，不是因為我多么堅強，而是因為我明白，我是自作自受！
這件事一晃過(guò)去好幾年了，可是它留給我的印象是那么的刻骨銘心……
童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹五顏六色；同年有似那晚霞后的余光，那么讓人懷念！雖然童年那么的短暫，但又是那么的令人留戀，發(fā)生過(guò)那么多讓我刻骨銘心的事情。這些事情將會(huì )成為我一生中最美好童年回憶！
留在記憶中的童年作文 24
童年，如一首歌，如一縷煙，如一對翅膀，如一個(gè)童話(huà)，童年是美麗而短暫的。
近日，學(xué)校中流行一種泡泡瓶，張若曦拉著(zhù)我去買(mǎi)了一瓶，我很厭惡地問(wèn)她：“這有什么好玩的，有毒�！彼患辈幻Φ卣f(shuō)：“我這是回顧童年�！蔽译x他遠遠的，不高興地說(shuō)：“別弄在我身上，你的童年是這么無(wú)趣嗎？好可悲�！彼读艘幌�，歪著(zhù)頭看看我說(shuō)：“王皓若，你如果沒(méi)吹過(guò)泡泡，你的童年才可悲呢�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不免為之一震，扭頭就跑。
回家后，我小心翼翼地從書(shū)架上取下一個(gè)泡泡機，再三猶豫后，我還是為它換上電池，做了一點(diǎn)肥皂水，開(kāi)始制造泡泡。
頓時(shí)滿(mǎn)屋飛舞起彩色的泡泡。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月――
柳樹(shù)下，那個(gè)抱著(zhù)baby熊讀童話(huà)的小女孩，
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩，
小床邊，那個(gè)為baby熊縫補丁的.小女孩，
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩，
屋檐下，那個(gè)哭著(zhù)和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的baby熊，正挺著(zhù)那打了綠色補丁的肚子向我微笑。童年逝去，對童年的記憶，就是歲月送給人們最美好的禮物吧。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
再見(jiàn)，我的童年！
留在記憶中的童年作文 25
童年的生活是美好快樂(lè )的，同時(shí)也是有傷心的。童年，可以用不同的色彩代替。橙色的快樂(lè )，粉色的溫馨，金色的收獲，灰色的傷心……
首先，我的童年是布滿(mǎn)了橙色和粉色的。每次假期，我們都會(huì )出去玩，不一定是旅游，也可能是去野餐、爬山。有一次，我們去公園野餐，看見(jiàn)有許多人都在摘“梨”，我們也摘了一個(gè)，可這梨硬邦邦的，像石頭似的，根本咬不動(dòng)。我們把它丟到湖里，它竟然浮了起來(lái)。我們又把它撈了起來(lái)，費了好大功夫，才用石頭把它砸開(kāi)了。里面竟然是空的，我舔了一下，澀澀的，好難吃呀。雖然這件事感覺(jué)不到開(kāi)心，但我感到很有趣，很快樂(lè )，和爸爸媽媽一起砸“梨”的`時(shí)候也很幸福。
金色代表收獲，經(jīng)過(guò)春和夏的辛勤勞動(dòng)，在老師幫我報名參加的全國少兒繪畫(huà)大賽中我竟然拿到了小學(xué)組的一等獎。我的努力終于有回報了，好開(kāi)心呀。
不過(guò)，人在成長(cháng)中總歸會(huì )有煩惱，那就用灰色代表吧。我的煩惱嘛，那就不得不提一樣東西了，那就是——醋。因為每次家里來(lái)了比我小的客人時(shí)，爸爸媽媽總是袒護他們。更可氣的是，有一次有個(gè)妹妹看上了我在小時(shí)裝班做的一個(gè)飛馬，那可是我最喜歡的了，做得很好，可那妹妹偏要那個(gè)，我給她別的都不要，媽媽就讓我給她，我不給，媽媽一把從我手中奪過(guò)馬給了妹妹，小妹妹拿到馬沖我做了個(gè)鬼臉就走了。我都快氣瘋了。
童年，還有許多色彩，每個(gè)人都擁有各種不同的色彩。啊，如果長(cháng)不大就好了。
留在記憶中的童年作文 26
在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)時(shí)我們的臉上充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè )的笑容，我們在微風(fēng)中伴隨著(zhù)風(fēng)兒起舞，童年的時(shí)光慢慢來(lái)臨。
童年的我是那么的喜歡假象，還是那么傻乎乎的不明白什么該做不該做，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，就隨便做出舉動(dòng)。在七歲那年時(shí)讓我無(wú)法忘懷那一件事。
當時(shí)我和小伙伴們在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節在綠瑩瑩的草地上玩耍著(zhù)似乎是風(fēng)婆婆搗的鬼，把一個(gè)個(gè)玩伴的帽子差點(diǎn)吹走了。在微微的清風(fēng)中我們在草地上玩兒老鷹捉小雞、西瓜爆炸、寫(xiě)王字......，在這些玩伴中有一個(gè)人是我最親的伙伴，我們兩個(gè)能做出和別人不一樣的事情，比如:其他的伙伴玩沙子堆城堡，而我們呢？則是把沙子用水滾成了一個(gè)大圓球，打雪仗去了，讓我們滿(mǎn)身都是泥沙，可是我們總是很歡樂(lè )。我們的'畫(huà)畫(huà)水平都很高，經(jīng)常在一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，玩橡皮泥，或者溜冰的事情，這樣我們的關(guān)系就更加的親密了，一天天、一年年，當我九歲的時(shí)候我們都上了一年級她去了明珠小學(xué)而我卻去了韓愈小學(xué)，我們相隔了很遠，并且她們也搬家了，我們再也沒(méi)有童年時(shí)光的笑容了，在我們臉上總是掛著(zhù)那么寂寞的表情，我們的童年永遠追隨著(zhù)我們。
童年的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都漸漸的的流失了，飄蕩在空氣中，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)也摸不著(zhù)，更不明白了，我想就讓我們的童年時(shí)光永遠停留在我和她的之間，她是胡雅婷。
留在記憶中的童年作文 27
那是我六七歲時(shí)，讀一年級。
早晨，父親答應我，今晚帶我去爺爺家吃飯，可把我高興壞了，整整一天，我都沉浸在喜悅之中。下午放學(xué)了，我在路口邊等待父親來(lái)接我，可等了很久都沒(méi)有來(lái)，我就決定與同學(xué)們一起走路去。起初我們在一起有說(shuō)有笑的，并不感到孤獨，可是同學(xué)們都回家了，只剩下我一個(gè)人在路上慢慢的走著(zhù)，走過(guò)了超市，田野，房區……走了很久很久，那是我這15年來(lái)走得最長(cháng)的一段路。
傍晚的余暉已經(jīng)從我身上消失。路邊的晚燈，拉長(cháng)了我孤獨而瘦小的身影，原本耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴，在這夜里，不免增添了一點(diǎn)恐懼的感覺(jué)，我慌了。一個(gè)人，向前方跑去，淚珠在眼眶里打轉，無(wú)數的人從我的.身邊走過(guò)，想到父親與爺爺們圍坐在一起吃飯歡笑的樣子，一滴眼淚掉了下來(lái)，我哭了，我開(kāi)始呢喃地喊著(zhù)父親，不停的抱怨父親為什么不來(lái)接我。我好餓，好累，好冷，我想休息，可是又怕黑，我一邊哭一邊走著(zhù)。
一位大叔給了我幾塊錢(qián)，叫我去坐公交車(chē)，可那時(shí)還沒(méi)有投幣機高的我，連站臺都不知道。我拿著(zhù)錢(qián)在路邊攔車(chē)，可沒(méi)有一輛車(chē)停下，我繼續向前走著(zhù)，邊哭邊走，很快淚水哭干了。兩位哥哥姐姐與我擦肩而過(guò)，他們突然叫住了我，問(wèn)了我的名字，為什么而哭？我把一切都說(shuō)了，他們打著(zhù)電話(huà)把我帶到了一個(gè)公交站，一會(huì )兒，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我了，車(chē)上還有當時(shí)的班主任老師，之后的事我就記不太清了，只隱隱約約的記得被老師訓了一頓。
這件事我一生都不會(huì )忘記，我很感謝那兩位哥哥姐姐。
留在記憶中的童年作文 28
在我的童年發(fā)生的事有許多，就像沙灘上彩色的.貝殼，撿起一個(gè)，回想起來(lái)都很“甜”。
記得那次，我來(lái)到廣場(chǎng)看到好多朋友都在滑溜冰鞋，我看到他們很酷的樣子，便想有一雙。爸爸看到我十分喜歡，便給我買(mǎi)了一雙�；氐郊椅移炔患按夭痖_(kāi)，頓時(shí)捧在手里愛(ài)不釋手。
第二天一大早，我欣喜若狂穿上那雙溜冰鞋和爸爸出去了文體廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)準備就緒后，正準備邁開(kāi)第一步，由于站不穩，就摔倒了，爸爸急忙扶起我說(shuō)：“怎么這么不小心呀！爸爸來(lái)教你�！北阏f(shuō)：“你滑的時(shí)候，一只腳往后，另一只腳看到那只腳滑完后，它也往后滑�！蔽议_(kāi)始滑得十分好，但事與愿違，沒(méi)滑多久，我摔倒了。胳膊擦破了，膝蓋流血了，我哭著(zhù)，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，說(shuō)：“孩子，別哭，我給你擦擦�！蔽移饋�(lái)走到旁邊，歇了一會(huì )兒。我重新站起來(lái)，又開(kāi)始滑，我正高興地向爸爸招手，可是腳底有一塊小石子絆住我，我直接坐在了地上，心想：“小樣，我還治不了你呀！”我沒(méi)氣餒，繼續堅持著(zhù)。
我重新振作起精神，滑了起來(lái)，在我的努力下，我戰勝了溜冰鞋。爸爸鼓勵我說(shuō)：“孩子，這種精神我也要向你學(xué)習，你是好樣的，爸爸為你加油！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，十分高興，我的堅持沒(méi)有白費��！
我的童年發(fā)生的這些事，隨意撿起一件就有“甜”味，如果還想聽(tīng)，那么快來(lái)吧！
留在記憶中的童年作文 29
我家的陽(yáng)臺上有一扇窗，是一扇可以看見(jiàn)外面景色的落地窗，我十分喜歡這扇窗。
有一天，我打開(kāi)窗來(lái)感受冬日溫暖的陽(yáng)光�？吹酵饷嬗袔讉�(gè)上幼兒園的小朋友正在歡快地游戲，我想到以前，自己也是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍的，可現在……不知怎么了，我的心里頓時(shí)對這些小朋友產(chǎn)生了羨慕、嫉妒、恨。這是為什么呢，因為相比這些小朋友，我的童年被那些無(wú)情的補習班給剝奪了！那些可惡的補習大軍，不停地攻擊我方僅剩的自由衛士，由于我方的自由衛士人員稀少，而且沒(méi)有武器，豪無(wú)抵抗力。而敵方人員眾多，還有許多聯(lián)盟軍，比如：作業(yè)、考試……更可恨的'是，敵方還有強大的“后盾”——家長(cháng)撐腰，所以自由衛士已經(jīng)全軍覆沒(méi)。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該特別喜歡雙休日，可我卻相反，我最討厭雙體日，恨雙休日。因為每到雙休日，我要面臨的是比平時(shí)在學(xué)校里還要繁重的補習班。熬完一門(mén)課，另一門(mén)課又在對我壞笑了！永遠熬不到頭，好不容易迎來(lái)的休息時(shí)間，又被補習班的聯(lián)盟軍——補習作業(yè)給打敗了。
我總是會(huì )想：如果爸爸媽媽不給我報那么多的補習班，而是多給我一些玩耍的時(shí)間，我也會(huì )正確支配時(shí)間；會(huì )做到勞逸結合；會(huì )靜靜地多看點(diǎn)兒課外書(shū)，增長(cháng)知識�？墒前职謰寢寘s不這樣認為，他們認為我只會(huì )在外面玩到天昏地暗，真是無(wú)奈��！
窗外的世界很精彩，窗外的世界很可愛(ài)，我想有個(gè)窗外的童年。
留在記憶中的童年作文 30
童年��！是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)。這句話(huà)也是我們的.冰心奶奶說(shuō)的。沒(méi)錯，盡管我長(cháng)大了，在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年永遠印在我的腦中。
那是我小時(shí)候，我經(jīng)常跟哥哥坐在后院里，依偎在奶奶的懷里。奶奶在給我們講故事。
我突發(fā)奇想，說(shuō)到:“奶奶，哥哥，要不我們一起比賽唱歌好不好？”奶奶笑了:“好��！"我于是便唱了起來(lái)。
我唱的并不熟練，但是，因為我是學(xué)古箏的，并沒(méi)有唱的五音不全。我唱的是小白兔，但是我年紀太小了，硬生生把小白兔唱成了:“小兔子乖乖，把門(mén)凱凱，快點(diǎn)凱凱，我要進(jìn)來(lái)。"
哥哥聽(tīng)了，笑得前俯后仰，奶奶生氣地瞪了她一眼。溫柔的對我說(shuō):"小靜，奶奶也唱小兔子。"她便唱了起來(lái)，可她故意唱得很不好聽(tīng)，用眼神示意了媽媽一眼。媽媽秒懂。說(shuō):“”我宣布這次唱歌第一的是小靜！"我高興極了！媽媽和奶奶看了也很欣慰。我還要求要再比一首，奶奶只好答應，我要唱英文歌曲，我從小就學(xué)會(huì )了，我便唱了起來(lái)。ABCDEFG……媽媽鼓勵到:“小靜長(cháng)大以后絕對是個(gè)英語(yǔ)之才！"我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
童年，我們經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè )又有趣的事，在沙灘上撿貝殼，躺在草地上看天空，跟奶奶在一起聽(tīng)故事……
童年��！快樂(lè )而又短暫，轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大，可追憶起童年，嘴角不知不覺(jué)會(huì )掛上一抹笑。
留在記憶中的童年作文 31
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年又不一樣，或甜，或咸，或快樂(lè )，或悲傷，你是否能記得，你小時(shí)候做那些事？你那快樂(lè )的笑臉？
童年是酸的。一次意外，我的腿摔傷了，好像還傷得不輕，我在外面，周?chē)鷽](méi)有人，我慢慢站起來(lái)，一步一步的向前走，走到了小區里，我在心里想“媽媽干什么去了，為什么不來(lái)找我？”這時(shí)，一聲大喊傳入我的耳朵，我隨著(zhù)聲音，找到了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我，急忙跑了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)，媽媽眼圈紅了，此時(shí)，我很心酸，覺(jué)得自己不該走那么遠去玩。
童年是甜的。今天是發(fā)期末試卷的時(shí)候了，我緊張的手腿不知放哪好，這時(shí)老師宣布了我的'成績(jì)，聽(tīng)完后，我高興的想“今年的成績(jì)這么好，不愁沒(méi)獎勵了�！毕抡n后，我的心里甜甜的，就像吃了糖一樣甜�；丶液�，我向家人報告了這個(gè)喜訊，和我想的一樣，家人們給了我許多獎勵，覺(jué)得家人對我真好，心里甜甜的。
童年是苦的。昨天我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，面對收作業(yè)的老師，我懊惱地補著(zhù)作業(yè)，這時(shí)老師來(lái)了，“你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”老師問(wèn)，“我，我還差一點(diǎn)沒(méi)完成�！薄白蛱炷愀墒裁慈チ�，作業(yè)又不多，半個(gè)小時(shí)不到就能寫(xiě)完，全班就你沒(méi)寫(xiě)完，天天就知道玩！”面對老師的批評，我只能低著(zhù)頭，承認著(zhù)錯誤�；丶液�，我做著(zhù)作業(yè)，覺(jué)得真不該不寫(xiě)作業(yè)，心里也是苦苦的。
童年就像是一個(gè)調味劑，把平淡的生活變得五彩繽紛，在風(fēng)雨后，一定會(huì )有彩虹，只要勇敢的走過(guò)生活中的不愉快，就會(huì )看到期盼已久的彩虹。
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