- 相關(guān)推薦
留在記憶里的芬芳作文精華(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在記憶里的芬芳作文1
幼時(shí)，假日里，我住在姥姥家，那白墻灰瓦，青山綠水，伴我玩耍，古樸典雅的老屋外，是一個(gè)開(kāi)闊的庭院，門(mén)前圍起一個(gè)不大的雞圈，外婆撒下玉米粒和小石子，一群金色的小毛球，便伸著(zhù)脖子涌來(lái)。院子后面是一片小小的菜園，順坡而下，左側一方池塘中，游著(zhù)鴨和鵝，皆為白羽，我難以分清，它們每次吃完飯，就折回水中，悠閑自若。
最?lèi)?ài)去的.，是屬山坡下那條蜿蜒的小河，每逢夏日，便約鄰伙伴，一同前去嬉戲，那時(shí)的水，清澈見(jiàn)底，我們常在河里去抓魚(yú)蝦，看著(zhù)銀色的小魚(yú)，正愜意的游著(zhù)，趁著(zhù)出其不意，便伸手去抓魚(yú)的尾巴，而往往是順著(zhù)手中溜走，而那魚(yú)鱗劃過(guò)手心的感覺(jué)，妙不可言。有時(shí)，還未等出手，那魚(yú)便一邊淺著(zhù)水，一邊游向遠方了。論起捕蝦，可比抓魚(yú)輕松多了，張開(kāi)手掌，撲向一片一片的蝦群，定有收獲。少說(shuō)三四只，多說(shuō)七八只，可蝦的體型都極小，大概都和指甲蓋體積差不多，勝者都沒(méi)有那么大。雖然不像捕獲的魚(yú)一樣能吃，每次抓來(lái)的蝦都只能養著(zhù)，不出一個(gè)星期，大體都死了，只能再去抓。
在那條小河中，不只有我們這些孩子，偶爾，會(huì )有大人們來(lái)這里閑聊，晚飯過(guò)后，常常會(huì )看到大人們來(lái)這里散步，他們也如同孩子們一樣，有說(shuō)有笑的。
有一段時(shí)間，河里沒(méi)有出現魚(yú)，蝦，我們便在河中打水漂，有的人水漂，玩兒的很好，那石頭扔出去，便打出了三四個(gè)水漂，而有的人，扔出去的石頭，剛觸及水面，便永遠沉在了河底，看著(zhù)陽(yáng)光照射在還帶著(zhù)水珠的石頭上，就如同照射當年在水中躍出的魚(yú)兒一樣，那水珠照得金黃，在我們眼中閃耀著(zhù)。
而如今，因環(huán)境的原因，那條小河已不復存在了。
往事如漿，奔涌的時(shí)光，而那條小河。便是我記憶中的一縷芬芳。
留在記憶里的芬芳作文2
那年冬日，溫暖的陽(yáng)光灑在白皚皚的積雪上，分外明亮，寒風(fēng)不時(shí)的沖進(jìn)窗口，我趕忙關(guān)上了窗。望著(zhù)窗外出神。
終于，電話(huà)鈴聲把我拉了回來(lái)，我跑過(guò)去拿起聽(tīng)筒，里面傳來(lái)了熟悉的聲音：“你們今天中午回家嗎？我們包了餃子呢�！薄芭�，不了，快要考試了，等放寒假時(shí)我再回去陪你們啊�！蔽覒鹬�(zhù)奶奶的問(wèn)題�！澳恰呛冒��！彼穆曇裘黠@低了許多，沉默了一會(huì )兒，當我想要說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，耳邊又傳來(lái)了她的聲音：“要不讓你爺給你把……”“不用了，不用了�！蔽亿s忙打斷了她的話(huà)，心里自然知道她要說(shuō)什么，肯定要讓爺爺送餃子來(lái)�！皼](méi)事兒，也不遠，行了，你等著(zhù)吧！”我剛要說(shuō)什么，電話(huà)里卻傳來(lái)“嘟……嘟”的聲音。
我最終還是沒(méi)能說(shuō)服她，只得在家里等。心中不禁為他擔心起來(lái)：路上的水還沒(méi)化盡吧？
20分鐘后，鈴聲再次響起，我趕忙拿起聽(tīng)筒，里面傳來(lái)了爺爺的聲音：“你下樓來(lái)取吧，我在門(mén)口，外面冷，多穿點(diǎn)兒�！蔽衣�(tīng)到后兩句時(shí)，心中不由得多了一絲暖意，像花香一樣回蕩在心房里，刻不容緩的下樓去。
來(lái)到樓下，一眼便看到了他的身影，四目相對，我看見(jiàn)他眼里流過(guò)一絲欣慰，便把一個(gè)袋子遞給我，我伸手接過(guò)了他冰冷的手中溫暖的袋子，心中涌起一陣感動(dòng)和憐惜，有千言萬(wàn)語(yǔ)在嘴邊，望著(zhù)他卻說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，只是神情呆滯的`站在那兒�！翱旎厝グ�，別凍著(zhù)�！彼叽俚��！靶⌒狞c(diǎn)�！彼蛭倚α诵�，轉身騎上電動(dòng)車(chē)而去，看著(zhù)他的背影，我心中似乎多了些什么。淚在眼眶中回旋，仿佛周?chē)巡辉俸�，甚至我還聞到了淡淡的芳香――那是來(lái)自心靈的芳香。
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，可我心中卻開(kāi)滿(mǎn)了芬芳的花，冬日不再寒冷――因為有你們，我的世界中處處洋溢著(zhù)花香。
留在記憶里的芬芳作文3
我相信人類(lèi)在幼年期，最先啟動(dòng)鼻子的功能的應該是母親的氣息，就像母獸的氣味之于右手，那是準確無(wú)誤的坐標，意味著(zhù)安全，溫飽和父愛(ài)。
母親生在農家，所以樸實(shí)。她比普通人更普通，更平凡，就像一滴雨，一片雪，一�；覊m，參進(jìn)泥土里，飄在風(fēng)系中，看不見(jiàn)，不會(huì )引人注意。
幼兒時(shí)期的我，那時(shí)還不大會(huì )走路，走一步晃一下，看起來(lái)真是讓人擔心極了。每次一不小心，我都會(huì )摔倒在地上，放出了“海豚音”，極其刺耳。然而，母親并沒(méi)有把我扶起來(lái)，而是用手勢讓我起來(lái)，我像一位失敗者一樣站了起來(lái)。也許這是母親給予我特殊的愛(ài)吧！
小學(xué)時(shí)的我，總是惹事，也就因為我的性格比較像男孩子。四年級時(shí)，我與朋友們沒(méi)有回到餐桌，而是跑去鵬湖玩耍，母親知道我沒(méi)回餐桌后，瘋狂的尋找我，我回到了餐桌，看到了母親。她的衣服已濕透了，額頭上的汗水如流水般流下來(lái)。我眼里泛起了淚花，我哭了，哭的那樣傷心，我心疼母親，同時(shí)我也恨自己，恨自己不懂事，恨自己因不喜歡這個(gè)餐桌而逃跑。這件事讓我知道了母親的愛(ài)，母親的重要性，一個(gè)外人，誰(shuí)會(huì )為你擔心！
時(shí)間如流水般的過(guò)去，每一滴水都記錄著(zhù)我成長(cháng)的時(shí)刻。轉眼間，我已不是少先隊員，而是一位中學(xué)生了。步入了初中的大門(mén)，同時(shí)我也發(fā)生了巨大的'變化，從前的我好學(xué)，上進(jìn)，初中后，玩心大了起來(lái)，成績(jì)一落千丈。母親每天忙完學(xué)校的工作，還要給我家時(shí)講題，而我卻表現了一副不愛(ài)聽(tīng)的樣子，心不在焉。最后，經(jīng)過(guò)母親一番努力，終于從335名到達了181名。我知道母親每天晚上都做題，看看母親那烏黑的頭發(fā)里也出現了幾根銀絲。這是為我操勞的吧。
年年歲歲，花開(kāi)花落，世間萬(wàn)物紛繁變遷，唯一不會(huì )變的，就是那真誠的愛(ài)。
留在記憶里的芬芳作文4
玫瑰的香氣，是一種濃郁的芬芳；百合的香氣，是一種淡雅的芬芳；蓮花的香氣，是一種寧靜的芬芳。而令我感觸最深的，是母親所做的.粥菜的芬芳。
“粥，怎么又是粥？為什么總吃粥？”清晨，睡眼朦朧的，我一看是粥，不由得發(fā)起了牢騷。母親做的粥，有時(shí)水多的像湯，有時(shí)少的像米飯，所以我對母親的手藝十分不滿(mǎn)。要么胡亂吃幾口，要么干脆不吃，因為這件事，我也沒(méi)少和母親吵架�！鞍パ�，你就湊合著(zhù)吃吧，誰(shuí)有那么多時(shí)間給你做飯呢！”我一聽(tīng)這話(huà)，心中的無(wú)名之火頓時(shí)暴漲了三分，我一氣之下，放下飯碗就走了。
剛剛走出家門(mén)，我就反悔了，母親做的手藝再不好，但也還能填飽肚子，可以出來(lái)，身無(wú)分文的，我拿什么填呢？無(wú)奈之下，我只好餓著(zhù)肚子走進(jìn)了教室。
中午回到了家里，家中出奇的安靜，我在餐桌上發(fā)現了一張便條：“兒子，中午我和你爸有事不能回家，你自己去面買(mǎi)點(diǎn)兒吧�！蔽夷弥�(zhù)買(mǎi)面包的錢(qián)去小賣(mài)部，心中不由得有了幾分落寞。原本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，此時(shí)一片清冷，只有我一個(gè)人坐在餐桌上，啃著(zhù)那難以下咽的面包，心想：要是媽媽在家就好了，我就不至于啃面包了。
下午回到家，媽媽已經(jīng)下班了，他神色憂(yōu)郁的問(wèn)：“兒子，晚上想吃什么呀？”我也猶豫了一下，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒赛c(diǎn)粥�！蔽覌屨艘幌�，隨即欣喜道：“好好好，我這就去做�！边^(guò)了一會(huì )兒，一股芬芳從廚房飄了出來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻孔，我突然明白了，世界上的每個(gè)母親給孩子做的飯，不論好吃還是不好吃，它都充滿(mǎn)了母親對孩子的愛(ài)。我走到母親的背后，輕輕對她說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)瑢Σ黄��！蔽覌屢恍�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你愛(ài)吃就行�！�
母親做的粥的芬芳，留在我的心中，留在了我的記憶里，永遠不會(huì )消失。