記憶的作文集合[3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　從寧波去安徽外婆家大約有五個(gè)小時(shí)的自駕車(chē)程。記憶中，我往往是在前兩個(gè)小時(shí)興奮不已，而后三個(gè)小時(shí)都是在滿(mǎn)滿(mǎn)的期待里累得躺在媽媽的懷中沉沉睡去。在快到達外婆家的時(shí)候，媽媽會(huì )輕輕地喚醒我。朦朧中，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼，首先映入我眼簾的一定是那群奔騰豪放的馬頭墻。

　　當我還是在媽媽?xiě)阎械鸟唏倮镎J識這個(gè)世界時(shí)，我已經(jīng)是見(jiàn)到了這群別俱一格的馬頭墻了，隨著(zhù)時(shí)間在我的發(fā)梢飛逝，馬頭墻在我的成長(cháng)中也理所當然地走進(jìn)了我深深的記憶里。當我第一次問(wèn)媽媽這帶著(zhù)年數的墻頭為何如此奇特時(shí)，媽媽就頗俱耐心地跟我講述了馬頭墻的'由來(lái)：原來(lái)它就是一個(gè)做成馬頭造型的封火墻，做成錯落有致的造型就代表著(zhù)整個(gè)宗族的興旺發(fā)達，有萬(wàn)馬奔騰之勢，也是徽派建筑的一個(gè)特色。我那時(shí)是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，恍惚中卻對這馬頭墻有種說(shuō)不清道不明的神秘感，讓我敬重與眷念。

　　光陰似箭，日月如梭，我們總是在不同的季節，不同的時(shí)間去看望外婆，于是那些馬頭墻在不同的時(shí)間不同的季節就有著(zhù)不同的變化。春節前后，茫茫大雪覆蓋在馬頭墻上，仿佛一匹匹白鬃大馬昂首挺胸；清明前后，綿綿細雨打在馬頭墻上，好像小馬駒向著(zhù)媽媽傾訴著(zhù)衷腸；十一前后，艷陽(yáng)高照在馬頭墻上，猶如威武不屈的將軍在勝利后放出的萬(wàn)丈光芒。有時(shí)候我們是在午后到達，陽(yáng)光照耀在馬頭墻上就像一匹匹金色的駿馬馳騁在無(wú)際的曠野；而有時(shí)候我們是在夕陽(yáng)西下時(shí)歸來(lái)，那縷柔光射在錯落有致的馬頭墻上和青山互相映襯，正如一幅駿馬圖；再晚就是月亮也出來(lái)了，月光下的馬頭墻更是跟勇士一樣威風(fēng)八面，他們靜靜地守候著(zhù)這個(gè)暖暖的徽州小城，斑駁的墻身仿佛還訴說(shuō)著(zhù)這里一件件平凡卻生動(dòng)的故事。

　　不知幾時(shí)，我悄悄地長(cháng)大了，不再是躺在媽媽的懷中，而是獨自躺在后車(chē)座上，瞇著(zhù)眼睛，透過(guò)車(chē)窗看到藍天下這群驕傲的整齊待發(fā)的馬頭墻，奔騰起來(lái)了。

記憶的作文 篇2

　　作為一個(gè)中國公民，一個(gè)皮膚黃如土地、記憶長(cháng)如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對某些先輩某段并不遙遠的歷史，七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態(tài)存在著(zhù)。

　　七月七日，這一天我應該做點(diǎn)什么，我必須做點(diǎn)什么，因為它之于一個(gè)中國公民，就像陣痛之于新生，分娩之于母親。是的，我將重溫歷史，讓它從宛平城、盧溝橋的那一頁(yè)開(kāi)始翻起，從29軍37師219團還擊的槍聲中開(kāi)始尋找，我的可敬祖輩們奉獻和創(chuàng )造的歷史榮光。七月七日，我必須讓浮躁虛華的心在它面前沉靜下來(lái)，因為我是一個(gè)有血有淚、有痛有樂(lè )、有屈辱與榮光的中國公民。伴隨黎明清風(fēng)的吹拂，我將捧起一首戰斗史詩(shī)，一首剛剛被從歷史的塵埃中打撈出的無(wú)名氏之歌，它是寫(xiě)給當年戰斗在最前線(xiàn)的29軍的偉大頌詞：“盧溝橋、盧溝橋，男兒墳墓在此橋，委屈忍痛和平保，無(wú)可避免上刺刀，自衛應戰理氣壯，挺劍而起是今朝。盧溝橋、盧溝橋，立功報國在此橋！”在它的雄壯節奏和音韻鼓動(dòng)下，我沒(méi)有理由不亢奮，沒(méi)有理由不落淚，將一個(gè)男人的淚，獻給為祖國而戰、為和平而戰、為理想而戰的.光榮先輩，這是一種榮耀，是我作為中國公民的莫大榮幸。

　　我期待穿越時(shí)空的心靈感知，期待自己被物質(zhì)文明泡軟的心能像他們一樣堅強和堅韌、執著(zhù)而無(wú)畏。在盧溝橋的石獅注視下，那片歷史陣痛之地，國民覺(jué)醒之地，戰士奮起之地，我們有責任帶著(zhù)一顆負疚的心，去那兒憑吊，去那兒緬懷，用心和魂去撫摸與眺望。當夕陽(yáng)像先輩的背影一樣投掛在我們的臉上，當夏日之風(fēng)裹著(zhù)剛烈傳奇的故事?lián)涿娑�至，我們要用一顆感恩的心去恭候與迎接，像一座石獅一樣向它、向他們致敬，永遠，永遠，因為這是不能忘卻的記憶！

記憶的作文 篇3

　　每個(gè)人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當中，一定發(fā)生過(guò)一些有趣的'事情，我來(lái)給你講一下我的趣事吧！

　　那是我上二年級的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)啦！我在心里暗暗的高興著(zhù)。我興高采烈的來(lái)到了樓洞前，走進(jìn)樓洞。當我走到第二層的時(shí)候，我被一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著(zhù)這株植物，這株植物還有幾個(gè)小球球，一個(gè)破裂的花盆�；ㄅ枧�，散落著(zhù)土。我的心里生出了一種強烈的欲望，那就是拿起來(lái)“研究”一下，在好奇心的驅使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個(gè)大的仙人掌，接下來(lái)的幾秒，沒(méi)什么感覺(jué)，但是我很快感覺(jué)到手心有一種針扎似地難受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著(zhù)手心，手心的中央扎著(zhù)兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來(lái)了，但是，第二根刺我無(wú)論如何他就是拔不下來(lái)。我沒(méi)有辦法，只好回家找爺爺來(lái)拔這根刺。爺爺費了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來(lái)……

　　我從中明白了一個(gè)道理：原來(lái)仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚……