[優(yōu)]記憶作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶作文 篇1

　　有時(shí)候，當你看到一樣物品聽(tīng)到一首歌，或是聞到一股氣味，你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼，打開(kāi)了你的記憶之門(mén)。

　　這個(gè)記憶也許是美好的，也許是消極的，但當你回憶起來(lái)時(shí)，你只會(huì )感受到它的美好，就像普希金說(shuō)的——一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去的，就會(huì )成為最親切的懷戀。

　　大概是三年前，我的小表妹來(lái)我家里住，那時(shí)候的她特別好相處，小聲吐槽一下，就是個(gè)公主病，她也像其他小朋友一樣喜歡聽(tīng)兒歌，但是她很特別，就只聽(tīng)一首，還得是別人唱給她聽(tīng)！唱就唱吧，也還好，學(xué)一下就行了，可誰(shuí)知道那是一首韓語(yǔ)的兒歌，我當時(shí)就槽了，我說(shuō)可不可以不學(xué)，結果她就哭，最后我還是默默地去學(xué)了，學(xué)也是非常困難的，真的`完全不懂韓語(yǔ)��！不管怎么唱，都感覺(jué)特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢(mèng)，每天都要一邊陪著(zhù)她玩，一邊唱......

　　最近她幼兒園為六一彩排節日，她也報名了，唱的就是那首歌，我一聽(tīng)到就想起來(lái)那段回憶，突然就感覺(jué)特別美好，或許是那時(shí)候只想著(zhù)不好的吧！其實(shí)美好的地方也是很多的。

　　還有一次，我和她一起畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)了一個(gè)火柴人，挺丑的，她說(shuō)，這是她最喜歡的人，那時(shí)候的我沒(méi)多大興趣，就隨便回道：“哦，那是誰(shuí)啊�！苯Y果她的回答很令我驚訝，她說(shuō)：“就是你呀，姐姐�！蔽移�過(guò)頭，問(wèn)她：“為什么呀？”她回答道：“因為姐姐會(huì )陪我唱歌，陪我畫(huà)畫(huà)，還會(huì )陪我玩游戲呀！”

　　現在陪我畫(huà)畫(huà)的人換了一個(gè)，變成了我的親妹妹，但每當看見(jiàn)我妹畫(huà)的火柴人，我都會(huì )想起小表妹畫(huà)的火柴人，想起她那燦爛的笑容。

　　每每聽(tīng)到這首歌，看到那個(gè)火柴人，我就會(huì )想起那段“親切的懷戀”。

記憶作文 篇2

　　趕集的人更多了，小鎮熱鬧起來(lái)了，更加的喧嘩了，背著(zhù)采集的年貨擁擠在攢動(dòng)的人頭里。煙一定要買(mǎi)條好煙，酒也是上等高粱酒，鞭炮要最響的，小孩子的零食也準備了，新衣服也做好了，一切準備就緒了，只等著(zhù)，盼望著(zhù)新年的到來(lái)！

　　今天就是除夕了，歲末了。大人們早早的起了床，抓出關(guān)在籠子里的公雞，把菜刀磨得更加的鋒利。除夕殺雞也是要講究吉利的！不能補刀，一刀見(jiàn)血是最吉利的。鮮紅的雞血滴在小碗里，滴在用來(lái)祭祀的冥紙上。

　　鍋里的蒸籠冒著(zhù)熱氣，從瓦縫中擠了出去，把空氣都攪香了，灶旁的風(fēng)箱“呼呼”的送著(zhù)氣，菜肴在鐵鍋里打著(zhù)滾，案板上的臘肉骨頭被刀斬得啪啪作響，院子里到處洋溢著(zhù)清香！這是盼望已久的味道，是媽媽的味道！更是那份吉祥的年味！除夕的祭品已經(jīng)擺在桌上，把酒斟在杯里，莊嚴的點(diǎn)燃香燭錢(qián)紙，然后把掛在院子里樹(shù)枝上的鞭炮點(diǎn)燃，鞭炮一連慣“噼里啪啦”的爆破開(kāi)來(lái)，有一氣呵成的氣勢！

　　緋紅的紙屑如風(fēng)下的臘梅滿(mǎn)天飛舞！聲聲不斷蔓延在村子上空。炮竹聲把晦氣驅散，迎接吉祥的新年！一家人肅穆的站在神龕之下，給陰間的列祖列宗虔誠的.磕幾個(gè)響頭，祈求保佑一家的平安富貴！保佑孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！保佑老人健康長(cháng)壽！祭祀完畢，恭敬的把酒灑在冥紙上，火苗“滋滋”在屋子里向上竄動(dòng)著(zhù)，紙燒盡了，用干凈的簸箕盛裝起來(lái)，灑在清潔的土里。

　　是的，該是吃團年飯的時(shí)候了，一家大小團團圓圓的坐滿(mǎn)一桌。一年到頭最豐盛的菜肴擺滿(mǎn)了桌子，碗里倒滿(mǎn)了最好的酒！團年飯當然少不了魚(yú)，寄托著(zhù)父輩們的希望，希望年年有余，有頭有尾！吃團年飯不能說(shuō)不吉利的話(huà)，吃飽了不能說(shuō)不吃了，筷子也不要掉在地上，如果小孩不小心打碎了碗。大人們趕忙會(huì )說(shuō)“歲歲平安”！

　　盡情的吃吧喝吧。團年飯要吃得久，慢慢的吃，有的是時(shí)間。新年里，就只剩下吃了。飯吃完了，該感謝一下為我們創(chuàng )造財富的果樹(shù)了，舀一些湯飯，用刀在樹(shù)干上砍一刀口子，這是給果樹(shù)喂年飯，“喂點(diǎn)飯，結一擔，喂點(diǎn)湯，結滿(mǎn)倉！”

　　我們踮著(zhù)腳把紅紅春聯(lián)貼在門(mén)框上，大紅燈籠也掛上了，水缸里的水也擔滿(mǎn)了，院子里打掃干凈了。泡好的糯米已經(jīng)舀在研磨里，如家門(mén)前那條小河在磨盤(pán)里蜿蜒流淌著(zhù)，像乳汁般一滴一滴的落在口袋里，慢慢的凝結了，白得如積雪！除夕之夜，萬(wàn)家燈火，黑白電視里的聯(lián)歡晚會(huì )載歌載舞！有句老話(huà)，三十晚上洗洗腳，到處趕得早。所以除夕晚上的腳越洗得干凈越好，會(huì )在來(lái)年交上好運，趕上口福。據說(shuō)哪家吃肉你也能碰上。肉是那個(gè)時(shí)代的奢飾品，所以拼命的把腳丫子洗得更白凈！

　　洗去一年來(lái)的塵埃，洗去一年來(lái)的疲憊，洗去生活中的煩惱，洗去塵俗中的不幸，洗去一切的憂(yōu)傷！除夕是要守歲的，守歲是對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來(lái)臨的新年寄以美好希望之意。廚房灶膛里火也不要熄滅，放塊未燃盡的木炭在灶膛里，讓火生生不息，延綿不斷！

記憶作文 篇3

　　如果真的用心去回憶過(guò)去，我想太多的事情都說(shuō)不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學(xué)們和朋友們，當時(shí)他們是那么熟悉，可是三年不見(jiàn)，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過(guò)去回憶都變成了一場(chǎng)夢(mèng)。

　　所以，我一直都不聽(tīng)地回憶，其實(shí)我就感覺(jué)自己在做著(zhù)一場(chǎng)無(wú)休止的夢(mèng)。

　　可能很久以前，我也無(wú)法想象，這到底是一種怎樣的情緒來(lái)控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現實(shí)中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩(shī)意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。

　　很多年前，我看到他們在懷念自己的過(guò)去，在看待自己不為人知的'力量，那些雖然不一定每個(gè)故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺(jué)，似乎都在散發(fā)著(zhù)一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個(gè)地方，一種心態(tài)。

　　我也會(huì )不經(jīng)意想起，當年在那個(gè)地方兼職賣(mài)房子，遇到過(guò)那一個(gè)男人，其實(shí)他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著(zhù)別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內心，而且，他好像根本就沒(méi)有什么邊界感。

　　不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時(shí)，還有另外一個(gè)同校的男孩子，和我們在一起，我見(jiàn)到過(guò)他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實(shí)長(cháng)得很好看，是其他人喜歡的樣子。

　　好像是一場(chǎng)夢(mèng)中，醒不過(guò)來(lái)，卻依舊沉迷，如同回憶當年的青春，當年的一場(chǎng)夢(mèng)。

　　深刻，記憶，刻骨銘心。

記憶作文 篇4

　　今天早晨，王老師一走進(jìn)教室就神秘兮兮地打開(kāi)了電腦，我們就紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師有頂級機密嗎？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在搞一個(gè)誰(shuí)也不知道的大陰謀�！泵课煌瑢W(xué)的想法都各不相同。

　　上課了，老師跟我們說(shuō)：“我們先來(lái)看一組數字�！庇谑�，屏幕上出現了一組八位數。我們像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這組數字跟今天這節課又有什么關(guān)系呢？老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)的記憶力最好，記憶最好的一個(gè)可以獲得一瓶六個(gè)核桃當獎品�！币徽劦绞澄�，我們這些小饞貓就頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，信心十足地說(shuō)：“一串數字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著(zhù)呢！”

　　大家正得意時(shí)，只見(jiàn)屏幕上出現了八個(gè)數字的85699834，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說(shuō)：“我來(lái)增加一下難度，你們要在十秒內記得這串數字，這是十二位數�！笔�秒鐘馬上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串數字呢！我們全班都爭先恐后地舉著(zhù)手，老師點(diǎn)了位男同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)大步流星地走上了講臺，在黑板上奮筆疾書(shū)，一眨眼寫(xiě)下了那串數字，老師說(shuō)：“我們來(lái)看看他有沒(méi)有寫(xiě)對�！苯Y果一點(diǎn)也沒(méi)有出錯。第一輪大家都輕松過(guò)關(guān)。

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次是難度最大，是一串二十一位的數字，答對的可以獲得一瓶六個(gè)核桃。但是，只給你們一分半的時(shí)間�！倍�十一位數，大家的.心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無(wú)聲。一分半轉眼就過(guò)去了，大部分人都還沒(méi)記完，只有兩個(gè)人舉起手。老師叫了那兩位同學(xué)到黑板上寫(xiě)，兩位同學(xué)仔細地想，小心翼翼地寫(xiě)，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒又皺皺眉，一會(huì )兒又抓耳撓腮，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于兩位同學(xué)寫(xiě)完了，結果一個(gè)錯了兩個(gè)數字，另外一個(gè)全對了。老師問(wèn)他用什么方法記住的，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)——諧音故事法。

　　今天我非常高興，因為我學(xué)會(huì )了用諧音法記憶長(cháng)數字，還明白了遇到困難要學(xué)會(huì )變通，不能老是用同一種方法來(lái)解決的道理。

記憶作文 篇5

　　生命，是那么讓人捉摸不透的東西�；蛟S下一秒，我們就要流著(zhù)淚，說(shuō)再見(jiàn)。---題記

　　陽(yáng)光明媚，天氣晴好。這樣的天氣，不自覺(jué)地讓人變得懶洋洋的。這便想起了那句話(huà)：“你若安好，便是晴天 �！蔽覀兏�本不會(huì )注意，時(shí)間的流逝，也沒(méi)有什么準備、去面對突如其來(lái)的意外。我們適應了從容的生活，溫暖的記憶。也許吧，舍不得才是人們最大的缺點(diǎn)。

　　上一秒，我們還在山坡上閑談、嬉笑。下一秒，她就躺在冰冷地沒(méi)有一絲溫度的病床上，連“再見(jiàn)”，都還未說(shuō)出口。這就是命運，這么捉弄人。

　　雖然，我的記憶里。只有你模糊的記憶。在我的世界里，沒(méi)有你的身影。但，唯獨留下你在餐桌上的種種客氣、和藹。雖然，是有人在無(wú)端的評論你的身材。也是有人在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我，也不例外。但，你心地是好的，無(wú)人能夠奪去那份單純的美好。

　　可，你就這樣走了。什么也都沒(méi)有留下，就連在嘴邊縈繞的“再見(jiàn)”，都和著(zhù)最后的浮若游絲的'氣息，隨著(zhù)喉嚨，咽了下去。遲遲沒(méi)有說(shuō)出口。你閉上了雙眼、那么安然。

　　你就這么狠心的拋棄所有一切不管了么？你最終還是走了，那么倉促。

　　剩下的，只有無(wú)盡的哀嘆和眼淚。這是祭奠的唯一的方式。希望，你能看到。有很多人在意你。所以，即便是你一個(gè)人，孤孤獨獨，也要好好的。

　　對于一切的一切，我們只能說(shuō)，命運太過(guò)的捉弄人。時(shí)間匆匆，留下的，只�；貞�。

　　獨唯，你。留在記憶深處的小巷。從未醒來(lái)過(guò)。再見(jiàn)了，揮手祭奠那份蒼白。

記憶作文 篇6

　　走進(jìn)銀杏樹(shù)林，看銀杏樹(shù)葉片片的落下。美極了，伸出手接住一片落葉。這片落葉就像一把鑰匙，打開(kāi)了，我在記憶里封已久的兒時(shí)的記憶的大門(mén)。我仿佛回到了兒時(shí)……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是記憶里爸下班的樣子。每次爸爸下班都會(huì )按兩遍自行車(chē)鈴兒。每當我聽(tīng)到這鈴都會(huì )跑出去，跑到爸爸懷里。爸爸會(huì )把我舉高，用他那硬的像松針的胡渣扎的我咯咯樂(lè )。每當此時(shí)媽媽都會(huì )喊一句“進(jìn)屋，吃飯了”這是記憶最美的一家人的樣子。

　　“賣(mài)糖葫蘆，賣(mài)大串糖葫蘆�！泵看钨u(mài)糖葫蘆的小販經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，媽媽都會(huì )給我和弟弟一人買(mǎi)一串，我們便坐在墻上，蹬著(zhù)兩條腿，吃著(zhù)糖葫蘆。糖的甜，山楂的酸，是記憶里最美的味道。

　　“去把那些草拿過(guò)來(lái)”這里上小學(xué)之前我弟弟最?lèi)?ài)玩的游戲“砸草藥”弟弟是跑腿的`，讓他干啥他干啥。最有意思的是有一次我割了一小把韭菜。砸的稀巴爛，放到一個(gè)小瓶子里，放上涼水，過(guò)了一會(huì )兒水變綠了，在等水變濃時(shí)，腦子靈光一現，找了一個(gè)小杯子，把韭菜水過(guò)濾進(jìn)去。叫來(lái)弟弟我說(shuō)“喝了”

　　這傻了吧唧的孩，我讓他喝，他還真喝整喝了兩大杯，喝完之后說(shuō)了句真苦，逗得我咯咯樂(lè )。這是記憶里最有意思的事兒。

　　觸摸記憶優(yōu)美，有甜有苦有樂(lè )，每一個(gè)記憶都值得回味。

　　現在讓你大吵大鬧的事情當到你中年，老年后回味會(huì )不自覺(jué)一笑，會(huì )發(fā)現自己當時(shí)怎么那么幼稚？那么一點(diǎn)小事就大吵大鬧？

　　觸摸記讓你快樂(lè )回味當初會(huì )不自覺(jué)一笑釋?xiě)丫驮诓唤?jīng)意間。

記憶作文 篇7

　　星期六到啦，我一如既往的打了個(gè)大大的哈欠便穿上衣服去刷牙洗臉。一想到昨晚還剩下大半鍋的火鍋沒(méi)吃，我就來(lái)勁，急忙洗漱完就來(lái)到餐廳。媽媽盛好熱乎乎的稀飯，我上去就喝了一大口，可是，不對勁啦，右邊的牙怎么慢慢疼起來(lái)了，不一會(huì )就疼得讓我直叫喚。媽媽急了，小心翼翼的問(wèn)：“不會(huì )那么疼吧？”我疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直找熱水。媽媽害怕起來(lái)趕忙去倒熱水。從早上開(kāi)始，我就一直用熱水去撫慰疼痛冰涼的牙齒。

　　后來(lái)就沒(méi)事啦。媽媽害怕我多想，一直安慰我：“只是牙疼，我以前也疼過(guò)，你可能只是上火了而已�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)。我的心如千萬(wàn)顆棉花糖一般柔軟。寫(xiě)完作業(yè)，我興高采烈的去打電腦，又恢復起原來(lái)的樣子。媽媽看見(jiàn)我好啦，買(mǎi)來(lái)很多肉來(lái)燉火鍋�？墒�，當我再次吃上一口飯時(shí)，后面的情形竟如早晨一樣。起先是牙疼，后來(lái)半個(gè)臉都是疼得。

　　我內心恐懼的跟隨母親來(lái)到附近的牙醫院。一位曾給我媽媽補過(guò)牙的醫生來(lái)給我瞧牙。我躺在事先準備好的.椅子上，熾熱的燈光照在我臉上，心中忐忑不安。我一生最不愿打交道的就是牙醫，而今天卻偏偏讓我牙疼，真是讓我苦不堪言。醫生看過(guò)牙告訴我牙上的大洞導致我牙疼，而感染上神經(jīng)沒(méi)就是個(gè)未知，需要先臨時(shí)補一下，再觀(guān)察而定。。這可把我嚇壞啦，可現在只能任醫生擺布啦。

　　醫生一直用夾子搗我的牙，不停地往上敲，這可把我疼壞啦，我一直哼哼，醫生卻說(shuō)這不算疼，要使用上機器會(huì )更疼。我徹底崩潰啦，開(kāi)始洗刷記憶。

　　記得很模糊，那時(shí)候母親憔悴的坐在床上，不停地呻吟著(zhù)�？粗�(zhù)她臃腫的身體一直在掙扎。不知為什么，我那時(shí)竟不會(huì )去安慰媽媽?zhuān)�只是在門(mén)口遠遠地望著(zhù)。跟著(zhù)媽媽來(lái)到小巷子里，媽媽一邊呻吟一邊咒罵逃跑的牙醫。那時(shí)我們還窮，住在租的房子里。母親因為牙疼去看醫生，可醫生竟把她的好牙給拔拉，牙神經(jīng)抽啦，到現在母親的左半臉還沒(méi)有知覺(jué)。爸爸從外地回來(lái)，一切都是那么的混亂�？墒�，媽媽是怎樣熬下來(lái)的呢？她遠遠不止這些疼痛吧。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁為自己的嬌氣而感到羞愧。我暗暗鼓氣，告訴自己要堅持。

　　至今我還在想，媽媽是怎樣忍耐那時(shí)的痛苦的。媽媽笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“那時(shí)候，我就再回想和你爸爸一起熬過(guò)得苦日子，是它給了我勇氣！”勇氣，是啊，我也是記憶給的我勇氣去戰勝困難。

　　相信我，當我們遇到困難時(shí)，就來(lái)想一想往昔的記憶，因為有他們，才有的我們的勇氣。

記憶作文 篇8

　　一次語(yǔ)文考試，同學(xué)們都在飛快地寫(xiě)著(zhù)題，唯獨我，仍然望著(zhù)一首古詩(shī)題呆呆地出神。

　　這首詩(shī)的內容，我以前背過(guò)，而且記得很清晰�？墒乾F在咋會(huì )寫(xiě)不出來(lái)呢？按道理來(lái)說(shuō)，這是不可能的��！

　　難道它在受到我的“控制中心”召喚時(shí)，不想聽(tīng)命令，找了個(gè)地方躲起來(lái)了，只能讓我干著(zhù)急？

　　那次考試，這題就干空著(zhù)。后來(lái)因此被老師批了一頓。

　　還有一次數學(xué)的考試，有一道附加題。本來(lái)，這道題老師早就已經(jīng)講過(guò)，大家全都會(huì )寫(xiě)，可我咋什么都想不出來(lái)呢？那道題，老師明明講得很清楚，為啥我就想不起來(lái)呢？奇怪，記憶消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　要說(shuō)我至今都忘不了的，還是那天跆拳道打實(shí)戰。

　　那天，我“全副武裝”地上陣。在一次我的橫踢中，他撲通一聲倒在地上。此時(shí)，我來(lái)一個(gè)后旋踢就可以“絕殺”他了，但是，我好想突然忘了這腿法怎么踢，愣住了。對方趁機爬起，一個(gè)旋風(fēng)踢就“飛”了過(guò)來(lái)。我因為在想那個(gè)防守的`動(dòng)作招式，就慢了半拍，招架不住，被他擊敗了。記憶，關(guān)鍵時(shí)刻不能卡殼��！

　　臺下，有不少同學(xué)議論紛紛�！坝嗾�浩怎么剛才不“殺”他��？”“對啊，白白地被擊敗了�！蔽衣�(tīng)到后，灰溜溜地走了。又是某個(gè)不打招呼就來(lái)臨的記憶惹的禍。

　　不，也不能怨記憶，有可能它們都在我腦里某個(gè)地方默默地等著(zhù)我吶。經(jīng)�？�殼，說(shuō)明我當時(shí)記憶還不深刻，還不夠努力！

　　以后我更要加油，你們一定要回來(lái)��！

記憶作文 篇9

　　她愛(ài)著(zhù)他，用她的一生去換取一種未知。然后要用一生來(lái)守候她的愛(ài)情，她的忠貞不渝。她為他守候了一輩子，只為他能記得她，而他一直在遺忘。

　　夜晚的我聽(tīng)著(zhù)《琵琶語(yǔ)》，想著(zhù)他們的故事。

　　《一封陌生女人的來(lái)信》xx年，法國電影。她愛(ài)上鋼琴家，愛(ài)上一個(gè)永遠不會(huì )屬于她的男人，她愛(ài)他愛(ài)的瘋狂，甚至是極度的迷戀。而她對于他永遠只是他生命里的一個(gè)過(guò)客，如果沒(méi)有她臨死前的來(lái)信，如果沒(méi)有娓娓道來(lái)的故事，如果沒(méi)有最終的決斗。我知道他一輩子也不會(huì )去回憶，一輩子也不會(huì )記得曾經(jīng)自己的生命中出現過(guò)這樣一個(gè)女子，為了愛(ài)她，可以這樣拼了命。

　　她的兒子，亦是他的兒子，是他們的生命唯一的紐帶，她把他視作生命，她那么的疼愛(ài)，那么的害怕失去，可是她卻一步步在失去，不停的失去，就像她無(wú)法挽留他對于她的記憶一樣。最終都如海上的泡沫消失的無(wú)影無(wú)蹤，就連她也消失了。

　　電影中大量的運用了爵士樂(lè )，整個(gè)電影就像一場(chǎng)盛大的.音樂(lè )會(huì )。甚至是導演把原著(zhù)里的作家也私自改成了鋼琴家。這是48年版的最大遺憾。作家對文字的敏感遠及于鋼琴家的。電影首尾呼應的決斗，那么明確的感受到歐洲的氣息，那種英雄式的決斗，勝負都在公平的競爭中。只是就算贏(yíng)了又能怎樣？死了的還是死了，沒(méi)有的還是沒(méi)有！她帶著(zhù)她的愛(ài)情離開(kāi)了這個(gè)世界！只是空余著(zhù)那個(gè)大花瓶，再不會(huì )有白玫瑰在他生日的那天開(kāi)放。

　　還是喜歡徐靜蕾導演的中國版的。20xx年的電影，加入了中國的元素，也更讓我們接受�？墒枪适逻�是原來(lái)那個(gè)故事。只是徐更遵循原著(zhù)。最感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是徐在第二次再和他在一起時(shí)的早晨，出來(lái)時(shí)，迎面碰到了他家的管家，管家認出了他，他蒼老的手在那不停的顫抖，嘴上喊了一聲小姐，就如同多年前第一次見(jiàn)到她時(shí)對她喊的。她的頭上別著(zhù)她送他的白玫瑰，他把她別在她頭上的時(shí)候也一如第一次送她白玫瑰時(shí)，只是他忘記了，而她還清楚記得。

　　看這個(gè)電影的時(shí)候，很多人都說(shuō)這個(gè)女人傻，為什么要這樣苦苦煎熬著(zhù)。為什么就不說(shuō)出來(lái)？！現在的我們很難理解這樣漫長(cháng)，無(wú)望的愛(ài)情。她在默默忍受著(zhù)這些本不該忍受的東西。只是人各有信仰，她的信仰就是愛(ài)她，她的一生本就注定悲劇在她第一眼見(jiàn)到他的那一刻，愛(ài)上他的那一剎那。

　　也許很多人都想擁有那個(gè)男人般的頭腦，可以那么輕易的遺忘，可以每一次都從頭再來(lái)，什么也不記得，只是覺(jué)似曾相似罷了！也許可以說(shuō)他是絕情的，甚至是無(wú)情的，這世界總是有情卻被無(wú)情惱。每一個(gè)人都有他選擇生活的方式，他選擇了多情，選擇了遺忘，而她選擇了專(zhuān)情，選擇了紀念。怪不得誰(shuí)，也沒(méi)有是非對錯之分，因為本來(lái)就沒(méi)有對錯。

　　音樂(lè )放完了，停止了，電影也已結束。我們帶著(zhù)疲憊的心看到了這個(gè)世界上這樣干凈的愛(ài)情。而我們卻在做著(zhù)不斷遺忘的事情！

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