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【精】留在記憶里的芬芳作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在記憶里的芬芳作文1
記憶中，我的芬芳，是父親帶給我的。
步入初中，學(xué)業(yè)加重了，每一天回到家，就一頭窩在房間里的寫(xiě)作業(yè)。當然，還有我的父親。
記憶最深的那一次，我還是像往常一樣，在房間里奮筆疾書(shū)以及復習。當我停下筆時(shí)，已是第二天的凌晨。
我推開(kāi)輕掩的門(mén)，微弱的燈光好似要引我去那里，便抬腳走出房間，最后駐留在父親的書(shū)房前。他戴著(zhù)一副眼鏡，在電腦前打著(zhù)鍵盤(pán)，敲擊著(zhù)這漫長(cháng)的夜。燈光微弱地照在他的臉龐，像不知所措似的——濃濃的黑眼圈印在臉上，被照得一覽無(wú)余。眼角的皺紋好似又被歲月這把鋒利的刀劃得更深了。我捂著(zhù)臉，快速轉頭回到房間，果然——淚水像關(guān)不緊的水龍頭一般一滴滴的滑下臉龐。
風(fēng)有些涼，不經(jīng)意間把眼淚的痕跡擦干了。原來(lái)還有人在等待。在這漫漫長(cháng)夜中，我竟睡得無(wú)比香甜�？赡苁且驗橛杏H人的等待，夢(mèng)境不在昏暗，只有光明照亮我美麗的夢(mèng)。
第二天清晨，我起身。光著(zhù)腳走到了父親的書(shū)房外——他早已入睡。蜷縮著(zhù)身子在沙發(fā)上，我的`眼淚又來(lái)了。我趕忙拭干眼淚，拿來(lái)一條毯子給父親輕輕蓋上。
忽然，我看到了桌上的那些資料。我便有意無(wú)意的拿起。再翻看時(shí)，每一張上都有一些醒目的紅色批注，原來(lái)是關(guān)于我薄弱科目的復習材料。不經(jīng)意間，淚水早已充滿(mǎn)眼眶，我并沒(méi)有去多想，直到翻到最后一張時(shí)：“女兒，期中考加油！老爸相信你！”眼淚從眼眶中緩緩流出，我并不著(zhù)急去拭干它，而是任它肆意的流，流向我的心底……
父親，您所給予給我的，乃是初春的花朵中，一縷淡淡的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文2
站在樹(shù)下，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)爛漫的櫻花，微風(fēng)輕拂，幾片花瓣盤(pán)旋著(zhù)落入我的手中，卻沁透了我的心，潤了我的魂，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。
小時(shí)候，父母工作繁忙，便把我送到爺爺家。我童年最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)光幾乎都是和爺爺一起度過(guò)的。
那時(shí)，“巡視”菜園子是我每天必做的事，當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我就會(huì )拽著(zhù)爺爺的衣角一路小跑去菜園子。我喜歡菜園子，喜歡它清新的空氣，喜歡它滿(mǎn)地的綠油油。到了園子，爺爺就開(kāi)始了他的忙碌�？粗�(zhù)爺爺熟練地拿著(zhù)鋤頭的身影，我總是覺(jué)得很有趣，就學(xué)著(zhù)爺爺在地上亂折騰著(zhù)，過(guò)后地面就像土撥鼠來(lái)過(guò)一樣的凹凸不平。爺爺總是會(huì )哭笑不得地看著(zhù)我，而我就不知所以地哈哈大笑。我總會(huì )干干凈凈地去，滿(mǎn)身泥土地跑回家。
那個(gè)菜園子里有我曾經(jīng)玩鬧的.氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股菜香涌入我心田，芬芳了我童年的夢(mèng)。
在爺爺家也總有些無(wú)所事事的日子，在這樣的日子里，爺爺會(huì )帶我到后院的長(cháng)椅上讀書(shū)。
在長(cháng)椅旁有棵櫻花樹(shù)，春天它會(huì )綻放出滿(mǎn)樹(shù)的璀璨，每一朵花都有它不同的姿態(tài)。風(fēng)吹過(guò)，它飛舞的花瓣似美麗的少女向人們展示她婀娜的身姿，美到不可方物。
我最?lèi)?ài)的是踏著(zhù)滿(mǎn)地的粉紅，同爺爺一起在長(cháng)椅上看書(shū)或背古詩(shī)�！盃敔�，爺爺，我背過(guò)這首詩(shī)啦�！薄昂煤煤�，你真厲害�！睜敔斂偸菚�(huì )一臉慈愛(ài)地鼓勵我。在那一片粉紅的花海里，我徜徉在知識的海洋。
樹(shù)下讀書(shū)的爺孫倆是我深深刻在心底、無(wú)法抹去的美好。朵朵絢麗的櫻花積淀了我歲月里的芳香。
在多姿多彩的人生道路上，那個(gè)菜園子，那棵櫻花樹(shù)，那片笑聲，那個(gè)長(cháng)椅，和爺爺一起伴隨了我整個(gè)童年，是我童年里最沁人心脾的芬芳，讓我難忘。
留在記憶里的芬芳作文3
有一種味道，無(wú)需刻意去追求，卻沁人心脾；有一種記憶，無(wú)需刻意去珍藏，卻歷久彌新。那便是父愛(ài)的味道。
父愛(ài)就像夕陽(yáng)里的一縷晚霞，溫暖又散發(fā)著(zhù)迷人的光芒；父愛(ài)猶如森林里的一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)猶如黑夜里的一盞明燈，讓我在黑夜中不再迷茫。
父親很瘦，卻很高大，在我心中，他就是一位英雄。印象里，英雄的脾氣很壞，孩子們都怕他的眼神，每次他的一個(gè)眼神，孩子都得把頭抬得高高的。作為英雄女兒的'我，從小沒(méi)少挨他那怕人的巴掌。那巴掌在我記憶里烙下了難以磨滅的印記。
那是一個(gè)秋高氣爽的周五下午。放學(xué)后，班里的一位同學(xué)約我去玩耍，本想著(zhù)時(shí)間還早，玩一會(huì )兒不要緊的，是一定不影響按時(shí)回家的。心里卻把回家忘了，一干二凈。漸漸的，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，我才突然意識到，母親出遠門(mén)了，今天必定是英雄的父親在家。想到這，我心慌了，我一定要趕緊回家，我匆匆收拾了東西，告別好友，加快腳步往家趕去，“會(huì )不會(huì )挨打？”“怎么辦呢……”“要不要編個(gè)謊話(huà)？”“算了，等著(zhù)挨打吧！”“不，英雄的巴掌太疼！”“還是道個(gè)歉吧，就這樣決定了……”
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，“開(kāi)門(mén)吧！”“不，先觀(guān)察觀(guān)察再說(shuō)吧！”我透過(guò)門(mén)縫，只看見(jiàn)一盞昏黃的燈光寂寞地在寒秋里照耀著(zhù)，整個(gè)小院安靜的可怕。我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，那陳舊地鐵門(mén)還是“吱呀”一聲出賣(mài)了我，讓正準備逃回自己的房間我不禁打了個(gè)冷戰。父親竟然就在院子里站著(zhù)，“我……我……我去玩了”不等父親開(kāi)口，我便自動(dòng)“投案”，我神情嚴肅，早已做好挨打的準備�！梆I了吧，鍋里還有你愛(ài)吃的刀削面，等著(zhù)，爸去給你盛一碗”，此刻，我的心中說(shuō)不出的滋味……我哽咽著(zhù)吃完了那碗刀削面，竟感覺(jué)是那樣的好吃，勝過(guò)無(wú)數山珍美味。
從此我便默默告訴自己，以后一定要按時(shí)回家，一定要努力，一定要讓那碗刀削面永遠芬芳在記憶里。
留在記憶里的芬芳作文4
歲月在墻上剝落，時(shí)光淡化了記憶。但有總有那個(gè)美麗的邂逅，緊緊纏繞在我的記憶里……
“白方勝�！辈门袉T冷冷的聲音響起，我心里不由得一陣刺痛�？粗�(zhù)對方如釋重負的表情，再看看我那幾顆被逼的無(wú)路可退的黑棋，淚水浸濕了眼眶，只感覺(jué)那眼淚也是黑色的。我強擠一抹苦笑，默默離開(kāi)。為什么，為什么，接連五盤(pán)棋都以慘敗告終。我在無(wú)人問(wèn)津的二樓陽(yáng)臺放聲痛哭，但哭聲瞬間隱沒(méi)在大雨的拍打聲中。
突然，一抹跳動(dòng)的紅色映入眼簾，雖然它被雨珠不斷壓垮，顯得如此狼狽。那只是一株小小的月季，在灰暗的天空下艷的刺眼。我想，我不能再和它一樣驕傲了。
大雨無(wú)情的地拍打著(zhù)它，花朵在風(fēng)中無(wú)助的搖晃，但每次都不服輸的挺起胸膛，昂首面對著(zhù)殘忍的暴雨。我看得心驚膽戰，那幾根小小的，扎在少的可憐的泥土中的莖隨時(shí)都會(huì )被拔起。迎接它的，將會(huì )是無(wú)盡的深淵……我抓緊了衣角，渾身用力的有些顫抖，好像在風(fēng)雨中搖晃的不是它，而是我。
雨漸停，我的斗志卻被雨水浸化。月季那小小的莖干已被壓彎，花朵也變得黯然失色。我鼻子一酸，上前看看這與我一同經(jīng)歷風(fēng)雨的月季。但就在那一刻，我怔住了，那幾根細小的莖還牢牢地扎在土里，狠狠地抓著(zhù)我的心……
一瞬間，我心里如有一股清泉流過(guò)。那一刻，清風(fēng)拂面，一股芬芳撲面而來(lái)。風(fēng)雨對那月季算得了什么？棋局失敗對我又算得了什么？我見(jiàn)過(guò)高傲的玫瑰，富貴的.牡丹，但都曾不像這株月季般芬芳。
當我想偷偷放松時(shí)，眼前總會(huì )閃過(guò)月季咬牙堅持的畫(huà)面，偷懶的念頭立馬煙消云散；當我快對難題失去信心時(shí)，那些冰冷的文字漸漸化作在風(fēng)雨中掙扎的月季，文字頓時(shí)仿佛一個(gè)個(gè)精靈，像風(fēng)雨中的花朵般跳動(dòng)，讓我重拾克服難題的信心；當我考試失利，陷入焦灼時(shí)，那幾根在大雨過(guò)后還緊抓泥土的莖在大腦中重現�；▋荷星胰绱�，我還有什么理由頹廢？只要努力學(xué)習，一定有美好的未來(lái)在召喚我……
那株月季我至今還不能忘懷。它就像一縷芬芳，幫助我戰勝了成長(cháng)中的坎坷。
留在記憶里的芬芳作文5
光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè )都化為芬芳留在我對往事的記憶中。
芬芳·槐樹(shù)下
我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的花香，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著(zhù)精神的滋養。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書(shū)，讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。
芬芳·湖邊
我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結隊的來(lái)咬魚(yú)食，我看著(zhù)有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結教訓，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細地瞧，仔細的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的`時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(cháng)的鯽魚(yú)。我心中的欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚(yú)湯。
芬芳·院落
我在院子里發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，想養一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著(zhù)了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì )兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡歡喜喜。
這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著(zhù)面對。
留在記憶里的芬芳作文6
國慶前一天，學(xué)校提前半天放假，我便約好幾個(gè)同學(xué)去看小學(xué)老師。
漫步在這曾經(jīng)度過(guò)了六年時(shí)光的校園，無(wú)意間到了操場(chǎng)，到了大榕樹(shù)下，看著(zhù)一群群在樹(shù)下打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，諸多思緒涌上心頭。
那棵大榕樹(shù)是從別處搬來(lái)的，剛栽時(shí)十分瘦小，甚至放在最醒目的地方也不引人注目。過(guò)了一個(gè)夏天，它仿佛一夜之間就郁郁蔥蔥了。一下課，我們便歡天喜地地跑到樹(shù)下玩耍。
藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵棉花團樣的云，操場(chǎng)上，我們穿著(zhù)花花綠綠的衣服打滾，追鬧；榕樹(shù)冠上的'樹(shù)葉被陽(yáng)光漂得發(fā)白，亮眼得很，疊疊濃密的樹(shù)葉像是要把樹(shù)給壓垮，但一坐到樹(shù)下，風(fēng)景就截然不同了。榕樹(shù)像一把大傘，七拐八拐的樹(shù)枝撐著(zhù)這把綠傘，粗壯的主干，兩三個(gè)大人張開(kāi)雙臂都抱不完。
那時(shí)候頑皮，常和幾個(gè)男生比賽爬樹(shù)，還不忘慫恿膽小的女孩一起爬。
先找到兩根主干之間的縫隙，反手單手抱住一根樹(shù)干，再找準一個(gè)樹(shù)瘤，另一只手撐著(zhù)另一根樹(shù)干，兩腳蹬著(zhù)另兩根樹(shù)干，一撐、一蹬，很快就爬到樹(shù)中腰；越往上，分叉就越多了，再用手抓著(zhù)上面的一點(diǎn)枝干，一甩，便到了像迷宮一樣的樹(shù)杈堆里，找個(gè)樹(shù)枝的交界處半靠半躺下來(lái)。閉了眼，明媚的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑在臉上，樹(shù)葉的清香也撲面而來(lái)。
有時(shí)體育課鍛煉完，還跑來(lái)樹(shù)底下“打坐”。
找個(gè)陽(yáng)光趁樹(shù)葉不注意撒下來(lái)的地方盤(pán)腿而坐，雙手放在兩膝上，大拇指放在中指的第二個(gè)關(guān)節上，學(xué)著(zhù)電視里觀(guān)音菩薩的樣子，抬頭，暖融融的陽(yáng)光慢慢倒在臉上，深呼吸——嗯，是陽(yáng)光的味道……
往往在這個(gè)時(shí)候，就會(huì )有老師過(guò)來(lái)陪我們一起做游戲，跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞，有時(shí)老師也會(huì )拍著(zhù)同學(xué)的肩膀談心，調皮的孩子，往往會(huì )被老師刮幾下鼻子�！翱┛┛钡男β暠慊厥幋箝艠�(shù)下。
思緒被一道奶聲奶氣的童音拉回：“姐姐，你可以和我們一起玩嗎？”
在樹(shù)下陪著(zhù)小朋友們追著(zhù)、跑著(zhù)，陽(yáng)光暖，樹(shù)葉香……
嗯——是留在記憶里的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文7
樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著(zhù)什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著(zhù)一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對“學(xué)習”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認識半個(gè)世紀了，我們以前總是在一起學(xué)習，一起研究。還記得那時(shí)認識不久，你開(kāi)著(zhù)玩笑對我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當時(shí)我還說(shuō)，咱現在還沒(méi)老呢！現在想起來(lái)，總是會(huì )捂著(zhù)嘴偷笑一會(huì )兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì )輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習時(shí)的背景音樂(lè )。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的.，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，用她那溫和的聲音朗誦著(zhù)。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
留在記憶里的芬芳作文8
一片片樹(shù)葉落地，我似乎又聞到了百花開(kāi)放的淡淡芬芳……
小時(shí)候，我是在姥姥家長(cháng)大的。幼小的我常常躺在草坪上望著(zhù)藍天，伴著(zhù)陣陣幽香，那美好的時(shí)光芬芳了我的童年。
姥姥的家門(mén)前有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，樹(shù)的旁邊開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的花兒……這時(shí)，我會(huì )穿著(zhù)姥姥為我織的毛衣走出小院，往草地上一躺，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。突然，會(huì )有幾只蝴蝶從我頭上飛過(guò)，好奇的我，一起身就去追蝴蝶，追來(lái)追去就是追不著(zhù)，蝴蝶飛進(jìn)了花叢里，我也跟著(zhù)去，一進(jìn)花叢，一不小心我的衣服就被樹(shù)枝掛出了一個(gè)大口子，我心里埋怨道，這么好看的衣服被掛了個(gè)大口子，多不好看呀！我越想越難過(guò)，想著(zhù)想著(zhù)就哭起來(lái)了，姥姥聽(tīng)到我的哭聲趕忙過(guò)來(lái)，一把把我拉到跟前摟著(zhù)我問(wèn)：“孩子，怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我追蝴蝶時(shí)把毛衣掛了個(gè)大口子�！崩牙研χ�(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么，姥姥再給你織補好不就是了嗎？”
姥姥抱著(zhù)我回家洗了個(gè)臉，然后把我放在椅子上，還給我切了一小盤(pán)蘋(píng)果。她搬來(lái)一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我織補毛衣，我坐在那里一邊吃蘋(píng)果一邊看著(zhù)姥姥給我織補，姥姥一針一線(xiàn)飛快地穿來(lái)穿去，不一會(huì )兒掛的口子就織補好了，五彩繽紛，真漂亮！我連忙抓起一片蘋(píng)果放到姥姥的嘴里，姥姥夸我真是個(gè)好孩子，聽(tīng)了姥姥的夸獎我高興地在小院中轉起圈來(lái)，邊轉邊唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”甜甜的'歌聲在姥姥的小院里飄蕩。
現在，我的小衣柜里還放著(zhù)姥姥給我織的毛衣呢，我雖然穿不上了，但姥姥對我的愛(ài)一直溫暖著(zhù)我，那份愛(ài)，也留在了我的記憶里。
姥姥，謝謝您給我無(wú)限的愛(ài)。這一縷芳香，我記憶猶新，鼓勵著(zhù)我不斷向前沖。我愛(ài)您姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸�？鞓�(lè )，萬(wàn)事如意！
留在記憶里的芬芳作文9
花瓣是一片一片的，而記憶是一點(diǎn)一點(diǎn)的，但記憶組合起來(lái)也像一朵花似的，能透出它的芬芳，散出它所特有的幽香。
我清楚的記得，那時(shí)，秋日午后的陽(yáng)光，有時(shí)雖然還有著(zhù)一點(diǎn)涼意，但是灑在身上還是暖融融的，很舒服。我有時(shí)會(huì )將椅子搬到屋前的空地上，坐在那兒，可以享受著(zhù)陽(yáng)光落在身上的溫暖，也可以享受著(zhù)屋前兩棵桂花樹(shù)飄來(lái)的芬芳，香氣一點(diǎn)一點(diǎn)地向我的心里飄去。風(fēng)兒，在我的身上撫摸著(zhù)，讓我產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，好像我不是坐在椅子上，而是被風(fēng)捧著(zhù)，漸漸地向天上飄去。
雖然這樣坐著(zhù)很舒服，但我還是不太滿(mǎn)足，便將椅子搬到樹(shù)下，踩著(zhù)椅子就向樹(shù)干上爬，最后經(jīng)過(guò)我的一番折騰，我找到了一根粗壯有力，離地面不遠的樹(shù)枝，我直接躺了上去，雖然也有一種會(huì )掉下去的擔心，但我總歸還是不想下去。
躺在樹(shù)枝丫上，沒(méi)有了在空地上陽(yáng)光的溫暖的感覺(jué)了，只有一縷縷從枝葉之間不小心擠進(jìn)來(lái)的.光線(xiàn)，打在臉上，有點(diǎn)明亮，又有點(diǎn)陰涼，我說(shuō)不上來(lái)是什么感覺(jué)。
密密匝匝的樹(shù)葉阻擋了陽(yáng)光，風(fēng)，吹在臉上，有點(diǎn)冷，溫度降了下來(lái)，我不自覺(jué)地攏了攏我身上穿的外套，但我還是不想下去，一直在樹(shù)枝丫上躺著(zhù)。
我靜靜地躺在樹(shù)上，呼吸著(zhù)，花香好像更濃了，濃郁的花香就像是一個(gè)巨大而溫軟的手掌將我包裹起來(lái)，我深深地嗅著(zhù)，沉醉了，自私地想：要是能把這份芬芳藏起來(lái)永遠地享受，該多好��！
那時(shí)，我在樹(shù)上一呆就是一下午，直到媽媽的呼喚聲傳來(lái)，我才依依不舍地從樹(shù)上回到地面。
時(shí)間不知過(guò)去了多久，學(xué)習的生活越來(lái)越忙碌，那兩棵桂花樹(shù)不知多久沒(méi)有再去爬過(guò)了……雖然我脫去了童年稚嫩，但是記憶中的芬芳，留在了我的鼻尖、發(fā)間，也永遠留在了我的心里……
留在記憶里的芬芳作文10
點(diǎn)點(diǎn)星光閃著(zhù)，天空剛好漸變?yōu)槟{色時(shí)，外婆會(huì )在晚飯后和鄰里一起到院子周?chē)喂�，逛久了就在亭子內歇腳。
我和她一起下樓，到了樓下的小院，外婆和其他老婦人一起相約而行，我則在她們周?chē)奶幜锪�。沿�?zhù)小路走去，她們的聲音不大，被笑聲縈繞著(zhù)，偶爾還能聽(tīng)到住樓上的那位婆婆傳來(lái)的方言。面容和藹，鄉音中帶著(zhù)幾分親切。沒(méi)仔細聽(tīng)她們在講什么，但是那帶著(zhù)點(diǎn)她們家鄉獨特口音卻已經(jīng)足夠把氣氛燃起。月光之下，影子被越拉越長(cháng)，時(shí)而傳來(lái)的花香熏人陶醉，原應該寂靜的夜在她們的話(huà)語(yǔ)中開(kāi)始輕快起來(lái)。
“到前面的亭子上歇會(huì )吧�！甭�(tīng)了她們的話(huà)后，我朝前方望去：那座亭子上刻著(zhù)對稱(chēng)的吉祥的花紋。我跟著(zhù)她們走過(guò)去。外婆和鄰里都坐了下來(lái)。夜晚的風(fēng)開(kāi)始涼了，我穿的單薄，風(fēng)吹過(guò)我的碎發(fā)，也將衣袖緩緩吹起，我不禁哆嗦起來(lái)。住在對門(mén)的婆婆似乎注意到了待在一旁的我，將我拉進(jìn)亭子正中央說(shuō)：“站過(guò)來(lái)，這里風(fēng)沒(méi)這么大�！崩^而用手將我那被風(fēng)揉亂了的碎發(fā)整理了一番，她的手觸碰到我額頭的那一瞬間，我感受到了她的溫度，這使原先有些涼意的我頓時(shí)溫暖起來(lái)。我待在亭子中間，趴在外婆身邊側耳傾聽(tīng)她們聊的瑣事。
亭子旁的橘色燈盞將整個(gè)夜都渲染成了橘色，我朝其他老婦人望去，每個(gè)人的臉上都透露出安逸的`笑容，娓娓道來(lái)：“我孫子年年拿三好學(xué)生獎�！薄拔覂鹤幼罱珠_(kāi)了一家分店�！薄瓕﹂T(mén)的婆婆將自己炒的一袋葵瓜子給每個(gè)人都分發(fā)了一點(diǎn)：“都嘗嘗！”我剝了一個(gè)，入口的瞬間，奶香四溢，甜度和咸度掌握的剛剛好，咬上去也是可口的，是惹人喜歡的奶香味。見(jiàn)著(zhù)我喜歡這瓜子的模樣，對門(mén)的婆婆又從袋子里給我抓了一把。
淡淡的花香隨風(fēng)飄來(lái)，泉水叮咚的聲音貫徹了整個(gè)亭子。月光傾瀉了一地，加上橘色燈盞的配合，亭子里又泛起了一份奇妙的溫情，我小心翼翼地將這份芬芳收藏起來(lái)，投入心間。
留在記憶里的芬芳作文11
月光照著(zhù)月光，月光普照，今夜美麗的月光合在一起流淌，芬芳了歷史的記憶。
題記
深藏心底的記憶，不論何時(shí)都是美好的，獨一無(wú)二的，猶如一杯香氣飄逸的熱茶，越是品味，就越能品味出獨屬于它的芬芳，那就是父愛(ài)。
那天夜晚，天邊的一輪彎月在天幕上發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。風(fēng)漸寒，秋風(fēng)涼，已經(jīng)很晚了，在街道上散步的人們零零散散，偶爾有幾輛車(chē)從身邊駛過(guò)，到處都靜悄悄的。
父親來(lái)接了剛在輔導班寫(xiě)完作業(yè)的我，我和父親一同走在
被路燈照耀的路上，父親喝了點(diǎn)酒，似乎有些醉了，突然他喊了一聲，四周傳來(lái)了回聲，我有些生氣，于是我低頭快步走到了父親的前面，不想理他，卻沒(méi)想到父親跟了上來(lái)，對我說(shuō)，你去里面走，我在外面，有車(chē)。聽(tīng)到這句話(huà)的我有些驚訝與感動(dòng)，沒(méi)有想到父親會(huì )對我說(shuō)這句話(huà)。
我頓時(shí)扭頭看向他，想看看父親的表情，父親卻像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續往前走著(zhù)，絲毫不知道這一句話(huà)帶給我的影響之大，父親注意到我的視線(xiàn)，回頭看向我，那一瞬間，仿佛有一束陽(yáng)光從漆黑的天邊直射進(jìn)來(lái)，照在他那傻笑的臉上閃爍著(zhù)，閃爍著(zhù)，散發(fā)著(zhù)光圈向四周擴散開(kāi)來(lái)
我突然笑了，雖然父親有些幼稚又不善言辭，并不怎么說(shuō)關(guān)心我的話(huà)，但是我知道父親是愛(ài)我的，只是不善于表達罷了！
父親，他永遠不會(huì )是我心中期冀的那種掌控一切，無(wú)所不能的父親。他，有著(zhù)為人所共通的軟弱和身不由己，他，也會(huì )被成人世界的規則傷害，被漠視拒絕，被當成無(wú)足輕重的小人物，但是，誰(shuí)又能否認，他給我的，仍然是他用盡全力的`愛(ài)，那是值得我珍惜的，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他給我的一切，都是芬芳的記憶，都是珍貴的無(wú)價(jià)之寶！
青山不老人易老，歲月無(wú)情人有情，花落凋零相依存。人生如此，需要珍惜現在的日子，細細體會(huì )它特有的靜謐與美好！
留在記憶里的芬芳作文12
時(shí)光匆匆，抓不住，留不住，那些開(kāi)心的，悲傷的，嬉笑的，彷徨的，是我們的童年。如今，揮手告別過(guò)去，揮不去你青澀的面孔，還有童年的形影不離。你的身影跳躍在我眼前，你的微笑停留在我眼角。童年的日子里，有你陪我一起瘋狂，記憶凝成畫(huà)卷，美得不敢觸摸。
小時(shí)候，我們在田野間織一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
清晨的第一縷曙光撥開(kāi)蒙蒙云煙，煦陽(yáng)的喜悅，流淌于柔沁的晨風(fēng)中，驚醒了酣睡的麻雀。你我在田野間嬉鬧，摘一朵花，放在耳畔，像極了花中的仙子，把一朵朵花編織成手環(huán)、皇冠、項鏈，編織成一個(gè)個(gè)美好的公主夢(mèng)�；孟氤蔀橥�(huà)里的公主，有美麗的妝容、華麗的衣裳以及命中注定的王子。我多想停留在那個(gè)美好的、粉紅色的夢(mèng)中。長(cháng)大了才知道，原來(lái)，最美好的夢(mèng)，是童年。
長(cháng)大后，我們在小河邊捕捉那一個(gè)個(gè)跳躍的身影。
已是黃昏人漸離，坐在板凳上，院子角落布滿(mǎn)青苔的大石頭，其間密布著(zhù)歲月的刻痕。這是你我每天最期待的日子。放學(xué)后，邀幾個(gè)好友，便來(lái)到房子邊的小河，把書(shū)包丟到一邊就擼起袖子準備干。你我把河口上堵住水的石頭搬起來(lái)，水流便比平時(shí)急了許多，剩下的'人就負責在后面拿著(zhù)簍子接被沖下來(lái)的小魚(yú)，等裝得差不多了，我們就把石頭堵上。抓完了魚(yú)，當然是要分魚(yú)了，你一條，我一條，你一條，我一條，到最后，我們一人分到了十幾條小魚(yú)。你我眼神交會(huì )，便心領(lǐng)神會(huì )，一股腦兒把魚(yú)一丟，抓起書(shū)包就跑回家，最后對剩下的人丟了一句：“我們不喜歡吃魚(yú)，你們吃吧！明天我們再去抓！”回到家中，滿(mǎn)身濺得都是水和泥土，被父母批評卻還是笑呵呵的。
可能，這就是童年的率真吧！
留在記憶里的，是田野間的公主夢(mèng)，是小河邊率真的你我，是濃得化不開(kāi)的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文13
幾年前，記得也是在秋老虎快被馴良的時(shí)節。下了幾天的雨。本是悶燥的空氣，多了幾絲涼意、芬芳與甘甜。后知后覺(jué)的我那時(shí)還龜縮在家中，窗門(mén)緊閉，開(kāi)著(zhù)低溫空調，手機在手，天下我有。整日嘻哈不斷，消磨時(shí)日不多的假期。
母親來(lái)了，說(shuō)今日天氣甚好，有秋天的樣子了，空調讓我別開(kāi)了，建議我出門(mén)，多多走動(dòng)，呼吸一下窗外的'空氣。我搖頭，婉言拒絕。
母親見(jiàn)狀，嘆了嘆氣，臨走之時(shí)，她又言：“還是給你開(kāi)個(gè)窗吧，房里悶，注意眼睛，也要讓它休息一下�！�
說(shuō)到底還是為我好，我未拒絕。僅點(diǎn)點(diǎn)頭，而后看見(jiàn)母親的背影，聞著(zhù)木板與她拖鞋的摩擦聲，房門(mén)緩緩閉合，直至最后一刻，門(mén)與門(mén)框輕輕合上的聲音。我確認母親已經(jīng)離開(kāi)，便繼續戴上耳機，看著(zhù)視頻中，那一幕幕令人捧腹大笑的情節。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我乏了，是真的乏。忍不住揉揉酸脹的眼。再去看手機時(shí)，就感到腦子里天旋地轉，有種惡心的感覺(jué)。
只得，放下手機。
母親開(kāi)的窗起風(fēng)了，飄進(jìn)來(lái)了涼意，有點(diǎn)兒甜。我張開(kāi)嘴，吸了吸那風(fēng)尾，竟還帶著(zhù)芬芳，使我的大腦清晰了許多
然，還是無(wú)力。
這風(fēng)也神了，還有些催眠的效果。涼涼的，十分舒適。我閉上眼睛，感受此時(shí)的與眾不同。
由于眼閉了，其余五竅便靈敏異常。
由遠處。電線(xiàn)桿上時(shí)不時(shí)傳來(lái)灰鳥(niǎo)的啼啾；有弄堂內，等風(fēng)來(lái)的大人，坐在長(cháng)凳上一同閑聊時(shí)的歡語(yǔ)；有小孩子在小河溝畔，拿著(zhù)干蘆葦頑皮滑水的嬉戲；有風(fēng)吹過(guò)紗窗時(shí)的低鳴細語(yǔ)
這情景，恐怕是天天都有。但我情愿以房為囚籠，以手機為鑰匙，自甘墮落地蜷縮在此，與世隔絕。后悔十分，羞愧十分。
而它不同于耳機中，各種樂(lè )器富有節奏的響起。它是雜亂無(wú)章的，偏又讓人覺(jué)得井然有序，和諧得很。唯有靜下心來(lái)，方可聽(tīng)見(jiàn)。它更像是一首詩(shī)，讓人沉浸其中，喜歡得不能自已！
自那以后，我一有空閑，即會(huì )閉目養神�；蛲獬鲎咦�，看看這天、這云、這鳥(niǎo)、這樹(shù)、這房
只因這是大自然無(wú)私饋贈給我的，一份獨有的奇異的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文14
最近鄉下在修房子，還要修一個(gè)大院子，院里的那棵白玉蘭樹(shù)便留不得了。得知要砍掉這棵樹(shù)，我心里甚是不舍。
那棵玉蘭樹(shù)，從我記事起便有了，起碼得有二十年了。聽(tīng)說(shuō)，因為奶奶的小名叫木蘭，于是爺爺便在這院中種下了一棵白玉蘭。
爺爺是愛(ài)花的，院中還有桃花，梔子花，月季花……姹紫嫣紅，各美其美。在一堆五顏六色中，這株白玉蘭卻好似與眾不同。它高昂著(zhù)頭，滿(mǎn)樹(shù)雪白，渾身上下都透著(zhù)一股不食人間煙火的清冷氣質(zhì)，高貴而不失低調，優(yōu)雅而不失美麗，輕輕一嗅，撲鼻而來(lái)的`一股淡淡的清香，比起那些胭脂俗粉不知好了多少倍。每次爺爺侍弄花的時(shí)候，奶奶就會(huì )陪著(zhù)他身邊，為他擦擦汗，打打雜。每當有花瓣落下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )抓著(zhù)奶奶的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“奶奶，奶奶！看！有好多白鴿子��！”奶奶總會(huì )牽著(zhù)我的手說(shuō)：“這是玉蘭花瓣，來(lái)，摸摸看�！蹦棠虛炱鹨黄�，放在我的手心里。涼涼的觸感撥弄人心，細膩柔嫩的花瓣讓人愛(ài)不釋手，空氣中彌漫著(zhù)的，是一縷清甜的芳香。
那顆白玉蘭陪了我整整十四年，如今要鋸掉，我十分痛心，盯著(zhù)眼前的樹(shù)發(fā)呆，眼底掠過(guò)一抹哀傷。奶奶看見(jiàn)了，一臉了然，過(guò)來(lái)牽起我的手像記憶里那樣，淡淡地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，你爺爺以后會(huì )再買(mǎi)一株紫玉蘭的。有些東西，不一定非要一直保留，只要記得就好�！笔前�，就像爺爺奶奶的愛(ài)情，幾十年的相依相伴中，雖然他們很少向對方說(shuō)一句“我愛(ài)你”，但他們對彼此的愛(ài)卻一直藏在心里。
站在白玉蘭樹(shù)下，爺爺和奶奶互相望著(zhù)對方，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，卻好像什么話(huà)都說(shuō)了。我抬眼看看白玉蘭，輕風(fēng)拂過(guò)，芬芳，好像更濃了……
留在記憶里的芬芳作文15
記憶在我腦海里是一直有的可是在我腦海里印象最深刻的是您……
在小學(xué)六年里隨然班主任帶了我們六年可最讓我記得最深的是我們上六年級的數學(xué)老師。
那時(shí)我們還算是很高興的因為來(lái)了個(gè)新老師可是到后來(lái)慢慢的慢慢的就不在喜歡了因為心里就在想這個(gè)老師事好多啊。數學(xué)作業(yè)的過(guò)程就是和課本上的不一樣。那時(shí)就不怎么喜歡這個(gè)老師了。因為那時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)不怎么好。每天下午還要去體育訓練。但那時(shí)我們三個(gè)人一起回來(lái)，回來(lái)后就一起補數學(xué)作業(yè)，那時(shí)還想為什么不回家后再寫(xiě)必須要在學(xué)校補上�，F在想起來(lái)是那么的可笑。老師為了我們不提前下班，明明到了下班的時(shí)間還不回家。為了我們的數學(xué)成績(jì)的`提高有時(shí)比班主任還回家的晚。但那時(shí)并不怎么喜歡您。
每到星期四的下午整個(gè)下午都沒(méi)課班主任高老師就讓我們做手工制作�？蓴祵W(xué)老師就把中午作業(yè)，晚上作業(yè)做的不好的叫到辦公室去改完錯再讓我們去做手工制作。到后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)慢慢的提高了但您還是明天下午留住我們做完下午的數學(xué)作業(yè)再讓我們走。印象最深的一次是那天留的作業(yè)特別多，但又特別難。那時(shí)我們兩三個(gè)星期就發(fā)一份報紙，也就是那次作業(yè)之前我們才知道您心臟不好。那時(shí)我們平常是晚上五點(diǎn)放學(xué)但那次是六點(diǎn)半左右才放學(xué)。其實(shí)心里并不開(kāi)心，那么晚放學(xué)還是補作業(yè)補的……
慢慢的到了小學(xué)畢業(yè)考試了，那天考完試，我們其實(shí)并沒(méi)有因為要放暑假而高興，相反是傷心，難過(guò)的。那天可能是老天爺也不舍讓我們分開(kāi)，那天的雨下的很大很大……
其實(shí)那時(shí)補數學(xué)作業(yè)的不僅僅是我一個(gè)，在地下埋怨你的布置作業(yè)多的也有很多人。但真正不舍和您分開(kāi)的也正是這些人��！
引用一句話(huà)來(lái)說(shuō)“老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍�！�
留在記憶里的芬芳……