珍藏的記憶(必備15篇)

珍藏的記憶1

　　輕輕敲開(kāi)我“珍藏小屋”的大門(mén)，一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)，我品味著(zhù)這些珍藏，心理好甜……

　　課堂上溫暖的眼神

　　在每一節她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵。記得有節課上，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我緊張得坐立不安，無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時(shí)被那柔和的目光吸引，仿佛在說(shuō)：“孩子，不要怕，給自己一個(gè)機會(huì )！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了希望。

　　這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。

　　課堂后溫暖的鼓勵

　　記得一次考試后她找我談話(huà)，她說(shuō)：“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習方面很有天賦，我相信你會(huì )好好學(xué)習，我也期待你的出類(lèi)拔萃�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，我一定不會(huì )辜負您的期望！”我們都笑了。

　　幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，包含了他對我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對我的`期盼。

　　生活中溫暖的知己

　　我常常感到心理壓力很大，也常常去聽(tīng)她的勸導。一次，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來(lái)的，與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的，對于這些問(wèn)題大可不必煩惱，我相信以你的人格魅力肯定會(huì )找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話(huà)語(yǔ)，珍藏住她的勸導，珍藏住我們的友誼。

　　她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

　　輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門(mén)，思緒還是無(wú)法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細細品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……

珍藏的記憶2

　　兒時(shí)，我很快樂(lè )。真的，那時(shí)的伙伴都在身邊。大家建立起了深厚的感情。凡，就是其中的一個(gè)女生。

　　凡呢？不算是漂亮的人兒，但那雙亮晶晶的眼睛總是會(huì )很有神，人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)嘛！我最羨慕的是她那一頭齊腰的長(cháng)發(fā)，每次被我玩亂了后，總是會(huì )微微的搖搖頭，仔細去護理了。但她從未說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)。

　　我們從學(xué)前班就在一起了，一直到小學(xué)畢業(yè)大家才分開(kāi)，但依舊聯(lián)系不斷。

　　在那段時(shí)間里，我們住在前后樓。在我們那邊呢，有許多一層人家種的果樹(shù)��！鮮花��！那時(shí)我們就今天去你家摘個(gè)石榴，明天就去你家采些草莓，大家玩得不亦樂(lè )乎。那鮮果的味道仿佛還停留在我舌尖的某一個(gè)味蕾上面。

　　其實(shí)在我們之間發(fā)生的大都都是些生活中的小事情，那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮每天開(kāi)心快樂(lè )的在一起。雖然都是些小事，像有一次我們在嬉鬧，我不小心摔倒了襪子都臟了，細心的她一言不發(fā)，把我領(lǐng)到家中，把她的新襪子拿給我穿，我正想要抬頭說(shuō)聲謝謝時(shí)，她卻先說(shuō)“什么都不用說(shuō)，因為我們是朋友�！�，就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我們建立起了固不可摧的友誼。我們的.性格很相像，于是我們像兩只小貓在暗處靜靜的舔食自己的傷口，也不愿告訴他人；有時(shí)我們開(kāi)懷大笑，不管他人異樣的眼光，只因為我們很開(kāi)心.

　　如今我們分開(kāi)有兩年了，平日里會(huì )打電話(huà)問(wèn)候一聲，問(wèn)她生活得好不好。更多的時(shí)間里我會(huì )祝福她，依然會(huì )有一個(gè)很好的女孩陪在她的身邊。

　　聽(tīng)��！外面放學(xué)歸來(lái)的孩童還在高聲唱著(zhù)“找啊找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友.”

　　朋友，人生數十載。請珍惜每一天，每一天有朋友的日子。

　　凡，此時(shí)我真的很懷念我們在一起的時(shí)光。

珍藏的記憶3

　　我們是一群普通的孩子，我們會(huì )哭，我們會(huì )笑，我們會(huì )撒嬌，我們也會(huì )鬧，我們平凡，會(huì )在人群中難以認得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著(zhù)一段不尋常的經(jīng)歷，有著(zhù)一份不尋常的友誼。

　　我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(cháng)會(huì )上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jì)”，班主任把我們調開(kāi)了，只是中間只隔著(zhù)兩個(gè)人，我們都還承認，我們還是同桌�！�—我們的七年級，值得珍藏。

　　我們是一年的前后位，剛步入七年級的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗�(zhù)你一天天的活潑起來(lái)，看著(zhù)你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現在的你還好嗎？——我們的七年級，值得珍藏。

　　我們在座位上始終隔著(zhù)一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的`了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結局總是會(huì )美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！�—我們的七年級，值得珍藏。

　　七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對方難過(guò)的時(shí)候把對方逗笑�！�—我們的七年級，值得珍藏。

　　我們五十七個(gè)人——構成了一個(gè)新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著(zhù)各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏(yíng)了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵�！�—我們的七年級，值得珍藏。

　　七年級有著(zhù)太多太多的不舍，現在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

　　距離不是問(wèn)題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

　　七年級，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶4

　　父親的一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；而父親的一件棉大衣，卻讓我終身難忘。

　　那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。

　　這次我和他去城里，出發(fā)前，他竟然也變得嘮叨了起來(lái)：不停的吩咐我戴上帽子，口罩等。但是說(shuō)得最多的是讓我穿上那件大衣。我顯得十分不解，他好像也看出了我的心思。正待我要發(fā)作時(shí)，他說(shuō)：“帶上大衣吧，路上很冷就帶上它吧！”雖然我十分不滿(mǎn)，但我還是把它放在了車(chē)前面。

　　出發(fā)時(shí)，天氣晴朗，整個(gè)天空蔚藍清澈。我開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)愜意地在田間小道上飛馳著(zhù)。雖然車(chē)子上帶了不少的東西，但我卻像一只小鳥(niǎo)似的，享受著(zhù)大自然帶給我我的美好。

　　轉彎時(shí)我突然看見(jiàn)了父親，他騎得是自行車(chē)。他艱難地騎著(zhù)，因為他也帶了不少東西。但我卻種感覺(jué)他身上少了些什么。對，他沒(méi)有穿那件大衣！那件深綠色的大衣！那件大衣讓我的思緒回到了以前：

　　我小時(shí)候的冬天比現在冷，那時(shí)父親經(jīng)常送我上學(xué)，而且還是穿在那件皮大衣。我經(jīng)常依偎在他背后，讓身子轉進(jìn)大衣里，因為那里是我認為最溫暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回過(guò)神來(lái)，父親已走到我跟前，說(shuō)：“怎么不走了？”我聽(tīng)著(zhù)他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，我分明看出他的嘴唇在抖動(dòng)！

　　此時(shí)天變得陰沉，并刮起風(fēng)來(lái)。

　　父親連打了幾個(gè)寒顫，原來(lái)人出汗后見(jiàn)風(fēng)極易受涼！我鼻子發(fā)酸，懇求得對他說(shuō)：“爸爸，我們換車(chē)騎吧！”我趕緊停下車(chē)并從他手中奪下自行車(chē)，他便穿上那件大衣，坐上了電車(chē)。我騎車(chē)先走了。

　　說(shuō)真的，騎自行車(chē)真的很累！沒(méi)一會(huì )兒，我的.膝蓋酸痛，體力漸漸不支了。我不禁想起了父親，剛才他不也騎自行車(chē)嗎？我由此體會(huì )到了父親騎車(chē)的艱難，更體會(huì )到了他對我深深的愛(ài)。所有我要感謝那件大衣，它讓我體會(huì )到了許多新的東西。

　　每當我看到那件大衣，便會(huì )想起父親，眼前便會(huì )浮現他穿大衣的樣子……

珍藏的記憶5

　　我一生最難忘的是那年重陽(yáng)節那天。那一天的經(jīng)歷已珍藏在我的記憶深處。

　　小學(xué)六年級時(shí)重陽(yáng)節那天正好放假，我在家看電視，婆婆干完活回到家，什么也沒(méi)說(shuō)就去廚房做飯了。望著(zhù)她瘦小的'背影，斑駁凌亂的鬢發(fā)，我的眼眶有些濕潤。我立即關(guān)掉電視機，去廚房幫忙。婆婆說(shuō)：“你別幫倒忙，快一邊玩去�！蔽倚睦锵�，婆婆啊，能不能讓我幫你分擔一些呀！你什么時(shí)候才休息一下，不這樣不停地為家事而操勞呢？我便說(shuō)：“我才不會(huì )幫倒忙呢，我來(lái)燒火�！辈粠追昼�，火被我燒得很旺。婆婆開(kāi)心地說(shuō)：“我孫女好能干哦！”我說(shuō)：“那是�！蔽液推牌抛龊蔑�，就去叫妹妹吃飯�？匆�(jiàn)桌子上豐盛的飯菜，讓我們胃口大開(kāi)。等我們狼吞虎咽地吃完飯后，我對婆婆說(shuō)：“婆婆，今天是重陽(yáng)節，您休息，我來(lái)洗碗吧�！逼牌判牢康乜粗�(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)了聲“要得嘛”。我洗了碗，把地掃干凈，然后就又打開(kāi)了電視機。

　　下午，婆婆像變魔術(shù)一樣從荷包里掏出幾顆包裝精美的糖，讓我吃，我收下，放在手心，卻舍不得吃。婆婆就是這樣，總是把好吃的留給我和妹妹，自己卻舍不得吃。我的喉嚨似乎有些發(fā)澀，望著(zhù)電視發(fā)呆。

　　晚上，要睡覺(jué)的時(shí)候，我為婆婆端來(lái)了一盆洗腳水，放到婆婆腳邊給婆婆說(shuō)：“婆婆，來(lái)，我給您洗腳�！逼牌耪f(shuō)：“我自己洗�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)幫您洗�！逼牌耪f(shuō)：“我腳臟，我自己洗�！蔽艺f(shuō)：“我不怕！”說(shuō)著(zhù)我便把婆婆的雙腳放進(jìn)溫熱的水盆里，輕輕地為婆婆搓著(zhù)。洗完后，我把洗腳水倒了，讓婆婆進(jìn)屋去休息。我洗漱完畢也就去睡覺(jué)了。窗外月光靜靜地照著(zhù)，我們就你這樣恬然入睡。

　　那一天是我最開(kāi)心、難忘的一天。那一天已成為我記憶中最珍貴的一部分。

珍藏的記憶6

　　踏過(guò)歷史的塵埃，摘一朵記憶的花朵，嗅一絲流年的芬芳，嘆一聲歲月的蹉跎，道一句人世的萬(wàn)千，回望那些盛開(kāi)在記憶深處的的花朵，絢爛出那些不滅的記憶。踏著(zhù)漫天飛舞的黃沙，望著(zhù)那漸行漸遠的汗宮，任淚水劃過(guò)臉頰，模糊了視線(xiàn)。彈一曲琵琶，唱一首離歌，但卻怎么也彈不盡一腔苦楚，唱不盡滿(mǎn)腹的思念�？梢幌氲竭吶�的'號角，以及不停的廝殺，那些生活在水生火熱中的百姓。于是你毅然轉身，任大風(fēng)肆虐的揚起了嫁衣的裙擺，渲染了整個(gè)大漠。為百姓換得了一片安寧。昭君，你的大義，你的無(wú)私，如一朵芬芳花朵在人們的記憶深處盛開(kāi)，成為了人們記憶中那些不滅的永恒。

　　采一束南山的盛開(kāi)的菊花，賞一分恬淡，樂(lè )一分逍遙。放棄了官場(chǎng)的沉浮，悠然歸隱南山，放了榮華，棄了富貴，只為了心的自由。自古以來(lái)，有多少人被功名利祿誘惑得折腰，你卻偏偏不為那五斗米折腰。一身輕裝，滿(mǎn)身淡然，揮袖而去。陶淵明，你的淡泊，你的悠然，才是那束最美的菊花,盛開(kāi)在人們的心中，暈染了人們記憶中那片永恒，那芳香在記憶流水的沖洗下越加的芳香。

　　仰天大笑，出門(mén)而去，你高吟出:"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人".你轉身而去，從此山水任逍遙，一壺酒，一把劍，你走遍了整個(gè)大唐，舞出了半個(gè)盛唐，是大唐成就你，也是你輝煌了整個(gè)大唐。李白，你的肆意，你的灑脫，似一朵芬芳，在人們的記憶中傲然綻放，一眼便仿佛穿透了時(shí)光，經(jīng)歷了千年。一眼亙古，千年永恒。

　　輕踩時(shí)光的落葉，撫摸著(zhù)歲月的年輪，輕觸那些不滅的記憶，回味著(zhù)那些記憶的永恒。在時(shí)光中翩然而過(guò)。讓記憶的芳香在歲月中永恒，我愿永遠去銘記那歲月中不逝的芬芳，讓記憶的花朵永遠在時(shí)光的河流旁絢爛芬芳。

珍藏的記憶7

　　每當說(shuō)起我的記憶，就恨不得把它們全搬出來(lái)�？墒�，今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出來(lái)，向大家敘說(shuō)。

　　去年的一天，我們語(yǔ)文老師要在每個(gè)班選幾位優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情去語(yǔ)文老師那兒報到。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現來(lái)的都是老面孔。田希啊，景思瑤啊，全部都是以一當十，名不虛傳的學(xué)霸。接著(zhù)，老師來(lái)了。她發(fā)布了許多禁令。令我膽戰心驚地想到了劉邦在咸陽(yáng)的約法三章。我就給大家列舉幾條：1、每天的'漢聽(tīng)時(shí)間定在4：30至5：30分。2、凡是進(jìn)入漢聽(tīng)的成員只有一個(gè)星期的期限考慮參不參加……緊接著(zhù)天天都快樂(lè )不起來(lái)了，苦惱滾滾而來(lái)，真是“無(wú)邊漢字蕭蕭下，不盡苦惱滾滾來(lái)”。

　　經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的訓練。漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽終于開(kāi)賽了，我們十分激動(dòng)。當天上午，我們就去觀(guān)戰鄉村小學(xué)賽。哇哦！史家畔中心學(xué)校竟然以零分退場(chǎng)。我們幾個(gè)在下面笑個(gè)不停，殊不知，下午的比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮小學(xué)和唯一一所挺進(jìn)決賽的鄉村小學(xué)比賽。我被編為了3號，在裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。很快就輪到了我，我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。最后一個(gè)詞語(yǔ)我本來(lái)會(huì )寫(xiě)，卻不知為什么，在機子上卻寫(xiě)不上去。我氣得怒發(fā)沖冠，恨不得把機子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時(shí)，主持人亮出了前三名的隊伍。哇！竟然有我們，太棒了！總算取得了點(diǎn)成就。

　　領(lǐng)獎時(shí)，我熱淚盈眶，真想對全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時(shí)我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”。但又想將這種興奮埋于心中�？赡槄s完全背叛了我，血液流動(dòng)快了，臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎。但這對于我而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為這是教育局頒發(fā)的獲獎證書(shū)，真是“彩虹總在風(fēng)雨后”。

　　這就是我最珍貴的記憶，每當想起它，我的心中就暖暖的。

珍藏的記憶8

　　縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

　　那是童年。

　　孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著(zhù)耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

　　我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上，面對眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著(zhù)，發(fā)絲向后紛飛。我抓著(zhù)爸爸的衣衫，瞇著(zhù)迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側目而視，可快樂(lè )的歌者又怎會(huì )理會(huì )那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè )呵呵地笑，我也會(huì )樂(lè )得躲到爸爸懷里偷笑，接著(zhù)，又會(huì )縱聲放歌。

　　爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看�！袄^續唱啊，爸爸聽(tīng)著(zhù)呢!”我聽(tīng)著(zhù)，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè )事。我們會(huì )開(kāi)心的`相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數的花。

　　而我現在，回家途中，總是插上耳機，默默看著(zhù)匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車(chē)后，抱著(zhù)后車(chē)廂，大聲唱著(zhù)《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著(zhù)，不停歇地。

　　我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著(zhù)歌，唱著(zhù)自己對這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè )。帶來(lái)的是對別人看法的留意。

　　我越發(fā)地懷念起那段歲月。

　　是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

　　總有一種記憶值得珍藏，那是童年。

珍藏的記憶9

　　童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當時(shí)我六歲，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。當我激動(dòng)不已的等著(zhù)媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說(shuō)：“不吃，等會(huì )兒我要吃西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買(mǎi)的西瓜可甜了，沒(méi)人吃就算來(lái)嘍�！蔽已壑橐晦D，小聲的說(shuō)：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。

　　我餓著(zhù)肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現在我的眼前。爸爸拿著(zhù)手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的`驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著(zhù)我不知所措�！澳銥槭裁匆�在每塊西瓜上咬上一口呢�！蔽易院赖恼f(shuō)：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了�！闭f(shuō)完，我抱著(zhù)西瓜就開(kāi)始吃。爸爸媽媽看著(zhù)我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多�！眿寢尩脑�(huà)剛落地，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著(zhù)明天再吃�！眲偲穱L完西瓜甜美的我正準備寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評我說(shuō)：“這都是你貪吃的結果，下次一定要記住不要再貪吃了�！卑职謰寢尶粗�(zhù)我困苦的樣子真是無(wú)可奈何。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠也不會(huì )忘記!這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事都不能貪婪，否則后果就會(huì )像我這樣，甚至可能會(huì )更糟糕!

珍藏的記憶10

　　雖然現在我已經(jīng)成年了，但是我心里卻有很多珍藏的記憶，他們深深的埋在我的心靈深處，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我久久不能遺忘。

　　其中一個(gè)珍藏的記憶便是我小時(shí)候和爸爸媽媽待在一起的時(shí)候，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不能很經(jīng)常的陪伴著(zhù)他們，因為我上的是一所寄宿學(xué)校，我也是一名寄宿生，每天都要在寢室里面睡覺(jué)，寢室里面生活，所以只有在周天的時(shí)候才能回到家里，我也很少能夠見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�但是在我小的時(shí)候我每天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�我記得我幼兒園的時(shí)候，我媽媽每天都從幼兒園接我放學(xué)回家，然后帶我走那條小鹿跟我一起撿小石子，跟我一起采花抓蝴蝶，他始終非常有耐心的陪我一起玩耍，交給我畫(huà)畫(huà)，教我寫(xiě)字讀詩(shī)。那時(shí)候初中我也能夠中午回到家中就能聞到飯菜的飄香，媽媽會(huì )做上豐盛的午飯，等著(zhù)我回來(lái)，我回家之后帶著(zhù)一身的疲憊吃飯，真的很好吃，晚上的時(shí)候我也可能回來(lái)的比較晚，那時(shí)候便宜點(diǎn)可以了，我也可以迎著(zhù)月光在我家的旁邊的道路走著(zhù)，回到家里也有WiFi等著(zhù)我那個(gè)時(shí)候我也可以在家里睡覺(jué)，家里的床很軟很搭，每天早上也有媽媽的陪伴，她會(huì )跟我一起起床給我做早飯。

　　還有一個(gè)珍貴的記憶，就是我和我的小伙伴，雖然我和我的小伙伴們到現在都已經(jīng)各奔東西了，但是這些記憶還依然留存在我的心中，久久不能忘記，我，還記得我和我的'小伙伴每次在中午的時(shí)候都會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)一點(diǎn)小零食，我們當時(shí)也有點(diǎn)喜歡吃辣條，所以都會(huì )帶一些辣條，然后一邊走路一邊聊天，因為我們的家住的比較近，所以經(jīng)過(guò)一個(gè)人的家中時(shí)，我們就會(huì )到他的院子里玩一會(huì )兒，然后我們再到河邊去看河水漲落看日出日落。每次那段走回家的時(shí)光都是漫長(cháng)和愉悅的，不用想任何的事情，只有放下自己的身心，好好的去跟朋友聊天，去說(shuō)一些不開(kāi)心的事，分享一些快樂(lè )的事情，真的很美好，那個(gè)時(shí)候的煩惱也沒(méi)有現在這么多，我們大多數人都是快樂(lè )和積極的。

珍藏的記憶11

　　青春校園，勃勃生機，口罩相隔，飽含真情。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的校園，但在這里，平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著(zhù)觸動(dòng)我心弦的，永存于心中的故事。

　　“怎么樣才能共享屏幕？”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著(zhù)屏幕，粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲十分清晰，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導，老師終于成功共享屏幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的`提示下快又準地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師，現在已經(jīng)能夠巧妙運用各種按鍵�；氐叫�園之后，她也會(huì )在各種軟件里布置線(xiàn)上作業(yè)，使用得不亦樂(lè )乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦，但她盡職盡責，樂(lè )于學(xué)習，克服困難，語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。

　　“下課之前，我們先來(lái)抽獎！”一邊說(shuō)著(zhù)，數學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái)，總會(huì )有同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò )的吸引而分心，導致在做作業(yè)時(shí)留下空白，為了避免同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師做了一個(gè)軟件，每節數學(xué)課下課前，進(jìn)行抽獎——而獎品竟然是各種難題、易錯題。于是，同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝，在短暫而歡樂(lè )的幾分鐘里，我們徜徉在知識的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。數學(xué)老師奇思妙想，毫不松懈，寓教于樂(lè )，讓我印象深刻。

　　“注意手要舉平！”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中，沒(méi)辦法面對面指導我們動(dòng)作，于是體育老師們制作視頻，讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中，老師們站在空曠的體操房?jì)�，隨著(zhù)節拍，一步步做著(zhù)標準的動(dòng)作，時(shí)而雙臂上揚，如輕盈的燕子；時(shí)而挺拔地站立著(zhù)，如一棵松樹(shù)；時(shí)而雙手靠在頭兩側，如一朵含苞待放的花……遇到一些難度較大的動(dòng)作，老師還打開(kāi)攝像頭，親自演示一遍。體育老師考慮周到，精心準備，認真負責，令我難忘。

　　回到校園，依舊是樂(lè )于學(xué)習的語(yǔ)文老師，考慮周全的數學(xué)老師，精心準備的體育老師，他們都在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的小事，卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩，深深地刻在了我的腦海里。

珍藏的記憶12

　　人的一生中有許許多多美好的回憶，然而童年卻是我們美好回憶里的開(kāi)始，童年的我們是那么的天真快樂(lè )，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有煩惱不懂什么是幸�？鞓�(lè )��！

　　小時(shí)候我們都是在父母的保護下長(cháng)大的 記得剛開(kāi)始上一年級的時(shí)候，我什么都不懂也不認識同學(xué)們，我就自己熱情的去和同學(xué)們說(shuō)話(huà)結交朋友，從一開(kāi)始不認識的幾個(gè)人到熟悉的朋友，和她們在一起我能感受這其中的快樂(lè )，大家一起高高興興的上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )的放學(xué)，久而久之她們便成了我生命中的一部分

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上看到有人在打架于是我就忍不住好奇心跑過(guò)去湊熱鬧，果然就應了人們說(shuō)的那句話(huà)"好奇心害死貓，"見(jiàn)有一個(gè)人摔倒了我就去扶可剛分開(kāi)扶她的那只手她便轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)是我把她推倒的，我一下子就愣住了，我解釋說(shuō)"我沒(méi)有推倒你，我只是看見(jiàn)你被人推倒了，好心上來(lái)扶你一把可誰(shuí)知道你卻說(shuō)是我把你推倒的，真是好心沒(méi)好報，"當時(shí)她聽(tīng)完我說(shuō)的一段話(huà)便生氣的說(shuō)"就是你，我明明看見(jiàn)是你推我的.，你還狡辯，"她一下子就沖上來(lái)推我，然后我的朋友們看到了就把她擋住說(shuō)"你怎么不講理啊，人家都跟你說(shuō)了不是她推的，你還咄咄逼人，說(shuō)完她就回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō)"不用管她，我們走，"于是她就們就拉著(zhù)我走了，這件事也就告落了。

　　回到家媽媽就見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)怎么了，有人欺負你了，我說(shuō)，沒(méi)有啊，你不用擔心，隨后便揚起一個(gè)大大的笑臉給媽媽看。

　　我感謝在我的童年里有我的朋友陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大，感謝愛(ài)我的家人們，是他們的努力換來(lái)了我的成長(cháng)。

珍藏的記憶13

　　記憶都會(huì )慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著(zhù)的星星，永遠不會(huì )暗淡。

　　小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的'就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著(zhù)厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著(zhù)我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著(zhù)安全繩，喜歡你。想著(zhù)我便開(kāi)始爬。

　　我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著(zhù)地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺(jué)腳好痛，這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻，后來(lái)感覺(jué)腳很痛，甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣，我沒(méi)把這當回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著(zhù)網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。

　　后來(lái)我在家養了很長(cháng)時(shí)間的傷，終于恢復了�，F在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會(huì )發(fā)生這么多意外了。

　　這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負。

珍藏的記憶14

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友吧！——題記

　　在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！

　　我曾試著(zhù)猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？

　　直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊！

　　說(shuō)也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

　　記憶的復蘇對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

　　想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè )時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結果沒(méi)到第二天就又一起玩了！

　　童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì )淡忘！不過(guò)命運之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

　　記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著(zhù)想。

　　她總是幫助我，總默默的.為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。

　　當我翻開(kāi)相冊的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

　　翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。

　　我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會(huì )潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！

　　珍藏每一段記憶，細細品味，會(huì )發(fā)現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！

珍藏的記憶15

　　奶奶離開(kāi)我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，但奶奶那一抹等待的身影會(huì )被我永遠的珍藏在記憶的深處。

　　我小學(xué)的六年都是在鄰村上的。每天騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)放學(xué)，每天晚上放學(xué)都會(huì )看到一個(gè)佝僂的身影站在大門(mén)外的路邊，那個(gè)人就是奶奶。每一次看到我回來(lái)，奶奶就會(huì )一臉笑意地迎上來(lái)。我則會(huì )大喊一聲“奶奶，我回來(lái)了�！彪S后便攙扶著(zhù)奶奶回屋。這樣的場(chǎng)景每一天都會(huì )上演，我也習慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。

　　深秋的一天，因為貪玩，我回家很晚�；丶业穆飞蠆A雜著(zhù)寒意的風(fēng)吹到臉上猶如刀割一般。當我快要到家時(shí)，又看到了那個(gè)瘦弱的身影，正在向我這個(gè)方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見(jiàn)奶奶花白的.頭發(fā)被風(fēng)吹散了，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，還沒(méi)等我開(kāi)口奶奶就顫抖地問(wèn)：“怎么才回來(lái)？冷不冷？”聲音里充滿(mǎn)了擔心卻不帶一絲責備。我趕緊說(shuō)：“我和同學(xué)在學(xué)校玩球了，天這么冷你怎么還站在這？”奶奶說(shuō)：“我見(jiàn)你一直沒(méi)回來(lái)，就，就……”奶奶顫抖著(zhù)嘴唇說(shuō)不出話(huà)。我握著(zhù)奶奶凍僵的手邊哭邊說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，您不用再擔心我！您已經(jīng)八十多歲了，這么冷的天呆在外面生病了怎么辦？”奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)事就好，你沒(méi)事就好�！蔽铱薜酶鼌柡α�，但那時(shí)的我仍不能理解奶奶的做法，總覺(jué)得擔心緊張的有點(diǎn)沒(méi)必要。

　　前年冬天的一天，我放學(xué)后并沒(méi)有看到奶奶的身影。我跑進(jìn)屋看見(jiàn)奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我幾步跨過(guò)去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說(shuō)：“老孫子，奶奶以后不能接你上學(xué)了，你一定要記得早……早點(diǎn)回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔心，知道嗎？……”看著(zhù)奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見(jiàn)不到她。握著(zhù)奶奶干枯的手一直哭一直哭……幾天后，奶奶還是永遠離開(kāi)了我。

　　從那以后，放學(xué)后我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。

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