記憶中的一個(gè)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記憶中的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
記憶中的一個(gè)人作文1
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁傳來(lái)一陣陣有節奏的堆土聲，又是他—那個(gè)養路工。
每次，經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì )看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以?xún)�，因為雨后馬路上有許多小水坑，那位老養路工低著(zhù)頭，認真的填著(zhù)那些小水坑。大概是由于上了年紀，腿腳不是那么靈活，他填了一會(huì )，就只站起腰來(lái)歇一會(huì )。我終于有機會(huì )看清這位老養路工的“廬山真面目”：在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿(mǎn)了深淺不一的皺紋。兩道粗黑的.眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，紫紅的嘴唇。他穿著(zhù)一身褪了色的衣服。最引人注目的是那件橙色的背心。他手里握著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄，地下黝黑刷子的工具。用它一堆土，土就填進(jìn)坑里，然后用鏟子壓平。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一邊喘著(zhù)粗氣一邊捶著(zhù)腰。他歇了一會(huì )，又干起活來(lái)，填完一個(gè)又一個(gè)，一直填到很遠。
又是一個(gè)晴天。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，周?chē)目莶荻己芨稍�，好像一不小心就�?huì )著(zhù)火。柳樹(shù)沒(méi)精打采地站在路旁。白楊的葉子反射著(zhù)白光，顯得那么刺眼。
“沙，沙沙，沙，沙沙”路旁又傳來(lái)一陣熟悉而有節奏的聲音。難道是……我急忙走進(jìn)一些，我看清了，果然又是那位老養路工。只見(jiàn)他那暴露青筋的雙手緊緊地握住長(cháng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下，兩下……放佛他每推一次都用了很大的力氣，汗珠順著(zhù)他臉上的皺紋滴了下來(lái)。干了一會(huì )兒，老養路工大概累了，就坐著(zhù)路邊休息。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心地說(shuō)：“你在這干嘛？不嫌熱嗎？小心中暑�！�
“我不嫌熱！您都不怕熱，更何況是我呢？”我笑了老養路工也笑了。
“老爺爺，您每天都在這兒干活，有沒(méi)有和您說(shuō)話(huà)的人，您不嫌悶嗎？還有，在這里工作，每天這個(gè)多車(chē)來(lái)往，不小心就會(huì )遇到危險，您不怕？再說(shuō)，在這里工作，每天都可能持續多灰塵，您不嫌臟？”我一口氣問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，把我這幾日的疑惑與不解都說(shuō)了出來(lái)。
老爺爺笑呵呵地對我說(shuō)：“嫌什么？悶什么？怕什么？在這里工作是我的職責�！�
生活的道路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，有的讓人寸步難行……可是，不正是因為有了像養路工一樣勤勞的人，才使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？
記憶中的一個(gè)人作文2
記憶中，總會(huì )有那么一個(gè)人，在你遇到挫折時(shí)，便會(huì )浮現出來(lái)，無(wú)形之中安慰著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你。
那天，剛提筆在日記本上寫(xiě)下“煩悶的一天”幾個(gè)字時(shí)，便不由得又想到了他，他的音容笑貌，又浮現在了腦海之中
“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這是他經(jīng)常對我說(shuō)的。我是在球館認識他的，據教練說(shuō)，他是我們的學(xué)長(cháng)，現在正在上大學(xué)。那時(shí)，我剛去球館練了不到一個(gè)學(xué)期，任何人都不認識，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，就連練球，也沒(méi)有人愿意幫我這個(gè)初學(xué)的小孩。他注意到了我，那天下午，他輕輕地走到了我的身邊，同樣是輕輕地蹲下來(lái)，柔和地注視著(zhù)我，說(shuō)：“哥哥陪你打球，好嗎？”我有些驚詫地望著(zhù)他，他微微一笑，把我帶到球臺邊，一邊陪我練習，一邊糾正我的動(dòng)作，并不停滴輕輕地說(shuō)：“你看，這不就好多了嘛，并不是很難的”這句話(huà)深深地放在了我的腦海里。
他帶著(zhù)我和球館里其他人一起練習，慢慢的，我也和其他人熟悉了。還記得他對我說(shuō)：“遇到難題不要害怕，去慢慢地了解它、解決它。要知道這世上沒(méi)有邁不過(guò)去的溝，也沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，就像普希金說(shuō)的一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，努力做好當下的自己，相信明天會(huì )更好的！”
想到這里，我不禁抹去了“煩悶的一天”這幾個(gè)字，寫(xiě)下“做好當下，不為過(guò)去煩惱”。我又想到以前的種種情況：打球的枯燥，數學(xué)練習的.無(wú)聊，彈琴的疼痛不都是因為我這記憶中的他使我堅持下來(lái)，咬牙挺過(guò)來(lái)的嗎？是啊，在我每次想放棄時(shí)，是因為他才有了繼續前進(jìn)的勇氣；在我疼痛時(shí)，是因為他才有了努力堅持的信心。他在我的記憶中，在我遇到挫折時(shí)安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，他就是那黑夜的燈塔，引領(lǐng)我走向正確的道路。
他，就是我記憶中最重要的人。
記憶中的一個(gè)人作文3
每次看見(jiàn)別人緊緊牽著(zhù)爺爺的手，依偎在爺爺跟前嬉鬧撒嬌，我都忍不在回頭多看兩頁(yè)。那一刻我又想起了自己的姥爺，曾經(jīng)姥爺也是這般牽著(zhù)我的小手，也是這般疼愛(ài)我�？扇缃�，姥爺留給我的只有回憶和無(wú)盡的思念。
記憶中的姥爺，忠厚善良，和藹可親，從不會(huì )和人發(fā)生爭執，別人說(shuō)什么他都只會(huì )置之一笑，從不放心上，唯獨對我這個(gè)孫女容不得別人說(shuō)半句不好。小時(shí)候的我頭很大，頭發(fā)也很短，出去經(jīng)常被認作男孩子。有一次，姥爺和姥姥帶著(zhù)我去超市，有人盯著(zhù)我說(shuō)：“這小子頭真大，虎頭虎腦的�！币痪浜芷匠５脑�(huà)卻讓從不急眼的姥爺生氣了：“我們是女孩子，頭大怎么了，頭大聰明！”弄得別人很是尷尬，姥姥拽了拽姥爺的衣服，姥爺瞥了姥姥一眼，余怒還未平：“氣死我了，整天老說(shuō)我孫女頭大，我就不愛(ài)聽(tīng)這話(huà)，我們頭大怎么了，頭大才有寶呢！”姥爺氣鼓鼓的樣子，比我這個(gè)小孩還像個(gè)小孩。直到我頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，出門(mén)時(shí)別人都開(kāi)始夸這個(gè)小丫頭真可愛(ài)時(shí)，姥爺這塊心病才算是徹底放下了。
記憶中的姥爺是個(gè)瞌睡比較多的老人。但是只要我不睡覺(jué)，他再困也可以不睡陪著(zhù)我玩。那時(shí)我最喜歡干的事情就是在姥爺剛躺下時(shí)，在他腳底下用他的被子刨出一個(gè)坑，在里面假裝洗頭，洗澡，各種折騰，姥爺自然也就無(wú)法睡了，就起來(lái)和我一起玩，為了我他放棄了很多個(gè)午休。
記憶中的`姥爺他會(huì )為我蒸蛋羹糕，蒸鱈魚(yú)，給我做各種好吃的；會(huì )為我洗臉，洗臟衣服；會(huì )帶著(zhù)我去公園玩；也會(huì )為我做玩具，陪著(zhù)我一起瘋一起鬧。
記憶中的姥爺我好想您！媽媽說(shuō)您會(huì )在天上看著(zhù)我成長(cháng)，所以我會(huì )努力地學(xué)習，讓您最疼愛(ài)的孫女成為您的驕傲！
【記憶中的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
記憶中的記憶作文06-02
記憶中的一個(gè)人作文850字09-14
記憶中的一個(gè)人作文（精選24篇）08-10
記憶中的一個(gè)人作文600字01-20
記憶中的作文07-19
記憶中作文02-13
記憶中的味道作文700字 記憶中的味道01-13
記憶中的味道作文600字 記憶中的味道05-20