他留在我的記憶深處作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的他留在我的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。

他留在我的記憶深處作文1

　　他，是一個(gè)瘦瘦的，臉很俊俏的人。雖然人長(cháng)得很普通，但是，他的行為，卻讓我難忘，即使他是個(gè)陌生人。

　　這個(gè)故事發(fā)生在今年夏天八月份，由于夏天經(jīng)常有雨，那天也下了雨。媽媽急忙收衣服，又叫我去買(mǎi)菜。我應了一聲，拿上錢(qián)，撐起傘，走向菜市場(chǎng)。也許是下雨的緣故，菜市場(chǎng)里顯得格外冷清。我一連走了幾個(gè)攤位，蘿卜都賣(mài)二元五角。但，今天蘿卜賣(mài)一元五角，這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中“小朋友，來(lái)我這買(mǎi)吧，只要一元錢(qián)！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)二十幾歲的青年坐在輪椅上，面前擺著(zhù)各種各樣的蔬菜。我走了過(guò)去，攤上的胡蘿卜水靈靈的。我挑了幾根，他稱(chēng)了一下，，“三元�！蔽腋读耸�元，就匆匆地走了�；氐郊�，我才發(fā)現我沒(méi)拿他找我的錢(qián)，媽媽說(shuō)估計這錢(qián)是拿不回來(lái)了，他肯定不認帳的。

　　我想我還是再去一趟，碰碰運氣。我冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到菜場(chǎng)，環(huán)顧四周，那些賣(mài)菜的攤主大部分已經(jīng)回家了，正在我失望的時(shí)候我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音：“小朋友我在這里呢！”我循聲望去，那個(gè)殘疾青年正躲在菜場(chǎng)的屋檐下，他的半個(gè)輪椅和褲腿已經(jīng)被雨水淋濕了，我正想說(shuō)你還沒(méi)找我錢(qián)呢！他手里已經(jīng)拿著(zhù)七元錢(qián)說(shuō)：“剛才你走得匆忙忘了拿錢(qián)了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)連忙說(shuō)：“謝謝了，大哥哥，我叫我媽媽以后就在你這里買(mǎi)菜吧�！保骸昂冒�！不過(guò)這錢(qián)本來(lái)就是你的不用謝我�！弊叱霾藞�(chǎng)雨已經(jīng)停了，天空中出現了一道彩虹，我被他的品德所感動(dòng)。

　　這個(gè)青年給了我不可磨滅的印象，他雖然家境很窮，但是他人窮志不窮，這種高貴品德值得我們學(xué)習。

他留在我的記憶深處作文2

　　有很多人都留在我的記憶深處，但這個(gè)人對我來(lái)說(shuō)，改變了我的人生，說(shuō)如果不是這篇，我是沒(méi)有機會(huì )寫(xiě)出來(lái)的。

　　他長(cháng)的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發(fā)也白了一半多，我想講到這，大家已經(jīng)想到他是誰(shuí)了。沒(méi)錯，他就是我的爺爺，一個(gè)慈愛(ài)和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　有一次我很想要一個(gè)手機，我就向爺爺要，爺爺又沒(méi)錢(qián)，一直笑著(zhù)看著(zhù)我。我一直纏著(zhù)爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車(chē)帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的`就到了收銀臺前，拉著(zhù)爺爺付錢(qián)。爺爺一來(lái)就轉了一圈，看了看價(jià)錢(qián)，說(shuō)：“今天不能買(mǎi)，以后再買(mǎi)吧！”我當時(shí)就不樂(lè )意了，一直說(shuō)著(zhù)要買(mǎi)，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見(jiàn)他進(jìn)去一直和老板說(shuō)些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著(zhù)頭出來(lái)了，坐在電瓶車(chē)上想了想，過(guò)了一會(huì )兒就叫我回家，還問(wèn)：“你要吃點(diǎn)什么嗎？”我沒(méi)有理他，坐上了車(chē)。爺爺騎著(zhù)車(chē)就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒(méi)有哭出聲來(lái)，眼淚把爺爺的衣服都濕透了，爺爺看了看我也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。

　　過(guò)了一天爺爺又叫我上車(chē)，我還在生昨天的氣，不上車(chē)，爺爺就說(shuō)不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開(kāi)到了那個(gè)手機店，爽快地給我買(mǎi)了一部手機�；丶液笪腋吲d的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發(fā)火了，跑去說(shuō)爺爺：“你怎么給他買(mǎi)手機，你不知道要多少錢(qián)嗎？七八百就被你給花了……”

　　后來(lái)我才知道，其實(shí)爺爺那天不是不給我買(mǎi)，是因為錢(qián)沒(méi)帶夠，爺爺為了我買(mǎi)手機被奶奶罵了，又被爸爸說(shuō)了。爺爺現在已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

他留在我的記憶深處作文3

　　他圓圓的臉，眼睛如清泉般清澈、明亮，幾絲留海格外引人注目，特別是他那醉人的微笑，更顯出他的清純、可愛(ài)，他就是我們英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)大山，城鄉少年手拉手”活動(dòng)中結識的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>

　　說(shuō)他勤勞，一點(diǎn)也不假。我們剛到他家，他連忙邊沏茶邊說(shuō)：“我們這里就屬茶葉有名了，來(lái)，讓你們嘗嘗正宗的白云春毫�！闭f(shuō)完，兩杯散發(fā)著(zhù)清香的茶水便擺到了我們的面前。

　　平時(shí)，他什么家務(wù)都會(huì )干，像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子、、、、、、真是令我佩服不己。

　　每逢春天，他都會(huì )背著(zhù)竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想：張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀�，明年春天，我還會(huì )到那，和他一起上山采茶，那該多有趣。

　　說(shuō)他刻苦，可一點(diǎn)也不吹。和他的談話(huà)中，我得知他年年都被評上“三好學(xué)生”的'稱(chēng)號，今年還考上了全班第三名，他們家的墻上貼滿(mǎn)了金燦燦的獎狀，而謙虛的他面對這滿(mǎn)墻的榮譽(yù)，不好意思地說(shuō)：”榮譽(yù)只代表過(guò)去�！�

　　說(shuō)他寬容、大方，那可是我親眼所見(jiàn)。那天，楊瑞倒水時(shí)，一不留神，杯子翻倒在地，“咣當”一聲，杯子摔碎了，初到別人家里就發(fā)生這樣的事，楊瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，張?chǎng)尾坏珱](méi)有怪罪他，反而關(guān)心地問(wèn)：“你的手燙著(zhù)了嗎？”楊瑞懸著(zhù)心才放了下來(lái)。

　　這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)�，他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì )牢記在心。

　　張?chǎng)�，我想對你說(shuō)：你的勤勞、刻苦、寬容、大方，我永遠都不會(huì )忘記，是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你！

　　山村交個(gè)新伙伴，寬容大方人人愛(ài)�？炭鄬W(xué)習也勤勞，留在我心最深處。

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