關(guān)于難忘的記憶作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
在三十幾度的高溫里，在一叢叢樹(shù)蔭底下，透過(guò)樹(shù)葉縫隙可以看到掛在空中像棉花似的團團白云，記憶中的盛夏宛如開(kāi)始發(fā)芽的種子。
顛簸了一個(gè)小時(shí)的路程，我們回到了最初的地方，承載了少兒快樂(lè )的記憶，有著(zhù)家的味道的地方，我出身的地方，兒時(shí)我們一起追逐打鬧的地方。中午太陽(yáng)正在火辣著(zhù)燒烤著(zhù)大地，村里的老少們似乎都躲在了家里，也見(jiàn)少許的人們肩膀上挑擔著(zhù)水稻，與叔叔嬸嬸伯伯們寒暄幾句之后，推遲他們的好意只顧想念已久的家。
通往家那有個(gè)小徑，小徑只寬一米不到，還記得特別是下雨的季節，這里的泥土如同膠水似的粘住了輪胎很難滑動(dòng)，技術(shù)好點(diǎn)的穩當的脫離了，家里院子里的大門(mén)有個(gè)小下坡，小下坡轉彎處有一顆現擁有四十幾歲的老年齡的老龍眼樹(shù)，在小時(shí)記事起它就已在了；老龍眼樹(shù)的樹(shù)枝四處綻開(kāi)，像原子彈爆炸開(kāi)來(lái)的云蘑菇，像發(fā)型的爆炸頭；在夏季的最毒辣的月季份，這棵老龍眼樹(shù)上的龍眼顆顆有肉，一簇簇的圓圓乎乎的，不管是從下面仰望還是從遠方眺望都讓人口水流三尺。
記得到了割稻谷的時(shí)候，我家和他家不用割稻谷以外，和我們同齡的玩伴都要去割啊，收啊。然后呢大太陽(yáng)的中午，我們聚在一起一個(gè)個(gè)像猴子般的爬上去，女孩子呢？在下面坐等或拿個(gè)長(cháng)長(cháng)的竹竿去摘，每每到了夏季龍眼在市場(chǎng)上開(kāi)買(mǎi)的時(shí)候就特別的懷念。
全家移居，這里的一切都覺(jué)得那么的懷念，院子角落里，那個(gè)被稱(chēng)為富竹的親自種下去的植物，是枯死了又復生，院子里的空地在盛夏的太陽(yáng)之下灑滿(mǎn)了花生，到了晚霞翱翔屋頂之際，我們便在這寬敞的空地上玩足球打羽毛球，聊天的影子。還記得那一片莊稼地，盛夏的早晨天總是那么的快亮，太陽(yáng)總是那么快的爬上我們的頭頂，下在莊稼地彎腰的人們一邊聊著(zhù)一邊揮灑著(zhù)從額頭上流著(zhù)的汗水，站在莊稼地之間的泥土路上的我無(wú)法體會(huì )，或我根本就不想體會(huì )。
挨著(zhù)竹林那邊的田地，那邊種著(zhù)的是花生，望到山腳下是墨綠色的花生的衣裳，每每到盛夏的時(shí)候便看到家家戶(hù)戶(hù)上上下下的老人小孩在花生地上撐著(zhù)大的遮陽(yáng)傘，或彎腰或站起來(lái)。盛夏的天氣，天空總是有一團團厚厚的白云，白云或帶著(zhù)點(diǎn)藍或帶著(zhù)點(diǎn)灰讓人錯覺(jué)的感覺(jué)到可能會(huì )下雨，盛夏的天氣總是飄渺不定，突如其來(lái)的下雨讓人措手不及，這時(shí)候屋頂上院子里如熱鍋上的螞蟻忙著(zhù)收谷物。
現在，田野之上寥寥無(wú)幾，一個(gè)黑影蓋在了我頭頂上，我們相視一笑，然后便離開(kāi)有點(diǎn)荒廢的土地。
難忘的記憶作文 篇2
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們去參觀(guān)過(guò)后，我準備去潛水體驗，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來(lái)到大水池旁邊。我看到好多魚(yú)在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì )不會(huì )被淹死，會(huì )不會(huì )被小鯊魚(yú)咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著(zhù)教練把我放到水面上，教我練習怎樣呼吸和手勢）在水里不能說(shuō)話(huà)，不能把氧氣管和面罩去掉。
準備體驗了，我的`心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺(jué)身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著(zhù)管子往嘴里塞，一手捏著(zhù)鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說(shuō)的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著(zhù)上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么又把我的嘴塞帶上，把我帶到水下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸說(shuō)可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間特別漫長(cháng)，媽媽看到我的樣子，心疼地說(shuō)不游了，我的潛水之旅就這樣結束了。
我現在想起這件事，感覺(jué)非常遺憾。
難忘的記憶作文 篇3
看到年邁的太奶正盯著(zhù)一張祖孫手牽手、走在小路上的圖片癡癡地看著(zhù)，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
十年前的秋天，因為農忙，父母便把我送到太奶家，可是任性的我在父母走后便哭著(zhù)喊著(zhù)要回去，不懂通訊的她在無(wú)可奈何下決定送我回家。于是你便看到了這一幕：一位七十多歲的老人邊拉邊拽地領(lǐng)著(zhù)一個(gè)五歲的孩子走在坑坑洼洼的田間小路上。
我們前腳剛邁進(jìn)院子后腳問(wèn)題就來(lái)了：手持鑰匙的太奶卻因個(gè)又不高碰不到那高高懸著(zhù)的鎖頭！
正當一籌莫展之際，太奶有了一個(gè)舉動(dòng)：她慢慢地走到墻邊，用手將一個(gè)陶罐放倒，滾到門(mén)口，再放正，隨即雙手緊緊抓住了門(mén)的扶手，小小心翼翼的將那雙“三寸金蓮”踏在了罐子上，于是太奶佝僂的身體也高了一截兒。
她顫巍巍地舉起鑰匙，努力伸向鎖頭，突然她身子一傾，緊接著(zhù)那干枯的雙手，死死的抓住了門(mén)的扶手，才沒(méi)讓自己摔倒，終于她以我認為極慢，但對于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很快的速度打開(kāi)了門(mén)。很快的速度打開(kāi)了門(mén)�？墒俏�，可那時(shí)的我看到太奶那般的辛苦卻是無(wú)動(dòng)于衷！
直到今天我才發(fā)現，原來(lái)當年那個(gè)踩著(zhù)陶罐，踮起腳尖，費力的打開(kāi)鎖頭的身影，成了我永生難忘的場(chǎng)面。
而今，已邁過(guò)“七十三，八十四”這道大檻兒的太奶，卻又重新回到了童年的時(shí)間，每日沉浸在自己的世界里。但這張圖片卻觸動(dòng)了她的某根記憶的神經(jīng)，讓一些往事又重新浮現。
這一刻我忽然明白：今生今世，我永遠是她放不下的孩子，而她也是我一生牽掛的人。
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