美好的記憶作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美好的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文1
這次，我們與第二輪一樣，一點(diǎn)不同的是，大家更用力，心里抱著(zhù)一個(gè)念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏(yíng)，一定。對方也許是太累的緣故，誰(shuí)都沒(méi)有使太大力，我們卻一如既往地拉著(zhù)。
最后，我們贏(yíng)了，1：2，大聲歡呼著(zhù)，盡情放肆，大家全沉浸在快樂(lè )的氛圍里，身邊一切都忽視了。雖然這件事過(guò)去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶，同時(shí)也是我成長(cháng)中的一個(gè)印記。
至此劇終。
美好的記憶作文2
過(guò)去我們是最親密的閨蜜，現在我們之間卻有血海深仇。時(shí)間的推移，感情的變化，我們都變了。
還記得以前我們背靠背坐在一起談心，手牽手一起散步�，F在看見(jiàn)對方都是橫眉泠對，心中總會(huì )有一種說(shuō)不出的苦澀�，F在的我們是兩條平行線(xiàn)，即使相遇也是擦肩而過(guò)。
純真的時(shí)候，純潔的感情讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻因為長(cháng)大，我們相互背離，擦肩而過(guò)后的感受真的很痛苦。我希望我們能回到過(guò)去，可是我們都深知，時(shí)間是無(wú)情的，跟隨他的腳步，我們越走越遠，越走越遠……再也回不去了！
美好的記憶作文3
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)靜靜的流淌。歲月的痕跡在一筆一劃的描繪，回憶帶給我許多溫馨和感動(dòng)，令我感動(dòng)的人就是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，配著(zhù)一雙靈活透亮的眼睛，眼睛下長(cháng)著(zhù)紅潤的嘴唇。
你別看我媽媽很冷淡，很少說(shuō)話(huà)，其實(shí)她的心是火熱的，比如：有一次，在公共汽車(chē)上，車(chē)座都滿(mǎn)了，正在這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，媽媽看見(jiàn)了，馬上站了起來(lái)，走到老奶奶跟前，說(shuō)：“老奶奶，您年紀大了，我的位子讓給你吧！”說(shuō)罷，便扶著(zhù)老奶奶到媽媽的位子上。
你看，我的媽媽是不是很奇怪��？在此，我也明白了一個(gè)道理：莫看江面平如鏡，要看水地萬(wàn)丈深。
美好的記憶作文4
記憶中，一雙又胖又彎的手，讓我非常難忘。
這雙手就是把我撫養大的外婆的手。這是一雙胖胖的手，摸上去就像刀在割我的手，手上有一層層灰灰的皮。記得有一次，我剛三歲，外婆要去田里種菜，又怕我自己在家里弄痛，所以很不放心，就一邊背著(zhù)我，一邊在田里種菜。
因為這雙手，我才知道外婆的辛苦，因為這雙手，我才知道生活是多么艱難，因為這雙手，我才知道把一個(gè)孩子養大，是這么的難。
美好的記憶作文5
在我的相冊里，珍藏著(zhù)許多照片，每一張照片就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
瞧，這張照片是1999年2月15日照的。那天，陽(yáng)光明媚，舂意濃濃。外婆、媽媽帶著(zhù)我來(lái)到河濱公園玩耍。
我像一只放飛的小鳥(niǎo)，沿著(zhù)河濱大道跑啊跑，把外婆和媽媽甩在了后面。媽媽不停地追趕我，還拿著(zhù)相機把我那嬉皮笑臉的樣子拍了下來(lái)。
瞧，照片上的我穿著(zhù)鮮艷的.紅衣服，頭上扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，還夾了幾顆小花夾子，手里揮舞著(zhù)外婆給我買(mǎi)的甜甘蔗，笑得多開(kāi)心��！
美好的記憶作文6
生活就像一臺攝影機，它總是把生活中最美好的片段記錄下來(lái)，讓人回憶，我也有我記憶中最美好的片段。 記得七年級時(shí)時(shí)候有一天，老師對我們說(shuō)：“今天我要按成績(jì)來(lái)排大家的座位�！蓖瑢W(xué)們有的小聲談?wù)�，有的心神不定，我也害怕，因為我的成�?jì)不是很好。果然，老師把我排在了倒數
望你好好學(xué)習，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我沒(méi)有聽(tīng)，我只知道了媽媽對我那么好，我??
媽媽?zhuān)愕膼?ài)，生活已記錄下來(lái)，你對我的付出，我已全部感到，這記憶中最美好的片段，是由你一人配合拍攝的。
美好的記憶作文7
當我6歲的冬天，是一個(gè)美好的回憶。
當時(shí)雪下得很大，地上鋪上了厚厚的一層大雪，猶如蓋了一層被子，于是我便準備在樓下堆雪人。我先把一個(gè)個(gè)小雪球堆在一起，變成兩個(gè)一上一下一大一小的雪球，覺(jué)得不大、不好，便繼續堆。這時(shí)，樓下的小姐姐也加入到了堆雪人的行列，幫我一起堆雪人。雖然是冬天，但沒(méi)過(guò)多久，我已經(jīng)是汗流浹背，累得也是氣喘吁吁。
雪堆旁邊的雪被我們鏟沒(méi)了，便拿來(lái)鐵鍬挖雪，我把鐵鍬使勁往下一插，想把它翹起來(lái)堆成一大堆雪，結果很難弄，于是我和小姐姐一起用腳壓，終于把雪鏟起來(lái)了。
最后，我們把雪人的眼、鼻、口都用東西弄好了。這讓我明白了團結就是力量，要相互團結，學(xué)習中也是這樣的。
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