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小學(xué)六年級童年的記憶作文

時(shí)間:2022-01-20 18:27:30 記憶 我要投稿
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小學(xué)六年級童年的記憶作文

  時(shí)間似水,不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò),不知不覺(jué)中,記憶的長(cháng)河又開(kāi)始倒流,小編收集了童年的記憶作文,歡迎閱讀。
 

小學(xué)六年級童年的記憶作文

  第一篇:童年的記憶

  童年的味道,是甜蜜的。至今仍浮現在腦海里,烙印在心坎上,揮之不去;叵胫(zhù)自己的童年,細細品味,回味無(wú)窮,永遠是最美的回憶,永遠有糖果的甜美。

  鏡頭一:

  夏日的夜晚,我和兒時(shí)的伙伴坐在院子里,仰著(zhù)小臉,張著(zhù)小嘴看著(zhù)天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾,月亮姐姐看地上的人都望著(zhù)她,突然害羞了,就慢慢地扯下一朵云,遮住美麗的臉龐,羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著(zhù)大地,漸漸地,月亮姐姐耐不住寂寞,又出來(lái)了。于是,我們的腳下映出兩個(gè)緊挨的身影。

  “這是什么星?”“這是織女星,那是牛郎星。”“那,哪一顆是我呢?是這顆吧?”我好奇地眨著(zhù)眼睛。“不,你不會(huì )織布。”“是那顆吧?”“不,你也不會(huì )放牛。”這時(shí)我急得要哭,伙伴就說(shuō):“別急,總有一顆是你的,看,那顆閃閃發(fā)光的就是你的。”

  鏡頭二:

  院子里一片沸騰,嘿嘿,我們在玩“老鷹捉小雞”。

  兇惡的老鷹在低空盤(pán)旋,扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀,貼著(zhù)地面疾飛,一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右,伺機撲著(zhù)它的獵物——“小雞”。善良的母機左擋右擋,護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”——“十個(gè)男女同學(xué)”,他們敏捷地左躲右閃,蹦來(lái)跳去,警惕張望。老鷹一時(shí)沒(méi)有捉到小雞,像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  一會(huì )兒,老鷹假裝休息,然后趁母機不備,來(lái)了個(gè)海底撈月,用銳利的剛爪捉住一只小雞,像箭一樣飛去了。我看見(jiàn)自己的兄弟被抓走了,心里有些緊張,不久也落網(wǎng)了。

  童年的味道就像記憶中甜美的糖果,回憶起來(lái),其味無(wú)窮,當然,童年的味道也可以是苦澀的,但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。

  總之,童年的味道很美,很甜,很幸福。

  第二篇:童年的記憶

  每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂(lè ),童年時(shí)是痛苦的,因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代,悄悄走進(jìn)了青春。

  現在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,再也不想童年那樣幼稚,那樣任性了。

  記得剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍,只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次,一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái),調皮的用手打了我一下,當時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白,我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱,那么膽小呢?為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢?真是越想越有趣兒。

  三年級時(shí),我馬上德克也逐漸變得有難度了,我也逐漸懂得學(xué)習了,再也不像一年級一樣,什么都不知道,。那時(shí),我的朋友也比較多了,也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

  到了五年級時(shí),我對學(xué)習更加理解——學(xué)習要靠自己,也是將來(lái)為了自己,素以我就更加努力學(xué)習,把握住了機會(huì ),考入了初中重點(diǎn)班。

  而到了現在我才真正明白,在學(xué)習生活中,不僅要靠自己,還需要他人的關(guān)心與幫助,這樣才能不斷進(jìn)步,努力進(jìn)取。

  現在我們是初中階段,重要的是把握機會(huì ),讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),用知識武裝自己的頭腦,讓青春煥發(fā)光彩。展現真貨的魅力。

  我們既然生活在春天,就不要去做秋天的事,過(guò)早的成熟就會(huì )過(guò)早的凋謝,讓我們把青春的事兒,一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后,你會(huì )覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

  第三篇:童年的記憶

  “ 池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年 。

  童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng),一首歡樂(lè )的歌。有著(zhù)許多幼稚的事,許多開(kāi)心的事,也有傷心的事,那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最美好的事情,那美好的童年趣事常常把我帶到了最美好的回憶中,下面請大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧!

  大約在我三歲的時(shí)候,我那時(shí)特別喜歡看泡泡,那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡,常常能給我許多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完飯過(guò)后,我看媽媽用餐洗凈洗碗,看見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡,就覺(jué)得好好玩,那天晚上吃完飯,我纏著(zhù)媽媽要洗碗變泡泡,媽媽招架不住我,于是留了一個(gè)碗讓我洗,太好了!于是,趁媽媽打掃衛生之際,我便跑到池子旁邊,找了一個(gè)小凳子踩著(zhù),打開(kāi)水龍頭,把一瓶剛買(mǎi)的餐洗凈不停地擠啊擠,擠啊擠 ,結果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(cháng)了,于是到廚房一看,哎呀!大事不好了:我站在小凳上,滿(mǎn)屋都是泡泡,下水道里升出來(lái)好多泡泡,滿(mǎn)地都是,我沒(méi)有看到滿(mǎn)地都是泡泡,依然在那里刷,那么“認真”,搞得媽媽哭笑不得!

  不過(guò)現在,童年已經(jīng)過(guò)去,再也回不來(lái)了,但是那些美好的事情,將會(huì )永遠刻在我的心中,每次回憶時(shí),將會(huì )哈哈大笑,就像是發(fā)生在昨天。

  第四篇:童年的記憶

  時(shí)間似水,不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò),不知不覺(jué)中,記憶的長(cháng)河又開(kāi)始倒流……

  清晰地記得,童年的天是藍的,草是綠的,云是白的,星是亮麗的,也許吧,這是時(shí)間注定的五彩,在童年里,快樂(lè )是我最美好的回憶吧!

  一道翩翩然然的風(fēng)吹來(lái),春,姍姍地飛來(lái)。

  我和老師同學(xué)們相續進(jìn)入大自然的懷抱,我們隨地打滾,不怕弄臟衣服;扶著(zhù)柳樹(shù)那纖細的腰;幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顧它們的垂死掙扎;有時(shí),不顧老師的勸阻,同學(xué)們一起肆意地奔跑著(zhù),戲鬧著(zhù)。當時(shí),年幼的我們每每聽(tīng)到“郊游”二字,就異常興奮。

  斑駁的樹(shù)葉搖曳著(zhù),夏,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。

  夏天的星空是群星璀璨的,夜的霓裳綴著(zhù)星空。我時(shí)常仰望星空,把一切煩惱拋于腦后,想象著(zhù)星空里的故事。直到很晚,很晚……

  黃葉在風(fēng)中飄舞,秋,匆匆而至。

  踏在底墑的黃葉,聽(tīng)著(zhù)葉子碎裂的聲音,童年的我從未覺(jué)察到秋的蕭瑟與凄涼,因為一路上總能聞到花果飄香,看到秋菊綻放;氐郊液,能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁,這種甜,也許是童年的味道吧!

  凜冽的寒風(fēng)吹嘯,冬,疾步趕來(lái)。

  閩南的冬天,總是冷得刺骨,幸好有新年的歡鬧沖淡著(zhù)寒冷的冬天。記憶里,每到冬天的新年,我都會(huì )穿上媽媽新買(mǎi)的衣服,吃上美味的年糕和收到長(cháng)輩們的壓歲錢(qián)。拿到壓歲錢(qián)的我,總是“哈哈”地笑個(gè)不停,這種心情,也許就是冬天的另一種感覺(jué)吧!

  童年

  是夢(mèng)中的真

  是真中的夢(mèng)

  是回憶中含淚的微笑

  我對著(zhù)那群星璀璨的星空,反復地嘆吟著(zhù)這首詩(shī)。這就是我的童年,我擁有的不再是童年時(shí)光,而是一段關(guān)于它的美好回憶。它就像是雨后的彩虹那樣多姿多彩,童年在我內心深處閃著(zhù)最耀眼的光芒!