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競爭的重要性初三作文(通用25篇)
競爭,讓國家變得更強大;競爭,讓民族變得更加團結;競爭,讓我們不斷超越自己。小編收集了競爭的重要性作文,歡迎閱讀。
競爭的重要性初三作文 1
可以說(shuō),競爭是貫穿于人類(lèi)社會(huì )始終的。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z摶土造人之后,人類(lèi)為了謀求生存,就開(kāi)始不斷地同大自然競爭,以獲得更多的食物。隨著(zhù)時(shí)間的推移,人類(lèi)社會(huì )的競爭也在逐漸升級。從春秋戰國爭雄時(shí)的刀戈相見(jiàn),到蘇美爭霸時(shí)的軍備競爭,再到各國之間綜合國力的競爭,這些無(wú)疑使競爭從單純的軍事領(lǐng)域拓展到了經(jīng)濟、政治等諸多方面。
時(shí)至今日,超級大國壟斷全球的時(shí)代一去不復返,世界已經(jīng)開(kāi)始向多極化方向發(fā)展,各國之間的'競爭也更趨激烈。作為有著(zhù)12億人口的大國,當然不能坐視別國的發(fā)展。
然而,怎樣才能使我們的祖國在競爭中立于不敗之地呢?關(guān)鍵是要發(fā)展科技和教育?萍寄苁箛页(zhù)現代化方向闊步前進(jìn),教育則能使國民素質(zhì)得到提高。歷史將這發(fā)展科技、教育的莊嚴使命交給了我們——一代跨世紀的青年。時(shí)代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強烈的緊迫感、責任感、危機感,我們應齊心協(xié)力,興我中華,振我中華,以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風(fēng)采。
競爭不光存在于國與國之間,同樣也存在于人與人之間。我們從小學(xué)到現在,其間經(jīng)歷了許多次競爭。每一次上考場(chǎng),對我們而言都是一種競爭。凡有上進(jìn)心的同學(xué),誰(shuí)不想得個(gè)好名次呢?這是競爭意識的萌芽,我們需要強化培養這種意識。常聽(tīng)人說(shuō):“21世紀是競爭的時(shí)代!边@話(huà)不錯,21世紀是信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)將會(huì )飛速發(fā)展,社會(huì )需要各類(lèi)高素質(zhì)的復合型人才。我們這一代青年,要樹(shù)立實(shí)現自我人生價(jià)值的目標,勇于競爭,善于競爭。那么,參與競爭的資本來(lái)源于何處?我想,一個(gè)沒(méi)有高深學(xué)問(wèn)的人是不可能在21世紀有所作為的。因此,我們每一個(gè)人都要牢記把握住青春這段美好的時(shí)光,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎,力求成為一專(zhuān)多能的人才。只有這樣,你才會(huì )在今后激烈的人才競爭中脫穎而出,成為其中的佼佼者。
讓我們大家一起努力,既為國家又為自己,創(chuàng )造一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天!
競爭的重要性初三作文 2
俗話(huà)說(shuō):“人比人,氣死人”!氨取背蔀槲覀兩钪兄?chē)顺3L峒暗脑?huà)題,我們在“比”中成長(cháng),我們在“比”中完善。而“比”,指的是什么?是競爭!
“有人的地方就會(huì )有競爭!闭邕@句話(huà)所說(shuō),世界上充滿(mǎn)了競爭,而競爭,是我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。在比賽中,勢均力敵的對手,會(huì )促使我們不斷努力。記得在申辦奧運會(huì )時(shí),中國面對的是世界各地的競爭對手,頗有東方特色的日本大阪,景色宜人的法國巴黎,四季分明的加拿大多倫多……正是這些有力的競爭對手,使中國有了緊迫感,促使我們在每一個(gè)細節上都力臻完美,精益求精。正如主持人水均益說(shuō)的那樣:“我們要感謝對手!边@樣的對手,讓中國不斷挑戰更高標準,干勁更足,也樹(shù)立了中國在世界的形象。
一種動(dòng)物沒(méi)有對手,會(huì )懶散衰弱;一個(gè)人沒(méi)有對手,就會(huì )碌碌無(wú)為;一個(gè)行業(yè)沒(méi)有對手,就會(huì )喪失進(jìn)取心;一個(gè)國家沒(méi)有對手,會(huì )停滯不前。曾經(jīng),中國夜郎自大,固步自封,以為自己沒(méi)有對手,而八國聯(lián)軍的侵占讓中國人清醒了,痛定思痛,中國人意識到了對手的強大,也看到自己與強國在軍事、經(jīng)濟、文化方面的差距,外敵的挑戰激起了國人的競爭意識,就是憑著(zhù)這樣的意識,憑著(zhù)中國人百折不撓的'民族精神,中國度過(guò)了一道道難關(guān)。是的,中國遇到的困難太多,但中國沒(méi)有倒下,中國人要有和超越自我的能力。
競爭,讓國家變得更強大;競爭,讓民族變得更加團結;競爭,讓我們不斷超越自己。這,就是競爭的意義!
競爭的重要性初三作文 3
生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競爭是一團火焰,點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血;當你被學(xué)習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內,把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。
競爭是一首歌曲,撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;當你對學(xué)習強烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。
競爭是一面旗幟,呼喚著(zhù)我們永久前進(jìn);當你竭盡全力攀上學(xué)習的半山腰時(shí),因為有氣無(wú)力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著(zhù)你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達到彼岸。
競爭,是人生中不可或缺的精彩細節,它將演繹著(zhù)你跋山涉水的.情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫(xiě)著(zhù)你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。
競爭的重要性初三作文 4
我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,生活就像是一支充滿(mǎn)競爭的交響曲,處處都奏響著(zhù)競爭的樂(lè )章。商場(chǎng)上有商人們的競爭;戰場(chǎng)上有士兵們的競爭;學(xué)習上不也存在著(zhù)這種競爭嗎?
競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長(cháng)途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著(zhù)人們的斗志。
我們班就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的集體,如果你松懈,就一定會(huì )落后于人。就拿我來(lái)說(shuō)吧!其中考試前,我各科成績(jì)都挺不錯?稍诳颊Z(yǔ)文的前一天,我覺(jué)得,哎!有什么好復習的,我只把作文看了一下,就看電視去了。爸爸問(wèn)我:“明天就考試,你還這么悠閑!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么啦!我都復習好了!倍龠@時(shí),別的同學(xué)正以百倍的工夫復習,把我在競爭的賽場(chǎng)甩的.遠遠的?荚嚨某煽(jì)可想而知。我這才明白:在競爭的賽場(chǎng)上不能有絲毫的松懈,如果你輕視它,它一定會(huì )給你應有的懲罰?墒敲靼椎奶砹。
期中之后,我成了競爭中的積極者,認真的學(xué)習和復習,付出的努力終于得到了回報。
競爭,你是一只無(wú)聲而又充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲!我想:只要努力學(xué)習就一定可以在競爭的賽場(chǎng)上奏出華麗的樂(lè )章。
競爭的重要性初三作文 5
世界上一切有所繁衍的物種,其生存與發(fā)展總是離不開(kāi)競爭與合作的。
生存是以競爭來(lái)展開(kāi)的。達爾文的進(jìn)化論的中心是“物競天擇”,也就是說(shuō),要生存、要繁衍,就必須以自身的優(yōu)點(diǎn)去取得發(fā)展的機會(huì )。在非洲的一個(gè)大草原上,一條大河將草原分成兩半,東岸的鹿群有著(zhù)它們的天敵——狼,西岸的鹿群則在享受著(zhù)草肥葉嫩的天地。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移,東岸的鹿群雖然被狼有所消耗,但它們卻越來(lái)越精壯、越來(lái)越團結;西岸的鹿群無(wú)所節制地繁衍,食物供不應求,整個(gè)鹿群逐漸消亡殆盡。所以說(shuō),沒(méi)有了競爭,也就失去了生存的機會(huì )與能力,F代社會(huì ),競爭亦是無(wú)處不在的,在能力上競爭,在金錢(qián)上競爭,在權力上競爭,我們的生活因此變得更美好、更精彩;要是哪一天大家都與世無(wú)爭,整個(gè)世界不就變得死氣沉沉嗎?拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當元帥的士兵不是好士兵!蹦俏灰惨f(shuō):不懂競爭、不想競爭的學(xué)生根本就不是一個(gè)好學(xué)生。
如果生存只有競爭,那這種競爭是事倍功半的,所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見(jiàn)五指的黑路,合作就是我們挽起的.手;如果生存是一堵難以逾越的高墻,合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時(shí),曹操大軍直壓南方,劉備于是打算與孫吳結盟,并派孔明去做說(shuō)客,因此有了舌戰群儒的佳話(huà)。他們結盟成功后便合作“火燒連環(huán)船”,曹操只有敗走華容道。這就是著(zhù)名的“聯(lián)吳抗曹”,也是合作的一個(gè)好例子。如果說(shuō)競爭是生存的方式,那么合作便是生存的秘訣了。
要生存,我們就要競爭;要更好地生存,我們就要學(xué)會(huì )合作。
競爭的重要性初三作文 6
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),同樣也是呼吁合作的社會(huì ),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的手將敗將,我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì),而且為了成功,不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了,因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競爭,只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
感悟:初三是很多人在拼的'時(shí)候。有很多的人會(huì )有自己的想法,自然也有自私的情況,別人問(wèn)的問(wèn)題知道也不回答,這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作,就算有優(yōu)異的成績(jì),到最后也不會(huì )是最后的成功者。
競爭的重要性初三作文 7
有人說(shuō):“合作與競爭就像一對雙生的花朵,他們互相依賴(lài)又互相矛盾!蹦敲,作為我們應該如何做呢?我們應該做到在合作中競爭,在競爭中合作。
大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前,長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí),樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而,很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái),長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭,只有適應自然的生物才能很好的順應自然,更好的.生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
你知道蛋卷冰激凌嗎?據資料記載:在一次商業(yè)展覽中,有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午,這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急,因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。就在這時(shí),旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō):“把它放到這里吧!崩习逭兆,最后,這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng),所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì )合作,也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣,才能讓我們抓住機會(huì ),迎接挑戰。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作,創(chuàng )設一個(gè)和諧愉快的班級氛圍吧!
競爭的重要性初三作文 8
但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人不能像走獸那樣活著(zhù),應該追求知識和美德!
在這五彩斑斕的世界里,同時(shí)具有激烈的競爭,使人們爭先恐后地進(jìn)入世界里,如果你拋棄競爭,只有失敗屬于你。
“競爭”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻地警惕著(zhù)我們,如:在學(xué)校里,同學(xué)們你我相互競爭,同時(shí)可以使自己揚長(cháng)避短,競爭的氣氛洋溢在學(xué)校。在社會(huì )里,社會(huì )的發(fā)
展與進(jìn)步,經(jīng)濟的振興與繁榮都離不開(kāi)競爭,有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德,如惡漢,被社會(huì )拋棄,同樣,有道德而無(wú)學(xué)問(wèn),如鄙夫,也會(huì )被社會(huì )拋棄。相反地,有些人能夠在這個(gè)社會(huì )生存,他將留在社會(huì )里去迎接新的挑戰。這些關(guān)于在于是否存在競爭的意識。
在一個(gè)具有競爭性的班里,同學(xué)們都互不相讓地在教室里學(xué)習,連課余的`時(shí)間也不例外,甚至到放學(xué)后,有些同學(xué)還呆在教室里全神貫注地學(xué)習,舍不得離開(kāi)。直到中考的前一天,我還是很松弛地學(xué)習,就像一只烏龜拉著(zhù)一塊巨大的石頭,原地移動(dòng),F在我人已身在考場(chǎng),等待監考官發(fā)試卷,隨著(zhù)試卷來(lái)臨,心情激動(dòng)而又緊張。最后,我只能對著(zhù)試卷目瞪口呆,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。想到此時(shí),看著(zhù)自己的空白試卷感到慚愧。
作為現代的青少年應該要好好學(xué)習、天天向上,可是我卻在面對這一卻,我想碰上“挫折”,應當是磨練自己的好機會(huì ),不怨天、不尤人,力爭不利變?yōu)橛欣,是競爭的必然性。?jīng)過(guò)這一次,我明白了:失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰勝它,為祖國振興而讀書(shū),成為一個(gè)真正的強著(zhù)。
競爭的重要性初三作文 9
一年一度的元旦運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了,我們的心情無(wú)比的激動(dòng),因為我們要參賽,要和別的對手競爭,目的只有一個(gè)——拿冠軍。
不知不覺(jué)一個(gè)星期已過(guò)了,我已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,只見(jiàn)體育老師掏出一把小槍?zhuān)戴著(zhù)墨鏡,挺拽!他舉起了小槍?zhuān)蛱炜沾蛄艘粯專(zhuān)覀兙拖袼l(fā)射出去的子彈一樣,飛一般的往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的',以為要拿第一了,可是后面的選手緊跟其后,我有點(diǎn)體力不支,便慢了下來(lái),后面的便有機可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回來(lái)。賽場(chǎng)邊上的我們班觀(guān)眾們使勁喊我的名字,我如打了雞血般的狂奔起來(lái),好像有用不完的力量似的?刹还芪叶嗯σ仓荒昧藗(gè)第三名。第二項比賽是跳遠,前面的選手跳完了,終于輪到我了,我站在起跳板上,躬下身來(lái),擺動(dòng)雙手,一聲令下,我如螞蚱一樣跳了出去。同樣的我跳完了,下一位來(lái),我看著(zhù),他也一樣使勁跳,他跳不到我那么遠,我假惺惺說(shuō):“你真厲害!”,其實(shí)我有點(diǎn)驕傲了。還好,沒(méi)有人的跳遠超過(guò)我,我得了第一名。
這一天,我一天都在跑啊!跳啊!沒(méi)有空閑的時(shí)候,把我累壞了。最后發(fā)獎的時(shí)候,又高興又有點(diǎn)失望,我的對手們很羨慕我,我的成績(jì)又第一的,也有第三的。
這便是競爭,有喜又有憂(yōu),有笑有淚,有人歡喜有人憂(yōu)。我們一定要正確的對待。今后在比賽中,我一定要調整好心態(tài),做到“勝不驕敗不餒”。
競爭的重要性初三作文 10
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話(huà):生活的過(guò)程就是競爭的過(guò)程。
事實(shí)上,沒(méi)有競爭,一個(gè)人如何生活?學(xué)術(shù)競爭、職業(yè)競爭和生存競爭是生活中不可避免的。
有些人總是抱怨競爭的殘酷和競爭者的力量。然而,在我看來(lái),經(jīng)常抱怨的人絕不能意識到,巖石因為海浪的沖擊而美麗,懸崖因為陡峭而雄偉,梅花因為風(fēng)雪而芬芳,生活因為競爭而精彩。
俗話(huà)說(shuō):物競天擇,適者生存。自古以來(lái),競爭就是萬(wàn)物存在的方式。然而,我們的競爭不僅僅是為了生存。我們更加競爭,讓我們的生活更加豐富多彩,充滿(mǎn)活力。
春秋戰國時(shí)期的競爭對手,風(fēng)起云涌。楚漢之爭由來(lái)已久。這三個(gè)國家建立了三方對抗,這將永遠載入史冊。不管輸贏(yíng),對手都應該互相尊重。只有當我們尊重競爭對手,讓競爭公平公正時(shí),我們才能被稱(chēng)為合格的競爭對手。
我們必須學(xué)會(huì )競爭和合作。
中國女排曾經(jīng)在體育舞臺上占據著(zhù)重要的`位置。由孔和劉組成的男子乒乓球雙打金牌,在永不放棄的意志和默契配合下,多次獲得奧運會(huì )和世界冠軍。
當孔和劉贏(yíng)得雙打冠軍時(shí),他們都參加了單打決賽。這是一次峰會(huì )?宗A(yíng)了,劉有驚無(wú)險。比賽結束后,兩人擁抱,觀(guān)眾歡呼。這次比賽給人們帶來(lái)了無(wú)限的感動(dòng)。
精彩的生活需要競爭,而生活因為競爭而精彩!
競爭的重要性初三作文 11
今天下午最后一節課,老師讓我們演講競選班干部。
第一個(gè)上臺演講的是王珂蕓,她口齒清楚,聲音響亮,贏(yíng)得了好多同學(xué)的喜愛(ài)。開(kāi)始舉手表決了,李老師開(kāi)始數:1、2、3、446、47、48,48票。李老師一邊大聲說(shuō)著(zhù),一邊在黑板上寫(xiě)下了她的名字與票數。哇!下面一片驚嘆聲。
第二個(gè)是柴藝寧,她講得可好了,把我都給感動(dòng)了,我的手也不由自主地舉了起來(lái),要知道我可是不會(huì )輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林,我們班雖然只有52個(gè)人,但巳有50個(gè)人投了她一票。20分鐘過(guò)去了,黑板上的名字越來(lái)越多,敢于上臺的`人越來(lái)越少李老師開(kāi)始倒計時(shí):沒(méi)人了嗎?10—9—8—7我心想:要是我今天不上去,可就跟班干部無(wú)緣了,不行,我的上去。在李老師的0字快脫口而出時(shí),我趕緊沖了上去。我走上講臺,全班同學(xué)(包括老師)都把目光投向了我,我鼓起勇氣,清清嗓子,大膽地把我想當班干部的想法都說(shuō)了出來(lái),心里想:我就死馬當成活馬醫吧,也不知我在同學(xué)們的心目中到底是什么地位,算了,走一步是一步吧。開(kāi)始投票,李老師一聲令下,一大幫同學(xué)都把票投給我,大約占了全班人數的三分之二,我真是又高興又感動(dòng),高興的是全班同學(xué)居然有這么多同學(xué)給我投了一票,感動(dòng)的是------唉,不說(shuō)大家也知道。后來(lái)呢,李老師就把我們這些敢于上臺的同學(xué)都評為中隊長(cháng),我別提有多開(kāi)心了。
今天,我不僅當上了中隊長(cháng),還學(xué)會(huì )了一樣重要的東西,那就是—勇氣!
競爭的重要性初三作文 12
一個(gè)人的學(xué)習,因為沒(méi)有競爭對手,所以總覺(jué)得自己是第一,就不好好努力,即使是最后一名,他也覺(jué)得是第一,而相反,若兩個(gè)人一起學(xué)習,誰(shuí)也不讓誰(shuí),必定會(huì )暗下決心努力學(xué)習,超過(guò)對方,這樣就能達到互相勉勵,互相競爭的效果了,最后都成為優(yōu)秀的人才,所以競爭是對的。
人與人之間都存在著(zhù)競爭,競爭就會(huì )有勝利者和失敗者,勝利者不能驕傲,要告誡自己,下次一定要獲勝;失敗者不能氣餒,要鼓勵自己下次一定要超過(guò)別人,只有這樣,成功者和失敗者才會(huì )繼續努力,繼續奮斗,繼續競爭,繼續取得優(yōu)異的成績(jì)。
因為競爭,會(huì )使人前進(jìn);因為競爭,會(huì )使人落后;因為競爭會(huì )使人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;因為競爭,會(huì )使人想要后退,發(fā)生不同的變化的原因是競爭,競爭有時(shí)是好的,競爭有時(shí)是壞的,但競爭永遠是對的'!
學(xué)習時(shí)需要競爭,工作時(shí)需要競爭,生活時(shí)同樣也需要競爭,生活無(wú)處不在,充滿(mǎn)著(zhù)競爭,我們雖然是在與別人競爭,但不能不擇手段,這樣的話(huà),競爭反而成了害人的了。只要我們在某件事上競爭,平時(shí)我們還是好朋友,這樣競爭就可以幫助人了。
競爭的好壞在于自己的選擇方法,而不在于它本身,競爭雖然是殘酷的,但也是現實(shí)的,它能使學(xué)習進(jìn)步,使社會(huì )進(jìn)步,所以,競爭是對的,更是必要的!
競爭的重要性初三作文 13
一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午,和煦的太陽(yáng)高高地掛在碧空中,向人間投送著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。我隨著(zhù)好奇的人群的腳步,來(lái)到了動(dòng)物園的虎籠旁。
此刻正是動(dòng)物園“猛虎獵羊”節目的進(jìn)行時(shí),許多人都圍觀(guān)在這里。只見(jiàn)鐵柵欄中有一座假山,假山上碧草盈盈,樹(shù)木叢生,宛如一片原始森林。森林中,一只半大的老虎正在徘徊著(zhù)。這只老虎初長(cháng)成,雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài),但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮,尖銳的'牙齒和爪子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同鉆石一樣。走起路來(lái)威風(fēng)凜凜,倒也初具王者風(fēng)范。
動(dòng)物園別出心裁,將一只小羊送進(jìn)虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間,一雙秀氣的羊眼眨巴著(zhù),黑溜溜的眼珠直轉悠,終于瞥見(jiàn)了草叢中的猛虎,頓時(shí)眼眸中充滿(mǎn)了恐懼,發(fā)出一聲咩的哀叫聲,轉身向外逃去。然而鐵門(mén)早已被關(guān)上了
此刻老虎也發(fā)現了羊,頓時(shí)發(fā)出仰天一聲吼叫,聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩,閃光燈不斷閃動(dòng)。而小羊則更加驚懼,瑟縮在一塊巨大的巖石之下。
老虎迅速地撲向了羊,在空中高高躍起,卻摔在了一塊的大石頭上,疼得半天起不來(lái)。隨后它笨拙地站起身來(lái),用鋒利的趾爪抓著(zhù)一叢小草,繼續猛撲過(guò)去。然而沒(méi)過(guò)多久,就撞在了一棵大樹(shù)上,肥大的身體倒在地上。
競爭的重要性初三作文 14
杜諾歐曾說(shuō)過(guò):“事實(shí)上競爭似乎是不協(xié)調的因素,但它實(shí)際上是使社會(huì )一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶!}記
競爭與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。
競爭是殘酷的,但人的心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕,而更應該保持心靈的高尚與清潔。
當然,生活在這世上,如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話(huà),那么他的一生,將是失敗的一生。
青春期的我們爭強好勝,只要一參加比賽,一定要做最強的'那個(gè),但是競爭可以,人情也是要顧慮的。不是說(shuō):“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧,我有個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友,當然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當仁不讓?zhuān)麉s說(shuō):“我棄權吧,既然你這么想贏(yíng),競爭與人情,我選擇人情!蹦菆(chǎng)比賽,也讓我體會(huì )到了競爭與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競爭。
世間最寬廣的是心胸,可以無(wú)所不容,當然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè ),不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗,用自己的生命發(fā)揚正義,這真是優(yōu)美的事情。
競爭的重要性初三作文 15
上課后的幾分鐘,身體又開(kāi)始疲憊起來(lái),才開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期,我不知不覺(jué)又有了這樣的感受。因為在假期中競爭沒(méi)了,生活就懈怠了。
成長(cháng)就是這樣,在漫長(cháng)的人生中,競爭是不可缺的,有了競爭才會(huì )向上,也就是說(shuō)?社會(huì )的進(jìn)步是靠競爭得來(lái)的。走在回家的路上,一邊呼吸著(zhù)清涼的空氣,一邊欣賞著(zhù)路邊?的那些花草,它們很幸福地生長(cháng)在這樣一個(gè)雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。但如果你去過(guò)叢林深山,你便會(huì )知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要陽(yáng)光,但如果被別的樹(shù)擋住了,怎么辦?競爭,在這里是沒(méi)有任何理由的。要想更好地生存下去,就要比別人更有能力。所以那里的`樹(shù)才會(huì )長(cháng)得那么直、那么高,以便得到更多的陽(yáng)光。而這高這直,得益于強健的根莖。如果在一棵樹(shù)下挖開(kāi)土看看,便會(huì )發(fā)現它們的根是多么的粗大,綿長(cháng),甚至伸到地下幾十米處。如果把樹(shù)干比做人的才能,把森林比做社會(huì ),樹(shù)干越高,得到的陽(yáng)光供給樹(shù)根越充足,樹(shù)根便越來(lái)越粗,越來(lái)越深。從這里就可以得出:人,是需要競爭的。競爭靠的是知識,用知識超過(guò)別人,然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì )上有立足的能力,只有這樣才能使社會(huì )更加繁榮。如果沒(méi)有競爭,那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了競爭,再大的風(fēng)也不能把它吹倒,因為它經(jīng)過(guò)了千錘百煉,已根深蒂固。
只有競爭才能讓人生活得更精神。而知識就是競爭最好的武器。
競爭的重要性初三作文 16
“優(yōu)勝劣汰,適者生存!边_爾文是這樣理解競爭的;“人類(lèi)要在競爭中求生存,便要奮斗!睂O中山是這樣理解競爭的!坝F千里目,更上一層樓!蓖踔疅ㄊ沁@樣理解競爭的,每個(gè)人因對競爭的理解和認知不同,由此產(chǎn)生出不同的情緒感受和行為反應。
競爭到底是什么?就是生物與生物的爭奪,進(jìn)取,去獲取得自己的必需品,這就是競爭。競爭總是會(huì )促進(jìn)大家的奮斗,在此中也會(huì )激發(fā)生命的承受力,自我調節和自我修復能力。
舉個(gè)例子:羚羊與獅子是生物圈中的'天敵,如果沒(méi)了羚羊和獅子其中任意一個(gè),生物圈會(huì )怎樣呢。
1,沒(méi)了羚羊,獅子就會(huì )餓死或攻擊其他小型動(dòng)物,其他大型食肉動(dòng)物的食物資源就會(huì )匱乏,以致死亡滅絕,導致生物圈不平衡。
2,沒(méi)有獅子,羚羊沒(méi)有了天敵大量繁殖,導致草地沙漠化,羚羊沒(méi)有食物資源活活被餓死,剩小部分羚羊沒(méi)有競爭力對手又吃食物大量繁殖,導致生物圈不平衡。
以上例子就告訴我們不管是任何生物都需要競爭對手,人也是一樣,沒(méi)有人與人之間的競爭就會(huì )變得不思進(jìn)取,也只有競爭能夠激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
競爭多數是良性之間的競爭,但惡性競爭也不在少數,誣陷是一種道德的淪喪,我們該及時(shí)停止這種做法,爭做好少年。
同學(xué)們,讓我們一起進(jìn)步,一起激發(fā)自己的潛能吧!
競爭的重要性初三作文 17
雖然我們班是全校最差的班,但每一次演出,我們班的舞蹈又是全校最出色的?上攵,我們班跳舞的女生之多。
在這樣一個(gè)舞蹈人才濟濟的班里,競選文藝委員該有多難?
未到六年級的時(shí)候,班里又來(lái)了一場(chǎng)文藝委員競選,競爭對手雖然很多,但我還是想參與。為此我精心準備了一個(gè)舞蹈節目——《睡美人之舞》。
那天的競選情況是這樣的:班里很多同學(xué)都報了名,什么才藝展示的都有,唱歌、說(shuō)相聲、演講、舞蹈……我在教室里,表面上不動(dòng)聲色,心里卻是緊張不安,我一邊在大腦里回憶著(zhù)舞蹈動(dòng)作,一邊在漫長(cháng)地等待,等待的分分秒秒,猶如經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。
終于,老師念到了我的名字。我雖有緊張,但還是把最熟練的動(dòng)作,最優(yōu)美的舞姿展現給了大家。那一刻,我和臺下的同學(xué)們都沉浸在了美妙的音樂(lè )和舞蹈中,他們的目光追隨著(zhù)我,我無(wú)比享受。
可課好景不長(cháng)。
在收尾的部分,我還是跳錯了一個(gè)動(dòng)作。我誠惶誠恐,以迅雷不及掩耳之勢,糾正了動(dòng)作,同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵我,我才得以恢復狀態(tài)。
漫長(cháng)的`競選結束了,我手心里捏了一把汗,為自己的失誤,也為最后的結局。
我忐忑地等到了老師公布名單的時(shí)刻,只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲地說(shuō)了三個(gè)字:“劉博會(huì )”。那一瞬間,我太激動(dòng),太興奮了。原來(lái)長(cháng)期的準備,真的會(huì )迎來(lái)一個(gè)好結果。我徹底體驗了一把什么叫做“機會(huì )是給有準備的人的”。
競選雖然漫長(cháng),但結果令人欣喜,這真的很令我難忘!
競爭的重要性初三作文 18
人生路上總會(huì )遇到競爭對手,當你遇上強敵時(shí),你恐怕會(huì )覺(jué)得很沮喪,如果是我的話(huà),我將會(huì )感到無(wú)比的興奮,因為遇上強敵,才是表現自己才華的最佳時(shí)刻。
人生路上,當你在學(xué)校競選班長(cháng)時(shí),碰到了一個(gè)與你旗鼓相當的對手時(shí),你應當感到十分榮幸,因為你總算能在最后一刻,找到了自己的對手,就可以用實(shí)力來(lái)挑戰對手,讓別人心服口服。
人生路上,當你在工作單位競選某個(gè)職位時(shí),你一路過(guò)關(guān)斬將,就在最后一刻,一匹“黑馬”殺了出來(lái),阻擋了你升職的'路,這時(shí)你不應該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手,反而,你還應該感謝上天,因為是上天給了你一個(gè)競爭對手,給了你一個(gè)真正展示自己的機會(huì )。
當遇到強敵時(shí),你應該高興,因為上天給了你一個(gè)對手,如果一個(gè)身經(jīng)百戰的將軍,最后的歸宿不是戰死沙場(chǎng),而是所向披靡,在沒(méi)有敵人的挑戰聲中死去,那么他的人生將是悲哀的。我覺(jué)得,成長(cháng)的路上是不能缺少對手的,有了對手,就能讓人的各種能力更上一層樓,既然生活中對手無(wú)窮無(wú)盡,我們與其逃避,不如去坦然面對,用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)戰勝對手,獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉,是對手讓我們奮發(fā)圖強,是對手讓我們發(fā)現了自己的潛能,所以,我們應該感謝對手,感謝對手的挑戰聲,這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手,成長(cháng)需要競爭!
競爭的重要性初三作文 19
學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團結,妒忌比自己優(yōu)秀的,恥笑不如自己的,就會(huì )產(chǎn)生極大的內耗,哪還能活潑、愉快地學(xué)習呢?
因此,教師要充分利用班級授課制的形式,組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生不同的認識水平在共同的活動(dòng)中展開(kāi)思維,相互啟發(fā),相互補充,團結合作,共同發(fā)展。這樣,學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理,你追我趕,積極向上,形成生動(dòng)活潑的學(xué)習情境。我在課堂上有時(shí)不失時(shí)機地組織學(xué)生共同研討,合作“攻關(guān)”,讓學(xué)生體會(huì )到集體的力量。我還經(jīng)常適時(shí)地組織學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗,作業(yè)互查,向家長(cháng)互報成績(jì),課外讀物互通有無(wú),從而形成團結和諧的班風(fēng)。
另外,還注意把學(xué)生的個(gè)人競爭和集體競爭結合起來(lái),把小學(xué)生好強、好勝的心理引入正軌。如,組織學(xué)生在“數學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計算技能的訓練,至少要兩三個(gè)人參加才最有趣。在小組內是個(gè)人奮斗爭第一,在組與組之間是各組內部團結合作爭團體第一。個(gè)人努力的成果,有助于小組取勝;小組同學(xué)互相提高,又能促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習互助的'好友,又是學(xué)習競爭的對手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績(jì)而樂(lè ),為同學(xué)的學(xué)習困難而憂(yōu),人人樂(lè )于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習環(huán)境中,學(xué)習者保持健康、樂(lè )觀(guān)的情緒,積極奮進(jìn)的意志,越學(xué)越高興,越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
競爭的重要性初三作文 20
競爭,帶給我們太多的歡笑,當然,還摻雜著(zhù)不少淚水。
期末考試即將來(lái)臨 ,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段,一次次考試,一次次作業(yè)甚至一次次練習都成了小小的競爭。我和他也不例外:考試前,幾乎是不約而同,我們都坐在課桌前,翻著(zhù)課本,開(kāi)始一天的學(xué)習;考試中,我眉頭緊鎖,眼睛直盯著(zhù)那空白的試卷,一回頭,看見(jiàn)他那堅定的眼神,我們相視一笑,頓時(shí)都有了信心,精神百倍地投入到考試中;考試后,我們一起去看成績(jì)單,“看那!我超過(guò)你了!”“哼,別得意,下次我會(huì )反擊的!”又是相視一笑,我們肩并著(zhù)肩,向班級走去。作業(yè)和練習也是如此,我們競爭之中又有合作,我們一起進(jìn)步,一起歡笑,一起前進(jìn)……
任何事物都有兩面性,當然競爭也不例外。
純曾是我最要好的朋友,他是一個(gè)很要強的'人。我們每天形影不離的,不是兄弟勝似兄弟。然而,就是因為那次考試,使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了:成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我和純的名詞截然不同:我在班里名列前茅,而他卻名落孫山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放學(xué)后,我看到他正在獨自走著(zhù),我跑上前去,想拉住他的手,可是他掙脫開(kāi),頭也不回地就走了。一低頭,我看到手上的幾滴淚,只剩下我一個(gè)人呆呆的望著(zhù)他漸漸遠去的背影……
競爭,是我們快樂(lè ),也使我們煩惱。只有正確認識競爭,我們才會(huì )實(shí)現“雙贏(yíng)”,使自己和伙伴一起進(jìn)步,“更上一層樓!
競爭的重要性初三作文 21
花園里有一盆梨花在春天到來(lái)的那一秒鐘開(kāi)放了,給剛剛過(guò)去的冬天染上了色彩,在太陽(yáng)光下綻放白皚皚的光彩。
又過(guò)了幾天,黑黝黝的泥土上突破了一點(diǎn)小小的'嫩綠,打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩,我不禁為此高興,可我又不禁憂(yōu)慮,那么幼小能長(cháng)上來(lái)嗎?這點(diǎn)花苗正好是哪盆梨花的鄰居,梨花那根須已經(jīng)在泥土里占據了大部分的位置,我真為此擔心。
一天早晨,我又來(lái)到花園里看那盆花,然后,看到的那一幕才知道我是多慮的;缭谙∈璧哪嗤林泻孟衲嫠旭偟男〈,改變了生長(cháng)的位置,它努力的竄出頭來(lái),吮吸的陽(yáng)光,接納著(zhù)太陽(yáng)。它小心翼翼的成長(cháng)著(zhù),終于,它長(cháng)得亭亭玉立,好似窈窕淑女。
我明白了,正如小區所看到的那一幕一樣,人們在歡歌勁舞,毫不遺留著(zhù)自己美好的嗓子來(lái)唱歌,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),聲音越好聽(tīng),就像花兒競相開(kāi)放一樣,越是競爭得激烈,景象就越壯觀(guān)、美麗。
競爭,才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。
在學(xué)習上競爭才是最重要的,“適者長(cháng)存”這個(gè)緊張感壓迫了我要努力學(xué)習,競爭,給同學(xué)們的精神帶來(lái)了磨礪,哪一個(gè)成績(jì)排名第一,第二的就不服氣,第三又不服氣第二名的,這樣循序漸進(jìn),就產(chǎn)生的競爭,競爭,給我們帶來(lái)了壓力,就如花一樣,一朵朵爭奇斗艷,競相齊放,越開(kāi)越精彩。
有了競爭,這個(gè)社會(huì )才能更快的發(fā)展。
競爭的重要性初三作文 22
亞洲在市場(chǎng)經(jīng)濟的戰場(chǎng)上跟著(zhù)西方跑了一百年,而我希望我們不是在后面追,而是能超越去想。我多么盼望站在北京的街頭,看到的不是滿(mǎn)眼的香奈兒、阿瑪尼、寶馬、奔馳……而是我們自己的品牌。這是我夢(mèng)想中的北京,這里有過(guò)齊白石,有過(guò)曹雪芹,有過(guò)沈從文,這個(gè)城市的文化底蘊是最厚重的,它一點(diǎn)都不輸給巴黎、紐約。
大家都知道《清明上河圖》,一個(gè)畫(huà)家受命去畫(huà)他的城市,表現其中的繁華。其中有一個(gè)畫(huà)面,出現在畫(huà)卷快結束的地方。一個(gè)做大官的人進(jìn)城,前有開(kāi)道車(chē),后有隨護。城門(mén)口有一群叫花子,其中有一個(gè)沒(méi)有腿,做官的'人回頭看了他一眼?吹竭@個(gè)地方,我就覺(jué)得這個(gè)畫(huà)家真了不起,因為他關(guān)注到了生命存活的艱難,并透過(guò)這種艱難,讓欣賞者去發(fā)現美。
唐朝人喜歡畫(huà)牡丹。我曾在二月間到日本皇宮里看過(guò)牡丹,全部用草圍著(zhù),上面還撐一把傘,因為牡丹受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì )凋零。宋朝以后,畫(huà)家們發(fā)現牡丹的美不能體現生命頑強的競爭力,就開(kāi)始畫(huà)梅花,于是王冕的《南枝春早》成了傳世名作。如果說(shuō)唐朝創(chuàng )造了牡丹的美,宋朝發(fā)現了梅花的美,那么我們這個(gè)時(shí)代若用花來(lái)象征,可以找到什么?
唐的文化、宋的文化為什么有厚度?因為它看到大的,也關(guān)心小的。杜甫擠在難民里面逃難,寫(xiě)出“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”。如果這十個(gè)字變成千古絕唱,我覺(jué)得不是因為詩(shī)的技巧,而是詩(shī)人心靈上動(dòng)人的東西:他看到了人。同樣是那捧白骨,很多人走過(guò)去卻都沒(méi)看到。
競爭的重要性初三作文 23
競爭,是我們在當今社會(huì )上的一種“生存”方式,只有敢于投入到競爭中去,那么,我們的學(xué)業(yè)才會(huì )長(cháng)進(jìn)。
那次,是我在作文班第一次競選組長(cháng),我懷著(zhù)激動(dòng)而又膽怯的心情,走上那神圣的講臺。我認認真真地讀著(zhù)競選稿子,等我讀完稿子時(shí),我心都快跳出來(lái)了,那顆吊著(zhù)的心,還是沒(méi)放下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始投票了,我的.心跳又加快了速度。我想,不管同學(xué)們投我多少票,首先,我要在自己的心里投給我一票:敢于推銷(xiāo)自己的人,才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝,一個(gè)個(gè)名字過(guò)去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢從我身邊溜過(guò)了。投票結果出來(lái)了,開(kāi)始我不敢抬頭看黑板,最后,我鼓起勇氣看了一眼,看到我的名字后邊,可憐巴巴地只有六票,我的心猛然涼了。不過(guò),自己要堅強,不許哭,努力努力再努力,爭取在下次取得成功。
不知不覺(jué)中,我又第二次走上講臺,希望這個(gè)第二次競選能給我帶來(lái)驚喜。我走上了講臺,開(kāi)始了我的第二次演講。時(shí)間在一分一秒地過(guò)著(zhù),終于我的演講結束了,但心中那塊石頭卻沒(méi)著(zhù)地,因為票數還沒(méi)有結果。我等啊等啊,唱票結束了,我懷著(zhù)高興的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀律不好?是我的學(xué)習不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是,什么都不是!雖然作文班人才濟濟,雖然作文班在各方面競爭都很激烈,雖然我兩次都失敗了,但我還會(huì )三次、四次地競爭……
競爭的重要性初三作文 24
“競爭”一生當中如果沒(méi)有這兩個(gè)字,那么,這樣的人生是沒(méi)有任何意義的,也不可能進(jìn)步,取得更好的成績(jì)。
我們每個(gè)人,一生下來(lái),便開(kāi)始加入這個(gè)到處都是競爭的社會(huì )里。只要我們一出現在這個(gè)世界里,我們注定要學(xué)會(huì )競爭,因為只有這樣,我們才會(huì )有自己的立足點(diǎn),才能在這個(gè)社會(huì )生活。
現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),只有學(xué)會(huì )競爭,我們才能夠與別人去競爭。在競爭中,我們不斷地提高自己的成績(jì),不斷地吸取教訓。競爭就是我們進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)競爭,我們才能知道自己與別人的差距,才知道唑哪里去努力,取得最后的勝利。
學(xué)生時(shí)代,我們需要競爭,在競爭的同時(shí),我們又需要互相幫助,互相學(xué)習。在每一次的考試,每一次的習題,大家都會(huì )比一比,看看誰(shuí)更細心,誰(shuí)掌握的知識牢固。大家在一起討論一下自己的不足,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),爭取在下次考出更好的'成績(jì)。大家在這競爭的環(huán)境中,取長(cháng)補短,在一點(diǎn)點(diǎn)地完善自己,爭取做到最好。
世界各個(gè)國家之間,同樣也需要競爭。就在這競爭的過(guò)程當中,他們互相學(xué)習先進(jìn)的技術(shù),改進(jìn)技術(shù),從而使國家繁榮富強。如果各國之間沒(méi)有競爭,世界將停止進(jìn)步,他們無(wú)法制造更加選進(jìn)的日常用品,人們的生活水平就會(huì )停止在這里,不再向前邁出一步。
在我們的生活中,需要競爭,因為只有競爭,才會(huì )有進(jìn)步,我們的生活才會(huì )更加有意義。
競爭的重要性初三作文 25
“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應該不會(huì )感到陌生——因為我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)競爭;未拿到第一名而競爭;為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無(wú)論是生活上還是學(xué)習上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。
也許你曾為達·芬奇的名畫(huà)所陶醉,但又有誰(shuí)能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭?在我國的經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏(yíng)。后來(lái),龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過(guò)河去這就是雙贏(yíng),龜兔也是在競爭中的合作伙伴。
競爭是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過(guò)多的強調個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達到自己的目的,不擇手段。這無(wú)疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代人才的競爭,科技的競爭,綜合國力的.競爭……生活需要我們去競爭,時(shí)代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。
總之,競爭不排斥合作,良好合作促進(jìn)競爭。
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