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有關(guān)以競爭為話(huà)題的寫(xiě)事作文500字
篇一:競爭是永恒的主題
剛剛結束的奧運會(huì ),帶給我們太多驚喜,運動(dòng)員的奧運精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競爭代表著(zhù)國家與國家的競爭,運動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現出來(lái)的自信,自強,自尊精神,運動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運健兒學(xué)習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴師,像警鐘,像路標。都會(huì )指引我們向更高,更強的地方走去。“人無(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會(huì )一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著(zhù)未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(cháng)的需要。“故木受繩則直,金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì )變得聰慧明智,不犯錯誤,也會(huì )越來(lái)越強!
“更高,更快,更強”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強!讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標而奮斗吧!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇議論文,作者從奧運會(huì )出發(fā),思考了競爭。文章語(yǔ)言深刻,頗具哲理。作者能夠結合奧運會(huì )的事例展開(kāi)陳述,使得文章語(yǔ)言具有說(shuō)服力。文章結尾處,作者以?shī)W運口號發(fā)出呼吁,引人深思。
篇二:競爭班長(cháng)
敬愛(ài)的老師:
您好!
近日班里競選班長(cháng),我也參加了,但是我因為一票只差導致落選。我思前想后,決定寫(xiě)一封信給您---想再次申請當選班長(cháng)一職!
競選班長(cháng)這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級管理小幫手的問(wèn)題,可這對我來(lái)說(shuō),卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級奉獻自己的一份力量。
首先,我自認為學(xué)習基礎較好,因為小的時(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認識不少字了,甚至能寫(xiě)出一兩首并不工整的詩(shī)。而且,從三年級開(kāi)始,我寫(xiě)的每一篇作文,都受到許多人的好評。
再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當選了班長(cháng),也不至于在執行老師任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)不聽(tīng)、不理睬我。
假如我當上了班長(cháng),我一定會(huì )盡心管理好班級:開(kāi)展班級“一對一”活動(dòng),讓成績(jì)好的同學(xué)幫助輔導成績(jì)差的同學(xué),提升班里的平均分成績(jì);團結各個(gè)班干部,開(kāi)展許多有意思、有意義的活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習?傊,我一定會(huì )盡全部的努力當好班長(cháng),請老師應允我的請求。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:***
2015年3月22日
篇三:競爭
朋友們,不知你有沒(méi)有曾經(jīng)想過(guò)。假設,當我們完成學(xué)業(yè)后,去那些人才濟濟的大都市去應聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬(wàn),幾十萬(wàn),甚至幾百萬(wàn)人中去競聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個(gè)目標,去努力,讓腦子每天都轉動(dòng),不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著(zhù)呢!成功了,當然是非常好的,可以讓我們體會(huì )這份工作得來(lái)不易,從而更加努力地工作著(zhù)。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。
相反,如果我們去偏僻的小城市去,不怕別人跟你競爭,所以也沒(méi)有了目標,更不會(huì )為了這個(gè)目標而去努力,腦子也就越變越遲鈍,再好的人才也只能當個(gè)無(wú)名小卒。
朋友們,不知你們學(xué)校有沒(méi)有。在比賽時(shí),體育老師把實(shí)力較強的分在一組,實(shí)力較弱的分在一組,這不正是應了前面的理論嗎?
競爭在整個(gè)自然界中隨處可見(jiàn),一個(gè)人,一個(gè)民族,乃至一個(gè)國家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。
篇四:競爭
我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,生活就像是一支充滿(mǎn)競爭的交響曲,處處都奏響著(zhù)競爭的樂(lè )章。商場(chǎng)上有商人們的競爭;戰場(chǎng)上有士兵們的競爭;學(xué)習上不也存在著(zhù)這種競爭嗎?
競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長(cháng)途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著(zhù)人們的斗志。
我們班就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的集體,如果你松懈,就一定會(huì )落后于人。就拿我來(lái)說(shuō)吧!其中考試前,我各科成績(jì)都挺不錯?稍诳颊Z(yǔ)文的前一天,我覺(jué)得,哎!有什么好復習的,我只把作文看了一下,就看電視去了。爸爸問(wèn)我:“明天就考試,你還這么悠閑。”我說(shuō):“沒(méi)什么啦!我都復習好了。”而再這時(shí),別的同學(xué)正以百倍的工夫復習,把我在竟爭的賽場(chǎng)甩的遠遠的?荚嚨某煽(jì)可想而知。我這才明白:在競爭的賽場(chǎng)上不能有絲毫的松懈,如果你輕視它,它一定會(huì )給你應有的懲罰?墒敲靼椎奶砹。
期中之后,我成了競爭中的積極者,認真的學(xué)習和復習,付出的努力終于得到了回報。
競爭,你是一只無(wú)聲而又充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲!我想:只要努力學(xué)習就一定可以在競爭的賽場(chǎng)上奏出華麗的樂(lè )章。
篇五:也談競爭
“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應該不會(huì )感到陌生--因為我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)競爭:為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中,如果失去競爭,一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競爭,才能不斷完善自己。
同樣,競爭也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己,增強集體競爭力,才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái),中國人民敢于同外族平等競爭,中國的面貌才煥然一新。當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在08奧運會(huì )上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭,注定有成功,也有失敗。失敗并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰的人同樣是英雄!競爭,可以磨煉人的意志,在競爭中更堅強,使人奮發(fā)。
青春,在追求中閃光,在競爭中永恒。作為21世紀的主人,朋友,你的腦中是否已樹(shù)立起競爭意識?既然投身競爭是我們無(wú)法回避的命運,那么,就讓我們熱情擁抱它,在未來(lái)的競爭中勇往直前吧!
篇六:競爭中需要合作
競爭中需要合作,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯,只有學(xué)會(huì )了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì )了合作,才能得到自己想要,所期望的結果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話(huà)一樣,張嘴就說(shuō),而對于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著(zhù)很重要的作用。
我國航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無(wú)論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話(huà)說(shuō)得好"眾人拾柴火焰高"嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝.正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
篇七:競爭精神
剛剛結束的奧運會(huì ),帶給我們太多驚喜,運動(dòng)員的奧運精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競爭代表著(zhù)國家與國家的競爭,運動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現出來(lái)的自信,自強,自尊精神,運動(dòng)員那種追求夢(mèng)想,勇于挑戰和超越更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運健兒學(xué)習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴師,像警鐘,像路標都會(huì )指引我們向更高,更強的地方走去。人無(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會(huì )一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著(zhù)未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(cháng)的需要。故木受繩則直,金就礪則利-荀子。勸學(xué)這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì )變得聰慧明智,不犯錯誤,也會(huì )越來(lái)越強!
更高,更快,更強讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強!讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標而奮斗吧!
篇八:學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )競爭
閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我有很多感想,最大的感觸就是在現代社會(huì )中,我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )競爭。
本文寫(xiě)的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻了,漂流到一座無(wú)人煙的小島上,戰勝了種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現今的社會(huì ),已發(fā)展到信息化時(shí)代,人們生活節奏快,工作、學(xué)習講求的是高效率,人們追求的也是高質(zhì)量的生活,所以要想在競爭激烈的當今時(shí)代,為自己爭得一席之位,或想立足于這個(gè)社會(huì ),必然會(huì )遇到各種各樣的困難,那就必須要自己學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )競爭。像魯濱孫一樣,不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神,還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗、善于思考,怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學(xué)習過(guò)程中不斷鍛煉,積累經(jīng)驗,認真學(xué)習,取得成績(jì)。
讀了《魯濱孫漂流記》后,我就對自己說(shuō):“我一定要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )競爭!學(xué)好習,長(cháng)大后才能在競爭激烈的社會(huì )中爭得一席之位。”
篇九:長(cháng)頸鹿和獅子的競爭
一座原始森林里生活著(zhù)數以萬(wàn)計的動(dòng)物,這里的動(dòng)物非常聰明。
一天,原始森林舉辦了一場(chǎng)比賽,要評出"最高"、"最小"、"最輕"、"最聰明"等動(dòng)物。
比賽開(kāi)始了,"最高"先起評。只見(jiàn)一只長(cháng)頸鹿跑來(lái),側著(zhù)身子扭過(guò)頭來(lái)向大家展示它的高。在旁邊看的獅子被這"傲慢"的姿勢激怒了,它找來(lái)四根木桿做高蹺,一歪一扭的向長(cháng)頸鹿走去。但最后裁判還是宣布長(cháng)頸鹿獲勝,獅子不服氣,質(zhì)問(wèn)裁判為什么。裁判說(shuō):"你看,長(cháng)頸鹿的耳朵比你的頭還高。"獅子生氣了,向著(zhù)長(cháng)頸鹿的耳朵奔去,要把長(cháng)頸鹿的耳朵給吃了。長(cháng)頸鹿害怕了,飛快地逃走了,獅子也邁動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)"腿"往前追。
一段時(shí)間后,長(cháng)頸鹿停了下來(lái),大口大口地喘著(zhù)氣,像是累壞了。獅子大喜,以為機會(huì )到了。就在快要追上的時(shí)候,長(cháng)頸鹿抬起后腿猛地一掃,"呯"的一聲,獅子的高蹺斷了一大截,長(cháng)頸鹿向著(zhù)獅子說(shuō):"別爭了,木頭腿總歸不能與真腿比。我想,憑你這份腦筋,足以去參加"最聰明"的比賽吧?烊,別遲到了,你會(huì )成功的。"
果然,獅子獲得了"最聰明"比賽中的冠軍,是呀,一項沒(méi)有成功,另一項內也不能放棄!
篇十:競爭
生活中有無(wú)數次競爭,這些競爭非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。學(xué)習中的競爭能讓你更有信心,生活中的競爭能讓你認識人生的起跑線(xiàn)。
競爭中會(huì )讓一些起人變的更聰明。他會(huì )比以前更有頭腦去擊敗自己的對手。只有喜歡承擔風(fēng)險,但并不是盲目地冒險。他們樂(lè )于接受挑戰,并從克服困難中獲得無(wú)窮樂(lè )趣的人才會(huì )適應競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅強地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對付的對手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(cháng),這種美就蕩然無(wú)存了。你應該趕著(zhù)這良辰美景去尋找競爭的空間。這時(shí)你該選擇調整自己的心態(tài)。你可以去找一些書(shū)藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來(lái)就是該應戰的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無(wú)經(jīng)驗,你也許信心百倍。挑戰自我是一件多么令人開(kāi)心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對手競爭。去了解別人的心智,認智取人。競爭一個(gè)無(wú)話(huà)可談的境界;一個(gè)開(kāi)闊視野的窗口;學(xué)會(huì )競爭擠掉更多對手。
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