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風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-06 12:24:08 景色 我要投稿

[必備]風(fēng)景作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。

[必備]風(fēng)景作文4篇

風(fēng)景作文 篇1

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處有人生。人生的風(fēng)景在于你慧眼的欣賞,風(fēng)景中的人生在于心靈的體會(huì )。風(fēng)景,可以定格;人生,必需流淌。把一遭人生,記憶成成千上萬(wàn)次定格風(fēng)景;把一次風(fēng)景,看透成這人生的縮影。風(fēng)景人生,人生風(fēng)景,在心中。

  清晨第一縷陽(yáng)光灑在昏睡的棉被上,照出光與暗的`斑駁,在房間的浮沉中尋找陽(yáng)光的蹤跡。惺忪的睡眼去看新的一天,一切又都是那么的嶄新。去照照鏡子,又一次遇見(jiàn)了自己。鏡子后面的世界,虛得無(wú)法觸及,若向里走,就傻傻地撞著(zhù)薄薄的鏡子了,可又是那么的真實(shí),你的一切都被他看到,你看鏡子里面,他也在看鏡子外面。

  坐在或站在那輛略顯擁擠的校車(chē)上,一路搖搖擺擺,好像在當一棵水草,搖著(zhù)搖著(zhù)就搖到了學(xué)校。遇見(jiàn)熟識的朋友,走到一起,一起匯入這人流里,想想這紅紅黃黃的校服,不禁有點(diǎn)沾沾自喜。早讀的聲音一聲一聲地飄出了教室的窗戶(hù)和門(mén),再向上飄,漸漸地就飄入了云霄?匆(jiàn)窗戶(hù)框中的藍天,好像在飄動(dòng),哦!原來(lái)是云兒偷偷地在跑。

  放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們漸漸走光了,回首一望教室內,一排排一列列課桌,上面整齊地架著(zhù)椅子,還有幾個(gè)值日的人影,這課桌的一片木色在眼中映著(zhù)。午飯時(shí),每每吃下一口,都感覺(jué)自己在成長(cháng)。要多吃要多吃,心中想著(zhù)趕快地長(cháng)!

  人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處有人生。一顆樂(lè )觀(guān)的心,去尋找生活的快樂(lè ),一顆樂(lè )觀(guān)的心,把生活看著(zhù)美麗。找到自己的風(fēng)景,美麗自己的人生。

風(fēng)景作文 篇2

  一時(shí)間,思緒翻飛

  欲將它們用筆記下,卻又再不能像夢(mèng)中一般完美無(wú)瑕

  欲將它們存放在心,卻又不忍這光芒就此再不綻放

  于是,學(xué)會(huì )了發(fā)現,用瞳孔看這大地母親的溫床……

  ——題記

  沿途風(fēng)景·在路上,朝著(zhù)夢(mèng)想

  這兩天去上學(xué)的時(shí)候,總能看到朦朧朧、灰暗的天,看到皎白的月光……今天,我如約而至,卻望不見(jiàn)那熟悉的月亮。尋找著(zhù)、尋找著(zhù),忘記觀(guān)賞沿途的風(fēng)光,殊不知這輪明月,依舊在天上……

  走到校門(mén)口,才看到流云間閃爍的光芒——月亮已要下降,剩下點(diǎn)點(diǎn)光暈忽明忽亮……到了校門(mén)口,卻還在這美景中徜徉,想象著(zhù)地球外的天空,是不是也和我看到的一樣?想象著(zhù)這個(gè)清晨的美景,明天是否還一樣……

  腳步輕輕踏上教室,生怕打擾了清晨的寧靜。少了幾分往日的吵鬧,這個(gè)早上,引來(lái)了那么多的暢想。曾在一本書(shū)上看過(guò)這句話(huà):“無(wú)論生活有什么坎坷,我們永遠都在路上……”在路上,在路上。我正走在前行的路上,在此岸觀(guān)望著(zhù)彼端,那里的風(fēng)光,那里的景色,會(huì )不會(huì )來(lái)不及去欣賞……

  累了,倦了,就看看身后的景色。也許它不是我想要的天空,但那里卻留下了我為天空拼搏的腳印。我欲乘風(fēng)而上,卻又難以忘卻這路上的美景風(fēng)光……

  沿途風(fēng)景·在路上,追著(zhù)陽(yáng)光

  伴著(zhù)第一堂課的下鈴聲響起,一切都回歸了往日的平靜。一樣的喧鬧,一樣的玩!谧呃戎新男蕾p,窗戶(hù)邊還殘留著(zhù)晶瑩的雪花。那花搖搖欲墜,那花繽紛婀娜,飛啊……我的指尖滑過(guò),這片片飛雪又重新歸于大地。做著(zhù)自己也不了解的事,看著(zhù)忽然陌生的'精致,跟隨心的節奏,跳起心的舞步,感受著(zhù)沿途風(fēng)景,動(dòng)人楚楚……

  都說(shuō),夢(mèng)想是美好的。曾經(jīng)擁有無(wú)數個(gè)夢(mèng)幻身影,現在卻再也不能尋覓到它的身影……不是都說(shuō)有夢(mèng)才會(huì )前行嗎,在這個(gè)時(shí)刻,我尋找著(zhù)自己所想、心之所向——原來(lái),我的夢(mèng)想在路上。它伴我一路花雨,從未離去,只是我來(lái)不及去欣賞,它亮麗的風(fēng)光。

  熟悉的人影,熟悉的課堂,我聽(tīng)了6年的呼吸聲、我看了6年再也不會(huì )忘卻的面龐……聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導,思緒也跟著(zhù)這輕柔的步調。再聽(tīng)這首歌曲,再聽(tīng)鋼琴傳出幽幽唱響……

  沿途風(fēng)景·面朝繽紛色彩,春暖花開(kāi)

  你說(shuō)過(guò):面朝大海,春暖花開(kāi)。用放大的瞳孔看到了世界上獨一無(wú)二的景象;我說(shuō):面朝繽紛色彩,春暖花開(kāi)。因為我也學(xué)會(huì )和你一樣,睫毛上殘留雪花的光芒,被太陽(yáng)照耀的閃閃發(fā)光,被月光灑滿(mǎn)了一地希望……

  雪凋零了這一季的想念

  風(fēng)吹散了小橋上莞爾的琴弦

  祈禱流星劃過(guò)天邊,讓那些沿途風(fēng)景重現

  讓我再次佇立此岸,遙望彼端……

風(fēng)景作文 篇3

  云峰模糊,山崩塌,云彌散,雷聲隆隆,在此之后定是晴空萬(wàn)里,風(fēng)景依舊甚好。

  爺爺病了,住進(jìn)了醫院,我憂(yōu)心忡忡的走在去醫院的路上,似乎聽(tīng)到了病痛中的爺爺正痛苦的呻吟,看到了爺爺那猙獰的面孔……想迫不及待的見(jiàn)到爺爺,卻又不忍心看到爺爺為苦痛折磨,終于還是放慢了腳步走在醫院的長(cháng)廊內,慘白的燈光,刺鼻的消毒水,不時(shí)擦身而過(guò)的空調風(fēng),不禁令人心生顫栗,輕輕推開(kāi)門(mén),耳邊環(huán)繞的不是幻想中的呻吟,卻是那爽朗的笑聲,我的心為之一動(dòng)。

  “呦,你們來(lái)啦,瞧,這是我剛認識的朋友……”望著(zhù)打著(zhù)點(diǎn)滴卻依舊笑容滿(mǎn)面的爺爺,有些欣慰卻更有些不知名的感傷……窗外烏云密布,屋內談笑風(fēng)生,爺爺似乎成了醫院中的一道別樣的風(fēng)景。

  站立在窗前,淚水漸漸濕潤雙眼,不解即將面對一場(chǎng)未知的手術(shù),爺爺是有何種勇氣放聲大笑不覺(jué)間眼淚驟出,視線(xiàn)模糊,窗戶(hù)似乎也跟著(zhù)模糊,輕抹眼淚,才發(fā)現是雨水將落到窗戶(hù)上,爺爺突然間直起身朝著(zhù)窗戶(hù)外望去,小聲的念叨著(zhù):“荷花定不敗”。我這才發(fā)現拿不起眼的素荷此時(shí)正在雨中搖曳著(zhù)雨打荷葉,砰砰咚咚,似鼓點(diǎn)連敲,似鐵錘重創(chuàng ),無(wú)情的雨點(diǎn)肆意的摧殘著(zhù)那薄如蟬翼的花瓣,風(fēng)碎了雨霧遙遠的夢(mèng)想,漆黑了夜色無(wú)際的`滄桑,我想它完了漸漸,水霧散盡,旭日的光輝斜射到荷塘,推著(zhù)爺爺走進(jìn)后院,驀然水面泛起晨光,一場(chǎng)激烈的廝殺后,荷花遍體鱗傷,不禁讓人心酸,爺爺卻樂(lè )呵呵的笑道“我就知道他不會(huì )有事的,你瞧它還在舞動(dòng)呢,面對風(fēng)雨,依舊綻放自如,這真是一道亮麗的風(fēng)景!

  猛然間懂得了爺爺何來(lái)的笑容,想起羅曼羅蘭的一句話(huà),“世上只有一種英雄主義,就是在看清生活的真相后,依然熱愛(ài)生活”而爺爺就像這荷花一樣,面對風(fēng)雨,無(wú)所畏懼,有的只是一顆熱愛(ài)生活的心,可這爺爺,映著(zhù)荷花,明朗的笑容,搖曳的殘荷,這才是風(fēng)景。

  任寒風(fēng)呼呼狂吹,任落葉蕭蕭成堆,我靜如止水,不懼風(fēng)雨坎坷,忘記將成敗花落葉清水成枯的宿命,但我有一顆熱愛(ài)生活的心,相信風(fēng)雨之后的晴空萬(wàn)里,依舊是道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  那是誰(shuí)?在歷史的長(cháng)廊中,一遍又一遍地吟唱著(zhù)低回婉轉的歌。

  ——題記

  輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,思緒也隨之飄散在空中,追隨歷史的年輪,去感受那一幕幕時(shí)空流轉記憶永恒的風(fēng)景。

  站在漢朝城墻上,我看到了你——王昭君,那個(gè)柔弱而又無(wú)的女子。當和親的可怕消息傳入后宮時(shí),只有你,你于三千佳麗中挺身而出,當你行走于茫茫戈壁,遠赴匈奴時(shí),你無(wú)怨無(wú)悔。你的付出,帶來(lái)了民族的融合團結,你的風(fēng)采,譜寫(xiě)了中華民族的絢麗文段,你啊,當之無(wú)愧的成為了和平的使者。

  沏一壺清茶,在千年的詩(shī)詞國度中,我尋著(zhù)了你——李清照,從生活優(yōu)裕到家破國亡,一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無(wú)數坎坷,經(jīng)歷了無(wú)數挫折,但那份愛(ài)國的情操,那份淡遠的情懷未變!吧斪魅私,死亦為鬼雄”——表達了這位女詞人痛恨宋朝當權者的`茍且偷安!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩地閑愁”似漫不經(jīng)心,又似一聲輕盈而舒緩的嘆息,紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現;“惟有樓前流水,應念我,終日凝眸”。只流水知我愿,流水就像愁緒一樣,不可斷絕,流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫(huà)卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。

  輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,茶香依舊淡雅,透過(guò)歷史的簾幕,我看到了中華民族的孕育出的女兒們,上書(shū)救父的緹縈,哭倒長(cháng)城的孟姜女,才情并茂卓文君,巾幗英豪梁紅玉,大義凜然秋瑾……

  思緒在歷史的長(cháng)河中久久飄蕩,那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容,鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。

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