風(fēng)景作文[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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風(fēng)景作文 篇1
在世間有很多美麗的“風(fēng)景”，它們是什么呢？有時(shí)候美麗的風(fēng)景就在一瞬間，容易被人們會(huì )錯過(guò)。但是只要你認真觀(guān)察，你一定會(huì )捕捉到這份美麗的景色。
小時(shí)候當我抬頭仰望夜空時(shí)，會(huì )有很多奇特的想法涌上心頭。什么是眼前的風(fēng)景呢？小時(shí)候的理解很簡(jiǎn)單，不就是風(fēng)景嗎？大海，青山，綠水都是風(fēng)景，這些東西出現在我的眼睛里，就是我眼前的風(fēng)景。
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我對眼前的“風(fēng)景”的理解也有所改變，我看到的.“風(fēng)景”不再僅僅局限于祖國的大好河山，我看到了更深刻的東西。
當我去到公園時(shí)，常會(huì )注視著(zhù)小草，而不是那嬌艷欲滴的花朵，草雖然平淡無(wú)奇，不如花美麗鮮艷，但小草也有小草的美麗。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有綠葉的陪襯，怎能映出花朵的美麗呢？”它一直默默地做著(zhù)自己，不因別人而改變。這不也是一道好“風(fēng)景”嗎？
一天夜里，我站在窗臺邊向下俯視，看到了這樣一幕，兩個(gè)環(huán)衛借著(zhù)路燈的燈光，坐在臺階上吃飯，微黃的燈光照亮了他們的臉龐上，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我腦海里閃過(guò)了無(wú)數個(gè)他們不顧艱辛在馬路上奔波的畫(huà)面，他們起早貪黑地工作，只是為了讓我們生活的環(huán)境更加整潔。此時(shí)此刻我看著(zhù)他們的笑容，感到這才是最美的“風(fēng)景”，他們也如同小草一樣無(wú)私奉獻，為建設城市美麗獻出他們的力量，他們是最美的風(fēng)景！
若問(wèn)我生命中最美的風(fēng)景是什么？我也不知道，在人生這條路上，只要用心探索，就會(huì )發(fā)現不同的美麗風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
炎熱的夏天，我們一家人有幸到天桂山旅游。
終于到終點(diǎn)了，享有“北方桂林”之稱(chēng)的天桂山真是名不虛傳��！坐上游覽車(chē)我發(fā)現，那山真高。山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那清澈的小溪，如同鏡子一般透明，歡快地流向遠方。
下車(chē)后，我們開(kāi)始爬山，越往上走就愈來(lái)愈感到了一絲清涼。放眼望去，遠處枝葉繁茂的大樹(shù)變得矮小了。
來(lái)到山頂，清涼的風(fēng)帶著(zhù)花香撲面而來(lái)，站在山上聽(tīng)到了那美妙的歌聲，顯得格外有趣�！澳愫�，你好，”山在和我聊天，樹(shù)兒伴著(zhù)歌聲跳起歡快的舞蹈。忽然，一陣涼爽的風(fēng)與我擦肩而過(guò)。有人說(shuō)：“上山易，下山難�！蔽液苜澩莻�(gè)人的說(shuō)法。山上的風(fēng)越來(lái)越猛，我們要快些下山，因為……
“滴滴”，“滴滴滴滴滴”，這是太陽(yáng)雨嗎？“咚咚”，不對，不會(huì )是雷陣雨吧！我要快點(diǎn)找到一個(gè)可以避雨之地，可下山之路會(huì )很崎嶇，我要與大樹(shù)并肩作戰，雨點(diǎn)如珍珠落到地上，土以變成泥了，避雨之地也近在眼前，“加油吧！成功在等你�！敝蟮囊环昼娢以谌σ愿暗厍巴苡曛�，不知是心理作用還是現實(shí)，我都覺(jué)得雨停了，天空上的彩虹把我帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，我再次聽(tīng)到了那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
在那里，沒(méi)有汽油味，沒(méi)有汽笛聲，更沒(méi)有喧嘩聲。只有那清脆的'小溪聲，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌聲，樹(shù)兒為他伴奏的聲音，這真是一首歡快美妙的交響曲。
天桂山你的雄偉;你的壯觀(guān);你的璀璨，都令我嘆為觀(guān)止！北方桂林——天桂山你真美！
風(fēng)景作文 篇3
你來(lái)過(guò)鄉下嗎？看到過(guò)鄉間風(fēng)景的美麗了嗎？下面就由我來(lái)帶領(lǐng)你們去鄉間逛逛吧！剛走出房門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，聞一下：香！繼續向前走去，一眼望去，全是糧食，有茄子、玉米、花生、芝麻、棉花、大蔥……
那一根根玉米桿子比人還高，足有1米6高呢！站在它旁邊，你就是個(gè)小矮人，仿佛來(lái)到了巨人國，探游世界的奧秘。
往里走去，只有一顆顆大蔥像一排排的士兵整齊的排列著(zhù)。我們走到哪，那些“士兵”就跟到哪，像是陰魂不散的鬼似的跟著(zhù)我們。
繼續向前走去，一個(gè)個(gè)茄子筆直地站著(zhù)，可能因為“重心不穩”一失足就跌到了。仔細一瞧，原來(lái)，山東的`茄子是圓的，它們并沒(méi)有長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的“腿”，而是一個(gè)胖乎乎的“屁股”。
深處，如長(cháng)江一樣的花生向我們點(diǎn)頭哈腰，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女�，F在花生有大部分已經(jīng)成熟了。我抓了一大把：“一二三一二三�！蔽乙贿吅翱谔栆贿叞逊浅２磺樵傅幕ㄉo揪了出來(lái)。好吃的花生搭配上它本身的各個(gè)部分真是好看極了。
到了傍晚，我離開(kāi)了美麗的風(fēng)景區。
風(fēng)景作文 篇4
“有一種風(fēng)景叫文明”。這是電視里的一則公益廣告。勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為，建造了一處美麗4A級風(fēng)景區——安平橋公園，為創(chuàng )建文明城市而獻出自己的一份力。
五一那天，當溫暖的陽(yáng)光灑向大地，和煦的輕風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰時(shí)，我們一家人邁著(zhù)輕快的步伐進(jìn)入了安平橋公園，一陣陣淡淡的葉子的香味撲鼻而來(lái)，園內一棵棵茂盛綠樹(shù)的枝葉向四面展開(kāi)，像給公園撐起了一把把綠傘，人們在樹(shù)下悠閑地下棋、聊天……漫步在一條干凈、整潔、直通五里橋隘門(mén)的條石路上，路面雖然凹凸不平，但是給人種“鶴發(fā)童顏”的`感覺(jué)。小路兩旁是一座座古香古色的小木屋，屋內擺滿(mǎn)了各色各樣的安海特色食品、手工藝品……木屋后是一棵連著(zhù)一棵的充滿(mǎn)生機活動(dòng)的小樹(shù)，像是在列隊歡迎游客們的到來(lái)。我們穿過(guò)隘門(mén)，走進(jìn)五里橋，坐在布滿(mǎn)滄桑的橋欄上眺望遠景，水面上，幾只身披白色“小禮服”的白鷺正在水面上歡鬧嬉戲著(zhù)，大的輕輕地掠過(guò)水面，泛起陣陣微波，小的也不甘示弱，跟著(zhù)大的一起“凌波微步”。幾叢蘆葦精神抖擻地立在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一位位少女輕輕地跳起了“水上芭蕾”。我注視著(zhù)這一幕幕，心中充滿(mǎn)了喜悅。但是這種喜悅，只有唇上的微笑，輕勻的呼吸與和善的目光，才能表現得出。
曾記得六年前，我們一家人滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜來(lái)游覽素有“天下無(wú)橋長(cháng)此橋”之稱(chēng)的五里橋，眼前的一幕幕令人瞠目結舌：凹凸不平的條石路上東一堆、西一堆的垃圾引來(lái)了一群群令人惡心的蒼蠅和蚊子，陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁地捂住鼻子想快速離開(kāi)這兒；小商小販們更是肆無(wú)忌憚地占路經(jīng)營(yíng)，一聲聲吆喝聲，傳入耳畔顯得那么的刺耳；游客們更是在此大聲喧鬧，亂涂亂抹，給古橋留下了累累傷痕；隨處各色的“牛皮癬”像八爪魚(yú)一樣巴在欄板上，讓古橋面目全非；工廠(chǎng)排放廢水更是大搖大擺地侵占了海水的“地盤(pán)”，使得魚(yú)蝦們只得背井離鄉……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從千萬(wàn)思緒中喚了回來(lái)，我定了定神，繼續欣賞著(zhù)這歷盡千年滄桑卻毅然橫跨于海面的石橋，欣賞著(zhù)這喃喃流動(dòng)的綠水，欣賞著(zhù)這輕盈飛行的白鷺……
此時(shí)的我，心中涌起陣陣感動(dòng)：勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為為創(chuàng )建文明城市獻出一份力，并將自己的文明行為傳播到下一代人的身上，作為安海人，我驕傲！我自豪！我要傳承這份文明，為創(chuàng )建文明城市獻出一份力，從身邊的小事做起，彎彎腰撿起一張紙，輕輕擦去一口痰，用用力清除一張張“牛皮癬”……
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