風(fēng)景的作文【共4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢？我用我的心靈之窗尋找著(zhù)這最美麗的風(fēng)景。
在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的.叫著(zhù)，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，使人覺(jué)得有學(xué)習的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂(yōu)慮，時(shí)而看出喜悅；時(shí)而看出擔憂(yōu)，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習操勞的結晶；是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答我們老師！
風(fēng)景的作文 篇2
今天，我隨媽媽到日照的大海邊玩。到了海邊，人山人海，我迫不及待的換上游泳衣，拿上游泳圈向蔚藍的大海奔去。
我坐在游泳圈里，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)繩子，心想：我不會(huì )游泳，不如拉著(zhù)繩子玩吧！當雙手快要抓到我身邊的繩子時(shí)，一個(gè)浪花突然向我沖了過(guò)來(lái)，我說(shuō)："不要��！"說(shuō)完海水就沖到了我的嘴里。我說(shuō)："好。好。好咸哪！"媽媽看著(zhù)我狼狽的樣子忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我趁著(zhù)浪花還沒(méi)有沖來(lái)的這個(gè)時(shí)機，我順手牽羊的抓住了身邊的繩子。
我為了不讓浪花再次沖到我的嘴里。我抓住繩子慢慢的游到了媽媽身邊。我看著(zhù)媽媽拿著(zhù)一個(gè)瓶子在耐心的在海邊撿著(zhù)什么。我好奇地問(wèn)："媽媽你在干什么？"媽媽回答說(shuō)："我在為你撿一些海邊撿美麗的貝殼。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)："哦！原來(lái)媽媽拿這個(gè)瓶子就是為了給我撿一些各種各樣的.貝殼呀！"
我晃了晃頭對自己說(shuō)說(shuō)道："我不是要問(wèn)媽媽怎么樣才能不讓我海水喝到嗎 ？怎么又問(wèn)起這個(gè)了？" 我再次跑到媽媽身邊，問(wèn)道 ："怎么樣才能不讓我喝到海水呢？"媽媽親切的對我說(shuō)："你背對著(zhù)陽(yáng)不就可以了嗎。"我說(shuō)："知道了。"我試著(zhù)媽媽的方法果然沒(méi)有讓海水沖到我的嘴里，我高興極了！
天色慢慢的黑了下來(lái)，人也越來(lái)越少了。媽媽叫我回家我也沒(méi)辦法只好依依不舍的離開(kāi)了大海姐姐。
風(fēng)景的作文 篇3
星期天，我們全家去桃花峪看桃花。進(jìn)了桃花峪的大門(mén)，我們興奮地期待著(zhù)即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門(mén)前。這是售票處，要買(mǎi)票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車(chē)，興高采烈地去桃花林里玩。結果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著(zhù)窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現一大片桃林，像一團粉紅煙霧。我們正抱怨著(zhù)怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車(chē)子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著(zhù)，目不轉睛盯著(zhù)窗外。很快，車(chē)子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著(zhù)朦朧紫，美不勝收。這才是我們的目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著(zhù)那片美離我們越來(lái)越遠，最后消失在藍天的盡頭。
一路上，我想了很多。人生不也如此嗎?車(chē)就代表人生的'旅途，很多人一生都在追求自己的目標，光顧著(zhù)往前看，忽略了路邊的風(fēng)景。當他們步入暮年，回想過(guò)往，才發(fā)現自己苦苦尋找的目標就在起點(diǎn)兩旁，苦于年事已高，無(wú)法再去追求，只能看著(zhù)自己離目標越來(lái)越遠……
所以，人生旅途上，別錯過(guò)路邊的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣陸陸續續回家了。
可只有小明沒(méi)帶傘，瞧，他呆呆地站在校門(mén)口，望著(zhù)眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來(lái)的無(wú)數野馬，來(lái)勢兇猛。小明無(wú)可奈何地搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧�！笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的`情，天漸漸暗下來(lái)了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書(shū)包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著(zhù)粉色的雨傘走在馬路上，看見(jiàn)小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽(tīng)到有人叫他，馬上停下腳步，轉身定睛一看，原來(lái)是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來(lái)了，迅速和小明合用一把傘，笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著(zhù)傘一起有說(shuō)有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹(shù)木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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