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最美風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-09 17:12:41 景色 我要投稿

最美風(fēng)景作文3篇(薦)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文3篇,希望對大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文3篇(薦)

最美風(fēng)景作文 篇1

  煙靄繚繞,佛音回蕩,寧靜致遠。

  ——題記

  人們總相信生活中美的風(fēng)景在別處,卻常常忽略了身邊的風(fēng)景。當我緩緩踱著(zhù)步子,驚覺(jué)身邊的才是最美的風(fēng)景。

  生于晉地,自小就聽(tīng)聞五臺山盛名,終于在暑假得以一見(jiàn)。清晨,我和家人便踏上了去往五臺山的道路,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我終于站定在了山腳下。一行人順著(zhù)曲折的小路走進(jìn)一家茶館,抬腳進(jìn)去,便嗅到一陣香火的氣息。屋子里雖然人多,但卻十分安靜。這里的每個(gè)人看似都很和善,懂得尊重他人,這正是佛家人心中的寧靜。墻邊供著(zhù)一尊菩薩,菩薩面前還點(diǎn)了三炷香,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光,或許是店主家有三口人,希望他們一家平安吧。老板熱情的.招呼我們坐下,片刻后便送來(lái)一壺清茶。我輕抿一口,破有些苦澀,送下去卻又一陣香甜,似乎把人的肺腑都滌蕩干凈一樣。這樣的感覺(jué),讓我心中澄澈明亮。

  走出茶館,我貪婪的呼吸著(zhù)這山間的空氣,頓覺(jué)心曠神怡。抬頭看向遠方,五臺山氣魄宏大,頂天立地,山頂煙靄繚繞,讓我仿佛置身在那濃濃的云氣之中,沉醉著(zhù),就好像脫離人世間一般,融入了大自然。五臺山五座峰宏偉高大,為東南西北,分別是東臺望海峰,西臺桂月峰,南臺錦繡峰,北臺葉斗峰和中臺翠巖峰。五座臺頂猶如仙界樓宇,寺廟林立,殿宇層疊,樓閣崢嶸,佛塔并寺。望著(zhù)這歷史留下的瑰寶,望著(zhù)這壯闊雄偉的風(fēng)景,我的心胸驀然地暢快了許多。這美麗的風(fēng)景溢滿(mǎn)了我的眼眶,讓我目不暇接。

  沿著(zhù)山路繼續上行,兩邊的店鋪退去,換上了百草濃綠,荼糜漫天,蒼松翠柏的景象?諝庵袕浡(zhù)花兒芬芳的香味,蜂蝶環(huán)繞其翩躚起舞,宛若畫(huà)中,好一幅美景。一陣鐘聲遠遠地飄了過(guò)來(lái),莊嚴而厚重的梵音傳入耳朵,我在那一刻幾乎成為了一位信徒,只覺(jué)得凝重而虔誠。站在寺廟的院內,粗壯的松樹(shù)如同一位老者,沉默著(zhù)迎接一位又一位得香客,又看著(zhù)他們慢慢遠去。寺廟的每一棵青草、每寸土壤,盡染上了佛家寧靜的氣息。這樣的景,讓我心止如水,連呼吸都是沉穩的。

  離開(kāi)五臺山,我忍不住又回頭望。山頂云霧繚繞,寺廟的紅瓦在陽(yáng)光下顯得格外莊嚴。這畫(huà)面刻在了我的夢(mèng)境中,成為我記憶深處最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇2

  早晨,睡意蒙蒙的我一起床就開(kāi)始準備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友!準備好后,我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。

  好了,現在就可以出發(fā)了!路上,一盔一帶已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,每個(gè)人都戴著(zhù)頭盔!來(lái)到學(xué)?,每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)間隔一米,等待測體溫后開(kāi)始一天的美好生活,一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一米線(xiàn)真像一位母親在輕撫她的孩子。

  進(jìn)入校門(mén),一米線(xiàn)隨處可見(jiàn),兩旁是具有特殊意義的展板,有抗疫書(shū)畫(huà)展,有玻璃畫(huà),有剪紙今天是六·一,屬于我們的節日。李校長(cháng)帶領(lǐng)老師們吹氣球,掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的'樂(lè )園。

  進(jìn)入教學(xué)樓,一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄入耳中,我情不自禁地放慢腳步,這是學(xué)校為我們精心準備的(每天上下學(xué)你都會(huì )聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲),希望我們的學(xué)習生活能想悠揚的樂(lè )曲一樣精彩。

  來(lái)到教室門(mén)口,測體溫。只見(jiàn)教室的白板上畫(huà)著(zhù)漂亮圖案,其中六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字,巧妙地構成一個(gè)大大的愛(ài)心。我們通過(guò)直播的形式觀(guān)看別樣的六一節目

  我們的校園真是一幅絢麗的畫(huà)卷。

最美風(fēng)景作文 篇3

  上午,陽(yáng)光柔和地灑在我的桌上,正值九點(diǎn)多鐘,我瞇著(zhù)眼開(kāi)始享受我的日光浴,覺(jué)得身上暖融融的,就像塊快要融化的奶油,我不由得想起了今天清晨的那一幕。

  早上六點(diǎn)鐘,我在一片寒冷的空氣中起了床,拉開(kāi)窗簾,看向窗外,仍是漆黑一片,我不由得憶起大人們常說(shuō):日出真的很美?捎捎谖颐看纹鸬锰t,錯過(guò)了日出時(shí)間,每次我猛然爬起來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)早已在窗外向我微笑了。既然夏天的'日出與我無(wú)緣(太早),但冬天日出比較遲,要想目睹它的芳容倒也不難,我便坐在窗邊,欣賞起來(lái)。

  天還是黑的,但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉,壓抑的黑,而是明朗、輕盈的黑。不大會(huì )兒,這種黑色慢慢變淡變淡,變成深藍,天空似乎是畫(huà)家的調色板,畫(huà)家往深藍中加入水,再加一點(diǎn)白顏料,不斷攪拌、攪拌、調和、調和顏色在一點(diǎn)點(diǎn)變淡,變成了海洋的藍,海軍服的藍,最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的藍,就在它即將歸于純白色時(shí),一抹暖橘色的光輝被畫(huà)家輕輕拂過(guò),一切似乎都蓄勢待發(fā),等了許久,許久,太陽(yáng)遲遲不肯露面,它的光輝卻越來(lái)越濃,終于,太陽(yáng)踱著(zhù)緩慢而莊重的步子站在了它的位置上,頓時(shí),一切似乎都被染上了金邊,連我的頭發(fā)也不例外。調皮的云朵也現身了,不過(guò)大畫(huà)家似乎嫌白色太單調,又大筆一揮點(diǎn)上了粉紅色,天空上又是另一番景象!

  日出象征著(zhù)一天的開(kāi)始,在生命中日出則象征著(zhù)人生的開(kāi)始,正午的陽(yáng)光如同正值壯年的人們,而下午的陽(yáng)光逐漸變弱,則象征著(zhù)中年而我們,不就像是日出到上午這段時(shí)期的陽(yáng)光嗎?渾身煥發(fā)出活力,噴涌出生命的力量!

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜這段寶貴的時(shí)間吧,不要讓光陰匆匆流過(guò),做那最美的日出、最美的陽(yáng)光!

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