【合集】描寫(xiě)風(fēng)景的作文63篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的【合集】描寫(xiě)風(fēng)景的作文63篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 1
時(shí)光像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。 ——題記
幼時(shí)，他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。長(cháng)大，她扔開(kāi)他的手，開(kāi)始對他冷漠相待。 成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時(shí)濕了眼角。 其實(shí)，她一向都懂；其實(shí)，她一向都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。
她回到原先一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著(zhù)那時(shí)的完美。一對父女牽手走過(guò)她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副留意翼翼的樣貌。她沒(méi)哭。
回到家，打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片，情節的資料沒(méi)有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚�？墒�，她沒(méi)哭。 出了房門(mén)，準備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái)，輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的`地方，一對對父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕，卻沒(méi)敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著(zhù)他的手，但臉上仍裝著(zhù)一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來(lái)，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著(zhù)說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面，也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著(zhù)把照片給她，讓她保存著(zhù)。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽著(zhù)他向前走去。
回到家，他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間，看著(zhù)那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。 走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著(zhù)她。她看著(zhù)他說(shuō)出了那句沉默已久的話(huà)——爸爸，我愛(ài)您！
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著(zhù)說(shuō)，我明白了，呵呵！ 她望著(zhù)他，笑了。笑得好美， 她望著(zhù)手里的照片，笑了！ 她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最?lèi)?ài)的人，最美的那個(gè)他！ 愛(ài)本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛(ài)的好處，不曾被愛(ài)過(guò)，怎懂得愛(ài)人？
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 2
星期天早上，洗漱完畢，吃早餐時(shí)，媽媽說(shuō)：“等一下我們去外婆家�！币宦�(tīng)要去外婆家，我樂(lè )得大叫起來(lái)。我可喜歡去外婆家了，雖然外婆家在鄉下可那里的風(fēng)景很美。
我和媽媽坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)，到了外婆家，媽媽和外婆在家聊天，我和幾個(gè)小伙伴溜出門(mén)，開(kāi)始了我們的探險游戲。我們拐進(jìn)了一條又一條的羊腸小道。哎呀，這回可壞了，身邊的狗尾巴花用它那又細又尖的絨毛逗我們，抓我們的癢癢。我站在狗巴草邊細細打量起，這不起眼的雜草，深綠色的狗尾巴草上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，輕輕一摸那狗尾巴花，刺刺的`，柔柔的。細細一看還真像小狗狗那可愛(ài)的小尾巴。
穿過(guò)這片雜草地，和一條明凈的小溪出現在我們眼前，小溪潺潺地流著(zhù)，看起來(lái)真迷人啊!站在溪邊溪水映著(zhù)我們的笑臉。側耳傾聽(tīng)，那叮咚、叮咚的旋律，多像一首樂(lè )曲，小溪就是一位音樂(lè )演奏家，一年四季都在彈奏著(zhù)叮咚、叮咚的旋律，這是大自然美妙的音韻。一個(gè)小伙伴跳進(jìn)溪中，很快撈起了一塊帶有花紋的鵝卵石，她用力揮動(dòng)著(zhù)手里的鵝卵石，招呼我們說(shuō)：“快下來(lái)，水里有小魚(yú)喔�！币宦�(tīng)說(shuō)有小魚(yú)，伙伴們紛紛脫鞋沖進(jìn)小溪。站在溪水中，我仔細一看，那一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地臥在溪底。一條條小魚(yú)在溪水里歡快地游來(lái)游去。我們手忙腳亂一陣亂撲，卻一條小魚(yú)也沒(méi)捉到，玩累了的我們坐在小溪邊的石頭上，把雙腳伸進(jìn)溪水中亂攪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的野菊花的香味撲鼻而來(lái)。小溪飛濺的浪花輕輕地拍打著(zhù)我的腳，像媽媽溫柔的手撫摸著(zhù)我，看著(zhù)這美麗的鄉村景觀(guān)，我陶醉了。
那天，我們在小溪邊嬉戲著(zhù)，我還采了一束的野花，我把野花送給了外婆。傍晚時(shí)分，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了外婆家。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 3
踏出家門(mén)，看到滿(mǎn)地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿著(zhù)單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(cháng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著(zhù)發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線(xiàn)，濺起無(wú)數的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的.楓樹(shù)林里住著(zhù)幾戶(hù)人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著(zhù)許多割麥的人們。男人們在前面賣(mài)力的割著(zhù)，婦女背著(zhù)籮筐在后面拾麥穗，調皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿(mǎn)身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事…… 秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 4
說(shuō)起家鄉——蔡宅村啊，那好地方好時(shí)節可多了去了。家鄉的四季是讓我印象最深的。我還是來(lái)講一講家鄉的春天吧。
家鄉的春天顏色很多，你到了這兒，如果走到田野邊的路上去看田野，你一定會(huì )看到——綠色。放眼望去，全是綠油油的一片，田野上都種著(zhù)青菜、小麥，讓人的心里也充滿(mǎn)了綠色，充滿(mǎn)了對未來(lái)的希望。第二種顏色就在于藍。仰望天空，全是湛藍的一片，只有遠處幾朵白云在悠閑地逛，似乎在尋找什么好東西。春天的天空、白云不像夏天那么粗暴，它們是溫柔的，使人感到舒服的。
家鄉春天還有一個(gè)特色，就是——雨。家鄉的雨是如煙、如霧、如絲的。春雨瀝瀝，淅瀝瀝……是萬(wàn)物生長(cháng)的進(jìn)行曲。它落在小樹(shù)上，小樹(shù)全身濕漉漉的，好像洗了一個(gè)澡。它——小樹(shù)身上掛滿(mǎn)一顆顆的“珍珠”，搖搖欲墜，好似微風(fēng)一吹就會(huì )掉下來(lái)似的。你瞧，小樹(shù)由于春雨的滋潤，長(cháng)得愈加茁壯了，春雨落到田野里，地面的'泥土變得又軟又松，一腳踩上去，就如踩到柔軟地毯上。麥苗綠綠的，青青的，嫩嫩的，是多么地可愛(ài)。在經(jīng)過(guò)春雨的清洗，變得愈加嫵媚動(dòng)人了。
春天，孩子們都拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的，自己做的風(fēng)箏往小山上跑，風(fēng)來(lái)了，孩子們就一手放線(xiàn)一手拿風(fēng)箏并把風(fēng)箏放上天，在山下看，就像一只只小鳥(niǎo)在天上飛。往上看，再往上看，你會(huì )覺(jué)心中充滿(mǎn)了光明，令人感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比愉快。
家鄉的春天還有許多許多的數不清的特點(diǎn)。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的春天！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 5
我家鄉的蛇蟠島風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。
一到蛇蟠島，迎面就有一股魚(yú)腥味了。一個(gè)個(gè)趕海的漁家姑娘的籃子里，大青蟹豎起自己的大鉗子顯威風(fēng)。小白蝦活蹦亂跳地扭著(zhù)自己晶瑩剔透的身子。只身蟶子默不作聲縮在一起，等待著(zhù)新生命的來(lái)臨。
一走進(jìn)蛇蟠島里，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“里面有一千三百多個(gè)洞呢！大小不一，形狀千奇百怪，最小的只有一二平方米，像個(gè)貓兒洞，最大的可以容下上千萬(wàn)人呢！”我們走進(jìn)海盜洞，那里是古時(shí)候海盜經(jīng)常出沒(méi)的地方，里面豎著(zhù)一座座威風(fēng)凜凜的海盜石像。從上面往下看，有一丘丘養殖地，里面養殖白蝦、青蟹、蟶。
我們走到湖旁邊停下來(lái)休息。向遠處眺望，那平靜的湖面就像一面面鏡子。有時(shí)候也會(huì )跳出一些小魚(yú)向游客們點(diǎn)頭，水面映著(zhù)一朵朵白云，如果游客在劃船，就會(huì )打破湖面的'平靜，后面卷起一朵朵白色的水花。
最后我們又游覽了野人洞！野人洞里面有一座座牢房，里面還有鬼火呢！那里堆積著(zhù)死人骨頭，可怕極了！我們還游覽了幾處洞，大洞、小洞；洞深、洞淺，沒(méi)有一個(gè)洞是一樣的，怪石嶙峋。里面氣候溫暖，冬暖夏涼，而且微風(fēng)習習，很涼爽。墻壁上積滿(mǎn)了水珠，美麗極了！怪不得我鉆了一個(gè)又一個(gè)洞也不覺(jué)得累。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，蛇蟠島的蛇蟠石早以遠銷(xiāo)日本和東南亞了。
怎么樣？蛇蟠島是不是很美呀！有空經(jīng)常來(lái)玩��！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 6
今天，我要到南山去玩，心里非常高興。
走進(jìn)南山門(mén)，路兩邊是郁郁蔥蔥的植物，以椰子樹(shù)為多，上面掛滿(mǎn)了椰子，地面上還有含羞草。南山緊靠大海，一路傾聽(tīng)著(zhù)波濤洶涌的大海發(fā)出的陣陣響聲，心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃著(zhù)食物。鴿子和人和睦相處，爸爸拿出相機，給我和鴿子照了一張象。穿過(guò)小洞天，拾級而上，遠遠的看到一棵高大粗壯的`樹(shù)挺立在半山腰，這棵樹(shù)枝葉茂密，周?chē)患t色的絲帶包圍著(zhù)，它是龍舌科植物，已有6300年的樹(shù)齡了，樹(shù)干需有兩個(gè)成年人才能合抱過(guò)來(lái)。我用手輕輕地撫摸了樹(shù)干和樹(shù)枝，想沾點(diǎn)兒它的靈氣。中國有句對聯(lián)：福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松。指的就是這棵樹(shù)。
南山真是人間仙境！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 7
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹(shù)發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠遠望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著(zhù)它那優(yōu)美的'姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭芳，桃花也不會(huì )錯過(guò)這大好時(shí)節，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥(niǎo)兒們都回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著(zhù)，告訴農民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠的地方一口一口的掀來(lái)泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì )兒浮出水面，一會(huì )兒藏到水里。好像在跟水里的小魚(yú)、小蝦、小蟹們說(shuō)：“春天來(lái)了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門(mén)的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著(zhù)。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無(wú)處不在!
一年之季在于春，趁著(zhù)這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習，天天向上。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 8
森林真美麗，里面充滿(mǎn)了各式各樣的小動(dòng)物，也有很多不同的植物。
森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物在森林里穿梭，快樂(lè )的玩耍；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上飛來(lái)飛去，找尋食物，讓他們的寶寶不會(huì )餓肚子。小花個(gè)個(gè)爭奇斗艷，小草隨著(zhù)風(fēng)搖曳，大樹(shù)們?yōu)樾?dòng)物們遮陽(yáng)，讓小動(dòng)物不再那么熱。
在森林也有許多的聲音，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上高聲的唱歌，蟬兒也在樹(shù)上，配合著(zhù)小鳥(niǎo)歌唱，風(fēng)吹動(dòng)小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像風(fēng)在和小草講悄悄話(huà)。
在不同的季節里，森林也會(huì )發(fā)生許多的'轉變。春天，大地換上新裝，花朵忙著(zhù)打扮自己，小動(dòng)物也從冬眠中醒來(lái)，開(kāi)始尋找食物吃。夏天，炎炎的太陽(yáng)照耀，小動(dòng)物都在大樹(shù)下，大樹(shù)為他們遮陽(yáng)。秋天，樹(shù)上的葉子，為自己染上紅色，小動(dòng)物都拼命找食物過(guò)冬。冬天，所有植物都枯萎了，小動(dòng)物在家里度過(guò)冬天，森林有些寂寥。
走進(jìn)森林，可以感受大自然的聲音和美景，還可以感受小動(dòng)物那旺盛的生命力呢！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 9
我家住在小山村，村子前面有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，能看到河底各式各樣的小石頭，還能看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去，河面上有幾只大白鵝在戲水，它們有的把頭伸到水里和小魚(yú)談話(huà)，有的昂起頭好像在快樂(lè )地唱歌。河岸邊有許許多多的蘋(píng)果樹(shù)，上面結滿(mǎn)了小果子，等到秋天，紅通通的果子會(huì )掛滿(mǎn)枝頭，如果摘一個(gè)嘗嘗，酸甜可口的果子一定會(huì )讓你特別喜歡。抬眼望去，果樹(shù)林的后面是一座座群山，每當紅紅的太陽(yáng)從山后偷偷地露出笑臉，勤勞的人們就會(huì )在田地里干活了。
我愛(ài)我的'小山村，我愛(ài)我美麗的家鄉。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 10
那片薰衣草花海在腦中回蕩，久久不能忘懷，這里別樣的風(fēng)景使人流連忘返。
置身于鱗次櫛比的都市中，滿(mǎn)眼都是清一色的鋼筋混凝土，沒(méi)有活力，沒(méi)有生氣，每天過(guò)著(zhù)單調乏味的生活，看著(zhù)相同的風(fēng)景，這是我的感受。
我需要別樣的風(fēng)景，我需要更加鮮活的生命力來(lái)使我精神煥發(fā)。
我和父母來(lái)到著(zhù)名的百萬(wàn)葵園，但這里使我印象最深的不是葵花而是薰衣草，來(lái)到薰衣草園，仿佛遠遠地就聞到了香氣，它在呼喚我。隨著(zhù)我的腳步，我發(fā)現身邊的顏色變了，從單調的灰黑色變成明亮的紫色，原來(lái)我早已置身花海之中。我仿佛在一個(gè)華麗的宮殿，腳下踩著(zhù)紫得發(fā)藍的地毯，上面又點(diǎn)綴著(zhù)一些綠色的圖案，那些事含苞待放的薰衣草，頭頂上則像是湛藍的壁畫(huà)，畫(huà)著(zhù)白色的人和各種各樣的動(dòng)物。在這莊嚴的宮殿中，我第一次感受到我自己的渺小，任何多余的動(dòng)作都是對宮殿的褻瀆。在這里，時(shí)間已經(jīng)停止，也聽(tīng)不到任何聲音，一切都井然有序。
一陣風(fēng)拂過(guò)，薰衣草像聽(tīng)到了什么指令一般，開(kāi)始有規律的擺動(dòng)，平靜的`大海開(kāi)始起波瀾。我好像也隨著(zhù)波浪在上下擺動(dòng)。不一會(huì )兒，風(fēng)吹得更大了，我猶如騎上了一匹脫韁的烈馬，在草原上飛馳就連騎車(chē)也超不過(guò)。又像開(kāi)著(zhù)一艘游艇，在茫茫的大海上乘風(fēng)破浪，這么自由，這么灑脫，這么奔放。
我俯下身，看著(zhù)眼前的一朵薰衣草。它淡綠的枝葉襯托著(zhù)鮮艷的花朵，顯得那么和諧，那么自然。它只是這龐大集團中的一小份子，但又是不可或缺的一份子，就像大海中的一滴水一般。它們中的每一株都值得我們尊敬。
我的壓力隨著(zhù)花海的波浪越飄越遠，這樣別致的風(fēng)景，如何能不使我動(dòng)容，使我感慨？
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 11
故鄉的風(fēng)景是美好的、明亮的、透徹的。多少個(gè)日夜，她讓我魂牽夢(mèng)縈，難以忘懷。
小時(shí)候，父親總是帶我到故鄉西邊的那片野地里去玩兒。那是片油菜地，夏天經(jīng)常有蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)飛去，翅間的一次次扇動(dòng)牽帶著(zhù)金黃的油菜花翩翩起舞，我的心也隨之顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂的幾棵楊樹(shù)沙沙作響，油菜花的點(diǎn)點(diǎn)花粉也被吹到我的鼻尖，“阿嚏———”，這令人猝不及防的噴嚏，驚起了好幾只蝴蝶。故鄉的風(fēng)景是美好的、令人動(dòng)情的。
油菜地的深處是一個(gè)隱蔽的湖。好大一片湖水！遠遠望去，湖邊的幾間房屋好像一只只螞蟻一樣渺小。湖水非常清澈，水中潛游的鯽魚(yú)清晰可見(jiàn)。當時(shí)故鄉最受歡迎的野味兒就是這鯽魚(yú)了。令人垂涎的魚(yú)丸燴面、鮮美的鯽魚(yú)豆腐湯、噴香的紅燒鯽魚(yú)，各式各樣的.鯽魚(yú)菜肴，是令我難忘的美食，也是故鄉的一道風(fēng)景。故鄉的風(fēng)景是透徹的、美味的、滋養人的。
故鄉下雨的時(shí)候還是有點(diǎn)兒可怕的。天上的烏云黑壓壓的，真是“黑云壓湖湖欲摧”，不過(guò)還好，我們那兒多下太陽(yáng)雨，被雨點(diǎn)兒激起的層層漣漪映襯著(zhù)陽(yáng)光，真可謂“湖光向日金鱗開(kāi)”。雨過(guò)天晴，經(jīng)歷了大雨洗禮的花草越發(fā)青翠，花仿佛一不小心被觸碰了就會(huì )碎裂，流出水來(lái)。故鄉的風(fēng)景是令人敬畏的，是奇妙的，是明亮的。
隨著(zhù)我的年齡越來(lái)越大，故鄉的變化也越來(lái)越大。企業(yè)征地，拆遷補償等一系列繁雜的事務(wù)開(kāi)始出現，曾經(jīng)的藍天白云已變成了霧霾黑煙，故鄉的情味兒也越來(lái)越淡了。這讓我更加懷念曾經(jīng)的那個(gè)故鄉。
我愛(ài)我的故鄉，想念她那醉人的風(fēng)景，懷念她那深深的情味兒。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 12
在人生的道路上，風(fēng)景有許許多多，可人的潛意識卻總控制著(zhù)人們不懈前進(jìn)。我想說(shuō)，請放慢腳下的步伐，終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人。
走在過(guò)往沿途的小路上，有許多兒時(shí)的風(fēng)景像電影一樣浮現在我的眼前，那些人，那些事，那些風(fēng)景，那些歌……無(wú)一不在我心里蕩漾起層層漣漪，一圈又一圈；又蕩起波紋，引發(fā)我內心的深思。
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，六一兒童節，學(xué)校組織我們表演一個(gè)大頭娃娃的舞蹈，媽媽也來(lái)觀(guān)看我的演出。演出結束后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒滥膫�(gè)人是我嗎？”
“第二排左數第三個(gè)�！�
我驚訝地看著(zhù)媽媽。參加演出的一共有二十名學(xué)生，個(gè)頭都差不多，服飾一模一樣，動(dòng)作也被訓練得極其規范。媽媽是怎樣一下就認出是我的呢？
“你怎么知道的？”我不可思議地問(wèn)道。
“你的腳不是被什么東西扎了一下？今天早上我看見(jiàn)你換鞋的時(shí)候，襪子底破了個(gè)洞，剛才跳舞的'時(shí)候，我有看見(jiàn)第二排左數第三個(gè)的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個(gè)認出了你�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)。
而我幼小的心靈卻仿佛受到了強烈的沖擊。如果有二十個(gè)母親同時(shí)伸出自己的雙手，讓我在其中選擇我的媽媽?zhuān)夷苷J出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎？
不能。
是啊，無(wú)論多大的兒女在父母心中，永遠都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。
流年匆匆走過(guò)十幾個(gè)秋冬，記憶定格在初二的年華。沿途的風(fēng)景多姿多彩，記下了我們曾經(jīng)的酸甜苦辣，也記下心中美好的情境，耳邊也不時(shí)的回蕩著(zhù)孫儷那首“沿途的風(fēng)景，時(shí)光的后視鏡，有時(shí)候透明，有時(shí)卻看不清；沿途的風(fēng)景，記載彼此心情，美麗而豐盈，像夜空的繁星；沿途的風(fēng)景，幸福的顯示屏，像一場(chǎng)電影，在腦海中放映……”
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 13
那是我初中的暑假，父母帶我去北京旅游。從此，在我的心里，有一片壯麗的風(fēng)景，我永遠不會(huì )忘記。
到北京后的第二天，我早早起床，帶著(zhù)父母帶我出去玩。父母問(wèn)我想去哪里，我脫口而出：故宮！
我們到達的時(shí)候是中午，太陽(yáng)正在燃燒。路上行人匆匆走著(zhù)，仿佛一刻也不想停留。即便如此，故宮的游客還是人山人海，我看風(fēng)景的興趣絲毫不減。下了車(chē)，關(guān)上門(mén)。抬頭看著(zhù)“故宮”五個(gè)大字，我再也抑制不住自己的激動(dòng)，拉著(zhù)父母的手，向我向往已久的圣地故宮沖去。
沖進(jìn)大門(mén)，興奮地環(huán)顧四周，首先映入眼簾的是猩紅色的宮殿和眼睛所能看到的墻壁。再往前走，就像走進(jìn)蘇州園林。綠色的森林和竹子隨處可見(jiàn)。假山、池塘錯落有致，亭臺樓閣掩映在綠蔭之中，但不突兀，反而相得益彰，使這座皇家園林更加絢麗多彩。
御花園的南面是后三座宮殿，即干青宮、交泰殿和坤寧宮。顏色簡(jiǎn)單，以紅色為主，圖案多為鳳凰牡丹。
往前走就是故宮的'核心，三大大殿。也是故宮最雄偉的地方。寺廟的頂部金碧輝煌，在藍天的映襯下格外耀眼。下面的寺廟涂上了朱紅色，與寺廟前的青銅雕刻相稱(chēng)。遙望太和殿，正中是精金雕龍寶座，寶座旁左右各有三根盤(pán)龍柱�？赐昃椭捞偷钍菣嗔Φ南笳�。
沿著(zhù)故宮中軸線(xiàn)繼續走，穿過(guò)廣場(chǎng)和金水河，然后來(lái)到武門(mén)門(mén)，就是故宮的南門(mén)。仰望天空，夕陽(yáng)已經(jīng)褪去，地平線(xiàn)上出現了美麗的晚霞。我的心情如這彩霞般美好，但已接近尾聲，心中難免有一絲留戀。在父母的催促下，我舍不得離開(kāi)。
故宮是古代勞動(dòng)人民智慧和勞動(dòng)的結晶，也反映了中國近百年的歷史。它的雄偉和壯麗至今令我難忘。故宮，你是我心中最美的風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 14
一竿一人一棵樹(shù)，一道美景駐心底。
老家的前院有一棵核桃樹(shù)，是幾人才能合抱的大樹(shù)，是歸鳥(niǎo)的家，也是我們一家人的寶貝。它結出的核桃又圓又大，隔著(zhù)皮兒仿佛都能聞到里面的清香。
每逢白露時(shí)節，姑媽就要打核桃了，那是我最快樂(lè )的時(shí)候。
那天一早，就在我盯著(zhù)陽(yáng)光下漂浮的塵埃發(fā)呆的幾秒，我聽(tīng)到了長(cháng)長(cháng)的竹竿拖在地上的聲音，我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋，緊緊跟上姑媽的腳步。
這天的`天氣可真好��！天正藍，陽(yáng)光正溫暖，老樹(shù)上的核桃鈴兒一般。風(fēng)中的清香掃過(guò)我的鼻尖，我著(zhù)急的望了望姑媽。
姑媽露出鄉間最淳樸的笑，握住竹竿，使勁往空中一揚，長(cháng)長(cháng)的竹竿仿佛一條靈活的蛇，在樹(shù)葉中搜尋著(zhù)最佳目標。
“好孩子，讓開(kāi)嘞——”我一聽(tīng)姑媽的話(huà)，及時(shí)的往旁一躲，一坨
黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來(lái)。
我陶醉的看著(zhù)這一幕：仿佛是金色的雨淅淅瀝瀝，它們落下來(lái)，在地上留下一陣響，又笑著(zhù)滾到別處去�？�！又有一坨掉下來(lái)了，它們歡笑著(zhù)落到地面，濺起金色的小水花四散開(kāi)去。
空中回蕩著(zhù)竹竿清脆的碰撞聲，姑媽高舉著(zhù)竹竿，額上是顆顆的汗水，臉上滿(mǎn)是幸福的笑容，身上洋溢著(zhù)質(zhì)樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了，還是紛落的核桃讓姑媽更美了？我一時(shí)竟分不清了。
時(shí)間很快，姑媽背著(zhù)一籮筐核桃喚醒還在癡癡的我。正午的陽(yáng)光并不算溫柔，但它卻把最柔情的一面留給了我們，留給了整個(gè)村莊。
今天回想起來(lái)，那黃澄澄的核桃，那金色的陽(yáng)光藍藍的天，那勞動(dòng)的汗水幸福的笑，那一竿、一人、一樹(shù)，卻成了我腦中最明暖的一道風(fēng)景。
春去秋來(lái)花又衰，卻把舊景浮心間。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 15
如果你問(wèn)我在哪里可以看到真正美麗的風(fēng)景，我會(huì )毫不猶豫的回答：“真正美麗的風(fēng)景就在你走過(guò)的平凡的路上�！�
你可能會(huì )奇怪，奇怪我為什么這么說(shuō)？因為，我曾經(jīng)在走過(guò)的平凡的路上，看到了真正美麗的風(fēng)景。
我記得那是一個(gè)雨天，雨像流星一樣砸向地面。原來(lái)的`藍天已經(jīng)在烏云的驅散下消失了�？諝庵杏幸还傻拇瘫堑奈兜�，原來(lái)高大的草和傲人的花，在這場(chǎng)兇雨的威懾力下，似乎不得不彎下挺拔的身子。
當聽(tīng)著(zhù)雨打在我傘上的聲音時(shí)，我的心里已經(jīng)有了一種狂熱�！@次數學(xué)考試發(fā)揮異常。本來(lái)可以滿(mǎn)分的試卷在我的緊張下被嚴重扣掉了20多分。不僅和我一起長(cháng)大的朋友說(shuō)我考的不好，就連很看好我的老師也一次又一次對我說(shuō)：“你不應該只考這么幾分，不應該這樣，不應該……”
我一個(gè)人撐著(zhù)傘，拿著(zhù)一張糟糕的試卷，走在寒冷的街道上。就在我心煩意亂的時(shí)候，一只蜘蛛不小心引起了我的注意。這時(shí)候，一滴冷水突然落在我的鼻尖上。我在想，我不是帶傘了嗎？抬頭一看，哦，傘上有個(gè)洞。咦，沒(méi)有！我趕緊跑到一個(gè)街區，放下傘，定睛一看，啊，一只蜘蛛！
蜘蛛在一個(gè)角落里織網(wǎng)，沒(méi)有什么可隱藏的。雨水重重地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上。好幾次，差點(diǎn)把蜘蛛撞倒。一般在這種情況下，蜘蛛已經(jīng)“離開(kāi)”了，但它沒(méi)有。原來(lái)網(wǎng)上還有它的孩子！
我震驚了。蜘蛛可以努力戰斗來(lái)保護它們的孩子。為什么我不能努力奮斗為自己加油？為什么我不能再次崛起？
那一次，在雨中，我看到了一個(gè)真正美麗的風(fēng)景，那個(gè)美麗的風(fēng)景就在我走過(guò)的平凡的路上！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 16
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
不是嗎?當人們在酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到了她嗎?瞧，她來(lái)了!
清晨，當第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。這時(shí)泥土也不示弱。于是花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服……
白天，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團火，小草蔫了，樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋。在田野里勞動(dòng)的農民，更是汗充浹背，學(xué)生時(shí)喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊!這時(shí)風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)的輕輕地來(lái)了，她似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁高興得脫口而出：好涼快!
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響。這時(shí)幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在樹(shù)陰下修閑地下著(zhù)棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤(pán)紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：我贏(yíng)了!這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著(zhù)勝利的喜悅一起涌向老人的祝福?
晚上，涼風(fēng)習習。孩子們躺在沙灘上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲，癢乎乎的'，他們不禁撲哧一聲，
笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地數星星。
啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè )!
啊，我愛(ài)這夏日的風(fēng)!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 17
我領(lǐng)略過(guò)江南水鄉的溫婉朦朧，看到過(guò)黃山頂峰的蕩氣回腸，欣賞過(guò)橫道河子的舊時(shí)光景。初見(jiàn)，皆以為，那將是我一生中最美的風(fēng)景，但是它的出現，打破了我對“最美風(fēng)景”的認知。
那要追尋到去年秋天……
秋季獨有的枯槁的美，使我流連，就在這個(gè)美好的季節，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
“加油，加油……”歡呼聲和吶喊聲回蕩在跑道上方，運動(dòng)員們正在緊張地準備著(zhù)，家長(cháng)和老師們在道旁囑咐著(zhù)他們，我們班也不例外，“加油，爭取為班級爭光！”老師拍拍她的肩，囑咐道�！爸x謝老師，我會(huì )努力的！”她回道�！邦A備�！蓖瑢W(xué)們的心在快速地跳動(dòng)�！芭�！”她像箭一樣沖了出去。
觀(guān)眾席上，熱血沸騰，所有人都忍不住站了起來(lái)，為她鼓掌，為她歡呼，為她吶喊！
她的雙腿不停地邁動(dòng)著(zhù)，瞧！她真是個(gè)絕佳的運動(dòng)員！她的呼吸非常均勻，仿佛絲毫感覺(jué)不到疲累。一圈，兩圈……她頑強的意志力正與體力做著(zhù)拉鋸戰，在她心中，這一次，只能贏(yíng)，不能��！
1000米，多么令人震驚的長(cháng)度！她的額頭上涌出了細密的汗珠。她沒(méi)有停！她沒(méi)有放棄！
在觀(guān)眾席上的`我，早已情不自禁地歡呼起來(lái)，與全班同學(xué)一起吶喊著(zhù)“加油！你是最棒的�！�
她跑的更賣(mài)力了。第五圈！
賽場(chǎng)上的她遙遙領(lǐng)先，不出意料，她是第一名！
她盡情地揮灑著(zhù)汗水，也許她很累，但她的毅力使她戰勝了疲憊！
她成功了！她是第一名！
我們沖過(guò)去，與她擁抱著(zhù)。這就是我心中最美的風(fēng)景！
我想，滄海桑田，都敵不過(guò)那一剎那，我心中的震撼！
我堅信，那就是我心中最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 18
書(shū)中靜靜地躺著(zhù)一枚紅葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。
那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績(jì)下來(lái)了，看著(zhù)名次的下滑，想著(zhù)父母的焦慮，我從書(shū)堆里逃出來(lái)，仰望那綠色褪盡、火紅初現的金鳳山時(shí)，竟然震撼了。
奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè )章，翡翠般地急湍，奔騰，沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，給高山抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈。飄然而下的無(wú)邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò )狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉夾在書(shū)中，當成一枚別致的書(shū)簽，像一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。
那晚，我第一次美滋滋地睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，我驚奇地發(fā)現，我已經(jīng)遠遠超越了自己，觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫等曉風(fēng)吹”的感慨，聲聲如重雷，終于喚醒了我沉睡的心靈。那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著(zhù)我心靈的窗戶(hù)。每當看書(shū)困了累了時(shí)，我摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線(xiàn)，那路標似的`線(xiàn)路直指前方，一股熱血就會(huì )在心里噴涌，學(xué)習的熱情又被重新點(diǎn)燃。
有人說(shuō)春的新綠、夏的深秀、秋的熔金，都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著(zhù)色。沒(méi)有樹(shù)葉的季節和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪、乏味、感傷。落葉記載著(zhù)生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那生命像落葉飄零時(shí)，就不是一絲怨悔的嘆息，而是一聲金色的歡唱。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 19
我的老家在農村，那里的天是那么藍，草是那么綠，水是那么清，花是那么鮮艷動(dòng)人，人是那么純樸善良。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，鄉村的人們當然不會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )，每天忙忙碌碌，耕田插秧，真所謂“鄉村四月閑人少，才丁蠶桑又插田”�；ㄒ彩鞘置�，雖然只有幾種野花，但也別有情趣，你看！那牽�；�，紅里帶點(diǎn)白，白里透點(diǎn)青，青里又帶點(diǎn)綠，真是勝過(guò)牡丹，那野花開(kāi)得十分鮮艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)美。
夏天，孩子們在樹(shù)蔭下玩耍，女孩子拎著(zhù)小籃，在那小河旁采那美麗的野花，男孩子在玩摔跤，那高大、茂密的楊樹(shù)是天然的遮陽(yáng)傘。
秋天帶著(zhù)豐收的喜悅來(lái)到身旁。那菜園里都是豐收的`景象，快看，南瓜將軍披著(zhù)金色的戰袍，挺著(zhù)肚子，神氣地沖著(zhù)我笑呢；菜花姐姐看著(zhù)今年的大豐收，高興地綻開(kāi)了笑臉；紅色的愛(ài)臭美的辣椒大姐，一個(gè)個(gè)扎著(zhù)羊角辮，我們便唱起歌來(lái)：“臭美大辣椒，一走一彎腰，走到大門(mén)口，摔了一大跤�！鼻炎訉殞毶泶⿱寢尳o他們的紫色燕尾服；黃瓜哥哥掛在藤上，朝著(zhù)我笑；還有韭菜姐姐、大蔥武士、白菜公主、芹菜格格，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們便跳起具有歐美風(fēng)情的舞蹈，農民伯伯哈哈大笑起來(lái)。
冬天帶著(zhù)寒冷來(lái)了。歡快的河水結成了厚冰，松樹(shù)矗立在大雪上，孩子們在那冰凍三尺的河流上滑冰，有些孩子把冰挖一個(gè)洞，把魚(yú)線(xiàn)放在里面，魚(yú)這時(shí)最容易上鉤，所以一會(huì )兒一條，當媽媽喊他們吃飯時(shí)，他們才提著(zhù)裝滿(mǎn)魚(yú)的小桶回家去了。
鄉村，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 20
春，給人以美的享受，春天的景物在多數人心中亦是最美的，我也不例外。我最?lèi)?ài)在蒙蒙細雨中，透過(guò)絲絲春雨，透過(guò)若有似無(wú)的雨霧去看那美景。
當第一滴春雨從天上回歸大地時(shí)，第一場(chǎng)春雨就在無(wú)數人的期盼下，乘風(fēng)而來(lái)，翩然而至，靜靜地，靜靜地……雖然她不像夏雨那般熱烈，也不像秋雨那般纏綿，更不像冬雨那般冰冷，但是我卻依然被她的恬靜所吸引，所觸動(dòng)。
雙腳不由自主地帶我來(lái)到院中，眼前的美景讓我沉醉：那春雨“像牛毛，像花針，密密地斜織著(zhù)”，將天空劃成了一個(gè)個(gè)的小天空，透過(guò)雨絲看天，別有一番樂(lè )趣。雨不停地下著(zhù)，無(wú)私的將甘露送給春天的化裝師——花草樹(shù)木們。聽(tīng)著(zhù)它們吮吸的聲音，我想，雨一定在快樂(lè )地笑著(zhù)。正因為有了雨水的滋潤，花草們才更艷麗，你瞧：迎春花伴著(zhù)輕柔的春雨在愉快地綻放；喇叭花則高興地吹起了自己的寶貝——喇叭；小草們在春雨的召喚下，頑皮地探出了毛茸茸的小腦袋，好不可愛(ài)！……雨，帶給我們生機之美。
雨不知疲倦地下著(zhù)，周?chē)鷿u漸升起了白霧，不一會(huì )兒，周身就被白霧籠罩，仿佛置身在仙界云霄，再瞧瞧剛才的景致，已全都模糊起來(lái)，看不真切了。閉上眼，手上還能感到絲絲涼意，而此刻，我的'心早已融化在了這如畫(huà)般的美景中。雨，帶給我們朦朧之美。
雨漸漸停了，眼前的景致又重新清晰起來(lái)，又是一個(gè)全新的世界，到處煥發(fā)著(zhù)新生的活力又不失柔美的姿態(tài)，讓人不禁懷疑剛才的那不僅僅只是雨，更是活力之源！
我愛(ài)春天，但更愛(ài)春天那如少女般柔美恬靜的春雨，那如夢(mèng)似幻的雨中景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 21
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著(zhù)重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著(zhù)原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著(zhù)，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著(zhù)以前單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著(zhù)土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(cháng)路，沿途是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現了他們。他們有著(zhù)黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng )造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來(lái)的農民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng )造者，他們也是時(shí)代的.奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著(zhù)這沉重的城市的氣息，做著(zhù)他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì )轟然破碎。他們的心維系著(zhù)家庭與國家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來(lái)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 22
美縈繞人間，以善于發(fā)現的眼光關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人里哪里沒(méi)有風(fēng)景。世界上沒(méi)有風(fēng)景�？�，美麗的大自然，柳絮搖擺，青草生長(cháng)，鶯飛，春天的溫暖是一道風(fēng)景；綠意濃濃，水波光粼粼，夏日的熱情是一道風(fēng)景；金色的世界，清風(fēng)涼意，秋天的成熟是一道風(fēng)景；積雪千里，銀裝素裹，冬日的澄明是一道風(fēng)景。和諧美好的自然是世界上不可或缺的景觀(guān)。
世界上沒(méi)有風(fēng)景。讀書(shū)，厚重的文化史，“沙漠寂寞，長(cháng)河落日圓”的壯美是一道風(fēng)景；“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒”的悲傷是一道風(fēng)景；“總有一天，我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋”這種驕傲和自信是一種景觀(guān)；“能有多少悲傷，就像一股泉水向東流”就像一道風(fēng)景。厚重深厚的文化是世界不可或缺的景觀(guān)。
世界上沒(méi)有風(fēng)景�？�，人類(lèi)智慧的結晶，綿延千里的雄偉長(cháng)城是一道風(fēng)景；神奇奇異的文明奇跡金字塔是一道風(fēng)景；無(wú)限廣闊的寬帶世界是景觀(guān)，金星斷臂是景觀(guān)；飛向外星人的宏偉藍圖是一道風(fēng)景；融合了西方建筑的蓮舫大廈是一道風(fēng)景線(xiàn)。古今中外，人類(lèi)智慧的結晶是不可或缺的`景觀(guān)。世界上沒(méi)有風(fēng)景。聽(tīng)，生命的回聲：一個(gè)年輕人拿出一張百元大鈔，遞給一個(gè)不到一米的乞丐。半分鐘后，乞丐一瘸一拐地走到30米外的捐款箱前，把百元大鈔塞進(jìn)箱子里，又從口袋里掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱子里。硬幣發(fā)出的聲音是乞丐善良真誠的聲音，是生命的回聲，是內心的聲音，是世界上不可或缺的景觀(guān)。睜開(kāi)眼睛，用美麗的眼睛和溫暖的感情回望這個(gè)世界，你會(huì )感嘆——人都是風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 23
我在陽(yáng)臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個(gè)身影。
那株牽�；ㄔ谒�是一株幼苗時(shí)，我就對它疼愛(ài)有加，看著(zhù)它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類(lèi)，沒(méi)有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長(cháng)著(zhù)，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛(ài)有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點(diǎn)毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進(jìn)花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著(zhù)大雨如注，樹(shù)葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽(yáng)光若無(wú)其事也灑落下來(lái)，好像昨晚一切都沒(méi)有發(fā)生，我懷著(zhù)忐忑不安的心情揭開(kāi)了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹(shù)葉，心里想著(zhù)那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來(lái)，斜在一邊，流淌著(zhù)透明的汁液。而那株小小的牽�；ā谔J薈的庇護下，安然無(wú)恙地沉睡著(zhù)，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的`傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時(shí)，它們沒(méi)有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強和堅韌生存下來(lái)。
陽(yáng)光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著(zhù)那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 24
四季美景——春
春回大地，萬(wàn)物復蘇。
春姑娘養著(zhù)一群花花草草，春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬(wàn)物復蘇，雨露要滋潤美麗花草樹(shù)木。春季時(shí)，能夠到郊外去體驗春給你帶來(lái)的美麗，百花盛開(kāi)，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過(guò)后，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的'玩耍，快快的長(cháng)大，在山崗上望著(zhù)大地。
四季美景——夏
烈日當頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來(lái)大片炎熱，太陽(yáng)火辣辣的曬著(zhù)路上的人們。夏季那么熱的原因，就是給你機會(huì )吃冰棒和去游泳。夏季時(shí)，能夠到海邊去享受海風(fēng)和海水，海浪輕輕打在腳上海風(fēng)陣陣吹來(lái)，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時(shí)能夠去綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農民許多糧食，農民們在秋季能豐收。秋季豐收的原因，就是因為過(guò)冬要吃糧食。秋季時(shí)，去野外秋游，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，仙境般的感受，滋味無(wú)法說(shuō)出。秋天雨水不多不少，入秋時(shí)能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著(zhù)腰的小麥等糧食，你會(huì )覺(jué)得：哇，秋季原先也這么美！
四季風(fēng)景——冬
寒風(fēng)刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是能夠讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時(shí)，能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛(ài)。梅花是堅力不屈，像一名戰士。入冬時(shí)能夠窩在家里開(kāi)暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 25
學(xué)校，是學(xué)習的圣地，也是個(gè)風(fēng)景宜人的寶地。
走出班門(mén)，最先映入眼簾的是下方一排排的松樹(shù)，像列隊的軍人，站得整齊，站得筆直。偶爾微風(fēng)拂動(dòng)，卻也只能撼動(dòng)一點(diǎn)兒。下了樓，原本在人眼渺小的它們，現在宛若巨人擋在前方。
校園里原本普通的圍欄，在爬山虎的裝飾下，也變得生機勃勃。遠看，好像披了件綠衣，帶了頂紅帽子。走近一看，一層層地堆疊著(zhù)，它們爬出了圍欄，仿佛要把生機與活力帶到外面去。再近些，能看到那些結出不久的果實(shí)，像藍莓，但要小一些。
校園里有許多樹(shù)、草，多到能把一棟棟樓房簇擁起來(lái)，好像草叢里忽然冒出幾朵紅花。但其實(shí)并沒(méi)多少，近看發(fā)現，這兒密，那兒疏，營(yíng)造出多的假象。周?chē)鞣N小蟲(chóng)，偶爾發(fā)現兩個(gè)草叢或兩棵樹(shù)之間架起一張大網(wǎng)，還有小蟲(chóng)在上面扭動(dòng)、掙扎，秋天將要來(lái)臨，看著(zhù)樹(shù)上仿佛被人刻意刷上紅顏料的樹(shù)葉，甚至有些都沒(méi)刷完，只有點(diǎn)點(diǎn)紅色，這已經(jīng)讓人想到秋天來(lái)臨時(shí)滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)校園都是紅色的景象。有時(shí)飛來(lái)一片黃葉，和我撞個(gè)滿(mǎn)杯，有時(shí)看看草叢，摸起來(lái)像砂紙，還有鋸尺狀的呢！
海棠樹(shù)和柳樹(shù)緊挨在一起。柳樹(shù)像個(gè)老爺爺，臉上滿(mǎn)是胡子，隨風(fēng)拂動(dòng)。海棠已經(jīng)結果，看著(zhù)紅，吃著(zhù)酸。操場(chǎng)邊有小路，路旁種滿(mǎn)些不知名的野花和小樹(shù)。有些小樹(shù)已經(jīng)枯了，留下光禿禿的.枝干，可樹(shù)干本身又萌發(fā)出嫩芽，斜著(zhù)長(cháng)在上面。
校園里有許多大自然中有代表性的樹(shù)、草、花等，它們與操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生相映，更顯生機。即使是秋天來(lái)臨，也不會(huì )再有多涼。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 26
喜歡游山玩水的人說(shuō)：外面的風(fēng)景很美，世界那么大，我想去看看。但也有不喜歡旅游的人，他們覺(jué)得：只要用心去發(fā)現，身邊不起眼的小草也是一副獨特的風(fēng)景。我也這樣認為，生活中并不是沒(méi)有風(fēng)景，也不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我認為盡管是一件微不足道的小事，也能夠成為一道美麗獨特的風(fēng)景。下面就讓我們來(lái)講講，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。正是郊游的好天氣，走在鄉間的小路上，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，心情都莫名好了不少�？墒悄�，這個(gè)時(shí)候總是會(huì )出現一些打擾我們好心情的人，出來(lái)破壞我們的興致。走在路上，路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，我們就看到了這樣的一幕�，F在正值初秋，天氣還不算太涼，所以大家都是穿著(zhù)T恤、連衣裙什么的，我們就看到了一個(gè)穿著(zhù)粉色連衣裙的'女孩，長(cháng)得也很可愛(ài)，她正拿著(zhù)幾袋零食，在看花，因為公園里有種花�？墒撬齾s做出了讓我們意想不到的事情，她竟然直接把垃圾袋都扔到了花叢里，這是多么破壞風(fēng)景吶！
我們氣不過(guò)，就上前去，讓她把垃圾袋撿起來(lái)，可是她卻跟沒(méi)有聽(tīng)到是的，就這樣走開(kāi)了。我們怎么也沒(méi)有想到，長(cháng)得這么甜美可愛(ài)的一個(gè)女生，居然會(huì )是這樣的一個(gè)人。所以我們就去把垃圾撿了起來(lái)，畢竟這是公共場(chǎng)合，應該留給他人一道美麗的風(fēng)景，這時(shí)候，一位大哥哥過(guò)來(lái)了，他說(shuō)他看到了剛才的全過(guò)程，覺(jué)得我們很棒，他也要幫我們一起把這里打掃干凈。所以最后我們取消了郊游計劃，就跟大哥哥一起參觀(guān)了公園，我們后來(lái)才知道，原來(lái)他是一個(gè)剛成立的環(huán)保組織的成員，剛來(lái)到這，就看到了我們這獨特的風(fēng)景。
我們也覺(jué)得，雖然說(shuō)這是一件小事，但也成就了公園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。難道不是嗎？處處都有風(fēng)景，只要你善于去發(fā)現，去觀(guān)察。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 27
紅墻、白楊、青瓦，甘肅擁有的不是江南的精致之美，而是戈壁、沙柳、石墻的悲涼之美。
停在明沙山，你的腳在烈日下發(fā)出咝咝聲。從上到下，只有一根鋼絲繩與短木相連。沙子又深又軟，所以無(wú)論腳落在哪里，都要越陷越深。唯一的電纜鏈是通往山頂的通道。自古華山路氣勢磅礴。
當我把腳放在第一根鋼纜上時(shí)，我的鞋子深深地埋在沙子里。到了山腰，每走一步，都要用手在前一步上挖一點(diǎn)縫隙，這樣才能定下來(lái)。但是，當你踏上了下一層，留給下一個(gè)人的，是一根隱藏的木樁。因為腳上揚起的灰塵隨時(shí)可以把它填滿(mǎn)。
當你爬到山頂時(shí)，盡可能向外看。陡峭的山坡快讓你窒息了。千千的.成千上萬(wàn)的腳印布滿(mǎn)了山坡，像星星一樣，你不得不佩服人們不畏艱難險阻的勇氣。那一刻，站在名山之巔譜寫(xiě)，我真的為自己感到驕傲。
灰暗的天空下，散落的沙子又黑又黃。當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它變得非常明亮。西面，王碧玉顏色的清泉呈月牙形，在荒涼的沙漠中顯得特別突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，引人注目。
上山比下山容易。辛苦了一趟，準備下山的時(shí)候有點(diǎn)害怕。深吸一口氣后，我鼓起勇氣，準備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有下山，只是滑了下來(lái)。那座令人生畏的山很容易就被我征服了�？粗�(zhù)冉冉升起的山坡，我不禁感慨深刻。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我就不會(huì )知道努力的美好。
這是荒涼而壯烈的西北沙漠。荊幽幽的月牙泉和明沙山，陡峭如豎線(xiàn)，令人神往。雖然我的腳印很快就會(huì )被鳴沙山抹去，但鳴沙山的風(fēng)景會(huì )留在我的心里。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 28
我很小的時(shí)候就知道奶奶家后院有一片仙境般的風(fēng)景，但媽媽總是不讓我去�，F在，等我長(cháng)大了，我一到奶奶家就想回去看看。爸爸問(wèn)道，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道；你還年輕，聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大了就可以走了我想我已經(jīng)長(cháng)大了。我偷偷地去了奶奶的后院，很快就進(jìn)入了一條小溪。晶瑩剔透。如果你靜靜地站在一邊，你會(huì )看到魚(yú)在一塵不染的藍色海水中快樂(lè )地游動(dòng)，紅色、綠色和白色的鵝卵石在水中閃閃發(fā)光。如果你幸運的話(huà)，你還可以看到小海龜在水里慢慢地爬行。它笨拙的外表真的很可愛(ài)。走了一小段路后，我踏上了石路，然后繼續前行。我抬頭一看，看到前面是綠色的。只有零星的陽(yáng)光照在綠葉上。似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫抖。這里有很多種綠色，深綠色，翡翠綠色，淺綠色，還有其他我都叫不出來(lái)的。一簇綠葉擋住了另一簇，再次重疊，枝葉繁茂
我不情愿地繼續前行，來(lái)到了一個(gè)像仙境一樣美麗的地方。我首先看到的是一個(gè)大池塘，旁邊有一個(gè)大瀑布。池塘里的水的.顏色讓我不確定：池塘的邊緣是深藍色的，給人一種安靜的感覺(jué)。在池塘的中心，人們感到快樂(lè )的紅色和溫暖的黃色。池塘的中心是金黃色、深綠色和天藍色的組合。真漂亮！在池塘里，魚(yú)成群地游動(dòng)。池塘邊有許多花、植物和樹(shù)木，如雪白的梨花、紅色的桃花、美麗的海棠花和美麗的櫻花。不知不覺(jué)地，差不多一個(gè)小時(shí)后，我匆匆忙忙地沿著(zhù)小路回到奶奶家。一路上，我不停地回頭想：��！美麗的仙境般的風(fēng)景是自然而真實(shí)的美
美麗的仙境般的風(fēng)景，你永遠在我心中！永遠是最美的風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 29
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì )從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車(chē)，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著(zhù)別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著(zhù)清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步，一圈接著(zhù)一圈。雖有落隊的，但從未出現過(guò)停下的，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，一株株奮發(fā)生長(cháng)的竹筍，都渴望著(zhù)成長(cháng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái)，各科老師都開(kāi)始了復習。教室里，輕柔的陽(yáng)光灑在課本上，微風(fēng)吹來(lái)，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì )�？僧斘遗ゎ^望向其他同學(xué)時(shí)，他們認真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著(zhù)我再次投入到學(xué)習中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿(mǎn)記憶的樹(shù)葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車(chē)上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場(chǎng)考試后，我對著(zhù)自己多如滿(mǎn)天星的對號沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過(guò)如此嘛！然而當我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。
我想，在這次的'旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì )了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習題像冬天屋頂上積雪，等待著(zhù)我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來(lái)之則安之，我也在嘗試著(zhù)欣賞它。
時(shí)光列車(chē)還在嘟地疾馳著(zhù)，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 30
我的家鄉是閩北的一個(gè)小山村，那里是霧之國，山之國，樹(shù)之國。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，天才剛蒙蒙亮，昨晚的晨星依稀可見(jiàn)。這時(shí)，小花小草上掛著(zhù)露珠，它們微微彎下腰，應該是還沒(méi)睡醒，正在伸懶腰打哈欠吧。這時(shí)山上蒙著(zhù)一層厚厚的霧。過(guò)了一會(huì )兒，霧翻滾著(zhù)，淹沒(méi)了遠山，遮住了十幾米外的房屋，連離家最近的.橘子山也籠罩著(zhù)一層厚厚的霧。霧，像仙女織的細紗，又像是厚厚的大衣，如果是在山上，那么就像是一頂雪白的帽子，給大山戴上去。一出門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，令人不禁打了個(gè)哆嗦。仔細看著(zhù)迷霧籠罩的山，我想起一首詩(shī)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！比绻缴险嬗腥�，那肯定是天上的仙人。這就是真正的霧之國。
這就是真正的山之國：早晨，云霧繚繞經(jīng)常給群山蒙上一層面紗，像是要出嫁的女子，靦腆地躲在面紗的后面；有時(shí)又把山頭探出了，還能隱隱約約看見(jiàn)一點(diǎn)綠色。中午，山的輪廓清晰可見(jiàn)，能看見(jiàn)許多綠色的樹(shù)。有的山峰像駱駝，而它們又是連綿起伏的。黃昏，山變成了墨綠色，夕陽(yáng)襯著(zhù)山，顯得多么和諧。到了晚上，山幽靜得可怕，再晚些就完全看不見(jiàn)了。
山上的樹(shù)一眼望不到頭。春天，樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，小小的，綠綠的，看上去舒服極了，也很可愛(ài)。小芽?jì)郝L(cháng)大，到了夏天，樹(shù)木長(cháng)得可茂盛了，原先嫩綠的小芽?jì)阂呀?jīng)長(cháng)大了，在樹(shù)下乘涼，舒服極了。秋天到了，葉子變黃，一片片飄下來(lái)，猶如一只只飛舞的蝴蝶。冬天，樹(shù)枝光禿禿的，葉子全都掉下來(lái)，堆在兩旁。這就是真正的樹(shù)之國，
這就是我的家鄉，它一年四季都有美景。你想來(lái)看嗎？
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 31
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒，在天空中飛翔。微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(cháng)出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的是在我們的生活中，在我們的社會(huì )中，那些美麗的風(fēng)景，他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景當然就是我們的老師，可能有的人會(huì )說(shuō)老師有什么美的，老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老很土是��！老師們看起來(lái)是很土，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�，可能誰(shuí)也不知道因為由于老師們的.工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè )，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰(shuí)又去注意過(guò)呢誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著(zhù)寒風(fēng)走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)老師們的風(fēng)景看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的快樂(lè )，每次考試下來(lái)同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì)總會(huì )使老師眉開(kāi)眼笑，但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì )露出那恐怖的笑容會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的記憶！
老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶，既裝滿(mǎn)了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 32
我覺(jué)得，我們里最美的算園了。
我站在里面的小木橋上來(lái)觀(guān)賞四周的美景�？�！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過(guò)，我最喜歡一株桂，它有著(zhù)翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著(zhù)一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒(méi)打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意��！
瞧！西北方的樹(shù)叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒(méi)有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的.玉石。溪水沿著(zhù)一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著(zhù)了一樣，使人們都輕輕地走著(zhù)，生怕吵醒了她
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的��！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著(zhù)、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著(zhù)它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽(tīng)它的心事我注視著(zhù)它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新
我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機勃勃。��！校園這美麗的一角，我愛(ài)你
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 33
風(fēng)景在不同人的眼里有不同的含義，有人認為是山川景色，有人認為是花草樹(shù)木，有人認為是江河湖�！谖叶�，不過(guò)是兒時(shí)外婆家附近的一個(gè)廣場(chǎng)。
“外婆，你好了沒(méi)有啊?說(shuō)好帶我學(xué)自行車(chē)的!”剛吃過(guò)晚飯，還沒(méi)等外婆收拾好碗筷，我就迫不及待地把新自行車(chē)推出了家門(mén)�！暗鹊劝�，馬上好了�！蓖馄胚呎砗孟锤蓛舻耐脒叴鸬��！翱禳c(diǎn)嘛!”我有些不滿(mǎn)地嘟起嘴。趁說(shuō)話(huà)這會(huì )兒工夫，外婆也在門(mén)口換起了鞋，她起身拉了拉衣服，走出了家門(mén)。
廣場(chǎng)上，一群和外婆年紀相當的爺爺奶奶繞著(zhù)廣場(chǎng)散著(zhù)步，聊著(zhù)天，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。我把自行車(chē)推到一個(gè)坡上，滑下去，再推上坡，滑下去……一遍一遍，樂(lè )此不疲。外婆則在一旁看著(zhù)我，瞇著(zhù)眼，嘴角含笑，十分慈祥。我學(xué)自行車(chē)似乎特別順利，沒(méi)有摔跤，也沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，不一會(huì )就能穩穩地騎上一段路了。
夏天的夜降臨得很晚，路燈亮起，廣場(chǎng)也更加熱鬧。我扔下自行車(chē)和其他小朋友玩起游戲。外婆則將自行車(chē)放到一邊，加入了散步的隊伍，時(shí)不時(shí)往孩子堆里瞥一眼。
昏黃的燈光下，月光皎潔，樹(shù)影婆娑，老人們散著(zhù)步談笑風(fēng)生，孩子們嬉笑打鬧，構成了夏夜一幅美好的畫(huà)，也構成我一直銘記于心的風(fēng)景。
人們繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈圈地走著(zhù)，時(shí)針也繞著(zhù)鐘面一圈圈地轉著(zhù)。我漸漸長(cháng)大，隨父母去到另一座城市，離開(kāi)了那個(gè)廣場(chǎng)，也離開(kāi)了外婆。
后來(lái)，聽(tīng)外婆說(shuō)，那個(gè)廣場(chǎng)已改建成學(xué)校。而我的`童年似乎也在廣場(chǎng)變成學(xué)校的那一刻結束了。
從小到大，我走過(guò)許多路，看過(guò)許多山河，游過(guò)許多名勝，始終念念不忘的風(fēng)景卻是那個(gè)承載著(zhù)我的童年的廣場(chǎng)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 34
回首望去，記憶的長(cháng)河中，竟有那么多風(fēng)景。那些風(fēng)景各形各色，但無(wú)一例外——它們都很美�；蛟S當時(shí)我注意到了，或許又沒(méi)注意到，但現在憶起，亦是驚艷。
大街上，那辛勤的身影是一道風(fēng)景。每天早晨，當你踏上街道，你是否想過(guò)，為什么街道上這么干凈呢？答案就是，因為有清潔工。每當公雞打鳴的時(shí)候，甚至在更早的時(shí)候，他們的身影，就已經(jīng)出現在大街上了。清潔工的工資很少，有的連養活自己都成了一個(gè)問(wèn)題，可是他們沒(méi)有抱怨，依舊不辭辛勞的.工作著(zhù)。他們用自己的雙手，美化著(zhù)這個(gè)城市。這，是一道任勞任怨的風(fēng)景。
醫院里，那潔白的身影，是一道風(fēng)景。醫生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們宛如一個(gè)個(gè)白衣天使，把一個(gè)個(gè)生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過(guò)來(lái)。我們的病，小到一場(chǎng)普通的發(fā)燒，大到一些不治之癥，全靠醫生的妙手回春。如果沒(méi)有醫生，也許我們現在還在忍受著(zhù)病魔的折磨。但醫生雖偉大，但同樣也是人，也會(huì )累。一場(chǎng)手術(shù)，短則二三個(gè)小時(shí)，長(cháng)則十一二個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候還有急診，即使他們白天已經(jīng)很疲憊了，但是，他們沒(méi)有說(shuō)累，也沒(méi)有喊停，而是默默地繼續工作在。這，是一道救死扶傷的風(fēng)景。
危險中，那奮不顧身的身影，是一道風(fēng)景。他們每天在槍林彈雨中穿梭，隨時(shí)有著(zhù)生命危險。那些可敬的軍人們，無(wú)怨無(wú)悔。他們?yōu)榱吮Ｐl祖國，保衛人民，甚至可以獻出自己的生命。如果沒(méi)有他們，我們的安穩生活從何而來(lái)？這，是一道舍己為國的風(fēng)景。
這些風(fēng)景各有不同，但在我的心中，依舊最絢麗、最奪目！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 35
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著(zhù)愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂(lè )事，每天我看著(zhù)相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著(zhù)早餐，我游走在校園中，仔細觀(guān)察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿(mǎn)活力的。下課的鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場(chǎng)直奔而去，一場(chǎng)生死決斗于焉展開(kāi)，只見(jiàn)其中一方抓準時(shí)機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點(diǎn)；另一方也不是省油的燈，一個(gè)妙傳，轉身、胯下傳球，一個(gè)上籃便將比數追平�？粗�(zhù)他們揮灑著(zhù)青春的汗水，奔馳在籃球場(chǎng)上的'英姿，這一刻，陽(yáng)光下的球場(chǎng)，成了校園充滿(mǎn)活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿(mǎn)文藝氣息的。下課的另一個(gè)場(chǎng)景——圖書(shū)館，飄蕩著(zhù)濃濃書(shū)香，同學(xué)魚(yú)貫的走進(jìn)圖書(shū)館，挑選感興趣的書(shū)籍，瞧他們神情多么專(zhuān)注！圖書(shū)館的每個(gè)角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書(shū)香，沉浸在書(shū)中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書(shū)館內，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰士的世界里，與“雷族戰士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書(shū)館讀書(shū)的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機，處處充滿(mǎn)美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現她總是如此善于打扮，凝視著(zhù)每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 36
那一抹新綠，淺淺的，淡淡的，無(wú)聲無(wú)息在黑暗里追尋陽(yáng)光的方向。
正值嚴冬，寒霜驟停又忽降，北風(fēng)刮來(lái)徹骨的氣候。雨結成了冰簾，好像忽然僵硬的微笑。道旁的楊柳樹(shù)失去了以往的風(fēng)采，褪去了枝，褪去了葉，褪去了芳華，少了點(diǎn)驕傲，多了份無(wú)奈，只聽(tīng)得陣陣寒風(fēng)凜冽后，是雪花簌簌落地的聲音，在地上綻放開(kāi)惆悵的花朵。此時(shí)天空中大朵大朵的白云，既像冬日憂(yōu)傷的幻想，又像期待陽(yáng)光和春天的美妙音符。
夜幕降臨了，我在等待，天空在等待，楊柳樹(shù)在等待，雨在等待，渴望溫暖的綠微弱地，局促地地在等待，只為了黑夜能迎來(lái)黎明，黎明能帶來(lái)新生。
她，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；他，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，她，春風(fēng)朝夕起，吹綠日日深……你所到之處，盡情演繹著(zhù)你的婀娜多姿，揮灑著(zhù)你的英姿颯爽，你處處生風(fēng)，在湖面點(diǎn)開(kāi)清新淡雅的漣漪……你撥開(kāi)花枝間的冰雪，馳騁著(zhù)巧剪，先裁楊柳后杏桃，你用你純粹的愛(ài)融了冰雪，綠了江南，帶來(lái)蘇生。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，天南水北，綠意盎然。
在這花紅柳綠，和風(fēng)似剪的粗曠美之下，是誰(shuí)，還在苦苦等候春的`到來(lái)？還在寒冷的黑夜里尋覓清晨的露珠？
是她，她早已迫不及待將要鉆出泥土，卸掉沉重的傀儡，笑嘆初春和生命里的第一縷陽(yáng)光，擁抱她默默了好久的和煦春風(fēng)——終于，她睜開(kāi)了朦朧的雙眼，在迷惘的黑暗中摸索著(zhù)，因為她始終秉持著(zhù)一個(gè)信念：我要光明，我要溫暖。
在水一方，心之一角，微風(fēng)習習，下起了一陣蒲公英雨。她，笑了。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 37
夜空中，群星寥落，幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，華美綻放，漠然消逝┅┅它再美，也不過(guò)剎那，那“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”的景色固然令人陶醉，但卻不及身邊待發(fā)覺(jué)的風(fēng)景。
校園是我們最常見(jiàn)的，幾乎天天呆的地方，你有認真探尋過(guò)嗎？
學(xué)校中心的柏樹(shù)，大約有數百年的歷史，卻依舊挺拔青蔥，堅定地守衛著(zhù)學(xué)校。挺直的腰板讓我們難望其項背，只能默默仰望它的高大。
一進(jìn)校門(mén)，正前方有一顆銀杏樹(shù)，現在的銀杏正值青春年華。從遠處看，就像從天際升起的一抹金色的霞光，燦爛奪目。銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜伸向天空，長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的金黃的葉子，一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞者那樣輕盈旋轉。紛紛揚揚，像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時(shí)，仔細端詳它，不同角度竟具有不同的美，與藍天和諧地相融，這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫(huà)到何時(shí)才能完工。
校內的兩棵櫻花樹(shù)，大抵是唯一能與它比美的'。一顆紫粉，一顆粉白。粉白的那棵遠望像一朵墜落的粉云，在花期的時(shí)候，那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開(kāi)云，如云，似霞。無(wú)數花朵會(huì )將枝條遮掩，整棵樹(shù)被粉色包融在一起，只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過(guò)“櫻吹雪”了，可惜不常見(jiàn)，要天時(shí)地利人和，那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上，用有限的生命締就了無(wú)限的綺麗。
窗外的雨打芭蕉，庭前的桂花飄香，雨后的海棠依舊，莫不尋常又極美。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 38
白色，象征著(zhù)純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴冬，象征著(zhù)寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候，我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月，是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴冬，是一個(gè)我非常留戀的季節。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )有那么一天，穿著(zhù)羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉間的小路上，仰起頭，會(huì )看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續向前走，看到了許多孩子穿著(zhù)棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著(zhù)笑聲的歡樂(lè )的背影，給這冷漠的嚴冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中，我走到了山腳下，向山上望去，一棵棵青翠的、頭頂戴著(zhù)白帽的“戰士”正傲立地站著(zhù)，它們目不轉睛的'盯著(zhù)這個(gè)小鄉村，一直默默地守護著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸：它們不就像是那些守衛邊疆的戰士嗎?不管有多苦多累，他們都沒(méi)有一絲怨言，一直保衛者祖國，他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?
當我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我望著(zhù)遠處的大地，心中略感一絲溫暖：其實(shí)我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒(méi)有人留意他們，但他們還是在努力釋放著(zhù)內心的光彩，實(shí)現生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風(fēng)景!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 39
風(fēng)景是無(wú)處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見(jiàn)到的那一處風(fēng)景，卻是我所見(jiàn)過(guò)的最美的一處風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著(zhù)單薄破舊、坐著(zhù)輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的`天，這位老人還出來(lái)乞討，也沒(méi)人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)了老人身邊。
這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾、看起來(lái)6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢(qián)。
“老爺爺，我只有一元錢(qián)，不過(guò)我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上的皺紋舒展開(kāi)了一些�！澳憬o我一些水果糖��！”老人似是很激動(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手�！袄蠣敔�，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說(shuō)著(zhù)，松開(kāi)手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著(zhù)幾顆糖，朝女孩離開(kāi)的方向，仍是笑著(zhù)。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢(qián)給了老人，隨后默默地往前走著(zhù)，靜靜的回想著(zhù)剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂(lè )于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那么深刻。
我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì )是永遠在我記憶里一遍遍回放……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 40
一年四季都有獨特而美麗的風(fēng)景，但有一處風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有任何一處風(fēng)景可以和他相比。
我站在雪地里，看著(zhù)雪花從天空飄下來(lái)，從樹(shù)上搖下來(lái)。它優(yōu)雅的風(fēng)格是如此動(dòng)人，空氣清新而獨特，我喜歡深呼吸，在院子里散步，聽(tīng)著(zhù)我的腳吱吱嘎嘎的聲音，我的心很開(kāi)心。正在這時(shí)，媽媽讓我買(mǎi)點(diǎn)東西，我快步走到車(chē)站，一路上搖晃了幾下。路上的雪被來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛壓成了硬冰，就好像路上戴著(zhù)一個(gè)又硬又滑的錢(qián)包。在上面行走非常不安全。也許下一秒我就會(huì )和地面連接。于是我根本不敢分心，沿著(zhù)路人的腳印走去。抬頭看著(zhù)被灰色夾在中間的白色天空，雪花變得很調皮，他不停地鉆到我的衣領(lǐng)里。路上的車(chē)也走得很慢。車(chē)站里騎車(chē)的人越來(lái)越多，時(shí)間照常流逝。我不耐煩地等著(zhù)，心想媽媽可能要急著(zhù)等。終于，我看到了遠處緩緩駛來(lái)的公交車(chē)。車(chē)還沒(méi)停穩，等了很久的人已經(jīng)抱好了，爭奪那些座位，大家都擠在一起。我很快就被壓垮了，不得不為此擔心。被留下來(lái)等，有一個(gè)紅鼻子老人，無(wú)助地看著(zhù)車(chē)。司機師傅喊：“別擠，有座位，一個(gè)一個(gè)，給老人孩子讓路�！甭曇魝魅朊總�(gè)人的.耳朵，車(chē)內頓時(shí)安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人從人群中擠了出來(lái)，走到站在門(mén)口的爺爺面前。一只手抓住祖父的胳膊。說(shuō)“對不起”，把老人帶進(jìn)去。風(fēng)吹來(lái)了�？赡苁秋L(fēng)太大了�；秀敝锌吹剿淖笮鋽[動(dòng)了幾下。然后他仔細看了看。他的袖子在風(fēng)中飄著(zhù)，是空的。我的鼻子突然有點(diǎn)酸�？赡芷渌艘彩裁炊贾懒�，熱鬧的人群漸漸安靜下來(lái)，覺(jué)得自己放棄了上車(chē)的方式。他扶著(zhù)老人，羞澀地笑了笑，“謝謝”，低聲對老人說(shuō)：“小心腳下，慢點(diǎn)。
車(chē)內，人粘人，密不透風(fēng)，很溫暖，車(chē)窗外，很難知道什么時(shí)候會(huì )放晴，車(chē)內車(chē)外的風(fēng)景很美。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 41
自從我們搬了新家，我便有了自己的小屋。窗外的風(fēng)景很美，近處有青翠的樹(shù)木，遠處有挺拔的橋梁。但不知從何時(shí)開(kāi)始，這美好的風(fēng)景被陣陣鋼琴聲干擾了。
琴聲是從我小屋側對著(zhù)的別人家的窗戶(hù)里傳來(lái)的。經(jīng)過(guò)觀(guān)察推斷，我認為琴聲是從隔壁單元低一層樓的窗戶(hù)中傳來(lái)的，因為那里有一盞琴燈，琴燈亮起，琴聲隨之而起，琴燈熄滅，琴聲也消失了。讓我煩惱的`是，這琴聲每天要持續五個(gè)小時(shí)以上，上午彈，下午彈，晚上有時(shí)甚至會(huì )彈到10點(diǎn)鐘。是誰(shuí)彈琴彈這么久?我們十分疑惑，但不管怎樣，琴聲已嚴重干擾了我的學(xué)習和生活。通過(guò)物管的溝通了解，原來(lái)這是那家老兩口退休后的唯一的愛(ài)好。
怎么辦呢?我們全家聚在一起商量：是直接上門(mén)去大吵大鬧呢，還是報警舉報擾民呢?好像都不太好。最后決定由我寫(xiě)一封信，信中我用委婉的口氣說(shuō)出了琴聲對我的干擾，提出了我們的希望改進(jìn)的請求。把信交給物管之后，物管積極為這事跑腿，當傳音筒，信息傳遞得很快。
但是我們還是放不下心來(lái)。爸爸說(shuō)：“如果他們置之不理怎么辦?”媽媽說(shuō)：“也可能嘴上答應，但實(shí)際根本不改進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“也許還嫌我們多管閑事，跟我們對著(zhù)干，彈得更久更響呢!”
不久后，物管將好消息傳回來(lái)了，那兩個(gè)婆婆爺爺回復說(shuō)他們會(huì )買(mǎi)消聲器給鋼琴裝上，并且彈琴時(shí)關(guān)上窗戶(hù)。我們自然很高興，都有點(diǎn)不相信事情會(huì )這么順利。過(guò)了幾天窗外好像真的安靜了，我向窗外望去，琴燈亮著(zhù)，卻聽(tīng)不到琴聲。
現在我的窗外，近處有青翠的樹(shù)木，遠處有挺拔的橋梁，那盞琴燈依然亮著(zhù)，為窗外增添了一道無(wú)聲的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 42
仍然是這條路，這條去學(xué)校的路。很長(cháng)一段時(shí)間，它被厚厚的灰塵覆蓋著(zhù)，讓人看不到它的光輝。我找不到沿途或盡頭的風(fēng)景。
但是在這一天，它改變了。紅白相間的磚塊覆蓋了原始裸露的土壤，并輕輕地壓制它。土壤不再有漫天黃沙的沖動(dòng)。紅色和白色點(diǎn)綴著(zhù)曾經(jīng)單調的風(fēng)景，給寂靜的街道一種幽默的`情調。我踏上這條路，與大地的心臟相連。翠綠也取代了以前的荒涼。雖然沒(méi)有春天發(fā)芽的綠色，也沒(méi)有夏天充沛的斗志，但它們挺立著(zhù)，自覺(jué)地包圍著(zhù)大地，讓人感到安全。我倚在一棵樹(shù)上，感覺(jué)未來(lái)有點(diǎn)不同。一路上有這么美麗的風(fēng)景嗎？
我一眼就在路上找到了他們。他們有黑色玫瑰般的皮膚，堅硬但堅定的眼睛，鏟子，錘子和其他工具站在他們旁邊。我驚呆了。是的，風(fēng)景是像他們這樣的人創(chuàng )造的。他們遭受了多少次烈日的折磨，他們花了多少青春來(lái)完成這樣一幅風(fēng)景？他們是來(lái)自遠方的農民工。他們是風(fēng)景的創(chuàng )造者和時(shí)代的締造者。
也許他們沒(méi)有很遙遠的夢(mèng)想，只希望把未來(lái)帶給他們的家人，所以他們來(lái)到這個(gè)陌生的城市，聞到這個(gè)沉重城市的氣息，做他們卑微的工作。然而，它們的存在是城市的根源。沒(méi)有它們，這座城市的風(fēng)景、高聳的建筑、華麗的市中心和郁郁蔥蔥的綠地都會(huì )坍塌。他們的心支撐著(zhù)家庭和國家，讓彼此的心充滿(mǎn)激情和力量。
這條路是一道風(fēng)景，尤其是對他們在千千的一千萬(wàn)工人來(lái)說(shuō)。它們就像春天，當地球變暖，生命充滿(mǎn)活力。所有的生活和希望都準備好了:像夏天一樣，簡(jiǎn)單而沉重；像秋天一樣，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了羞愧；充滿(mǎn)驕傲的冬天。
這仍然是一條路，但我明白我為什么要走，因為它通向未來(lái)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 43
我住在農村。我家鄉的風(fēng)景一年四季都很迷人，但我不愿意放棄秋天的獨特美。不知不覺(jué)中，蟬鳴聲漸漸消失，楓葉變紅，大米熟了。哦，秋天來(lái)了。
鄉間的秋山上到處都是秋天的使者——血一樣的楓葉。有些躺在地上聽(tīng)地球母親的歷史。有些人隨風(fēng)跳舞，就像一群紅蝴蝶在微風(fēng)中嬉戲。其他人站在樹(shù)梢上眺望遠方。珊兒穿上由它們組成的巨大的紅色紗衣，具有獨特的魅力。微風(fēng)吹拂時(shí)，紅色的紗衣也隨風(fēng)而動(dòng)；跳舞如此美麗的風(fēng)景，何不讓人陶醉？秋日的眼睛是安靜的。秋水的成就在于它的清涼。天氣像雪一樣冷，是冬天的主宰。即使你得到一點(diǎn)，它也會(huì )讓你發(fā)抖。他的清晰更為獨特。經(jīng)常站在河岸上，你可以清楚地看到小魚(yú)和小蝦在河底游動(dòng)。這個(gè)秋天的水真是又恨又愛(ài)！在農村，秋天是最繁忙的季節——每家每戶(hù)都在忙著(zhù)收割水稻。也許正是因為這樣的忙碌，秋天才顯得更加獨特。田野里彌漫著(zhù)成熟大米的'香味。到處都可以看到正在收割水稻的農民。汗珠，像豆子一樣大，沿著(zhù)農民被烈日曬得黝黑的臉頰流淌，弄濕了他們的衣服，但他們完全忽視了這一點(diǎn)，心中只有一個(gè)想法切得很快。稻田里,"大大大大"打米機的聲音持續了很長(cháng)時(shí)間,震耳欲聾,似乎預示著(zhù)今年又是豐收年。一筐筐金色的稻谷不斷地從脫粒機后面運出，而主人已經(jīng)笑出聲來(lái)了。你工作得越多，你就越有活力�？磥�(lái)你們下定決心明年要生產(chǎn)更多的大米。一籃籃米，伴隨著(zhù)燦爛的笑臉和一個(gè)個(gè)的笑聲，為這幅秋天的畫(huà)卷增添了最美麗的圖案和最好的畫(huà)龍點(diǎn)睛！
山、水、人相輔相成。融合了這獨特的秋景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 44
在那清香四溢的夏天的一個(gè)早晨，我悠閑地邁步走進(jìn)被流水聲覆蓋的愜意的小院。
在小院左邊的柵欄邊，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小小池塘，那嘩嘩的流水聲、調皮嬉戲的魚(yú)兒和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池邊，入神地看著(zhù)，陽(yáng)光傾瀉在水面上，金光閃閃，像一塊塊金子在水中發(fā)著(zhù)光。
在小院右邊的柵欄前，有幾排成行的青竹，不高也不矮，細細長(cháng)長(cháng)的身體不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩綠的竹葉隨著(zhù)微風(fēng)左右搖擺。清晨，竹葉上躺著(zhù)無(wú)數晶瑩剔透、不大不小的露珠，透射著(zhù)暖暖的夏日陽(yáng)光，真是一幅完美的畫(huà)！
再往青竹的左邊，是我的水果蔬菜園。我在那里種過(guò)香甜可口的草莓，烏紫烏紫而水份充盈的桑葚，還種過(guò)美味的蔥……，經(jīng)過(guò)我的精心照顧，水果和蔬菜都成熟了回憶起那段時(shí)光，還真讓我興奮不已。
在小小池塘和水果蔬菜園之間，種植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的紫色三角梅花香撲鼻，金色的金桔和嫩綠的木瓜掛滿(mǎn)枝頭。秋天，花兒謝了，枝葉凋零，但他們又孕育著(zhù)新的開(kāi)始。無(wú)論季節如何變化，在我心中，他們都是美麗的，多彩的，飄香的'。
小院的左后方，是我的“藏寶地”。一支支玩具槍有序地列隊站著(zhù)，拼插戰艦威武的巡查著(zhù)我的領(lǐng)地，一隊隊戰土手持武器站崗放哨，不許敵人踏入半步，認真地守護著(zhù)我的“小發(fā)明”和“藏寶圖”。
總之，我把這兒稱(chēng)作水流院。雖然他不會(huì )再改變，但他將陪伴我度過(guò)童年。他永遠都將是我的記憶，童年的美好有他，童年的時(shí)光有他，童年的快樂(lè )也有他。我不會(huì )忘記他，他是那么美好！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 45
拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗，清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，第一口新鮮的空氣迎面撲來(lái)。
樓下傳來(lái)小孩子的笑聲和老人的秦腔聲。
我探出頭來(lái)，樓下的草地上，幾個(gè)穿著(zhù)寬松衣服的奶奶爺爺在打太極拳，出掌，抬腿，跟著(zhù)悠揚的'音樂(lè )一起運動(dòng)。
一旁，幾個(gè)老爺爺拉著(zhù)二胡，幾個(gè)老奶奶談著(zhù)琵琶圍成一圈，中間站著(zhù)兩個(gè)奶奶一邊跳舞，一邊唱歌，他們輕輕踮起腳尖，抬起手，在這匯滿(mǎn)了民族風(fēng)味的曲調中翩翩起舞，成了草地上一道炫目的風(fēng)景線(xiàn)。
一邊玩耍的孩子們，大概是他們的孫子們吧!他們也像爺爺奶奶一樣，圍成個(gè)圈，只不過(guò)他們不會(huì )唱秦腔，就拍著(zhù)手轉著(zhù)圈背《三字經(jīng)》，小女孩的裙子在風(fēng)中一擺一擺的，臉上開(kāi)出一朵朵花：小男孩在風(fēng)里笑，臉上也開(kāi)了花�？粗�(zhù)他們，好開(kāi)心，好幸福。童年，就是這樣的吧，我想。
一旁，幾個(gè)老奶奶在聊天，她們穿著(zhù)碎花的上衣，黑色的長(cháng)褲，褐色的布鞋，坐在椅子上，她們的頭發(fā)花白，卻梳得整整齊齊，還戴上了發(fā)卡�？粗�(zhù)他們，我想象著(zhù)她們年輕的樣子，一定很時(shí)尚很漂亮吧!她們一定有黑黝黝的秀發(fā)，有白皙的皮膚，邁著(zhù)輕盈的步伐，在舞臺上大展青春風(fēng)光，別的女孩子一定用羨慕的眼光看著(zhù)她們吧!她們一定很陽(yáng)光很幸福吧!她們一定過(guò)著(zhù)自己向往的生活，有一個(gè)完美的家吧!
樓下，窗外，是一個(gè)舞臺，一群人，男女老少，在這個(gè)舞臺上，有的是無(wú)限風(fēng)光，是有的是美麗幻想。在這個(gè)舞臺上，大家展現自己的才能，發(fā)展自己的喜好。這個(gè)地方有歡聲笑語(yǔ)，有人生百態(tài)，這是歡樂(lè )的結晶，是快樂(lè )的源泉。
窗外，風(fēng)光好美!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 46
秋風(fēng)蕭瑟，枯藤老樹(shù)，一派凄涼，這是近日來(lái)隨處可見(jiàn)的風(fēng)景。然而，春的柔美，夏的熾熱，冬的鋼硬，又怎不是另一番景色？
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。春的活力是無(wú)限的，它飄蕩在幽幽花香中，它蕩漾在回蘇的碧水之上，它高鳴于雁群的歌唱聲里……春天的風(fēng)景，總是輕柔而令人陶醉其中的，宛若一碟茉莉花茶，輕抿一口，那清香的淡雅與混著(zhù)苦澀的甘甜便令人久久難忘了。
列日擁年，穹頂熾熱，風(fēng)中含暖，蟬鳴聲聲。夏的熱情是飽滿(mǎn)的，它在自早至晚的金光中閃爍，它在被烤得滾燙的江河上停泊，它在蟬聲上下的林翳中穿棱……夏天的風(fēng)景，伴隨著(zhù)難以抗拒的赤熱，好似一枚干椒，淺砥一分，它便還你千倍百倍的火辣與熱情，令人躲不開(kāi)，也忘不了。
瓜果飄香，赤葉勝花，雁去留聲，炊煙的飄蕩。秋的成熟混與幾分蕭瑟，它依附在飄零的黃葉之上，它混合在桂稻的'香氣之中，它隱匿在久封的沉釀之中……秋天的風(fēng)景，溫柔而不失颯爽，就像一塊甘甜的鮮花餅，咬上一口，滿(mǎn)腔芳香與優(yōu)雅，還游蕩著(zhù)收獲的欣喜幾分。
冬風(fēng)刺骨，萬(wàn)聲俱絕，大雪連天，冰封萬(wàn)里。冬的力量是無(wú)疑的，它凝聚在堅硬的湖面里，它展示在小小的冰花上，它彌散在漫天的白雪中……冬天的風(fēng)景，一往鋼烈而樸素，尤如一顆千錘百煉的寶石，在風(fēng)寒之中折射出千萬(wàn)光輝，令人望而生態(tài)卻又不敢上前。
季轉年輪，日月更替，橙紅黃綠，風(fēng)景繽紛。每季每天，每分每秒，離我們而去的，不止時(shí)間；日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，奔我們而來(lái)的，是場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)景。光陰影過(guò)，驚鴻來(lái)不感嘆日落的來(lái)臨；時(shí)光荏苒，我們在嶄新的日光中，拼搏著(zhù)風(fēng)景中風(fēng)景般美麗的青春。風(fēng)景不絕，青春不散。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 47
大家都說(shuō)，吃好飯才能長(cháng)高個(gè)兒。爸爸很贊同，說(shuō)要給我做頓好飯，好到我舍不得吃。沒(méi)想到，爸爸竟真得做到了——還堪稱(chēng)“4a級景區”呢！
第一個(gè)"a"
大家都知道，炒米飯嘛，淡一點(diǎn)為白色，重一點(diǎn)為黃色，可它卻是黑色的！爸爸當起了解說(shuō)員："你不是說(shuō)愛(ài)吃鹵雞蛋嗎？我就做了一些，只是把湯倒了一點(diǎn)進(jìn)去而已，有什么問(wèn)題？"
我暈，這都能想出來(lái)，真夠牛的！
當然，第一道風(fēng)景自然形成了。
第二個(gè)"a"
我隨隨便便扒了兩口，又有了一個(gè)問(wèn)題：為什么沒(méi)有火腿呢？反倒有一些發(fā)苦的東西。爸爸似乎看出了我的疑惑，又道："網(wǎng)上說(shuō)了，火腿吃上不好，我就沒(méi)放。那些發(fā)苦的東西是橙皮。網(wǎng)上還說(shuō)橙皮是中藥，可以養生。我就把火腿換成了橙皮……"
天哪！這都不像是一般人的思維了！
又一道風(fēng)景在無(wú)意中被建造出來(lái)。
第三個(gè)"a"
大米飯，只要熟了都是軟的，對嗎？完全正確！可爸爸的炒米飯卻是硬的。這下，爸爸又有了插話(huà)的機會(huì )："可能沒(méi)太熟……網(wǎng)上說(shuō)米煮的時(shí)間太長(cháng)會(huì )失去好多營(yíng)養……""什么，沒(méi)熟？"我驚叫起來(lái)，"沒(méi)熟也讓我吃？"
至此，第三道風(fēng)景也拉下了帷幕。
第四個(gè)"a"
好吧！火腿不好，沒(méi)放；橙皮養生，放上……哪樣對身體好，就加；反之不加。這——分明就是父親對我的'愛(ài)��！他只希望我茁壯地成長(cháng)，快樂(lè )地成長(cháng)！
也許，這才算是一道真正的風(fēng)景呢！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 48
“紅墻、白楊樹(shù)、綠瓦……”甘肅沒(méi)有江南的俊美，卻有“戈壁、柳樹(shù)、石墻”的凄美。
停在明沙山，炎熱的太陽(yáng)讓你的雙腳發(fā)熱。從上到下，只有一根鋼纜連接到短木頭上。沙子又深又軟。無(wú)論你的腳落在哪里，你都必須陷得很深。唯一的鏈條是通往山頂的通道�！白怨湃A山一路”的勢頭很大。
當我把腳放在一級鋼纜上時(shí)，我的鞋子被深深地埋在沙子里。當你到達山腰時(shí)，你必須用你的手在前面的臺階上挖出一點(diǎn)空間讓你的腳休息。然而，當你進(jìn)入下一個(gè)層次時(shí)，留給下一個(gè)人的是一個(gè)隱藏的賭注。因為你腳上的灰塵可以隨時(shí)把它填滿(mǎn)。
當你爬上山頂時(shí)，你會(huì )向遠處眺望。陡峭的山坡非常危險，你會(huì )窒息而死。千千的腳印布滿(mǎn)了像星星一樣的山坡，你不得不贊嘆那些不怕艱難險阻的人的勇氣。那一刻，站在名山山頂，我真的.為自己感到驕傲。
在灰暗的天空下，散落的沙子是黑色和黃色的。當太陽(yáng)露出它的頭時(shí)，它又變得非常明亮，又黃又亮。西邊，碧玉色的清泉，像一彎新月，在荒涼的沙漠中顯得格外突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，吸引著(zhù)人們的目光。
上升比下降容易。經(jīng)過(guò)長(cháng)途旅行，我下山時(shí)真的有點(diǎn)害怕。深呼吸后，我鼓起勇氣，準備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有倒下，只是滑了下來(lái)。這座可怕的小山很容易被我征服�？粗�(zhù)越來(lái)越大的山坡，我不禁感慨，如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我就不會(huì )知道苦難和幸福的美麗。
這是荒涼而英勇的西北沙漠。荊女幽幽的月牙泉，陡如垂直歌唱的沙山，似瘋了一般。雖然我的腳印很快會(huì )被名山抹去，但名山的風(fēng)景會(huì )留在我的心里。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 49
我們的一生會(huì )走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因為它的美，還因為一個(gè)道理。
深秋時(shí)節，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，異常適合出行旅游。趁著(zhù)“十一”七天假，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著(zhù)由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著(zhù)太陽(yáng)，哈，湖面長(cháng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的'世界豐富多彩：扭著(zhù)腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著(zhù)眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問(wèn)題的答案“原先是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊�！蓖昝澜獯鹆藛�(wèn)題，我的心境大好，吟著(zhù)朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》徐步而去。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 50
風(fēng)景就猶如生活當中的插畫(huà)，使這本書(shū)顯得生動(dòng)無(wú)比。生活翻頁(yè)，人生行走，風(fēng)景也隨之行走變換�？捎袝r(shí)當我們停止腳步時(shí)，風(fēng)景可卻還在行走，在我們身旁的那個(gè)小世界里，縈繞萬(wàn)千……
還記得今年暑假里的內蒙古之行，經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的高鐵和七個(gè)小時(shí)大巴車(chē)的顛簸，我們來(lái)到了目的地——壩上草原。這個(gè)雖然只是個(gè)位于內蒙和河北交界的`草原，可濃郁的蒙古氣息不減，還是給我留下了一次真真正正的草原印象。我們趕著(zhù)8月的尾巴去，可那兒已是深秋的氣候了。草原有些泛黃，不那么翠綠，但配上它們的牛羊馬兒就又是一副別致的風(fēng)景畫(huà)卷了。
草原上的水資源不多�？蛇@像海似的波瀾壯闊，隨著(zhù)連綿的山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一個(gè)不是很大的水洼也可，那就要美極了。這天我們去了野鴨湖，湖沒(méi)有說(shuō)的那么大，只能說(shuō)是個(gè)小水塘，可湖水清澈無(wú)比，像是一塊嵌在草原上的明鏡，藍天、白云也乖乖地，盡情地翻轉到這面鏡子中去，由此，綿延萬(wàn)里的綠色波濤中出現了一塊藍天。此時(shí)看著(zhù)湖水，我的心變得也如那湖水般的明凈、澄澈、清靈，將這行走的風(fēng)景一絲不落地倒映在了心中。這草原上，伴著(zhù)清爽的微風(fēng)，人人心中都掩映著(zhù)一副畫(huà)卷，一剎那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鷹，俯視綠地，仰望藍天，在這絕美的氛圍中彌散，飄忽不定，沉醉悠揚……
撫摸大地，親吻綠草，四處遙望，每個(gè)人都想將行走的風(fēng)景，將這美麗留在現在、將來(lái)，直至永恒�？蛇@風(fēng)景會(huì )伴隨著(zhù)我們所在的小世界，變化萬(wàn)千，我們只有把美麗留在心中，留在記憶中，再去展望更好的明天！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 51
興寧是我的家鄉，雖然它沒(méi)有廣州、深圳等大城市的繁茂秀麗，但我依然深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地，喜歡勇于探索、創(chuàng )新、勤勤懇懇的客家人。 古人常言想致富，先修路。自從黨的改革開(kāi)放政策以來(lái)，全市人民共同努力，奏響了新時(shí)代城市化建設的進(jìn)行曲。城鄉一片新面貌，在我的眼中最為突出的就是家鄉的馬路了。 在興城區，無(wú)論大街小巷，都被灰色的.柏油馬路取而代之，再也不是昔日坑坑洼洼、泥濘不堪的路道。寬敞的柏油馬路可并排行駛四輛汽車(chē)呢！
馬路上設置了快車(chē)道、慢車(chē)道、人行道、紅路燈，路燈等，不像以前，行人、自行車(chē)、汽車(chē)等都擠在一個(gè)車(chē)道上，很容易發(fā)生交通事故。市民重視環(huán)保綠化，道路兩旁都種著(zhù)綠油油的樹(shù)木和花草，百花齊放、萬(wàn)紫千紅，郁郁清香。 許許多多的車(chē)輛如同快樂(lè )的音符跳躍在馬路上，車(chē)水馬龍、川流不息。四通八達的馬路給人們帶來(lái)了交通的便利，給家鄉的人民帶來(lái)財富。馬路旁的高樓大夏拔地而起，住宅小區、辦公樓等各具特色，不失為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在205國道邊的農田里種滿(mǎn)了水稻、水果、蔬菜等，到秋天收獲季節，五谷豐登，蔬果累累，勤勞的農民臉上露出了豐收的喜悅之情。 晚上，馬路旁的路燈照射在黑暗的馬路上，平坦、寬闊的馬路就像一條長(cháng)龍盤(pán)繞在我們這座美麗的小城中。這時(shí)，忙碌了一天的市民三個(gè)一群，五個(gè)一堆在街道邊散步，談笑風(fēng)生，享受著(zhù)幸福、美好的生活。 家鄉的馬路是我們通往成功的一條大道。傳承和發(fā)揚客家精神的青少年，應該勤奮學(xué)習，勇于探索，長(cháng)大后為家鄉做出貢獻，把家鄉建設得更加美麗。五年級:黃宇浩
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 52
二十一世紀的今天，社會(huì )會(huì )文明越來(lái)越進(jìn)步，人與人之間越來(lái)越和諧，呈現出一道道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)迎春花開(kāi)滿(mǎn)山野的日子，我和幾個(gè)鐵桿哥們一起興高采烈地去樓下打籃球。當我們經(jīng)過(guò)一條寬闊的馬路時(shí)，發(fā)現馬路對面圍著(zhù)很多人，鬧哄哄的。好奇心驅使我們去看一看，于是，我們擠進(jìn)團團的人群，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的.老人去醫院送雞湯，一不留神撞到了一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，雞湯全撒在了小伙子嶄新的皮夾克上。那老人一邊不停向小伙子道歉：“對不起！對不起！我急著(zhù)給病人送雞湯去，不小心撞到你了……”一邊不斷用手帕擦著(zhù)小伙子皮夾克上的油漬。周?chē)娜俗h論紛紛：“那小伙子肯定要罵了！”“老頭要賠錢(qián)了！”“老頭真可憐��！”可是讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是小伙子非但沒(méi)罵老人反而輕輕拍拍老人的肩膀，輕松地說(shuō)：“給病人喝的？一定很好喝吧，我這皮夾克真有口福啊……”這幽默的話(huà)語(yǔ)，讓大家哈哈大笑，原本緊張的氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一場(chǎng)不必要的爭吵就這樣被避免了。這時(shí)我懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的真諦。還有一次，我去一家書(shū)店看書(shū)，當我津津有味地看完書(shū)，發(fā)現已經(jīng)下起了傾盆大雨，電閃雷鳴。我沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢？我站在店門(mén)口，心急如焚�！靶∨笥�，我送你回家吧！”一個(gè)親切的聲音從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是書(shū)店的張老板，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他撐著(zhù)雨傘，帶著(zhù)我往我家趕。好不容易回到了家，張老板已經(jīng)成了“落湯雞”，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕。原來(lái)他一直把雨傘往我頭上傾，讓我少淋雨……
從這以后，募捐箱前多了一位小學(xué)生，義務(wù)勞動(dòng)里多了一位少先隊員，看望孤寡老人的行列中多了一名好少年。讓我們共同努力，把這社會(huì )建設得更美麗，更和諧！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 53
你是我的風(fēng)景有那么一個(gè)人不知道寫(xiě)了多少遍想起來(lái)卻還是想寫(xiě).
我們都沒(méi)什么特別都是瘋癲的少年處在綻放的季節;我們都有自己的班級自己的'生活正趕上情感泛濫的季節;我們都捱著(zhù)過(guò)日子彼此離開(kāi)后遇上了不敢面對的門(mén)檻.
日子還是那么過(guò)時(shí)間還是那么流逝上課還是會(huì )發(fā)呆想你下課還是會(huì )瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你.永遠不知道你會(huì )在哪一天哪一秒突然出現會(huì )想起我們在大街上肆無(wú)忌憚的大笑想起我們半夜貓在被窩里煲電話(huà)粥想起我們一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰想起我們在一起的一切.
我們在一起的時(shí)候不畏懼任何事情不畏懼任何人不畏懼任何責罵我們仍然是我們挨過(guò)罵后繼續沒(méi)心沒(méi)肺的大笑.也許你不知道只有在你面前我才會(huì )哭的那么痛哭得那么真;也許你也知道你我在彼此面前最真實(shí)不必說(shuō)話(huà)我們彼此也都知道在想什么.
說(shuō)好的我們一起考上那所高中考上那所大學(xué).誓言誓言誓言永遠?!對不起我做不到了.
坐在靠窗戶(hù)的座位習慣抬起頭看天藍藍的在那一邊你是不是也在想我呢?我在等等待我們的再次相見(jiàn).如果我們再次相見(jiàn)相信我我不會(huì )再把淚水逼回去笑著(zhù)告別笑著(zhù)對你說(shuō)沒(méi)關(guān)系我們還有機會(huì )見(jiàn)面.我也相信你你也不會(huì )再次把淚水逼回去笑著(zhù)告別笑著(zhù)揮手坐在車(chē)里背過(guò)阿姨流淚.不是有那么一句話(huà)么：流淚是因為眼皮再也承受不住淚珠的重量而迫使它留下.
我們在一起的畫(huà)面又一次一副一副地浮現.離開(kāi)這么久才發(fā)現有很多話(huà)還是只能對你說(shuō)還是只有你能懂我.請你記得：很長(cháng)時(shí)間不給你打電話(huà)并不代表我忘了你你的位置始終無(wú)人代替.
你一直是我的風(fēng)景我的人生路上你是最美麗的風(fēng)景我已將它永久保存存在記憶里記憶的最深處.
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 54
繡源河是章丘最美的地方之一，我來(lái)過(guò)很多次，它景色怡人，每次都能讓我流連忘返。
春天，花紅柳綠，萬(wàn)物復蘇。水邊的垂柳吐出嫩黃的枝芽，這讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的情景。小草也吐出了新芽，小鳥(niǎo)在嫩綠的枝頭上歡快地鳴唱著(zhù)。草叢里夾著(zhù)一些野花，有藍的、紫的、鵝黃的……像一塊塊漂亮的地毯。粉嫩的桃花開(kāi)放了，真漂亮！好一幅美麗的畫(huà)面。
夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。大片的綠樹(shù)立在路邊，為人們遮陽(yáng)，方便乘涼。繡源河兩岸成了花的海洋，草的世界。各色鮮艷的花都爭先恐后地怒放著(zhù)，青青的小草都默默地生長(cháng)著(zhù)。水中的荷葉又綠又圓，盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小花瓣落在荷葉上，露珠就更加起勁地跳躍起來(lái)。蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味。又是一幅美麗十足的畫(huà)面。
秋天，落葉滿(mǎn)地，秋菊盛開(kāi)。菊花的顏色可多了，有粉色的、金黃的、雪白的、淺紫的、還有墨綠的呢！原來(lái)茂盛的樹(shù)葉也漸漸飄落，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一枚枚郵票飄來(lái)蕩去。又是一幅活潑動(dòng)感的畫(huà)面。
冬天，樹(shù)木沒(méi)了葉子，光禿禿的.，偶有幾棵樹(shù)還掛著(zhù)零星的樹(shù)葉。繡源河的水清澈見(jiàn)底，水面被太陽(yáng)一照，遠遠望去，水光溢彩、波光瀲滟。這讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句。如果有霧氣的早晨，繡源河就被薄霧籠罩著(zhù)，從遠處看，你會(huì )以為那是一幅淡淡的水粉畫(huà)。
繡源河是我家鄉一道亮麗的風(fēng)景，我愛(ài)美麗的繡源河！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 55
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著(zhù)，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見(jiàn)窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因為學(xué)習的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報春使者。當每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí)，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(cháng)。盛夏之際，當每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的.花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機會(huì )，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現在生機。
這小草也教會(huì )了我學(xué)習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機會(huì )吸取老師教的知識，長(cháng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀(guān)察，就可以發(fā)現它。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 56
湖水里倒映著(zhù)環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿(mǎn)湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著(zhù)一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著(zhù)嗓子喊一邊擦著(zhù)額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對著(zhù)媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著(zhù)我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì )，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩的呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著(zhù)不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著(zhù)爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專(zhuān)注地盯著(zhù)水里的.魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著(zhù)落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著(zhù)微笑道：你真是應該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著(zhù)一位調皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì )更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 57
品一杯香茗，坐在陽(yáng)臺上，享受冬日陽(yáng)光親近的溫暖，翻開(kāi)書(shū)，駐足于眼前這道風(fēng)景線(xiàn)。
在書(shū)中，我體會(huì )到了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)，我看到了陶淵明沉醉于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的場(chǎng)面，我欣賞到了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的樂(lè )趣。在唐詩(shī)宋詞這本書(shū)中，我看到了世間最美的彩虹，這道風(fēng)景將永留我心中
在書(shū)中，我看項羽揮淚自刎的壯觀(guān)，看到了虞姬生死相隨的癡情；我看到了荊軻唱著(zhù)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的后悔。這一個(gè)又一個(gè)震撼我視角的畫(huà)面，已刻下所有的悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。
在書(shū)中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經(jīng)的笑容，看到了劉備關(guān)羽張飛桃園結義的面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場(chǎng)面，看到湯姆嬉戲玩耍的調皮，看到了……在這道風(fēng)景中，我看到了感人、愉快或凄美，游歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。
在書(shū)中，我了解動(dòng)物的千奇百怪，知道了植物的'生活習性，看盡了天氣現象，明白了茶道、足球。在一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面中，我沉醉于心中的風(fēng)景——書(shū)，我被它們降服了，我深深地愛(ài)上了它。
在書(shū)中，我看到洪戰輝的責任心，看到了微塵的愛(ài)心，看到王百姓的愛(ài)國心，看到了農婦的善心，看到醫生的仁心，看到了葉正篤的大氣……
煙花綻放是天空的風(fēng)景，蝴蝶起舞是花的風(fēng)景，鴛鴦戲水是湖的風(fēng)景，書(shū)是我心中的風(fēng)景。這道風(fēng)景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠的璀燦。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 58
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了!春姑娘拖著(zhù)碧綠的長(cháng)裙離開(kāi)了人間，夏姐姐乘著(zhù)龍車(chē)從天而降，和春姑娘換班。
夏姐姐把火紅的長(cháng)裙鋪在地上，大地立刻就變得生機勃勃：一朵朵花兒竟相開(kāi)放，它們在陽(yáng)光的照耀下梳妝打扮，向別人展現出自己最美麗的一面，好像在開(kāi)選美大賽呢!一只只蝴蝶、蜜蜂圍著(zhù)那些五彩繽紛的花兒轉來(lái)轉去，好像在比誰(shuí)的舞蹈跳得好看呢!各種各樣的小草使勁的往上鉆，小心翼翼地探出頭來(lái);各種各樣的樹(shù)木長(cháng)得枝繁葉茂……。那美麗的場(chǎng)面可真是詩(shī)情畫(huà)意啊!
不過(guò)，可不僅植物繁忙，可愛(ài)的小動(dòng)物們也沒(méi)有閑著(zhù)。
草地上，一群小動(dòng)物們正七嘴巴舌地談?wù)撝?zhù)夏天。
小青蛙盈盈說(shuō)：“夏天來(lái)了，荷花姐姐和睡蓮阿姨也都睡醒了，晚上，我們就可以聞著(zhù)淡淡的花香入睡，還可以做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我喜歡夏天!”
小蜜蜂娜娜說(shuō)：“夏天開(kāi)了許多美麗的花兒，我們采蜜的時(shí)候，可以選一些“百花蜜”的材料，回去釀成“百花蜜”，要知道，“百花蜜”的材料大部分都是夏天才有的'�！�
小蝴蝶晴晴和小蜻蜓朵朵一起說(shuō)：“夏天的樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，下雨的時(shí)候，我們可以到大樹(shù)下躲雨，不用被淋成“落湯雞”了;而太陽(yáng)很大的時(shí)候，我們也可以在大樹(shù)下遮陰，不用被曬成“非洲黑人族了。
小羊羔婷婷和小白兔柔柔異口同聲地說(shuō)：“夏天的小草長(cháng)得又嫩又鮮，特別好吃，用來(lái)做我們大家都喜歡吃的青草蛋糕或著(zhù)鮮草餅干再適合不過(guò)了�！�
夏天的美景帶著(zhù)我們來(lái)到了天堂，夏天的好處也多得數不過(guò)來(lái)。我們要感謝博大無(wú)私的夏姐姐!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 59
它沒(méi)有各種古跡，也沒(méi)有城市建筑的輝煌和繁榮。但是，它有著(zhù)美麗的田園風(fēng)光，有著(zhù)田園風(fēng)味的幸福生活。這是我的家鄉。春天到了，這里有了新的景象。草和綠樹(shù)是如此的綠和豐富，鳥(niǎo)兒在人們的屋頂上成群結隊地歌唱，站在綠色的瓷磚上跳舞。環(huán)顧四周，群山是青松；天是青油菜籽；水是綠樹(shù)的倒影。一切都是那么安靜，悠閑，安靜，充滿(mǎn)春天。春天是農民最喜歡的季節，沒(méi)有夏天的炎熱、秋天的疲勞和冬天的寒冷。春天的早晨，大家都很忙：有的爺爺奶奶帶著(zhù)小孫子去趕集；昨天早上，一些老人喜歡在湖邊釣魚(yú)；是的。
這時(shí)，魚(yú)最有吸引力。小而嫩。他們充滿(mǎn)了活力和激情，就像試圖在溫暖清澈的湖里創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的新世界。小鳥(niǎo)在湖面上盤(pán)旋，想弄清楚自己美麗的姿勢，但一不小心碰到水面，睡眠悄然旋轉，引起幾圈昏厥，小鳥(niǎo)也沒(méi)有唱歡快的歌來(lái)唱這美麗的春日。
溫暖的春天過(guò)去了，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的夏日。這里的夏天又是一幅動(dòng)人的山水畫(huà)。路邊的野花競相開(kāi)放，五顏六色的花朵讓小溪更加美麗。但是不管是晴天還是雨天，很明顯孩子們總是孜孜不倦地在田里忙碌著(zhù)。有的'拔草；有的打毒品；有些人正忙著(zhù)搬玉米。
不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空。漸漸地，天空下起了小雨。這時(shí)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，隨著(zhù)雨滴的聲音一起奏起了交響樂(lè )，甚至樹(shù)上的蟬也加入了合奏。一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一切都是新的一面，大地在吸吮雨露。有時(shí)候天空中會(huì )出現一道彩虹，神秘之極，給“天山村”增添了一份夏日情趣。春夏很美，當然獨特的秋天也是風(fēng)味獨特。冬天是風(fēng)景如畫(huà)的。小雪，微微漂浮，落入大地母親的懷抱。這里的風(fēng)景最美，我愛(ài)這片土地。這是我的家鄉。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 60
我們現在正背著(zhù)大大的行囊，奔走在路上，我們的目標只有一個(gè)——未來(lái)。
未來(lái)也許是無(wú)止境的，沒(méi)有人能夠真正到達未來(lái)這個(gè)地方。有的人在途中看見(jiàn)了一塊風(fēng)水寶地，被吸引住了，停下了。在那塊屬于自己的地盤(pán)上，心情的勞動(dòng)者，于是他創(chuàng )造了一片屬于自己的輝煌，而有的人卻只是在不停的前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)，當倒下的那一刻，任然在趕路中，最終一事無(wú)成。
我們要抓住沿途的風(fēng)景啊。
哥倫布因為抓住了沿途的風(fēng)景，所以他發(fā)現了新大陸。我們只要抓住了她，才能使我們的生活充滿(mǎn)希望與樂(lè )趣。
然而，風(fēng)景并不都是美好的，還有一些不能碰的高壓線(xiàn)，若抵不住誘惑，那么只會(huì )導致你受傷。當你看見(jiàn)那嬌紅的玫瑰，不假思索地伸手去摘，那會(huì )被扎得生疼，當你看見(jiàn)水中的`“明月”，毫不猶豫地去撈，那只會(huì )步李白的后座，導致不可挽回的結局，所以，我們在欣賞沿途風(fēng)光時(shí)，要切記，有一個(gè)清醒的頭腦，不能在風(fēng)景中迷失，否則，會(huì )使你的一生都走不出去，從而一事無(wú)成！風(fēng)景雖好，可不要貪戀��！
在路途中，并不會(huì )一帆風(fēng)順，有堅定意志的人，會(huì )不放慢腳步，硬著(zhù)頭皮，行進(jìn)，堅信未來(lái)在等著(zhù)他，于是她迎來(lái)了雨過(guò)天晴的彩虹。有的人卻膽小，怯弱，在驚雷中哭泣，在風(fēng)雨中迷失，再也沒(méi)有了重新起航的勇氣。
上帝是公平的，他會(huì )給勤勞、勇敢、奮進(jìn)的人一片美麗的土地，任由他們探索、建造，而給那些膽小，沒(méi)有信念，懶惰的人一片荒蕪的山坡，讓他們喝著(zhù)無(wú)盡的西北風(fēng)！
沿延的風(fēng)景給人們無(wú)盡的希望，沿途的風(fēng)景給人們無(wú)盡的考驗，沿途的風(fēng)景給人以無(wú)盡的信念，讓我們抓住它——沿途里的美麗！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 61
如今我們的生活都在與時(shí)間賽跑。上的人們只顧低著(zhù)頭匆匆地往前趕，哪怕周?chē)脑僭趺脆须s，再怎么喧鬧，都沒(méi)有人停下腳步抬頭張望。仿佛在這個(gè)世界上，只有時(shí)間一分一秒流逝的聲音，自然的聲音都不復存在。
窗外的景是友善的，它不斷地停在一扇扇窗前，期待人們的目光。但我們卻了它的等待，沒(méi)有抬頭給過(guò)它一個(gè)眼神。
或許讓眼睛看見(jiàn)美麗，生活就有了詩(shī)和遠方�，F在有不計其數的人在不停抱怨生活中沒(méi)有美，只有枯燥且一成不變的步伐。但他們忘了極其簡(jiǎn)單但又極其重要的一點(diǎn):不是生活中沒(méi)有美，而是他們沒(méi)有用眼睛去尋找，去發(fā)現美!
我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落滿(mǎn)灰塵的窗前�；覊m早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美麗依舊。
用布緩緩擦去灰塵，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)。我默默地注視著(zhù)那些我曾經(jīng)不屑一顧的簡(jiǎn)單小景：幾盆太陽(yáng)花正開(kāi)得很盛，給單調的'綠葉添了幾許色彩。墻外的兩棵夾竹桃正探頭探腦地往墻內張望，茂密的樹(shù)冠中有幾朵粉色和白色的花若隱若現。
這一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只渾身雪白的貓優(yōu)雅地躍上墻頭。它轉過(guò)頭來(lái)，一雙碧藍的眼睛看向我，充滿(mǎn)了，幾秒后，它便伸展四肢，消失在了墻的另一端。自然地不再去考慮時(shí)間的流逝，我把心融入到自然之中去，拋開(kāi)一切焦慮與。
這窗外的景色一年四季都有著(zhù)細微的改變，正如我們人生道上那沿途的簡(jiǎn)單小景。只有靜下心，放慢自己的腳步，才能體會(huì )到它所蘊藏的美好。
我知道，這里的每一朵花，每一株草，都有一個(gè)屬于它們自己的故事，屬于它們自己的。
當我們尋找希望的窗口時(shí)，或許將在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)絕美的景色。希望，就蘊藏在我們身旁。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 62
四月鄉村，也曾是我最向往的。
四月鄉村，是最干凈最純潔的。那清澈的河水，金黃的田野，茂盛的森林，還有那一望無(wú)際的山坡上，脫離了塵世的繁雜。清風(fēng)吹過(guò)，孩子們在小道上嬉笑著(zhù)前行，慢悠悠的生活，愜意得似乎每一縷縷春風(fēng)都能透過(guò)肌膚感受到。
回憶往事，那鄉間的溪流純潔而透徹，環(huán)抱著(zhù)整個(gè)鄉村。溪水終年潺潺地流著(zhù)，水下的石頭與魚(yú)兒一覽無(wú)余，婦女們洗衣服不會(huì )選擇此處，她們寧愿到更遠的地方去，也不愿意去侵犯這一美景。
溪水清澈，魚(yú)兒肥美。作為釣魚(yú)愛(ài)好者的爺爺，總是愿意帶著(zhù)我去釣魚(yú)。他技術(shù)嫻熟，每次總能釣到許多魚(yú)，有的供我觀(guān)賞，有的被燒成桌上的一道佳肴。爺爺很有耐心，但是我坐不住，總順著(zhù)水流的`地方跑，想探究水究竟會(huì )流到哪里，可每次總感覺(jué)要到盡頭時(shí)，爺爺總會(huì )大聲呼喊我回來(lái)。
記得有一次，爺爺讓我來(lái)釣魚(yú)，表面上說(shuō)是讓我來(lái)釣，其實(shí)是幫著(zhù)我釣魚(yú)。早晨的霧漸漸散開(kāi)了，陽(yáng)光照射在水面上，顯得更加明亮了，大地復蘇，對面的樹(shù)林中傳來(lái)幾聲畫(huà)眉鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，仿佛是為了歡迎我們似的，爺爺叫我不要分心，我就只好盯著(zhù)湖面發(fā)呆。終于在漫長(cháng)的等待之后，魚(yú)竿微微下陷，魚(yú)兒終于上鉤了，我用盡全身力氣去收，想要伸手去抓魚(yú)兒，可一不留神，它就從我的手上“刺溜”一聲，尾巴一甩，一溜煙游走了。我哇哇大哭，爺爺摸著(zhù)我的頭安慰我，鳥(niǎo)因為我的哭鬧受到驚嚇，林間一片紛飛。
晨曦微露，東方露出魚(yú)肚白，那曾是我與爺爺相伴度過(guò)的最好的時(shí)光。鄉村四月，小溪依舊，魚(yú)兒依舊，那一個(gè)個(gè)釣魚(yú)的人中卻再沒(méi)了爺爺的身影，屬于我的鄉村四月已經(jīng)消失了……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 63
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著(zhù)許多別樣的風(fēng)景，我心中的那個(gè)風(fēng)景，源于母親不變的陪伴。
清晨，鳥(niǎo)兒還在夢(mèng)中發(fā)出斷續的夢(mèng)囈，大街上的車(chē)，屈指可數，樹(shù)葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過(guò)窗戶(hù)不時(shí)地閃爍著(zhù)。
屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)，光線(xiàn)迫不及待地泄進(jìn)了屋里，鋪灑在我的床上�！捌鸫擦��！彼穆曇糁袣馐�，充斥了整個(gè)房間。而我卻毫不領(lǐng)情，一頭鉆進(jìn)溫暖的被窩里。
母親著(zhù)急地叫到：“快點(diǎn)，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個(gè)OK的手勢，然后翻身，換了個(gè)更加舒服的姿勢，繼續睡我的“回籠覺(jué)”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰(shuí)知被冰得一個(gè)機靈，我求饒道：“我起，起。放過(guò)我�！�
毫不情愿地起床，看見(jiàn)母親正在煎我最?lèi)?ài)吃的餃子。只見(jiàn)她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲，熱油四處迸濺，母親早有準備，一手拿起鍋蓋當盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開(kāi)外的地方，又小心翼翼地前進(jìn)，觀(guān)察“敵情”。
我悄無(wú)聲息地走過(guò)去，戳了戳她的背，此時(shí)“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥(niǎo)，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來(lái)。
母親將書(shū)包背在我的背上，囑咐中將我送出門(mén)，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉身背著(zhù)書(shū)包在朝陽(yáng)的陪伴下一蹦一跳地跑向學(xué)校。
每天，這樣歡樂(lè )的一幕總是準時(shí)上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂(lè )心情。
母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風(fēng)景我也將視為永遠的寶藏，埋在心里！
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