（優(yōu)選）風(fēng)景作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
《螢火之森》有句諺語(yǔ):生活就像一次漫長(cháng)的火車(chē)旅行�；疖�(chē)慢慢穿過(guò)車(chē)站�；仡欉^(guò)去，每個(gè)車(chē)站都有人給你帶來(lái)溫暖。這將是最美麗的風(fēng)景。
站在站臺上，回首往事，我感受到陽(yáng)光的溫暖和周?chē)说臏嘏?/p>
當我五歲的時(shí)候，明亮的月光從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)。我媽媽坐在我的床上，手里拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，伴隨著(zhù)輕柔的讀書(shū)聲。我的思緒看到小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。我遇見(jiàn)了一只活了10000次的貓，聽(tīng)它輕輕地講述著(zhù)它的過(guò)去。我看到小錫士兵在城市里輾轉反側，回到原點(diǎn)，和舞者一起在火中融化。
感受著(zhù)母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起我的嘴角，這難道不是最美的風(fēng)景嗎？
當我十歲的時(shí)候，當我考試不及格時(shí)，我感到沮喪和悲傷。我的朋友拉著(zhù)我的手，在路燈昏暗的燈光下來(lái)到草坪上。他躺下來(lái)，像大海一樣仰望星空。突然，他的心涼了。耀眼的星星似乎象征著(zhù)什么。我的朋友牽著(zhù)我的手，數著(zhù)天空中的星星。他的心又被震驚了。他轉過(guò)頭，看著(zhù)她燦爛的笑容，像星星一樣美麗。他和她一起仰望同樣的星空。有了她的陪伴，他的心已經(jīng)溫暖了。
感受朋友帶來(lái)的溫暖和甜蜜會(huì )勾起你的嘴角。這不是最美麗的.風(fēng)景嗎？
當我15歲的時(shí)候，秋風(fēng)掃過(guò)火紅的楓葉，一堆書(shū)壓在我的胳膊上。當我到處跑的時(shí)候，重量不時(shí)地移動(dòng)。幾下之后，一些書(shū)像籠子里的鳥(niǎo)一樣掉到了地上。一雙奇怪但溫暖的眼睛看著(zhù)我。我從未見(jiàn)過(guò)的女孩從地上為我撿起了書(shū)，但在她感謝我之前，她已經(jīng)在茫茫人海中失去了自己的身影。
感受著(zhù)陌生人帶來(lái)的溫暖，甜蜜地勾起嘴角，這難道不是最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺上，享受溫暖。當乘坐生命列車(chē)時(shí)，列車(chē)緩慢地通過(guò)車(chē)站。雖然這似乎是一個(gè)短暫的瞬間，但如果你仔細回想，每個(gè)站的人都會(huì )給你溫暖——“溫暖會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景”�；疖�(chē)緩緩駛過(guò)，每個(gè)車(chē)站都會(huì )有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
生活在這個(gè)雖叫“城市”，但卻偏遠，塵土飛揚的地方，總會(huì )有一種失落的感覺(jué)。覺(jué)得找到生活的皈依是一件相當困難的事，即便我費盡九牛二虎之力卻始終是一陣徒勞。
一直向往充實(shí)快樂(lè )的生活，可是在幾天難耐的高溫下，我就變的消極，懶散，做事情也失去了激情。放假有一個(gè)月了，我幾乎大部分都是在書(shū)桌和鍵盤(pán)前度過(guò)的。很想出去走走，感受一下大自然的清新味道，可出門(mén)后，你就會(huì )看到空氣中彌漫的全是塵土。哎…沒(méi)辦法，只能怪自己出生在這樣一個(gè)窮地方：沒(méi)有海風(fēng)，沒(méi)有海潮。這一切似乎都是一種奢侈的追求，取而代之的'是一堆黃土和幾座光禿禿的大山。
我的身體像是被一把無(wú)形的枷鎖緊緊鎖住。因為現實(shí)的殘酷，而失去了在這個(gè)年齡應有的自由。本以為兩個(gè)月的假期可以讓我盡情放松一下身心，酣暢淋漓地玩兒一場(chǎng)，可這個(gè)看似美麗的泡影已經(jīng)在不經(jīng)意間破滅。這破滅悄無(wú)聲息、毫無(wú)聲響，只有弱小的心靈在抽泣，默默地忍受這世間的一切，一切對于我們來(lái)說(shuō)太不公平的事。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，在枯燥，平淡如水的生活中加點(diǎn)糖，就會(huì )頓時(shí)覺(jué)得海闊天空，有種雨過(guò)天晴的感覺(jué)�？晌揖拖褚恢皇軅奈伵�，背負著(zhù)重重的軀殼，在雨后充滿(mǎn)泥土清香的大地上尋覓了好久，卻看不到彩虹的一點(diǎn)影子。
我在想：是我自己很笨嗎？不夠聰明才沒(méi)找到那塊對我來(lái)說(shuō)致關(guān)重要的“糖”嗎？還是有人把這塊寶貴的糖偷偷地“拿”走了？
我不懂……
風(fēng)景作文 篇3
每次回到家鄉，總要到那個(gè)伴我長(cháng)大的院子里轉轉。小院不大，有兩片小菜地，兩株桂花……它陪伴了我的童年，坐在廊檐下的長(cháng)椅上，面對著(zhù)小院子，總是能勾起我對往事的一段段回憶。
我的小時(shí)候，是在奶奶家度過(guò)的，父母工作忙，由奶奶把我帶大�，F在想想，我小時(shí)候還算懂事兒，就愛(ài)幫奶奶干活，可也沒(méi)少幫倒忙。印象特別深的一次，在我五歲那年夏天的一個(gè)早晨，奶奶忙完菜地里的活兒，回到屋子里摘菜。我趁奶奶不注意，打開(kāi)菜地里的水龍頭，拿著(zhù)水管子把菜地澆了一個(gè)遍兒……當我渾身濕透，得意洋洋向奶奶繳功的時(shí)候，奶奶看了一眼菜地，嗔怪道：我的小祖宗��！我這一早上的活算是白忙了……原來(lái)，我把奶奶早上剛種下的.菜，全部都給沖了出來(lái)。
奶奶抱起我，給我換了衣服，然后把我關(guān)在了屋子里。我透過(guò)窗戶(hù)玻璃，看到奶奶很焦急，東跑西跑地，經(jīng)過(guò)好一番周折，快到中午的時(shí)候總算忙完了。
我搬了一個(gè)小凳子，費力得打開(kāi)門(mén)，把小凳子搬到了院子里�！澳棠棠鴷�(huì )兒吧”——奶奶噗嗤一聲就笑了，“你這個(gè)小丫頭，真是讓我又好氣又好笑！”
中午的陽(yáng)光更毒了，奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，晶瑩剔透地汗珠在烈日的照耀下，像彩色的小泡泡，從額頭順著(zhù)臉上的褶皺滴落下來(lái)，我緊緊地抱著(zhù)奶奶的腿，奶奶輕撫著(zhù)我的頭，久久地不愿放開(kāi)……
轉眼間，我已長(cháng)成一個(gè)大姑娘了�？刹还苓^(guò)去多久，我都不會(huì )忘記，甚至更加清晰——那束陽(yáng)光、那片菜地、那個(gè)小院子、那段祖孫情……她已然是我心中“最美的風(fēng)景”。
風(fēng)景作文 篇4
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻；小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬(wàn)物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，風(fēng)景這邊獨好。
人有十指，長(cháng)短不齊，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長(cháng)處，才會(huì )協(xié)調合作成功。尺有所短，寸有所長(cháng)。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長(cháng)短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長(cháng)，而去學(xué)游泳，無(wú)異于緣木求魚(yú)，只會(huì )抑其天性，反害其發(fā)展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰(shuí)是十全十美的人？但他們的弱點(diǎn)，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無(wú)文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，反暴秦，被載史冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長(cháng)，手拿鋤頭等農具，也要與秦精銳部隊對抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱(chēng)頌。
如果陳勝當時(shí)只是一味認為自己是個(gè)耕田的下人，毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，恐怕只會(huì )沒(méi)于鄉間阡陌，不會(huì )有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他們都是認識自己的長(cháng)處，發(fā)揮特長(cháng)，因此而注目于所長(cháng)之處，風(fēng)景這邊獨好，演繹出別樣但燦爛的人生。
在現代社會(huì )里，人們總說(shuō)要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點(diǎn)，費盡心思，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微，甚至會(huì )阻礙未來(lái)自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的`特長(cháng)，各盡其能，社會(huì )才會(huì )認同你的價(jià)值，才能創(chuàng )造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿(mǎn)腦子叛逆思想，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng )造出奇跡，開(kāi)辟出屬于自己的天地。
所以要揚我其長(cháng)，擁有“舍我其誰(shuí)”的自信，雄鷹就博擊長(cháng)空，游魚(yú)就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅守自我的位置，各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)，風(fēng)景這邊獨好，順乎自我本性，懷有一技之長(cháng)，成就別樣精彩的風(fēng)景。作文
風(fēng)景作文 篇5
沒(méi)有哪兒的風(fēng)景，能比的過(guò)我姥姥家的那幾座小山。
春天，小山上長(cháng)滿(mǎn)了野草和野花，山上全是綠油油的，像是穿了一件碧綠色的外套，兩座小山的中間有一條小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，非常干凈，像是一面鏡子一樣，小溪里的小魚(yú)有紅色的，藍色的，黃色的，還有的'身上是多種顏色，還有一種很特別的生物，全身都是黑色的，它叫水摩托和小魚(yú)們一起游來(lái)游去。
夏天，下雨的時(shí)候，山上冒出一層層的白霧，像是人間仙境一樣，雨水落在小溪里的聲音非常的好聽(tīng)，像是在在演奏一首好聽(tīng)的音樂(lè )。
秋天，葉子都變紅了，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，紅葉緩緩的落在小山上，好像是鋪了一層紅色的地毯，落在水面上像是一艘小船，水摩托在紅葉上停歇著(zhù)，自由的享受著(zhù)陽(yáng)光。
冬天，小山上堆滿(mǎn)了白花花的積雪，我和小伙伴們在一個(gè)比較安全的地方打雪仗、堆雪人，小溪結了厚厚的一層冰，我們就在上面滑冰，快活的玩耍著(zhù)。
每個(gè)季節小山坡的景色都不一樣，在我眼里它們都是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
每次上下學(xué)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會(huì )是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過(guò)這座橋時(shí)，我都會(huì )下意識從橋頂向左手邊望去……
晴天時(shí)，天空湛藍湛藍，遠方有幾團云朵懶懶飄著(zhù)。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現著(zhù)小橋的倒影。微風(fēng)拂過(guò)，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著(zhù)小徑的方向飄著(zhù)，把我的視線(xiàn)也帶向了遠方。遠處的岸邊長(cháng)了好幾顆老柳樹(shù)，姿勢大體一致，都像那些個(gè)花甲老人，佝僂著(zhù)身子，綠色的長(cháng)須無(wú)力的垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的`樣子。柳樹(shù)邊置著(zhù)一些長(cháng)椅，時(shí)不時(shí)有人來(lái)放松一下，好不悠閑！
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，河面就像混亂的戰場(chǎng)。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無(wú)情擊碎，狂風(fēng)吹來(lái)，河面更是變得波濤洶涌。因為風(fēng)吹雨打，遠處的柳樹(shù)顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無(wú)情地撕扯著(zhù)他們稀稀拉拉的枝葉，把殘害當作戰利品卷到空中耀武揚威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著(zhù)閃電和驚雷揚長(cháng)而去。
我最喜歡看的是暴雨剛走的場(chǎng)景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開(kāi)那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見(jiàn)本就脆弱的老柳樹(shù)好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過(guò)來(lái)了似的，感覺(jué)這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)石臺上、長(cháng)椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰�！暗未�！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來(lái)都是不一樣的感覺(jué)，也許是因為風(fēng)景，這邊獨好！
風(fēng)景作文 篇7
6年級到了，學(xué)習越來(lái)越繁忙了，就連下課都沒(méi)有人出去玩，班級靜的連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，也是，馬上就要小升初了，每一個(gè)人不想考到好中學(xué)，努力，是應該的。
我當然也不例外。馬上就要升學(xué)了，我整天都是在復習中度過(guò)，甚至除了吃飯，上廁所，我基本上都是待在教室里面的'，這不，又憋得尿急，拉上閨蜜趕緊去上廁所，耽誤了我寶貴的學(xué)習時(shí)間可不好呢！
上完廁所，感覺(jué)眼睛有些脹痛，便習慣性向樓下看看，這一看，心里頓時(shí)有了很大的感觸。
從6樓望下面看，一切都在眼下，1樓那就是我以前1年級時(shí)生活的地方，還記得那時(shí)的我靦靦腆腆，覺(jué)得換了一個(gè)地方真的是好沒(méi)有安全感……
二年級時(shí)，已經(jīng)能和班上好多人在一起打成一團了，我們整天打打鬧鬧，真是好不開(kāi)心……
三年級時(shí)，我們基本明白了團結，還記得那年運動(dòng)會(huì )因一個(gè)同學(xué)被其它班上的同學(xué)嘲笑，所以我們班上幾乎所以人一齊去像潑婦般的罵她，現在想起來(lái)真是好笑呢！
……
沒(méi)想到，一眨眼的時(shí)間，我們便這么大了，而友誼卻越來(lái)越堅固了，樓下的風(fēng)景我永遠記得，我們的友誼也一直永繞于心……
風(fēng)景作文 篇8
每一面窗都有不同的畫(huà)面，在不同的時(shí)刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色，讓我們一起去看看吧！
春
春天是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的季節，透過(guò)那方方的窗格，你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽，一些小花綻開(kāi)了笑臉，等待著(zhù)路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來(lái)，他們在電線(xiàn)上蹦來(lái)蹦去，恰像一串串輕盈俏皮的音符；參天的大樹(shù)既粗狀，又高大，樹(shù)下的蘑菇手拉手圍著(zhù)大樹(shù)跳舞，小區里處處洋溢著(zhù)生命的`氣息，這不就是一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)嗎？
夏
夏天，有時(shí)驕陽(yáng)似火，有時(shí)烏云密布，下雨時(shí)，你可以透過(guò)窗戶(hù)欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，它們經(jīng)過(guò)雨水的濕潤而加深了顏色！這就是一幅令人清爽的畫(huà)。
秋
秋天是收獲的季節，透過(guò)窗戶(hù)，你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯，各種各樣的菊花競相開(kāi)放，秋風(fēng)撫摸著(zhù)小草，小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫(huà)。
冬
冬天，雪精靈紛紛飄落下來(lái)，擁抱著(zhù)大地，給大地蓋上了一層雪白的棉被，樹(shù)上、屋頂上全白了，雪兒把它們裝點(diǎn)得十分美麗，這是個(gè)冰天雪地的畫(huà)！
我喜歡窗，這一幅幅美麗的圖畫(huà)都來(lái)自窗，它給我帶來(lái)了如此迷人的景色，我怎能不喜歡呢？
風(fēng)景作文 篇9
有一種愛(ài)，似暗夜里的陽(yáng)光，默默的照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。
——題記
和多數中學(xué)生一樣，我具有“電視癮“。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是打開(kāi)電視機，久而久之，我的視力逐步下降。細心的媽媽發(fā)現了這一現象，便決心幫我戒掉這”毒癮“。
為了幫我改掉這個(gè)壞習慣，媽媽采取了一系列的措施。起初，媽媽是讓爺爺奶奶看著(zhù)我，可誰(shuí)都知道爺爺奶奶對孩子是最為溺愛(ài)的了，因而我有了“犯罪“的機會(huì )。A方案失敗，開(kāi)始實(shí)行B方案：媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地不允許我看電視。唉，要是我有那個(gè)自覺(jué)性就好了。對于媽媽一次又一次的好言相勸，那時(shí)的我可真是充耳不聞，但我又不敢公然挑戰媽媽的權威，因而便偷偷地看電視。
記得那時(shí)的我每當聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有車(chē)哨響時(shí)，就知道是媽媽回來(lái)了，便以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉電視，再走到作業(yè)面前，裝出一副若無(wú)其事的樣子。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽便會(huì )問(wèn)我：“燕子，你今天是不是又偷看電視了？”面對媽媽的提問(wèn)。我感到有點(diǎn)不知所措，吞吞吐吐的回了句：”我？我沒(méi)有�！边呎f(shuō)還邊想著(zhù)：媽媽是怎么知道的呢？“如果你沒(méi)有看電視，電視機的后壁怎么會(huì )熱乎乎的呢？”聽(tīng)了這話(huà)的我大吃一驚，真是“道高一尺，魔高一丈”。
唉，媽媽雖精明，但這種方法依然阻止不了我看電視的.欲望。后來(lái)媽媽采取了將電視線(xiàn)拔掉，房門(mén)鎖起，遙控器藏起等一系列的方法。對于媽媽的做法。我感到越來(lái)越不耐煩，終于堆積在心中的小火山爆發(fā)了，那一次我將身心的全部怒火全都撒在了媽媽身上，而媽媽卻只是淡淡的對我說(shuō)了一句：“我是為了你好�！�
而就在不知不覺(jué)中，我的“電視癮”不再那么強烈，進(jìn)而轉化為了寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。目睹這一切的媽媽終于發(fā)出了會(huì )心的微笑。
后來(lái)我仔細地想了想：媽媽每天又要工作，又要顧家，而這段時(shí)間她卻把自己僅有的那一點(diǎn)休息時(shí)間用來(lái)想法子幫我擺脫“電視癮”。而我卻一次又一次的埋怨，一次又一次的厭惡，一次又一次的傷了她的心！這時(shí)候的我突然明白：世界上，最不圖回報的愛(ài)，是母愛(ài)。
直到現在，媽媽每次回家也還會(huì )突擊檢查電視的熱量情況�？粗�(zhù)母親那一根根呼之欲出的白發(fā)，我想：這不就是我人生路上那道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？我，不該錯過(guò)。
風(fēng)景作文 篇10
我家小區附近，有一片白楊林，那里是我最喜愛(ài)的地方。我贊美高雅的柳樹(shù)，欣賞活潑的丁香，但我最?lèi)?ài)的，還是平凡的白楊。
放學(xué)后，我最喜歡一個(gè)人靜靜地坐在白楊樹(shù)下，抬頭仰望：高聳的白楊，仿佛已經(jīng)跟藍天擁抱，與白云牽手，簡(jiǎn)直比六層樓還高，堪稱(chēng)頂天立地、直沖云霄。一排排白楊挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊。
我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個(gè)人根本無(wú)法環(huán)抱。銀灰與黑色相間的樹(shù)干上布滿(mǎn)了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡��！它的身上還有很多疤痕，細細看來(lái)就像一只只形態(tài)各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿(mǎn)面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一只眼閉一只眼……真可謂是千姿百態(tài)。這些疤痕是因為在它小時(shí)候它經(jīng)常長(cháng)出旁枝，為了讓它的樹(shù)干保持筆直，一旦它長(cháng)出旁枝，園丁就會(huì )把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。
春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開(kāi)放，爭奇斗艷。白楊的花最丑、最難看：褐色的花，被風(fēng)一吹，散落在地上，像一只只蜷曲的毛毛蟲(chóng)。但它從不自卑，每年都會(huì )努力地開(kāi)出千百朵花。
夏天，天氣悶熱，白楊樹(shù)的葉子變成了一把把墨綠的`遮陽(yáng)傘，風(fēng)一吹，它還會(huì )“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨后的夜晚，擎著(zhù)電筒，我還曾在這里挖過(guò)無(wú)數知了狗呢。
秋天，白楊樹(shù)換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來(lái)，為大地鋪上了一層厚實(shí)的毯子。這些漂亮的葉子可以做書(shū)簽，做撲克，做標本，在我眼里堪稱(chēng)寶貝。
冬天，白楊樹(shù)的葉子都落了，變得光禿禿的，風(fēng)欺負它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著(zhù)寒風(fēng)依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個(gè)像白楊樹(shù)一樣堅忍的人，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都不會(huì )改變自己的初衷與希望，跌倒以后，能立刻站起來(lái)，向失敗奪取勝利。
美麗的白楊林陪伴著(zhù)我，度過(guò)了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)是夢(mèng)想和回憶的春夏秋冬。這里，是我最?lèi)?ài)的地方，這里，風(fēng)景獨好！
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-18
【精選】風(fēng)景的作文08-13
風(fēng)景作文08-08
風(fēng)景的作文08-06
風(fēng)景的作文(精選)09-18
[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-21