(優(yōu)選)最美風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
我的學(xué)�！傄煌晷∈且粋�(gè)美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在這里，高高矗立著(zhù)一個(gè)石頭做的紀念碑，“抗戰陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì )戰中陣亡的抗日烈士。每年的清明節，我們都來(lái)這里敬獻鮮花，表達哀思之情。
紀念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè )場(chǎng)”，體育設施應有盡有，讓人樂(lè )不思蜀。每當下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì )“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫(xiě)在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規模的花圃，上面只長(cháng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的'玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì )綠意盎然，花兒也會(huì )競相開(kāi)放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì )在這里翩翩飛舞，玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì )郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì )讓人大飽眼福。
紀念碑的后面還有一個(gè)“文化長(cháng)廊”，上面的內容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美風(fēng)景作文 篇2
回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(cháng)成了成長(cháng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè )賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。
我常抱它學(xué)畫(huà)，卻總也畫(huà)不出它的神韻，這大概就是中國畫(huà)家與平民的區別吧，我想。
翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的中國畫(huà)老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節課我們學(xué)魚(yú)，是有眼睛的魚(yú)，可即使是有眼睛的魚(yú)，我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚(yú)�！扒扑�(huà)的魚(yú)，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫(huà)出不美觀(guān)的魚(yú)，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書(shū)中的故事所吸引，被女主人公的`精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫(huà)的魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評價(jià)中，我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著(zhù)白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機的呢？”因為啊，魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。
腳步深深淺淺，小路盤(pán)盤(pán)繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著(zhù)的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強大精神力量。
最美風(fēng)景作文 篇3
今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了尋找之路。
我來(lái)到校園里，一直找啊望啊，啥也沒(méi)有望到，正垂頭喪氣地準備離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時(shí)，我的'肚子也像是奏響了交響樂(lè )，我該回家了。
走進(jìn)小區，我聽(tīng)到小區里的幾位大爺在說(shuō)著(zhù)火燒云。
哪有火燒云��？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！
西邊的天邊聚滿(mǎn)了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會(huì )兒他們就不見(jiàn)了。我想，也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧！
過(guò)了幾秒鐘，旁邊的老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！
聽(tīng)他這么一形容，我也覺(jué)得像極了，真是大飽眼福。
回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著(zhù)，我這才意猶未盡地走進(jìn)家門(mén)。
坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開(kāi)吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒(méi)上齊呢！
就在這時(shí)，門(mén)鈴聲響了起來(lái)，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個(gè)了。
門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)外賣(mài)小哥，他手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的鹵牛肉。媽媽接過(guò)外賣(mài)，看著(zhù)他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇，不由得關(guān)切地問(wèn)：小哥，進(jìn)來(lái)喝杯水吧！
不行，我還有十幾個(gè)外賣(mài)等著(zhù)送呢，耽誤了時(shí)間，客人就吃不到熱飯菜了��！外賣(mài)小哥急急地說(shuō)完，便匆匆地走了。
看著(zhù)這些，我飯也不吃了，馬上跑到書(shū)桌前寫(xiě)下此刻的感想：其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發(fā)現的眼睛，這樣，最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見(jiàn)！
最美風(fēng)景作文 篇4
記憶如水，許多事慢慢遠逝，但有一件事在河水的沖洗下慢慢變得越來(lái)越清晰，以至于讓我永生難忘。
那是一次期末考試，一向發(fā)揮很好的我卻名落孫山。這使我一直無(wú)精打采，仿佛得了一場(chǎng)大病似的，一家人看我這樣憔悴，都在擔心我。這時(shí)，爸爸走到我面前，說(shuō)：“咱們去打羽毛球吧！”一直擅長(cháng)羽毛球的我毫不猶豫就答應了。
來(lái)到后院，我手握羽毛球拍信心十足地發(fā)了第一個(gè)球，結果瞬間就被爸爸的扣殺打敗了。我很不服氣，接連又發(fā)了好幾個(gè)球，爸爸也毫不示弱，全部給扣殺回來(lái)了。我垂頭喪氣把球拍往地上一扔，爸爸放下球拍，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“休息一下吧！”我們找了一塊干凈的草坪坐了下來(lái)。我仰望天空，好像藍天白云都在嘲笑我。這時(shí)爸爸看了看我說(shuō)：“你知道‘失敗是成功之母’這句話(huà)的意思嗎？”我回答道：“知道呀！”“你只知道它的表面意思，有沒(méi)有理解它的真正含義呢？”“這……”我一時(shí)語(yǔ)塞�！熬拖駝偛乓粯�，輸了球就賭氣，也沒(méi)有認真分析一下輸球的原因？像這樣你永遠也打不好球！”
我的頭像被什么敲了一下，頓時(shí)醒悟了。是啊，為什么我會(huì )接連輸球呢？為什么我會(huì )名落孫山后又一蹶不振呢？這都是因為我失敗后只知道賭氣，從來(lái)都沒(méi)分析失敗的原因，然后制訂計劃加緊練習。
從那以后，每當我失敗的時(shí)候，爸爸的`話(huà)就縈繞在我的耳邊，時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。通過(guò)我的努力，終于在小升初考出優(yōu)異的成績(jì)。
晚飯后我和爸爸坐在軟軟的草坪上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。在繁星照耀下，我和爸爸成了這一道最美的風(fēng)景。
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