寫(xiě)校園景色的作文(集錦15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)校園景色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)校園景色的作文1

　　《耳語(yǔ)——》風(fēng)吹樹(shù)葉，吹我的臉，吹我的思緒，帶來(lái)芬芳。

　　“這里，在哪里？”不知不覺(jué)，原來(lái)我不知道自己去了哪里。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物披著(zhù)淡金色的衣裳，而這里的美景讓我駐足�？�，花園中央有一個(gè)清澈的水池，清澈見(jiàn)底，里面有小魚(yú)。池水兩邊各有一棵白眉，右邊白眉前面有一棵柳樹(shù)。在三面墻的旁邊，有一簇簇長(cháng)著(zhù)黃色報春花的“草”和一座假山。

　　雖然只有五六片花瓣，卻潔白如雪。仔細聞一聞，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。雖然在這個(gè)小地方不起眼，但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個(gè)名字，叫“無(wú)字”。

　　身體挺直，長(cháng)發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長(cháng)發(fā)上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有層次感。細看，葉子上有密密麻麻的細細的白毛。這是柳樹(shù)。

　　微風(fēng)吹來(lái)，池水碧波蕩漾；美麗的梅子雪落在白眉樹(shù)下；柳葉長(cháng)發(fā)飄飄，遠遠望去，像一點(diǎn)點(diǎn)瑩綠飛舞。

　　這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹(shù)，喜歡這里的梅花雪，喜歡這里的一池清水，喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個(gè)被遺忘的地方，與世隔絕。

　　“丁——”門(mén)鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。把它當成一場(chǎng)夢(mèng)，什么都沒(méi)發(fā)生，我心想。

　　第二天，我又來(lái)到這里，才發(fā)現原來(lái)是百靈潭，校園的一個(gè)角落。我經(jīng)常路過(guò)那里，但我從來(lái)不注意。也許，從現在開(kāi)始，我應該多觀(guān)察，多發(fā)現美。

寫(xiě)校園景色的作文2

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著(zhù)迷人四季的校園。

　　春天，校園里一片生機勃勃的景象。一群不知名的小樹(shù)發(fā)出嫩芽，遠遠望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開(kāi)了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著(zhù)。所有的樹(shù)都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)春光，迎著(zhù)春風(fēng)，翩翩起舞！

　　夏天，校園里一片熱情紛放。天空沒(méi)有一絲云彩，炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái)，而大家的熱情是火球般的太陽(yáng)的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊不管口干舌燥的加油助威！運動(dòng)員更是忍著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。

　　秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來(lái)越清新。樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)觀(guān)賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！

　　冬天，校園里處處是笑聲。剛下過(guò)一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛(ài)的清潔小雪人手拿掃把出現在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來(lái)的。我們大家圍著(zhù)雪人，又是唱又是跳，開(kāi)心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿(mǎn)校園。

　　在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無(wú)處不在。

寫(xiě)校園景色的作文3

　　轉眼間，天氣由炎熱轉為涼爽，秋天隨著(zhù)一場(chǎng)秋雨緩緩的到來(lái)……

　　校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝}，雖然樹(shù)葉還沒(méi)有變黃，可這秋風(fēng)已預示著(zhù)秋天的來(lái)臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的，像母親的手撫摸著(zhù)你；夏天的風(fēng)是熱情的，像一把火燃燒著(zhù)你；冬天的風(fēng)是刺骨的，像無(wú)數把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的風(fēng)是涼爽的，像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。

　　秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠遠望去，里面林立著(zhù)幾棵高大的樹(shù)木，那些樹(shù)木像一位慈祥的老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽(yáng)，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會(huì )聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后，那些樹(shù)木愈發(fā)長(cháng)得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰(shuí)看了都不忍心離開(kāi)。

　　地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現，這地上的小草和樹(shù)的葉子一模一樣，這些草難道是大樹(shù)孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤，青得逼你的眼。

　　最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過(guò)的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！

　　我愛(ài)這秋天的沁園！

寫(xiě)校園景色的作文4

　　四季就像一支畫(huà)筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑敶航憬氵~著(zhù)輕快的腳步來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界；桃花綻開(kāi)了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里來(lái)尋找春天的足跡吧�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔窍母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著(zhù)，好像在說(shuō)“真熱��！真熱��！”

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷�(zhù)花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，遠看好似一團團節日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)整個(gè)校園，沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤�(zhù)雪橇慢吞吞地來(lái)了，校園里變得白茫茫的一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。小朋友們最?lèi)?ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè )乎！

　　這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。

寫(xiě)校園景色的作文5

　　當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀～

　　像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊～

　　在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的～

寫(xiě)校園景色的作文6

　　春天來(lái)了！春女悄悄踏入我們的校園，慢慢走進(jìn)校園的操場(chǎng)，在大地上鋪了一層綠色的地毯！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，我看到了同學(xué)們歡快的身影，他們在盡情地玩耍嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲！

　　操場(chǎng)左邊的花壇里，小草探出頭，仿佛在問(wèn)：美麗的春天到了嗎？旁邊的花在夢(mèng)中被驚醒，然后問(wèn)：“春姑娘，你來(lái)了嗎？””“咳，咳，咳大榕叔咳了幾聲”“大榕叔，大榕叔，這里是春天嗎？”“當然是春姑娘把你吵醒的。你看，善良的春姑娘給你帶了禮物。自己找。草，春小姐送你一件新的綠色連衣裙。小華，春小姐送你一件粉色的連衣裙。我真羨慕你們！榕叔，你好意思說(shuō)春女對你多好。她把你的頭發(fā)染成綠色，讓你更年輕。她還給了你一條深棕色的褲子。草，你看，榕樹(shù)大叔好帥！“小華表?yè)P了�！焙⒆觽�，春小姐來(lái)了，她給我們帶來(lái)了這么多禮物。我們應該感謝春小姐。榕叔道：“謝謝春姑娘！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　校園里的花草樹(shù)木感恩春天，也在蓬勃生長(cháng)，為我們的校園增添了無(wú)限的活力。

寫(xiě)校園景色的作文7

　　初秋的變化先是從雨帶來(lái)的，接連兩天的秋雨氣溫驟然下降，從前幾天說(shuō)熱到現在穿上秋季校服外套，我感到秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　在這小小的，連綿不斷的秋雨中我去了后花園，也就是沁園。沁園里的樹(shù)葉子還沒(méi)有變黃仍是綠油油的，在雨的沖刷下葉子越發(fā)的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打擊不舍的彎下了腰。再往下看去，地上怎么有電線(xiàn)呢？仔細一瞧呀！它還會(huì )動(dòng)呢！原來(lái)這是蚯蚓，雨下了這么長(cháng)時(shí)間連蚯蚓都忍不住跑上來(lái)透氣了。往旁邊一瞧，蝸牛也拖著(zhù)沉重的殼在地上緩慢的爬行著(zhù)，他要去找他的同伴，看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經(jīng)枯萎，但有堅強的葉子仍是青色的但已青的發(fā)黑，顯出一種老態(tài)。大大小小的葫蘆垂下來(lái)，有的葫蘆大得和我的臉一樣大，有的小但也有拳頭那么大。葫蘆的莖細細的我真擔心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的干干凈凈青色的葫蘆就這樣一動(dòng)不動(dòng)地吊在那里，安靜地存在著(zhù)。

　　這就是沁園的秋天。

寫(xiě)校園景色的作文8

　　我的學(xué)校是荊門(mén)市實(shí)驗小學(xué)，它在中天街東方百貨斜對面，那里處于荊門(mén)鬧市區。校門(mén)口車(chē)水馬龍，行人如潮。校園內環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫(huà)。

　　在學(xué)校外面，第一眼看見(jiàn)的是一座拱形的大門(mén)，門(mén)的右邊工工整整地寫(xiě)著(zhù)“荊門(mén)市實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)大字。門(mén)的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開(kāi)的書(shū)籍，寓意書(shū)籍是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。大門(mén)兩側，幾盆綠色植物長(cháng)得郁郁蔥蔥。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)用新型塑膠材料做成，既平整美觀(guān)，又干凈實(shí)用，并且鑲嵌著(zhù)各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍的、白的，漂亮極了！操場(chǎng)四周還有花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著(zhù)一棵高大的松樹(shù)，就像一個(gè)巨人在保衛著(zhù)我們的校園。

　　操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著(zhù)樓梯，上到三樓右邊第二個(gè)教室就是我的`班級了。走進(jìn)教室，你會(huì )看到講臺前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，它隨時(shí)提醒著(zhù)我們要為祖國的強盛而努力學(xué)習。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。

　　這就是我的校園，每天我和同學(xué)們在這里共同學(xué)習一起玩耍，開(kāi)心極了。我愛(ài)我們的校園！

寫(xiě)校園景色的作文9

　　這個(gè)暑假，真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天，高溫不降，哪兒也去不了。

　　我們從二號門(mén)進(jìn)去，路兩旁都是高大的白楊樹(shù)。我和姥姥唱著(zhù)歌，慢慢地走著(zhù)。走過(guò)魚(yú)塘，看到那麼多工人叔叔，頭頂烈日，還在辛苦干活。姥姥告訴我，學(xué)校都是利用假期時(shí)間維修，改造�，F在學(xué)院升為大學(xué)，又建很多樓房。

　　我們走到一個(gè)路標處，仔細看了看路線(xiàn)圖，我發(fā)現每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路，寶雞路，懷化路，青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥說(shuō)，這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹(shù)和杉樹(shù)，還有開(kāi)著(zhù)小白花的樹(shù)，又涼快，又清香。路兩旁還有學(xué)院許多年度先進(jìn)學(xué)員，先進(jìn)教員的圖片，還有許多立功戰士的照片。我看到了司機小高叔叔，平時(shí)我們都叫他“大高”。

　　我們又走到勵劍大道上，這條路全長(cháng)1020米，走過(guò)去就是閱兵村。我們從中間穿過(guò)，到了“勵劍園”。這里像風(fēng)景區，很漂亮。有火箭雕塑，有長(cháng)廊，有花草，小湖，還有巨石。姥姥給我說(shuō)，這塊石頭是二姨夫他們那屆學(xué)員從太白山花了幾百萬(wàn)買(mǎi)下來(lái)捐給學(xué)校的。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業(yè)了的學(xué)員，懷念母校，給學(xué)校捐了好多東西，留作紀念。

　　我們坐下來(lái)欣賞著(zhù)這美麗的校園。這時(shí)候，聽(tīng)到陣陣歌聲，傳過(guò)來(lái)。原來(lái)是沒(méi)有回去的學(xué)員和戰士們排著(zhù)整齊的隊伍去飯堂吃飯。我問(wèn)姥姥，怎么吃飯還要排隊?還要唱歌呢?姥姥說(shuō)，這就是部隊，就是軍人的紀律。

寫(xiě)校園景色的作文10

　　走進(jìn)中衛市的三小，那里就是我們的學(xué)校！那里一年四季景色優(yōu)美，我喜愛(ài)這美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春回大地。小燕子從南方趕回來(lái)，小草發(fā)出了嫩嫩的小芽，看起來(lái)一片嫩綠色；月季花早已長(cháng)出了小芽，花池里的三葉草，它一年四季都不會(huì )枯萎，還有的人說(shuō)它是幸運草，難怪我們學(xué)校天天都很幸運。幸運草中間立著(zhù)一個(gè)雕塑，上面刻著(zhù)兩個(gè)少先隊員，一個(gè)拿著(zhù)和平鴿，一個(gè)拿著(zhù)飛船模形，雕塑底座上刻著(zhù)“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)！”這是鄧小平爺爺說(shuō)的一句話(huà)，鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上。

　　夏天，花池里的月季花，葉子長(cháng)的密密層層，像一把把綠色的小扇子，月季花從那些小扇子中間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服，在微風(fēng)中舞蹈。操場(chǎng)中間的樹(shù)木，長(cháng)得郁郁蔥蔥，把酷熱的太陽(yáng)擋住了，給學(xué)校帶來(lái)了涼爽。

　　秋天，爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹(shù)上的樹(shù)葉也快掉光了，看起來(lái)學(xué)校有幾份凄涼。不過(guò)，巨大的教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓像飛船一樣，帶著(zhù)我們飛向知識的海洋！

　　冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，我們利用下課時(shí)間出去打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，我們快樂(lè )極了！

　　我就是我們的學(xué)校，我喜愛(ài)我們的學(xué)校！

寫(xiě)校園景色的作文11

　　我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹(shù)木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂(lè )器材，走到教室里，天花板有著(zhù)不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，我的學(xué)校真棒！

　　平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，有時(shí)會(huì )有同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà)；下課時(shí)，有人在下棋，有的在觀(guān)察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個(gè)個(gè)都身龍活虎，也玩的不亦樂(lè )乎，等到上課時(shí)大家都滿(mǎn)頭大汗；放學(xué)時(shí)，大家互道再見(jiàn)后，就依依不舍結束這快樂(lè )的一天。

　　在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書(shū)館，圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū)，感覺(jué)很溫馨，圖書(shū)館里有很多書(shū)，各式各樣的藏書(shū)，就像一個(gè)知識的寶庫，帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。

　　我覺(jué)得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂(lè )和知識；在學(xué)校里，我有很多好朋友，過(guò)的很開(kāi)心；這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們；所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè )學(xué)習知識的天堂。

寫(xiě)校園景色的作文12

　　在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無(wú)論在什么季節，它都一派生機勃勃。

　　花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的�；▔�的花可真多啊，有潔白無(wú)暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門(mén)就能聞到一股香味撲鼻而來(lái)；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校�！�

　　小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹(shù)和小草。

　　花壇的旁邊，是幾棵冬青樹(shù)，圓圓的，就像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細碎的日影�；▔�里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國，綠草在土里探出頭來(lái)，仿佛在問(wèn)：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹(shù)的天下，它仿佛就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學(xué)。

　　這就是校園最美麗的一角——小花壇。

寫(xiě)校園景色的作文13

　　我們學(xué)校的景色很美。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，我們的校園樹(shù)木開(kāi)始發(fā)出嫩芽，花壇里的花兒也在春天的感召下，開(kāi)始生長(cháng)。草坪上那一棵棵小草，也開(kāi)始生長(cháng)了。所有的植物，都像是事先約好的一樣，發(fā)出嫩芽，開(kāi)始生長(cháng)。教學(xué)樓的上空，常常有一只只燕子飛過(guò)，它們在冬天的時(shí)候，到南方去“度假”，現在，它們又排著(zhù)人字形的隊伍，回來(lái)了。

　　夏天，雖然炎熱，但是我們學(xué)校的大樹(shù)枝繁葉茂；花壇里是百花齊放、爭奇斗艷；草坪上的小草也搖著(zhù)小腦袋，在風(fēng)中跳舞……因為大樹(shù)枝繁葉茂，所以我們喜歡下課了，就喜歡到大樹(shù)地下去乘涼，我們幾個(gè)小朋友，抱著(zhù)一棵大樹(shù)來(lái)去。因為花壇里是百花齊放、爭奇斗艷，所以我們也喜歡沒(méi)事到花壇邊去賞花。因為草坪上的小草也搖著(zhù)小腦袋，在風(fēng)中跳舞，所以我們有時(shí)也會(huì )蹲下來(lái)，與小草說(shuō)悄悄話(huà)。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節，可是小草黃了，樹(shù)葉落了，小花枯了，一點(diǎn)也不美了。不過(guò)，在這種時(shí)候楓葉和那一棵棵萬(wàn)年青就顯得非常美麗、動(dòng)人。我們學(xué)校也永遠是綠的，因為我們學(xué)校的草是永不枯竭的。

　　冬天，是一個(gè)天寒地凍的季節，我們的校園是一片白茫茫的，好看極了。你時(shí)不時(shí)的還會(huì )看到一群群小同學(xué)在雪地里玩打雪仗的游戲。

　　我們的校園的確是很美��！我愛(ài)我們的校園。

寫(xiě)校園景色的作文14

　　春來(lái)了，春來(lái)了，我期盼以久的春天終于來(lái)了！

　　走進(jìn)校園，到處都彌漫著(zhù)春天的味道，操場(chǎng)上，樟樹(shù)們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護著(zhù)我們，讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤的土地里露出小腦袋來(lái)，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受著(zhù)春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了，它們陪伴著(zhù)小草一起綻放開(kāi)來(lái)。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無(wú)私的奉獻給校園，為校園增添了一片生機。

　　一陣春雨過(guò)后，小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽(tīng)著(zhù)我們朗讀古詩(shī)、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽(tīng)極了。連小草小花們也被這旋律吸引過(guò)來(lái)，為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

　　春天來(lái)了，小蟲(chóng)子們都出來(lái)了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釆蜜。而小鳥(niǎo)們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉睛的看著(zhù)它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。

　　雨終于停了，我一看操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上竟然干干凈凈，我驚蘹，心想，這么小的雨，竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈，可見(jiàn)春雨的力量多么大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的學(xué)習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿(mǎn)生機的春天！

寫(xiě)校園景色的作文15

　　早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力�！�

　　你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。

　　同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。

　　早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息�！�

　　多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

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