有你的地方就有風(fēng)景作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有你的地方就有風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇1
緣分真的是一個(gè)很奇妙的東西，不經(jīng)意間遇到，可又在不經(jīng)意間分別。三年的時(shí)光，猶如一趟列車(chē)，有人上車(chē)，有人下車(chē)，分分合合，聚聚散散�？蔁o(wú)論怎樣，心中還總留有那個(gè)獨特的“你”。
最初的相遇，是在11班遇到一群可愛(ài)的人，那是青春最令人留戀的時(shí)光。流年深處，有這么幾個(gè)特別的人，像那傻的要命的語(yǔ)文課代表，那個(gè)話(huà)嘮，那個(gè)聲優(yōu)，那條咸魚(yú)，幾個(gè)人之間有著(zhù)一套獨特的交流體系。聲優(yōu)總是吐槽咸魚(yú)的種種不是，咸魚(yú)又總是去挑話(huà)嘮愛(ài)講話(huà)的刺“反正我不好過(guò)，你也別想好過(guò)！”“你不讓著(zhù)我，沒(méi)關(guān)系。來(lái)呀，互相傷害呀！”
至于那兩個(gè)英語(yǔ)課代表，不算是太了解，沒(méi)辦法，滿(mǎn)腦子只知道背書(shū)的人，你怎么和他們交流？還有兩個(gè)數學(xué)課代表，一個(gè)是我，另一個(gè)是位很文靜的女生，悶悶的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)她很厲害，每次考試都在年級前100，不像我，只能徘徊在100到200名之間。我同桌話(huà)嘮，還經(jīng)常以此來(lái)嘲諷我，以便來(lái)慰問(wèn)他那被告發(fā)后脆弱的小心靈。
政治課代表吧，“黑白無(wú)�！苯M合，不要誤解，就是基于字面的意思，一個(gè)很黑，一個(gè)很白，常出沒(méi)于基層人民群眾之間，檢查背誦。
歷史課代表啊，兩個(gè)“老好人”，班里的優(yōu)秀考古學(xué)家，從不遺漏任何一位學(xué)生的作業(yè)。沒(méi)有作業(yè)可交？那就記到小本本上。
地理課代表呢，兩只笑面虎。記得最清楚的一次，我在和其中一個(gè)聊天，當時(shí)班主任就坐在講臺上，我們兩個(gè)在玩網(wǎng)絡(luò )上的梗，他說(shuō)“正經(jīng)人誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)��？你寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“我不寫(xiě)，你寫(xiě)嗎？”按照劇本，他本應說(shuō)“我也不寫(xiě)”，結果他來(lái)句“我寫(xiě)。報告老師！馬嘉揚不寫(xiě)作業(yè)！”令人咬牙切齒。
在這如蓮的時(shí)光里，采擷了來(lái)自班長(cháng)的溫柔，副班長(cháng)的嚴肅，紀律委員的認真，衛生委員的努力，生活委員的中二，宣傳委員的浪漫，體育委員的傲嬌，還有來(lái)自于老班的負責。
寫(xiě)到這，我也不知道該怎么結尾，想了許久。最終還是給各位解釋下吧。題中的“你”我不覺(jué)得它不僅可以是個(gè)人，也可以是一個(gè)整體，在我心里就是那年里，那個(gè)完整的11班。同學(xué)們在一起玩鬧時(shí)的場(chǎng)景，便是我最在意的風(fēng)景！
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇2
又是一個(gè)安謐的下午，我靜靜地坐在座位上，眼睛望著(zhù)窗外：陽(yáng)光微微透射過(guò)茂密的樹(shù)葉，使樹(shù)葉更青翠靈動(dòng)了；小鳥(niǎo)本應休息，卻仍興奮地賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉；不時(shí)經(jīng)過(guò)的同學(xué)閑庭信步，神情自若�！岸嗝赖囊环S畫(huà)��！”我不禁贊嘆道。
突然，我的寧靜被打破了。一位同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)紅蘋(píng)果悠閑地經(jīng)過(guò)我的視線(xiàn)，我猛的醒了過(guò)來(lái)，我今天要負責為班級拿水果！我騰地跳起來(lái)，來(lái)不及扶好被踢翻了椅子，箭一樣飛奔出去。我一路狂跑，心想，再快點(diǎn)再快點(diǎn)，絕不能因為我的失誤耽誤了同學(xué)們的時(shí)間啊。
遠遠的看見(jiàn)張笑凡站在那里，他也看見(jiàn)到我，伸出雙手擺好站姿，當我沖到他面前時(shí)一把將我攔住，笑嘻嘻的問(wèn)：“干什么呀，那么著(zhù)急，趕去救火��！”我氣喘吁吁地一邊擦汗一邊說(shuō)著(zhù)我的囧事兒。他一聽(tīng)，就明白了，對我說(shuō)道：“今天我們吃的是蘋(píng)果，一個(gè)人搬又重又慢，我和你一起搬吧�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，心中又是驚訝又是感動(dòng)。
印象中的張笑凡同學(xué)是有點(diǎn)“懶癌”的，沒(méi)有想到他竟會(huì )主動(dòng)幫我做事兒，真是少見(jiàn)��！
于是，我們一起去食堂，有了張笑凡的陪伴，我的心情也好了很多。一路上，我看見(jiàn)了蝴蝶在翩翩起舞，初秋的小草仍是綠得發(fā)亮，魚(yú)兒在小池里歡快的嬉戲，太陽(yáng)燦爛卻不刺眼，一切是那么美好。
我們很快走到了飯堂的領(lǐng)水果處，我搶先去搬水果箱，五十多個(gè)水果的重量在地心引力的操控把我壓得跌了個(gè)踉蹌，張笑凡馬上走過(guò)來(lái)幫我，我拎一邊，他拎一邊，我頓時(shí)感到輕松多了。我們一起往回走，蘋(píng)果光滑的外表映著(zhù)陽(yáng)光，像顆紅珊瑚寶石照在我們的臉上。這是短時(shí)間建立起的多珍貴的友誼��！張笑凡終究還是忍受不住蘋(píng)果的誘惑，另一只手左挑右挑，挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果開(kāi)始啃。
他叼著(zhù)蘋(píng)果對我說(shuō)，“多虧了你呀，我才能提前品嘗到這又大又甜的蘋(píng)果，謝謝哥們兒�！蹦锹曇艉�，我忍不住笑了，把一切煩惱丟到了腦后，把一切不開(kāi)心都忘卻了。
樹(shù)雖不婀娜，卻默默貢獻清新；草雖柔嫩卻悄悄鋪滿(mǎn)大地。笑凡同學(xué)有不足的地方，但在我最需要幫助的時(shí)刻，他就是一道風(fēng)景。有你的地方就有風(fēng)景，因為每個(gè)人都有最美的一面。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇3
美的風(fēng)景可以是許多，可以是一樣東西，可以是一件事，可以是一個(gè)山，也可以是一個(gè)人，對我來(lái)說(shuō)最美的風(fēng)景就是姐姐甜甜的笑了。
在我的眼中，姐姐長(cháng)的很美，有兩顆秀氣的小虎牙，特別是姐姐在笑時(shí)，它們就趁著(zhù)著(zhù)姐姐的笑容，更加陽(yáng)光，燦爛。
記得有一次，爸爸媽媽姨和姨夫帶我們兩個(gè)去動(dòng)物園玩，那時(shí)我還小，你比我大幾歲，進(jìn)入園內，你就撒了歡兒，這邊看看，那邊瞅瞅，幼小的我第一次來(lái)這么多人的地方，雖然很激動(dòng)，但卻十分害怕的緊緊跟著(zhù)爸爸，十分羨慕的看著(zhù)你玩兒�？赡苁悄阃蝗话l(fā)現一個(gè)人無(wú)聊，也可能是突然想起我的存在，反正你跑我，“妹妹，這么多動(dòng)物多好看啊，你什么都看不到�！薄拔也桓�，我害怕走丟�！蔽依�(zhù)爸爸的衣角，抬頭看著(zhù)姐姐，你卻不說(shuō)分說(shuō)拉起我就走邊走邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，走不丟的，讓家長(cháng)太遠，讓他們看見(jiàn)就行，那邊有丹頂鶴�！蔽冶唤憬憷�(zhù)跑，耳邊風(fēng)吹著(zhù)，我的視線(xiàn)卻緊緊盯著(zhù)姐姐。
你笑了，笑得那么陽(yáng)光，我瞬間把剛才的恐懼感拋之腦后來(lái)到玻璃前，你幾乎把整張臉都貼了上去，臉上的笑容卻一點(diǎn)沒(méi)變，我看著(zhù)你也情不自禁的笑起來(lái)，你的笑容似乎可以傳染身邊的人。
你始終牽著(zhù)我的手，拉著(zhù)我東轉轉，西轉轉，一會(huì )兒兒，一會(huì )兒那兒，但是你臉上的笑容仿佛凝固在了臉上一點(diǎn)兒沒(méi)變，可是你的小虎牙確遲遲不肯現身。
我不經(jīng)意間看到了一角落里的幾只小兔子，它們的“家”在一個(gè)不引人注意的角落，我轉過(guò)頭，輕輕拉拉你，你低頭問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“那邊小兔子，我要看�！蹦阈χ�(zhù)摸摸我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭便牽著(zhù)我過(guò)去。
小兔子們不像我想象中那樣活蹦亂跳，而是縮成一團，在角落里，瑟瑟發(fā)抖，看上去十分可憐，我看向姐姐，姐姐此時(shí)臉上也沒(méi)了笑容，突然，姐姐站起身說(shuō)：“妹妹，你在這兒等會(huì )兒，別亂跑，我待會(huì )就回來(lái)。"說(shuō)完便跑走了，我只好在原地等待，不一會(huì )兒，你跑了回來(lái)，臉上又充滿(mǎn)了笑容，激動(dòng)地說(shuō)：“妹妹，我把小兔子買(mǎi)下來(lái)了！"我驚訝的睜大眼睛。說(shuō)著(zhù)便抱起它們滿(mǎn)臉笑意的看著(zhù)它們。這時(shí)，那兩顆小虎牙終于出現了。
風(fēng)景有許多，每個(gè)人的認知都不一樣，在我心中，最美麗的風(fēng)景就是姐姐甜甜的。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇4
那年夏天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
你我相約與五馬街游玩，同行的還有些許同窗好友。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愜意。路過(guò)一家飾品店時(shí)，偶然的一瞥，一串風(fēng)鈴瞬間引起了我的注意。思索再三，我終是決定進(jìn)店購買(mǎi)，便讓你們先走。說(shuō)罷，我便跨入了店門(mén)。再回頭時(shí)，已不見(jiàn)了你們的蹤影，街衢兩旁熙熙攘攘的人群映入眼簾，城市如此繁華，而我只身一人。
想罷，我對手中的風(fēng)鈴也失了興趣。走出店門(mén)時(shí)，許是有些傷感，我竟在茫茫人海中迷失了。望著(zhù)來(lái)回穿梭的人群，我這才明白張愛(ài)玲所說(shuō)的遇見(jiàn)那個(gè)恰好的人是有多么不易。但縱使有千般不易，還是遇見(jiàn)了。
驀地，身后還是傳來(lái)了我的名字。那熟識的嗓音，如此洪亮，我的心不免為之一動(dòng)。待我回過(guò)頭去，只見(jiàn)你站在人群中央，不突出的個(gè)子，瞬間被人群所淹沒(méi)。但我還是從人群中一眼就識出了你。我想起了辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此刻的我：激動(dòng)，欣喜，感動(dòng)，還有許多莫名的情愫。
我清晰地看見(jiàn)，你踮起了雙腳，拼命地向我招手。陽(yáng)光照耀在你身上，你笑靨如花，很是迷人。我想起了此前的霞浦之旅。那是我第一次看見(jiàn)日出。我站在海邊，面前，是一望無(wú)際的浩瀚的大海。此刻的太陽(yáng)還未升起，站在海邊不免感到絲絲涼意。而此刻的天空，是紅色，藍色，黃色，紫色的交融。如夢(mèng)，似幻。我靜靜地等待著(zhù)，那一抹日的降臨。不一會(huì )兒，霧氣氤氳，一抹紅日冉冉升起，它把第一縷陽(yáng)光贈予大地，贈予大地的一切生靈。它緩緩地升起，光芒萬(wàn)丈，熠熠生輝。我沐浴在陽(yáng)光中，享受著(zhù)那極致的溫暖，極致的光與熱。清晨的第一抹陽(yáng)光，是那么的純粹，那么的通徹，就那么輕易地照亮了人性間最封閉，最孤獨，最渴望溫暖的地方。時(shí)隔兩年后，面前的這個(gè)女孩子，再一次讓我邂逅于日出。在你的身上，我再一次看見(jiàn)太陽(yáng)初升時(shí)的那一抹光芒，再一次感受到了那種極致的溫暖。
有你的地方就有驚喜，有你的地方就有風(fēng)景。有你，足矣。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇5
雨，悄悄的下著(zhù)。突然，雨絲被風(fēng)輕輕一吹，斜斜地飄著(zhù)，飄在我的嘴角，澀澀的。雨中的柳微微歪著(zhù)身子，枝條默默地在雨中飄舞，在朦朦朧朧的薄霧中，若有若無(wú)……
記得，那一次，你也是趕著(zhù)雨來(lái)的，頭發(fā)濕漉漉的，無(wú)力地搭在肩上，眼神中流露出了擔心�！澳阍趺春蛣e人打架了，傷著(zhù)哪兒了？讓我看看！”你焦急地說(shuō)著(zhù)，又將手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手頓了一下，又失落的縮了回去，久久沒(méi)有開(kāi)口……
當時(shí)，我記恨你，恨你與父親的旅途中，父親沒(méi)有回來(lái)，而你卻平安無(wú)事的回來(lái)了。恨你在別人說(shuō)我沒(méi)有父親時(shí)，你的虛情假意；恨你在旁人面前的虛假，我厭惡極了的你竟然跑來(lái)假裝關(guān)心我？你眼中朦朦朧朧地含著(zhù)晶瑩的淚，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，毫不在意。你吸了吸鼻子，臉上突然有一滴水，滑落下來(lái)，不知是飄落的雨水，還是你的淚。突然，你對我說(shuō)：“咱們到家里說(shuō)吧，外面雨太大，別感冒了！”轉身你就往回走，我極不情愿跟著(zhù)你往回走。
到了家里，你遞給我一件干凈的厚衣服，讓我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又說(shuō)：“穿上吧！不是我的，這是新給你買(mǎi)的！”我聽(tīng)后，接過(guò)，穿上。你半響才說(shuō)道：“有人欺負你？”我搖了搖頭�！八麄冋f(shuō)你父親？”你小心問(wèn)道。我聽(tīng)了，沖你大聲嚷嚷：“沒(méi)有你，他們能說(shuō)我嗎？還不是你！”你眼中流著(zhù)失望。你沖著(zhù)我嗚咽地說(shuō)：“不是我，你……你……你怎么老是這樣說(shuō)……”我嚷道：“難道不是嗎？你說(shuō)不是嗎？我告訴你，就是因為你！”我轉身摔門(mén)而去。院子里柳樹(shù)上的雨水滴落下來(lái)。
后來(lái)，我在學(xué)校聽(tīng)到你在廠(chǎng)子里累暈了，我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢(qián)。我心中突然涌出一股暖流，對你態(tài)度有了些變化，不再那么生硬。你欣喜若狂，開(kāi)心的給我說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，時(shí)不時(shí)抬起頭，揚起嘴角，露出陽(yáng)光……
雨后，陽(yáng)光照耀在院中的柳樹(shù)上。它依然在默默飄舞，卻多了一點(diǎn)陽(yáng)光與溫暖，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)讓我厭惡的家……
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇6
朋友，感謝你一直陪我學(xué)習，陪我玩耍，不管是喜怒哀樂(lè )，你都在成長(cháng)的路上為我加油打氣，只要有你的地方就有風(fēng)景。
唉”嘆了一口氣，我便垂頭喪氣地走進(jìn)房間，躺在床上。和最好的朋友吵架，當然令人沮喪，何況這次鬧得很不愉快。算了，不想了，去看《火影忍者》吧。隨后，我就坐在電腦旁看我的前”好朋友推薦的動(dòng)漫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我內心深處名為后悔”的種子發(fā)芽了，唉，我們實(shí)在不應該吵架的。
動(dòng)漫看到高潮，主角名人和佐助是最好的朋友，佐助的哥哥因為村子而死，因此佐助決心向村子復仇。從小父母雙亡的鳴人明白佐助的仇恨與孤獨，就和佐助在終末之谷決戰。最后鳴人失去了一條手臂，卻終于幫助佐助從復仇的陰影中走了出來(lái)。
看到這里，我還是忍不住想起了你，大腦里瞬間裝滿(mǎn)了從小到大我們的往事。從小學(xué)起，我們倆不管是好事、壞事從來(lái)都是一起干。無(wú)論我做錯了什么，你都會(huì )笑著(zhù)選擇原諒我。而我卻是個(gè)暴脾氣，很多時(shí)候會(huì )直接和你激烈地爭吵唉，我真的非常后悔。
我站起來(lái)，整理一下情緒，我該怎么辦？此時(shí)的我腦力里一團糟，在房間里來(lái)回踱步。突然，我的眼睛掃到一張獎狀，那是我3000米競走第一名的獎狀，說(shuō)起來(lái)還有你的功勞呢�；叵氘敵醺傋邥r(shí)，到了最后一圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，想著(zhù)跟好第一，拿個(gè)第二名的成績(jì)也不錯�？墒俏业亩吤腿粋鱽�(lái)你的聲音，順著(zhù)聲音看去，是你在終點(diǎn)線(xiàn)那里揮舞著(zhù)雙手，大聲喊著(zhù)我的名字，為我加油！那聲音那么響亮，那么驕傲，仿佛在提前宣告，第一名是屬于我的！是啊，在你眼里，我一直就是最棒的那個(gè)！一直都是第一名！我不能讓你失望，更不能讓你看扁”我
我的雙眼當時(shí)就濕潤了，不知道哪來(lái)的動(dòng)力，我拼命地向前沖，想著(zhù)你在終點(diǎn)等我，超過(guò)第一名時(shí)也沒(méi)有減速
想到這兒，我不再猶豫，立刻撥通了你的電話(huà)，對不起”
你還是一如既往地原諒了我，我們依然是最好的朋友。孟子說(shuō)，人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。如果我是犯錯的佐助，你就是幫我走出迷途的鳴人。
有你的地方就有風(fēng)景，好朋友，感謝你一直在成長(cháng)的路上陪伴我。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇7
你是我此生不再相遇的華麗風(fēng)景，你是我錯過(guò)的豆蔻年華。題記
還記得初遇你的時(shí)候，你和老師爭吵的面紅耳赤，喋喋不休的對老師說(shuō)：老師，你錯了，這道題應該這樣做。一邊說(shuō)，一邊在本子上寫(xiě)著(zhù)算式。我正要敲門(mén)的手停在半空，第一次見(jiàn)你這個(gè)模樣，忍不住輕笑出聲，你回頭看向了我。我努力憋住不笑，把作業(yè)放下轉身跑走，還不忘回頭再看一眼你，你這樣的樣子實(shí)在少見(jiàn)卻又好笑。
后來(lái)，我們的聯(lián)系似乎多了起來(lái)，那一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)并不好，總是去借你的卷子來(lái)改錯題，對上你的目光，不好意思的跑走。再后來(lái)，我們坐了同桌，你似乎不再讓我看你的卷紙，我想拿你的卷紙去看，你卻總是藏起來(lái)，然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著(zhù)題，總是罵我：你笨不笨啊，這道題應該這樣。還總喜歡拿筆敲我的腦袋，當然，我并不是那種吃虧的人，立刻拿出你那打滿(mǎn)紅叉叉的語(yǔ)文卷紙，然后輕哼一聲。
那一段時(shí)間，班里傳起了我們的緋聞，總有那些八卦的同學(xué)來(lái)問(wèn)我，我不以為然道：怎么可能。我對喜歡這個(gè)詞并沒(méi)有什么概念，只認為我們是關(guān)系好的朋友而已。后來(lái)，我在QQ上收到了你發(fā)的信息。我喜歡你，這四個(gè)字映入了我的眼里，我不知道我是什么心情，不過(guò)，大多是覺(jué)得你在開(kāi)玩笑。你是不是在開(kāi)玩笑？我打下這一句發(fā)過(guò)去，你沉默了，沒(méi)有回我。
隨后，我發(fā)現我們的關(guān)系變得很微妙，你似乎有意無(wú)意的躲著(zhù)我，卻總會(huì )在別人欺負我的時(shí)候悄悄出現，在我不知情的情況下警告人家不許欺負我。也許是那時(shí)年少無(wú)知，我并不知道喜歡代表了什么，要說(shuō)不喜歡，是不可能的，我喜歡你，但是，是出于朋友的那種喜歡，因為我并不討厭你。
步入了初中之后，班上出現了早戀的情況，許多同學(xué)都早戀。那時(shí)候我才知道當時(shí)的你所謂的喜歡到底是什么。
也許現在，我才開(kāi)始懷念過(guò)去那個(gè)可以包容我所有任性，會(huì )保護我不受欺負的男生。
謝謝你，愿可以再次相遇，有你的地方，是最美的風(fēng)景，是我愿意停住腳步的地方。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇8
風(fēng)景是什么？有人說(shuō)，風(fēng)景是層巒疊翠的山峰；有人說(shuō)，風(fēng)景是陽(yáng)光透過(guò)葉子射在地上的歲月靜好的倒影；還有人說(shuō)，風(fēng)景是清波蕩漾的湖面。我認為，風(fēng)景就在我的身邊。
表姐一有空，就愛(ài)到羊角塘孤兒院去。孤兒院墻上的爬山虎恣意生長(cháng)，幾乎要把門(mén)口的牌子都遮擋住。
表姐帶著(zhù)許多書(shū)本和一些玩具去了孤兒院，每當表姐過(guò)去，小朋友們都歡呼雀躍地跑去門(mén)口迎接。小朋友們排在門(mén)口的兩旁，像兩排士兵一樣整齊有序地站著(zhù)，喜笑顏開(kāi)的臉上帶著(zhù)期盼。工作日很少有人來(lái)，對于那里的小朋友來(lái)說(shuō)，有個(gè)人來(lái)陪他們一起玩耍，就是莫大的幸福。
我第一次見(jiàn)到這樣隆重的歡迎儀式的.時(shí)候，不免有些好奇。一個(gè)天真爛漫的小女孩對我說(shuō)：“小姐姐，葉姐姐她特別好，每次來(lái)都給我們帶很多很多好吃的好玩的。院長(cháng)奶奶告訴我們，遇到特別喜歡的人，就用這樣的方式歡迎她�！�
表姐會(huì )教幾個(gè)年齡比較大的小朋友學(xué)雕刻，她會(huì )買(mǎi)來(lái)一些胡蘿卜和黃瓜，教小朋友們刻出一個(gè)又一個(gè)惟妙惟肖的形狀，然后用不同的方法制作出香味四溢的美食。
黃昏之時(shí)，太陽(yáng)慢慢西沉，夕陽(yáng)普照大地，日光照射在表姐的身上，表姐認真的模樣和小朋友好學(xué)的目光，那就是最美的風(fēng)景。表姐教小朋友們學(xué)習書(shū)本上的漢字。小朋友們跟著(zhù)表姐一句句地朗讀著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲充斥在整個(gè)孤兒院里，表姐拿著(zhù)課本，站在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光照射在臉上斑駁的樹(shù)影，那也是絢麗多彩的風(fēng)景。
表姐和愛(ài)心義工們陪小朋友們玩游戲。有一個(gè)義工阿姨當母雞，表姐就當老鷹，表姐一撲過(guò)去，小朋友們就驚慌失措地躲閃，義工阿姨也展開(kāi)雙臂保護著(zhù)“小雞們”，一攻一守，一撲一閃，在艷陽(yáng)高照的下午，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè )乎。院長(cháng)奶奶坐在秋千上，看著(zhù)小朋友們神采奕奕的模樣，自己也欣慰地笑了。
到了傍晚，小朋友們依依不舍地和表姐，還有義工阿姨們揮別。一如歡迎儀式那樣，顯得隆重，只是多了一絲離別的凄涼。
表姐教會(huì )了我要有愛(ài)心，也讓我懂得了孤兒院里的小朋友有多么需要溫暖，有多么懂得感恩。表姐認真用心地去對待小朋友們，得到的也是小朋友們的力所能及的回報。有表姐的地方，每一處都有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇9
刺骨的寒風(fēng)像刀子似的狠狠地刮向人們的臉龐，即便是中午也感覺(jué)不到一絲溫暖，葉子也仿佛十分怕冷四處逃散，行人也加快了腳步，我站在公交車(chē)站前，也不禁縮了縮脖子。
這時(shí)，一個(gè)清潔工吸引了我的目光，他是一個(gè)已經(jīng)上了年紀的老人，她身穿橘色的外套，里面套著(zhù)棉衣。他頭上還戴著(zhù)一頂已經(jīng)顯得十分破舊的帽子。他一次又一次的揮舞著(zhù)掃把，她的手已經(jīng)全紅了，一陣猛風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉仿佛在和他玩捉迷藏，剛堆起的樹(shù)葉又被吹散了。清潔工卻不以為然，又將散落的葉子掃了起來(lái)。
不一會(huì )清潔工就到了我的面前，他的手已經(jīng)被凍得略微發(fā)紫了。盡管天氣十分的寒冷，但他的臉上仍然布滿(mǎn)了細密的汗水。一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，但仍然無(wú)法阻擋清潔工的腳步。他仿佛身體沒(méi)有了知覺(jué)，他的眼神十分的專(zhuān)注，認真，一心只為著(zhù)工作。
這時(shí)，兩個(gè)十七八歲的小伙子大跨步的走了過(guò)來(lái)，看了清潔工一眼，隨手將手中的垃圾直接朝清潔工的方向扔去，又立即把手縮回了褲兜里�？娠L(fēng)一吹，垃圾便慢悠悠的飄到了草叢里面，那兩個(gè)小伙子皺了一下眉頭，又看了一眼清潔工便直接揚長(cháng)而去，仿佛剛才發(fā)生的一切都與他們無(wú)關(guān)。
清潔工默默的走進(jìn)了草叢里，顫巍巍地撿起了垃圾，又繼續開(kāi)始了工作。他把所有的垃圾堆了起來(lái)，用已經(jīng)凍得發(fā)紫的手把垃圾掃了起來(lái)，把垃圾倒進(jìn)了環(huán)保三輪車(chē)里面�？扇匀贿�有一些垃圾又吹跑了，清潔工又把葉子一片一片的掃了起來(lái)。
清潔工蹬起了車(chē)子，她顯得十分的吃力，但仍然很賣(mài)力的前往另一個(gè)地方，他在我的視線(xiàn)中變得越來(lái)越來(lái)，最終消失了。而我面的街道已經(jīng)變得一塵不染，干凈整潔了，和之前滿(mǎn)樹(shù)葉的情景有著(zhù)天壤之別，我忽然猛地發(fā)現街道的風(fēng)景好美。
清潔工創(chuàng )造了一片美麗的風(fēng)景，但清潔工卻是那最迷人的風(fēng)景！
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇10
你停車(chē)向后退了幾步，在我心里，那就是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
快點(diǎn)，趕緊！”爸爸提著(zhù)我的書(shū)包推開(kāi)門(mén)往前沖。我慌慌張張地拿起外套，瞟了一眼表，完蛋了，六點(diǎn)四十了，趕不上校車(chē)了！”我跑著(zhù)，氣喘吁吁。離到達站點(diǎn)還有一個(gè)十字路口的距離，我一心想著(zhù)趕上校車(chē)，直往前沖，竟忘了瞧瞧周?chē)龠^(guò)路口。突然，一聲刺耳的剎車(chē)聲鉆進(jìn)我的耳朵。呀，這下完蛋了！”心里覺(jué)得那位自行車(chē)主一定會(huì )罵我，我自知理虧，不敢抬頭。
小妹妹，這么著(zhù)急啊，但也要注意看路��！”一句溫柔的提醒將寒冷的早晨融化，讓人感覺(jué)暖洋洋的。我這才敢抬頭望向這句話(huà)的主人一個(gè)滄桑但充滿(mǎn)陽(yáng)光的面龐。我點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)了句抱歉”，不好意思地向后退了幾步，示意他先過(guò)去。而與此同時(shí)，他卻雙腳著(zhù)地，向后蹬了幾步，車(chē)輪跟著(zhù)轉了幾圈他不但不責備我的毛躁，竟還給我讓道！
他身著(zhù)工裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，肥大的衣服好像被風(fēng)吹起的船帆一樣鼓起來(lái)，看著(zhù)就冷。沾滿(mǎn)泥土的布鞋也好像弱不禁風(fēng)”，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖”。就這樣一位打扮土氣的工人，騎著(zhù)他的破舊的自行車(chē)，停在馬路的那一側，給一個(gè)陌生的學(xué)生，一個(gè)冒冒失失趕路的學(xué)生讓路。
你先走吧，小妹妹，我不慌！”他朝我微笑著(zhù)。嘴角上揚，眼角的皺紋都是那樣親切自然。是的，他絕對算不得高顏值，但那一刻，他的微笑和停車(chē)的姿勢，在我眼里卻比任何一位小鮮肉”都要帥氣！
我走過(guò)路口，望向他。他再次踏上那輛自行車(chē)，彎曲著(zhù)背，向前努力騎行著(zhù)，穿過(guò)路口。
風(fēng)好像一下子沒(méi)有這么寒冷，陽(yáng)光也好像比任何一天都要溫暖明亮。那自行車(chē)行過(guò)的路上好像開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，他的身后似乎有道道彩虹
我眨眨眼，早已望不見(jiàn)他的背影，我成功趕上了校車(chē)。坐在車(chē)里，我腦海里回憶著(zhù)他給我讓路的經(jīng)過(guò)，滿(mǎn)是美好。在生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一句提醒，都可以使人收獲無(wú)盡的溫暖。冰心說(shuō)，愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
他的愛(ài)心與善意，就是我心中最美的風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇11
你對我的啟發(fā)，如迷途的燈塔，照亮了我前進(jìn)的路，成為人生路上最亮麗的風(fēng)景。
一級又一級，我重重地踏著(zhù)臺階，不小心一個(gè)趔趄，摔倒在地上。剛下過(guò)雪，地上都像蓋了一層霜似的，不禁讓我本已冰涼的心更加沉重。忽然，我看到了旁邊的松樹(shù)，那是怎樣的一棵松樹(shù)啊，蒼老的深棕色的條紋爬滿(mǎn)了它的全身，一頭綠發(fā)也因這寒冷的天氣黯淡下來(lái)。
但是，它依然站著(zhù)��！上面，是一層又一層的白雪，如同一層白色的棉被，把它包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。樹(shù)枝雖仍在堅強地露在外面，卻顯得力不從心。但它仍然在頂著(zhù)，不是嗎？這些雪已經(jīng)太多了，多的似乎已經(jīng)快要超過(guò)這些樹(shù)枝的負重能力，多的似乎只要再飄上一根羽毛就會(huì )把它們壓垮。但它仍然在頂著(zhù)，雖然它的枝干已經(jīng)彎得像一張拉滿(mǎn)的弓，即將斷裂，但它仍然頂著(zhù)��！世界上最難的事不是獨自屹立，而是負重前行��！這也許是對它的一種磨礪吧！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也必是這個(gè)樣子吧！
我又想起了我出來(lái)前已經(jīng)連續四次考試了，每一次都慘不忍睹，我并不是沒(méi)有努力��！我并不是不想考好��！這些問(wèn)題反復交織在腦海中。父母已經(jīng)被氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，終于，在與他們各吵了一架后，我摔門(mén)而去。
思緒又回到現在。我站起來(lái)，緊緊地抱住了它，一股寒氣從皮膚直傳入心中，但我卻從中感受到了生命的熱血，是一種溫暖，一種可以讓人陶醉的溫暖。這暖流流遍了我的全身，讓我心中的迷茫煙消云散，讓我被淚水浸透的心逐漸跳動(dòng)起來(lái)。這也許就是人生路上必然會(huì )經(jīng)的一次小小的磨礪吧！如果連它都能把我打倒，那么社會(huì )上還有什么是我能面對的！就連這松樹(shù)都懂得要頂住，要扛住，要堅強！到了來(lái)年春天不一樣還能迎接新生命、迎接希望嗎？沒(méi)有這磨礪，它的枝條怎會(huì )如此堅韌；沒(méi)有這磨礪，它的身軀怎會(huì )如此挺拔！
松樹(shù)，即是人，每棵松樹(shù)都與遇到這樣、那樣的重擔，或病或蟲(chóng)或風(fēng)或雪。但這不正如畢淑敏所說(shuō)，無(wú)論這個(gè)世界對你怎樣，都請你一如既往地勇敢、努力、充滿(mǎn)希望！”堅持到來(lái)年春天，便是收獲的季節。松樹(shù)，請你也見(jiàn)證我的努力吧！
松，我人生中永遠的風(fēng)景，永不敢忘！
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇12
那晚沒(méi)有太多星星，我一個(gè)人走在街上，已是深秋入冬，街道兩邊樹(shù)上只剩幾片葉子，路燈的黃昏打在我的身上，我突然覺(jué)得，要是我能跟你在一起該多好。
那年七月流火，產(chǎn)房陸續出現了兩段新生兒的哭啼，你和我那時(shí)第一次見(jiàn)面�！澳愫�！”從此我便開(kāi)始了和你的故事。
我正當七歲，因淘氣碰傷了膝蓋，結了血痂久久不見(jiàn)好轉。于是到醫院向醫生尋求幫助。醫生抓著(zhù)鑷子要拔掉痂，我痛得嚎啕大哭，整個(gè)醫院都遍布著(zhù)我的哭聲。誰(shuí)知？你竟突然哭起來(lái)，對醫生喊著(zhù)：“你不要拔了，我弟弟自己會(huì )好的，會(huì )好的……”過(guò)后回家的路上，你總是吹著(zhù)我的傷口說(shuō)著(zhù)“快好了，快好了……”那天的的太陽(yáng)格外的溫暖，耀眼。
上了三年級，總是有高年級的同學(xué)欺負我，你總會(huì )第一個(gè)沖上去幫我。記得你還打掉了人家的一顆門(mén)牙，那幫欺負我的人撒腿就跑了。你還摟著(zhù)我的肩說(shuō)：“你只能被我欺負�！蹦且沟男强粘銎娴臓N爛。
臨近中考，你的學(xué)習狀態(tài)極其穩定，但體重卻直線(xiàn)飆升。我的成績(jì)動(dòng)搖不定，長(cháng)跑卻穩居全班第一。一天課間，我正趴在桌子上休息，你猛的沖到我身邊，叫起我，小心翼翼的從兜里摸出兩塊巧克力，擺到我的桌上�！班拧缜竽銈�(gè)事，我要減肥，幫幫我，我在學(xué)習上幫你�！蔽掖饝恕蟮娜兆永�，我總拽著(zhù)想睡懶覺(jué)的你做運動(dòng)，你也指著(zhù)我不會(huì )的題講三遍五遍。就這樣……你約束著(zhù)我，扶持著(zhù)我，就像月亮只有反射太陽(yáng)光，才會(huì )沖破黑暗；有了群星的陪伴，才會(huì )璀璨。
你帶我去過(guò)西湖，仙浴灣，普陀山……無(wú)數好風(fēng)景。你曾像個(gè)瘋子一樣和我在大街上哈哈的笑著(zhù)，你也為我在角落里偷偷地哭過(guò)……太多的太多讓我一次又一次的意識到：你是唯一可能陪我走過(guò)一生的人。
你領(lǐng)我看過(guò)太多的風(fēng)景，到現在我才發(fā)現，最好的風(fēng)景就在身邊，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇13
我知道就算大雨讓整座城市顛倒，你會(huì )給我懷抱。題記
記憶中那年的冬天雪特別多，所以特別冷�？墒怯心阍�，整個(gè)冬天都格外溫暖。
我討厭過(guò)節，任何那些全家團聚的節日。因為工作的原因，爸爸媽媽總是沒(méi)有辦法趕回來(lái)，所以每當那些節日，心里比什么都難過(guò)。
那年冬天的除夕終究還是來(lái)了，盡管我和爺爺兩個(gè)人也照樣把除夕過(guò)的有模有樣，可是我知道缺少的再怎么有模有樣也不能代替的。吃完晚飯我和爺爺有一句沒(méi)一句聊著(zhù)一邊還看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，可是心卻全在電話(huà)上。在這樣的節日里，思念難免總是很容易泛濫的。
終于電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，拎起電話(huà)就喊媽媽?zhuān)墒锹?tīng)到的是你那有點(diǎn)不識好歹的笑聲。我全無(wú)心思和你開(kāi)玩笑，完全心不在焉的和你聊著(zhù)天，你似乎有些察覺(jué)，說(shuō)了句等一下，便把電話(huà)掛了。
窗外的風(fēng)刮的很猛烈，雪也下的很大，一朵一朵的雪花仿佛同樣也敲進(jìn)我空虛的心。不知過(guò)了過(guò)久，電話(huà)依舊沒(méi)有響起，可是一陣急促的敲門(mén)聲卻傳進(jìn)來(lái)，我正好奇著(zhù)誰(shuí)會(huì )在今天的大晚上還出來(lái)溜達，打開(kāi)門(mén)你那凍的紅撲撲的臉卻映入我的眼簾。你的頭發(fā)上全是白白的積雪，鼻子耳朵被凍的通紅，這個(gè)樣子很是讓人心疼。你搓著(zhù)手說(shuō)道：小樣，被我嚇到了吧，不請我進(jìn)去么。
我承認，有你在氣氛的確歡快了不少，那一個(gè)晚上你知道我一個(gè)人會(huì )難受，所以你一直陪著(zhù)我。你給我講笑話(huà)逗我開(kāi)心，計劃我們以后的生活，讓我覺(jué)得生活不那么糟糕。有你在，真的特別幸福。
再見(jiàn)到你是好幾天以后，我拍了下你的肩膀和你開(kāi)玩笑：小樣去哪兒快活去了都忘了我了昂。你卻疼的只叫。我說(shuō)幾天不見(jiàn)你怎么就變得那么嬌生慣養了呢，你卻不說(shuō)話(huà)在那自顧自的傻笑。
我也不知道是過(guò)了多久我才知道，除夕那晚你沒(méi)回家你的父母很是生氣，不僅罵你，還打了你。肩膀那里就是被打了所以才會(huì )特別疼。
我真的不知道該用怎么的詞句來(lái)描繪我們的友誼，我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)詞配得上你知道么？
這些年，朋友比誰(shuí)都死心塌地成了我唯一信任的真理。而你，就是朋友最完美的詮釋。
有你的地方就有幸福的光芒，有你的地方就有風(fēng)景，有你的地方就是天堂。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇14
曾經(jīng)，父親牽著(zhù)我的小手走過(guò)無(wú)憂(yōu)的歲月；曾經(jīng)，父親托我在肩頭看世界的風(fēng)景，不經(jīng)意間發(fā)現，父親被時(shí)間漸漸染白鬢角。
有父親的地方就有溫暖的風(fēng)景。
天氣出奇的冷，我和爸爸在船上航行，我們只能站在艙外狹小的空間里，跟著(zhù)船晃動(dòng)�？粗�(zhù)凍得瑟瑟發(fā)抖的我，父親在船劇烈的晃動(dòng)中，艱難地移動(dòng)到我面前，爸爸讓我把頭靠在他的肩上。他說(shuō)：“爸爸來(lái)給你擋風(fēng)�！卑职值念^發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪，我感到他的身體在發(fā)抖。即使這樣，他還是用早已凍僵的手緊緊地拉著(zhù)我，生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。我靠在他的寬大地后背上，那股溫暖汽化了周?chē)乃魵�，化成了兩股感�?dòng)的淚痕，有父親的地方就有溫暖的風(fēng)景。有父親的地方就有關(guān)愛(ài)的風(fēng)景。
我在匆忙的學(xué)習過(guò)后倒在床上睡著(zhù)了。過(guò)了半個(gè)鐘頭我醒過(guò)來(lái)，剛走到房門(mén)口，便覺(jué)得今天家里特別安靜。一抬頭，我看見(jiàn)父親正小心地端著(zhù)我的水壺，我沒(méi)去注意水壺，那一刻，我只看到了父親輕輕地走著(zhù)，他疲憊的身體與輕躡的腳步是那樣的不協(xié)調。我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)父親是怕吵醒我，又擔心我因為熬夜而身體吃不消，悄悄地把我水杯里的白開(kāi)水換成了溫暖的人參水。干渴中，父親的細心與幸福相伴。
有父親的地方就有幸福的風(fēng)景。
那年，我患了慢性腸胃炎，用中藥調理了一個(gè)多月。父親每晚搬個(gè)小凳，坐在灶前給我煎藥，火光映照著(zhù)父親花白的頭發(fā)和那張布滿(mǎn)皺紋的臉。由于工作忙碌，父親顯得很疲憊，額頭的皺紋日益加深，背影有些佝僂，他一手拿著(zhù)筷子，不停的攪著(zhù)，一手錘著(zhù)后腰，不時(shí)還得站起來(lái)做一些伸展的動(dòng)作。藥香飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子，這種苦澀的藥香彌漫在父親深沉地父愛(ài)之中。有父親的地方就有慈愛(ài)的風(fēng)景。
世界上最美麗的地方是哪里？是廣闊的大海，還是遼闊的草原？都不是！有父親的地方就有美麗的風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇15
花兒開(kāi)滿(mǎn)了縣城。奶奶，您可曾記得您的風(fēng)景？不，是我的，可曾有鳳仙，有槐，有胭脂花嗎？
響情的午后，云絲絲縷縷的在天上掛著(zhù)，窗臺上，幾年前的指甲油積滿(mǎn)灰塵卻仍滿(mǎn)著(zhù)。您――奶奶，最看不起指甲油了。就因為門(mén)外的鳳仙花――一叢叢，一簇簇，鮮紅的亂濺，風(fēng)一吹，將整個(gè)院子都染滿(mǎn)了紅。小時(shí)候，您為我染指甲。摘幾片花瓣，搗爛。包在指尖一夜，早上起來(lái)，有橘色蝴蝶在指尖娉娉婷婷，你便看著(zhù)我咧嘴笑。您青絲輕搖，小時(shí)候不懂，長(cháng)大了，卻疼的心痛。您，就在老屋前美麗、天真的笑著(zhù)，土黃布衫被門(mén)前的鳳仙花染紅，天上的云也停了，靜看這片美麗的風(fēng)景。
清冷的黑夜，雨密密地斜織著(zhù)。窗戶(hù)旁邊，一個(gè)孩子焦急地遠眺。突然，孩子披衣出去，迎著(zhù)雨拼命地奔跑，前面是一個(gè)小小的身影。冷風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)村口的老槐，張牙舞爪，雨打在我身上，我嘻嘻笑著(zhù)迎接遠客。那身影極緩，可又很急，看得出，她在泥里已經(jīng)走了很久，累了。是您！我慌忙跑去。您凍的已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)如殘雪凌亂不堪的糊在頭上。您沒(méi)拿傘，看見(jiàn)我，樂(lè )呵呵的笑，待我走進(jìn)，您掏出一本書(shū)――《西游記連環(huán)畫(huà)》，我兩眼放光！幾朵槐花落在您肩頭，一陣幽香，雨小了，是大槐，擋雨送香。您容光煥發(fā)，雨夜的黑暗中，肩上落了幾株白，大槐也安靜著(zhù)，凝看這道美麗的風(fēng)景。
昏黃的夕陽(yáng)，把您的影子拉長(cháng)。墻上的紅旗已經(jīng)黯然褪色，屋后的胭脂花，依舊開(kāi)的沸沸揚揚，您正對著(zhù)旗子出神，回想當年的自己，或許也是風(fēng)華正茂。爸爸說(shuō)，您曾上街要飯，曾被人毒打，是否往事不堪回首？因為您當過(guò)護旗手，您也曾輝煌過(guò)，對嗎？我曾問(wèn)你，為什么對旗子耿耿于懷，念念不忘？從未在祖國懷抱里享受過(guò)童年幸福的您卻說(shuō)：因為這是祖國的旗子！為什么？不為什么！愛(ài)國，您卻是天生的！一張小桌，一背影，一夕陽(yáng)，幾抹胭脂，讓經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)雀也安靜了，靜看這道美麗的風(fēng)景。
您愛(ài)笑，奶奶。您讓我看到了愛(ài)的風(fēng)景與美好，有您的地方就有大路，有您的地方就有風(fēng)景！
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇16
纓纓落紅，投入夏夜的擁抱，化作茂草昆蟲(chóng)的平臺，化作新一代的養料。
夏季，正值叢花的壯年，就著(zhù)綠葉的粗獷，展現韻華青春的美好。美中不足的，似乎是人們眼中的片片落花，臟的沾上了泥土，染上了腳印，實(shí)在無(wú)法與這一仙境相吻合。于是，人們不在意你，打掃你，極力想讓你的身影隨風(fēng)遠行。
可昆蟲(chóng)們卻愛(ài)你，你也樂(lè )意將自己的身軀化為它們的樂(lè )園。有它們的存在，似乎是在苦難中，多了一絲甜蜜。職業(yè)的歌手，撥弄著(zhù)清柔的琴弦，應和迷離的夜空，演奏出對皎潔圓月的贊嘆。有辛勤的飛行員，在你的身上甜甜的昏睡，你輕輕的勾起一角，為它擋住一抹夜風(fēng)，對這環(huán)境，你陶醉著(zhù)。迷離的夜空，勾出一彎金黃的帆船，縷縷的清風(fēng)，淡淡的光霧，離開(kāi)了人們的贊嘆，脫離了生命，反而更美了。你，有著(zhù)一份淡泊，對昆蟲(chóng)們的熱愛(ài)，你欣喜著(zhù)，為能盡的這一點(diǎn)責任，高興著(zhù)。
花兒們愛(ài)著(zhù)你，土地愛(ài)著(zhù)你。當你投入它的擁抱，帶來(lái)的，是一份富饒。你，是土地的養料，枕著(zhù)濃濃的日光，隱逸余土壤的深處。在地里，輔助那些嬌艷，布滿(mǎn)灰塵的臉頰，像農村的人們，粗獷的外表，卻有著(zhù)不忘本的真心，用自己的身體，為本體，增添一份光彩。也難怪，龔自珍有了那句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡母锌�。
是的，你也曾是某一株花的一朵，有著(zhù)享受朝陽(yáng)的能力。是某個(gè)不可告人的原因，你放棄了這一條充滿(mǎn)光亮的一生。在需要你時(shí)，默默地與本體分開(kāi)，最后望一眼自己的故鄉，走成了一朵落花，在這條不歸途中，多了一份淡泊、責任和奉獻。暗暗的，在背后，做著(zhù)需要的小事，那片風(fēng)景，最美。
在土地上，一片片落紅，正迎著(zhù)日光，默默地隱去。你，便成了一道風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇17
你是天上的一輪皎潔，是水面的一彎碧玉，是地上的一片銀露，是一道靜靜的風(fēng)景。你是天邊的那輪彎月，是黑漆漆的夜空上唯一的風(fēng)景。
樹(shù)下月影斑駁。我極喜歡月，因為它總能帶給我許多美好的幻想，也因為它本身自帶的“主角光環(huán)”，讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行，總會(huì )留意樹(shù)下的那一塊塊斑駁的月光，像從高空中扔下的月，碎了一地，這時(shí)就總是會(huì )詩(shī)興大發(fā)，卻感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容，又想高吟“包一片月光回去，夾在書(shū)里�！边@樣優(yōu)美的詩(shī)篇，卻怕驚擾了這份寂靜，只余下駐足觀(guān)賞，滿(mǎn)目感慨的身影。你高而渺遠，給人留下可望而不可及的無(wú)奈，你又親切而恬靜，給人親近的感覺(jué)。你在樹(shù)下留給我滿(mǎn)地碎碎的風(fēng)景，讓我留戀。
水下月影如玉。你是個(gè)慷慨的月，把你的影子灑在古今，我總想高聲歌頌你，但因為有了前人的“靜影沉璧”，所以不敢妄自落筆，恐文采不佳，但我也很贊同古人的說(shuō)法。你輕盈的影子沉入水中，如一塊碧玉，潔白，晶瑩，細膩，端莊，優(yōu)雅。在平靜的水面上，映出你完美的圓弧，堪比當年“何氏”，當抵十五城池。微微拂來(lái)一陣晚風(fēng)，在水中便是“浮光躍金”之大觀(guān)也。你在水中倒影出來(lái)的一塊碧玉，給我留下了圓潤晶瑩的風(fēng)景，讓我回味。
窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念，古今多少遷客騷人，多敗于你，對著(zhù)你抒發(fā)了內心的惆悵。而今我也想寄愁思于你，隨故人直到他鄉。我想可憐那些古今女人，只能通過(guò)月與詩(shī)，更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念，可是月啊，你這個(gè)快遞小哥什么時(shí)候能準時(shí)送達這遙遠的鄉愁呢？你走在天上，留下了一段濃濃的愁思，讓我傷感。
天邊的一輪彎月，你笑著(zhù)；水下的一道道月影，你聽(tīng)著(zhù)；漂泊他鄉的游子，你想著(zhù)……
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇18
借蘆葦的擺動(dòng)，我才認識了你……
你自由的飛翔，蘆葦也跟著(zhù)舞蹈，好像萬(wàn)物也被你賦予了新的生機。
涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)了，“沙沙沙……”，一時(shí)緊一時(shí)慢，把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒(méi)有春天那番生機盎然了。但，秋風(fēng)仍在吹著(zhù)，蘆葦仍在搖曳著(zhù)，搖曳著(zhù)的蘆葦，飄散著(zhù)灰色的花絮。秋風(fēng)的吹拂，吹變了蘆葦，不知從哪時(shí)起，綠色的蘆葦漸漸變黃了，慢慢干枯；干枯的葦葉或許已被秋風(fēng)吹得向下低垂……
素秋，蘆葦是凄婉的，風(fēng)是散漫的，風(fēng)景是卻是怡人的。
再往后一段時(shí)間，寒意漸濃，湖面上結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透的，仔細看去，好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風(fēng)越來(lái)越緊了，蘆葦蜷曲著(zhù)身子，仿佛在取暖。水下的冰悄無(wú)聲息地向下生長(cháng)著(zhù)，冰面越生越厚，冰中的蘆葦好似一幅水墨畫(huà)。
清冬，蘆葦是孤寂的，風(fēng)是肆意的，風(fēng)景卻是詩(shī)意的。
風(fēng)兒漸漸暖和起來(lái)了，晴初，一陣風(fēng)襲來(lái)，給湖面籠上了一層朦朧的紗，但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了，嫩綠的蘆葦，嫩紅的小花……一切都是那么的生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。初春，一出門(mén)就與與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，折下一枝蘆葦，嫩綠的花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散，好清爽！
陽(yáng)春，蘆葦是跳躍的，風(fēng)是自在的，風(fēng)景是彩色的。
到了夏天，繁茂成蔭的蘆葦長(cháng)滿(mǎn)水面，整片湖水變成了綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，綠波蕩漾，令人沉醉。
長(cháng)夏，蘆葦是熱情的，風(fēng)是奔放的，風(fēng)景是有溫度的。
你插上了自由的翅膀，才足以飛翔；你不顧世界的羈絆，才足以駕馭自然的一切。你的無(wú)拘無(wú)束，你的自由自在，你的溫柔，你的熱情，你讓萬(wàn)物因你有了不一樣的姿態(tài)，有你在，我滿(mǎn)眼都是風(fēng)景。
看，起風(fēng)了……
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇19
傍晚，夕陽(yáng)將天邊染成了紅色，一朵朵變幻的云朵輕輕飄過(guò)，我坐在陽(yáng)臺上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，細細地品讀著(zhù)，忽然眼角的余光無(wú)意中瞟到了坐在看沙發(fā)上的你，腦海中不禁浮現出那一幕。
星期一早上，由于我起來(lái)晚了，匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門(mén)�？捎捎谔绷�，竟然沒(méi)發(fā)現忘帶鑰匙。熬過(guò)了一天的學(xué)習，滿(mǎn)身疲憊地走回家，滿(mǎn)腦子都裝滿(mǎn)了ABCD和數學(xué)，此時(shí)恨不得馬上癱倒在心愛(ài)的床上，想到這兒，我又加快了腳步。
終于我到家門(mén)口，仿佛在黑暗中一下子發(fā)現了光明，我習慣性地拉開(kāi)拉鏈拿鑰匙，可發(fā)現夾層中空空如也。我一下子慌了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，鑰匙始終沒(méi)有出現，而那散落一走廊的書(shū)本和試卷亂成了一團，就像嘲諷我一般。
我滿(mǎn)心絕望地坐在家門(mén)口，慢慢收拾好書(shū)包，仰望著(zhù)地板。不一會(huì )兒，肚子發(fā)出了咕嚕嚕的抗議聲。我強忍著(zhù)饑餓，掏出一本書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電梯叮咚一聲。我瞬間回神，抬頭定睛一看是你，我連忙起身，撲騰了一下身上的塵土，走到你的面前�！澳�，你不是加班嗎？”你開(kāi)口打喊：“我是要加班啊，你今晚沒(méi)給我打電話(huà)我擔心死了，你怎么回事啊你�！薄拔�，我出門(mén)太急了，忘帶鑰匙了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道，覺(jué)得自己很委屈。聽(tīng)完我的話(huà)，你愣了一下�？罩刑鸶吒叩氖州p輕拍在我手上：“累不累，餓沒(méi)餓著(zhù)�！蹦汴P(guān)心地問(wèn)道。聽(tīng)著(zhù)你溫柔的聲音，我十分內疚，明明是我不好，害得你提早下班忘記給你打電話(huà)，害你擔心。
我抬頭看著(zhù)你滿(mǎn)頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了。感謝生命中有你�！业膵寢�?zhuān)业氖澜缋�，有你，就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇20
風(fēng)景處處有，但是有你的地方風(fēng)景獨好。我的父親就是我人生中一道獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。
小時(shí)候，我的父親是一位勤勞的出租車(chē)司機。因為母親經(jīng)常要在藥店上班，比較忙，所以接我上下學(xué)、給我買(mǎi)衣服、做飯、教我寫(xiě)作業(yè)，這些大大小小的事情都包在父親身上。因此，從小父親在我的心目中一直是一個(gè)大山的形象，父親身上所背負的東西就像大山一樣又高又大，而我和母親就像山上的森林，依靠著(zhù)山體生長(cháng)。
小時(shí)候放了學(xué)，父親擔心我一個(gè)人在家不安全。所以常常把我帶到車(chē)上工作，拉人、送人、循環(huán)反復，在出租車(chē)中，雖然不能出去，但是我遙望窗外，看看窗外的風(fēng)景，也是很美好的�；仡^望向父親，夕陽(yáng)灑在父親的臉上，父親瞇著(zhù)眼看著(zhù)前方，這時(shí)這座“大山”周?chē)?yáng)光燦爛，風(fēng)景獨好。
我的父親不僅是一個(gè)慈祥的人，還是一位嚴格又幽默的人，說(shuō)到這，我現在這急性子還是遺傳他的呢！還記得小時(shí)候父親教我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)得慢，字又不好，父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來(lái)，三下兩下就把我弄得哇哇大哭，這時(shí)這座“大山”周?chē)轮?zhù)瓢潑大雨，把我這顆小樹(shù)苗打擊得東倒西歪，可不知為什么，父親罵著(zhù)罵著(zhù)就笑了起來(lái)，也許是因為我那可憐的小表情笑到了他，于是父親就開(kāi)始哄我。這時(shí)“大山”周?chē)呀?jīng)由陰變晴，還顯露出那美麗的彩虹，可以說(shuō)是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。但不得不說(shuō)，父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。
從小在父親的關(guān)懷下成長(cháng)的我，心情總是多變的，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而緊張。我心中這道風(fēng)景線(xiàn)獨特之處，就在于我們的心一直相連，我們的心情都關(guān)乎著(zhù)另一個(gè)人，親情永在。
有父親在的地方就有“風(fēng)景”，而且，風(fēng)景獨好。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇21
清晨的陽(yáng)光絲絲縷縷，穿過(guò)樹(shù)葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風(fēng)拂過(guò)，混著(zhù)泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。
九月，天氣逐漸轉涼，幾場(chǎng)秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽(yáng)光斜斜地灑落下來(lái)，全無(wú)夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風(fēng)吹過(guò)，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。
奶奶拿著(zhù)針線(xiàn)、棉花和布料，坐在了門(mén)前那棵桂花樹(shù)下。樹(shù)上已經(jīng)有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹(shù)葉后面，悄悄探出頭來(lái)，卻已有花香在周?chē)硽�。奶奶已�?jīng)開(kāi)始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來(lái)臨時(shí)能及時(shí)御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動(dòng)了臉上的皺紋，時(shí)不時(shí)抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著(zhù)笑意。
奶奶年過(guò)花甲，手已經(jīng)不太聽(tīng)使喚，有些顫抖，但活計卻一點(diǎn)也不差，針平腳密。風(fēng)吹過(guò)，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿(mǎn)樹(shù)的花香，也吹亂了在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著(zhù)光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹(shù)，金輝，和那年邁卻聚精會(huì )神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風(fēng)景。
深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過(guò)重重樹(shù)影，在透明的窗上跳躍。
奶奶是個(gè)老學(xué)究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個(gè)有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過(guò)我的臉頰，有著(zhù)微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著(zhù)皎潔的月光伴我入夢(mèng)。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發(fā)著(zhù)圣潔的光芒，獨成一道美麗的風(fēng)景。
奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽(yáng)光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇22
你身上謙虛的品質(zhì)，成了這里最亮麗的風(fēng)景，讓我不敢再驕傲。
英語(yǔ)閱讀你都是怎么做的��？”頒獎臺下，你仍向英語(yǔ)學(xué)霸詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法。英語(yǔ)？這還不簡(jiǎn)單。心中這樣想著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)他也在向你解釋著(zhù)她的方法。你專(zhuān)注的目光正注視著(zhù)她，顯得十分尊重與好學(xué)。
真正有用的方法誰(shuí)會(huì )告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽(tīng)，想印證我的觀(guān)點(diǎn)。如果這時(shí)候你覺(jué)得兩個(gè)選項都對，那么你就要分析，這個(gè)為什么對，那個(gè)為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實(shí)都十分謙虛。
你們的身影在我視線(xiàn)里漸漸模糊了，她說(shuō)的什么我已聽(tīng)不清，只能看見(jiàn)她認真的身影不停地坐著(zhù)手勢，專(zhuān)注的你偶爾點(diǎn)一下頭我竟發(fā)起呆來(lái)。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會(huì )你們。這美麗的風(fēng)景，打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我。
問(wèn)完之后，你若有所悟，又去問(wèn)語(yǔ)文、數學(xué)，他們都把自己獨有的技巧、經(jīng)驗講給你。
后來(lái)你又問(wèn)我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。
當然，你也把你自己的經(jīng)驗介紹給了我。我才知道，原來(lái)，人間會(huì )有這樣美麗的風(fēng)景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無(wú)保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，它需要你努力去實(shí)現，所以你選擇了謙虛。
后來(lái)我問(wèn)你，你年級第幾��？”
第六�！�
越是飽滿(mǎn)的谷穗，頭低得越低。第六的好成績(jì)都不會(huì )對自己過(guò)分的驕傲，還保持著(zhù)謙虛的品質(zhì)，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢(mèng)想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長(cháng)，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風(fēng)景，不加任何渲染的風(fēng)景，卻又有著(zhù)質(zhì)樸動(dòng)人的美麗。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇23
朝陽(yáng)，有你；午后，有你：黃昏，有你；月下，有你。到處有你，處處有你，有你的地方就風(fēng)景。
奶奶，已上了年紀，不再是年輕時(shí)那般硬朗了，但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神還是那么抖擻。
那天傍晚，夕陽(yáng)尚在，我陪您外出散步，夕陽(yáng)的余暉照在您銀白的頭發(fā)上，染成了金黃色。您看著(zhù)夕陽(yáng)西下，不由得贊嘆到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽覀円部粗�(zhù)夕陽(yáng)，說(shuō)到：“不老不老，壽比南山嗎！”您卻說(shuō)：“不對，不對，應該是老當益壯！”我笑了笑，奶奶又說(shuō)：“孩子，不要亂用字詞，否則會(huì )釀成大禍�！蹦棠毯湍谝黄�，就會(huì )有詩(shī)詞之美。有你的地方就有古今中外的文化風(fēng)景。
那天學(xué)校要求每人帶張傳統文化的中國藝術(shù)――剪紙�？晌也粫�(huì )，就請教奶奶。我回到家，大聲的叫：“奶奶，奶奶�！蹦χ�(zhù)出來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？”我給您說(shuō)了事由。您說(shuō)：“剪紙是中華民族的傳統文化，要注意手法，折紙，對線(xiàn)，都得有講究�！闭f(shuō)著(zhù)，您便開(kāi)始做了，您是那么的熟練。折紙，對線(xiàn)，銃小孔。在您手下，一張張五顏六色的、各式各樣的剪紙就出來(lái)了。第二天，我把作品拿到了學(xué)校，還在年紀里得了第一名呢。有您的地方就有傳統文化，有您的地方就蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
過(guò)麥了，我們放了假，回到了老家，我感受到了風(fēng)吹麥浪，金波涌起。在地里看見(jiàn)了奶奶，您叫我過(guò)去，幫我去干活兒，在麥地里干了一天的活兒，撿麥桿，拾麥穗，裝麥粒兒。忙了一天，奶奶回家對我說(shuō)：“做任何事情都不是想象的那么容易，你要學(xué)會(huì )節約，因為因為鋤禾日當午，汗滴禾下土�！庇心愕牡胤骄陀泄澕s的風(fēng)景。
處處有你，到處有你，有你的地方就有風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇24
我和你脾氣不同，性格不同，喜好不同，卻成為最好的閨蜜。我改變了你，你也改變了我，這都是在相處過(guò)程中潛移默化的改變。
小學(xué)你喜歡穿姥姥做的衣服和鞋，冬天的花襖，不算特別，只是粉色的花襖上帶有幾朵花，厚厚棉鞋既舒服又暖和。春天，帶花的襯衣，配上一雙白色方帆布外套，也是別有特點(diǎn)。夏天，最炎熱的時(shí)候，你的姥姥會(huì )做不同的上衣、短褲，讓你每天都穿的不一樣。
現在你穿上時(shí)尚的衣服，站在那兒亭亭玉立，就是一道美麗的風(fēng)景。
記得四年級時(shí)，我們一起出去玩，一群人圍在那里，你也想過(guò)去，可我卻不喜歡人多的地方。沒(méi)想到開(kāi)始發(fā)玩具了，你不顧一切的沖進(jìn)人群，我早已習慣這樣的你，我乖巧的站在原地等著(zhù)你。果不其然，一會(huì )，你沖出人群，給我一個(gè)小盒子，轉身又沖進(jìn)人群，我不道你又干什么去了，家長(cháng)也一臉盲然 看見(jiàn)臺前熱鬧非凡的人群，我好像有些向往，但我還是
乖巧的站著(zhù)等你。我問(wèn)你干什么去了，你想給我再搶一個(gè) 并把手從背后拿出來(lái)，一個(gè)一模一樣的盒土子躺在你手中。
還有那次，我們一起去賣(mài)書(shū)和報紙，還有你們班的同學(xué)也去了。報紙很快就賣(mài)完了，然后開(kāi)始賣(mài)書(shū)，書(shū)是你同學(xué)提供的，有各個(gè)年齡段的，幼兒的尤其多。我們在共同努力下賣(mài)出第一本， 以后就越發(fā)順利了。我好不容易敢自己走上前， 向人們推薦，一個(gè)好心的阿姨買(mǎi)了一本 3~6歲的，我興高采烈的拿了書(shū)給阿姨，阿姨給了我兩元錢(qián)。 最后 你的同學(xué)來(lái)找我們要錢(qián)，她說(shuō)書(shū)是她的，應該把錢(qián)給她，我很順從，剛想把錢(qián)拿 出來(lái)， 姐強攔住我，和她爭辨起來(lái)。最終，我們沒(méi)有把錢(qián)給她。
有你的地方是一道風(fēng)景。
有你的地方就有風(fēng)景作文 篇25
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景，一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。
對于別人來(lái)說(shuō)，老師就是一個(gè)傳授知識的普通人，而對于我來(lái)說(shuō)，老師不僅是一個(gè)傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽(tīng)者。上六年級時(shí)我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來(lái)找我，幫助我寫(xiě)作文。老師對我說(shuō)：“寫(xiě)作文的方法有許多種�？梢圆捎脮�(shū)信體同話(huà)題以及小標題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽�，但是內容還是不夠詳細，老師又告訴我運用修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。從那以后我的寫(xiě)作水平就有所提升了，我非常的開(kāi)心。
有一次我最心愛(ài)的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時(shí)無(wú)精打采的樣子，下課對我說(shuō)：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來(lái)幫你分擔�！薄拔易钚膼�(ài)的筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)著(zhù)我便哭了起來(lái)。老師說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)現它不見(jiàn)的？在哪里不見(jiàn)的？我來(lái)幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時(shí)間和地點(diǎn)，何老師幫我找了一節課也沒(méi)找到，就告訴我：“沒(méi)關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說(shuō)：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問(wèn)題，分擔形式，老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
現在我上初中了，雖然這個(gè)學(xué)校很美麗，但是我永遠不會(huì )忘記和老師在一起的時(shí)光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
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