別樣的風(fēng)景作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的別樣的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣的風(fēng)景作文1
在我心底深處永遠留著(zhù)一道風(fēng)景，她是那樣美麗，純潔的不可褻瀆。
它是一株花；起先它和別的花沒(méi)什么兩樣；都是細長(cháng)而筆直的干；上面僅有兩山三片稀稀疏疏的綠葉；在微風(fēng)中這綠葉生嫩的似乎在顫抖；仿佛要逃離那并不結實(shí)的枝干。兩三天后，它似乎長(cháng)高了一些，葉子也長(cháng)多了一些，唯一不同的是在枝干的最低端分成了兩枝，細嫩的枝干上面頂著(zhù)兩個(gè)搖搖欲墜的話(huà)骨朵兒，枝干看起來(lái)是那樣的不堪重負，不過(guò)它還是高昂地抬起頭，用盡全身的力氣支持那來(lái)之不易的話(huà)骨朵兒。
終于，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的她迎來(lái)了最輝煌的時(shí)刻——她開(kāi)花了�？墒菂s只有頭頂上的那兩朵，兩朵嬌艷的花仿佛一對雙胞胎，簡(jiǎn)直一摸一樣，她們一樣大小，一樣鮮艷，在徐徐的微風(fēng)中她們快樂(lè )的打鬧，耳邊似乎聽(tīng)到她們的嬉笑聲。映襯著(zhù)長(cháng)得綠油油的葉子，我看見(jiàn)她成熟了，變得如此的美麗迷人，不像以前那樣嬌小可憐。她的美麗讓我欣喜，讓我驚異不已，我小心的將著(zhù)美麗的風(fēng)景珍藏在心底，永遠記住她的美麗�？墒钱斘矣忠淮慰匆�(jiàn)她時(shí)，我更加震驚了，有一朵花已經(jīng)接近枯萎，而另外一朵卻開(kāi)得越發(fā)鮮艷耀眼。有一種花叫雙生花，她一株兩艷，景象綻放，可是日子久了，其中一朵就會(huì )不得斷 吸取另一朵的精華和養份，到了最后一朵嬌艷多人，一朵枯敗凋零。
我不禁感嘆于花兒的偉大，將自己的養分無(wú)私的獻給他人，自己靜靜的面對死亡，堅強的花朵，欣悅而深沉的力量，向我們展示了一個(gè)偉大的生命排場(chǎng)。她讓我們感受到生命所爆發(fā)出的不可阻擋的力量，那一刻我被她深深震撼與感動(dòng)，一朵沒(méi)有思想的花兒競懂得無(wú)私奉獻，這是大自然賦予他的神奇力量。而她也深深的感染了我，不再因為她人付出卻得不到回報而抱怨，而是從中收獲了快樂(lè )與喜悅，一朵花向我展示了人們心底最美的高貴品質(zhì)，那一刻她永遠的駐留在
我心中，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
此時(shí)，那朵花已完全凋零，而另一朵更加嬌艷的綻放，不過(guò)她的眼角仿佛溢出淚來(lái)——
別樣的風(fēng)景作文2
穿過(guò)石頭門(mén)，你就進(jìn)入了群山。
我看著(zhù)身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著(zhù)綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因為它有獨特的風(fēng)景。站在佛頭前朝北看，濟南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開(kāi)雙臂，讓自己的內心充滿(mǎn)說(shuō)不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽(yáng)�！搅譄o(wú)情地隱藏著(zhù)被腮紅染過(guò)的行云流水。
我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹(shù)和野菊花，就拖著(zhù)腿到處找新鮮感�？�，奧庫莫！我跳到臺階邊上，盯著(zhù)那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開(kāi)了，用防護色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)更大的秘密。
小路很隱蔽，雖然沒(méi)有石階那么整齊，但卻有著(zhù)獨特的魅力。我要嘗試挑戰真正的山路。泥路很滑，遠比踩石階舒服。往前走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時(shí)有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的松樹(shù)。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
當我到達山頂時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的海拔一定在佛頭之上，因為我看到了紅色的夕陽(yáng)。沒(méi)有了其他山脈的阻礙，遠處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當第一縷陽(yáng)光照射到峰頂的時(shí)候，我把它作為我的勛章踩了下去，在“訪(fǎng)此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風(fēng)景和風(fēng)格。
心中默念：也許在不經(jīng)意間拐過(guò)一個(gè)彎，嘗試另一條路，會(huì )有不一樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
我曾無(wú)數次在心里想象那個(gè)地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無(wú)際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著(zhù)點(diǎn)兒沁人心肺的草香。從進(jìn)入內蒙古境內的那一刻起，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)限激情，我感到一路的風(fēng)塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿(mǎn)信心地想，很快就會(huì )見(jiàn)到我魂牽夢(mèng)縈的大草原了。直到等待超出了限度，每到一個(gè)地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來(lái)稱(chēng)呼的商業(yè)景區，我努力告訴自己，真正的草原還在等著(zhù)我。
根據旅游行程安排，第二天要去滿(mǎn)洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線(xiàn)。我開(kāi)始幻想，幻想這片大山后，會(huì )不會(huì )有一片遼闊的世外桃源。遠處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點(diǎn)點(diǎn)消逝。導游說(shuō)這里就是內蒙古最大的草場(chǎng)，雖不算一望無(wú)際，卻還算開(kāi)闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著(zhù)，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽(yáng)下靜默著(zhù)，晚霞呈現出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周?chē)�，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環(huán)的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來(lái)，為寂靜的草原增加了幾分動(dòng)感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車(chē)四處走走，來(lái)到一個(gè)蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話(huà)和我們聊起了天，談到草原的現狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場(chǎng)稀缺，早已不允許放養牛羊。這些蒙古包也是專(zhuān)門(mén)針對游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無(wú)邊的失落。
想像著(zhù)曾經(jīng)的藍天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中。蕭瑟的秋風(fēng)、失落的草原，這是內蒙古草原別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文4
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉�！蔽议]上眼睛去想象雨果的“夢(mèng)”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開(kāi)眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨特的風(fēng)景。在我心底扎了根……
圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的臺階上跳下，走向那沐浴在驕陽(yáng)下的“參天石柱”。我輕輕地撫摸著(zhù)它凹凸的外表，感受歲月的流逝，我一遍遍地撫摸著(zhù)上面不知耗盡幾天時(shí)光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺，而現在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長(cháng)長(cháng)的雜草調皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，不時(shí)觸碰著(zhù)那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。
我駐足在一個(gè)巨大的高高的土坑前，里面布滿(mǎn)了綠色植物，一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著(zhù)曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象著(zhù)它們在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金光，想象著(zhù)它們噴出的水柱在空中劃過(guò)，猶如一道彩虹，接著(zhù)，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無(wú)數……我閉上眼。心中突然酸痛起來(lái)。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀(guān)，在遠處。
那扇拱門(mén)孤獨地坐落在高臺處，流暢、完美得無(wú)可挑剔的紋理線(xiàn)條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門(mén)上書(shū)寫(xiě)、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災，它們的心早已由沉痛轉為麻木，人們從它們華麗而又憂(yōu)傷的外表上追尋著(zhù)歷史。
“喀嚓”，我用相機記錄著(zhù)圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內心深處�！叭f(wàn)園之園”吶!就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍的天很靜很純。突然，一只飛鳥(niǎo)的長(cháng)鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……
別樣的風(fēng)景作文5
她，燦若風(fēng)景。
窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕起。草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。
天是晴的，心卻下著(zhù)雨。我平靜的看著(zhù)它，亦如它平靜的看著(zhù)我，無(wú)言。慘白的紙，在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。
我選擇了逃避。那張試卷被我置于抽屜一角，仿佛永遠都不會(huì )與我再見(jiàn)面。
物理課，攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺之前，在白板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式�？粗�(zhù)手中的試卷，外表平靜，內心早已波濤洶涌。爭渡！爭渡！怎渡？泅渡，泅渡，誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人？“聽(tīng)不懂我下課教你�！蓖垒p聲的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。
下課了，她拿過(guò)我的試卷，給我講題。手執一直自動(dòng)筆，在試卷上圈點(diǎn)勾畫(huà)，從題意理解再到解題思路，最后到公式的運用。她一一地，耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái)，問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著(zhù)，在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈，微風(fēng)悄悄地吹，拂去了內心的些許煩躁，她抬頭看我時(shí)，眼眸清澈，宛若風(fēng)景。
她講得很慢，但我還是不能聽(tīng)懂，內心著(zhù)急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍�！爸形缛ナ程玫臅r(shí)候再給你講講�！庇谑�，那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)物理字符，那些符號，因她而變得溫柔。她認真的樣子，好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái)，撩撥著(zhù)她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她都在試卷上給我寫(xiě)下詳細過(guò)程，邊講解。忽然發(fā)覺(jué)，她仿佛是我的風(fēng)景。
快走在食堂的路上，她給我講著(zhù)物理公式，是人來(lái)人往，喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。
選擇無(wú)處不在，我選擇海明威，選擇“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼J真講解的身影，幻化成一道道的風(fēng)景，我身邊最別樣的風(fēng)景。
天，依舊很藍。陽(yáng)光，依舊明媚。她，燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋，在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，唯有她永遠不會(huì )變，是身邊最別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文6
陽(yáng)光通過(guò)葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點(diǎn)點(diǎn)，正好映著(zhù)墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著(zhù)，淋浴著(zhù)空氣里的金黃。
我將要做什么？我的目標是什么？我學(xué)習的目的又是什么？我迷惘地問(wèn)內心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。
種子破土
在一次科學(xué)課上，我們觀(guān)看了一段關(guān)于種子成長(cháng)的視頻。萬(wàn)縷陽(yáng)光從雨林中直射下來(lái)，千萬(wàn)滴雨珠從葉片中滲透下來(lái)，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的根須。種子渴求，汲取，生長(cháng)。終于，沉重的土開(kāi)始松動(dòng)，它撬開(kāi)了絆腳石，一路向上生長(cháng)。先冒出點(diǎn)小芽探出頭來(lái)，然后蜷抱著(zhù)身子奮力向上，最終葉片伸展出開(kāi)心的笑顏。擁抱陽(yáng)光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹(shù)。還記得有個(gè)科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗，想用儀器分開(kāi)人的天靈蓋，結果卻失敗了�？茖W(xué)家用一顆種子做實(shí)驗，種子卻從天靈蓋里生長(cháng)出來(lái)。
這就是信念的力量，定下一個(gè)目標，并向著(zhù)它奮斗不息。
蝴蝶破繭
蝴蝶破繭是每個(gè)毛毛蟲(chóng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，就像每個(gè)人都要從幼稚變得成熟的過(guò)程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來(lái)，這是為了鍛煉翅膀的力量。
爸爸說(shuō)：這個(gè)過(guò)程也是人要經(jīng)歷的，就像學(xué)習，人們要受過(guò)擠壓、磨礪才會(huì )分層我看著(zhù)蝴蝶模型劇烈的抖動(dòng)，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬(wàn)般嘶吼，也不能放棄！她堅強地度過(guò)時(shí)光，最后展翅一振，一個(gè)漂亮的飛舞
這就是毅力，有了夢(mèng)想，就堅持下去吧。
枝頭春意
此刻委地的塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰(shuí)才是那花？
今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰(shuí)才是那美人？
張曉風(fēng)感嘆時(shí)光可以改變萬(wàn)物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標，總終究還是差了貴在堅持。面對時(shí)間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵�？傉f(shuō)要不忘最初，堅守本心；不達目的，決不罷休。
我開(kāi)始改變，面對生活逐漸有了激情，面對目標最終有了毅力。我開(kāi)始不斷問(wèn)我的內心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動(dòng)的韻律告訴我答案。
我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長(cháng)的全過(guò)程，這就是一道別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文7
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著(zhù)那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)��？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線(xiàn)照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話(huà)，只是默默的凝望，凝望著(zhù)那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著(zhù)紅色的太陽(yáng)映著(zhù)他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌�(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來(lái)�！皠e激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著(zhù)我們�！蔽叶溉灰惑@，就當自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著(zhù)自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著(zhù)，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì )有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
別樣的風(fēng)景作文8
綠水青山，就是金山銀山；青山綠水，就是美麗家園。
我們的地球母親擁有著(zhù)美麗的容顏。在這地球上，每一譚綠水；每一座青山；每一株花草；每一棵樹(shù)木，都是大自然的鬼斧神工。在美好春光中，我們可以進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的風(fēng)姿。并做到保護生態(tài)環(huán)境！
暑假，舅舅帶我們一行人去清水源燒烤。那里空氣清新、鳥(niǎo)兒鳴叫、湖水清澈、群山環(huán)繞，這難道不是理想中的美麗家園嗎？我們架起燒烤架，在這山清水秀中開(kāi)始燒烤。我低頭俯視這清澈見(jiàn)底的湖水——這不正是大自然的財富嗎？恍然間瞥見(jiàn)燒烤好了，便拿起一串吃起來(lái)，吃完后隨手將竹簽丟入水中，就聽(tīng)到舅舅的聲音：“吃完的竹簽不要亂丟，統統和垃圾一起放進(jìn)這個(gè)袋子里來(lái)，待會(huì )兒好帶走�！蔽翌D時(shí)為自己一瞬間的舉動(dòng)感到慚愧，于是蹲下?lián)炱鹉歉窈�，飛快地對水說(shuō)了聲“對不起啦”。抬頭望，發(fā)現寧靜的湖面上漂浮著(zhù)一只透明的紙杯。我三步并兩步，拾起遺落的紙杯，將它扔進(jìn)垃圾桶。隨后我們一人一只紙杯，開(kāi)始抓小魚(yú)小蝦的游戲。一會(huì )兒便收獲良多。此時(shí)天邊也染上一道金黃——準備回家了�！暗纫幌�！”舅舅開(kāi)口道，“我們應該把捉到的`小魚(yú)小蝦放了吧�！贝蠹翌l頻點(diǎn)頭，紛紛將它們倒入水中，我也不例外。當我杯中的小生物重新回到水中時(shí)，它們歡快地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：謝謝你啦，陌生人。這次燒烤，我們滿(mǎn)載而歸。滿(mǎn)載的是那放生小魚(yú)的喜悅，是那因為自己貢獻的一小份力，而使我們家園的生態(tài)環(huán)境改善了一小點(diǎn)的欣慰與自豪。那一次，那如畫(huà)的，不加雕刻的，清新自然的風(fēng)景深深印在我的腦�！�
也許我們這微不足道的付出只是些渺小的塵埃，不能為生態(tài)環(huán)境的改善起到多大的作用，但是塵埃多了，也就形成了沙塵暴。也許這形容不太恰當——我相信，只要我們每個(gè)人都為我們共同的家園做出一點(diǎn)貢獻。地球的生態(tài)環(huán)境就會(huì )得到明顯的改善。
就像電視上公益廣告中說(shuō)的：綠水青山就是金山銀山……地球是我家，環(huán)境靠大家。 美麗家園需要我們共同去建設——希望將來(lái)，當我們走進(jìn)大自然時(shí)，還能如從前那般美好，還能享受到陽(yáng)光的明媚；聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡唱；嗅到花兒的芬芳；看到清波的蕩漾……
別樣的風(fēng)景作文9
校園里的各種“美”讓學(xué)校展現出別樣的風(fēng)采，構成一道道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園內
一進(jìn)校園，便可以看到校內兩旁有個(gè)小花壇，花壇內種滿(mǎn)草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹(shù)等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)還會(huì )從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風(fēng)景線(xiàn)。
升旗儀式
伴隨著(zhù)國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了今天新一輪的生活。唱著(zhù)國歌，看著(zhù)五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬(wàn)分�！澳_踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，自強不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對著(zhù)五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學(xué)子應有的氣概，也構成了校園內最閃耀的一道風(fēng)景線(xiàn)。
跑操比賽
廣播放著(zhù)集合鈴聲，同學(xué)們搬著(zhù)各自的凳子來(lái)到操場(chǎng)。今天，學(xué)校要舉行跑操比賽。比賽開(kāi)始，各班的同學(xué)裝扮整齊、統一，隨著(zhù)指揮員喊著(zhù)各自獨特的口號，同學(xué)們是竭盡全力為班上爭光�！澳_踏實(shí)地，強身健體，初三無(wú)悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學(xué)們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風(fēng)景線(xiàn)。
美的心靈
轉眼看向別處，一個(gè)白乎乎的東西就在眼前。一個(gè)同學(xué)彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現了美的心靈，正是“學(xué)校好，是因為你好，你美”的宣傳標語(yǔ)精神的體現。同學(xué)對老師真誠的問(wèn)候，老師微笑回應，這種出自于內心的心靈間的呼應，不也是一道不可多得的風(fēng)景線(xiàn)嗎？還有學(xué)校里，同學(xué)們之間的互相友愛(ài)，互相幫助，互相團結，互相學(xué)習……這些都是校園絕美的風(fēng)景線(xiàn)。
校園里無(wú)處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
別樣的風(fēng)景作文10
細雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢(mèng)如幻。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的喧囂，安靜了下來(lái)，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景。
塑膠球場(chǎng)蒙著(zhù)細雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來(lái)。他在三分線(xiàn)外，沉著(zhù)地控制著(zhù)籃球的每一次跳躍，他微笑著(zhù)、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著(zhù)我的步伐，尋找突破的時(shí)機。
突然，他右手加快了運球的速度，靈活的步伐慢了下來(lái)，我知道，這是對抗前的起勢，他要進(jìn)攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進(jìn)攻。
他不停地變換著(zhù)運球的方式，時(shí)而雙手交替運球，時(shí)而靈活地背后運球。
他是要突圍，但并不著(zhù)急。
他一次次地從左從右試探著(zhù)我，我一次次繃緊心弦，一顆激動(dòng)的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個(gè)疾轉，輕盈地繞到我身后。我還沒(méi)來(lái)得及轉身，他又以迅雷不及掩耳之勢一個(gè)大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進(jìn)了�？伤�，卻因為地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒(méi)在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來(lái)，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒(méi)事兒人一樣。我不安地望著(zhù)他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有偽裝，完全發(fā)自?xún)刃牡�，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來(lái)，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來(lái)。
他緩慢地拍著(zhù)球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過(guò)，我看到，他的側臉，嘴角微微上揚著(zhù)。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著(zhù)我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風(fēng)雨少年，依舊自信，依舊堅強。他和他的微笑構成了秋雨中最別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
偶有陣雨，毫無(wú)預兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過(guò)路人。壓抑感籠罩著(zhù)心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹(shù)，它細小的枝丫，與身后大樹(shù)的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
遠遠的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。
回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門(mén)，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著(zhù)的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著(zhù)，果然。
教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅毅。他沒(méi)有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著(zhù)說(shuō)過(guò)的，勤能補拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復雜的幾何圖形下，幾次寫(xiě)下的過(guò)程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫(xiě)下不解與疑惑。他緊緊攥著(zhù)那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著(zhù)窗戶(hù)，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹(shù)上滑落的聲響。轉頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹(shù)卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹(shù)的不自量力嗎？
然而，小樹(shù)并沒(méi)有放棄，它執著(zhù)堅守著(zhù)自己的一方天地，盡管細枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。
他咬著(zhù)筆桿，繼續思索著(zhù)，周?chē)囊磺蟹路鸲寂c他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著(zhù)，口中不時(shí)念叨著(zhù)公式。
終于，他似是憶起些什么，長(cháng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細細在圖形上筆劃著(zhù)，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過(guò)后，混著(zhù)泥土氣息，緩緩醞釀著(zhù)，那株小樹(shù)雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機。
窗外，窗內，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現了一道別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文12
人生，沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。當你從喧囂中走過(guò)，從成長(cháng)中穿梭而過(guò)，處處皆景�！}記
守望人生，抹去淚，帶上笑，堅強地上路，是景；守望成長(cháng)，忍住痛，化蛹成蝶，堅持拼搏，是景；守望幸福，把握住當下，是景。
匆匆路過(guò)的是時(shí)光，銘記于心的是景。
人生好比萬(wàn)花筒，溫暖折射出細碎的光，是景。
人來(lái)人往，菜市場(chǎng)里雜亂無(wú)章，幾個(gè)番茄從劃開(kāi)的塑料袋口子中滾落，原本走動(dòng)的人群停了下來(lái)，目光在地上尋覓，人們紛紛拾起番茄，遞給失主。人流又開(kāi)始涌動(dòng)，菜市場(chǎng)又恢復常態(tài)，好似那一剎那的溫暖不曾出現，只有余溫尚在彌漫。
景，是人與人心靈碰撞的火花。無(wú)形間，無(wú)數人的心擰成了一個(gè)結。溫暖不需要多么浪漫，多么偉大，它，就在身畔。溫暖的幫助是景。
公交站臺，一對母女正在等候公交車(chē)。女兒正在吃甜點(diǎn)：“媽媽?zhuān)园�！”將最大最甜的那塊，送入母親口中。母親淡淡地笑了。女兒天真地仰起頭，期盼的目光在大眼睛里熠熠生輝。
孝，本是傳統美德。愛(ài)是世上最甜蜜的回報。溫暖的愛(ài)是景。
一個(gè)男人往前走著(zhù)，來(lái)到了那對衣衫襤褸正在乞討的母女面前。他掏出本就很薄的錢(qián)夾，取出了所有的錢(qián)——200元。他遲疑了兩秒，但還是將錢(qián)全塞入杯中。雙手合十的小女孩抬起了頭，臉上浮現出了轉瞬即逝的憂(yōu)傷與感動(dòng)。她又低下了頭，好似為他默默祈禱。
一日復一日，男人幫助的次數越來(lái)越多�？偸菬o(wú)言，只是用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神交流著(zhù)……
那日，他又一次來(lái)到熟悉的紙板前，母親抬起頭，露出了欣慰的笑容。只是小女孩不見(jiàn)了�！皨寢�?zhuān) 蹦腥伺c母親循聲望去，女孩站在陽(yáng)光下，凌亂的頭發(fā)被理順，也換上了整潔的校服。女孩靦腆地拉了拉裙子，不好意識地沖他笑了笑，她的笑容是燦爛的，好似昨日的憂(yōu)傷不復存在。男人也笑了。他們，讓今日的陽(yáng)光更燦爛！
這別樣的景在幾寸銀幕上詮釋著(zhù)暖暖情，雖未親身經(jīng)歷卻感同身受。助人為樂(lè )，幫助他人才是幸福，溫暖的助人是景。
人生路上，藍天是景，綠樹(shù)是景，飛鳥(niǎo)是景，溫暖是景……
人生路上，處處是景。人間自有美。即使匆匆離去，也要畫(huà)上最美的一筆，留下最完美的一個(gè)腳印。
景，恰似一場(chǎng)春雨，化潤春雨，滋養萬(wàn)物，將真善美，化作雨滴，悄然化開(kāi)在心間……
別樣的風(fēng)景作文13
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無(wú)進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。
在高樓上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著(zhù)，隨意地閑逛著(zhù)，任風(fēng)將它們載到任何地方�？伤鼈兯坪跤植皇茄�，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團的。
云，就是云。
云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽(yáng)潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛(ài)的讓人想要抱住，抱著(zhù)它，心里應該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著(zhù)，渺遠而沁人心脾……
起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開(kāi)了一角，露出蔚藍的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無(wú)邊，神秘而莊嚴。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過(guò)的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著(zhù)我，望向天空的云。
云有沒(méi)有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地撲入大地的懷抱，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應該看看云——云永遠不會(huì )改變初衷，它始終在升騰，在凝結，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無(wú)瑕的云，即使被風(fēng)吹過(guò)地球一整圈，歸來(lái)也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著(zhù)萬(wàn)物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無(wú)他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無(wú)法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內心種下了堅定自我、追求真我的種子：“我過(guò)去在哪里，真我就應該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì )選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文14
寒假，迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪！站在屋頂向遠處眺望，四處白茫茫一片，真是美極了！我突然有個(gè)想法：去東獅山上看雪。東獅山是我們寧德市最高的山，東獅山上的雪景一定很特別。
爬山行動(dòng)馬上開(kāi)始。老爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意帶我上山。第二天一大早，當我還在被窩里享受溫暖，正在猶豫是否放棄登山時(shí)，老爸一下把我拉了起來(lái)。吃完早飯，我們馬上就出發(fā)了。
很快就來(lái)到了東獅山腳下。我們背著(zhù)包，手持“登山杖”，向著(zhù)目標——山頂進(jìn)發(fā)。咦？今天真奇怪，連一個(gè)上山的人也沒(méi)有�！斑@冰天雪地，山路危險，難怪沒(méi)有人登山�！崩习珠_(kāi)始猶豫不決�！肮芩�，不管前面有多少困難，我都要登上山頂！”我毫不動(dòng)搖。
才剛走了一小段，形勢不容樂(lè )觀(guān)。我遇到了一些形似豆芽的微型冰柱。這些微型冰柱一團一團地豎立在山間的小路上，好像剛剛生長(cháng)出的小豆芽。我真不忍心傷害這些“小豆芽”。我試著(zhù)一腳踩上去，“咔嚓”小豆芽發(fā)出凄厲的尖叫聲，嚇得我和老爸趕緊停下腳步，只好繞道而行。
就在離“小豆芽”的不遠處有一條溪流，石頭上掛著(zhù)一條條象牙似的冰柱，老爸說(shuō)：“這只是小號的冰柱，在前面還有‘老爺’級別呢�！惫�，在前面不遠處，有一條長(cháng)長(cháng)的冰瀑，足有三米多長(cháng)。站在巨大的瀑布下面，我不由得驚嘆大自然的鬼斧神工！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了仙掌泉。四周的樹(shù)呀、石頭呀都被白雪包裹著(zhù)，一股股的清泉從石頭縫里不停地涌出來(lái)，熱氣騰騰。簡(jiǎn)直不可思議！喝上一口，熱乎乎的，清涼爽口！喝完泉水，我們又出發(fā)了。
越往上走發(fā)現石階上的積雪越來(lái)越多，到處是厚厚的冰，讓我感覺(jué)登山的路愈來(lái)愈難走。老爸在前面開(kāi)路，我抓住登山杖，小心翼翼，一步一個(gè)腳印。盡管這樣，我還是走一步摔一跤，跌跌撞撞，屁股疼得鉆心一般。但我不想放棄。
費盡了九牛二虎之力，我們終于登上了山頂。站在東獅山上，遠處的美景盡收眼底。偌大的一座被白雪覆蓋的高山，竟然就在我的腳下，我簡(jiǎn)直被自己感動(dòng)得不行了。我相信山頂上一定住著(zhù)神仙，此時(shí)此刻，他們一定也在為我歡呼！有一種風(fēng)景叫堅持！
別樣的風(fēng)景作文15
天色很早，簡(jiǎn)單卻美味的早餐過(guò)后我們就隨著(zhù)日光車(chē)，聽(tīng)著(zhù)海浪的對話(huà)和樹(shù)叢的耳語(yǔ)，到海邊的三盤(pán)尾。
三盤(pán)尾的導游是一位皮膚黝黑、個(gè)子中等、純樸實(shí)在的漁民�？此破椒�，內心卻充滿(mǎn)了熱情。他帶領(lǐng)我們繞過(guò)奇形怪狀的礁石，講述著(zhù)每一塊石頭所擁有的故事。他的胸襟寬如大海，他的情懷同于大海。你們看，猴子拜觀(guān)音，那一塊巨巖像南海觀(guān)世音站在那里，慈祥的目光投向遠方，相對方向，在矗立著(zhù)的巖峰上疊著(zhù)一塊形似猴子正在拱手下拜的石頭，這就是猴子拜觀(guān)音。然而走到南邊，再往北看，觀(guān)世音卻幻變成老公公了，“來(lái)，要拍照的快來(lái)呀！”我們坐在碧綠的草地上，我們笑著(zhù)、奔跑著(zhù)。導游幫我們排隊、擺造型、攝影，“南麂島美不美？”“美！”他因這美麗的小島而自豪，我們也因有這么熱心、負責的導游而幸福、快樂(lè )！
我們試著(zhù)與大海融為一體，盡情地張開(kāi)雙臂，一個(gè)側身C跳與太陽(yáng)并肩。我突然發(fā)現，這年夏天，西瓜、沙發(fā)空調取代了自然界的美好，沖淡了欣賞自然的欲望，因而失去了與自然親近的美好。原來(lái)，美是無(wú)處不在的。
隨著(zhù)導游的引領(lǐng)，我們又來(lái)到了海邊�！皣W”的一聲，海浪來(lái)了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺(jué)得來(lái)到了風(fēng)口浪尖。這又是另一番別有風(fēng)味的景象：海浪撞擊著(zhù)船只拍打著(zhù)大堤，嘩嘩作響；站在大海的邊上，領(lǐng)略大海的無(wú)限風(fēng)光，忽地感到自己是那么的渺小而它卻是無(wú)邊無(wú)際、深不可測�？罩械暮ｚt在海面上展翅高飛。忽然，一陣海浪由遠而近，奔騰而來(lái)，猶如千軍萬(wàn)馬、齊頭并進(jìn)，發(fā)出隆隆的聲音。慢慢地，夜幕漸漸拉下，遠處的地平線(xiàn)上，一輪太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞揮動(dòng)著(zhù)絢麗的沙巾，模糊間，大地像蓋上了一層金碧輝煌的紗是那么美麗，心中無(wú)法抑制的悲傷和思念，已勾起我們的回憶。抬頭、仰望，感受夕陽(yáng)留下的一絲殘紅，感著(zhù)茫茫大海和大自然帶來(lái)的無(wú)限美好，熒紅的光籠罩著(zhù)全身，映照著(zhù)我的臉頰，是多么舒適��！
礁石、大浪、浪花、日暮、歡聲、笑語(yǔ)，一切的一切都是那么的自然和諧，我面對大海，心中無(wú)限的、感慨與激動(dòng)！
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