以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文1
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì )化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著(zhù)積極的心太去觀(guān)賞，則會(huì )發(fā)現原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì )如此如醉，如果帶著(zhù)有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì )遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì )經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就必須學(xué)會(huì )面對各種情況。順意是不放縱，謹慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著(zhù)人生的目標不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì )不會(huì )用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因為失去而為他去死，但是你會(huì )因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì )因為回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是傷心感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì )因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(cháng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就達到了人生的最高境界。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文2
寒風(fēng)在窗外怒吼著(zhù)，猶如我此刻的心理，沒(méi)有什么比打游戲興趣正濃的時(shí)候被人打擾更讓人不快的了。拿起電話(huà)，15時(shí)40分20秒。
“喂!”“喂，我是你姥姥!”“又怎么了?助餐券不是拿了嗎?還有什么事?”
我放下手中的游戲機，一臉?lè )锤�，雙眉緊鎖，口氣中還有些不耐煩。
“你上學(xué)都怎么走啊?”姥姥親切地問(wèn)。
“能怎么走?不還是坐公交車(chē)嗎?家里雖然有車(chē)，但在我爸那兒。油費那么貴，哪兒有那么多錢(qián)天天供我上學(xué)?”我滿(mǎn)嘴的火藥味。
電話(huà)那邊停頓了幾秒……可能是被這犀利的話(huà)語(yǔ)嚇到，一時(shí)間語(yǔ)塞了!我隱隱感覺(jué)到話(huà)有些過(guò)頭了。半晌，電話(huà)那邊傳來(lái)小心翼翼的聲音，里面還夾雜著(zhù)一些焦急。
“現在天氣冷了，讓你媽給你買(mǎi)一頂帽子戴上，上學(xué)路上別被凍壞了!”聽(tīng)到這句話(huà)，我心理一陣難過(guò)，是什么讓深?lèi)?ài)的姥姥現在對我說(shuō)話(huà)都要小心翼翼，一定是我，在不經(jīng)意間傷害了這份愛(ài)。我不禁想起小時(shí)候和姥姥在秋千上蕩漾的場(chǎng)景，姥姥推，我搖，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，彼此關(guān)愛(ài)。
這時(shí)，仿佛一束陽(yáng)光從云彩的縫隙中穿過(guò)窗戶(hù)，照在了我的身上;這句話(huà)，仿佛是一碗心靈雞湯撫慰著(zhù)我的心;讓我看見(jiàn)了一種無(wú)私的愛(ài)。
“嗯，可以!您不用擔心了，一會(huì )兒我媽回來(lái)，我會(huì )跟她說(shuō)的!”回過(guò)神來(lái)，我連忙答道，話(huà)語(yǔ)里涌動(dòng)著(zhù)被愛(ài)的溫暖和感激。
“哦，還有!我周一就和你姥爺過(guò)去，要早一點(diǎn)回來(lái)啊!”姥姥地口氣舒緩一些了，可以感覺(jué)到已經(jīng)放心了。
“嗯，放心吧!你也別總是干活，小心一點(diǎn)身體，別過(guò)度勞累，地里的活過(guò)些日子再干，也不急!”我關(guān)切地說(shuō)道�！鞍�，知道了!快寫(xiě)作業(yè)去吧!”姥姥說(shuō)。
嘀嘀嘀……放下電話(huà)，15時(shí)40分40秒。
只有短短的20秒時(shí)間，卻濃縮著(zhù)姥姥對我的愛(ài)。原來(lái)，心可以互相溫暖，愛(ài)也可以互相傳遞。這何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?何嘗不是一種幸福的結晶呢?
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文3
【作文題目】
古往今來(lái)，文人為我們留下了無(wú)數動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ);鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著(zhù);桃花源里的怡然自樂(lè )，大同社會(huì )的誠信和睦......
那么，在現實(shí)生活里，你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請以“風(fēng)景”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
【優(yōu)秀作文】
欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景
回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著(zhù)六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)這里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)這里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可取代的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)這里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
點(diǎn)評：
文章描述的是“欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景”，作者對從前的回憶。情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃，如“時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜”，文約而意豐。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文4
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因為回家之前的第N次月考，想不到自己的成績(jì)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細地觀(guān)賞著(zhù)根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅實(shí)的地面，頑強地頂起了大石塊。我在周?chē)屑殞ふ宜鼈兊纳碛�，驚訝地發(fā)現有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強，如此的執著(zhù)，如此的有信念。突然間有一種強烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個(gè)竹林像是著(zhù)了魔法似的，數不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強地鉆出地表，是那樣的生機勃勃！它們葉尖上帶著(zhù)水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續續地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著(zhù)最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jì)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著(zhù)自己認定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因為，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強生長(cháng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識到熟悉的地方也有風(fēng)景��！
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文5
當你在回家的路上會(huì )偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色�？墒悄阍卸嗌俅瘟粢膺^(guò)，有什么可讓你回憶?
路上有風(fēng)景，有你第一次說(shuō)話(huà)、開(kāi)始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開(kāi)心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿(mǎn)童趣、無(wú)憂(yōu)無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。
當你呱呱落地，開(kāi)始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護著(zhù)可愛(ài)而又脆弱的你，你的一語(yǔ)、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒(méi)有了，爺爺奶奶心樂(lè )開(kāi)了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開(kāi)，一本本色彩斑斕的書(shū)本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿(mǎn)你的歡笑聲，是你的童趣開(kāi)始的一道亮麗的風(fēng)景。
時(shí)間的流逝，述說(shuō)著(zhù)你成長(cháng)景色，也預示著(zhù)前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的.風(fēng)景，是進(jìn)步、成長(cháng)的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。
第一次邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過(guò)，留下了艱苦、勤奮的身影;當你拿出一道道令人費解的練習題時(shí)，現出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時(shí)期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當你一人默默地哭泣時(shí)，你昔日的風(fēng)景就會(huì )激勵著(zhù)你，愛(ài)與力量與你并進(jìn)。
風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂(lè )的時(shí)刻，有時(shí)是父母歡笑一時(shí)，有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文6
說(shuō)到景，單單一個(gè)字，卻能勾起我們多少的回憶啊!下雨時(shí)的愁景，日落的傷景，自然風(fēng)光的美景等等，都從我們的記憶深處涌出來(lái)了。雖然數不勝數，但是最使我難忘的是有你的那些風(fēng)景。
那年深秋，連綿的細雨不斷的飄落，看著(zhù)窗外黑蒙蒙的天。心不在焉的在教室里想等會(huì )放學(xué)該怎么回家。突然我從窗外面看到一個(gè)的身影，因為他是舉著(zhù)傘背對我的，所以我沒(méi)辦法看到他的臉，只是感覺(jué)很熟悉不能確定。只是在上課時(shí)間不能出去，所以我也只能坐在教室里干著(zhù)急。大概過(guò)了十多分鐘，久違的鈴聲終于響了，在老師說(shuō)完下課聲后我急忙的跑到教室外去看得更清楚些。
或許因為他也聽(tīng)到了鈴聲，他也把頭過(guò)來(lái)了，我終于看清楚了。一件樸素的上衣，一條灰色的長(cháng)褲，消瘦而熟悉的臉龐，眼角邊淺淺的皺紋，額頭上少許的銀白，這都證明了那個(gè)人就是我熟悉媽媽。
我趕緊跑過(guò)去，跑到她面前。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看你，下雨竟然忘記帶傘了，等會(huì )淋雨感冒了你就有得受了”。我連忙說(shuō)我下次一定會(huì )帶的，一定記得的。開(kāi)始我跟媽媽還有說(shuō)有答的，但是隨著(zhù)同學(xué)們頻頻投過(guò)來(lái)的目光而不停頭的小動(dòng)作和對和對她一聲沒(méi)一聲的回答。似乎感到了什么，沉默了一會(huì )，她一聲不吭的把傘塞到我手里身就走了。我看著(zhù)她的背影，張開(kāi)嘴想要說(shuō)些什么，最后還是什么都沒(méi)說(shuō)出口。
看者校門(mén)外空蕩蕩的大街上，媽媽一個(gè)人獨行的背影，蒙蒙的細雨打在媽媽的傘上，更打在了我的心里�？粗�(zhù)此時(shí)的景色，心里有說(shuō)不出的抑郁，只覺(jué)得眼睛有點(diǎn)熱熱的，抓著(zhù)媽媽給的傘的手緊了些。等到再也看不到她的背影了，我才身回去。沒(méi)有打傘任由那雨點(diǎn)打在頭上，希望它把我打醒。從頭發(fā)滴落的雨水流到臉上，已經(jīng)分不清是淚還是雨水了。
人生在世留在心中的風(fēng)景是多么的多啊!雖然有些會(huì )因為時(shí)間的流逝而淡忘，但是那一幕的風(fēng)景卻讓我不能忘卻，直到死去也不能，因為那一次的過(guò)錯讓我深深的傷害了你。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文7
世界萬(wàn)物都有衰退之時(shí)，在又爬上了下一階之后，便會(huì )烙下印痕，并隨著(zhù)自然的變化，隨風(fēng)而去。
每個(gè)生命誕生的那一刻，也許并不怎么受人矚目，卻都是獨一無(wú)二的存在。
成長(cháng)，是無(wú)窮無(wú)盡的，身理上的、心理上的，錯過(guò)的時(shí)間、緊緊把握住的時(shí)間，從我們被賦予了生命，直到我們失去了身軀后，我們還是在成長(cháng)，并且輪回于這個(gè)世界，就像一圈圈的年輪環(huán)繞著(zhù)；為前世犯下的錯誤贖罪，在今世活出更好的自我。
額眉間的皺紋，一條條都顯示著(zhù)我們正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄繭，看似不會(huì )造成多大的傷害，卻往往在最重要的時(shí)候背叛，因為摩擦而突然產(chǎn)生的疼痛，讓人感到不適；絲絲白發(fā)，訴說(shuō)著(zhù)腦力激蕩過(guò)度后的結果，雪白的白發(fā)，飄蕩在空氣中，似乎不覺(jué)得自己以無(wú)言的方式說(shuō)出了內心之話(huà)語(yǔ)，我們在這個(gè)世代里生活著(zhù)，就算面容已經(jīng)老去，就算身軀漸漸的不便，只要保有一顆赤子之心，就不怕歲月的摧殘。
有什么東西是永遠陪伴著(zhù)我們的嗎？從一開(kāi)始誕生在這世上，直到死去，那也只是一生的時(shí)間，但是永遠呢？是這輩子、下輩子、下下輩子，甚至是更久遠的以后，都會(huì )陪在我們的身邊的，我想只有我們自己而已吧，樹(shù)木會(huì )老去，花朵會(huì )凋謝，而人會(huì )死去，沒(méi)有人能在我們身邊待到永遠，我們只能珍惜身邊的人、事、物，然后尋找那可能會(huì )陪伴我們一輩子的潘朵拉。
友情、愛(ài)情、親情，每一份愛(ài)對我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，我希望這每一份愛(ài)都能陪著(zhù)我到永遠，但是我知道這只是奢望，根本就不會(huì )有永遠，但我仍然懷抱著(zhù)希望。
七歲那年，我外公在疾病的打壓下，從此與這個(gè)世界辭別，或許就是因為外公的離開(kāi)，才讓我非常的早熟，小小年紀就已經(jīng)了解這世界的死亡是無(wú)差別的，任何人都可以被帶走，然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕，我們帶著(zhù)刻痕成長(cháng)、老去，并且離開(kāi)這世上，一圈又一圈，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)世界轉著(zhù)。
當年輪不存在之時(shí)，或許我們的輪回也會(huì )終了吧。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文8
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機！
小小的我瘋狂地愛(ài)上了外婆家，隔三差五便嚷著(zhù)讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也仿佛因此充滿(mǎn)了歡笑，我知道，那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿(mǎn)了朗朗的歡笑�？邕^(guò)一座小橋，繞過(guò)一個(gè)園子，穿過(guò)一條小路----那里有一群可愛(ài)的天使在等著(zhù)我！
夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了他們的喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰后，調皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結隊地說(shuō)笑著(zhù)來(lái)到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì )以怎樣的“新花樣”來(lái)迎接我這唯一的“客人”我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì )讓小小的我感動(dòng)好些日子。
“蒙住草的眼睛吧！”一個(gè)小伙伴高喊著(zhù)。
“草，拉鉤鉤，不許看哦！”另一個(gè)小伙伴鉤住我的小指，還沒(méi)等我發(fā)話(huà)呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不許看，看就是小狗�！比缓笕氯轮�(zhù)用滿(mǎn)是灰土的小手蒙住了我的雙眼。
當蒙住眼的手輕輕放下時(shí)，我驚喜地發(fā)現眼前一片閃亮：數不清的螢火蟲(chóng)兒環(huán)繞在我們身旁，往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著(zhù)它們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事：就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候，許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)校，搖出無(wú)數閃著(zhù)銀光的螢火蟲(chóng)兒，它們用自己的光亮映照著(zhù)白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘�？蓯�(ài)的小伙伴喲，你們是不是也想用這樣的方式留住草呢？
我們還把螢火蟲(chóng)捉起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋，舞動(dòng)著(zhù)這些閃亮的精靈，讓它們帶給自己成群而密集的快樂(lè )！
但我們決不傷害他們，玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過(guò)這些可愛(ài)的精靈。
那個(gè)用螢火繪寫(xiě)的風(fēng)景，就那樣定格在我人生的熒幕；小伙伴用螢火寫(xiě)就的別樣故事，還會(huì )在那個(gè)銀色的舞臺上重演么？
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文9
在大多數人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹(shù)，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。
國慶長(cháng)假，家家戶(hù)戶(hù)都出門(mén)游玩，到各地旅游觀(guān)光，欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠門(mén)。
嘈雜的大街上，到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車(chē)煩躁的喇叭聲，更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠，我卻覺(jué)得這段路程特別漫長(cháng)。我正想開(kāi)口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽?zhuān)炜�，好漂亮的小�?”我下意識地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣嬌小，又那樣潔白，仿佛從來(lái)不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著(zhù)。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我閉著(zhù)眼睛都能走過(guò)的再熟悉不過(guò)的街道，此刻卻給我帶來(lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現，中考滿(mǎn)分作文也從來(lái)不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這不同樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎?
抬起頭，天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空，仿佛是一幅風(fēng)景畫(huà)。過(guò)去的生活中，我們因為眼前的小事，錯過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì )兒，但有時(shí)候，只要我們放慢一些生活的節奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現吧，找回那些我們曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文10
時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車(chē)，載著(zhù)我們，義無(wú)反顧地奔向人生的目的地。
它走走停停，停停走走，經(jīng)過(guò)很多地方。后來(lái)，那些地方成為我們人生中一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，那些記錄著(zhù)我們歡笑與眼淚的站點(diǎn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，那是一片片生命中最美的風(fēng)景，風(fēng)光旖旎，浮翠流丹。帶著(zhù)詩(shī)意的純粹，讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時(shí)光里。
故鄉是我們生命中最初的站點(diǎn)，也許不那么可人，有一點(diǎn)鄉野的氣息，但是它帶著(zhù)溫度，一直走走停停在時(shí)光的碼頭。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，奔涌而來(lái)的，都是故鄉舊事。低矮的屋檐，灰黑的瓦礫，小時(shí)候奔走玩耍的身影被夕陽(yáng)拉得修長(cháng)。
香甜的無(wú)花果溢滿(mǎn)了記憶。夏日溽熱的黃昏，我們一群孩子爬上爬下，像小猴般攀在樹(shù)枝上。微微裂了紅口兒的無(wú)花果，不一會(huì )便被我們摘盡，只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵，但記憶中卻只余下那香甜盈滿(mǎn)心頭。
小學(xué)時(shí)書(shū)聲朗朗的校園，是我生命中的站點(diǎn)。學(xué)校里那棵碩大的梧桐樹(shù)，被微風(fēng)一吹，片片綠葉便會(huì )在風(fēng)中點(diǎn)頭，蕩漾出一片綠色的波浪，融在風(fēng)中，隨風(fēng)一直流入云際。
操場(chǎng)上的你追我趕，永遠到不齊的課間操，你一言我一語(yǔ)的課堂，都已成為站臺上入畫(huà)的一景，披著(zhù)朝霞，絢爛著(zhù)我的稚子童年。
回望這一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，總有兩個(gè)身影出現在風(fēng)景中，成為風(fēng)景中最美的一點(diǎn)。
有他們的那個(gè)站點(diǎn)，叫做家。房子也許不大，生活也許有時(shí)不那么舒心，可那里有想念，有歡笑，有淚水，有充滿(mǎn)溫暖和糾結的美好生活。
有他們的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)里，我從不驚慌，從不恐懼。因為我知道，他們會(huì )陪我踏入一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，開(kāi)始一段又一段旅程，教會(huì )我什么叫勇敢，什么叫努力，什么叫拼搏，什么叫絕不輕言放棄。
不經(jīng)意間，生命中有了很多站點(diǎn)。當時(shí)不見(jiàn)得多珍惜，走過(guò)，卻發(fā)現再也不能回頭。
綠皮火車(chē)一直載著(zhù)我們，向時(shí)光深處行駛，不能回頭，不能停止。
幸好，我們的人生路上還有一個(gè)個(gè)未知的站點(diǎn)，我們不斷探索，不斷嘗試，有失敗也必定有成功，我們將從那里獲得溫暖，慰藉力量。
于是，我們一路走，一路看，一路體驗，一路收獲，一路斑斕著(zhù)人生的旅途。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文11
萬(wàn)里長(cháng)城，蜿蜒連綿，時(shí)起時(shí)伏�？床坏奖M頭，只見(jiàn)即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(cháng)道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥(niǎo)瞰的舒爽，感嘆長(cháng)城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進(jìn)；后來(lái)與其說(shuō)是行走，不如稱(chēng)作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進(jìn)的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間，像是夢(mèng)回古時(shí)，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時(shí)人于天地無(wú)遮無(wú)攔，像是夢(mèng)憶古時(shí)，君臨長(cháng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(cháng)城上揮灑的血與汗，像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數滴眼淚向新人類(lèi)展現了千年前秦王朝一統中原的輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來(lái)。日墜西去，紅云似火，人影散落，風(fēng)起鳥(niǎo)寂，路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著(zhù)，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過(guò)每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動(dòng)為琴，風(fēng)吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過(guò)我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動(dòng)身之時(shí)，不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，這時(shí)才真正覺(jué)得這長(cháng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見(jiàn)的風(fēng)景，不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎？這視野不似觀(guān)景，更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結。人生也是如此啊，終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬(wàn)千人民辛勤工作，留下了這座長(cháng)城，它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn)，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死，我們更應珍惜路上的風(fēng)景，不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái)，只在自己的終末找到空虛。
每個(gè)人都應該適當慢下來(lái)，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文12
夏日，—聲聲慈愛(ài)的歡笑充斥著(zhù)這個(gè)季節的無(wú)限煩惱，它好似一個(gè)頑皮的孩子，把生機勃勃帶給了我們，帶走了"濕礎人沾汗際，蒸林蟬烈號時(shí)"。
夏日，一個(gè)個(gè)慈善的微笑豐滿(mǎn)了我的無(wú)窮樂(lè )趣，它宛如石下堅毅生長(cháng)的小草，總有著(zhù)人意想不到的力量，帶走了"五月困暑濕，眾謂如蒸飲"。
夏日，—雙雙慈祥的目光刻畫(huà)了這個(gè)季節最美的畫(huà)卷，帶走了"草木盡焦卷，川澤皆竭涸"!
站在石坡上的我向下俯望著(zhù)，大院中，夏日熾熱的陽(yáng)光照射在幾位年邁的老人身上，影中溢出的歡樂(lè )足以讓人一目了然。溫和的風(fēng)兒送來(lái)了她們親切的話(huà)語(yǔ)，也摻雜著(zhù)純樸的氣息。十年前的棗樹(shù)屹立不倒，樹(shù)上一顆顆的青棗透著(zhù)生澀與純真，卻也急不可耐地掉落在泥土中，時(shí)不時(shí)發(fā)出"啪噠"的墜落聲。
穿過(guò)山坡，路過(guò)棗樹(shù)，那聲聲歡笑似離我越來(lái)越近，時(shí)而飄渺，時(shí)而清晰。遠處，老人們歡聚一堂，坐著(zhù)古老樸實(shí)的椅子，許是談?wù)撜l(shuí)家結婚生子，或是講述哪家幽默趣事…沒(méi)有了昔日獨自的憂(yōu)愁煩惱，也沒(méi)有往日的寂寞孤獨。
陽(yáng)光慵懶地灑在她們蒼白的頭發(fā)、微皺的額頭、深邃的眼睛、下凹的鼻頭、黝黑的臉頰、干巴的嘴唇、凸起的背、皺巴巴的手背、傷痕累累的腳掌…或許那時(shí)才發(fā)現她們真的老了吧，可她們的臉上無(wú)不表現出歡喜的模樣，嘴角微微上彎的弧度在歲月的沉淀中那么祥和，口中的話(huà)語(yǔ)似如沐春風(fēng)般從容，額角的皺紋在那時(shí)竟也如此生動(dòng)美好。仔細想想，上次她們這么釋然地笑是什么時(shí)候呢?可能連她們自己也不記得了吧。
老人們從艷陽(yáng)高照聊到夕陽(yáng)西下，天空籠罩著(zhù)一片紅霞。院子里，漫天的紅霞倒映在她們身上�；秀遍g，我似乎看見(jiàn)多年之前的她們，也是在這樣一個(gè)紅霞籠罩的夏日，她們，成了這個(gè)季節最美的風(fēng)景……
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文13
生活中，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，而我心中的風(fēng)景便是平常不過(guò)卻令人印象深刻的大海了。
暑假，我和家人去海邊玩，此時(shí)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了海面，蔚藍色的海水金光閃閃，銀灰色的海鷗在空中自由自在地飛翔。我赤著(zhù)腳漫步在柔軟的沙灘上，回頭望去，一串串腳印跟隨我去向遠方。沙灘上，陣陣海風(fēng)不時(shí)吹過(guò)我的發(fā)梢。我站在海邊，望著(zhù)大海的波濤向我撲來(lái)，又退回去，像個(gè)頑皮的孩子，它拍打著(zhù)岸邊的礁石，卻又依依不舍地走了。我情不自禁地沖進(jìn)大海，呀!真冷。遠遠望去，海水可真藍，在遙遠的天際與天空融為一體，真是美麗壯觀(guān)。海里游泳的人真多，他們像一條條魚(yú)潛入大海，我看呆了。忽然，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，我被澆成了“落湯雞”。我興奮極了，歡快地跳著(zhù)叫著(zhù)笑著(zhù)，歡樂(lè )的笑聲在空中久久回蕩。我急忙后退，遠離游泳的人們和海浪，到了一個(gè)幾乎沒(méi)有人的海邊，聽(tīng)著(zhù)浪花輕輕地對我訴說(shuō)。我的靈魂隨著(zhù)海浪翻滾的美妙旋律飛揚著(zhù)。海像詩(shī)一樣浪漫，夢(mèng)一樣迷人，歌一樣陶醉。
遠看爸爸媽媽坐在沙灘上，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我像一只自由的小鳥(niǎo)，飛到大海的懷抱中，盡情地玩耍。
太陽(yáng)西斜，我回到沙灘，我沿著(zhù)海邊沙灘找貝殼，怎么也找不著(zhù)。過(guò)了好一陣，好不容易找到一只漂亮的小貝殼，我正要去撿，卻被浪花無(wú)情地搶走了。我后悔自己動(dòng)作不快一點(diǎn)，否則，我就有一只漂亮的小貝殼了。我又向前邊走邊找，走了好遠，也沒(méi)有找到我滿(mǎn)意的小貝殼�？磿r(shí)間不早，我依依不舍地回到爸爸媽媽身邊。爸爸媽媽在沙灘上也沒(méi)閑著(zhù)，一直給我拍照片。照片上有大海、輪船、海鷗、游泳的人們……
每次回憶起暑假海邊之游，每次拿出照片看時(shí)，都感慨萬(wàn)千，我心中最美的風(fēng)景就是一望無(wú)際的大海。她遼闊無(wú)邊、波濤洶涌、氣勢磅礴，令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，大海是我心中最?lèi)?ài)!
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文14
路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽(tīng)到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無(wú)華，單純卻又百折千回。在路上，聽(tīng)到越女的歌聲，體會(huì )最微妙的人情。
“土國城漕，我獨南行”衛國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開(kāi)戰。他只是一個(gè)再平凡不過(guò)的軍人，無(wú)奈之下為了國君的野心出征遠行，離開(kāi)妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無(wú)助。他想念妻子，卻無(wú)法實(shí)現執子之手的諾言；他想念兒女，卻無(wú)法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無(wú)法在她膝下盡孝……為了無(wú)謂的戰，離開(kāi)溫暖的家，甚至搭上性命無(wú)人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著(zhù)。在路上，感覺(jué)《擊鼓》的風(fēng)，體會(huì )最酸澀的鄉戀。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上，懷念過(guò)去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開(kāi)唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長(cháng)劍誓要將來(lái)犯之敵誅殺。沙場(chǎng)馳騁，他受過(guò)多少傷？忍過(guò)多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據。當他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒(méi)有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì )最雄壯的愛(ài)國情。 也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文15
在我的小抽屜里，放著(zhù)一張精致的賀卡，它飽含了菲菲對我的情誼，給我溫暖，是我生命中一道不可或缺的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每年過(guò)生日，我都會(huì )收到各式各樣的禮物，爸媽的、朋友的、同學(xué)的禮物與祝福都讓我充滿(mǎn)了驚喜與幸福。
我生日那天是個(gè)晴朗的日子，我醒得很早，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾。我開(kāi)心地想：爸爸媽媽會(huì )送我什么禮物呢?可是一直到了上學(xué)的時(shí)間了，我連一聲生日快樂(lè )的祝福都沒(méi)有收到�？赡芩麄児ぷ髅o忘了吧，我自我安慰但心是有些失落。
由于剛上中學(xué)不久，同學(xué)之間還不熟悉，因此沒(méi)有一個(gè)同學(xué)祝福我，想起以前每年過(guò)生日的情景，我的失落感變得更加強烈。這真是最難過(guò)的一個(gè)生日了，在這一天里，我都著(zhù)悶悶不樂(lè )，總是盼望著(zhù)老師能早點(diǎn)放學(xué)�？蓴祵W(xué)老師好像故意跟我做對似的，偏偏在這天把我們留下上晚自習。
終于放學(xué)了，我低頭看看表，都快六點(diǎn)了。我無(wú)比失落地低著(zhù)頭慢慢走出了教學(xué)樓。當我走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我最好的朋友菲菲正在校門(mén)口等我。我們小學(xué)畢業(yè)后已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，我興奮得簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她沖過(guò)來(lái)跟我緊緊地擁抱在了一起。緊接著(zhù)她把一張小小的精致的賀卡遞給我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )!”我突然感到一股暖流流遍全身，使我原本焦躁不安的心情變得安靜而又溫暖。天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們又說(shuō)了幾句話(huà)就依依不舍的分手了。一路上，我的心里都暖暖的。別人都忘記了我的生日，她依然還記得我的生日，并且還跑那么遠的路專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們學(xué)校，等了我那么長(cháng)時(shí)間，就是為了送我一張賀卡，對我說(shuō)聲“生日快樂(lè )”。
回到家后，我小心翼翼地打開(kāi)那張賀卡。那雖然只是一張極其普通的賀卡，但是卻被擅長(cháng)繪畫(huà)的菲菲點(diǎn)綴得無(wú)比鮮艷、美麗，變成一張非常精致的賀卡，在賀卡的最中間有一行秀氣的小字：祝你生日快樂(lè )!學(xué)業(yè)有成!不管到哪里，我們都是永遠的朋友!
那一天，我沒(méi)有收到別的禮物，但是菲菲的賀卡讓我感到無(wú)比溫暖。雖然只是一張小小的賀卡，卻把菲菲美好的祝福帶給了我。它帶給我心靈的慰藉，帶給我心靈的溫暖。這飽含真誠、深厚友誼的賀卡不正是我生命中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?我將永遠把它珍藏。
【以風(fēng)景為話(huà)題的中考700字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以等待為話(huà)題的中考作文03-08
以自信為話(huà)題的中考02-08
以成長(cháng)為話(huà)題的優(yōu)秀作文06-13
以芭蕾為話(huà)題優(yōu)秀作文11-09