熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文1
又是一個(gè)，傍晚時(shí)分。
耳邊又想起放學(xué)時(shí)那又令人厭煩的歌聲，就連鳥(niǎo)兒也會(huì )極力避開(kāi)。而我卻不得不踏著(zhù)這悠揚的歌聲漫步走在回家的路上，望著(zhù)路邊并不美麗卻又異常熟悉的風(fēng)景，似乎許久都未相逢了。
倏忽，在熙熙攘攘的人群中，眼前閃過(guò)一個(gè)模糊的身影，眨眼卻又消失了。我試圖加快腳步，丟下路邊的風(fēng)景，一層一層地撥開(kāi)人群，直至畫(huà)面清晰，再清晰，我便開(kāi)始凝視著(zhù)不遠處的身影，在余暉的映襯下那個(gè)人影顯得格外優(yōu)雅。她徘徊的身姿有如陽(yáng)光下那簇最艷麗的花朵，是的我還隱約聞到了她的芳香，漸漸又四溢開(kāi)來(lái)，直到消失……或恰如辛棄疾那句“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的美意，夕陽(yáng)就是燈火，而那人，就是我的母親，那個(gè)含辛茹苦的母親。也許在傍晚前，她就出現了，一直在等待著(zhù)那個(gè)讓她牽腸掛肚的我吧。我不敢繼續胡思亂想，我怕眼淚會(huì )不爭氣，我怕眼前的一切都會(huì )模糊，又模糊……
“媽?zhuān)阍谶@里干嘛？”我只是明知故問(wèn)罷了�！翱茨氵�不回來(lái)，就出來(lái)看看你走到哪里了�！眿寢尩难凵袼坪醪辉倌敲床话擦�。
是長(cháng)大了，能和媽媽肩并肩走了。但心卻還閃耀著(zhù)稚嫩的光芒，不由自主地牽起媽媽的手，就像小時(shí)候她輕挽起我的小手似的。這一幕真的好熟悉，好熟悉……
鳥(niǎo)兒不鳴了，回巢休息了，這個(gè)世界真的要靜了。卻又響起一陣“咕咕——”的未知聲音，我朝媽媽笑了笑，“媽?zhuān)I了，快點(diǎn)吧�！眿寢屢惨孕貞�。
我仍舊記得，我握起的那雙手，不是我所記得的那雙白皙稚嫩的手，我可以深切地感受到媽媽的手心是如何的粗糙，心中頓時(shí)涌起酸澀仍在心頭，有如見(jiàn)到了山崩地裂時(shí)難以愈合的縫而感無(wú)能為力，在記憶的長(cháng)河中被代替的卻是這些不敢再多看一眼的裂痕，那是遭受了多少次歲月的浸染，多少次疼痛的折磨。但我想那永遠都會(huì )是我心中最溫柔的手，我會(huì )握得更緊更緊，就算冬天響雷了，夏天下雪了也不會(huì )松開(kāi)。
我也仍記得，那天她的藍色短袖，在余暉下成了另一片深邃的天空，是我最熟悉的天空，也是我最熟悉的晚霞。
從來(lái)都沒(méi)過(guò)那么美麗的她，是最后一抹余暉，照亮了我最熟悉的天空，讓我又遇見(jiàn)了那片風(fēng)景，讓我又臨近了那片風(fēng)景。
媽媽占據了我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，每一天都變換著(zhù)不同的風(fēng)景，而我卻忘了原來(lái)心中一直有更美的光彩，只是腳步匆匆，未能停下來(lái)欣賞。
是的，只要再多一秒，再多一秒就好，無(wú)論多熟悉的地方也會(huì )有風(fēng)景！
如果另一個(gè)傍晚再度出現，它還會(huì )帶我徜徉，在心中那道風(fēng)景線(xiàn)處嗎？
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文2
坐在床上，打開(kāi)手機，突然看到冷清的小學(xué)QQ群里，有人冒了個(gè)泡，提醒著(zhù)我們：今天是瓜和陳老師的生日，下一秒，同學(xué)們紛紛響應，送上自己的祝福，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，把我的思緒帶到了小學(xué)畢業(yè)那天……
“同學(xué)們，今天你們將在這里畢業(yè)，這兒將永遠是你們的母�！感Ｓ肋h以你們?yōu)榘�！”體育館里所有六年級的同學(xué)們第一次，也是最后一次安靜地坐在那里，認真聽(tīng)校長(cháng)發(fā)言。我們曾在體育館上課，我們曾在體育館偷偷模擬老師們開(kāi)會(huì )，我們曾在體育館……
體育館內校長(cháng)在臺上講話(huà)，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，那是一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。
坐在體育館內我透過(guò)窗子，看向對面——食堂。我們領(lǐng)了午飯，坐在自己那張“老位置”上，聊著(zhù)八卦，聊著(zhù)游戲，看著(zhù)身旁的同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們那嘰嘰喳喳的聊天和爽朗的笑聲……
食堂里那個(gè)六（4）班所在的角落是一道歡樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。
我的目光轉到體育場(chǎng)，眼前仿佛出現那一幅幅畫(huà)面：我們一起練習長(cháng)繩，代表經(jīng)貿去比賽；我們一起奮力拔河，代表六（4）班獲得第一名的榮譽(yù)，我們一起上體育課，招待校外聽(tīng)課的老師……
體育場(chǎng)里我們做操的身影是一道健康的風(fēng)景。
我的目光回到教室，陳老師在講臺上為我們上最后一節“課”， 我們希望那節課長(cháng)一點(diǎn)，我們同意那節課下課后可以拖堂，陳老師在黑板上寫(xiě)道：“我們一起走過(guò)！”又用紅色粉筆畫(huà)了個(gè)大大的愛(ài)心，班長(cháng)徑直走上講臺，“1，2，3”“ 陳老師，我們永遠不會(huì )忘記你！”同學(xué)們紛紛拿起粉筆，在黑板上肆意揮筆，有的留下自己的愿望，有的寫(xiě)下一些祝福，還有的寫(xiě)道：一起見(jiàn)證226，338，228，315�！拔覀兒完惱蠋熍膫�(gè)照留念吧！”同學(xué)們紛紛拿出手機，抱著(zhù)老師拍照，那“咔嚓”一聲，好似為畢業(yè)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
教室里，那塊黑板上涂鴉的是一道美麗而又充實(shí)的風(fēng)景線(xiàn)。
驀然回首，6年一轉眼，我伸手去挽留，卻從指尖溜走，那校園中熟悉的地方，有我們的身影，有我們的笑聲，有我們繪出的一道道風(fēng)景……
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文3
這條街，是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天清晨半睡半醒中走過(guò)，并不覺(jué)得有何不同。甚至，有時(shí)忙碌的街道也會(huì )讓我煩惱。
記憶中，這條街的平凡，總是讓我的視線(xiàn)不長(cháng)停留，僅知，街道兩旁整齊排列著(zhù)樹(shù)木，人行道邊各種小攤點(diǎn)擺放無(wú)序，原本寬闊的人行道被硬生生擠成狹窄的小路。每次匆匆忙忙地走過(guò)這條街，卻又被堵的水泄不通。也就從來(lái)不會(huì )靜下心來(lái)感受這里的景色。
偶有閑時(shí)，也只是一個(gè)人在家。而這次，偶有閑情逸致，來(lái)到這條平時(shí)只會(huì )匆匆走過(guò)的街，卻發(fā)現它是如此美麗。
街道兩旁綠樹(shù)成蔭，小攤點(diǎn)的老板和顧客正聊得熱火朝天，一位位同學(xué)從書(shū)店內走出，一手拎著(zhù)書(shū)本，手中還捧著(zhù)書(shū)籍，如饑似渴地從書(shū)中汲取知識，認真學(xué)習的他們十分討人喜愛(ài)。
樹(shù)蔭下，石凳上，幾位白發(fā)花花的老人正在圍觀(guān)棋局，還不時(shí)點(diǎn)評幾句；“這步棋應該下在這兒，你不聽(tīng)勸，輸了吧，唉！”說(shuō)著(zhù)，還不住地用手比劃著(zhù)。有時(shí)還會(huì )在棋局中找出些樂(lè )子，圍觀(guān)者也會(huì )哄堂大笑。正值飯點(diǎn)，只見(jiàn)一位位下棋者的妻子們拎著(zhù)包陸續喊她們的老伴回家吃飯：“老頭子，你為了下棋就不回家吃飯了？”見(jiàn)老伴不予理睬，便從包里拿出未編織好的毛衣，走到樹(shù)蔭下：“這件是為我孫女兒織的！”“呵呵，我的也是，我的也是�！薄拔业氖菐陀H戚家織的……”妻子們也開(kāi)始了她們的“工作”，不時(shí)還試探著(zhù)她們的老伴是否要回家吃飯。而有時(shí)老伴還是不理睬，她們好似真的拔腳就走，卻又在走了幾步后又回頭駐足觀(guān)望。
站臺旁，一位身穿警服的女交警正站在一位七八十的老奶奶身旁，老奶奶年紀大了，身板挺不直，總是躬著(zhù)腰。而女交警也彎下身子，細心地用手指著(zhù)站臺示意圖，很有耐心地幫她講解著(zhù)，還不停地用手比劃著(zhù)。女交警不時(shí)地向她詢(xún)問(wèn)是否理解，陪老奶奶等到公車(chē)到來(lái)，又慢慢地將拄著(zhù)拐杖且舉步艱難的老奶奶安全地送上汽車(chē)，隨后又向車(chē)內的老奶奶揮手告別，直至汽車(chē)消失在她的視線(xiàn)里才轉身離開(kāi)……在這條熟悉的街道，我看到了最美的風(fēng)景，那是用愛(ài)編織而成的，那些景致是我一生難以忘卻的。
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的，只要你留心觀(guān)察，世間處處都有風(fēng)景，即使在最熟悉的地方，也有最美麗的風(fēng)景……
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文4
陽(yáng)光把熾熱收斂，午睡后的小鎮朦朧惺忪，打了個(gè)哈欠，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。
我手捧一本書(shū)，坐在窗前，時(shí)而又趴在窗戶(hù)上百無(wú)聊賴(lài)地俯視著(zhù)小巷里走來(lái)走去的小販，看著(zhù)晾曬衣服的鄰家姑娘們話(huà)家常，聽(tīng)著(zhù)板鞋擊在石板路上的“篤篤”聲，響徹整個(gè)小巷。
窗下那棵老槐總會(huì )漫不經(jīng)心地闖入我的視野，似是剛睡醒了一般，平時(shí)還尚精神的老槐此時(shí)顯得有些慵懶，枝杈沉甸甸的，向勁白的蒼穹伸展著(zhù)。樹(shù)上悠悠開(kāi)著(zhù)槐花，像深閨里的女子，躲在綠葉的背后，羞澀地笑著(zhù)，給明媚的午后平添了幾分靈動(dòng)與浪漫。
樹(shù)蔭下幾個(gè)頭發(fā)早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微瞇著(zhù)雙眼，竹椅輕輕地搖著(zhù)，她們時(shí)不時(shí)又半坐起身來(lái)，攀談幾句，不知說(shuō)了什么，又都樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)，那滿(mǎn)是皺紋的臉上，刻滿(mǎn)了歲月的寧靜與美好。她們的聲音很細微，絮絮地，不偏不倚地鉆進(jìn)我的耳朵里，卻又輕輕柔柔地被彈了出來(lái)。
燦爛的陽(yáng)光從老槐密密的林縫間射下來(lái)，金色的碎光撒在老人的臉上和肩膀上，她們半躺著(zhù)身子，有幾朵調皮的槐花輕輕地躍下枝頭，落到她們的發(fā)上，風(fēng)一吹，便沒(méi)了蹤影。
我打開(kāi)合攏了的書(shū)，又看了幾頁(yè)。幾聲銀鈴般的笑聲，將我的思緒再次引出窗外。不知是誰(shuí)抱來(lái)一個(gè)小嬰兒，小嬰兒咿咿呀呀地叫著(zhù)，擺著(zhù)玉般柔嫩的雙臂，跌跌撞撞的往她們懷里撲去，她睜著(zhù)晶瑩的大眼睛，時(shí)不時(shí)逗的大人們哈哈大笑，身后跟著(zhù)家長(cháng)，眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了寵溺與疼惜。
調皮的陽(yáng)光不安分地躍上窗臺，輕巧地擠入乳白色的百葉扇里，偷偷探窺那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，發(fā)出一聲輕盈的碎響，消失，了無(wú)蹤影。
漸漸有些涼了，老奶奶們從竹椅上爬起身來(lái)，小嬰兒也被大人抱在了懷里，似是鬧夠了，有了睡意，小眼眨巴了兩下，輕輕地閉上了。幾人結伴回到樓里，下班回來(lái)的幾個(gè)年輕人，幫著(zhù)把竹椅搬進(jìn)屋內�！岸６．敭敗睒堑览锖魬�(zhù)炒菜聲，彌漫出淡淡的`米飯香。
樓下小巷漸漸安靜，沒(méi)了聲音，一陣風(fēng)后，槐樹(shù)的花瓣紛墜如雨，傳來(lái)縷縷淡粉色的香氣。那美景著(zhù)實(shí)讓我沉迷。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文5
習慣牽著(zhù)你的手在燦爛的陽(yáng)光下奔跑；喜歡牽著(zhù)你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著(zhù)你的手在風(fēng)中暢談理想；希望牽著(zhù)你的手在雨中傾訴煩惱。習慣你在身邊，習慣有你的陪伴，卻未發(fā)現在你的身邊那個(gè)我最熟悉的地方也有一片美麗的風(fēng)景。
那里有一片白茫茫的雪，你是一個(gè)愛(ài)鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著(zhù)短頭發(fā)，有時(shí)候就像個(gè)男孩子。你的微笑像一盞燈時(shí)常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發(fā)現原來(lái)你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時(shí)會(huì )融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來(lái)你的心上有一片白茫茫的雪。
那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿(mǎn)氣的氣球，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信一定會(huì )成功。我總不明白你自信的原因，你說(shuō)那不是自信，那是對每一天都充滿(mǎn)希望。漸漸地我才發(fā)現，原來(lái)在你的心中還生長(cháng)著(zhù)那綠油油的草。他們不會(huì )被烈日賽，曬蔫，不會(huì )被暴雨打彎，不會(huì )被狂風(fēng)刮倒。只會(huì )為了心中的信念與希望拼命向上。
那里有一片燦爛的星空。你說(shuō)你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎，紅遍大江南北，成為家喻戶(hù)曉的名人。曾經(jīng)我總是取笑你說(shuō)你做白日夢(mèng)。你卻堅定的說(shuō)：“即使現在的我微不足道，我也會(huì )盡我的力量，相信一定會(huì )有成功的一天！”我才發(fā)現你的眼中有一片燦爛的星空，那可黯淡的星就好像現在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發(fā)光，相信總會(huì )有一天會(huì )照亮整個(gè)黑夜。
現在我仍然在這里，你已經(jīng)飛向其它的地方，尋求那閃著(zhù)光的夢(mèng)想，可能你已經(jīng)變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環(huán)境也變了。習慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。
你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說(shuō)過(guò)我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現在不在身邊，即使我們聯(lián)系的很少，我也會(huì )把你藏在我的心中，因為那里也一片白茫茫的雪。綠油油的草，和一片燦爛的星空。
那是我最熟悉的地方，那里的風(fēng)景很美。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文6
我家那條街上搬來(lái)了一戶(hù)新人，一個(gè)留著(zhù)齊肩發(fā)的女孩。
我不知道她家具體在哪里，但我知道，她就住在這條街上。在這街上住有好幾年了這條街上的街坊鄰里大都熟識，偶爾來(lái)戶(hù)新人，自然而然的成了大家議論的對象。
那天我放學(xué)回來(lái)時(shí)正趕上她家收拾好，只來(lái)得及看到她那一頭黒直漂亮的齊肩發(fā)從我眼前閃過(guò)，然后溜走。后來(lái)常碰到她，路過(guò)，偶爾揚下手算打個(gè)招呼，卻仍不知她叫什么，她住哪。
那段時(shí)間正處于考試前夕，瘋了一樣做卷子做題的學(xué)習方法讓我很是煩悶，甚至這種心理上的不快活直接導致了我頭疼，發(fā)暈，不愿吃飯等生理狀況。這種情況下我常會(huì )出去走一圈，然后在路上狀似無(wú)意地遇見(jiàn)她�？粗�(zhù)她那張并不算精致的臉上漾開(kāi)的笑意，似乎什么痛啊病啊都沒(méi)了。
為了和她偶遇而看到她為我綻開(kāi)的笑顏，我對她的作息比對我自己的都要清楚。雖然這樣似乎有點(diǎn)變態(tài)，就像是想拐賣(mài)小女孩的壞叔叔一樣，但我卻仍做了。只為了她看到我時(shí)漾開(kāi)的笑。
記得一次無(wú)意在圖書(shū)館遇見(jiàn)了她，看著(zhù)她看書(shū)時(shí)露出的淺淺的笑，腦子里突然冒出了一句話(huà)——你在看風(fēng)景，但在別人眼里，你就是風(fēng)景。
后來(lái)學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我和她見(jiàn)面次數也越來(lái)少，不只她的笑，甚至連她的影子，都成了我眼里最美的風(fēng)景。
再后來(lái)，她搬走了。我便到她曾經(jīng)去過(guò)的那些早已爛熟于心的地點(diǎn)去尋找風(fēng)景。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文7
有時(shí)候，失去了就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景�！}記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著(zhù)不遠處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽(tīng)老師上一節課，心中又落寞，惆悵了起來(lái)。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時(shí)節綻放著(zhù)花苞，碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個(gè)布滿(mǎn)我們身影，令我們萬(wàn)分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書(shū)畫(huà)已淡了墨跡。第一次發(fā)現，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。
老班聽(tīng)到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個(gè)大大的弧度，眼睛撲閃著(zhù)，寫(xiě)出了欣喜與不可思議。親切的問(wèn)候，頓時(shí)把一段時(shí)間不見(jiàn)的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來(lái)時(shí)，頓時(shí)興奮起來(lái)，當我們告訴他那個(gè)準確的數目時(shí)，他竟沒(méi)站穩，聲音因興奮而激動(dòng)顫抖，直呼不要把校長(cháng)驚動(dòng)，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開(kāi)心。突然想起了什么，我轉身向后看，許多小腦袋湊在窗前門(mén)邊向里張望著(zhù)，這不是當年的我們嗎?原來(lái)這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場(chǎng)上本來(lái)許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來(lái)了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過(guò)不知多少次的老師，那些當年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬(wàn)語(yǔ)卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認真，汗水又伴著(zhù)青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這，也是一道風(fēng)景。
轉眼間，一個(gè)小時(shí)竟已過(guò)去了，站在教室門(mén)口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現，他們的一舉一動(dòng)中體現了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。
一幕又一幕被定格在了相機里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來(lái)，在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜，在失去時(shí)，我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細微之處，那兒，在我們看來(lái)是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們該怎樣淡然?
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文8
在中國這片幅員遼闊的大土地上，風(fēng)景名勝數不勝數，我最熟悉的就數內蒙古大草原了。
我站在廣袤無(wú)垠的大草原上，久立四望，并不茫茫，有平地，也有小丘，但不管有什么，眼簾中的只有無(wú)邊的綠色，那要到哪里，才是個(gè)盡頭��？
再往前走走，后面的和前面的沒(méi)有多大區別，一直都在草原之上。眼前只有碧綠的草原，輕悠曠遠的天空，白如棉花的云。再走，走得再久些，終于多了一些顏色。緊接著(zhù)的就是一條迂回的河。走近看，河水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)水草在水下招手，魚(yú)兒在水底暢游，上面的魚(yú)兒不時(shí)濺起水花，又匆匆游下去，好像在找自己的伙伴玩耍。藍如寶石的天空中，小鳥(niǎo)正自由飛翔，好不快活。綠色的大草原上，出現了羊群，牛群，馬群……它們的叫聲聚合在一起，成就了一曲隆重而沉穩的交響曲。
來(lái)吧，拋下一切煩惱，好好欣賞這草原的風(fēng)光吧！瞧，不遠的前方有幾座蒙古包，漸漸地，出現了人影。不用再靠近了，就在遠處吧，白色的羊群，為綠毯繡上了白色的大花，棕紅色的馬群，給無(wú)邊的綠毯添上了鮮艷的玫瑰，遠看，火紅火紅，多么惹人喜愛(ài)，牛群，駱駝群點(diǎn)綴其中，為草原增添了色彩。你看，剛剛還平淡的草原瞬間就變得不平淡了，變得多彩，生機了，令人看了心曠神怡，心馳神往。
這是草原，這是內蒙古的大草原！它多彩多樣，它生機勃勃，它匆匆變幻。這是草原，這是一個(gè)極其平凡的草原，但這又不平凡，這又是一個(gè)極不平凡的草原。為什么？我告訴你，因為這片草原，是一片壯麗的草原，它會(huì )產(chǎn)生一種奇怪的境界，這種境界，使你驚嘆，叫你舒服。如果你看到了，你一定會(huì )沉浸其中，甚至情不自禁的哼一首小詩(shī)來(lái)贊美。在這種境界中，你一定會(huì )戰栗在這濃郁的風(fēng)景中，你一定會(huì )靜立不動(dòng)，回味草原帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，這是一件多么美妙的事情��！
是的，熟悉的地方也有風(fēng)景，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。這就是我熟悉的地方，它的風(fēng)景獨特而壯麗，你在這走著(zhù)走著(zhù)，就會(huì )有新發(fā)現。用你的心去細細感悟吧，你會(huì )有收獲的，記住這一句話(huà)：“熟悉的地方也有風(fēng)景！”
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文9
樹(shù)一直挺立在我們的生活中，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)陰涼。靜靜地去觀(guān)察一棵樹(shù)，欣賞一棵樹(shù)，思考一棵樹(shù)，我們往往能得到一些啟迪。自古以來(lái)，不少文人墨客寄情與梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)一貫是妻涼、悲傷的象征�！敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來(lái)霜�！蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹(shù)烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認為梧桐樹(shù)不再只有傷感情調，它們還體現出蓬勃的生命力……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
人們走過(guò)光禿禿的梧桐下，沒(méi)有一個(gè)人不這樣說(shuō)。
這株梧桐，所生長(cháng)的地方，別說(shuō)還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個(gè)小巷，這株梧桐，恰恰長(cháng)在屋前的正中央，不偏不倚，可以說(shuō)是兩家的分界線(xiàn)。
屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意自然也是兩家一起分享。
不幸的是螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的一根二丈多高的樹(shù)身，立在那里，亭亭玉立。
誰(shuí)說(shuō)這棵梧桐不能再活？當春天來(lái)臨時(shí)，它就長(cháng)出了新葉，長(cháng)出了新枝，不久便會(huì )恢復以前的陰美了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒被風(fēng)“劈”下來(lái)，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪�？蓯�！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。
螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又來(lái)了，好不容易長(cháng)出了巴掌大的樹(shù)葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發(fā)新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見(jiàn)而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天，又忙了一個(gè)夏天。
秋天，老柏和香橙沉郁地綠著(zhù)，別的樹(shù)卻都憔悴了�，F在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍的天光……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
每當人們走過(guò)，總是這樣說(shuō)。
但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。
梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線(xiàn)……
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文10
有時(shí)候，總是抱怨生活中沒(méi)有風(fēng)景，枯燥的學(xué)習有幾分乏味。然而，當你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時(shí)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
走在熟悉的小道上，拖著(zhù)有點(diǎn)沉的腳步機械的邁向家的方向。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)枝樹(shù)葉斑斑駁駁地撒在回家的路上，疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著(zhù)僅有的一點(diǎn)家當——一元錢(qián)，思索著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃，一聲熟悉的叫賣(mài)聲傳入了耳膜：“冰糖葫蘆！賣(mài)冰糖葫蘆！”抬眼望去，正是幾乎天天在東方城門(mén)口叫賣(mài)的小販，灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門(mén)反差極大，唯有一樹(shù)草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補一點(diǎn)兩者之間的色差。
可是今天，兩者之間的色差一點(diǎn)也彌補不了，因為草包上只剩下一支冰糖葫蘆了。我咽了一口口水，看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆，邁開(kāi)腳步，準備從小販身旁走過(guò)�！靶』镒�，今天不吃冰糖葫蘆？”這人很和善，平時(shí)只看見(jiàn)他笑瞇瞇的，今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣，我輕輕搖搖頭，繼續往前走。
他似乎看出了我囊中羞澀，又叫住了我：“等等，小伙子，就這么一支糖葫蘆，送給你吃吧！”說(shuō)著(zhù)，笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆，直遞到我的眼前。我遲疑了，再次摸了摸我的家當，邁開(kāi)腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞，看來(lái)是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點(diǎn)發(fā)燙的一元硬幣遞了給他，說(shuō)，“我只有買(mǎi)半支的錢(qián)�！彼廊缓┬χ�(zhù)，接了硬幣，很滿(mǎn)足的走了。我呆呆的望著(zhù)小販在人流中消失，感覺(jué)今天又點(diǎn)不一樣。
此后，我更是常常買(mǎi)他的冰糖葫蘆，而他那憨厚的笑容，也成為我幾乎每天必看的一道風(fēng)景。無(wú)論人多人少，生意好歹，他都樸實(shí)的笑著(zhù)，有時(shí)很久沒(méi)有人光顧他的糖葫蘆，他就笑吟吟的把目光投向路人，友好和善。他說(shuō)話(huà)操一口外省口音，背井離鄉來(lái)到異地謀生，一定有許多不便，風(fēng)吹日曬雨淋的生活、小本經(jīng)營(yíng)的生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實(shí)、安詳，我只看到了溫暖與陽(yáng)光，他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常�？催@道風(fēng)景，我的腳步不再疲憊。
風(fēng)景不僅是宏偉壯觀(guān)、奇絕秀美的，平平淡淡也是美。流星劃過(guò)夜空只是璀璨一瞬間，曇花盛開(kāi)只有短暫的一夜，本真、質(zhì)樸的生活中才能擁有長(cháng)久的幸福。
由此發(fā)現，只要你有心，我們的生活中到處是風(fēng)景，我們都可以成為風(fēng)景�！拔以跇蛏峡达L(fēng)景，風(fēng)景卻在橋下看我們”，熟悉的地方也會(huì )有動(dòng)人的風(fēng)景！
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文11
一陣風(fēng)過(guò)，楓樹(shù)的葉子紛墜如雨。揚揚灑灑落了滿(mǎn)地。這樣的落葉不會(huì )讓人感到惋惜難過(guò)。每一枚都完整光潔，并且鮮亮是最艷的那一種火紅，如火燒云的顏色。我在簌簌“楓雨”中望，這熟悉的地方，烙印了我的影子十來(lái)年，卻有這樣別致的風(fēng)景。
陽(yáng)光在午后流轉，鄰家姑娘在橫著(zhù)的竹竿上晾著(zhù)新洗的衣服。薄薄的陽(yáng)光中有塵埃浮動(dòng)，她輕輕拍打著(zhù)白襯衫，水漬點(diǎn)了滿(mǎn)地，白襪子自在地滴著(zhù)水，在風(fēng)中搖曳，粉色的夾子輕微晃動(dòng)，風(fēng)兒絲絲縷縷�？諝庵辛⒖虖浡饲逍碌南匆路鄣奈兜�，似有若無(wú)地撩撥著(zhù)人的心弦。姑娘俯身捧起木盆，雙手因浸了水而顯得紅潤圓實(shí)，未甩干的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝。她的素白小碎花的外套在淡藍色的被單間輕盈地穿梭。遠處，傳來(lái)她輕盈的笑。
一個(gè)小男孩安靜地靠在不遠處的另一顆楓樹(shù)上，他的黑發(fā)如一束柔柔的陽(yáng)光，顯得十分順滑。他膝上攤著(zhù)的書(shū)頁(yè)間鋪滿(mǎn)了葉子，他用纖細的手隨意拈起一片，默默端詳。倏然又抬起頭，定定地朝遠處望，望向一片灰色的海，我只能想象他的內心和那棵楓樹(shù)一般波瀾深邃，他的眸子如深林中的小溪清澈，卻又好似蒙著(zhù)一層淡淡的山間晨霧那般朦朧。他的身影漸漸地，漸漸地與漫天紅葉融于一體，凝成一幅油畫(huà)，優(yōu)雅清冷。
迎面走來(lái)一位女子，風(fēng)絮絮地撩起她耳側的發(fā)絲，陽(yáng)光柔柔地撫摸著(zhù)她小巧精致的臉龐，她濃密的睫毛投下一片陰翳。她著(zhù)一身潔白如雪的百褶裙，背著(zhù)一只精美的吉他，陽(yáng)光的香熟味在她身上渲染開(kāi)來(lái)。路邊奔來(lái)一只可愛(ài)的泰迪，純白的卷毛在風(fēng)中起伏，她蹲下身，輕輕地撫摩，隨即臉上綻放出如花的笑顏，兩個(gè)梨渦柔軟了旁觀(guān)者的心。
回廊旁，一對老夫妻相扶而過(guò)，談笑風(fēng)生。他們臉上鐫刻著(zhù)歲月的痕跡，卻在時(shí)光的長(cháng)河里執子之手，與子偕老。小孩頑皮的足球滾落到他們腳邊，老爺爺奮力一踢，在小孩們的驚嘆聲中舒顏，兩人又低頭一陣說(shuō)笑，似乎要將年輕時(shí)的回憶統統拿出來(lái)，曬曬晴好的陽(yáng)光，他們的笑聲燦若朝霞，鼓鼓囊囊塞滿(mǎn)了整道回廊。
曾幾何時(shí)，我想去法國，在夕陽(yáng)的沐浴下領(lǐng)略埃菲爾鐵塔的獨特魅力；曾幾何時(shí)，我想去馬爾代夫。在日落后踏著(zhù)浪花，享受熒光海灘的恬靜安謐……卻不曾想到，原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文12
月朦朦，霧蒙蒙，望著(zhù)那片熟悉的天空，只有幾顆星閃爍著(zhù)耀眼的光輝，真可為熟悉的地方也有風(fēng)景。
——題記
一日，我病了，是發(fā)高燒，連續好幾天都沒(méi)有退燒，急得父母像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法，他們只好半夜1點(diǎn)多鐘背我去醫院治病。外面蟬的叫聲，是那么枯燥，我心亂如麻，好像無(wú)數根繩子打了個(gè)死扣，怎么解也解不開(kāi)。這時(shí)，我感覺(jué)前面有光，我本以為是到了醫院，沒(méi)想到才到小區門(mén)口，打更的老爺爺正拿著(zhù)手電筒，坐在桌子旁邊的一個(gè)竹編的搖椅上，桌上有著(zhù)一套茶具，杯中的茶水微微地冒這一絲熱氣，隨著(zhù)知了的叫聲旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲。老爺爺說(shuō)：“我知道你們家孩子病了，我連續好幾天都沒(méi)有睡覺(jué)，怕孩子半夜發(fā)燒去醫院沒(méi)人開(kāi)門(mén)，快去醫院吧，變成肺炎就晚了！”他一說(shuō)玩，吱呀吱呀聲中門(mén)就開(kāi)了，父母說(shuō)了聲“謝謝”，就急急忙忙背我去醫院看病了。
老爺爺的一具古樸的茶具和吱呀的大門(mén)聲是一道美麗的風(fēng)景。
期末考試近在咫尺，所有人都為我加油，我也努力，認真的學(xué)習，不辜負了大家對我的希望。隨著(zhù)我的努力，我的學(xué)習成績(jì)逐漸上升，但我愈發(fā)愈緊張，因為我已有了提高，大家對我的希望就更大了，如果我名落孫山，豈不讓大家失望，如同剛剛點(diǎn)著(zhù)的火被我這一盆冷水撲滅了嗎？
期末考試的當天早上，姥姥招呼我過(guò)來(lái)，喝她親手做的豆漿，一過(guò)來(lái)，一股豆漿那沁人心脾的清香的撲鼻而來(lái)，接過(guò)姥姥手里的豆漿，看！它的熱氣正在向上蔓延，蔓延，我仿佛看見(jiàn)了姥姥做豆漿時(shí)那辛苦的樣子和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。這時(shí)，姥姥對我一笑，問(wèn)：“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿比誰(shuí)做的都好喝！”“好喝就多喝點(diǎn)，喝完才能考出好成績(jì)。還有，這么好喝的豆漿都給你喝，是不是應該考出個(gè)第一呀？”“是的全校第一！”喝著(zhù)這飽含了姥姥所有對我的關(guān)心、希望和愛(ài)的豆漿，我的心里洋溢著(zhù)一種幸福的滋味。
姥姥的一杯甜到心里的豆漿和一個(gè)暖人心扉的微笑是一道美麗的風(fēng)景。
難道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎？其實(shí)不是這樣，而是人們缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。記住，再熟悉的地方也會(huì )有你從沒(méi)有發(fā)現過(guò)的美麗的風(fēng)景。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文13
什么是風(fēng)景?有人只是客觀(guān)地認為是一些美麗的景色，更有甚者認為是一個(gè)陌生的地方，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的地方。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景色才能稱(chēng)之為風(fēng)景，這些人太過(guò)于膚淺。你每天經(jīng)過(guò)的那條普普通通的小河難道不是風(fēng)景?你每天用大部分時(shí)間呆著(zhù)的校園難道不是風(fēng)景?每個(gè)地方都有風(fēng)景，但熟悉的地方的風(fēng)景會(huì )讓你更加地驚訝。
熟悉的地方也有風(fēng)景。我每天上學(xué)時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔蒼勁�？赡艽蠹矣X(jué)得不就是一片竹林嗎?有什么好看的，就這也能成為風(fēng)景，真是荒唐啊!我剛開(kāi)始也是這么想，但是有一天我的主意變了。
那是春季的一天，在家無(wú)所事事，便走出門(mén)閑逛，無(wú)意間走到了這片竹林，我仰望著(zhù)天空，鳥(niǎo)兒慢慢地蘇醒了，朦朧中夾雜著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆悅耳的叫聲。我低著(zhù)頭正沉思著(zhù)學(xué)習的壓力，腳下不經(jīng)意絆到了一個(gè)石頭，險些摔倒。仔細一看，在大石頭的下方有一個(gè)屹立著(zhù)的竹筍，沒(méi)有半點(diǎn)的彎曲，它挺著(zhù)腰桿，傲然面對著(zhù)大石頭的擠壓。我被這景象所驚呆了：如此的頑強，如此的執著(zhù)，如此的有信念。突然間有一種頑強的氣息撲鼻而來(lái)，這氣勢逼人心喉，讓人窒息。這就是堅強的象征!沒(méi)有比這更好的詮釋了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威勢。我恍然大悟，學(xué)習不是如此嗎?我們好比大石頭下的筍子，而那些困難疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢好勇氣去面對它。
事過(guò)幾天后，我又來(lái)到了那片竹林，那塊石頭已經(jīng)翻在了一旁，那竹筍卻更加挺立。
從那以后，我就對那片竹林產(chǎn)生量濃重了敬重之情。只要在我閑暇時(shí)刻，我都會(huì )走進(jìn)竹林，看看那些竹子是否依舊，偶爾也會(huì )看到鳥(niǎo)兒在竹林嬉戲，慢慢地我把這里作為我心中最美麗的風(fēng)景了�，F在已經(jīng)步入了冬天，可是翠竹依舊，還是那樣的挺拔，那樣的蒼勁。
那里成了我最熟悉的地方，也成了最美麗的地方。每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉的地方風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致�？纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳，看看你的教室一角，同樣給你美的感受。因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文14
對于眼前的這個(gè)地方，我太熟悉了，熟悉到我閉著(zhù)眼睛能從門(mén)口走到我的書(shū)桌旁，準確無(wú)誤地拿起最?lèi)?ài)的那本書(shū)，再走到沙發(fā)旁，坐下來(lái)。此時(shí)，我站在家門(mén)口，打量著(zhù)這個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方，心里泛起一陣波瀾。
小時(shí)候，我與這個(gè)家朝夕相伴，每天卻巴不得能在外面瘋玩；如今，當我與這個(gè)家相處時(shí)間所剩無(wú)幾。每天把大把光陰留在學(xué)校的時(shí)候，我才明白，這個(gè)曾令我熟悉到討厭的地方，原來(lái)一直都在我心里，讓我流連，叫我思念。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“回家”在我心中成了最美的動(dòng)詞。我也一直捧著(zhù)充滿(mǎn)好奇的心在尋找，這個(gè)令我熟悉到厭膩的地方究竟美在哪里？是因為它擁有那張讓我疲憊頓消的沙發(fā)嗎？是因為它擁有那個(gè)永遠香氣四溢的廚房？
不，都不是！
這個(gè)家里，我最?lèi)?ài)的，是那永遠在沙發(fā)上陪伴我讀書(shū)的爸爸和永遠在廚房中為我們搗鼓美食的媽媽。他們才是這個(gè)熟悉的地方里，最美好的風(fēng)景。
這道風(fēng)景，給予我力量，給予我信心，陪伴我成長(cháng)，陪伴我哭泣，縱然煙花易冷，光陰易逝，這道風(fēng)景，永遠與我同在！
我每一天中最快樂(lè )的時(shí)光，就是晚自習結束回到家的那一刻。一進(jìn)家門(mén)，一股濃濃的香氣就直往我鼻子里鉆，擋也擋不住，鉆得我的味蕾紛紛綻放才罷休。尋著(zhù)香氣走進(jìn)廚房，總能看到那個(gè)系著(zhù)圍裙忙碌著(zhù)的身影�！皨尅�，聽(tīng)到我的聲音，她連忙端出一盤(pán)又一盤(pán)我喜歡的點(diǎn)心水果，拿出一種要擺上滿(mǎn)漢全席的架勢，然后坐在我身旁靜靜地看我吃完。我砸吧著(zhù)嘴說(shuō)“好吃”，她便開(kāi)心地笑了，眼睛成了月牙兒，瑩潤著(zhù)慈愛(ài)的目光，露出她稍不整齊的門(mén)牙，像個(gè)孩子似的。在她的臉上，寫(xiě)著(zhù)“簡(jiǎn)單”，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)母親純粹的幸福！
父親工作很忙碌，卻從不會(huì )讓工作侵蝕他陪伴我的時(shí)光，每天睡前的閱讀，平凡地詮釋著(zhù)他愛(ài)我！
歲月是個(gè)磨人的東西，我恨它，恨它為何在我不經(jīng)意間在父母的臉龐上流下了痕跡；恨它使這個(gè)家物是人非。說(shuō)到這，我想起爸爸曾對我說(shuō)的話(huà)：歲月并沒(méi)有使我們的家物是人非，我們的家從未改變，我們也僅僅是變了容顏。要記住，當有一天，歲月的里程碑像多米諾骨牌一樣倒下的時(shí)候，唯有愛(ài)，才是永恒的風(fēng)景！
熟悉的也有風(fēng)景|初二優(yōu)秀作文800字_初二作文15
深藍色的矢車(chē)菊又開(kāi)了。我撐著(zhù)一把傘，在車(chē)站的花壇旁等候。一個(gè)個(gè)從車(chē)門(mén)鉆出的人，卻都不是你。傘的遮圍太小，雨水逐漸打濕了我的鞋與褲腿，寒意使我的手指冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個(gè)人了？
一抹藍隱隱約約——是矢車(chē)菊。晶瑩的雨水滴落在細而長(cháng)的花瓣上，黛青的水汽蒸騰，給花兒披上了朦朧的深藍色的夢(mèng)幻，輕風(fēng)拂過(guò)，挾來(lái)幾滴雨水的涼意，撥開(kāi)似紗的霧靄。一抹幽香覆上鼻央，素而不濁，淡而含蓄。嚴閉的心幕，慢慢被眼前的風(fēng)景所拉開(kāi)……小時(shí)上學(xué)的路上，總會(huì )經(jīng)過(guò)這樣一簇矢車(chē)菊。很少注意它的生長(cháng)，很多時(shí)候，矢車(chē)菊總是綠油油的，沒(méi)有一絲想開(kāi)花的跡象，與一邊日日開(kāi)花的朝顏不同，矢車(chē)菊總是不輕意露出自己較好的容顏。
……
很長(cháng)的阡陌。腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著(zhù)。近村的綠樹(shù)，都籠在霧紗里。你騎著(zhù)自行車(chē)帶我上學(xué)。濕潤的空氣令人神清氣爽，我不禁念了一句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蹦愕哪樕腺亢鲩g綻開(kāi)一抹笑。那笑如春花柔柔地開(kāi)在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過(guò)溫軟的灘涂，像極了那束深藍色的矢車(chē)菊，溫暖，令人心安�，F在想來(lái)，那真是一道風(fēng)景。
指間挽留不了歲月，皺紋爬上你日益蒼老的面龐，如同叢林里的藤蘿，越延越深，斑斑駁駁，于是，你的腳步越來(lái)越輕，不似先前的有力，你的步伐越來(lái)越蹣跚，不似先前的矯健。終于，你再也騎不動(dòng)自行車(chē)，只好終日守在屋中的小院，搭公交車(chē)，28路，從家門(mén)前上車(chē)。你手持一束深藍色的矢車(chē)菊，靜靜看著(zhù)窗外流過(guò)的風(fēng)景。窗玻璃映出你的容顏，與藍色矢車(chē)菊明艷掩映。注意到你的眼睛，你的眼睛依舊很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，我竟分不清那是你年輕時(shí)的鋒芒余光，還是一層盈盈的淚水……有些故事還沒(méi)開(kāi)始就已結束，如同被風(fēng)吹落的藍色矢車(chē)菊的花瓣，靜靜沉淀到夢(mèng)的深處。當過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開(kāi)美好的年華時(shí)光，很多的記憶已在空氣中氧化，銹跡斑斑。但那一抹深藍，深藍的記憶，卻依舊在輕輕地，輕輕地呼吸……一個(gè)熟悉的身影忽閃在人群之中——是奶奶。在一抹深藍的映襯下，我緩緩奔向那個(gè)身影，有一股熟悉的幸福。
看著(zhù)奶奶手上的藍色矢車(chē)菊，暮地，記憶中所有深藍色的記憶重疊，凝成一幅最美的風(fēng)景。時(shí)光的深處，總有那么一抹深藍，迷了眼醉了心。
原來(lái)，在這熟悉的矢車(chē)菊里，也有風(fēng)景。
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