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一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文（通用82篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 1
我們學(xué)校的小花壇位于我們學(xué)校的正中央。是我們學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，給我們師生帶來(lái)了快樂(lè )和美的享受。伴我們快樂(lè )幸福的成長(cháng)。尤其是現在花壇里的花爭奇斗艷。美麗極了。
花壇里有各種各樣的花兒，但奪人眼球的是那五顏六色的月季花。月季花的顏色真多呀！有深紅色、淺粉色、淺橙色、粉色白色，還有白里透紅、白里透黃等多種顏色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)�；▔锏幕ň吞鹞鑱�(lái)。一朵朵花兒猶如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們在樹(shù)葉的伴奏下跳得更起勁兒了。
雖然月季花很美，可我更喜歡那三葉草開(kāi)的花。三葉草開(kāi)的花是白色的�；ǖ男螤詈推压⒒ú畈欢�。聞起來(lái)有一種淡淡的香味。它雖然沒(méi)有玫瑰花發(fā)出的香味濃。也沒(méi)有月季花發(fā)出的香味兒香。但卻獨得了我的芳心。三葉草開(kāi)的`花不追求人們的喜愛(ài)。不追求人們的贊賞。只為凈化我們的校園。它那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。我愛(ài)三葉草開(kāi)的花，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的小花壇。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 2
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著(zhù)自己的光輝。蓮花以它的潔身自好惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的.事物在一起定先有翻較量，可是千百年來(lái)世人也無(wú)法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問(wèn)題留給了后人，不過(guò)這是永遠不會(huì )有結果的問(wèn)題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對后世影響極大。一個(gè)樂(lè )觀(guān)，詩(shī)篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩(shī)篇雄渾厚重。同是詩(shī)人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫(huà)面不出《蒙娜麗莎》，達芬奇也想不出萬(wàn)有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場(chǎng)上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 3
去年的春天，我和姐姐漫步在公園里，尋找著(zhù)我們所看到的最美麗的風(fēng)景。
我背著(zhù)包和姐姐向前走著(zhù)，影影綽綽看到樹(shù)的影子，卻不真切，兩旁的花兒開(kāi)得正燦爛，我卻無(wú)心留意，記憶中那粉紅色的'熱情洋溢的花朵在我心頭跳著(zhù)舞。一路我尋覓著(zhù)，走的更深了。過(guò)了很久仍不見(jiàn)挑花的影子，我垂頭喪氣的走著(zhù)，姐姐驚訝：“你身后的那片桃花不很美嗎？”我扭頭：慘白色的花朵襯著(zhù)湛藍色的天空，終不似記憶中桃花的那份嬌艷�！斑@是桃花嗎？它很美嗎？”我脫口而出，姐姐笑了：“美無(wú)處不在，那還有一大片小花，漂亮極了，快去呀，快去看呀！”
我半信半疑的走了過(guò)去，一大片綠草使得我的眼睛也亮了，在看看那小花，花朵小小的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我一下子想到了一個(gè)詞“春深似�！�，唯有這樣的顏色的氣勢才襯得起這個(gè)詞。尤其是那一大塊鮮亮的綠草作畫(huà)布，每一朵花都笑的溢出來(lái)。再看看那桃花，雖不及我想象中的燦爛，卻讓人無(wú)法忽視它的美。
生活原來(lái)也是這樣的，并非完美卻很真實(shí)，卻不知不覺(jué)為它感動(dòng)。那片被我辜負了的桃花，那么久后才恍然發(fā)現了它的美麗。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 4
我的學(xué)校在原平七小，它即是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，又是一個(gè)干凈整齊的地方。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，門(mén)口的左邊有一個(gè)門(mén)衛室，門(mén)衛室里有一個(gè)爺爺，他每天都在學(xué)校門(mén)口盡職的地看守大門(mén)，不讓壞人進(jìn)入我們學(xué)校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫(xiě)了十四個(gè)大字：“每天活動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子�！蔽蚁�，這十四個(gè)大字的意思應該就是讓我們每天多活動(dòng)一小時(shí)，這樣才能以更好的精神、精力去投入學(xué)習。
再往里走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊栽滿(mǎn)了有長(cháng)長(cháng)辮子的'柳樹(shù)，如同兩排衛兵。在操場(chǎng)的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹(shù)，每當春天的時(shí)候，就開(kāi)出了許多美麗的花朵。
操場(chǎng)緊鄰著(zhù)的就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共分成四層，兩個(gè)年級為一層，第四層是舞蹈室，是專(zhuān)門(mén)讓我們排練“六一”節目時(shí)用的。
每個(gè)班級的教室都是布置相似，但內容卻有大不同。一進(jìn)班，就可以看到東面的黑板報，每個(gè)星期五，同學(xué)們都會(huì )根據每個(gè)節日畫(huà)出相關(guān)內容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學(xué)們帶來(lái)的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，五彩繽紛的。每當上課時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)的聲音。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！我愛(ài)我的校園。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 5
大自然有無(wú)數美麗的風(fēng)景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無(wú)窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如：尊老愛(ài)幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。
離考試還有一個(gè)星期，班主任崴了腳，但她卻一點(diǎn)也沒(méi)在意，依然堅持為我們上課。第二天語(yǔ)文課被數學(xué)課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒(méi)有得到及時(shí)的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫院。我們都很難過(guò)，因老師忍著(zhù)疼痛上課時(shí)，還有同學(xué)在課堂上調皮。我們以為會(huì )有一段時(shí)間都不能上語(yǔ)文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸，她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線(xiàn)令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來(lái)，給同學(xué)們上課。講課時(shí)，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽(tīng)得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開(kāi)課，只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛(ài)我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著(zhù)清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫(xiě)字時(shí)走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)不舉手，或偷偷說(shuō)話(huà)。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開(kāi)心。這堂課的情景，也是一道風(fēng)景，一道尊師愛(ài)長(cháng)的風(fēng)景線(xiàn)。
如果用手機拍下來(lái)這就是最美的景色，一個(gè)課堂，一位愛(ài)我們的`老師，一群愛(ài)老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨特的風(fēng)景，就看你有沒(méi)有發(fā)現那些感人的點(diǎn)滴。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 6
生活中，從不缺少美。在那臺風(fēng)“莫蘭蒂”肆虐后，我對美的領(lǐng)悟更深了。
我還記得，那曾經(jīng)的湖里公園，是那樣的美麗：波光粼粼的湖水，倒映著(zhù)天邊的浮云，湖邊的垂柳，像是在湖水中梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)。湖邊有一條鵝卵石小路。路邊，盛開(kāi)著(zhù)多彩的三角梅，酒紅的，艷紅的，深紫的，淡粉的三角梅的花瓣，是那樣薄，但又是那樣嬌嫩，美麗動(dòng)人。那一片竹林，是那樣挺拔，蒼翠。遠望湖里公園，青山綠水，水天一色，加上三角梅的'點(diǎn)綴和竹林的蒼翠，讓人心醉。
臺風(fēng)過(guò)后，那美麗的湖里公園滿(mǎn)目瘡痍。湖水里多了幾株倒下的樹(shù)木，散發(fā)著(zhù)臭味。竹子倒了許多，剩下的也彎腰的彎腰，低頭的低頭，惟有三角梅傲然挺立，但也有不少枝折花落。遠望，湖里公園像被一只大手推平了似的。湖里公園，被這臺風(fēng)毀于一旦。
臺風(fēng)過(guò)后，志愿者們行動(dòng)起來(lái)。掃樹(shù)葉，搬樹(shù)枝，沖洗地面......廈門(mén)在這些志愿者的幫助下，煥發(fā)著(zhù)生機。越來(lái)越多的人加入了這個(gè)隊伍，志愿者隨處可見(jiàn)，廈門(mén)好像刮起了一陣“志愿熱”。
每當我看到志愿者，無(wú)論是否相識，我都對他們有著(zhù)衷心的敬意。因為我知道，這些素不相識的人為廈門(mén)盡了自己的一份力。
這些志愿者，是廈門(mén)獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)！臺風(fēng)無(wú)情，廈門(mén)人有愛(ài)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 7
街頭上來(lái)來(lái)往往的人群似乎沒(méi)有什么與眾不同的地方，總是自趕自的路�？墒强傆幸恍┤�，就偏偏當上了受人矚目的“焦點(diǎn)”，成為道道“獨特的風(fēng)景線(xiàn)”。
看！一位小學(xué)生坐在媽媽的車(chē)上，吃著(zhù)早飯。吃完了，便找著(zhù)一個(gè)垃圾箱準備扔進(jìn)去。于是，便有了一次“精彩的投籃”：瞄準——投！“咚咚”看來(lái)這位小弟弟投籃水平不咋的，沒(méi)扔得進(jìn)去。他自然是垂頭喪氣，還一邊嘟囔著(zhù)：“就差一點(diǎn)點(diǎn)，唉！”然后掃興地聳聳肩，不再理那個(gè)現在“無(wú)家可歸”的垃圾。他的媽媽看見(jiàn)了，卻默不作聲。
對不起，下面插播一條快訊。瞧！一位西裝革履的中年人挎著(zhù)一個(gè)大皮包急匆匆地走著(zhù)，一副十足的派頭。他一邊大步流星地走，還時(shí)不時(shí)看看表。突然，他停下來(lái)，看了看路�？礃幼铀哪康牡卦趯γ�，而繼續直行會(huì )繞很多路。于是，他下定決心，向路中間跑去。然后，這位紳士抓住欄桿，雙腳向那上面一架，提起皮包，一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”�！皾M(mǎn)分！”他輕蔑一笑，又加快速度趕路，留下“觀(guān)眾”的'驚訝聲。
我希望大家可以齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好家園。同時(shí)也不愿意看到像小弟弟那樣的小孩，甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人，影響城市環(huán)境。我堅信，只要市民們自覺(jué)，家鄉就會(huì )變得更美麗！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 8
早上出門(mén)上學(xué)，聽(tīng)到的不是鳥(niǎo)語(yǔ)，而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音；聞到的也不是花香，而是令人眩暈的汽車(chē)尾氣。
路上，幾口井似乎沒(méi)戴“帽子”，露出“血盆大口”等著(zhù)你去“地底旅行”。馬路旁，清潔工在前邊熱火朝天地工作，后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”，可謂“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎，敬候你的`“檢閱”。既然是閱“兵”儀式，自然少不了演出。演出內容豐富多彩，包括蒼蠅恰恰舞，蚊子大合唱，還可以看見(jiàn)雜七雜八的物品進(jìn)行的化學(xué)反應，不，應該說(shuō)是魔術(shù)大表演。
來(lái)到大橋底下，可以享受到免費的“文化快餐”：有廣告、招聘信息，還有某些“畫(huà)圣”的涂鴉之作，把橋柱包得嚴嚴實(shí)實(shí)，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告，搞不好就能讓你進(jìn)入“激情燃燒的歲月”。
過(guò)了橋，走上通往學(xué)校的小道，但見(jiàn)老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著(zhù)什么，走近一瞧才發(fā)現是另一番景觀(guān)：有的腦漿迸裂，涂了一地；有的肚皮開(kāi)口，露出紅色的東西，形如火山噴發(fā)，真是蔚為壯觀(guān)。
最有趣的是離學(xué)校側門(mén)僅一箭之遙的地方，枯藤竟順著(zhù)電線(xiàn)桿爬到了電線(xiàn)上，要和電線(xiàn)來(lái)一個(gè)“第一次親密接觸”。
這就是我每日的見(jiàn)聞――獨特風(fēng)景線(xiàn)，日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點(diǎn)或是旅游勝地，一定不要忘了告訴小弟一聲。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 9
國慶“十一”黃金周期間，大家肯定欣賞過(guò)西湖美景，但我注意到了另外一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——杭州地鐵工地。
走過(guò)路過(guò)你有注意到嗎？地鐵工地的施工圍欄發(fā)生了很大的變化呢！老舊的.圍欄不夠整潔，很難清洗，而現在的新圍欄用上了綠色的仿真草皮，使人耳目一新，看了神清氣爽。頂端有復古的圓形照明燈，在晚上為行人照亮回家的道路。施工會(huì )形成很多灰塵，有了圍欄頂部的降塵噴霧就萬(wàn)無(wú)一失了。新型圍欄可以防塵、隔熱、隔音，還很環(huán)保。施工圍欄的改變不僅讓工地變得整潔了許多，還給人春意盎然的感覺(jué)。
地鐵的施工建設不僅僅為了2022年亞運會(huì )，還為提升城市整體形象做出了很大的貢獻，是人們綠色出行的不二選擇，十分便捷且環(huán)保。像香港、北京、上海這樣的大都市，都大力發(fā)展地鐵，地下路網(wǎng)四通八達，減少了環(huán)境污染，路面變得更加通暢，交通流量大大降低。
看著(zhù)這一處處地鐵施工工地，這是新杭州的一個(gè)大改變，多好啊，杭州城中的新的一條綠色風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 10
我們的學(xué)校，是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出，他們都擁有七彩人生，他們用生命之火，點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。
我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，因為我堅信不移：我不僅是在實(shí)小是最棒的，而且是全世界最棒，最強的。
天，昏昏沉沉的睡著(zhù)了。黃昏時(shí)分，便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠眺，一座雄偉眺，一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起，電子橫幅上不斷變換的字樣，不由你駐足細細體味。
教學(xué)樓的后面，便是一條“碧綠的大地毯”----草坪。在草坪的正中央，矗立著(zhù)一面五星紅旗，每當星期一時(shí)，它在國歌的伴隨下冉冉升起，同學(xué)們都高舉隊禮向它致敬。在”大地毯”上，還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物，栩栩如生．看，那只雄鷹展翅欲飛，好象是在等待，他在等待誰(shuí)呢？啊，我知道了，他在等待從實(shí)小走出的.一代代新人來(lái)建設祖國，讓祖國更加繁榮昌盛．那只犀�？匆�(jiàn)了敵人，以迅雷不及掩耳之勢奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下，非要爭個(gè)你低我高......一條條羊腸小道在”地毯”上蜿蜒盤(pán)旋．一棵棵樹(shù)木拔地而起，好似一位位堅守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。
我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)！
實(shí)小，肥城獨特的風(fēng)景線(xiàn)！實(shí)小，肥城靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 11
在大家的家門(mén)上，電梯里，還有樓梯上是不是都被一個(gè)經(jīng)�？吹降臇|西埋葬，他們就是獨特的風(fēng)景——小廣告。
這種東西我們并不少見(jiàn)，每天放學(xué)回到家時(shí)，總是能看到各種各樣的小廣告，那些可惡的商家為所欲為的耍著(zhù)小聰明竟然不死心，樓梯的臺階上都貼滿(mǎn)了小廣告，每次回到家在電梯上看到各種各樣的小廣告，我多么想把那些小廣告撕下來(lái)，但是我如果撕下來(lái)，只為換來(lái)那些商家變本加厲地貼。
我還注意到了，這些小廣告上的內容幾乎全部都是什么通馬桶和通下水道，更離譜的還有什么悟空找房和悟空配鑰匙，真是可笑，如果我們的下水道堵了，不會(huì )找物業(yè)嗎？為什么非要麻煩再打個(gè)電話(huà)，如果真的有問(wèn)題解決不好，真的有一張小廣告就行了？
貼這么多就是在浪費國家的紙資源，不知道砍了多少的樹(shù)木，原來(lái)的`家里防盜門(mén)樓梯口小廣告多的已經(jīng)不堪入目了，也沒(méi)有人清理一下，可是現在搬了新家，依然有人在貼小廣告。
不過(guò)最近有一個(gè)好的跡象，就是電梯里琳瑯滿(mǎn)目的小廣告已經(jīng)被無(wú)名英雄給噴上鐵騎了，還有人來(lái)專(zhuān)門(mén)刮小廣告，現在的小廣告日益減少，原來(lái)是衛生城市要復審了，真希望我們居住的城市會(huì )越來(lái)越干凈！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 12
在家鄉，最令我流連的莫過(guò)于瀛江大道。
初春的清晨，天剛破曉，熹光斑駁若影，照進(jìn)窗欞。清晨的瀛江大道，白云悠悠，天空格外湛藍，大地上一顆顆活力的心躍動(dòng)著(zhù)。來(lái)到瀛江大道的人真不少，三個(gè)一群，五個(gè)成伙。有來(lái)鍛煉的，叫賣(mài)的，走走看看的一顆顆大樹(shù)綠的茂盛，像一把把張開(kāi)的'綠絨大傘。悠揚動(dòng)聽(tīng)的舞曲吸引了人們的目光，原來(lái)是一群爺爺奶奶合著(zhù)節拍在翩翩起舞。來(lái)往的人群，伴隨著(zhù)廣場(chǎng)舞大爺大媽們元氣的舞步開(kāi)始了一天的生活。熙熙攘攘的人群成為了瀛江大道一道靚麗的風(fēng)景。
俯瞰瀛江大道的黃昏，晚風(fēng)徐徐，泛著(zhù)金絲的葉子疊在一起，粼粼的水波波漾開(kāi)去，揉成一道道金邊，與江邊的礁石合為一體。江邊石沉的紅日用縷縷落寂的橘紅涂滿(mǎn)天際。溫柔的海風(fēng)發(fā)出的“呼呼”聲在耳邊回蕩，吹起海上一層又一層的波紋。勞累奔波一天的人們回到家，卸下一身的疲憊，與家人們一同閑適地吃著(zhù)晚飯，分享今天遇到的趣聞趣事。
家鄉的瀛江大道，令我流連忘返。駐足回憶，這里的風(fēng)、海、花、草、人、事都成了我記憶中一道永遠的風(fēng)景。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 13
每個(gè)人心中都有屬于自我的一道風(fēng)景，那些也許是不起眼的，也許是渺小到?jīng)]人能夠看到的但在我心中它一向是最美麗的，是這世界上絕無(wú)僅有的。
每次回家的時(shí)候總能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，他一向默默的在那里掃地，他很麻利不想其他人那樣，我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
是的我不明白為什么我感動(dòng)了因為我了解這個(gè)人。
他是我奶奶，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要明白，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。
每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì )累壞身體呀……
夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著(zhù)，一輛突飛而來(lái)的自行車(chē)，撞倒了奶奶�？膳赃厖s沒(méi)有人，我離的那么遠，可我清晰的.看見(jiàn)了這一切，卻怎樣跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了�？蓧�(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。
我愛(ài)我的奶奶，他是我最美的風(fēng)景。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 14
“風(fēng)景線(xiàn)”這次詞大家一定是經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的，這一道風(fēng)景線(xiàn)有快樂(lè )、有悲傷，也有喜悅的，我想每個(gè)人都有一道風(fēng)景線(xiàn)，那么我來(lái)見(jiàn)過(guò)的最“漂亮”的風(fēng)景線(xiàn)！
還依稀記得那時(shí)我上小學(xué)五年級時(shí)候的'事情了，有一天，我去了學(xué)校，坐在我旁邊的一位男生叫我星期天去打籃球，于是我很爽快的答應了。
星期天到了，我按照約定去了那個(gè)同學(xué)的家里，然后又去找了幾位同學(xué)去籃球場(chǎng)打籃球，到了籃球場(chǎng)那里，發(fā)現有一群三年級的在玩，后來(lái)我們去問(wèn)了下他們來(lái)不來(lái)，我以為他會(huì )不來(lái)，因為不認識沒(méi)想到他們居然爽快的答應了。
后來(lái)我們玩籃球也玩的樂(lè )在其中，因為我不太會(huì )玩，于是本來(lái)可以得到的分也丟了，還好我那同學(xué)還有幾位同學(xué)比較厲害，于是很簡(jiǎn)單贏(yíng)了比賽，本以為他們會(huì )不服氣，因為我們比他們大，但是他們居然很高興的說(shuō)：“等我們練好了球技，會(huì )再來(lái)找你們玩的，”當他們說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我就覺(jué)得這是一道很好的風(fēng)景線(xiàn)。
但是后來(lái)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，也許是離開(kāi)了這個(gè)地方，也許是為了認真讀書(shū)，不玩籃球了，也許……
人生中有很多風(fēng)景線(xiàn)，就要看你能不能把它把握住。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 15
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)。
一曲生命的贊歌，一次風(fēng)采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)忙碌不知疲倦的背影，一個(gè)執著(zhù)跑完全程的`身影，一張地震中開(kāi)朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當春天來(lái)臨之際，我騎著(zhù)車(chē)到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數目都發(fā)芽了，這一切由預示著(zhù)新春的開(kāi)始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線(xiàn)是沒(méi)有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線(xiàn)有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
窗外，清風(fēng)拂過(guò)，聞到心香一片；陽(yáng)光灑了一地，竟是如此的溫暖。我貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，醉醉的回憶著(zhù)......生命中，有一些愛(ài)，有一些人，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，時(shí)不時(shí)的翻出來(lái)，回憶一番......
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 16
在現實(shí)生活中，我是一道風(fēng)景，所有人也都是一道風(fēng)景。
有一次，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我剛寫(xiě)作文第五自然段的時(shí)候，誰(shuí)知時(shí)間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，等待語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，更在等待被罵。
終于等到發(fā)試卷了，當我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我故意把分數遮住，然后一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)，發(fā)現第一個(gè)數字是九，我慢慢放開(kāi)手，第二個(gè)數字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著(zhù)打了。我帶著(zhù)一路的恐懼走回家，到了家后，媽媽問(wèn)我考了幾分？我回答“八十九�！薄疤靺�，你只考了89分，是不是你說(shuō)錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的分都是在作文沒(méi)寫(xiě)好扣的.，下次速度快點(diǎn)，一定能拿下高分�！蔽衣�(tīng)了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發(fā)下來(lái)，我果然拿了高分，我的心情隨著(zhù)分數變化著(zhù)。
我們所有人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，不管你是自暴自棄還是內向，都是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 17
每個(gè)人心中都有屬于自己的一道風(fēng)景，那些也許是不起眼的，也許是渺小到?jīng)]人可以看到的但在我心中它一直是最美麗的，是這世界上絕無(wú)僅有的。
每次回家的時(shí)候總能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，他一直默默的在那里掃地，他很麻利不想其他人那樣，我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
是的`我不知道為什么我感動(dòng)了因為我了解這個(gè)人。
他是我奶奶，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要知道，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。
每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì )累壞身體呀……
夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著(zhù)，一輛突飛而來(lái)的自行車(chē)，撞倒了奶奶�？膳赃厖s沒(méi)有人，我離的那么遠，可我清晰的看見(jiàn)了這一切，
卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了�？蓧�(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。
我愛(ài)我的奶奶，他是我最美的風(fēng)景。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 18
在奶奶家樓下，有一個(gè)綠色的“百草園”。
一走近他，映入眼簾的就是一個(gè)碩大無(wú)比“冬瓜娃娃”。它穿著(zhù)碧綠的衣裳，挺著(zhù)個(gè)大肚子，似乎在對著(zhù)我咧嘴笑。我好奇的用手摸了摸它，“哇”有刺！，那白色的'小絨毛就像一根根小針，保衛著(zhù)他們的主人，這就是植物的自我保護方式吧！放眼望去，瓜蔓爬上了院子里的繩子，越爬越長(cháng)，綠油油的葉子間開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃色的小花，那里有一個(gè)小小的苦瓜藏在葉子下面，黃瓜早已上了架，“啊哦”角落里還有一個(gè)南瓜呢！聽(tīng)說(shuō)，它的故鄉還是海南呢！
這里不僅瓜的品種多，花草的品種也不少。有香水月季、太陽(yáng)花、米蘭、曇花、金銀花。還有一株名貴的牡丹花呢！在園子的一角還種植著(zhù)許多中草藥，有薄荷、紫蘇、藿香、魚(yú)腥草，聽(tīng)奶奶講，這些都是藥食同源的植物，就好像魚(yú)腥草，它具有清熱解毒的功效，在四川，人們經(jīng)常采摘下來(lái)，涼拌著(zhù)吃。我在一旁聽(tīng)著(zhù)入了迷，覺(jué)得知識真是無(wú)處不在，讓我受益匪淺。
我從小就生活在城市里，遠離鄉村，小小的“百草園”讓我心曠神怡，賞心悅目。它就是我們樓下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 19
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹(shù)，葉子就像小孩一樣乘著(zhù)風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見(jiàn)了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，他穿著(zhù)橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著(zhù)“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無(wú)情，把本來(lái)掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺的連著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，沒(méi)辦法，又得繼續掃。
這太陽(yáng)伴著(zhù)風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒(méi)喊一聲累，沒(méi)喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著(zhù)。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒(méi)有休息，只吃了一口饅頭又開(kāi)始辛勤的掃地，“終于掃出來(lái)一片空地了！”他的笑容里充滿(mǎn)了欣喜。但這時(shí)他的心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習，不然。.。.。.就會(huì )和他一樣�！崩蠣敔斣镜男θ菹Я�，又開(kāi)始掃地。
等到25分鐘過(guò)后，終于掃完了，老爺爺的那笑容真所謂是一首歌“你笑起來(lái)真好看，像春天的'花一樣。.。.。.”
��！保潔爺爺，你的笑容比那掃過(guò)的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 20
什么是一道風(fēng)景線(xiàn)？有人說(shuō)：高聳入云的大山是一道風(fēng)景線(xiàn)，有人說(shuō)：波濤洶涌的大海是一道風(fēng)景線(xiàn)，有人說(shuō)：噴薄欲出的太陽(yáng)是一道風(fēng)景線(xiàn)……但我覺(jué)得，愛(ài)才是一道最最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有一個(gè)小姑娘連連對我說(shuō)：＂謝謝！謝謝�。⒛鞘菫槭裁茨�？是因為今天我走在回家的路上，我看見(jiàn)了有一群人圍著(zhù)一個(gè)小女孩，用語(yǔ)言諷刺她，我看那些人因為都是一年級的，我都三年級了，肯定打的`過(guò)，于是我就沖進(jìn)去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個(gè)小女孩得救了。
不但只有我會(huì )幫助別人，而且別人也同樣會(huì )幫助我。這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我的鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時(shí)，后面的王佳敏問(wèn)我：“你怎么了？”我就像從黑暗里走出來(lái)了一樣。我對王佳敏說(shuō)了我的情況，王佳敏說(shuō)：“我這還有一個(gè)鉛筆盒，借你了！”我連聲說(shuō)：“謝謝！”
再一天，我看到了有一個(gè)小女孩獨自在大街上哭，原來(lái)是她摔倒了，還找不到媽媽?zhuān)幸晃荒贻p的阿姨，走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。
世界上，有許多愛(ài)，一份愛(ài)是一朵花。如果我們每個(gè)人都做一件好事，那世界上就有無(wú)數朵鮮花。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 21
我走走停停地地觀(guān)賞這里美麗的景色，當我看到這里的漂亮景色時(shí)，不猶豫停下了腳步。它美得令人陶醉，令人癡迷，美得令人贊嘆不已!
那櫻花，開(kāi)得轟轟烈烈。有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)桃花;有的是一樹(shù)的白色。貌似病了。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日，嬌艷如玫瑰。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超風(fēng)脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”獻給了“四大美女”而我卻更愿意把它獻給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的櫻花!
看一朵，有獨特的'美;看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有令人佩服的勤勉，熱枕，剛毅，執著(zhù)的風(fēng)格。
那邊還有丁香。碧綠的葉子都藏在了繁花之中，它們雖小，不起眼，但他們非常淡雅，散發(fā)出迷人的香氣，使人在丁香樹(shù)下戀戀不舍。
再看紫藤，像一位年輕的姑娘在洗她那又長(cháng)有好看的頭發(fā)，又像是水流急端的紫瀑布一樣，流下了深淵水是紫紅的，地面也是紫紅色的，只有石頭是綠色的。它們配合得很默契不是嗎?
黃色的花淡雅，白色的高潔，紫紅的熱烈熱深沉，洋洋灑灑，在春風(fēng)中開(kāi)得爛漫。這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 22
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥(niǎo)鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)；一曲生命的贊歌，一次活動(dòng)的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的的風(fēng)景線(xiàn)；一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線(xiàn)。也許，也許你眼中的風(fēng)景線(xiàn)很多很多，甚至多的完全不記得，但是那一道風(fēng)景線(xiàn)就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的，記憶猶新，每當一閉眼，那一道風(fēng)景線(xiàn)好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現。
那是四年級的一天上午，語(yǔ)文老師神經(jīng)兮兮得問(wèn)我們一些奇奇怪怪的問(wèn)題，如；你們進(jìn)樓前干什么？你們覺(jué)得排隊浪費時(shí)間么？你們后來(lái)我們才知道老是想讓我們進(jìn)樓前讀讀書(shū)。
于是我們班每天進(jìn)樓前，全班都在一起認認真真的讀書(shū)，每次老師經(jīng)過(guò)，看到我們都會(huì )連連稱(chēng)贊，有的.老師說(shuō)看！那，一群學(xué)生在認認真真的讀書(shū)，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
從那天以后我們就更加認真了，無(wú)論刮風(fēng)，酷暑，寒冷都會(huì )有我們朗朗的讀書(shū)聲，日復一日，我們不讀書(shū)時(shí)仿佛菜里沒(méi)放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節約了n個(gè)小時(shí)，受益匪淺。
一道風(fēng)景線(xiàn)，無(wú)論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線(xiàn)讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 23
往事就像一個(gè)存水的水庫，那一天打開(kāi)閘門(mén)，這些事就會(huì )涌上我心頭。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決了口子，狂風(fēng)卷著(zhù)雨絲像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。天空上好像有一個(gè)巨人在發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，不停地大喊大叫，唾沫噴的滿(mǎn)地都是（唾沫是雨點(diǎn)），一陣發(fā)泄后，巨人好像忍無(wú)可忍了，不在大聲叫罵，而是一股腦的把東西扔了下來(lái)，一大堆冰雹席卷而來(lái)，在冰天雪地里的.我和媽媽快被凍成了冰雕。
箭一樣的雨點(diǎn)啪啪啪的往我和媽媽身上砸來(lái)，我和媽媽瞬間成了兩只無(wú)可奈何的落湯雞，積水已經(jīng)到了我的褲口，我們在寒風(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，一輛車(chē)突然刷的一下聽(tīng)到我們身邊，車(chē)窗打開(kāi)，兩個(gè)熱心人對我們說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，小心你們感冒了！”我和媽媽趕緊爬上了車(chē)，在溫暖的車(chē)廂里，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶，我和媽媽被安全的護送到了家。那向遠方慢慢行駛的汽車(chē)，形成了一道夏日里靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一支輕輕的羽毛筆，蘸滿(mǎn)了我成長(cháng)的墨水，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的故事。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 24
清晨，東方瑰麗的朝霞裝飾了廣闊的天空，空氣中彌漫著(zhù)輕紗似的薄霧。
今天起了個(gè)大早，我應邀和朋友一家去鄉下體驗生活。路上，我打開(kāi)車(chē)窗，一陣塵土隨即進(jìn)入車(chē)里，原本心情甚好的我，頓時(shí)開(kāi)始后悔來(lái)到這里。到達目的地后，院子里的沙子橫飛，我對鄉村的厭惡又加了幾分。
在這里，我度日如年，真想立馬回去。
終于，我還是耐不住寂寞，決定和朋友出去走走。慢慢行走在鄉間的小路，經(jīng)過(guò)田邊時(shí)，我驚呆了，眼前壯觀(guān)的景象映入我的眼簾。
兩位老奶奶正在收著(zhù)玉米，從上到下一個(gè)一個(gè)地收著(zhù)。只見(jiàn)奶奶們先把玉米桿上的葉子向下壓一壓，再用左手把住玉米桿子，右手緊抓玉米，使勁一掰，咔嚓一聲，便掰了一個(gè)下來(lái)，一會(huì )兒便裝滿(mǎn)了一麻袋。
中間兩位爺爺，像機器人一樣緊跟著(zhù)兩位奶奶。奶奶們掰下一棒玉米，他們就用刀割下一株主干，到了一定數量時(shí)，便扎成一團立在一邊。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在一起。
望著(zhù)眼前的一幕，我眼睛不禁酸意涌動(dòng)，想起來(lái)一路的抱怨，比起農民的辛苦，我當時(shí)又算得了什么呢？
高掛的太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的`光芒，照射在辛勤勞作的農民身上，我不再覺(jué)得這里無(wú)聊，而是一道最美的風(fēng)景，將永遠留在我心中。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 25
小時(shí)候，記憶里，奶奶總是最疼我的那個(gè)人。春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。時(shí)間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了，動(dòng)作也沒(méi)有那么利索了。
我小學(xué)的時(shí)候，每天奶奶騎三輪車(chē)送我去學(xué)校，又每天來(lái)接我放學(xué)�？粗�(zhù)奶奶騎車(chē)越來(lái)越慢，我卻淡然。那時(shí)候的我，很任性，喜歡很早的就到學(xué)校，奶奶就得更早的起來(lái)做早飯，我不吃，她好心勸我，我卻道：“說(shuō)了不吃了，煩死了�！焙呛�，或許，小時(shí)候是真的不懂吧，不懂那是愛(ài)。
一年夏天，奶奶出去了，我一個(gè)人在家，肚子餓了，我翻遍了冰箱，沒(méi)有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲，但肚子又餓。就想自己煮面吃，跑到廚房，站在凳子上，開(kāi)了煤氣，把水往鍋里倒，我在旁邊等著(zhù)水開(kāi)。好久，我不耐煩了，想跑去看電視，無(wú)奈腳沒(méi)站穩摔了一跤，手帶到鍋的柄，水潑到我的'腿上，我疼得在地上哭了起來(lái)，一會(huì )，奶奶回來(lái)了，聽(tīng)到我在哭，趕忙跑過(guò)來(lái)看，用涼水沖我的腿，我的腿還是燙的發(fā)紅，奶奶把我抱到床上說(shuō)：“乖，一會(huì )就好，我去買(mǎi)藥膏，別亂動(dòng)�！�
午后的陽(yáng)光總是那么的灼熱，刺眼，奶奶心急趕去買(mǎi)藥膏的背影，這一道最美風(fēng)景，印在我心里。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 26
西安不僅是一座有著(zhù)悠久歷史的美麗城市，而且還是一座充滿(mǎn)愛(ài)心的城市。
記得有一年冬天，漫天的鵝毛大雪堵住了人們回鄉的道路，切斷了大家與親人的團聚，寒冷掩映了城市的美，但卻無(wú)法阻擋人們愛(ài)的奉獻。
清晨，天剛蒙蒙亮，大家不約而同地帶上了掃帚和鏟子，來(lái)到了大街、小巷、車(chē)站掃雪，為歸鄉的'人們開(kāi)辟了一條條干凈的道路。在掃雪時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人退縮，大街小巷到處都是掃雪鏟冰的大軍，我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)，心想：“難道我就不能也去出一份力嗎？這是我們共同的家園呀！”于是，我也拿起了掃帚來(lái)到了大街上，與大家一起掃雪除冰。真是人多力量大，雖然雪還在繼續，但大街上一條條被人們清掃出來(lái)的馬路卻清晰地出現在我們的眼前。這個(gè)場(chǎng)面，就是我記憶中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)此刻，我情不自禁地低聲吟唱“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�
是��！愛(ài)心是種子，更是果實(shí)，當我們把愛(ài)心奉獻給社會(huì )，自己也會(huì )得到愛(ài)的反饋。雖然我們每一個(gè)人力量微小，但正如一條條小溪流匯在一起，也會(huì )成為無(wú)際的海洋。讓我們都獻出自己的愛(ài)心，共同生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 27
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記
每一棵草都是一朵花，我細細的咀嚼著(zhù)，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節，夏季雖才走不遠，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開(kāi)眼睛，在那條悠悠小徑上，一對年邁的夫妻在楓葉樹(shù)下散步，風(fēng)吹著(zhù)他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著(zhù)。他們時(shí)而相望對方，每一次嘴角總是帶著(zhù)那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話(huà)“”執子之手，與子偕老�！彼麄冑衫辖K生，相依相靠，或許早已無(wú)憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，深深映在我心中，那一刻即是永恒。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書(shū)簽，楓樹(shù)下面小朋友們玩著(zhù)捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒(méi)有讓他們失去玩耍的樂(lè )趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到凄寒，冷清，但那對年邁的夫婦，他們執子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的'涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。
每一道風(fēng)景線(xiàn)都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線(xiàn)都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線(xiàn)都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚，那是心中最美的畫(huà)面，裝飾著(zhù)我的人生……
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 28
趣味性園是一個(gè)漂亮的花園，它是我還在外婆家最喜歡待的地區。那邊每天散發(fā)著(zhù)美麗動(dòng)人的香氣，使人一聞就生摯愛(ài)之情。
在這個(gè)花園四處是鮮艷的花朵。他們每日爭奇斗艷，一朵比一朵艷麗，一朵比一朵清香，在一片片綠葉子下看起來(lái)更為漂亮，更為高雅！但在這里花園中令我非常鐘愛(ài)的是三角梅。你看看她披上一件暗紫色的外衣，一片片綠葉子好像是她的裝飾物，把她那藍紫色的外衣襯托得更為艷麗。那亭亭玉立的模樣像極了一位富家千金大小姐，令人想取下，卻又不舍得。
看見(jiàn)這高雅的表面，你一定想不出她以前的樣子。未對外開(kāi)放時(shí)，她裹淡綠色的.外衣立在土壤中，可你要是細心去品位，就會(huì )發(fā)覺(jué)她盡管沒(méi)有綺麗的表面，但卻從內而異地散發(fā)著(zhù)雅致的氣場(chǎng)，不必濃妝淡抹，不必用顏色烘托就要人有一種說(shuō)不出的享有�！翱珊孟�！”我走入深深聞了聞。那香氣就是我聞過(guò)最好是聞的味道，雖芳香但不濃厚，還摻雜著(zhù)一絲香甜，直沁心扉，令人有一種飄飄然的覺(jué)得。
我禁不住想著(zhù)：聞過(guò)此味，也有何香能入得了我的眠？這時(shí)候的我早就被這三角梅迷得神魂顛倒，恨不能摘一大把回家種著(zhù)，要我的每一天都填滿(mǎn)芳香！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 29
風(fēng)景線(xiàn)并非一定是大的，生活中其實(shí)有許多風(fēng)景線(xiàn)，大多都是些不起眼的小事。雖然小，但小得格外美麗。
記得前幾天的運動(dòng)會(huì )上，參加女子二百米的是章思悠等人。學(xué)校的廣播里第一遍喊出六年級二百米的比賽要準備了，章思悠她們就打足精神，做了做準備活動(dòng)，要去準備區了，我拉了拉悠悠的衣角，她轉過(guò)身來(lái)，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“加油哦！”“恩，我會(huì )的！”她朝我笑了一下，去準備了。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，悠悠就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)她蹲下身子，做好了預備姿勢。開(kāi)跑了，她一馬當先，我們喊得大聲極了，希望她爭到第一。
她第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！我看見(jiàn)，她勝利時(shí)，露出了一個(gè)成功的微笑，那個(gè)微笑里充滿(mǎn)了開(kāi)心、快樂(lè )與自豪，那時(shí)的她，像一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的小精靈。那個(gè)笑，美級了。她一下子歡快地撲到了早已在終點(diǎn)等著(zhù)她的好朋友身上，她們互相擁抱著(zhù)，朋友們夸獎了她，悠悠再一次露出了一個(gè)笑，笑了起來(lái)，和她的朋友一起，享受這份快樂(lè )。
我覺(jué)得，她的'笑也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是那么的美。讓我們一起來(lái)創(chuàng )造出更美的風(fēng)景線(xiàn)吧！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 30
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約傳來(lái)一陣鈴聲夾雜著(zhù)吵鬧聲。緊閉的校門(mén)打開(kāi)了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著(zhù)，吵鬧聲便擴散開(kāi)來(lái)。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來(lái)，商店也開(kāi)始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門(mén)不斷地吐著(zhù)一群一群的人，然后散開(kāi)……周而復始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)好奇如小倔牛般亂闖，雖然會(huì )失敗，但笑著(zhù)流淚。
節日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門(mén)口及那未消散的爆竹屑，都還固執地穿著(zhù)鮮紅的大棉襖，不肯脫去�？茨沁�未走遠的少男少女，哪個(gè)不是鮮艷的著(zhù)裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著(zhù)幾本書(shū)，書(shū)卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風(fēng)景線(xiàn)，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書(shū)聲，這是獨特的`風(fēng)景線(xiàn)，它證明的是我們的成長(cháng)歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風(fēng)景線(xiàn)上被一一定格!
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 31
這個(gè)世界因為有了友善，才變得如此美好，因為友善才讓我看到了這最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)星期六的下午，天陰暗暗的，瓢潑大雨傾瀉而下，雷鳴電閃，狂風(fēng)呼嘯。
我坐在美術(shù)教室里，無(wú)聊地看著(zhù)窗外。突然，我看見(jiàn)離教室不遠的報亭下面站著(zhù)幾個(gè)年輕的小伙子和一個(gè)體態(tài)臃腫、拄著(zhù)拐杖的一位老人在避雨。我呆呆地看著(zhù)他們，大約過(guò)了兩三分鐘，幾個(gè)小伙子露出了不耐煩的表情，他們似乎是等不及了，沖出了報亭。他們以敏捷的身姿快速穿梭在馬路上，順利到達了對岸，而那位拄著(zhù)拐杖的老人還在報亭下，但她看起來(lái)很是焦慮。雨越下越大了，人們都著(zhù)急趕回家，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意到那么矮小的老人。老人膽怯地往前走了一步，可又連忙退了回來(lái)——馬路上的車(chē)開(kāi)得很快，如果老人橫穿馬路的話(huà)，以她的'速度可能會(huì )出生命危險，我替老人揪了一把心。突然，一輛白色小汽車(chē)傾斜了一些，橫在了馬路上，擋住了后面的行人，老人見(jiàn)勢走了過(guò)去，到達了對面。時(shí)間定格，友善充溢了整個(gè)世界，把一道最美的風(fēng)景線(xiàn)展現給了我們。頓時(shí)，我心里出現了一道彩虹，感覺(jué)暖暖的，甜甜的。
如果時(shí)間永遠停留在這一刻，世界將會(huì )被友善包圍，這該有多好呀！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 32
暑假，每到晚上我就會(huì )下樓玩，每當我下樓玩就會(huì )看見(jiàn)院子了長(cháng)相奇特的植物。
五顏六色的花朵在花叢中綻放，許多樹(shù)木長(cháng)相奇特，桃子被太陽(yáng)照得發(fā)出金光，每當我看到夏日里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我就會(huì )想：“這些形狀奇特的'樹(shù)木真的是天然生長(cháng)的嗎？”
有一天我下樓幫媽媽買(mǎi)東西，突然發(fā)現草叢在動(dòng)，我扒開(kāi)草叢，原來(lái)里面是一個(gè)阿姨，他正拿著(zhù)剪刀正在剪樹(shù)枝，我好奇的問(wèn)：“阿姨你在干什么？”她見(jiàn)了我微笑的對我說(shuō)：“我在修剪植物呀！”“修剪植物是什么？”我好奇的追問(wèn)著(zhù)。
阿姨自豪的說(shuō)：“我們園丁主要有兩個(gè)工作，1、將植物上的枯樹(shù)葉減掉，以便植物生長(cháng)。2、將樹(shù)木和植物修剪，比如一棵樹(shù)長(cháng)得歪了，我們將他修正，還有一些樹(shù)木長(cháng)得不好看我們也會(huì )將他修剪，直到它美觀(guān)，形狀奇特！所以你們看到的樹(shù)木形狀奇特都是我們修剪出來(lái)的！”說(shuō)完她便鉆進(jìn)草叢，又去修剪樹(shù)木去了。我呆呆的望著(zhù)它修剪植物的身影心中悠然升起一種敬佩。
��！園丁阿姨你比那美麗的風(fēng)景更美，你就是夏日里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 33
生活中總會(huì )有一些你根本不會(huì )注意的事，而這些你從來(lái)沒(méi)有注意的事偏偏就是一道風(fēng)景，而且是任何東西都比不上的獨特的風(fēng)景。
記得小時(shí)候，那已經(jīng)是快10年前的事了，雖然那時(shí)候還是上幼兒園的時(shí)候，但是那獨特的風(fēng)景卻讓我記憶猶新……
當時(shí)，幼兒園就在我家的對面，那所幼兒園我至今還記得它當時(shí)是什么樣子、和現在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著(zhù)我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著(zhù)爸爸走。當時(shí)我被門(mén)前的'景象吸引住了。雖然那是天天見(jiàn)到的沒(méi)什么特別的景色�？墒墙裉炜雌饋�(lái)格外美麗，因為一種少見(jiàn)的不知名的花開(kāi)了。所以我覺(jué)得這是再美不過(guò)的景色了。
當我去了幼兒園后，老師卻說(shuō)要到對面的小村里去玩一次，這時(shí)我興奮了，我心想：我家就在那里��！想著(zhù)想著(zhù)我們就排好隊了，到了我們村子。因為還沒(méi)拆遷所以還是靠種地生活的。
我們在爛泥路上走著(zhù)�？匆�(jiàn)我認識的啊公，阿婆們在地里干活，那辛勤的汗水滴在地里。當然，我還不時(shí)地向一個(gè)不起眼的水塘里看，因為那里有小蝌蚪。
回去的時(shí)候看著(zhù)他們的背影……現在想起來(lái)，那辛勤的背影才是最美的風(fēng)景線(xiàn)……
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 34
海洋是一道美麗的藍色的風(fēng)景線(xiàn)，它藍得像天空，也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。
春天，很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著(zhù)大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�
夏天，椰子樹(shù)長(cháng)出了果實(shí)，很多人都來(lái)摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的抓住一條魚(yú)或者海鮮，給他們帶回來(lái)讓他們烤著(zhù)吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹(shù)上的葉子落在地上，裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的.種子撒在岸上，被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來(lái)，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們在冰上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 35
人影綽綽，她那身影，是夏日里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
度過(guò)無(wú)數年華，又再次停留在校門(mén)口。炎熱夏日，孤寂的我隱約看到不遠處有一個(gè)黑點(diǎn)，知道她來(lái)了，便等待著(zhù)。仰頭，和夕陽(yáng)為伴，至少也顯得不那么落寞。那黑點(diǎn)拐過(guò)彎路，剎那消失不見(jiàn)。但我知道，她遲早會(huì )來(lái)。當汗水已經(jīng)幾乎要把我眼皮滲透的時(shí)候，那黑點(diǎn)果真從拐角又冒了出來(lái)。黑點(diǎn)已經(jīng)隱約有了人的輪廓。就是她！我在心里吶喊。漸漸地，輪廓變得清晰，我看見(jiàn)她了。她的身子被沉重的包壓得竟有些佝僂，夕陽(yáng)把她的影子拉的很長(cháng)。她站著(zhù)，汗水順著(zhù)睫毛留在了臉上，看著(zhù)竟像淚水。淡黃色的面孔早已沒(méi)有了以往豆蔻年華的風(fēng)姿，變得有些許憔悴。她說(shuō)了幾句在我耳邊聽(tīng)膩的老話(huà)，便像往常一樣沉默寡言的走在我身后。驀然回首，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲令人察覺(jué)不到的嘆息。我突然看見(jiàn)，被書(shū)包壓著(zhù)的那塊衣服，已經(jīng)濕透了......我感覺(jué)到一陣哽咽，多少個(gè)夏日，她那身影是來(lái)到學(xué)校冒著(zhù)炎熱來(lái)接我的？她的'身影在淚水中模糊了......
她便是母親。她的身影，是夏日里一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 36
天空下著(zhù)雨，我獨自一人回到了老宅，伴隨著(zhù)低沉，我坐在了一顆大樟樹(shù)下，看著(zhù)雨。
回想我小的時(shí)候，這樟樹(shù)和一般樹(shù)同樣大小，而眼前這一棵完全和小時(shí)候的不一樣，直立挺拔，從上往下看，上邊是一團濃綠，綠的刺眼，再到那粗壯的樹(shù)梢到筆直的樹(shù)干，這一切都歸功于樹(shù)底下不起眼的樹(shù)根！因為這樹(shù)根，樹(shù)才能茁長(cháng)成長(cháng)，樹(shù)梢越加有力，樹(shù)葉越加濃碧。因為有了樹(shù)根，樹(shù)的才會(huì )生命更加有意義。
在雨中，我呆滯的望著(zhù)這棵巨大而又粗壯的樹(shù)，它仿佛是童話(huà)世界中的一棵精靈樹(shù)，周?chē)l(fā)著(zhù)謎人的芳香。從樹(shù)梢到樹(shù)葉，每一筆都完美無(wú)缺，但是，誰(shuí)又會(huì )在意它真正的美，人們被它的外表所迷惑，只有樹(shù)根，孤獨著(zhù)，嘆息著(zhù)。他為什么會(huì )嘆息？是應為它太寂寞了么？哦，不是的，是因為從來(lái)沒(méi)有人真正了解它，欣賞它，沒(méi)有人贊美它的“美”，人們仿佛失去了自己真正的內心，被他的外表所欺騙著(zhù)。人們只有發(fā)現屬于自己的美，才會(huì )了解到他人。
樹(shù)根——是樹(shù)長(cháng)大的動(dòng)力。樹(shù)根——是樹(shù)的`巨大支撐。沒(méi)有樹(shù)根就沒(méi)有樹(shù)，讓我們洗凈心靈，去發(fā)現它的美。
樹(shù)的美麗在于根，只有根才會(huì )使樹(shù)具有生命，生命才會(huì )有價(jià)值。
我要贊美樹(shù)根，它是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 37
美麗的事物，其實(shí)并不離我們很遠，只要你能細心的觀(guān)察，其實(shí)美就在你們的身邊，也許就在你幾米的地方。
對我來(lái)說(shuō)，那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就是我們每次放學(xué)在路邊幾乎能陪著(zhù)我們到家的平凡的小草。
在我們生活的城市里，能夠讓長(cháng)草升長(cháng)的地方，便只有草坪和路樹(shù)下，生長(cháng)之地被妖嬈的鮮花鎖取代。在草坪里，鮮活的.小草經(jīng)常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒(méi)有了自由。
古代詩(shī)人中描寫(xiě)小草的詩(shī)句，我也就知道那句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”了。這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！
所以說(shuō)，小草在我的眼中就是目前為止我見(jiàn)過(guò)的最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 38
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。到處一片生機勃勃。但是對于作為值日生，整天與垃圾打交道的我來(lái)說(shuō)，還是不免有點(diǎn)枯乏無(wú)味。不過(guò)這件事很快就有了機。
包干區里的那幾個(gè)由幾排小行道樹(shù)排列成柜形，其中間種植著(zhù)一簇簇、一團團的不知名植物的`“綠塊”，不知何時(shí)“煥然一新”。走近一看，原來(lái)深綠略顯難看的小小行道樹(shù)竟換上了一身“嫩綠外衣”。再往近看，那些原來(lái)不知名的植物開(kāi)花了。有同學(xué)告訴我這個(gè)“花盲”，這是薔薇。我不禁對這花有了點(diǎn)興趣。你看！它們有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，正和太陽(yáng)公公打招呼呢！你不信？微風(fēng)吹拂，花瓣微微顫動(dòng)，那不正是花兒們在跟太陽(yáng)公公揮手問(wèn)好嗎？
就這樣，薔薇花在陽(yáng)光、水露的滋補下，相繼盛開(kāi)。有一天中午，正在值日掃地的我，不經(jīng)意間發(fā)現了一群小生命，一對對蝴蝶，一只只蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走到近處，花香陣陣撲來(lái)。是這芬芳的花香吸引他它們來(lái)的嗎？我想應該是吧。但是不管怎樣，這些小家伙為這塊不怎么起眼的包干區增添了不少生趣。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 39
“請靠邊停車(chē)，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長(cháng)志愿者每天都在學(xué)校門(mén)口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線(xiàn)！
家長(cháng)志愿者們日復一日、年復一年地義務(wù)勞動(dòng)，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的'腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門(mén)口被車(chē)流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，家長(cháng)志愿者們出現了。他們有的在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車(chē)，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車(chē)流緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我站在路邊，看著(zhù)一位志愿者阿姨揮動(dòng)著(zhù)旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕�、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著(zhù)脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩��！這時(shí)，阿姨放平了旗子，喊道：“車(chē)輛停，同學(xué)行！小心，慢走�！彼炖飮姵龅臒釟饣闪艘粓F團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來(lái)。她用愛(ài)的行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線(xiàn)。
我站在校門(mén)口，向家長(cháng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 40
晴朗的下午，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散散步。就這樣，它們來(lái)到了溫哥華街頭。
熙熙攘攘的人群，來(lái)往的車(chē)輛……真是熱鬧��！突然“撲通”一聲——幾只小鴨子沒(méi)有注意到旁邊沒(méi)蓋兒的下水井，失足跌了進(jìn)去。鴨媽媽聞聲回頭一看，幾只可愛(ài)的鴨寶寶不見(jiàn)了！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】炀染任摇瓔寢專(zhuān) 毕滤飩鱽?lái)鴨寶寶的聲音。鴨媽媽急忙跑到下水井旁邊，往下一看，它的幾只可愛(ài)的鴨寶寶正在拼命掙扎著(zhù)。急流快把小鴨子們沖走了，這可怎么辦？鴨媽媽心急如焚，但很快鎮定下來(lái)。忽然，它看到了一隊巡警正在執行公務(wù)，像是見(jiàn)到了救命稻草似的`，急忙向巡警沖過(guò)去�！翱炀染任业暮⒆影�！救救我的孩子吧！”鴨媽媽拼命求救，可在巡警聽(tīng)來(lái)，就只是“嘎，嘎，嘎……”的叫聲而已，所以他聽(tīng)得一頭霧水。鴨媽媽用嘴拽住的褲角，意思是跟它走，聰明的巡警立刻明白了，跟著(zhù)鴨媽媽走了。
看到下水井里拼命掙扎的小鴨子們，巡警立刻明白了鴨媽媽的用意。不一會(huì )兒，小鴨子們都救上來(lái)了，巡警還送它們上路呢！
一排可愛(ài)的小鴨子，搖搖擺擺地走在馬路上。此時(shí)，所有車(chē)輛都停了下來(lái)，目送著(zhù)著(zhù)這全可愛(ài)的小天使。
停下的車(chē)輛，可愛(ài)的鴨子，組成了一道唉的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 41
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，充滿(mǎn)驚喜、歡樂(lè )、憂(yōu)傷、失望……在這道風(fēng)景線(xiàn)上，我們堅持，我們拼搏，我們靚麗……因為我們的心中有著(zhù)獨特的夢(mèng)想。
在青春的旅途中，我不斷的鼓勵自己，遇到再大的困難也要努力去克服。如同一股清泉，再大的石頭也不能阻擋他前進(jìn)的歡快腳步。在青春的日子里，我學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )……我明白這個(gè)世界太過(guò)復雜，但我還是可以靜靜的欣賞屬于我自己的小小世界，明白孤獨也是一種享受、一種美。明白青春正將我一步一步推向成熟。再清楚的十字路口，我學(xué)會(huì )判斷，學(xué)會(huì )鎮定和冷靜，選擇人生的道路，接受風(fēng)雨的.洗禮，從此決定我一生的道路，在人生的舞臺上演繹出自己別樣的精彩！
青春的樂(lè )章已經(jīng)奏響，而我們則是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的指揮人，沒(méi)有著(zhù)名的導師是教導過(guò)我們，但我們自己明白：要用我們的汗水和堅持上最好的一課，在這場(chǎng)獨一無(wú)二的音樂(lè )會(huì )上做最好的指揮者。
我們在希望中失望，再失望中絕望，又在絕望中托起新的希望，尋找新的起點(diǎn)；我們在微笑中哭泣，又在哭泣中尋找微笑的理由，迎接黎明的曙光……
這些特殊的經(jīng)歷讓青春成為了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們都是特殊的游客，經(jīng)過(guò)之后，無(wú)不受益匪淺。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 42
我是一條細細的水流，隨著(zhù)兄弟姐妹的加入，日益壯大。于是我開(kāi)始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起腮幫子，用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難，不用怕！只要有信念，有勇氣就會(huì )解決的。我帶著(zhù)勇氣和一路向前的信念，終于來(lái)到了我此行的'目的——懸崖。很高，彌漫著(zhù)一股霧氣，旁邊的花草都露著(zhù)勃勃生機。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著(zhù)我的足跡。日復一日，年復一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜，而我，仍是那一路向前。我順著(zhù)巖石，飛泄而下，于是形成了——三疊泉，廬山著(zhù)名風(fēng)景勝地。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力，始終如一的信念和不畏困難，不畏艱險的勇氣才形成的。我門(mén)，一群十五六歲的少年，正如東方初升的天樣，不正如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？只要我們有和他們一樣的品質(zhì)，向迎客松和三疊泉學(xué)習。也許有一天，有人會(huì )用一種羨慕的眼光，對你說(shuō)：“��！好一道亮麗的風(fēng)景。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 43
夏日，天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時(shí)候，大家一定都喜歡在家里吹著(zhù)空調，很愜意，可就在這個(gè)時(shí)候，有的人卻與眾不同，頂著(zhù)烈日，保護環(huán)境衛生。
一個(gè)中午，我去便利店買(mǎi)鹽，正想著(zhù)，天氣可真熱呀，快點(diǎn)買(mǎi)好快點(diǎn)回家，吹著(zhù)空調，十分愜意。我麻利的賣(mài)完了鹽，剛出便利店門(mén)口，我發(fā)現小區門(mén)口的大道兩旁有一個(gè)橙色的身影在移動(dòng)著(zhù)，手里拿著(zhù)笤帚在掃著(zhù)垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿(mǎn)了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹(shù)根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見(jiàn)，頭上也流滿(mǎn)了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的`工作著(zhù)。
看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動(dòng)者，才是我們城市的衛生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動(dòng)成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見(jiàn)到這些人，應該走過(guò)去提醒他們。
我們要由衷的感謝這些環(huán)衛工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 44
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣陸陸續續回家了。
可只有小明沒(méi)帶傘，瞧，他呆呆地站在校門(mén)口，望著(zhù)眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來(lái)的'無(wú)數野馬，來(lái)勢兇猛。小明無(wú)可奈何地搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧�！笨墒抢咸鞝敳活I(lǐng)他的情，天漸漸暗下來(lái)了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書(shū)包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著(zhù)粉色的雨傘走在馬路上，看見(jiàn)小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽(tīng)到有人叫他，馬上停下腳步，轉身定睛一看，原來(lái)是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來(lái)了，迅速和小明合用一把傘，笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著(zhù)傘一起有說(shuō)有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹(shù)木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 45
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我就像一條小船，在這山和水之間快樂(lè )地成長(cháng)。
記得大概在我五歲時(shí)，有一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，我很乖地進(jìn)了教室，但透過(guò)門(mén)上的玻璃，我清楚地看到媽媽在外面不停地揮手。她走了幾步，又回過(guò)頭來(lái)看我，恨不得跟我一起上課，直到所有家長(cháng)都離開(kāi)了，媽媽才依依不舍地離開(kāi)。放學(xué)的時(shí)候，我老遠就看到媽媽站在所有家長(cháng)的.最前面，一臉緊張地向校園內張望。我像歸巢的小鳥(niǎo)一樣奔向媽媽。媽媽蹲下來(lái)，張開(kāi)雙臂，緊緊地把我抱在懷里�；丶业穆飞�，媽媽接二連三地問(wèn)：“寶貝兒，今天開(kāi)心嗎？和同學(xué)們相處得好嗎？上課認真聽(tīng)講了嗎……”我仰起臉，無(wú)限依戀地看著(zhù)媽媽?zhuān)d奮地回答道：“媽媽?zhuān)医裉煲惶於己荛_(kāi)心。媽媽?zhuān)魈爝�能去嗎？我結交了許多好朋友呢！”聽(tīng)到我的回答，媽媽露出了開(kāi)心和寬慰的笑容。
這時(shí)，我才感受到，媽媽原來(lái)一直不放心我呀，真是可憐天下父母心。媽媽?zhuān)侨缢銣厝�、純潔的�?ài)是我幸福的源泉，我真想對您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 46
每個(gè)人一生中都可以看到許許多多的風(fēng)景線(xiàn)。只要你用心，你就可以發(fā)現誠實(shí)守信是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，上課下課也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……而我最喜歡的是在下課時(shí)光，同學(xué)們或歌或舞或打游戲，每個(gè)人都興高采烈的.風(fēng)景線(xiàn)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學(xué)校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹(shù)干，把樹(shù)枝當成了自己的小吉他，不停地搖擺起來(lái)。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動(dòng)，不假思索的嗤笑起來(lái)，并把全班的同學(xué)都叫了過(guò)來(lái)。有的人居然跟許維一起躁動(dòng)起來(lái)，朱榮博就是其中一個(gè)，他們扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無(wú)恙，愿你的明天永遠不覺(jué)暖�！背艘槐橛忠槐�。
又一節課下了課，這次許維就沒(méi)有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見(jiàn)許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著(zhù)腰，眼睛直直地盯著(zhù)地上飛速旋轉的陀螺，嘴里還不時(shí)地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學(xué)也圍在一起，不時(shí)地尖叫“加油，加油”。每個(gè)人都笑得那么開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)人都喊得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
下課的時(shí)光，同學(xué)們都從緊張的學(xué)習中解放出來(lái)，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是一道非常漂亮的風(fēng)景線(xiàn)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 47
“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊》，那么你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩(shī)：“青春三十馀，眾藝盡無(wú)如�！�，是《文選·潘尼<贈陸機出為吳王郎中令>詩(shī)》：“予涉素秋，子登青春�！崩钌谱ⅲ骸扒啻�，喻少也�！边�是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！狈凑业那啻菏丘嵉姆被�，花落的寂然。
在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來(lái)欺騙了我。我們這些過(guò)來(lái)人友情已無(wú)。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠逝的.風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，跺著(zhù)腳，笑著(zhù)哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái)，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來(lái)。于是，我們日益頑固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 48
暑假中，未免太過(guò)無(wú)聊。于是，在21世紀初葉某一個(gè)夏天的某一個(gè)早晨，我踏上了公交車(chē)�！叭ノ幕瘡V場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)。于是司機便把車(chē)開(kāi)到了文化廣場(chǎng)。我遞給司機一個(gè)鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場(chǎng)飛奔而去。
我還以為這么早會(huì )沒(méi)幾個(gè)人，沒(méi)想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著(zhù)淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會(huì )脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來(lái)這的初衷，我想滑滑輪。但現在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個(gè)平臺上，靜靜觀(guān)看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉過(guò)頭，是剛才拉我的.司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊�！焙�！我又掏出一個(gè)一元的給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著(zhù)高速的社會(huì )，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。
他們的確是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 49
一首詩(shī)，一首詞，可以扎下精神之根，可以安頓一個(gè)民族的靈魂�！}記
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夜深了，月光照在戰士們身上，他們正在舞劍，他一時(shí)間心潮起伏，如今國家有難，存亡不定，大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng)，想上戰場(chǎng)殺敵，可是自己已經(jīng)老了。一想到這里，心里無(wú)限悲凄，不禁老淚縱橫。于是他提筆寫(xiě)道：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前生后名，可憐白發(fā)生�！�
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天漸漸黑了，晚霞撒在一個(gè)孤獨的小山村里，周邊泛起無(wú)邊無(wú)際的寂寞，自己孤獨地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴，唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個(gè)形影不離的伙伴，可是那只是想象。一想到這里，自己便淚流滿(mǎn)面：“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉�！�
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夜深了，月光照在雪地上，他舉目望向家鄉的方向。家鄉會(huì )有人思念我嗎？他非常想念家鄉，自己想回故鄉，可是國家非常需要他，一想到這里，心里塞滿(mǎn)了凄楚，不禁幾次拭淚。他提筆寫(xiě)道：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！�
那月色，那情愁；那晚霞，那思情；那風(fēng)雪，那思愁，皆是亮麗的`風(fēng)景。
輕輕翻動(dòng)，一首首詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)輕盈的夢(mèng)，走進(jìn)了那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 50
又到了今年的清明節，雨紛紛下著(zhù)，我撐著(zhù)雨傘，手捧著(zhù)菊花來(lái)到她的靈前，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱。我曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數遍，可就是找不到你的.天堂，我感覺(jué)我是多么的無(wú)能。我今生的努力，辛辛苦苦地奮斗，都是為了你，可你卻悄然離世。
離開(kāi)你一百個(gè)星期，我又回到了這里，追溯但年我們的美好回憶。我翻開(kāi)我們當年的合影，每看完一張，嘴角旁免不了泛起一絲微笑，微笑中又蘊含著(zhù)絲絲痛苦。朋友說(shuō)，命運的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法在挽回，重新開(kāi)始吧！對，我想我應該試著(zhù)去忘懷吧！
那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，且是這里最美的一道，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。
結束了童年生活，面臨著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的考驗，有些事早早預料到了，面臨是確實(shí)依然吶吶不知所措。我們的過(guò)去被遺忘在那純真的歲月里，就這樣，青春劃過(guò)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人情世故便也有些看透，但我多么希望做回以前那個(gè)吃著(zhù)棒棒糖，睜著(zhù)大眼睛的孩子。雖然知道已經(jīng)不可能了，但還是時(shí)時(shí)抱著(zhù)一份幻想。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 51
熟悉的地方有風(fēng)景，我熟悉的地方是一片楓樹(shù)林，以前從這片楓樹(shù)林走過(guò)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么風(fēng)景。那時(shí)正是秋天，我獨自走在楓樹(shù)林間，突然一道陽(yáng)光從樹(shù)葉與樹(shù)枝間透出了一下照到我的身上，頓時(shí)暖洋洋的就在這時(shí)我覺(jué)得眼前的楓葉林真的好美，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷引人身臨其進(jìn)。
我真是后悔我沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現這么美麗的楓葉林，以后我中午吃晚飯都會(huì )到這片楓樹(shù)林玩，我靠，在樹(shù)旁仔細的欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)落在了枝頭上嘰嘰喳喳的，好像在唱歌，引人遐想。
不知不覺(jué)中我盡在這美麗的風(fēng)景與小鳥(niǎo)的“歌唱”中進(jìn)入了夢(mèng)鄉……在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我歡快的跑在這片楓葉林小道上心理有說(shuō)不出的高興，往前跑去看見(jiàn)有幾個(gè)人影是我的朋友，他們也發(fā)現了這“風(fēng)景”，我們一起沐浴在這燦爛的陽(yáng)光下。
這條楓林小道我是在熟悉不過(guò)了，不管是放學(xué)回家的.路上，還是星期六出去玩了回來(lái)我都會(huì )在這里呆上2小時(shí)，可能是太喜歡這的原因，有一天我居然忘了時(shí)間，回到家連晚飯都趕不上吃了。
如今我已離開(kāi)那條楓林小道去了別的地方，卡是不管我到哪，風(fēng)景一直會(huì )浮現在我的腦海里，久久不忘。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 52
時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過(guò)很多名勝，但沒(méi)有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。
星期天，去體育場(chǎng)�？粗�(zhù)姐姐的侄女教她兩歲的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。
一位老師為下一堂課準備了這個(gè)東西。隨著(zhù)鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開(kāi)始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問(wèn)學(xué)生們是否愿意�；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。
冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂(lè )趣是無(wú)法形容的。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當我鼓勵自己下次期中考個(gè)證的'時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺(jué)得我的努力學(xué)習成了一道亮麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊有那么多美景沒(méi)有被發(fā)現？因為我們都覺(jué)得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒(méi)人注意到。
人生的每一站都會(huì )有許多美麗的風(fēng)景。請多關(guān)注，用心體會(huì )。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 53
一份幫助，是一道風(fēng)景線(xiàn);一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一道風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)集市，人們都在買(mǎi)東西。賣(mài)東西。有正常聲。叫賣(mài)叫賣(mài)聲。笑聲……非常熱鬧，在市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)殘疾叔叔，騎著(zhù)單車(chē)，在一個(gè)石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車(chē)也絲毫未動(dòng)，在他身旁來(lái)來(lái)往往的人啊，車(chē)啊!沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的.眼前，幫那個(gè)叔叔推動(dòng)了單車(chē)，那那一瞬間，映入了每一個(gè)人的眼睛。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助，但這也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一節歷史課上，同學(xué)們正在做作業(yè)，做完的同學(xué)制動(dòng)上交，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)走過(guò)我的身旁，我在焦急的寫(xiě)，努力的寫(xiě)，拼命的寫(xiě)，此時(shí)我的心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時(shí)我是最討厭她唱歌的人，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進(jìn)了我的心田，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在天空上，紅紅的太陽(yáng)是一道風(fēng)景;在草原里，一朵小花是一道風(fēng)景;在下雨的天空，彩虹是一道風(fēng)景。
一份幫助，一首動(dòng)聽(tīng)的歌……便是一道令人回味的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 54
今天天灰蒙蒙的，大地都沒(méi)了顏色，我想太陽(yáng)公公一定是生病了。所以烏云姐姐來(lái)上班了。
中午的時(shí)候發(fā)現玻璃上有小雨滴，慢慢地越來(lái)越多，雨沙沙地從天空灑落下來(lái)，我背起書(shū)包拿著(zhù)雨傘出門(mén)了，看著(zhù)腳下的路變成了一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼，我都沒(méi)辦法走路，左跳右蹦小心翼翼地走著(zhù)，鞋還是濕了。
路上也沒(méi)有往日那么熱鬧，只聽(tīng)見(jiàn)雨水敲打著(zhù)雨傘，雨落在樹(shù)葉上，葉子被雨水染得更綠了，落在花瓣里，花朵更芬芳迷人。落在彩鋼頂上叮叮咚咚，就像演奏交響樂(lè )一樣。淘氣的雨一不小心鉆進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，我伸出手。雨落在手里涼涼的。
在大雨中最引人注目的是那個(gè)穿著(zhù)桔紅色工作服的.奶奶，冰冷的雨水打濕了奶奶的衣服，一道道水痕從奶奶臉上流下來(lái)，不知道是雨水還是汗水，只見(jiàn)她仍然手拿著(zhù)掃帚在及時(shí)地清理落葉和槐樹(shù)花，當她抬頭看到馬路中央的碎片時(shí)，她立馬去撿起來(lái)。
看著(zhù)雨中的奶奶，我想在這樣的天氣里，她還在堅守崗位，頂著(zhù)風(fēng)雨打掃衛生，她默默地為美化環(huán)境而奉獻，您辛苦了，您是這大雨中一道靚麗的風(fēng)景。
當我們走在干凈、寬敞的街上時(shí)，我們更不應該隨手把垃圾扔在地上，我們要愛(ài)護環(huán)境，這里是我們的家，清潔靠大家。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 55
夏天的天說(shuō)變就變，剛才還晴天碧日，轉眼就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天空一陣咆哮聲，雨像箭一樣射下來(lái)！隨著(zhù)震耳欲聾的雷聲，來(lái)了暴風(fēng)雨！簡(jiǎn)直是暴風(fēng)“箭”雨，雨頃刻間狂下起來(lái)，雷也越來(lái)越響，風(fēng)在吼，雷在咆哮！天空在怒吼！烏云漸漸越來(lái)越多，雨也越來(lái)越大。
我與媽媽剛才還在欣賞美景，眨眼間就成了兩個(gè)狼狽不堪的落湯雞，身上濕漉漉的，鞋子也被雨水浸濕了，頭發(fā)成了一條一條的，緊緊貼著(zhù)脖子。我們左躲右閃，往屋檐下沖去。
屋檐下，我們緊貼著(zhù)墻壁，躲避著(zhù)雨的襲擊。突然，一陣狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨沖我們襲來(lái)，拍打在我們身上，我冷的直哆嗦。
一陣光透過(guò)陰蒙蒙的雨水找了過(guò)來(lái)，一輛車(chē)在暴雨積水中小心的行駛著(zhù)，慢慢的停在了我們面前，在水潭中，沒(méi)有撿起一絲水花。
車(chē)窗緩緩降下來(lái)了，一個(gè)老實(shí)巴交的`當地人彈出了腦袋，他的皮膚黑黝黝的，在方向盤(pán)的手上滿(mǎn)是老繭。用帶著(zhù)當地口音的中文對我們說(shuō)：“上來(lái)，別淋壞了�！蔽遗c媽媽沒(méi)有多想，沖進(jìn)了車(chē)廂里。
在溫暖的車(chē)廂中，他遞給我們一條毛巾，讓我們擦干頭發(fā)，那一刻，我的心中暖融融的，淚水模糊了雙眼。
謝謝你，在暴風(fēng)雨之中幫助我們，你是我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 56
如果你現在來(lái)到我們學(xué)校，首先映入眼簾的便是剛剛竣工的塑膠操場(chǎng)。一片新綠的的大操場(chǎng)和腥紅的跑道。
現在雖是寒冬，塑膠操場(chǎng)卻像生機勃勃、綠油油的春天。
整個(gè)操場(chǎng)是巨大的橢圓形，中間是綠茵茵的足球場(chǎng)，紅色的跑道上有五條白色的界線(xiàn)，像五條白色的緞帶飄向遠方，紅白相間的跑道圍繞著(zhù)整個(gè)球場(chǎng)。
我走到操場(chǎng)，低下頭，仔細欣賞著(zhù)這碧綠碧綠的、像茂盛的'草坪一樣的人工草皮，我還聞到了一股淡淡的、橡膠的味道。腳踩上去軟綿綿的，還有一些彈性呢！用手摸摸，有些毛糙，其實(shí)很平整。老師告訴我們：這個(gè)操場(chǎng)是學(xué)校投資了好幾十萬(wàn)才建成的。
綠茵茵的操場(chǎng)在強光的照射下，它不會(huì )反光眼睛看上去感到十分柔和、舒服，這樣對保護同學(xué)們的視力有極大的幫助。同學(xué)們在操場(chǎng)上有的踢球，有的跑步，有的做游戲……哎呀！一個(gè)同學(xué)摔倒了，但他爬起來(lái)笑著(zhù)跑開(kāi)了。因為塑膠操場(chǎng)再也不是以前那容易因跌倒而受傷的水泥操場(chǎng)了。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲回蕩在操場(chǎng)上空。美麗的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
同學(xué)們，綠色操場(chǎng)的環(huán)境要靠大家來(lái)保護它、愛(ài)護它，讓他永遠保持整潔，永遠美麗！
我喜歡學(xué)校這一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，愛(ài)這綠色的塑膠操場(chǎng)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 57
在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹(shù)光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——梅花。
在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節，它卻還未開(kāi)放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對著(zhù)怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著(zhù)。我喜歡梅花，不僅僅是因為它有美麗的姿態(tài)，而是它有著(zhù)不畏嚴寒的.精神。
從古至今，梅花的精神一直流傳著(zhù)、發(fā)揚著(zhù)。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚著(zhù)梅花不畏嚴寒、謙虛的精神，也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習的。
在人生的道路上，我們也應該向梅花學(xué)習它那不畏嚴寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì )遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應該學(xué)會(huì )獨立，堅強的面對困難，化解困難，讓自己變得堅強起來(lái)。而不是遇到困難只會(huì )退縮，一點(diǎn)兒面對困難的勇氣都沒(méi)有。這樣我們就沒(méi)法成長(cháng)。困難就像一只攔路虎，我們應該打倒它，這樣我們才會(huì )成長(cháng)。
不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，在人生的道路上，我們應該像梅花那樣不被困難打倒。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 58
在我的家鄉南充，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——北湖公園。北湖公園樹(shù)木茂盛、綠草成茵、百花盛開(kāi)、景色迷人，公園中央有一口湖，名叫北湖。湖里面有許多五顏六色的錦鯉，非常的漂亮，早上，岸邊的人們都向水里面扔魚(yú)食，有的魚(yú)力氣特別大，像跳高運動(dòng)員一樣“砰”的`一聲，一躍而起，搶到了食物，旁邊響起一陣喝彩聲。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南�！边@時(shí)，雖然我在岸邊喂魚(yú)，但是我覺(jué)得自己變成了魚(yú)，跳起來(lái)?yè)屖澄锏臉幼雍妹馈?/p>
北湖在陽(yáng)光下波光粼粼，煜煜生輝，使它更加引人注目，湖邊有一大片翠綠的竹林，翠綠的竹子像剛被開(kāi)的管子。我在竹林中走著(zhù)走著(zhù)，想起了一首詩(shī)：“竹竿有甘苦，我愛(ài)抱苦書(shū)�！敝駨男￠L(cháng)到大也是很不容易的��！夜幕降臨，整個(gè)公園里華燈高照。岸邊的人們來(lái)來(lái)往往，指指點(diǎn)點(diǎn)的觀(guān)賞著(zhù)光彩奪目的彩燈。游人有的在散步，有的在坐船，有的喂魚(yú)……每個(gè)臉上都容出了美麗的笑容，夕陽(yáng)在他們臉上，笑容更加燦爛。
這時(shí)，我自己就坐在湖旁的亭子里，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。北湖公園，景色迷人，是人們休息的好地方，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 59
那天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，她一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我們學(xué)校的體育老師趙老師得了漸凍人癥，他現在連路都沒(méi)法走了，大家都在為他捐款呢！”我說(shuō)：“他真可憐呀，那我們也給他捐些錢(qián)吧！”
媽媽說(shuō)：“我們同事在微信朋友圈中申請了‘水滴籌’活動(dòng)，大家把零零散散的錢(qián)匯聚在一起，再通過(guò)微信支付的方式為趙老師娟款�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿出手機讓我看，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你看，捐款的人很多，有老師、保安、保潔，甚至還有學(xué)生們呢！”媽媽下拉著(zhù)屏幕，這時(shí)我看見(jiàn)留言區內有很多感人的留言：“趙老師加油！”“雖然不認識您，但請接受這小小的.心意�！蔽矣挚匆�(jiàn)了一個(gè)視頻，是趙老師的學(xué)生發(fā)的。他說(shuō)：“趙老師，我之前身材瘦小，經(jīng)過(guò)了您的訓練后，我現在已經(jīng)是體育特長(cháng)生了，您幫助過(guò)我，現在您需要幫助了，我怎能不幫您呢？祝趙老師早日康復，繼續當我們的體育老師！”看完視頻我感動(dòng)得熱淚盈眶，為這位懂得感恩的學(xué)生點(diǎn)贊！
我仿佛看到了屏幕背后那一個(gè)個(gè)熱情的笑臉，每個(gè)人都是一滴水，積少成多就能匯聚成充滿(mǎn)愛(ài)心的江河，而愛(ài)的江河就是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 60
結束了童年生活，面臨著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)突如其來(lái)的考驗，有些事早早預料到了，面臨是確實(shí)依然吶吶不知所措。我們的過(guò)去被遺忘在那純真的歲月里，就這樣，青春劃過(guò)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人情世故便也有些看透，但我多么希望做回以前那個(gè)吃著(zhù)棒棒糖，睜著(zhù)大眼睛的孩子。雖然知道已經(jīng)不可能了，但還是時(shí)時(shí)抱著(zhù)一份幻想。
乍寒乍暖，冬天的`天空異常干裂，我們四五成群的泡在酒吧，石頭看起來(lái)有些不爽，不過(guò)，這可是跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，我現在不與他打交道，他只是個(gè)小混混，跟他混沒(méi)出息。前幾天，我跟他說(shuō)絕交來(lái)著(zhù)。
坐在吧臺上挑逗酒吧小姐的是市長(cháng)的兒子。
跟他混那是絕對有出路的，我便細細打量他。我試著(zhù)想去接近她。于是，我走了過(guò)去。我走了過(guò)去，正當我準備借機搭話(huà)時(shí)，他打了我一巴掌，并且笑盈盈的說(shuō)，爺我忙著(zhù)，去你妹的。所有人的目光投向了我，頓時(shí)我有些不知所措，或者說(shuō)是難堪。他，讓我在眾人面前顏面盡失，我恨他。
我掄起胳膊與他打起來(lái)，但他讓我猝不及防，他用胳膊肘捅了一下我的肚子，我直接翻倒在地，我無(wú)力再與其抗爭。那個(gè)男的用腳踹我，并且在奸笑！這讓我反胃想吐。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 61
為了慶祝今年九月分新建�；顒�(dòng)，學(xué)校舉行了三四年級的打花棍隊。同學(xué)們每天在放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)上不怕苦不怕累，天天排練著(zhù)。操場(chǎng)上有打籃球的同學(xué)，踢毽子的同學(xué)，跳遠的同學(xué)，最具有別樣風(fēng)景線(xiàn)的要數三四年級的打花棍排練了。
上個(gè)星期四下午，太陽(yáng)明晃晃的掛在天空上，把大地像要烤熟了一般，天氣好熱呀。跟往常一樣，學(xué)校的操場(chǎng)上的打花棍同學(xué)們仍堅持排練著(zhù)。只見(jiàn)同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，按照一排女生一排男生排列成方陣，之后同學(xué)們交叉著(zhù)不停地變換陣型，一會(huì )兒像長(cháng)龍、一會(huì )兒像波浪……花棍在同學(xué)們手里熟練地上下翻飛，一會(huì )兒是“出水芙蓉”，一會(huì )兒是“蜻蜓點(diǎn)水”，一會(huì )兒是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”……看的人目不暇接，眼花繚亂�？粗�(zhù)在烈日炎炎下一絲不茍排練的同學(xué)，我從心底里油然升起對他們的敬佩之情，他們那種不怕苦不怕累，為了美好目標堅持和執著(zhù)的.精神也是我學(xué)習的榜樣。
在六一兒童節的匯演上，打花棍的同學(xué)們的精彩表演迎來(lái)了全校師生的熱烈的掌聲，也成了這次匯演上的一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 62
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著(zhù)它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的小芽?jì)�，不仔細看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹(shù)打扮得非常漂亮！
夏天，小芽?jì)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠看，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，生機盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹(shù)被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)輕輕地搖晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的.彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì )三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著(zhù)！
冬天，白茫茫的一片，大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(cháng)的夜晚。
這就是大樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 63
清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗里，新的一天開(kāi)始了！
夏季，一個(gè)火熱的季節，而又是誰(shuí)頂著(zhù)炎炎夏日在清潔馬路？當然是環(huán)衛工人！
你們穿著(zhù)橙亮色的環(huán)衛服，不管是傾盆大雨還是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，你們都會(huì )拿著(zhù)掃把，細心的`掃干凈！在這烈日炎炎的夏日中，你們不怕苦不怕累，就途把我們的城市——大西安，清掃干凈，每次見(jiàn)到你們的身影，我都很想說(shuō)一句：“謝謝！”在火辣辣的太陽(yáng)下照著(zhù)，你們沒(méi)有停歇，一直在掃，我多么想給你們多一杯冰涼解渴的飲品呀！你們是多么的辛苦！而且，我是多么想看一看你們的面孔！一張一張不怕苦不怕累，但滿(mǎn)臉都是豆大般汗珠，我又是多么想替你們擦擦汗，這時(shí)的你們穿上橙色的環(huán)衛服，在太陽(yáng)下，環(huán)衛服顯得更加鮮亮。
你們辛苦的汗水換來(lái)西安這個(gè)大城市的干凈，每天，在橙亮色的環(huán)衛服的點(diǎn)綴下，大西安變得更加美麗了！環(huán)衛工人謝謝你們！是你們點(diǎn)亮了西安，美化了西安！
這難道不是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 64
早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，剛一出小區的門(mén)，就看見(jiàn)道路上川流不息的車(chē)子都開(kāi)得飛快，尤其是那一輛綠色的出租車(chē)，像一陣風(fēng)似的，“嗖——”的一聲從我面前閃過(guò)，路旁的枯枝爛葉一下子都卷了起來(lái)，在半空中翩翩起舞。突然，一輛黃色的的大吊車(chē)飛快地向我們學(xué)校的方向沖了過(guò)去，速度最起碼也不低于80邁�！鞍�，現在的車(chē)子都怎么這么不遵守交通規則呢？不知道這里是學(xué)校路口，要減速慢行嗎？”我一邊嘀咕，一邊小心翼翼地往前走。
來(lái)到了十字路口，看到那輛大吊車(chē)正忙碌著(zhù)，哎呀，原來(lái)它是來(lái)處理車(chē)禍的。只見(jiàn)兩道黃線(xiàn)上停著(zhù)一輛七座的'大眾棕色面包車(chē)，右面的兩個(gè)車(chē)門(mén)都被撞開(kāi)了，而且還出現了嚴重扭曲。在距離大眾車(chē)15米遠的路上，停著(zhù)一輛白色的小轎車(chē)，由于車(chē)子嚴重損壞，不仔細看都不知道這是一輛什么車(chē)。前面的兩個(gè)車(chē)輪像海豹的兩只前爪一樣橫在地上，車(chē)頭都撞扁了，大燈和擋風(fēng)玻璃都碎了一地，有些還藕斷絲連的連在一起，看到了車(chē)標，才知道這是一輛東風(fēng)雪鐵龍，看到這樣的情景，就可想而知里面的人會(huì )傷成什么樣了。
請大家一定要遵守交通規則呀！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 65
風(fēng)和日麗，這是一個(gè)難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽(yáng)臺上，觀(guān)賞著(zhù)陽(yáng)臺上的美景。聞著(zhù)襲面而來(lái)的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來(lái)，打破了這傷悠然。原來(lái)是隔壁樓上的阿姨在陽(yáng)臺上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的.旋轉，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來(lái)越兇，像在這方圓幾十里內都能聽(tīng)到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門(mén)。幾分鐘后，阿姨終于停了下來(lái)。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續澆水，那松軟的泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來(lái)，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說(shuō)到：這么好的天也應該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家
夕陽(yáng)的燦爛折射在王奶奶的臉上，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 66
我們學(xué)校的南邊有一片綠化帶。
綠化帶靠著(zhù)一面墻，墻上是用油漆圖成的畫(huà)面：綠色的小樹(shù)正在茁壯成長(cháng)，白色的小鴿子在天空中翱翔。五顏六色的小花開(kāi)得正旺。多美的一幅畫(huà)��！
綠化帶不僅墻上的圖案美，真實(shí)的植物也美。幾棵大樹(shù)高高地挺立在綠化帶中間，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)……春天里，桃樹(shù)長(cháng)出了粉色的`花朵；柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)。柳樹(shù)姑娘揚起她夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(cháng)發(fā)；楊樹(shù)發(fā)芽了，剛出的葉子特別嫩。
在樹(shù)根下還有一片綠色的小草，前幾天看還剛發(fā)芽，今天一看，都長(cháng)得很長(cháng)了！小草可能正迫不及待地從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)，東張西望，看看這個(gè)五彩繽紛的世界有沒(méi)有什么好玩的東西。這片草地又綠又軟，讓人想在上面打個(gè)滾兒。圍繞著(zhù)小草的是一排小花，它們百花爭艷，五顏六色的小花紅的像團火，白的像片云，綠的像翡翠……花兒們的美麗和清香，招引來(lái)好些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。
看！我們的綠化帶多美��！所以，下課時(shí)我們都會(huì )去欣賞一下這校園美景。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 67
著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�！有多少的人有一雙可以發(fā)現美的眼睛呢？我就在我上學(xué)的路上發(fā)現了一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我上學(xué)的路上文化路和國基路紅路燈口，每天都有幾位警察叔叔早早的來(lái)到了這里，開(kāi)始了他們一天忙碌的工作，指揮疏導交通。
夏天驕陽(yáng)似火，警察叔叔們雖然汗流浹背、，但是他們還是堅守著(zhù)自己的崗位。他們穿著(zhù)藍色的制服，佩戴著(zhù)潔白的手套，嘴里含著(zhù)口哨，嚴肅認真地指揮著(zhù)交通，使得車(chē)輛井然有序的行駛著(zhù)。有了他們，炎熱的夏天也仿佛多了一絲涼爽。
有一天，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路，由于是上下班的高峰期，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)都非常的多，再加上老奶奶的年齡比較大走的.慢，所以老奶奶路口盤(pán)旋了很久，不知所措的東張西望。警察叔叔看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)，先讓車(chē)輛都停止不懂，又過(guò)去攙扶著(zhù)老奶奶，一步一步的走到馬路對面，然后又放車(chē)輛通行。過(guò)往的車(chē)輛和行人都像警察叔叔投去贊許的目光。
他們這種不畏嚴寒酷暑，堅守自己的崗位的精神，在這條馬路上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 68
校門(mén)口，一襲淡雅的綠映入我的眼簾，我隱約看見(jiàn)，那人的背，已有些佝僂，那昔日的青絲已有幾根銀發(fā)，陽(yáng)光照射在他的頭上，顯得更加的顯眼。
我呆立在烈日之下，靜靜地望著(zhù)那人，她在站隊的地方走來(lái)走去，在尋找著(zhù)她的孩子，汗已浸濕了那層薄薄的青紗，透露出了那潔白的體恤，她張開(kāi)嘴巴，呼喊著(zhù)我的名字，我突然反應過(guò)來(lái)，急忙向她走去。她的臉上露出了焦慮的神色，沖出了人群，走向了我們老師。與他交談了幾句后，才慢慢地走進(jìn)人群，繼續等著(zhù)，焦急的神色以減輕了不少。我加快了步伐，向她招手，叫著(zhù)媽媽?zhuān)奶帍埻?zhù)，在無(wú)數紅色的校服中，找到了一個(gè)瘦高的身影，她看見(jiàn)了！她快速繞過(guò)人群，跑到我的身邊，臉上的焦急一掃而空，剛剛還疲憊不堪的神情已被笑容所取代，她問(wèn)我喝不喝水，我看著(zhù)她，她頭上豆大的汗珠滾滾而下，順著(zhù)她的下巴滑落在地，他輕輕抬起衣袖，胡亂抹了一下臉龐，我看見(jiàn)，那原本已經(jīng)潮濕的青紗徹底濕透了，我問(wèn)他熱不熱，她搖搖頭，用濕巾紙擦了擦我的.臉，隨后，溫柔的拉起我的手，走遠了。
我們在路上談笑風(fēng)生，我訴說(shuō)這學(xué)校的趣事，而她，當了我唯一的聽(tīng)眾。
在夏日里，你雖然在人群中不顯眼，但在我眼中，卻是最美的一個(gè)身影。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 69
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排五花八門(mén)的生態(tài)瓶，雖然每每看見(jiàn)它們都會(huì )覺(jué)得太過(guò)尋常，直到讓我發(fā)現了一個(gè)獨一無(wú)二的生態(tài)瓶。
這些琳瑯滿(mǎn)目的生態(tài)瓶位于教室的后方，每當下課的鈴聲響了，同學(xué)們總會(huì )不約而同地向生態(tài)瓶沖去，使得教室后面變得像一個(gè)菜市場(chǎng)——人頭攢動(dòng)，你擠我，我擠你，不都是為了搶到一個(gè)C位，好方便觀(guān)察生態(tài)瓶嗎?
遠遠地望去，那些五顏六色的生態(tài)瓶，好似一位位可愛(ài)的孩子在人海中躍動(dòng)著(zhù)。靜靜地端詳，那是一個(gè)微小的池塘，那清澈的池水，那美麗而奇幻的水草，那小傘似的浮萍，和那在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光的魚(yú)兒們，構成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。仔細看看那些作品，你就會(huì )發(fā)現其中一個(gè)鶴立雞群。
那個(gè)生態(tài)瓶，對，它是獨一無(wú)二的。那一塊青色的、清新的草地，那一顆好似靈芝卻叫不出名的植物，那一小片晶瑩的`湖泊……看!有兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中快樂(lè )嬉戲，時(shí)不時(shí)還濺出一陣陣水花�？�!那株植物的葉子上有一只又肥又大的蝸牛，它正在緩慢地蠕動(dòng)著(zhù)，啃食著(zhù)那翠綠色的嫩葉。沒(méi)錯!這才是我最喜歡的生態(tài)瓶!
這獨一無(wú)二的生態(tài)瓶和那花花綠綠的生態(tài)瓶，構成了班級里的一道美麗到極致的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 70
我最喜歡的季節是秋天，我喜歡秋天的果，秋天的森林，秋天的樹(shù)，秋天的水，秋天的花，秋天的云等等。也最喜歡清爽的秋。我一想起來(lái)最清爽的秋就想到了一首詩(shī)“明月松間照，清泉石上流�！�
早晨的秋，外面的空氣十分清新涼爽。上午的時(shí)候，風(fēng)高云淡。楓葉落在湖面上就變成了一只只小船，楓葉落在地上就變成了金色的地毯。樹(shù)林里大樹(shù)披上了金裝，只有松樹(shù)還是翠綠翠綠的。
中午的時(shí)候，秋天把大山上的綠色，吹成了金黃色。同時(shí)也吹走了夏天的炎熱，院子里的`老大爺放下了扇子，森林里的小松鼠開(kāi)始在森林里找松果，準備過(guò)冬了。
下午，楓樹(shù)的葉子黃了，映在湖面上湖水就變成了金黃色。當我站在秋天的果園里，就想起了春天的播種，夏天的開(kāi)花，再到現在的秋天的結果。秋天的草地披上了金色的地毯上，讓我想起了春天綠色的草地。
晚上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，外面十分的安靜，就連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得到。我喜歡秋天，它給我送來(lái)了涼爽，吹走了夏天的炎熱，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不用開(kāi)空調了。
秋天到了，菊花開(kāi)了。一朵一朵金黃色的小花開(kāi)在小路邊好看極了。在我的眼里，秋天是樂(lè )觀(guān)的，這讓我想起了一句詩(shī)“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！�
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 71
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有春天來(lái)了，春風(fēng)習習，萬(wàn)物生靈。校園里的花開(kāi)得可多啦！有像雞冠似的.雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數美人焦和紫茉莉了。遠看美人焦像一團團熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過(guò)“嗡嗡”的叫，一邊拍著(zhù)翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭著(zhù)飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人焦的花瓣搖擺起來(lái)好像正招著(zhù)手對蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉�！蔽业萌肓嗣�，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著(zhù)美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著(zhù)嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習呢！校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉�，你盡情的開(kāi)放吧！讓我們的校園因為你們而變得更加美麗，更加迷人！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 72
在我家門(mén)前，有一個(gè)地鐵站。在那里，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我和媽媽準備乘地鐵去看望姥姥。地鐵站里，格外的亮堂。玻璃窗擦得干干凈凈，在太陽(yáng)的照射下閃著(zhù)耀眼的光。奶白色的墻壁上的細紋都能看得清清楚楚，襯托著(zhù)明亮的玻璃頂。地面也被打掃得一塵不染，連一片紙屑也沒(méi)有�！敖裉斓牡罔F站怎么顯得格外干凈呢？”我十分納悶。
到了安全門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)身著(zhù)灰色工作服的'保潔員阿姨，她手上攤著(zhù)一塊抹布，仔細地左右擦洗著(zhù)。有時(shí)，碰上一粒黏在上面的臟東西，她會(huì )仔細地用指甲將它扣掉，再使勁地把那里擦一擦。不一會(huì )兒，她就滿(mǎn)頭大汗了。晶瑩的汗珠從額頭上流下，她感覺(jué)到頭上的汗珠，便把臉在衣服上蹭了蹭，繼續一絲不茍地擦起地來(lái)。
我愣愣地看著(zhù)她那辛苦的背影，突然感到心中某一個(gè)最柔軟的角落被人觸動(dòng)。想說(shuō)話(huà)，卻總感覺(jué)嗓子被一塊石頭卡住了似的，什么也說(shuō)不出口，我默默在心里想著(zhù)：“保潔員的工作是平凡的，雖然他們只是擦擦洗洗，每天都重復著(zhù)這簡(jiǎn)單而勞累的工作。但他們又是不平凡的，因為他們日復一日年復一年辛勤工作，才使我們擁有這么干凈的公共環(huán)境。這真是古城西安的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！”
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 73
在多姿多彩的地球上，有許許多多美麗的風(fēng)景。而當我，一落地，一聲啼哭，一次次歡笑，都是一道美麗的風(fēng)景。
如果我是一株草，我會(huì )展現屬于我的美麗，而襯托別人的時(shí)候，也在展現自我；如果我是一條清澈的小溪，我會(huì )清澈流淌，一直流到世界的盡頭；如果我是一棵拔地而起的大樹(shù)，我會(huì )在烈日炎炎、寒風(fēng)習習之下，展示我的獨特。
而我是一個(gè)普通的人，一個(gè)平常而不能再平常的小學(xué)生。在和媽媽的談話(huà)中，我找到了答案！
那天，看見(jiàn)同學(xué)穿著(zhù)新衣服使我嫉妒，回家就跟媽媽說(shuō)了，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，你不要在乎別人，因為每個(gè)人是如此與眾不同的。你有自己的優(yōu)點(diǎn)，那是一道美麗的.風(fēng)景，一種別人想奪都奪不去的！我希望你可以戰勝自己的虛榮心，展現自我。你就會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景�！�
我懂得了媽媽的話(huà)意，不要總想別人有什么，多想想自己有什么。
魯迅他為什么被人稱(chēng)頌，因為他頑強不屈；李白為什么可以寫(xiě)出如此豪邁的詩(shī)，因為他酒脫豪放。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，讓自己成為一道美麗的風(fēng)景吧！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 74
我經(jīng)常在馬路看見(jiàn)許多的人。扶著(zhù)老爺爺或老奶奶在馬路上慢慢地過(guò)馬路，過(guò)馬路后，他們才離開(kāi)。
一次，我放學(xué)要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)紅燈突然亮了起來(lái)，我和幾位老人在那兒著(zhù)急地站在那兒等待著(zhù)綠燈，綠燈一亮，一位老爺爺駐著(zhù)一根拐杖支撐著(zhù)慢慢的想過(guò)馬路。我正想過(guò)去攙扶他，這時(shí)有兩位帥氣的.小伙子“凌波微步”般一下子就閃到老人身邊，一左一右地扶住老人，很快地過(guò)了馬路。我在另一條馬路上的時(shí)候又看見(jiàn)了一位老奶奶在那兒等綠燈，有五六個(gè)大人在我后面，綠燈一亮，他們也是用最快的速度走到老奶奶身邊扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。
世界上樂(lè )于助人的好多呀，有許多熱心的人在幫助別人，比如有的人看見(jiàn)老、幼、病、殘的人，一上班車(chē)就立刻讓出自己的位置。在學(xué)校里，如果有小朋友突然摔倒在地，總會(huì )有大同學(xué)迅速地把他扶起來(lái)。個(gè)別同學(xué)遇到難題百思不得其解時(shí)，也總有老師或者同學(xué)熱心地為他講解。如果上課有同學(xué)的筆芯突然沒(méi)墨水了，也總會(huì )有同學(xué)慷慨地借筆給他。
只要有人的地方，我們就可以看見(jiàn)樂(lè )于助人的例子，我感覺(jué)這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 75
夏天里，什么最亮麗？我會(huì )毫不猶豫的回答：當然是大海邊！每當有波濤涌過(guò)，總會(huì )有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。
童年的夏天里，爸爸帶我去了三亞的海棠灣，那里陽(yáng)光普照，太陽(yáng)照的沙灘都在發(fā)光。
海灘邊，有的人抱著(zhù)沖浪板準備去沖浪，有的人支起太陽(yáng)傘在太陽(yáng)傘下喝著(zhù)鮮榨果汁，還有的人鋪上墊子沐著(zhù)日光浴。我來(lái)到海灘上當然也不閑著(zhù)，把小裙擺夾在胳膊里，蹲在海邊，悠哉地等著(zhù)貝殼光臨我的小袋子。
不久，海浪來(lái)了，海水漫過(guò)了我的腳踝，甚至有的水滴濺濕了我的裙擺，我毫不在意。一心一意地等到海水退了，我仔細挑選，撿起心儀的`貝殼，裝進(jìn)小袋子里。呀，這貝殼真漂亮！我提起袋子，注視著(zhù)這些五彩繽紛的貝殼，越看越喜歡，不禁掏出一個(gè)，放在手心里仔細看。
我還沒(méi)回過(guò)神，海浪又來(lái)了！這時(shí)有個(gè)硬硬的東西撞倒了我的腳，我撿起來(lái)一看，哇！原來(lái)是個(gè)粉粉的珊瑚！長(cháng)得好像小梅花鹿呀！今天運氣怎么這么好？我摸出一根紅繩子，把貝殼穿起來(lái)，變成手環(huán)，項鏈。一轉眼，我變成了貝殼姑娘。我赤著(zhù)腳跑到爸爸面前，轉了一圈，爸爸都看呆了。我笑了。
夏日里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)就是大海邊，海岸線(xiàn)，清澈的波濤，童年的我，構成的一幅和諧風(fēng)景畫(huà)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 76
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場(chǎng)，有迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，還有高大雄偉的教學(xué)樓……其中我最喜歡的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)是——學(xué)校后門(mén)的車(chē)棚。
車(chē)棚是一個(gè)“花的天堂”。車(chē)棚的柱子上纏繞著(zhù)茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿(mǎn)了整個(gè)棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，又像一個(gè)個(gè)小巴掌，一陣微風(fēng)拂過(guò)，棚頂的葉子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點(diǎn)燃了的鞭炮，像炸開(kāi)的火星，充滿(mǎn)了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。
車(chē)棚對面栽種著(zhù)幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹(shù)下有許多五顏六色的太陽(yáng)花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的'低著(zhù)頭，似乎在與同伴說(shuō)悄悄話(huà)，有的昂首挺胸，好像要在爭奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來(lái)，為這幅美麗的畫(huà)卷增添了幾分生機。
我喜歡這生機勃勃的車(chē)棚，更喜歡這美麗的學(xué)校。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 77
放暑假了，每年放暑假我們家人晚上散步最喜歡去的地方就是玄武湖。今年也不例外，一天傍晚天剛剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨。我們家人一吃過(guò)晚飯就來(lái)到了玄武湖準備環(huán)湖走。
來(lái)到了玄武湖，一陣清新的涼風(fēng)撲面而來(lái)。玄武湖就是空氣好，也涼快。我們一路來(lái)到了湖中心的橋上，只見(jiàn)許多人拿著(zhù)手機對著(zhù)天空的晚霞拍照。晚霞美麗極了，一會(huì )兒像奔騰的駿馬，一會(huì )兒像怒吼的獅子。一會(huì )兒又像波濤滾滾的大海，變幻無(wú)窮。晚霞照耀在湖面上波光粼粼，就像無(wú)數條小金魚(yú)在湖面上不停地跳動(dòng)。
于是我們又沿著(zhù)湖邊繼續往前走，不一會(huì )兒功夫就來(lái)到了月季園，月季園里的.花有黃色的，有粉色的還有紅色的，很是招人喜愛(ài)。天漸漸地黑下來(lái)了，我忽然聽(tīng)到遠處傳來(lái)了有力的口號聲：“一二三四，鍛煉身體，增強體質(zhì)！”走近一看，哇！暴走團，好壯大的隊伍��！他們穿著(zhù)同樣的白T恤衫，隊伍里有男女老少，最前面的領(lǐng)隊有一個(gè)人拿著(zhù)紅旗，上面寫(xiě)著(zhù)：“運動(dòng)俱樂(lè )部�！彼麄兙瓦@樣一圈一圈地走著(zhù)，可能他們走習慣了也不覺(jué)著(zhù)累。我望著(zhù)他們漸漸離去的身影，心想，在青奧會(huì )來(lái)臨之際。他們以這種方式迎接青奧會(huì )真的很特別，然而也給玄武湖增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。玄武湖真是一個(gè)好地方。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 78
趣味園是一個(gè)美麗的花園，它是我在外婆家最?lèi)?ài)待的地方。那里天天散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，使人一聞就生愛(ài)慕之情。
在這個(gè)花園到處是鮮艷的花朵。它們每天爭奇斗艷，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳，在一片片綠葉下顯得更加美麗，更加高貴！但在這花園中令我最喜愛(ài)的是三角梅。你看她披著(zhù)一件紫紅色的外衣，一片片綠葉似乎是她的裝飾品，把她那紫色的.外衣映襯得更加鮮艷。那亭亭玉立的樣子像極了一位富家大小姐，讓人想摘下，卻又舍不得。
看著(zhù)這高貴的外表，你一定想不出她之前的模樣。未開(kāi)放時(shí)，她裹淺綠色的外套立在泥土中，可你只要仔細去品味，就會(huì )發(fā)現她雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻從內而外地散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅的氣質(zhì)，無(wú)須濃妝淡抹，無(wú)須用顏色襯托就讓人有一種說(shuō)不出的享受�！翱烧嫦�！”我走進(jìn)深深地聞了聞。那香氣是我聞過(guò)最好聞的氣味，雖芳香但不濃郁，還夾雜著(zhù)一絲清甜，直沁心扉，讓人有一種飄飄然的感覺(jué)。
我不禁心想：聞過(guò)此味，還有何香能入得了我的眠？這時(shí)的我早已被這三角梅迷得神魂顛倒，恨不得摘一大把回家種著(zhù)，讓我的每一天都充滿(mǎn)芳香！
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 79
今年夏季，我們學(xué)校流行出水痘。我們班沒(méi)有一個(gè)出水痘的，但是為了預防，老師讓我們盡量坐在教室里，不要出去。畢竟要期末考試了，大多數同學(xué)都坐在教室里復習。
我們班有一位女同學(xué)腳有些傷，下課去衛生間有些不方便�？赡芩蠋鶗r(shí)，水痘會(huì )傳染給她，所以老師組建了一個(gè)小隊，專(zhuān)門(mén)幫助她課間干的所有事。比如：她上廁所，就隨女生幫，她下課或放學(xué)收拾書(shū)包就隨男生幫，我們兩個(gè)小分隊叫行動(dòng)小組，我很自豪也是其中的一員。
下課了，我們行動(dòng)小組開(kāi)始樂(lè )于助人了。男生們?yōu)樗帐皶?shū)包，準備下節課的.書(shū)。女生們攙扶著(zhù)她飛快地穿過(guò)走廊，讓她以最快的速度上完廁所。每一次我們行動(dòng)小組開(kāi)始幫她的時(shí)候，走廊里的同學(xué)們都主動(dòng)讓出一條道來(lái)，好讓我們動(dòng)作快，行動(dòng)又方便。連出水痘的同學(xué)們都盡量躲在教室里，避免傳染給她。
雖然那個(gè)女同學(xué)腳不方便，但她也會(huì )體貼人，有一次，我們下午第一節課是體育課，下課后，我們都出了汗，把衣服都打濕了，她拿出自己的毛巾，給行動(dòng)小組的每個(gè)成員都擦汗水。這一刻，我特別感動(dòng)。
幫助別人，其實(shí)是一件讓自己和他人都快樂(lè )的事。助人為樂(lè )，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
通過(guò)這件事，我知道什么是真正的“助人為樂(lè )”了。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 80
中國的微信是一個(gè)非常了不起的平臺，它不僅具有通信和社交媒體功能，還能進(jìn)行日常支付和商業(yè)交易，讓生活變得更便利。
有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，但他們競沒(méi)有帶一分錢(qián)，我很是擔心，出去玩沒(méi)帶一分錢(qián)怎么行？爸爸解釋道：“今天咱們就用微信支付試一下”。我們出發(fā)了，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們先去了一家餐館，一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)了，爸爸問(wèn)：“你們這兒可以用微信支付嗎？”服務(wù)員說(shuō)：“可以，在桌上，也可以用支付寶的�！卑职指吲d地說(shuō)：“謝謝！”，我們點(diǎn)了幾道菜吃完后爸爸掏出手機用微信“掃一掃”付了錢(qián)，“�！钡匾宦�，服務(wù)員的手機響了，他對我們說(shuō)：“謝謝惠顧，錢(qián)已到帳，請走好�！苯酉聛�(lái)我們就去游玩，在參觀(guān)一些展覽品時(shí)，發(fā)現它們的下面都有“掃一掃”的'二維碼，原來(lái)“掃一掃”不僅可以用在電子支付上，也可以用于語(yǔ)音講解，聽(tīng)了這個(gè)講解后，收獲了很多知識。在回家的路上，我們又去了菜市場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現，就算是只是買(mǎi)一根蔥也可以使用“掃一掃”，真是太方便了。
如今，許多人只需要帶一部手機，動(dòng)動(dòng)手指，就可以滿(mǎn)足生活中各式各樣的需求，微信“掃一掃”展現互聯(lián)網(wǎng)的速度與便利，已經(jīng)成為了生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 81
現在如果有人問(wèn)我：夏日里，什么最亮麗？我一定會(huì )毫不猶豫地告訴他，當然是爸爸帶著(zhù)我騎車(chē)飛馳啦！
去年暑假，爸爸帶我去了大連的海邊。你瞧，這里的人各色各樣，有的在沙灘上鋪一個(gè)墊子，坐在上面吃東西，聊天；有的拿著(zhù)沖浪板想沖浪，還有的正在海里游泳呢！我們小孩，當然是玩沙子和玩水啦！
我沒(méi)帶泳衣，又穿著(zhù)長(cháng)褲，剛走到水邊，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，澆了我一褲子。我沒(méi)在意，卷起褲腿接著(zhù)玩�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，濕漉漉的褲子緊緊貼在腿上，難受極了。我坐在沙灘上，看著(zhù)有泳衣的人在海里玩耍，羨慕極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，吹皺了一池的水。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么不玩了？”我指指褲子：“褲子濕了！”“沒(méi)事，走，我帶你出去轉轉，順便把褲子晾一晾�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)爸爸走出了門(mén)。路過(guò)一個(gè)租自行車(chē)的`地方，爸爸還租了一輛雙人自行車(chē)，他在前面，我在后面。
爸爸登起了車(chē)子，周?chē)臇|西“嗖嗖”的向后倒，我也蹬起踏板，高興地尖叫起來(lái)。一路上，我們看見(jiàn)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，褲子也在不知不覺(jué)間已經(jīng)干了。
到回去的時(shí)候了，我還沒(méi)玩夠，可看見(jiàn)爸爸，早已大汗淋淋。
爸爸帶著(zhù)我在海邊飛馳是這個(gè)夏日最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)四年級作文 82
當晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，看黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，爬上了對面的屋檐，再籠罩了整個(gè)天空的時(shí)候，我一人靜靜地坐在窗前，望著(zhù)天空，等待著(zhù)最美一刻的到來(lái)。
天色暗下來(lái)，似乎什么都已看不見(jiàn)，只是一片漆黑�？墒沁h方出現了一個(gè)小小的點(diǎn)，它在發(fā)光，是這黑夜中的一顆最明亮的星星，是點(diǎn)綴夜空的唯一一顆鉆石!它這般渺小，可又卻是那樣美麗，它在夜空中是最亮的，也許是因為它是獨一無(wú)二的'吧?
這天空中，似乎又出現了一個(gè)身影，也是那樣美麗，她的到來(lái)將吸引多數人的目光，沒(méi)有多少人，甚至沒(méi)有人會(huì )去注意那顆小小的星星!因為月亮比她大，比她閃亮�？晌也⒉挥X(jué)得如此，這顆星星，她努力的發(fā)光，努力地想證明自己，想表現自己，這就足夠了吧?這份努力會(huì )有人看見(jiàn)，即便是只有一人而已。
天空中的月亮在這黑夜里是那樣明亮，一抬頭，她那婀娜的身姿就會(huì )映入你的眼簾，而那顆星星，卻需要你仔細地找，才能尋覓到它的身影，就如大海中的一粒米，那般渺小……
我覺(jué)得最美的風(fēng)景線(xiàn)不需要有最艷麗的花兒，最峻挺的高山，最磅礴的江河。只要有一顆明亮的星星就夠了，就足以是最美的風(fēng)景線(xiàn)了吧!
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