以沿途風(fēng)景為主題的作文
【篇一：沿途的風(fēng)景】
那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開(kāi)，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì )的時(shí)刻，就在我們應屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無(wú)悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍圖，成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜，驟雨�；椟S的燈光下映襯著(zhù)我蒼白無(wú)力的身軀�！罢嬗憛�，真討厭！”我的不滿(mǎn)情緒終于在這一刻對著(zhù)溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；嚴厲的責備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。母親默默地離開(kāi)了房間，輕輕地帶上門(mén)。寂寞有時(shí)襲來(lái)，繼續投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒(méi)。
又過(guò)了好久，門(mén)吱吱地開(kāi)了，我不想回頭，于是自顧自地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。一股清新的奶香溢散開(kāi)來(lái)，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，��！這是母親泡的我最?lèi)?ài)喝的奶茶！欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無(wú)預兆地涌上心田，滋潤心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門(mén)去。母親正站在門(mén)口，背對著(zhù)我，依靠著(zhù)墻壁，若有所思。一轉身，見(jiàn)我來(lái)了，笑靨便在她臉上綻開(kāi)，就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤了我的眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開(kāi)出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美，美得頑強，美得堅定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊，伴我成長(cháng)，陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣也會(huì )給人美的感受，成功的激勵。
【篇二：沿途的風(fēng)景】
我們都在中考的路上奔跑著(zhù)，眼里只有學(xué)習成績(jì)，于是，我們錯過(guò)了沿途的風(fēng)景。
空氣很壓抑，憋得我透不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)教室里靜悄悄的，此時(shí)，一根針落在地上，都可以聽(tīng)見(jiàn)回音，突然傳來(lái)砰的一聲，“哎呀”寧靜的局勢突然被打破，同學(xué)們表情不一，議論紛紛，同桌又發(fā)牢騷了。
“天天做這試卷，煩死了我，還讓不讓人活了�！蓖烂傻匕言嚲砣喑梢粓F，嘴里不停地嘟囔著(zhù)，末了，將試卷扔在桌下，還用腳狠狠地踩了兩下，煞是解氣，掉過(guò)頭悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“你說(shuō)，是不是��？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重地說(shuō)：“是啊，是有些煩躁�！蓖廊耘f不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來(lái)找試卷，能扔掉的都扔掉�！蔽倚呛堑乜粗�(zhù)他忙和，內心很快樂(lè )，眼角一瞥，看見(jiàn)語(yǔ)文老師，趴在講桌上認真備課，我的心一跳，急忙埋下頭來(lái)看書(shū)。
課間，聽(tīng)到幾名同學(xué)討論，只有20多天就中考了，甲說(shuō)：“初三的生活真充實(shí)，蠻有意思的�！薄拔腋嬖V你，我不想再有這樣的經(jīng)歷�！�
我心內的一根弦被觸動(dòng)了。我忽然想到了老師，在這一年時(shí)間里，他們和我們同甘共苦，為我們放棄了太多太多，他們也又自己的孩子，但在我們身上傾注了更多。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動(dòng)的講解，對學(xué)生們噓寒問(wèn)暖的場(chǎng)面，不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎？
看著(zhù)遠處為孩子，送來(lái)營(yíng)養品的家長(cháng)，我又為之一震，是啊，我們在讀書(shū)的時(shí)候，不是一個(gè)人，家長(cháng)就在我們身邊，身上穿著(zhù)他們洗的衣服，看著(zhù)他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r(shí)候，覺(jué)得這就是最心酸的風(fēng)景。
回到教室，我告訴同桌：“初三生活不枯燥，我們有夢(mèng)想，我們很充實(shí)，我們的身后有老師，有父母，同桌難得地表示贊同。
晚上實(shí)在難以入眠，往事就像走馬燈，在我腦海里播放著(zhù)一幅幅畫(huà)面——同學(xué)的關(guān)心，老師的叮嚀，家長(cháng)的呵護，幻化成為一個(gè)大花園，老師是水，家長(cháng)是根，我們是花。
我想，老師和家長(cháng)組成的風(fēng)景線(xiàn)是多彩的，我們在奔跑的時(shí)候，也要偶爾駐足。
初三生活不煩惱，這邊風(fēng)景獨好。
【篇三：沿途的風(fēng)景作文】
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕。
微波蕩漾，江水泛著(zhù)金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼�？吹米钸h的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng )造力中，我以為沒(méi)有人能擾亂我的雅興，然而這時(shí)，我卻看見(jiàn)一群小孩子嬉鬧著(zhù)從遠處奔來(lái)，比任何時(shí)候都要嘈雜。他們像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽(yáng)下，肆意狂奔。
我的思緒被這突如其來(lái)的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐
在那里，百無(wú)聊奈的擺弄著(zhù)手中的石頭。
“哈哈--，”又一陣笑聲，我惱怒地望過(guò)去，不禁盯著(zhù)那群放肆的孩子們。卻見(jiàn)有一個(gè)低著(zhù)頭，沿著(zhù)一條直線(xiàn)頭也不回的往前走。我想：小小年紀的他，可能遭遇了無(wú)處訴說(shuō)的孤單心事吧�？粗�(zhù)他一直埋著(zhù)小腦袋，夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)，我不禁有些為他擔心了。誰(shuí)知突然，他像發(fā)現了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著(zhù)手中的戰利品，好像呼喊著(zhù)勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂(lè )，就是如此的簡(jiǎn)單。年少的他們，可以不顧及時(shí)間的壓迫，只盯著(zhù)眼前小小的目標，義無(wú)反顧的往前走，哪怕在某一個(gè)泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著(zhù)痛朝前進(jìn)。
夕陽(yáng)的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著(zhù)天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著(zhù)金色的衣裳，在夕陽(yáng)下帶著(zhù)他們無(wú)盡純真的快樂(lè )舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！曾幾何時(shí)，我也像他們一樣，在陽(yáng)光下佇立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過(guò)去到如今，我流連過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中最鐘愛(ài)的景色--夕陽(yáng)下，那群孩子們快樂(lè )的舞蹈，肆意地狂奔。
【篇四：沿途的風(fēng)景】
在當今世界，人們的速度越來(lái)越快�？觳秃吞砑觿┰絹�(lái)越多；熬夜和忙碌越來(lái)越多；私家車(chē)和航班越來(lái)越多……無(wú)數快節奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭，放眼望去，鋼鐵森林里游蕩著(zhù)的，都是麻木的身軀拖著(zhù)空洞的眼神。
有位學(xué)者曾寫(xiě)道：“在南美土著(zhù)人的部落里，土著(zhù)們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì )停下來(lái)等等他們的靈魂，原因是他們堅信靈魂是有重量的，但移動(dòng)地極慢，因此他們要停留下來(lái)與靈魂匯合，因為失去靈魂一切都毫無(wú)意義�！�
原來(lái)我們失去的不僅僅是靈魂的重量，也是一顆發(fā)現沿途風(fēng)景之美的心。
于丹曾說(shuō)過(guò)：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
一入校門(mén)深似海，在緊張的學(xué)習生活之余，我也不忘培養自己發(fā)現美的能力。我極愛(ài)臨窗的座位，當春天呼啦啦從翻開(kāi)的日歷中跑出來(lái)時(shí)，我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來(lái)。也許就在我伏著(zhù)演算題的時(shí)候，調皮的陽(yáng)光便會(huì )悄然爬上我的筆尖，宛若貓的腳步，時(shí)而翩躚，時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí)，我也會(huì )“偷得浮生半日閑”，瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐，看飛鳥(niǎo)的翅膀劃過(guò)晴空，寫(xiě)些類(lèi)似于“教室朝南，風(fēng)輕云淡”的句子。原來(lái)，學(xué)習沿途的風(fēng)景，我也曾經(jīng)擁有。
安妮寶貝曾寫(xiě)：“去偏遠的山村旅行，偶然邂逅暮色中潔白梨花，盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢，不驚不乍，讓人為它而動(dòng)容�！蔽颐靼�，若安妮沒(méi)有發(fā)現美的眼睛，沒(méi)有沿途收獲心情的意識，她是不會(huì )因為一些梨花駐足的，也正是因為她在人生路途上能夠偶爾駐足，這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我成為一個(gè)時(shí)常會(huì )抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影，收集光線(xiàn)和影子。因為我明白，人生是永不返回的列車(chē)，有些風(fēng)景，錯過(guò)了，便再也找不回了。
那么，讓快進(jìn)的生活慢下來(lái)吧！我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，生活便有別樣滋味。
【篇五：沿途的風(fēng)景】
有人說(shuō)：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！庇械娜酥北寄康牡�，忽略了沿途的風(fēng)景；有的人流連沿途的風(fēng)景，忘記了目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的，其實(shí)，在我們一心前往人生的目的地時(shí)，忘記了道路兩側沿途的風(fēng)景……
那時(shí)，我正在為了我的奧數比賽不斷的努力著(zhù)，頻繁地上課讓我頭疼，堆積如山的作業(yè)更是讓我心煩，就在這段時(shí)間里，母親又總在我身邊嘮叨，更是讓我忍無(wú)可忍�；旧夏菐滋煳也粩嗟刂貜椭�(zhù)幾句話(huà)：“知道了！”“煩不煩呀！”“都說(shuō)了幾遍了！”母親總是轉身關(guān)上門(mén)走了，而我也并沒(méi)在意。
窗外下著(zhù)大雨，夜晚的天空散發(fā)出冷冷的一絲微亮，我獨自在房間里思考著(zhù)一道難題，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了母親的聲音，是讓我去吃飯，而且不斷的叫喊聲讓我爆發(fā)了，我把心中的火氣全撒了出來(lái)，大聲喝止母親，重重的摔了門(mén)并反鎖上。母親似乎愣了一會(huì )兒，過(guò)了很久我才聽(tīng)到她沉重的腳步聲，我隱約能感覺(jué)到她在廚房忙活著(zhù)，并盡量把發(fā)出的聲音降到最小。但我在發(fā)完火之后又很快地沉浸到了寫(xiě)數學(xué)題當中，就沒(méi)在意此事。過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)到敲門(mén)聲，我不想開(kāi)門(mén)，甚至連頭也沒(méi)回，依舊埋頭寫(xiě)題。但是一股濃郁的紅梨湯的味道彌漫了整個(gè)房間，我不由自主的回過(guò)頭朝門(mén)口看去——��！母親為我熬了一碗我最?lèi)?ài)喝的湯。我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就把碗端了過(guò)來(lái)，慢慢的喝著(zhù)湯，入口的一瞬間，紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥著(zhù)我的心，把我心中的不滿(mǎn)全融化了。頓時(shí)，心中開(kāi)滿(mǎn)了花朵。無(wú)意間一抬頭，看到了母親慈愛(ài)的笑容，看到我這樣，她也放心的走了。幾分鐘不到，我已經(jīng)把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端著(zhù)空碗走出房間的時(shí)候，看見(jiàn)母親正倚在門(mén)外的墻壁上。她像是被驚嚇了一樣，連忙問(wèn)我：“還要一碗么？”霎時(shí)間，兩行熱淚從我眼眶涌出，我快速的轉過(guò)身，哽咽的答道：“好啊�！�
那時(shí)，我才明白，其實(shí)在我追求成功的道路上，有許多值得我留戀的風(fēng)景。也許是草地上開(kāi)的不知名的小花；也許是天空中掠過(guò)的不起眼的小鳥(niǎo)；也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上，我有母親的嘮叨作為陪伴，還有溫暖的紅梨湯作為點(diǎn)綴。其實(shí)沿途的風(fēng)景很美，它伴你成長(cháng)，與你攜手走過(guò)人生之路。它是不可丟失的，不可忽略的。甚至我們可以不追求終點(diǎn)，也要欣賞沿途風(fēng)景的美！
【篇六：沿途的風(fēng)景】
有人說(shuō)：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！庇械娜酥北寄康牡�，忽略了沿途的風(fēng)景；有的人流連沿途的風(fēng)景，忘記了目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的，其實(shí)，在我們一心前往人生的目的地時(shí)，忘記了道路兩側沿途的風(fēng)景……
那時(shí)，我正在為了我的奧數比賽不斷的努力著(zhù)，頻繁地上課讓我頭疼，堆積如山的作業(yè)更是讓我心煩，就在這段時(shí)間里，母親又總在我身邊嘮叨，更是讓我忍無(wú)可忍�；旧夏菐滋煳也粩嗟刂貜椭�(zhù)幾句話(huà)：“知道了！”“煩不煩呀！”“都說(shuō)了幾遍了！”母親總是轉身關(guān)上門(mén)走了，而我也并沒(méi)在意。
窗外下著(zhù)大雨，夜晚的天空散發(fā)出冷冷的一絲微亮，我獨自在房間里思考著(zhù)一道難題，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了母親的聲音，是讓我去吃飯，而且不斷的叫喊聲讓我爆發(fā)了，我把心中的火氣全撒了出來(lái)，大聲喝止母親，重重的摔了門(mén)并反鎖上。母親似乎愣了一會(huì )兒，過(guò)了很久我才聽(tīng)到她沉重的腳步聲，我隱約能感覺(jué)到她在廚房忙活著(zhù)，并盡量把發(fā)出的聲音降到最小。但我在發(fā)完火之后又很快地沉浸到了寫(xiě)數學(xué)題當中，就沒(méi)在意此事。過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)到敲門(mén)聲，我不想開(kāi)門(mén)，甚至連頭也沒(méi)回，依舊埋頭寫(xiě)題。但是一股濃郁的紅梨湯的味道彌漫了整個(gè)房間，我不由自主的回過(guò)頭朝門(mén)口看去——��！母親為我熬了一碗我最?lèi)?ài)喝的湯。我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就把碗端了過(guò)來(lái)，慢慢的喝著(zhù)湯，入口的一瞬間，紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥著(zhù)我的心，把我心中的不滿(mǎn)全融化了。頓時(shí)，心中開(kāi)滿(mǎn)了花朵。無(wú)意間一抬頭，看到了母親慈愛(ài)的笑容，看到我這樣，她也放心的走了。幾分鐘不到，我已經(jīng)把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端著(zhù)空碗走出房間的時(shí)候，看見(jiàn)母親正倚在門(mén)外的墻壁上。她像是被驚嚇了一樣，連忙問(wèn)我：“還要一碗么？”霎時(shí)間，兩行熱淚從我眼眶涌出，我快速的轉過(guò)身，哽咽的答道：“好啊�！�
那時(shí)，我才明白，其實(shí)在我追求成功的道路上，有許多值得我留戀的風(fēng)景。也許是草地上開(kāi)的不知名的小花；也許是天空中掠過(guò)的不起眼的小鳥(niǎo)；也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上，我有母親的嘮叨作為陪伴，還有溫暖的紅梨湯作為點(diǎn)綴。其實(shí)沿途的風(fēng)景很美，它伴你成長(cháng)，與你攜手走過(guò)人生之路。它是不可丟失的，不可忽略的。甚至我們可以不追求終點(diǎn)，也要欣賞沿途風(fēng)景的美！作文
【篇七：沿途的風(fēng)景】
藍天曾悄悄湊在白云耳邊說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，海浪曾緩緩對海灘說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對已逝去的童年說(shuō)，你是我一生中最最鐘愛(ài)的風(fēng)景。下雨的日子是快樂(lè )的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著(zhù)腳丫到處跑，那踩起的一陣陣浪花中，都溢滿(mǎn)了童真的笑容。爸媽回來(lái)了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢(mèng)氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……
下雪的日子是自由的。像無(wú)拘無(wú)束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著(zhù)癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經(jīng)濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……
烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿(mǎn)了水，然后用樹(shù)枝蘸著(zhù)水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節，一個(gè)不小心，滿(mǎn)滿(mǎn)一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽(yáng)的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢(mèng)中意猶未盡，尚未蘇醒。
起風(fēng)的日子是天真的。把塑料袋當作風(fēng)箏，拉著(zhù)它在曠野上滿(mǎn)地奔跑，風(fēng)吹起帶著(zhù)些青草味的發(fā)梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著(zhù)它們被風(fēng)灌滿(mǎn)的樣子，常常會(huì )情不自禁的傻笑。風(fēng)漸強漸弱，手中的塑料袋就在風(fēng)中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復復不知疲倦的輪回，那漸強漸弱被風(fēng)吹起的輪回……
從在教室里的考場(chǎng)上，寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，會(huì )情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海，我永遠也不會(huì )忘記，因為，我知道這是我最最鐘愛(ài)的風(fēng)景！
【篇八：沿途的風(fēng)景】
或許你一直認為你是一株無(wú)名野草，沒(méi)有高姿彩裝。但不妨換個(gè)角度想一想，你不求華麗外表，只用綠色點(diǎn)綴人們的生活，不是比那些整天沉浸在華裝艷服中的人更迷人嗎？你的風(fēng)景，不是比別人更美麗嗎？
你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著(zhù)自信，就像一幅畫(huà)里的太陽(yáng)，沒(méi)有它，就毫無(wú)生機。自信就是能在早晨睜開(kāi)雙眼時(shí)對自己說(shuō)：“今天我一定很棒”；自信就是能在遇到挫折時(shí)說(shuō)“我一定能行”；自信就是時(shí)刻都能為自己豎起大拇指。你的風(fēng)景里千萬(wàn)不能沒(méi)有自信。
你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著(zhù)感受。感受就像一幅畫(huà)里的綠樹(shù)，沒(méi)有它，就沒(méi)有活力。感受愛(ài)，感受風(fēng)雨，感受萬(wàn)物，感受著(zhù)別人的感受。感受就是站在山頂，鳥(niǎo)瞰山下全景，讓風(fēng)拂過(guò)自己的臉頰，狂喊“好痛快”；感受就是在冬天，看著(zhù)母親忍受寒冷為自己蓋被子，熱淚盈眶；感受就是和同學(xué)翻天吵一架后再鼓起勇氣去道歉；感受就是風(fēng)風(fēng)雨雨后，大唱“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么”。學(xué)會(huì )著(zhù)感受，你就可以自豪地說(shuō)：“我的風(fēng)景，又美麗一些了！”
你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著(zhù)珍惜。珍惜就像一幅畫(huà)里的鮮花，沒(méi)有它，就沒(méi)有色彩。生活中也一樣，失去了珍惜，你就“鐵石心腸”。珍惜就是躺在校園里綠茵茵的小草上，和六年的同學(xué)齊唱“長(cháng)亭外，古道邊……”；珍惜就是握住媽媽布滿(mǎn)老繭的大手，久久不放；珍惜就是放棄一時(shí)快樂(lè )，捧起書(shū)本。珍惜就像一壇酒，放得越久，味道越濃。你是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里包含著(zhù)獨特。獨特就像一幅畫(huà)里的清風(fēng)，吹走塵世帶來(lái)的繁雜。獨特就是起自己的路，千萬(wàn)千萬(wàn)不要在萬(wàn)人剛跑過(guò)的路上再次起跑，那樣你只能吃滿(mǎn)嘴的灰塵；獨特就是切忌“人云亦云”，話(huà)說(shuō)第一個(gè)把春天比作妙齡少女的人是天才，第二個(gè)這樣說(shuō)的人是庸才，第三個(gè)這樣說(shuō)的人就是蠢才了。你想成為蠢才嗎？如果不想，就多加幾陣清風(fēng)吧，讓你的風(fēng)景更加清爽。
你是一道風(fēng)景，風(fēng)景里包含著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一幅畫(huà)里通向看不見(jiàn)的遠方的一條小路，沒(méi)有它，就只能滿(mǎn)足現實(shí)。夢(mèng)想中的你可能認為自己平凡，平凡的你走自己的路，注定在自己看來(lái)是平凡的，無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗或是道路多么艱難，但你是在走，在向自己的夢(mèng)想逼近，那就夠了。因為夢(mèng)想的路，重要的是過(guò)程。就像天空沒(méi)留下鷹的痕跡，但它已博擊長(cháng)空。
如果你以上都有了，那還有什么理由不是一道美麗的風(fēng)景呢？當你仰望星空，感嘆其壯觀(guān)時(shí)，其實(shí)你也是其中一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發(fā)著(zhù)光，但那，也已夠了。
校園的樹(shù)葉落了一地，校園的小樹(shù)又高了一截。日漸成熟的你，就是一道美麗的風(fēng)景。
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