(精選)成長(cháng)的經(jīng)歷作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(cháng)的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇1
“姑娘長(cháng)這么大了，多少歲了��？”“哦”我在心里計算著(zhù)今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(cháng)的歲月中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時(shí)，媽媽看著(zhù)整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁�？紤]到我的成長(cháng)與前途，媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話(huà)。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言，看著(zhù)媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學(xué)。媽媽用盡一切方法，軟說(shuō)硬勸，我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下，媽媽對著(zhù)我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎？話(huà)都說(shuō)不好以后還能干什么！”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了，終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點(diǎn)點(diǎn)地深化。
其它的不記得，但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，背的`第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著(zhù)我唱的�，F在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽不禁感概：“這孩子長(cháng)大了，懂得知識多了�！蔽易院赖匦α恕，F在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長(cháng)路上流利地說(shuō)話(huà)，熟練的背古詩(shī)，開(kāi)心地唱兒歌，邁開(kāi)成長(cháng)的第一步。
在我的成長(cháng)路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線(xiàn)上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。
二年級的一個(gè)夏日，我因玩要時(shí)跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái)，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著(zhù)我的手，小伙伴們用天真的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我。那一刻，從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著(zhù)沖著(zhù)我微笑的老師和同學(xué)們，我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著(zhù)想，為集體爭光添彩，才會(huì )得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了，在各種活動(dòng)中，總是會(huì )出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑；比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報告冊中，老師說(shuō)：“從你為班級的作為中，老師看到你長(cháng)大了，懂得了班級為我，我為班級??”是��！集體見(jiàn)證了我的成長(cháng)，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現在這個(gè)大姑娘，我已經(jīng)成長(cháng)了十三年，在我的成長(cháng)足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長(cháng)，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇2
當我初見(jiàn)別人跳繩時(shí)，就下定絕心一定要學(xué)會(huì )跳繩。媽媽給我買(mǎi)了一根小繩，我開(kāi)始了學(xué)習。
我第一次跳繩時(shí)，只會(huì )跳一個(gè)，而且腳落到地上的聲音極大。媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì )，自己當起了我的老師，天天教我跳，可是，我就是學(xué)不會(huì )。最后我不想學(xué)了，我把這想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心，沒(méi)有什么事你做不成。相信我，別放棄！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，苦苦練習，最后終于學(xué)會(huì )了！
我想：我學(xué)會(huì )跳繩不光是因為我刻苦練習的結果，媽媽的功勞也不小，要不是媽媽鼓勵我，我恐怕現在都不會(huì )跳繩！
世上沒(méi)有做不成的事，只要做個(gè)有心人。關(guān)于寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 第七篇：一次成長(cháng)的經(jīng)歷
成長(cháng)是一種經(jīng)歷。成長(cháng)經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過(guò)了陰暗灰霾。才發(fā)現，成長(cháng)是要以痛苦為代價(jià)才換來(lái)的。就像拔節的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長(cháng)的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著(zhù)，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè )才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀(guān)眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀(guān)眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來(lái)……
開(kāi)始，彈得挺不錯，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì )頓時(shí)消失；害怕自己會(huì )把樂(lè )譜忘卻害怕自己這次演出會(huì )失敗透頂。當音樂(lè )彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的'靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著(zhù)只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。
臺下，觀(guān)眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中，我含著(zhù)淚光走下了舞臺……
鮮花沒(méi)有了！掌聲沒(méi)有了！就連當初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了！
我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書(shū)，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著(zhù)……
不知過(guò)了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來(lái)。我迎過(guò)去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因為哭過(guò)，笑容才燦爛；因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著(zhù)難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現這次成長(cháng)的經(jīng)歷是多么難忘。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇3
我的母親每天都為我講故事，所以，我從娘胎里便和書(shū)結下了不解之緣。
在我剛懂事的時(shí)候，我并不認識字。于是，爸爸媽媽每天都為我講一個(gè)童話(huà)故事。到二三年級的時(shí)候，我認識了許多字，于是我便看一些漫畫(huà)書(shū)，令我哈哈大笑。在四五年級的時(shí)候，我開(kāi)始看些故事書(shū)，如《查理九世》、《狼王夢(mèng)》等。這些書(shū)都令我受益匪淺。而現在的我則是看四大名著(zhù)。
而令我現在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著(zhù)之一的《三國演義》�！恫槔砭攀馈肥怯衫讱W幻想著(zhù)的書(shū)，它講的是一個(gè)叫查理九世的狗和它的伙伴們莫多多等，一起探險許多秘境，像雪山、沙漠等，他們甚至一起去了，人造侏羅紀世界，這本書(shū)之所以令我難忘，不僅是因為書(shū)中的.故事情節有趣、驚險曲折，而且書(shū)中的人物還勇敢、善良、善于觀(guān)察、大膽制作、富有正義感、見(jiàn)義勇為《三國演義》是清代作家羅貫中所寫(xiě)的第一步，長(cháng)篇章回憶歷史演義小說(shuō)，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間百年歷史風(fēng)云，講述了東邊末年的群雄爭斗，后來(lái)魏蜀吳三國鼎立。最終三回被司馬炎統一為晉朝的故事。故事中的人物，關(guān)羽忠義，張飛性急，劉備隱忍、胸懷大志，諸葛亮聰慧，曹操多疑，司馬懿的謹慎，都令我難忘。
我和書(shū)的經(jīng)歷令我一直難忘，我熱愛(ài)讀書(shū)。
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