[熱]經(jīng)歷的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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經(jīng)歷的作文 篇1
那個(gè)寒假，老師布置了課外實(shí)踐作業(yè)，我選擇了賣(mài)東西。
我在網(wǎng)上淘了一些既便宜又好玩兒的玩具，等待它們郵寄回來(lái)的日子。我向爸爸要了幾張廢舊掛歷紙，并把它們粘成了一張大大的“席夢(mèng)思”，為放置我所賣(mài)物品之用。
之后的三天，我對照著(zhù)進(jìn)貨的單子，天天對著(zhù)計算器埋頭苦按，只是想算出這些物品怎樣賣(mài)最得利，某一物品的最高價(jià)是多少，最低價(jià)又是多少……
忙忙碌碌五天過(guò)去了，終于在晴朗的星期六可以“開(kāi)業(yè)”大吉了，我既感動(dòng)又緊張。
早晨六點(diǎn)半，天色朦朧，我提著(zhù)沉甸甸的貨物，買(mǎi)了兩個(gè)包子，一邊吃，一邊在廣場(chǎng)周?chē)娜诵械郎狭镞_，只是為了選擇有利地形。
站在人行道頂端，目視前方，想找到一個(gè)行人流量大、市場(chǎng)最繁華的地方，這樣東西就賣(mài)的快一些。但是仔細一看，有利地形早已被一張接一張整齊的鋼絲床“占領(lǐng)”了，我有點(diǎn)失落與不甘心。
我冒著(zhù)寒風(fēng)繼續前行，終于找到了一個(gè)較為“偏遠”的`地方，急忙把東西擺放整齊，一切準備就緒之后，一看時(shí)間快九點(diǎn)了。
我站在鋪子邊冷得直跺腳，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“店鋪”卻始終無(wú)人問(wèn)津，我非常沮喪，心想：剛開(kāi)業(yè)的店子，該不會(huì )就這么“倒閉”了吧！
抬頭一望，“壽衣店”三個(gè)大字居高臨下，我環(huán)顧四周，小販們賣(mài)的正嗨，心里有那么一絲封建迷信的我決定“遷移”。
終于在更“偏遠”的地方找到了一個(gè)極其狹窄的落腳點(diǎn)。我還沒(méi)有把東西擺好，就來(lái)了一個(gè)小姑娘，她說(shuō)：“姐姐，你這個(gè)面具好可愛(ài)，賣(mài)多少錢(qián)？”我欣喜若狂，迫不及待地告訴了她價(jià)錢(qián)，并以最低價(jià)賣(mài)給了她。心里終于長(cháng)長(cháng)松了一口氣。
不一會(huì )兒，我的“店鋪”擠滿(mǎn)了人，我一邊叫賣(mài)，一邊用我差勁的口算招待每一位前來(lái)光臨的客人，同時(shí)還要看好我的倉庫，生怕哪個(gè)壞人把它順手牽羊了，我忙得不亦樂(lè )乎。
很快，要賣(mài)的東西就少了一大半，再看看小金庫，都快塞不下了�？粗�(zhù)這些客人買(mǎi)到了自己心儀的物品興高采烈地走了，我心里那塊不安的石頭終于放下了。
迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)竟然忘記了寒冷和饑餓，眼看天色已晚，一看表，下午七點(diǎn)了，東西還剩一些沒(méi)賣(mài)完。于是，我加大了推銷(xiāo)力度，任何一個(gè)過(guò)往的行人都不放過(guò)，努力向他們介紹玩具的性能和特點(diǎn)。
這時(shí)，老爸來(lái)了，他急切地催促我回家。我看著(zhù)沒(méi)有賣(mài)完的東西雖然有些不甘心，但天更冷了，街上空無(wú)一人，我已經(jīng)腿腳麻木、精疲力盡了，只好收攤回家�；氐郊依�，打開(kāi)小金庫，一數，哇！一百四十多，整整是進(jìn)價(jià)的二倍。
我攥著(zhù)那些錢(qián)，熱淚盈眶，通過(guò)幾天的辛苦努力，終于得到了回報，讓我明白了自力更生豐衣足食的道理，渾身上下被一種難以名狀的感覺(jué)團團圍住。
原來(lái)，幸福是一種感覺(jué)，而且這種感覺(jué)只有從勞動(dòng)中才能獲取，只有親身參與才能真切體驗得到。
經(jīng)歷的作文 篇2
媽媽的高跟鞋、寶寶的小童鞋、爸爸的大皮靴都穿舊了，媽媽把它們全都扔進(jìn)了垃圾箱。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看看這些舊鞋子在垃圾箱里發(fā)生的事情吧！
在垃圾箱里的高跟鞋嘆了口氣，說(shuō)：“要是我們一直在這里的話(huà)，會(huì )被活活餓死的�！贝笃ぱヂ�(tīng)了，鎮定地說(shuō)：“應該不至于吧，運氣好，說(shuō)不定能找到一點(diǎn)吃的�！毙⊥f(shuō)：“垃圾箱里的食物臟死了，誰(shuí)想吃��！”高跟鞋也說(shuō)：“對呀，誰(shuí)想吃這種臟兮兮的東西嘛！”大皮靴看到這樣的情景，無(wú)奈地搖搖頭，走了。
春天，大皮靴在垃圾箱里撿來(lái)一片破得不成樣子的小花瓣，給小童鞋和高跟鞋做床。高跟鞋瞪了它一眼，大皮靴瞬間看懂了高跟鞋的'意思，只好拿去給自己做床去了。
夏天，大皮靴從垃圾箱找來(lái)一片已經(jīng)枯黃了的葉子，給小童鞋做扇子。高跟鞋看到這破爛的“扇子”，一腳就把“扇子”踢飛了。大皮靴見(jiàn)了，只好把枯黃的葉子拿去自己當扇子。
秋天，大皮靴在垃圾箱里撿到一個(gè)臟兮兮的果子，給小童鞋吃。高跟鞋看了，破口大罵：“你咋這樣的？我說(shuō)過(guò)垃圾箱里的東西我們不吃，聽(tīng)到了沒(méi)有，你給我滾�！贝笃ぱヂ�(tīng)了，只好拿著(zhù)小果子，走了。
冬天，大皮靴從垃圾箱里找來(lái)一個(gè)掉了很多毛的小毛球，給高跟鞋和小童鞋保暖。高跟鞋見(jiàn)了，壓不住心中的怒火，一下子把小毛球撕成兩半，一半扔到垃圾箱外面，一半扔到大皮靴旁邊，讓它快點(diǎn)走。大皮靴見(jiàn)了，只好將地上的一半小毛球撿起來(lái)，給自己保暖了。
已經(jīng)過(guò)了一年，高跟鞋早就被活活凍死了，只有大皮靴在這一年里，堅強地活了下來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)樸的清潔工發(fā)現了它，把它領(lǐng)回了家。從此以后，大皮靴又有了一個(gè)新主人。
經(jīng)歷的作文 篇3
轉眼間，我在文化路二小五班已經(jīng)生活五年了。在這五年中，和朋友相處是少不了的事情，酸甜苦辣，我什么滋味都嘗過(guò)。其中，甜，莫過(guò)于和我現在的同桌——班內大笑星——薛錦之間發(fā)生的事了。
早在四年級，他就做過(guò)我的同桌。笑，幽默，在他眼里簡(jiǎn)直是最重要的事了，講一個(gè)笑話(huà)，讓你笑得前仰后合 ！ “做人要厚道！”“小蛋兒神圣之拳！”是他的'口頭禪。再和他做同桌的時(shí)候，沒(méi)有傷心、寂寞、不愉快和矛盾的發(fā)生，整天都沉浸在笑的海洋！
但是自從五年級以來(lái)，我們的友誼被一下子分開(kāi)了！排座位時(shí)，大隊部臨時(shí)有事，我急急忙忙往那里趕，結果我沒(méi)能如愿以?xún)數暮脱﹀\坐上同桌。接下來(lái)，我一連換了兩次同桌。一開(kāi)始，我和我班最胖的董凱偉做同桌。兩個(gè)月后，因為一次矛盾老師將我調到了張宸的旁邊，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又有點(diǎn)厭煩他了。和他做同桌，少了不少的幽默，而是整天為你超我的線(xiàn)，我用你的橡皮等這些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較！友誼真的變成了被利用的道具��！
我曾經(jīng)不止一次的向媽媽提起想讓老師再換一個(gè)同桌，但媽媽老是說(shuō)：“換成老同桌，你們又會(huì )上課說(shuō)話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：‘結交須勝己，似我不如無(wú)’嘛！”
勝己，勝己！每個(gè)人都這樣想，那天下那還有什么朋友！
終于，我的臉色、態(tài)度似乎讓老師讀懂了什么，兩個(gè)星期后，老師把薛錦從新調成了我的同桌！
經(jīng)過(guò)了一番波折的我們，顯得更加親切，互相配合的更加默契！友誼的蠟燭被重新點(diǎn)亮，笑吧，盡情的笑吧！
經(jīng)歷的作文 篇4
1. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
2. 未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現獨特的個(gè)體。
3. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。
4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的.神采。
5. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
6. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
7. 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
8. 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
9. 語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
10. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
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