經(jīng)歷的作文精選[6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的經(jīng)歷的作文6篇，希望對大家有所幫助。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　我有過(guò)很多很多的經(jīng)歷就像一顆顆珍珠，我把最大的最亮的珍珠講給你聽(tīng)。

　　每當我想起那次經(jīng)歷都記憶猶新，那是有一次，我做實(shí)驗的'經(jīng)歷。周六下午學(xué)完鋼琴，媽媽在上班，一個(gè)人在家很沒(méi)勁，就拿了一本書(shū)看，我看見(jiàn)了讓雞蛋浮在水面上的實(shí)驗。實(shí)驗的材料：一個(gè)透明杯子和一些水，一瓶鹽，一雙筷子和一個(gè)生雞蛋。我把所有實(shí)驗需要的材料準備好了，就讓我們開(kāi)始實(shí)驗吧！

　　先把水倒在水杯里，我再小心翼翼的雞蛋放在水杯里，然后我再水杯里放了幾勺鹽，用筷子攪拌了幾下，鹽像無(wú)數仙子在水中旋轉，舞蹈，然后和水融為一體，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，我卻忙得手忙腳亂。

　　我心想一定是鹽放的不夠多，我又放了一些鹽，只見(jiàn)雞蛋在水中浮動(dòng)了幾下，就慢慢往下沉，我還是覺(jué)得鹽放得不夠多，于是我又放了幾勺鹽，又用筷子。嘿，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋像是被隱身仙子托起來(lái)似的，慢慢往上浮，最后反漂在杯子中間。

　　“哈哈，我的實(shí)驗成功了！”我興高采烈，雙手叉腰，手舞足蹈，欣喜若狂的跳了起來(lái)。

　　這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我給她看了我的實(shí)驗并問(wèn)她，你知道為什么水里加鹽能讓雞蛋浮起來(lái)？媽媽說(shuō)：“那是因為鹽使清水密度加大，提高了水的浮力�！蔽肄k信半疑，在手機上一查，果然真是這樣。

　　今天真讓我大開(kāi)眼界，做實(shí)驗如此有趣，大家一起來(lái)試試吧！

經(jīng)歷的作文 篇2

　　周末，又到了和同學(xué)們去圖書(shū)館的時(shí)候了。今天，我比誰(shuí)都早來(lái)，因為我還有一本書(shū)沒(méi)有看完呢。

　　我急匆匆的跑進(jìn)書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，就是找不到那本書(shū)。我十分擔心：哪本書(shū)會(huì )不會(huì )被賣(mài)光？昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了？或者是被某個(gè)人拿去看了……因為實(shí)在找不到那本書(shū)，所以我只好換一本書(shū)看，可一轉眼看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)那本書(shū)正津津有味地看著(zhù)。我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了�？稍趺茨玫侥潜緯�(shū)呢？我眼睛一亮，隨意拿了本書(shū)，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠了，根本看不見(jiàn)上面的字，我放棄了。這時(shí)，她突然放下書(shū)，跑開(kāi)了。我心里高興極了，忙放下手中的書(shū)，假裝若無(wú)其事地走了過(guò)去，拿起那本書(shū)翻看起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，同學(xué)都來(lái)了，我們找了個(gè)地方坐下一起看�？膳赃叺哪猩鷧s打鬧個(gè)不停，把管理員招過(guò)來(lái)了，把我們趕了出去。我十分著(zhù)急：我的書(shū)還沒(méi)看完呀，怎么辦呢？我想了想，決定溜進(jìn)書(shū)店。正當我要溜進(jìn)書(shū)店時(shí)，卻被一個(gè)管理員給擋住了。我立刻走開(kāi)，可我還要看書(shū)呀！這時(shí)，管理員見(jiàn)我們不再跑進(jìn)書(shū)店，放松了警惕，和他的'同事聊起天來(lái)，身后留了一條通道。機會(huì )來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分，趁機從她身后偷偷溜進(jìn)去看書(shū)，竟沒(méi)人發(fā)現我。

　　圖書(shū)館下班了，我不得不把書(shū)放回書(shū)架，依依不舍的離開(kāi)了。

經(jīng)歷的作文 篇3

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。

　　“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？

　　記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。

　　昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)�重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的`條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。

　　同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？

　　生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。

經(jīng)歷的作文 篇4

　　同年如彩虹，五彩繽紛，其中包括：快樂(lè )，乏味，驚險，激情，憂(yōu)愁，這些如成長(cháng)的種子，童年的時(shí)間是化肥，是催促種子萌發(fā)的材料，但這道路也是一波三折的，驚險也同樣是一種有機物。

　　早上七八點(diǎn)鐘時(shí)，我在家中一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊寫(xiě)作業(yè)，媽媽早已出去辦事了，我寫(xiě)了許久的作業(yè)，突然一種乏味涌上心頭，便想著(zhù)要不要乘媽媽不在下樓去騎回車(chē)。因為我自小就愛(ài)騎自行車(chē)，于是便心不應手的答應了，我躡手躡腳的跑了出去，還推了自行車(chē)，飛奔著(zhù)進(jìn)了電梯等到了一樓又急忙閃了出來(lái)，迅速沖出門(mén)去，一翻便騎上了車(chē)，立即狂奔在院子里，我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的一個(gè)孩子。

　　我從前苑繞到后苑，后苑到前苑，反復前進(jìn)，我總是繞大圈子，并總是以風(fēng)速前進(jìn)，繞多了便也煩了，于是心中有個(gè)念想：繞小圈子吧！我騎著(zhù)騎著(zhù)便起到一塊兩邊是草地中間有一塊石頭，的地方，那石頭上有一些小小的石粒那個(gè)好似小珊瑚珠攢成的小球，可也卻十分堅硬如巖石，因為正值秋天但也讓人感到一種淡淡的`憂(yōu)傷。

　　這時(shí)已是下午三點(diǎn)多鐘，一看前方無(wú)人，便想玩個(gè)高難度的，以我超高時(shí)速便沖了進(jìn)去，突然一位孕婦閃在我眼前可我已經(jīng)沖到一半，無(wú)法停止了，這是我立馬想到了剎車(chē)閘，我連忙按剎車(chē)，剎車(chē)壞了，沒(méi)辦法，只好把希望寄托在巖石上了！

　　于是我便一甩，沒(méi)想到的是，竟然以迅雷不及掩耳之勢做了個(gè)漂移，我撞上了巖石，渾身血淋淋的，那位孕婦竟也昏死在地上，我知道我犯了個(gè)彌天大錯，于是頭一昏跑回了家，我迅速進(jìn)了電梯，一腳踢開(kāi)了家門(mén)。哦！原來(lái)一切這是歸于夢(mèng)......

　　雖說(shuō)這是夢(mèng)中歷險，但也在我童年留下了一個(gè)永不磨滅的記憶此后便許少接觸自行車(chē)了！

經(jīng)歷的作文 篇5

　　我現在十一歲，回想起往事的我很開(kāi)心。

　　記的有一天晚上，我在我大姑家玩，一不小心磕到井蓋上的井把上了，出了很多的血，那時(shí)的我才8歲，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，立刻從我大姑的房間出來(lái)，問(wèn)清楚我為什么哭后，立刻把我抱上自行車(chē)的椅子上，她騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕往醫院，醫生說(shuō)要縫上，我一聽(tīng)到這句話(huà)，我哭的更歡了，媽媽說(shuō)不怕打上一針麻醉針就一點(diǎn)兒也不疼，打了針以后，我不知道怎么的就睡著(zhù)了，縫針的時(shí)候我也不知道發(fā)生了什么事，一醒來(lái)就沒(méi)事了。

　　是不是我的童年很有趣呢。

　　老師，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校里遇到不管是令我高興的，激動(dòng)的；還是令我傷心的，痛苦的，難過(guò)的事，總習慣給你打一個(gè)電話(huà)，與你分享我經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴。 這一切似乎已經(jīng)成了慣例，你早已習慣了我給你撥去的電話(huà)。你說(shuō)過(guò)：“每次看到手機屏幕上一串已爛熟于心的數字，看到短信中一句一句關(guān)心體貼的話(huà)語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得那一刻好溫暖，好幸福，好感動(dòng)��！”而我，何嘗不是這樣呢？聽(tīng)到你關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的心頭像拂過(guò)一陣春風(fēng)，涌起一股暖意。

　　這次期中考試考砸了，分數極不理想。我強忍著(zhù)苦澀的淚水撥通了你的電話(huà)。那一刻，我的心是痛的。電話(huà)接通了，我哽咽的告訴了你這個(gè)消息。你聽(tīng)了我的分數，對我說(shuō)：“挫折是對人的一種殘酷的歷練，但每個(gè)人都要經(jīng)歷它。堅強的去面對挫折，也沒(méi)什么大不了的。一次考試證明不了什么，你現在要做的就是總結與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對待它，讓它成為你前進(jìn)的'動(dòng)力。每個(gè)人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話(huà)，老師愿意朋友的身份陪你走過(guò)這條路……”聽(tīng)話(huà)了你的話(huà)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始用另一種眼光對待這個(gè)結果，開(kāi)始理智地對待分數，對待考試。我還要做那個(gè)永不服輸的女孩子。我會(huì )堅強對待一切困難。

　　老師，我不會(huì )忘記，下雪前一天，你給我發(fā)的短信：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬(wàn)不能感冒呀！還記得雪化時(shí)宿舍漏水，被子濕了，一些衣服也濕了。你不知從哪里知道的這事，急忙聯(lián)系我，問(wèn)我現在如何，用不用給我送些東西來(lái)……我心里暖暖的。當我告訴你已經(jīng)沒(méi)事時(shí)，你才似乎松了一口氣。

　　老師，我愿意與你分享我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

經(jīng)歷的作文 篇6

　　在大年三十晚上，我們住在爺爺家，但是晚上，我們又趕著(zhù)時(shí)間來(lái)到奶奶家。我已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的奶奶了！

　　我們剛到奶奶家，奶奶看起來(lái)特別高興，奶奶給了我和珂欣一人一個(gè)大紅包，里面裝著(zhù)一百元，這是我的'第一個(gè)壓歲錢(qián)！我們在這里玩了好一會(huì )兒，我的微信也就在爸爸的手機上出現了！我和一家人一起聊天。真快樂(lè )！

　　走的時(shí)候，奶奶當然舍不得，讓我們帶走這個(gè)帶走那個(gè)，我們帶了一部分。

　　我以后一定要多回家看看奶奶！

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