實(shí)用的我的經(jīng)歷作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的經(jīng)歷作文 篇1
往事如煙，飄散如霧，回憶起來(lái)，會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )……，會(huì )知道自己真的長(cháng)大了。
做完作業(yè)，懶洋洋的，愜意的趴在書(shū)桌上看著(zhù)窗外那紅彤彤的烈日和因為過(guò)于酷熱而空無(wú)一人的大街，我不禁回憶起往事來(lái)……
那也是一個(gè)難以忍受的酷暑，空氣中仿佛隱藏著(zhù)太陽(yáng)，給人一種將要窒息的感覺(jué)。
我躺在柔軟的沙發(fā)上看著(zhù)電視，享受著(zhù)空調，突然間看見(jiàn)一則關(guān)于死海的廣告，一時(shí)興起想去相去游泳。于是，我撥通了和我最要好的朋友的電話(huà)，經(jīng)過(guò)我不懈努力的一番死纏爛打，她終于“爽快”的答應了。
我家離她家很近，我只需帶上游泳必需品，花上不到十分鐘就能到她家�？墒�，這卻是我第一次到她家去。
我敲了敲她家那種沉重的木板門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲漸漸接近木板門(mén)，很快木板門(mén)便奏出了那“優(yōu)美的音樂(lè )”。木板門(mén)打開(kāi)后，我快速地沖進(jìn)屋里，可卻被眼前的景象驚住了——一架老式的吊式電扇在那不知掉了多少灰的天花板上“嘎吧，嘎吧”的轉著(zhù)，顯得好像很悠閑，那種轉的慢悠悠的動(dòng)作，讓我不得不覺(jué)得它快要掉下來(lái)了。旁邊是一張已經(jīng)發(fā)黃、破舊不堪的木桌，可它看起來(lái)似乎一樣結實(shí)耐用……她等我把她家“仔仔細細的觀(guān)察”完后終于開(kāi)口了，沒(méi)想到的是，她對我的鄙視目光投來(lái)的卻是笑意：“嘿，我家那么舊，還看��！走，去游泳吧�！蔽冶孔镜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)那架看起來(lái)不太穩定的電扇。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了游泳池門(mén)口，當我準備幫她買(mǎi)票時(shí)，她卻堅決地搖了搖頭，從口袋里掏出一張皺巴巴的五塊錢(qián)，遞給售票員。此時(shí)，她的眼睛中閃爍的確是自豪的光芒。后來(lái)，她告訴我，這五塊錢(qián)她存了很久。這使我更加過(guò)意不去了……
我們已經(jīng)來(lái)到了游泳池邊了。我們倆縱身跳下去，只覺(jué)得冰涼的水珠沁進(jìn)了身子，水花小卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我畢竟心里藏不住話(huà)，“小心翼翼”地問(wèn)到：“你爸媽不管你嗎？你是怎么度過(guò)這樣的夏天的？你在那樣的家里是怎樣學(xué)習的？”對于我像連珠炮一樣的`發(fā)問(wèn)，他并沒(méi)有回避，反而平靜地說(shuō)：“我爸媽離婚了，我和媽媽過(guò)”她的語(yǔ)氣十分柔和，“至于夏天是怎樣度過(guò)的，我也不知道，可能是在這么熱的夏天，我可以幫媽媽做一點(diǎn)事，我就覺(jué)得再熱也沒(méi)關(guān)系�！薄澳菍W(xué)習呢？”我迫不及待�！皩W(xué)習？我就是每天趴在椅子上學(xué)的耶�！薄鞍�！不會(huì )吧！”我半信半疑。
回到家里，我反復思慮她的話(huà)。我突然發(fā)現自己很幸福，可自己并不滿(mǎn)足現狀！與她相比，我似乎太嬌慣了！
因此，每當我挑三撿四的時(shí)候，我就會(huì )想起她在泳池中平靜的告訴我是那眼睛中射出的堅強、不接受別人幫助的“火焰”！
往事。我覺(jué)得我真的長(cháng)大了！
我的經(jīng)歷作文 篇2
在我們的生活中，難免會(huì )遇到一些挫折，關(guān)鍵是怎樣去棉隊它們，怎樣去戰勝它們。今天經(jīng)歷的這個(gè)小小的波折使我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
今天上午，同學(xué)們都在議論物理競賽。據他們講，這次物理競賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話(huà)，中考時(shí)可以加分。這對我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )��！所以大家都想報名。
到了下午的自習課前，物理老師拿著(zhù)一個(gè)小冊子到我們班教室說(shuō)：“我宣布一下參加物理競賽的同學(xué)名單�！蔽覀兠總�(gè)人都靜了下來(lái)，摒住了呼吸，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師宣布：
“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。
“最后一個(gè)就是李艾敏，請你們四位同學(xué)在今天晚上第一節閱讀課后到一樓的空教室里集中�！�
我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績(jì)沒(méi)有他們好？我的表現沒(méi)有他們好？我學(xué)習不踏實(shí)嗎？頓時(shí)一連串的想法涌了上來(lái)。
放學(xué)后，我走出教室，也沒(méi)有心情吃飯，就奔向了操場(chǎng)，漫步在操場(chǎng)上。
走著(zhù)走著(zhù)，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對我說(shuō)：“人生的路上不可能一帆風(fēng)順的，必然會(huì )布滿(mǎn)荊棘�！比绻鎸щy就打退堂鼓，不敢去面對，去挑戰它，那么結果是一事無(wú)成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對、善于挑戰困難的人嗎？
對呀，不就是物理競賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應該改掉這些不足。
對呀，人生必然會(huì )不滿(mǎn)荊棘，只要勇敢地戰勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生��！
我的經(jīng)歷作文 篇3
翻開(kāi)我記憶的筆記本，往事如天空中的繁星般掛在天空中，其中最亮的那一顆星，便是我那最難忘的事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我與同學(xué)去玩，在和爸媽報了平安后，我們走上了步行街。我們邊聊邊走，一不留神，拐進(jìn)了一條不知名的小路，當我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)不知道我們身在何處，就當我們七嘴八舌的胡亂猜測時(shí)，突然有人提議：“要不我們去向人問(wèn)路吧！”我們一致同意！
也許是老天爺想看好戲一般，一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的“阿姨”走了過(guò)來(lái)，我們像抓住了救命稻草一般�？墒�，我們誰(shuí)都不愿意去，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們猜拳吧！”“好！”我們又一致同意�？赡苁敲凶⒍�，偏偏是我去。我硬著(zhù)頭皮向前走去。當我走到那位“阿姨”身邊時(shí)，我一邊小心翼翼地說(shuō)，一邊向前探著(zhù)身子想看清了“阿姨”的面孔：“阿姨，請問(wèn)……”當我看清他的面容時(shí)，我立刻將要說(shuō)的話(huà)咽回肚子里，轉頭就往回走，那“阿姨”轉過(guò)頭來(lái)，用渾厚的聲音說(shuō)，：“剛剛誰(shuí)叫我？”我一聽(tīng)走得更快了。
同學(xué)們一見(jiàn)到我回來(lái)，都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)。等他們說(shuō)完了，我不耐煩地說(shuō)：“這哪門(mén)子是阿姨呀，那是一個(gè)男的，他只不過(guò)留了一頭長(cháng)發(fā)罷了，我還叫“阿姨”，弄得我尷尬死了！”同學(xué)們先是一愣，隨即爆笑不已。
在問(wèn)了一個(gè)商店老板后，我們終于走出了這片“不毛之地”�；氐郊�，仔細想了一下，這應該是我最難忘的事了。
我的經(jīng)歷作文 篇4
你吃過(guò)花生嗎？如果一盤(pán)花生里必定有一顆苦花生，你愿意先吃到呢？還是最后吃到呢？你一定覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，那就先從我經(jīng)歷的一件事兒說(shuō)起吧。
一天中午，我吃完飯后就想去操場(chǎng)玩。媽媽說(shuō)：“你今天晚上有聲樂(lè )課，最好中午就把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)，玩完再寫(xiě)也來(lái)得及。說(shuō)完我就跑到操場(chǎng)上去了。
中午的太陽(yáng)真好呀，我和伙伴們在燦爛的陽(yáng)光下打球，跳繩，做游戲……別提多開(kāi)心了，一直玩了半個(gè)多小時(shí)，我才在媽媽的催促下上樓去寫(xiě)作業(yè)。才回到屋里，我又想起一包美味的零食還沒(méi)吃，就又和另一位同學(xué)分享起來(lái)。我們邊吃邊聊，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，看看表，已經(jīng)一點(diǎn)多了，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒菚r(shí)間過(guò)得真快呀，還沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒就要上課了。我只好匆匆忙忙地上學(xué)去了。
下午放學(xué)回來(lái)，我才想起還有很多作業(yè)沒(méi)完成。媽媽知道了，大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓，我只能又傷心又懊悔地埋頭寫(xiě)作業(yè)。晚上，上完聲樂(lè )課回到家，本來(lái)可以休息了，但因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好忍著(zhù)困意在燈下奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到很晚才完成。
這時(shí)，媽媽走到我身邊，問(wèn)我：“孩子，如果有一盤(pán)花生，你吃到的最后一顆是苦的，會(huì )是什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“那我滿(mǎn)嘴里都是苦花生的味道，覺(jué)得這一盤(pán)花生都難吃死了�！眿寢層謫�(wèn)：“那如果先吃到苦花生呢？”我說(shuō)：“那我會(huì )忘記苦花生的味道，嘴里只有后來(lái)吃到的好花生的香味兒�！眿寢屨f(shuō)：“你今天就是最后吃了顆苦花生��！你在中午時(shí)貪玩，浪費了時(shí)間，都這么晚了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，這樣的一天怎么能開(kāi)心呢？人的一生就像一盤(pán)花生，總有幾顆是苦的，如果一個(gè)人學(xué)生時(shí)代不刻苦學(xué)習，長(cháng)大了又好逸惡勞，等老了就只能品嘗人生的苦澀。我們寧愿先吃苦花生，把美好和快樂(lè )的時(shí)光留到最后�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，非常后悔，真想時(shí)間能回到中午，讓一切重新開(kāi)始。
現在你明白我的問(wèn)題了嗎？人生的苦花生，你愿意先吃呢，還是最后吃呢？
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