有關(guān)成長(cháng)經(jīng)歷作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 1
在不斷的成長(cháng)中，我張大了，對于成長(cháng)不僅僅是身高和年齡的增長(cháng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗。至于我，對“成長(cháng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的.事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(cháng)。到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶。這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈。但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢。這“樣一想，我的心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了。這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著(zhù)血，是剛才被車(chē)撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去�！爸x謝你！“老奶奶握著(zhù)我的手。我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家。
回到家里，望著(zhù)窗外，我覺(jué)得自己張大了，因為我學(xué)會(huì )了分析事理，而不會(huì )像平時(shí)被人誤會(huì )而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
成長(cháng)經(jīng)歷作文 2
每個(gè)人在自己的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有自己獨特的經(jīng)歷，比如：讓你快樂(lè )的經(jīng)歷，讓你難過(guò)的經(jīng)歷，讓你后悔的經(jīng)歷……這些都將伴隨著(zhù)你的成長(cháng)，當然也是你成長(cháng)路上積累起來(lái)的`寶貴經(jīng)驗和財富。
在我們成長(cháng)經(jīng)歷的長(cháng)河里，又有著(zhù)各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來(lái)，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再從一條條小溪匯聚成一條條小河。
成長(cháng)中我有快樂(lè )，那就是在教室里學(xué)習，聽(tīng)老師傳授知識，在取得好成績(jì)時(shí)心中十分快樂(lè )。在課下與同學(xué)做朋友也很開(kāi)心，因為結交朋友可以使我們人脈廣泛，益友還可以幫助我們提高學(xué)習成績(jì)。
我相信每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中都有過(guò)難過(guò)和后悔的經(jīng)歷，當然我也不例外。
記得一次月考，我的成績(jì)考得還不錯，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來(lái)。但就在一次期末考試中卻出了意外，因為我上次太過(guò)驕傲，導致這次成績(jì)大跌眼鏡。也是因為這次考試，我被老師狠狠的批評了一頓，我的心里非常難過(guò)、后悔。所以，不管取得多好的成績(jì)都不能驕傲，這些都是我親身經(jīng)歷過(guò)的。毛主席說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長(cháng)經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗和教訓，也是我們今后成長(cháng)的指路牌，它將為我們指引著(zhù)正確的方向。
我們的成長(cháng)還會(huì )經(jīng)歷很多，但不管是快樂(lè )的還是痛苦的，我們一定會(huì )勇往直前，絕不退縮。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 3
已經(jīng)日上三竿了，可是我還在床上，遲遲不肯起來(lái)。這時(shí)，姐姐氣沖沖地走來(lái)。聽(tīng)著(zhù)距離越來(lái)越近的腳步聲，在床上的我連忙躲進(jìn)被窩里，因為我知道，姐姐這次要“火山爆發(fā)”了。
“起——床”姐姐的'嗓音真不愧是震耳欲聾呀！聽(tīng)得我都發(fā)起抖來(lái)了。隨后，姐姐立即把被子掀開(kāi)。我不甘示弱，一把拽回被子說(shuō)：“干嘛呀？非要把我給凍出個(gè)嚴重性感冒，才行呀？”姐姐用手指指著(zhù)我說(shuō)：“唉唉唉，這叫什么話(huà)呀？也不好好看看，也不好好看看已經(jīng)幾點(diǎn)了，還懶床。怪不得回這么‘發(fā)�！��！薄拔揖筒黄��！蔽胰鰦伤频恼f(shuō)�！芭�，原來(lái)不想起床是吧，那中午做個(gè)煎雞蛋嘗嘗”，不知為什么姐姐的 “怒火” 突然全沒(méi)了�！澳氵@，這，這不是為難我嘛�！蔽野欀�(zhù)眉頭說(shuō)。姐姐搖搖頭得意地說(shuō)：“嗯，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你要懶床呢！”“嗯……”我猶豫了，該怎么辦呢？我向來(lái)和煮飯、燒菜是形同陌路的，就算做一兩次，不是忘了放調料，就是把食物弄焦了，可今天卻一下子要我煎個(gè)雞蛋，可真傷腦筋��！可是，由于面子上的需求。我還是勉強的答應了。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 4
時(shí)針指向了9點(diǎn)，這人生經(jīng)歷的也不少了，正是因為那些經(jīng)歷，我們才不斷成長(cháng)。
我從小與奶奶就住在一起，我奶奶管教我特別嚴格，每次我犯錯誤，那個(gè)專(zhuān)屬于我的雞毛撣子就會(huì )現形，將我的屁股打得紅紅的時(shí)候就消失了。等到我好后，無(wú)論怎么找那根“惡棍”都找不著(zhù)。
我有時(shí)候會(huì )惹奶奶生氣。氣得最很的一次是——那天我放學(xué)回到家，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就看電視，奶奶回家后就吵了我一頓，因為當時(shí)她一直說(shuō)一直說(shuō)，我受不了了，就說(shuō)了一些過(guò)激的話(huà)。奶奶有心病，被我的話(huà)給氣著(zhù)了，當時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，感覺(jué)自己犯了“殺人”罪。奶奶好后，對我說(shuō)了一些語(yǔ)眾心常的話(huà)，使我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)那次“奶奶事件”讓我知道了，一件事做好了是喜劇，做不好是悲��！
姥姥也是我兒時(shí)的'“伙伴” ，我和奶奶、姥姥經(jīng)常三個(gè)人一起散步，她們聊天并看著(zhù)我玩，很幸福！
但自從姥姥去世后，我和奶奶就沒(méi)了“伙伴”。沒(méi)人和奶奶聊天，散步不是三個(gè)人，這對我來(lái)說(shuō)打擊很大。奶奶見(jiàn)我經(jīng)常滿(mǎn)眼淚水，就知道我在想姥姥，奶奶就對我說(shuō)：“你姥姥經(jīng)常對你說(shuō)要堅強，你忘了？要是想姥姥就必須要堅強，這樣你姥姥才會(huì )知道你在想她�！弊詮穆�(tīng)罷奶奶說(shuō)“堅強”二字之后，我真的學(xué)會(huì )了堅強，因為姥姥一直住在我的心中。
經(jīng)歷多了，認識多了，那你將會(huì )一直成長(cháng)�；仡櫝砷L(cháng)的過(guò)程，記住所有經(jīng)歷，那么你將繼續成長(cháng)！
經(jīng)歷+認識+回顧=成長(cháng)
成長(cháng)經(jīng)歷作文 5
一年一度的兒童節圓滿(mǎn)落下帷幕。孩子們還沉浸在節日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè )的與小伙伴們在村里玩耍至月兒爬上樹(shù)梢，星星困的眨眼才在家長(cháng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(cháng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機為伍，玩具擺滿(mǎn)房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道就是現在該有的氣息？
在這個(gè)六一節中，孩子們的表現著(zhù)實(shí)讓我感到欣慰，在準備的訓練過(guò)程中，總是表現著(zhù)團結、熱情、執著(zhù)的盡頭。在比賽中，總是充滿(mǎn)著(zhù)激情、力量與勇氣，不論是哪個(gè)班表演節目，孩子們都在真誠的鼓掌吶喊，我常與孩子們說(shuō)“應該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì )達到預期的效果，即使結果可能會(huì )不理想，但我們要有接受現實(shí)的勇氣，總結教訓，積累經(jīng)驗，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩就是永遠也不會(huì )落伍的話(huà)題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的.認可。教育孩子感恩父母的養育之恩，感恩社會(huì )的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導，感恩同學(xué)的陪伴……
童年就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，童年就是一幅斑斕的畫(huà)卷，童年就是一條潺潺的溪流，載著(zhù)天真爛漫奔向人生的舞臺！請多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
成長(cháng)經(jīng)歷作文 6
如果說(shuō)，“難”絕對是生命中幸福的開(kāi)始，那么，“容易”絕不是該慶幸的事……
一片陰云飄過(guò)，暫時(shí)遮蔽了炙熱的陽(yáng)光�！鞍 鄙砼缘�'人猶沐泔霖，紛紛放慢腳步，享受著(zhù)這片刻的愜意。在一千米長(cháng)跑里，這樣的一秒鐘都格外難得。不，不能停！我身體里的每一個(gè)細胞仿佛都在抗議，要求我立即停下。但我的大腦卻十分清醒，沒(méi)讓雙腿有絲毫懈怠。
陰云飄過(guò)，一股熱感立即自上而下地將我籠罩起來(lái)，簡(jiǎn)直受不了了！腳下的熱度愈發(fā)明顯，橡膠跑道似乎被烤化了。汗水像一條溪流，從頭頂到脖子，到背部，到膝蓋，到腳踝，無(wú)一處不被汗水浸透，仿佛全身涂滿(mǎn)了粘稠的糨糊。每一次呼吸，都會(huì )引起腹部一陣劇烈的收縮，感覺(jué)自己變成了風(fēng)箱。每一次擺臂，都會(huì )引起肩膀一陣酸痛，就像有刀刃勒進(jìn)了肩膊。
只剩最后一圈了，我不停地想著(zhù)。此刻，耳邊只剩下“呼哧呼哧”的呼吸聲，眼中只有紅白相間的跑道，手腳只能機械地擺動(dòng)。我的身體仿佛在燃燒，每一寸皮膚都在燃燒，每一個(gè)細胞都在燃燒，生命在燃燒！一陣鮮明的刺痛感從腹部傳來(lái)，向全身蔓延，手臂、大腿，全身宛如被烈火炙烤。漸漸地，腿越來(lái)越慢，如生銹的機器，要報廢了。
突然，終點(diǎn)醒目地出現在眼前，我仿佛被注入了能量，咬緊牙關(guān)，邁動(dòng)著(zhù)僵硬的關(guān)節，向終點(diǎn)沖去，十米、五米、一米……
站在終點(diǎn)線(xiàn)上，回頭望向跑道，我真不敢相信自己是第一個(gè)跑完的！如果說(shuō)，在“難”中，成功是無(wú)上榮耀的，那么，難的經(jīng)歷就是一種成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 7
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì )觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。
有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來(lái)成長(cháng)？只是聽(tīng)著(zhù)她們說(shuō)那種感覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見(jiàn)識”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的.基礎就是要經(jīng)歷。
我似乎是一個(gè)神奇的，或，無(wú)所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無(wú)奈”，這樣的態(tài)度過(guò)后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經(jīng)歷過(guò)，多少會(huì )懂。
有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無(wú)味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)，她們說(shuō)我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì )成長(cháng)為一個(gè)知曉事理的人？因為經(jīng)歷和成長(cháng)，我還記得讀鄉愁是老師說(shuō)我的那句話(huà)：你媽媽讀的應該比你好，到了那個(gè)年紀才會(huì )懂，
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì )明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過(guò)，你才能有聽(tīng)不來(lái)的收獲。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 8
成長(cháng)的世界，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但這些陽(yáng)光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏云”！
我的家庭條件還不錯，父母對我，也是十分關(guān)心，但是對于學(xué)習�？荚�。成績(jì)來(lái)說(shuō)，他們似乎關(guān)心過(guò)度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過(guò)氣來(lái)、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì )兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，我就是怕考試�？嫉暮媚貗寢尵蜁�(huì )說(shuō)：“這次不錯，下次努力�！比f(wàn)一考不好，回家就會(huì )一頓大罵。
真是搞不明白，為什么家長(cháng)眼中分數往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長(cháng)的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長(cháng)甚至還打！
那次，也是因為分數，媽媽覺(jué)得低，罵了半個(gè)多小時(shí)，本來(lái)那天作業(yè)就多，媽媽也沒(méi)有停，一直站著(zhù)在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句："分數有那么重要嗎？不就分數低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好��？”說(shuō)完就摔門(mén)而出。
我本以為媽媽會(huì )因為這件事而改變分數在她心中的重要性�？墒�，事情遠不是我想的`那樣，媽媽不但沒(méi)有改變分數在她心中的重要性，反而對我看得更嚴。
“分數”這朵烏云擋住了"快樂(lè )"這陽(yáng)光。從5年級開(kāi)始就一直這么擋著(zhù)。真不知道要到何時(shí)，要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走，讓這"快樂(lè )"這溫暖的陽(yáng)光照在大地上，永永遠遠不被遮擋。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 9
伴隨著(zhù)聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著(zhù)母親的乳汁，茁壯成長(cháng)。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨著(zhù)歲月在不斷成長(cháng)。而家門(mén)前的稻田就見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著(zhù)自己的未來(lái)，正在想方設法去實(shí)現自己的目標。今天，我已經(jīng)歷了十數個(gè)冬去春來(lái)。我家門(mén)前的'稻田里又是一片新綠，望著(zhù)田野，我不禁想起了我的成長(cháng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著(zhù)，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見(jiàn)，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(cháng)，我應放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著(zhù)自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門(mén)前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì )應著(zhù)信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(cháng)，在長(cháng)成！
成長(cháng)經(jīng)歷作文 10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，為什么我們的時(shí)間一去不復返了呢？如果時(shí)間每天都輪流自轉，那該有多好��！
5歲的時(shí)候，我是一張白紙，而媽媽是我的第一任老師，她教我讀書(shū)，背古詩(shī)，教我學(xué)兒歌，這時(shí)我知道，母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。
8歲時(shí)，我跟著(zhù)爺爺練書(shū)法，在爺爺的鼓勵下，我得了優(yōu)秀的`第一名。書(shū)法不僅讓我懂得了修養，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的道理，嘗到了成功的喜悅。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的學(xué)習負擔也沉重了，這時(shí)我才懂得了學(xué)習的艱辛�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)認真了，就連那個(gè)“傻妞”都認真了好幾倍呢！這時(shí)，我才知道什么叫競爭。為了取得考試的輝煌，得到全家人的贊揚，我也狠下心來(lái)，狠狠地苦讀書(shū)，那時(shí)的我已經(jīng)知道什么叫目標，什么叫輝煌了。在追求理想的征途中，我懂得了成長(cháng)的背后藏著(zhù)過(guò)多的煩惱，懂得了成功的后面有許許多多的汗水，懂得了什么叫做失敗。
12歲是我人生的轉折點(diǎn)，也是我告別童年的轉折點(diǎn)。我覺(jué)得我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了，也漸漸地成熟了。我嘗過(guò)了不少的苦痛，也體會(huì )了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了：成功了，我不驕傲；失敗了，我不氣餒，就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長(cháng)。
合上生活的影集，我似乎覺(jué)得我的路一直在延伸�？粗�(zhù)這或長(cháng)或短的人生路，我看到了童年的夢(mèng)想在流淌，在長(cháng)大，在飛翔……
成長(cháng)經(jīng)歷作文 11
成長(cháng)的過(guò)程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗并存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背著(zhù)背包啟程的少年。此刻，我的'眼睛正眺望著(zhù)遠方的模糊的地平線(xiàn)，不知道這條路什么時(shí)候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語(yǔ)，沒(méi)關(guān)系，最重要的，并不是走向成熟的結果，而是有痛苦有美麗的路途。
小時(shí)候，我和很多人一樣，盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子？還是為了可以在小伙伴中耀武揚威的說(shuō)，我是一個(gè)大人了？我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長(cháng)那時(shí)在我心里只是一個(gè)未完成的愿望吧�？墒�，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長(cháng)就代表你需要承擔更多的責任，就需要學(xué)會(huì )接受更多現實(shí)的失望。我的詩(shī)情畫(huà)意，我的美好童話(huà)，我的異想天開(kāi)的夢(mèng)想，也會(huì )被阻隔在成長(cháng)之外嗎？
在以后那些被這種可怕的幻想壓抑著(zhù)的日子里，我開(kāi)始惶恐不安。我怕一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )失去所有屬于童真的美好。那些舊時(shí)光里，成長(cháng)在我心里，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著(zhù)我的心。
可是，現在我變了，我開(kāi)始認為成長(cháng)是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一點(diǎn)。少年是多夢(mèng)的，是詩(shī)意的，誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大以后就沒(méi)有童心？我愿意像詩(shī)人金波那樣，在童真美好的海洋里隨波逐流。
成長(cháng)，美好，陽(yáng)光，貫穿了我十二歲的夏天。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 12
“要對爸爸媽媽孝順，因為他們對你們始終關(guān)愛(ài)�！边@句話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，但我們沒(méi)有深層次地感受到父母的關(guān)愛(ài)。不過(guò)，我讀了《感激》這篇文章后，深深感到愛(ài)是多么的偉大��！
這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)六年級的男孩，他迷上了科幻小說(shuō)，由于六年級的'作業(yè)較多，沒(méi)上過(guò)學(xué)的媽媽不是讓他讀課文，就是讓他背外語(yǔ)單詞，為了不讓媽媽知道自己在偷看科幻小說(shuō)，就把小說(shuō)包上書(shū)皮，寫(xiě)上“語(yǔ)文”，這樣，他在看小說(shuō)時(shí)，媽媽以為在看語(yǔ)文書(shū)呢。終于有一天上午，媽媽冒雨徒步趕到學(xué)校并自責的對他說(shuō)：“都怪我，昨晚幫你收書(shū)包時(shí)忘放了語(yǔ)文書(shū)了�！碑攱寢屵f上那本“語(yǔ)文”書(shū)時(shí)，他發(fā)現原來(lái)就是科幻小說(shuō)，寫(xiě)到這里作者深深感到內疚，也同時(shí)感受到媽媽的深切關(guān)愛(ài)！
讀了這篇文章讓我感到天下父母對子女的愛(ài)心，可是我們平時(shí)不但不理解，反而嫌他們嘮叨，這樣是讓父母如何的傷心呀！以后，我們一定不要辜負父母的一片真心，好好學(xué)習，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：一杯水、一個(gè)擁抱、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一件家務(wù)活……，多關(guān)心一下為我們日夜辛苦的父母吧！在他們的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，同時(shí)也用我們的行動(dòng)來(lái)回報父母。此時(shí)，我的思緒久久不能平靜，這時(shí)，我突然想起了什么，奔向廚房幫媽媽擇菜做飯，媽媽看著(zhù)我，笑了……
成長(cháng)經(jīng)歷作文 13
人的一生，在父母的培養下漸漸地成長(cháng)。在成長(cháng)中，有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )，也有著(zhù)無(wú)數的煩惱。
原本在父母懷中的小寶寶，在成長(cháng)中，成為一位身強力壯的少年。��！這是多么神奇的事��！
在成長(cháng)過(guò)程，一定有許多快樂(lè )的事情。原本不會(huì )走路的我們，在爸媽的攙扶下，學(xué)會(huì )了走路。原本不會(huì )說(shuō)話(huà)的我們，在家長(cháng)的培養下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。原本不會(huì )穿衣的我們，在父母的幫助下，學(xué)會(huì )了穿衣。原本不會(huì )幫家長(cháng)干活的我們，在父母的.指點(diǎn)下，學(xué)會(huì )了干活。原本不會(huì )哭、笑、生氣的我們，在父母的呵護下，學(xué)會(huì )了如何用表情。原本不會(huì )……原本不會(huì )做人的我們，在爸媽的輔導下，學(xué)會(huì )了做人。 這些都是快樂(lè )的事情，讓我們終身難以忘記。但是，在成長(cháng)中，也有許多煩惱。
當我們1、2、3、4、5、6歲時(shí)，幸福地、快樂(lè )地過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。當我們長(cháng)大，有了思想，煩惱也漸漸的來(lái)了。當我們看到比自己優(yōu)秀的人，有時(shí)會(huì )對自己失去了信心；當我們做錯事情，被家長(cháng)、老師罵時(shí)，似乎總是忍不住有點(diǎn)恨家長(cháng)、老師；當我們被欺騙時(shí)，我們會(huì )開(kāi)始埋怨自己為什么隨意相信壞人的花言巧語(yǔ)。當我們長(cháng)大了，玩的時(shí)間少了，我們會(huì )想念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活 。當我們……
��！在成長(cháng)中，有這么多的幸福值得回憶，也有這么多的煩惱讓我們痛苦。我明白了，人的一生總是伴隨著(zhù)快樂(lè )和煩惱。
當我們快樂(lè )時(shí)，不要得意忘形；當我們煩惱時(shí)，不要悲觀(guān)絕望。希望我們在成長(cháng)中多點(diǎn)快樂(lè )，少些煩惱。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 14
之前一哥哥一直強調說(shuō)我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(cháng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(cháng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(cháng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì )很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話(huà)，是因為感情尚存。但現在的話(huà)，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì )很希望突然間收到她的信息，畢竟現在微信想的話(huà)，自己還是會(huì )覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì )立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話(huà)，自己不會(huì )去秒回。但也不會(huì )有落空感，就是已經(jīng)習慣了這一種假期待。
現在的話(huà)，自己會(huì )想，如果他重新回來(lái)找我的話(huà)，那是因為它真的在這一段感情中成長(cháng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì )選擇重新和媽媽說(shuō)話(huà)，放下強硬的`態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)鋵?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(cháng)為理智的人的存在。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 15
書(shū)是我們的好朋友，它伴隨著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字王國、數學(xué)荒島、英語(yǔ)大草原，鼓勵我們克服困難，帶我們在知識的海洋中游玩。它還讓我沾了不少光，嗯┈我來(lái)講一講吧！
暑假的時(shí)候，姑姑帶著(zhù)弟弟來(lái)深圳玩。姑姑叫我教弟弟寫(xiě)作業(yè)，我們約好了每天早上八點(diǎn)就起床。
弟弟告訴我他還剩8篇作文和5篇日記“什么？還有那么多？”我嚇得從沙發(fā)上摔了下來(lái)。哎喲，好疼��！我不管三七二十一連滾帶爬地跑去房間拿本子和筆，把筆和本子給他說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)吧！不會(huì )寫(xiě)的字拿來(lái)問(wèn)我就好了�！彼蓱z巴巴地說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)作文，你給我一篇作文抄好嗎？”“什么？你竟然不會(huì )寫(xiě)作文？好吧，只給你抄一次哦！”我驚訝地說(shuō)。他喜出望外地說(shuō)：“我就知道姐姐對我最好了�！边^(guò)了一會(huì )兒，姑姑起床了，看見(jiàn)桌子上的作文，她問(wèn)：“這是誰(shuí)的作文？寫(xiě)得這么好！”弟弟說(shuō)：“這是姐姐的'作文�！惫霉脝�(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？怎么會(huì )寫(xiě)得那么好？有什么秘訣嗎？”我說(shuō)：“這沒(méi)有什么秘訣，只要平時(shí)多積累好段、好句和好詞可以摘抄下來(lái)，學(xué)以致用到，還可以在書(shū)中畫(huà)出來(lái)每天早上拿出來(lái)讀一讀，作文就可以寫(xiě)得像我這么好了！”姑姑聽(tīng)了直點(diǎn)頭，小表弟也心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊尯脮�(shū)伴隨我們度過(guò)快東的童年吧！
成長(cháng)經(jīng)歷作文 16
今年我上六年級，已是一名處在小學(xué)高段的學(xué)生了，不知何時(shí)老媽開(kāi)始說(shuō)我長(cháng)大了，我也很疑惑，為什么我就長(cháng)大了呢？
很多時(shí)候我在想著(zhù)長(cháng)大到底是什么啊，每次我問(wèn)媽媽?zhuān)偸菧厝岬孛业念^，笑著(zhù)對我說(shuō)：“長(cháng)大就是你長(cháng)高了，不愛(ài)鬧脾氣了，懂事了！”
想了想，我也覺(jué)得我長(cháng)大了許多，以前我很調皮，三天兩頭的給老媽滋事，比如打碎了鄰居家的花盆，把外公心愛(ài)的寵物狗弄丟了……等等，最嚴重的是：我不愛(ài)學(xué)習，看見(jiàn)那些復雜的計算題，和那密密麻麻的文字，我就腦瓜疼！
不知何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了不給媽媽惹事，學(xué)會(huì )了不讓她操心，開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習，從以前身高只有一點(diǎn)點(diǎn)到現在比老媽還高了。
從以前的體弱多病到現在的健康無(wú)比，許多時(shí)候長(cháng)大這件事讓我學(xué)會(huì )了許多東西；小時(shí)候不熱愛(ài)樂(lè )器，到現在十分熱愛(ài)歌唱，能力也逐漸提升了。比如小時(shí)候打個(gè)針也需要媽媽陪伴的我，到現如今都敢獨自一人去打針了，從成績(jì)十分落后到現如今班級里數一數二的了。
媽媽也終于把懸在心坎上的石頭落了下來(lái)，長(cháng)大吧，你經(jīng)歷了許多事后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要過(guò)多的改變，我們需要的.是時(shí)間，就好比滴水穿石，時(shí)間越久還是會(huì )成功的！
長(cháng)大這件事，我明白了，其實(shí)長(cháng)大很簡(jiǎn)單，現在的我已是一名小大人了，我努力的學(xué)會(huì )了奮斗，長(cháng)大不讓任何人失望。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 17
望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(cháng)，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大。以前，我不知道怎樣才能長(cháng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(cháng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的'小孩子。
我多么想讓大人說(shuō)我長(cháng)大了��！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè )園，到處是我們的玩具�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著(zhù)餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì )做飯啊，門(mén)鎖著(zhù)不能出去買(mǎi)零食，我只好硬著(zhù)頭皮自己做飯。我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著(zhù)“一回生，二回熟”，下次我就會(huì )做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著(zhù)火��？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著(zhù)火了，不一會(huì )兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著(zhù)慌慌張張的倒水，放掛面。
心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉身對屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)��！”��！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著(zhù)我們倆，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(cháng)大不是靠穿著(zhù)打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長(cháng)大！
成長(cháng)經(jīng)歷作文 18
當我跨進(jìn)小學(xué)的第一天，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，我心中別提有多羨慕。過(guò)了一個(gè)月，我也成為了一名光榮的少先隊員。當大姐姐為我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心中太高興了，默默地下定決心，一定要好好學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員， 從一年級到四年級，紅領(lǐng)巾一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
二年級上學(xué)期的一次語(yǔ)文測驗，我只得了78分，當時(shí)我傻眼了，不敢拿回家去簽名。正當我要拿筆簽爸爸的名字時(shí)，紅領(lǐng)巾一角飄到了試卷上，好像在對我說(shuō)：“別簽，別簽，你要實(shí)事求是，這種欺騙父母和老師的行為是不對的，何況，你還是一名少先隊員�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我慚愧地低下了頭。 三年級上學(xué)期，我和一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事?tīng)幊沉似饋?lái)。正當我握緊拳頭向他揮去時(shí)，手臂碰到了紅領(lǐng)巾，它仿佛又對我說(shuō)：“別打，別打，同學(xué)之間應該要和睦相處，不應該為小事兒打架�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我主動(dòng)向他道歉，之后，我們又和好如初。
三年級下學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文考了全班第一，便飄飄悠悠起來(lái)，所以，課堂上我開(kāi)始不認真聽(tīng)講，和同學(xué)開(kāi)小差，做小動(dòng)作。此時(shí)，紅領(lǐng)巾在我胸前一飄，好像在對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，所以，你不能驕傲，一定要繼續努力，”聽(tīng)了這番話(huà)，我的臉一下子紅了。 在我成長(cháng)的`足跡中，紅領(lǐng)巾就像一盞燈，照亮了我，指引了我，我一定不辜負它的期望，一定要成為一名真正優(yōu)秀的少先隊員。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 19
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波，對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎么做才好？我應該怎樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，每次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分作心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……“面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现�(zhù)本已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密麻麻的.字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍藍的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？
我真得很累，好想在訂上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊~可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)健是你如何去面對它。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 20
文明，像花，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；文明，像風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽;文明，像空氣，把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花，那陣風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋，我正準備過(guò)馬路，忽然看見(jiàn)前邊有位叔叔，拿著(zhù)拐杖，前后左右試探著(zhù)，側耳傾聽(tīng)著(zhù)，腳步卻躊躇不前，哦，原來(lái)是一個(gè)……我走上前，雙手攙住叔叔的胳膊，輕輕地說(shuō):“叔叔，請讓我扶您過(guò)馬路吧！”叔叔先一愣，繼而笑了：“謝謝你，小妹妹！”“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！弊焐线@樣說(shuō)著(zhù)，心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天，我在家做完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，便乘坐公交車(chē)去媽媽上班的地方玩。
車(chē)剛開(kāi)出去一個(gè)站，一位老奶奶上了車(chē)，她瞅瞅坐滿(mǎn)了人的車(chē)廂，就拉著(zhù)吊環(huán)站在了過(guò)道上�？粗�(zhù)面前的奶奶，想起了我慈祥的外婆，我立馬站起身來(lái)，小聲地對奶奶說(shuō)：“奶奶，您來(lái)我這兒坐吧，我馬上就到了�！蹦棠虥_我點(diǎn)點(diǎn)頭，慈愛(ài)地笑著(zhù)說(shuō)：“現在的孩子，可真懂事！”我也沖著(zhù)奶奶笑了笑，隨即走到了靠近車(chē)門(mén)的地方，做出一副真到站了的`架勢，呵呵呵……這不算謊言吧，如果算，也只能是美麗的謊言哦！
走在大街上，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，我的心兒洋溢著(zhù)幸福，找到了真實(shí)的感覺(jué)——我奉獻著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，我成長(cháng)著(zhù)……來(lái)吧！朋友們，都來(lái)做文明人，都來(lái)做最真的自己！
成長(cháng)經(jīng)歷作文 21
自古人常說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄翱嘧髦��！睘槭裁匆嘧髦勰�？。我一直不理解。我依稀記得在我小時(shí)侯爺爺收集了很多書(shū)，有科技方面，社會(huì )方面，文學(xué)方面。這么多的書(shū)擺在一起，一排一排的，一列一列的'，那時(shí)我只感覺(jué)到好看，雄偉，像長(cháng)城一樣。雖然那時(shí)我不知到長(cháng)城是什么樣，單我可以想象。
爺爺喜歡用書(shū)枕頭，我問(wèn)：“不硬嗎？”爺爺說(shuō)：“有書(shū)香呢？誰(shuí)還會(huì )感到硬呢？”“書(shū)香？”我小聲驚異到�！拔抑皇锹劦綍�(shū)的味道，它是令人舒服，但沒(méi)有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺說(shuō)。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)弄清什么是書(shū)香�！蔽衣劜坏綍�(shū)香，就在書(shū)上噴香水，并把書(shū)作石塊壘起來(lái)，并圍著(zhù)我，我躺在里面，下次爺爺問(wèn)，我便說(shuō)聞到了書(shū)香。爺爺總是把那些書(shū)分成好幾類(lèi)我永遠拿的是文學(xué)的那類(lèi)的書(shū)，因為里面有許多的故事，每讀一篇，我就知道誰(shuí)，發(fā)生了什么事，怎么了。
因為年紀小，許多字都不認識，我看著(zhù)看著(zhù)不由自主的念出來(lái)，不會(huì )的字就念半邊，“都”念成“者”，類(lèi)似的有許多，爺爺聽(tīng)了會(huì )哈哈笑，我也跟著(zhù)笑，爺爺跟我說(shuō)你念錯了，我便問(wèn)爺爺，把爺爺都問(wèn)煩了，爺爺就讀給我聽(tīng)，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽(tīng)，陪我看文學(xué)�，F在長(cháng)大了，書(shū)香聞到了，但是不像小時(shí)候一樣躺在書(shū)堆里看。小時(shí)侯只是知道一個(gè)個(gè)故事，現在能悟出一個(gè)個(gè)道理。書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)像一個(gè)階梯，讓我踏著(zhù)它奔向成功的邊殿，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)香，想念爺爺。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 22
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表妹，成長(cháng)的感覺(jué)是怎樣的。她略有思索后，回答我說(shuō)：“應該是人長(cháng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒(méi)有回答。出生了，“嗚哇，嗚哇�！彪S著(zhù)陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。
我的`人生路途便從此開(kāi)始了。一歲�！鞍ミ�，嗚嗚�！蔽視�(huì )走路了，雖然總會(huì )摔倒，可我總算離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇�！蔽疑嫌變簣@了，雖然很不情愿，但我認數了，識字了，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞了。六歲了�！癮、o、e�！�
我上一年級了，我學(xué)會(huì )了拼音、算數和古詩(shī)，當然，我還學(xué)會(huì )了不再哭泣。九歲�！凹佑�！快跑呀！加油！”我參加了運動(dòng)會(huì )，每天訓練自己跑步，總是大汗淋漓。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，“嘭！”隨著(zhù)一聲響亮的槍聲，我向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結束了，可我內心里還是有一些恐懼，害怕沒(méi)有考好，上不了四中，讓爸媽失望�？偠灾�，我認為成長(cháng)就像一張紙和一支筆。
時(shí)而，筆在紙的上方飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的地平線(xiàn)。我相信成長(cháng)的感覺(jué)就是這樣，我的那張紙一定會(huì )變成美麗的圖片。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 23
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍艺J為，閱讀書(shū)籍還是一種心靈成長(cháng)的過(guò)程。
寒假來(lái)襲，我決定把那些難忘的書(shū)籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語(yǔ)》的全套。從第一部開(kāi)始給我帶來(lái)的`歡聲笑語(yǔ)到最后一部感人的草草結局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí)，就開(kāi)心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著(zhù)主人公的一舉一動(dòng)。她開(kāi)心時(shí)，我也跟著(zhù)展開(kāi)笑容；她傷心時(shí)，我也想像著(zhù)自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著(zhù)，這一次又一次的驚險冒險，看得我心驚膽戰，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動(dòng)�？粗�(zhù)主人公驚險的成長(cháng)經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著(zhù)她慢慢地成長(cháng)了。
雖然書(shū)是虛構的，但是無(wú)論哪種書(shū)都有極為現實(shí)的一面。我從這本書(shū)中明白了：友情和親情不是日子的長(cháng)久就可以變沒(méi)的，但天下沒(méi)有不散的宴席，雖然總有一天你會(huì )和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂(lè )的時(shí)光，你們將會(huì )是永遠拆不散的朋友。
這本書(shū)讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗了一種不一樣的成長(cháng)。
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