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不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文（精選48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇1
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)的痕跡……
——題記
在風(fēng)雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著(zhù)父親來(lái)到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著(zhù)犁，右手揚著(zhù)牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè )，在貧寒里津津樂(lè )道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的.憂(yōu)愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會(huì )不挑剔。正如那時(shí)他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長(cháng)
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著(zhù)針線(xiàn)活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著(zhù)她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著(zhù)�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道："孩子嘛，總會(huì )好動(dòng)一些的。"
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著(zhù)母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
在風(fēng)雨中成熟
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。
同學(xué)們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。
"兩分"，多么沉重的兩分��！它會(huì )讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍天；它會(huì )讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì )讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉。它會(huì )……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅強了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì )使你的心志更加堅強；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì )使你的見(jiàn)識更加增進(jìn)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì )使你懂得應該獨立……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇2
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的'打擊。但他沒(méi)有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運》等大量音樂(lè )作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅強地站了起來(lái)，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對來(lái)自老師、家長(cháng)、社會(huì )各方面的詢(xún)問(wèn)，我們都應大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的�！�
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì )發(fā)出炫目的光彩？
就像2005年感動(dòng)中國的人物——洪戰輝所說(shuō)：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇3
人的一生來(lái)怎么可能順順利利的，總會(huì )遇到各種各樣的挫折。這時(shí)，我們是從容地面對它，還是逃避它呢？克服眼前的困難，我們就會(huì )越過(guò)這座高山，眼前看到的將是優(yōu)美的畫(huà)卷。因此，我們要敢于戰勝挫折，讓成功和我們同行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂(lè )觀(guān)者前進(jìn)的動(dòng)力，而悲觀(guān)者認為它是前進(jìn)的障礙。挫折并不是一無(wú)是處，它可以使脆弱的人變得堅強，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會(huì )出現這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時(shí)的勝利者，是人類(lèi)靈魂的勝利者。
還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒(méi)能如愿考上法國一所著(zhù)名的綜合性大學(xué)，經(jīng)過(guò)努力考上了巴黎的中央工程學(xué)院，并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設計者。白宮里的'黑色小女人賴(lài)斯，她出生在一個(gè)種族歧視嚴重的國家，但通過(guò)自己的奮斗和努力當上了老布什總統的重要幕僚，最終成為美國的國務(wù)卿。成龍從小在戲班里練功，學(xué)就一身好功夫，最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折，克服種種困難，才會(huì )有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會(huì )有如此大的成功。
李清照《夏日絕句》中的“生當做人杰，死亦為鬼雄”是為項羽而寫(xiě)的。鴻門(mén)宴后，項羽被劉邦圍困，處于四面楚歌的境地，最后沒(méi)有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問(wèn)題，勇敢地面對挫折，回到江東，卷土重來(lái)，那么天下可能就不會(huì )是劉邦的了，歷史也會(huì )因此被改寫(xiě)。正因為他沒(méi)有“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風(fēng)暴雨，當它到來(lái)時(shí)，你是否能支撐得住。如果你能戰勝詑，那么雨后天晴出現的彩虹就會(huì )在你面前閃耀。洪戰輝面對母親離家出走，父親患重病，自己擔負起整個(gè)家庭的重擔，并送與自己無(wú)血緣關(guān)系的妹妹念書(shū)；毛澤東領(lǐng)導的井岡山革命根據地，從“星星之火”發(fā)展到燎原之勢，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會(huì )遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進(jìn)，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩健的氣質(zhì)，使我們生出剛毅、堅強的意志，使我們生長(cháng)著(zhù)永往直前的靈魂，那么，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進(jìn)步。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀兙褪且羞@種積極進(jìn)取的精神，讓成功和我們同行。（
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便便成功�！边@是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時(shí)，我總會(huì )想起去年棋王賽上那驚心動(dòng)魄的一盤(pán)棋。
去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如云，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥幸地獲得了冠軍，但其中有一盤(pán)棋我下得十分驚險，幾乎是死里逃生。
隨著(zhù)比賽開(kāi)幕式的結束，比賽正式開(kāi)始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風(fēng)順，取得了好幾場(chǎng)大快人心的勝利�？晌覜](méi)有想到，到了比賽的后半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最后的亞軍，其實(shí)力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風(fēng)順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心里產(chǎn)生了很大地波動(dòng)。我一開(kāi)局就下得飛快，想速戰速決。但驕兵必敗，我很快出現了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰，想扳回劣勢�？梢驗槲业臏蕚涔ぷ髯龅貌粔虺浞�，導致了作戰的失敗。接二連三的`失誤，使我陷入了極度被動(dòng)的局勢當中。我努力使自己冷靜下來(lái)，不要被先前的失誤所影響。從現在開(kāi)始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領(lǐng)先而有些輕率，我使出渾身解數，打了他一個(gè)措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線(xiàn)上。棋局十分接近，雙方的時(shí)間也所剩無(wú)幾。此時(shí)，考驗的不僅僅是技藝，更考驗誰(shuí)有一顆能承受巨大壓力的心。誰(shuí)的錯誤犯在最后，誰(shuí)就必然失敗。對手終于在最后關(guān)頭出現了重大失誤，被我抓住了機會(huì )。對手依然執迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒(méi)。我經(jīng)過(guò)了艱苦地奮斗，獲得了來(lái)之不易的成功。事后經(jīng)過(guò)研究，最后關(guān)頭對手如果下對，我可能會(huì )小敗。我不禁有些后怕。
受到了這盤(pán)棋的鼓舞后，我在后幾輪過(guò)關(guān)斬將，獲得了冠軍�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@句歌詞就是我在棋王賽上的真實(shí)寫(xiě)照。我會(huì )把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢(mèng)想。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇5
我們都知道，鷹能飛得很高，但是，卻沒(méi)多少人知道，在那些鷹還是個(gè)雛的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì )把鷹雛翅膀上的一些骨頭折斷，不顧鷹雛疼的死去活來(lái)，叫得撕心裂肺。據說(shuō)，那能使鷹雛的骨頭更加堅硬。然后，在鷹雛出生三個(gè)月的時(shí)候，鷹媽媽則會(huì )餓鷹雛幾天，等鷹雛餓得不行的時(shí)候，就會(huì )把鷹雛放在懸崖峭壁上。鷹雛則會(huì )跳下懸崖，學(xué)會(huì )飛翔，然后自己尋找食物。但是，那些在抵達懸崖底，卻還是沒(méi)有飛起來(lái)的鷹雛，則會(huì )粉身碎骨。其實(shí)，每個(gè)看似強大的人，都有一些艱苦的磨練。沒(méi)有磨練過(guò)，永遠不會(huì )是最好的。
仙人掌有刺，但是，在很久很久以前，仙人掌是沒(méi)有刺的。那個(gè)時(shí)候，沙漠中是沒(méi)有仙人掌的。有一天，沙漠中出現了仙人掌，由于那時(shí)的仙人掌會(huì )開(kāi)花，體內有很多的水分，并且沒(méi)有刺。于是，仙人掌便成為了駱駝的最?lèi)?ài)。后來(lái)仙人掌變少了，因為沙漠里的陽(yáng)光太強烈，仙人掌體內的.水分喪失的很快，他們很快枯萎了。但要在沙漠中生存的仙人掌開(kāi)始長(cháng)出刺來(lái)代替葉子和花。因為刺被陽(yáng)光照射的面子比葉子小很多，水分蒸發(fā)的慢很多。于是仙人掌在沙漠中存活了下來(lái)。沒(méi)有磨練過(guò)，永遠只是一個(gè)弱者。只有經(jīng)歷過(guò)磨練，才會(huì )有反抗命運的勇氣和能力，才能在逆境中活出自己的精彩。
有一個(gè)神話(huà)故事是這樣的：從前有一個(gè)人，因為擔心太陽(yáng)太強烈把稻谷曬壞了，擔心蟲(chóng)害太多把稻谷吃掉了。于是，他天天向上帝祈禱他的稻田里沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有蟲(chóng)害。上帝允許了。他的稻田里沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了蟲(chóng)害。他看著(zhù)稻田旁邊的雜草經(jīng)歷陽(yáng)光的暴曬，蟲(chóng)害的侵害，臉上笑開(kāi)了花。第二年的秋天，他的稻田里的稻谷十分茂盛，他高興急了，可是，當他把稻穗打開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現，里面沒(méi)有一粒米。原來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷太陽(yáng)和蟲(chóng)害的稻穗，是結不出大米的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，是沒(méi)有收貨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，有這么見(jiàn)彩虹呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹~~”當我耳邊響著(zhù)這熟悉的旋律，記憶仿佛又回到了那個(gè)暑假。
那一次，我和父母去浙江大明山游玩。來(lái)到山腳下，我仰望著(zhù)那層層疊疊、拔地而起的山脈，如一根巨柱直至云霄，登山的游客宛若螞蟻一般渺小，在那絲線(xiàn)一樣的棧道上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，慢慢的行走著(zhù)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我不禁倒抽了一口冷氣，還沒(méi)上山，早已渾身顫栗，雙腿也不自自由地發(fā)軟。
在父母的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，上了山。我沿著(zhù)山路行走，一邊欣賞著(zhù)在懸崖陡壁旁生長(cháng)的要棵棵蒼翠的樹(shù)木，并沒(méi)覺(jué)得有多累，真是愜意極了。
我們隨著(zhù)人群，繼續向上攀登。此時(shí)，已是烈陽(yáng)高照，原本幽靜清涼的山谷漸漸變得燥熱起來(lái)，登山的隊伍似乎也放慢了腳步，每一個(gè)從我身旁躋過(guò)的人額前帶著(zhù)晶瑩的汗珠，可太陽(yáng)似乎仍不肯就此罷休，反而用更大的熱量炙烤著(zhù)大地。隨著(zhù)溫度地不斷升高，我似乎有點(diǎn)兒上氣不接下氣了，在這干燥的土地上邁出的每一步都是那么艱難。
時(shí)間飛逝，眼看就快到山頂了，“行百者半九十”這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯，離成功越近，也就越困難，可此刻的我早已精疲力竭、氣喘吁吁了，望著(zhù)那高聳入云的峰頂，我不由地望而卻步�！拔覀兓厝グ��！蔽肄D身，無(wú)奈地對父母說(shuō)�？稍�(huà)音剛落，耳邊不覺(jué)傳來(lái)一陣陣“沙沙，沙沙”的聲音，頗有節奏地從樹(shù)叢中傳來(lái)，由遠而近，一聲比一聲分明，緊接著(zhù)，映入我眼簾的是一群手握掃帚的清潔工人，他們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，那一張張黝黑的臉上早已爬滿(mǎn)了豆大的汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，但他們卻絲毫不在乎，一把擦去臉上的汗水，弓著(zhù)腰，繼續掃地，不知不覺(jué)中，我目送著(zhù)他們漸行漸遠，那堅硬而嶙峋、微微佝僂的身影始終定格在我的腦海里，比起那些半途而返、輕言放棄的游客，他們才是真正的.英雄！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？清潔工們用自己的汗水與生命，創(chuàng )造了這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的名勝景點(diǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我也要憑著(zhù)自己的毅力，攀上這理想與人生之頂峰。
重新站起來(lái)，只覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了力量，每邁一步都比以往更加堅定，每跨一層臺階都比以往更加堅強！
不覺(jué)中，我登上了山頂，先前的炙熱漸漸散去，風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的面頰，此時(shí)此刻，我心中仿佛又響起那首歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨同，怎么見(jiàn)彩虹�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇7
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的可怕，怎么會(huì )憧憬風(fēng)和日麗的可愛(ài)；沒(méi)有經(jīng)歷充滿(mǎn)坎坷的失敗，怎么會(huì )憧憬收獲成功的喜悅；
不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人的一生必定會(huì )有令人沮喪的失敗，也必定會(huì )有令人激動(dòng)的成功，而那些次次的失敗卻是成功的墊腳石。
往過(guò)去追溯幾個(gè)月，“嘟嘟嘟”一連串的喇叭聲回蕩在耳邊，我正平靜地坐在車(chē)里，但我的心中卻非常激動(dòng)，因為我要去體驗泥塑的制作，望著(zhù)窗外排成長(cháng)龍般的汽車(chē)，心中不經(jīng)對泥塑制作多了幾分期待。
堵了一個(gè)多小時(shí)，汽車(chē)像烏龜般慢慢地爬到了泥塑館前，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，迫不及待地沖進(jìn)了泥塑館，坐到了座位上。
此時(shí)，一位健壯的叔叔走過(guò)來(lái)想我介紹道：“我是你今天泥塑制作的講解員�！蔽夷坎晦D睛地聽(tīng)完叔叔的詳細講解后，信心十足，拿起泥團，狠狠地砸在盤(pán)子上，可那個(gè)泥團就像一個(gè)淘氣的小孩，不僅沒(méi)有穩穩當當地坐在泥盤(pán)上，反而“咕嚕、咕�！钡貪L走了，我只好撿起泥團再一次重重地砸在泥盤(pán)上。
這會(huì )它聽(tīng)話(huà)了，一動(dòng)不動(dòng)地呆在它該呆的地方了。打開(kāi)開(kāi)關(guān)泥盤(pán)慢慢地轉動(dòng)了起來(lái)，我按照講解員教的步驟，雙手扶住它跟著(zhù)轉動(dòng)，可是泥團在我的手中完全不聽(tīng)從我的指揮，總是歪七扭八，不是那邊凹就是這邊凸，搞得我手忙腳亂，最后成了一灘爛泥趴在泥盤(pán)上。
我不甘心，在請教講解員后，再次嘗試起來(lái)，有了第一次的經(jīng)驗，泥團在我的手中聽(tīng)話(huà)了好多，慢慢地在我的手中變樣了，茶壺的'現狀呈現在自己的眼前，有模有樣可不好看，因為茶壺一邊薄一邊厚，薄的一邊像紙輕輕一捅就會(huì )破，厚的一邊好像防彈衣子彈都打不穿。
沒(méi)過(guò)不長(cháng)時(shí)間，“茶壺”再次轟然而塌了�！耙还淖鳉�，再而衰，三而竭”，前面兩次我倒是還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到了第三次，我連做的動(dòng)力都沒(méi)有了，媽媽見(jiàn)我這樣鼓勵道：“我覺(jué)得你做的挺好的，好像一位抽象派藝術(shù)大師的作品，茶壺沒(méi)有做出，塌下來(lái)的“茶壺”像一座雕像�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自己一看也覺(jué)是有得像，心中的郁悶之情一掃而光，頓時(shí)信心倍增，在總結兩次失敗的基礎上，通過(guò)再次觀(guān)摩講解員的制作過(guò)程，再次拿起一團泥團放在泥盤(pán)上，隨著(zhù)泥盤(pán)的轉動(dòng)，我雙手均勻用力，心中的造型隨雙手慢慢地出現在面前，我屏住呼吸，慢慢地慢慢地，雙手扶著(zhù)泥團，打磨著(zhù)心中的作品，一只完美的茶杯出現在眼前。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！苯�(jīng)歷過(guò)這件事，我覺(jué)得只有經(jīng)歷過(guò)困難失敗，才會(huì )去吸取教訓，把事情做得更好，更完美。
“失敗是成功之母”，人生的道路上不可能沒(méi)有失敗和曲折，但是困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。我們要做的是去克服困難，而不是做困難的手下敗將。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇8
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
——題記
每當聽(tīng)到劉歡唱起《真心英雄》這首歌時(shí)，每個(gè)人都會(huì )熱血沸騰。有的人會(huì )想起自己尚未實(shí)現的夢(mèng)想；有的人會(huì )想起自己已經(jīng)實(shí)現的夢(mèng)想；而有的人會(huì )想起自己早已放棄的夢(mèng)想。
為什么會(huì )有第三種呢？原因只在他自己身上。正因為他（她）們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后，害怕前面還有更險惡的路要走，就害怕了，便放棄了自己追尋的夢(mèng)想。
然而，這些人卻連一個(gè)殘疾人也不如呀！
這位殘疾人便是姚躍，現在１７歲了。自打小他就得了一種病，使得他到現在身高就只有１米１。做一下對比，你會(huì )發(fā)現他只到同齡人的大腿！自然而然，他的生活充滿(mǎn)了周?chē)说某靶σ约皡拹旱哪抗�。但是，姚躍卻根本不在乎這些，根據自己的愛(ài)好不斷地做一些小發(fā)明和用書(shū)籍充實(shí)自己的大腦。功夫不負有心人，由于姚躍的努力，他的生活正在悄然間改變著(zhù)……先是姚躍毛遂自薦去參加學(xué)校舉辦的“發(fā)明？；創(chuàng )造”活動(dòng)，一舉奪得了第一名的桂冠。再是姚躍去參加全國性的演講比賽，姚躍臨場(chǎng)發(fā)揮，在高手如云的比賽中技壓群雄，再次奪得了第一名的桂冠和去參加全世界性的演講比賽！這時(shí)，周?chē)娜瞬坏貌粚λ文肯嗫戳�。這幾次的成功全由于姚躍的運氣好？不，全是靠他的信念！如果當初他在種種厭惡的目光下就屈服每開(kāi)始自暴自棄，那他可能會(huì )成為中國最陽(yáng)光的少年嗎？那是天方夜潭哪！正因為他不屈不撓，堅信自己自己有能力超過(guò)同齡人，所以他才會(huì )改變他的人生，創(chuàng )造出奇跡！
怎么樣，是不是有許多人不如這位殘疾人呢？就是在于你沒(méi)有膽量和勇氣！任何成功都是建立在磨難之上的。當你看見(jiàn)天空中掛著(zhù)一倫令人陶醉的彩虹時(shí)，別忘了。只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后，才會(huì )有如此迷人的彩虹；當你聞到了梅花散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香時(shí)，別忘了，只有經(jīng)歷了徹骨的'冰寒后，才會(huì )有幽幽的花香；當你看見(jiàn)別人成功地做出一翻事情后，別忘了，只有經(jīng)歷種種失敗后，才會(huì )今天的成功；當你在追尋夢(mèng)想時(shí)遇到了困難，別忘了，當你咬著(zhù)牙接受困難的洗禮時(shí)，你又離你的夢(mèng)想近了一步……
現在這個(gè)社會(huì )，有的人發(fā)明一樣東西，只失敗了幾次，就灰心了，放棄了。那如果這樣，愛(ài)迪生怎么可能會(huì )成為發(fā)明大王？有的人追尋自己的夢(mèng)想，遇到困難了，就害怕了。那這樣，又有多少人能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？畢竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？正如《真心英雄》里的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們只有勇敢地接受挑戰，成功女神才會(huì )眷顧我們……
所以，同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，勇敢地接受一個(gè)又一個(gè)困難，向著(zhù)前方，勇敢地前進(jìn)吧！讓我們看見(jiàn)成功的彩虹吧！難道你不想嗎？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生難免會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì )取得成功。
那一天，我偶然看見(jiàn)小區樓下有許多人在溜旱冰，看他們那優(yōu)美的動(dòng)作，真是英俊瀟灑！突然，我腦袋里蹦出了一個(gè)念頭“要不我也學(xué)習溜旱冰吧，不不不，如果受傷了怎么？”但虛榮心仍占了上風(fēng)。我跑去央求爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，他本來(lái)不同意，怕我摔倒受傷，可在我的軟磨硬泡下，他還是同意了。
我們在附近的商店買(mǎi)了一雙溜冰鞋，帶著(zhù)鞋來(lái)到公園，換好鞋后的我卻遲遲不敢邁步，生怕摔倒。爸爸鼓勵我：“站起來(lái)吧！我相信你！”而此時(shí)我心里就像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的'小兔子。
終于，我鼓起勇氣站起來(lái)了，可沒(méi)走兩步我就摔了個(gè)四腳朝天，真是出師不利！我生氣極了干脆坐在地上了，爸爸安慰我說(shuō)，“一次摔倒沒(méi)什么大不了的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？遇到困難我們要努力克服，而不該退縮，害怕�！�
“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我咬咬牙又站了起來(lái)。
這回我學(xué)乖了，努力平穩好心態(tài)后，身體微微前傾，腳跺著(zhù)地板，手輕輕擺，找了一個(gè)能使自己平衡的姿勢，能滑出五米遠了。這時(shí)，一個(gè)大哥哥忽然從我面前躥過(guò)，我心頭一緊，“撲嗵”一塊又摔了一個(gè)“狗啃泥”。
我這次不生氣了，因為我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見(jiàn)彩虹的。我心平氣和地站起來(lái)，慌張的感覺(jué)頓時(shí)云消霧散，我這次滑起來(lái)比先前好多了，漸漸地，已經(jīng)得心應手了。我十分開(kāi)心，想慶祝一下，“呼”地一下就溜了出去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生，不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要隨時(shí)迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，我們只有戰勝自己，才能走向成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇10
我們班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )，一個(gè)叫冷冷，他們是一對形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。
在跳繩比賽前的幾個(gè)星期，他們一起報名參加了。幾乎每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們在練習跳繩。每一次練習時(shí)，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來(lái)，會(huì )下一場(chǎng)“傾盆大雨”，滋潤著(zhù)干燥的土壤。每一次，他們都是干燥進(jìn)去的，濕漉漉出來(lái)。
四強賽時(shí)，六個(gè)班摩拳擦掌的，每個(gè)班都猶如一只老虎盯著(zhù)自己的獵物一樣，爭得你死我活的。我們班的樂(lè )樂(lè )和冷冷同學(xué)雖然不畏懼其他班級，勉強以第四名的成績(jì)進(jìn)入決賽。他們在角落里輕聲說(shuō)著(zhù)：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓練！”
于是，在學(xué)校的操場(chǎng)上，不管是什么時(shí)候，只要一下課，就會(huì )聽(tīng)到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個(gè)拿著(zhù)繩子的這一頭，另一個(gè)拿著(zhù)繩子的另一頭，不停的甩著(zhù)，腳好像在不停地跨欄。這時(shí)候，樂(lè )樂(lè )的表情不對，抬著(zhù)頭看著(zhù)遠方，顯得十分緊張，可能在想：我們會(huì )進(jìn)不了總決賽了；而冷冷低著(zhù)頭，看著(zhù)繩子，神態(tài)輕松，顯得勝券在握的樣子。
又經(jīng)過(guò)三天額外訓練，他們與四班比賽，進(jìn)了總決賽，他們的`花樣式跳繩使在場(chǎng)的同學(xué)、老師、裁判贊嘆不已，有的同學(xué)在呼喊：“加油！加油！”有的同學(xué)在為他們鼓掌，有的同學(xué)打濕毛巾，想在比賽結束后，為他倆擦汗……經(jīng)過(guò)努力，他們戰勝了困難，取得第一名。
這件事使我們得到了一個(gè)啟示：面對困難時(shí)，要有勇氣，要堅持，就像老師說(shuō)的：“不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活中，不管遇到什么困難、挫折，都應該迎難而上，這樣才能見(jiàn)到你的雨后晴天。
就像課文《桃花心木》中說(shuō)的，每一個(gè)人都要如桃花心木，在不確定的環(huán)境中學(xué)會(huì )自己成長(cháng)，把困難化為自己努力堅持的動(dòng)力。陽(yáng)光灑落在課桌上，天空萬(wàn)里無(wú)云，失敗看起來(lái)是那么平凡。在期末的體育測評上總能見(jiàn)到“良”，看上去十分刺眼。又要迎來(lái)體育的期末考試了，這次的評價(jià)至關(guān)重要，我暗暗下定決心，不能再讓那個(gè)可恨的“良”出現了。于是臨近期末，我開(kāi)始抽時(shí)間訓練體育要求達標的各個(gè)項目。
放學(xué)后，面對操場(chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)照在我的頭頂上。首先開(kāi)始練習，我對自己定下目標，每天跑操場(chǎng)五圈，做一百個(gè)仰臥起坐和五百下跳繩。汗水濕潤了跑道，衣服早已濕了一大片，幾圈跑下來(lái)，上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)了幾天的訓練，腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次體育測試還是沒(méi)能打破“良”，就剩下兩次的補考機會(huì )了。
我精神抖擻地再次站在了操場(chǎng)上，克服了自己的惰性。做好準備活動(dòng)后，又開(kāi)始了，而我的任務(wù)卻乘了兩倍。每天都汗流浹背地回家，以上次的失敗作為動(dòng)力，已經(jīng)進(jìn)步了，只要再加把油，一定行的。就這樣我的天氣慢慢變得晴朗起來(lái)，迎接我的是第二次考試。我蓄勢待發(fā)，心里不斷深呼吸，心里默念：不能白費這十幾天的'努力。功夫不負有心人，終于我的體育測試成績(jì)不再是“良”，而是一個(gè)紅紅的大大的“優(yōu)”。這時(shí)我就想起課文《桃花心木》，此時(shí)，彩虹出現了，在我的腦海中，這雨后的彩虹此刻在我心中是最美的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹。每個(gè)人的心里那一條彎彎的彩虹，雖然風(fēng)雨把它沖刷，但在風(fēng)雨后，它才會(huì )更美。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總希望有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”想必這首耳熟能詳的歌曲已被列為經(jīng)典之唱了�？墒�，試問(wèn)一句：不經(jīng)歷風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹么？不！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
翻開(kāi)歷史的積淀，我們與迪斯尼相約。迪斯尼樂(lè )園是大人小孩們的向往之處，那兒有唐老鴨，米老鼠……可有誰(shuí)能想到這位偉大的創(chuàng )始人在成功之前所經(jīng)歷的風(fēng)雨呢？迪斯尼從小酷愛(ài)美術(shù)，想在美術(shù)界里大展身手，但一次次的投稿回報的是一次次的退稿，窮困潦倒的他只得在一間廢棄倉庫中與老鼠為伴而居。屢屢不得志的迪斯尼憑著(zhù)頑強的意志和對美術(shù)的追求默默地承受著(zhù)。一天夜晚，或許是對老鼠的感激，或許是對理想的渴望，靈感青睞于他，風(fēng)靡全世界的米老鼠誕生了。迪斯尼的這份成功，追根究底于他所經(jīng)歷的`漫長(cháng)風(fēng)雨，正是這些風(fēng)雨磨練了他的意志，鑄就了他的輝煌，為他的人生畫(huà)出一道絢麗的彩虹。
回眸2004雅典奧運會(huì )，就在中國女排進(jìn)行決賽的最后那一時(shí)刻，球被奮力一擊，擊下了成功，中國女排再展英姿，繼1984年洛杉磯奧運會(huì )奪冠以來(lái)第二次在奧運會(huì )女排比賽中摘金，擊破了中國女排20年無(wú)勝事的記錄。在那20年里，女排似乎銷(xiāo)聲匿跡了，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有榮譽(yù)，只有人們的搖頭與失望……但是風(fēng)雨不會(huì )永無(wú)止境，在中國女排對風(fēng)雨的不屈之下，這群鏗鏘玫瑰又站在奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺上了，她們成了巾幗英雄。俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)不散的宴席，當然天空不會(huì )有永久的陰霾，經(jīng)受得風(fēng)雨的隊伍是天下無(wú)敵的。
反之，風(fēng)平浪靜的生活又是怎樣的呢？
興許為了農業(yè)的生產(chǎn)效率吧，各國各地都建立起溫室來(lái)提高產(chǎn)量�？烧l(shuí)能說(shuō)溫室里的植物能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？不能。溫室中，花朵們婀娜多姿，吸引著(zhù)人們的眼球，而離開(kāi)了溫室，面對著(zhù)太陽(yáng)，她們垂下了腰身，更何況是狂風(fēng)暴雨？又試問(wèn)，哪個(gè)溫室里的小孩一定能成才？
天空總會(huì )有陰霾之時(shí)，大地沒(méi)有長(cháng)青的時(shí)候，風(fēng)雨是人生的必行之處，勇敢接受風(fēng)雨吧，風(fēng)雨之后往往會(huì )有彩虹的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不盡相同，有的人渴望成長(cháng)，不怕挫折；有的人害怕成長(cháng)，不敢面對困難；有的人則需要無(wú)限的努力、關(guān)懷和引導。
我以前是一個(gè)自以為是的男孩，總覺(jué)得自己什么都行，趾高氣揚。老師上課講，我在下面做小動(dòng)作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價(jià)——升學(xué)考試中，我的成績(jì)一落千丈，進(jìn)重點(diǎn)班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見(jiàn)老師和家人對我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話(huà)也不想說(shuō)了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對我說(shuō)：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)又重新點(diǎn)燃了我的希望。之后，我開(kāi)始預習初中的課本�？墒俏椅茨芷扉_(kāi)得勝，因為藏在我心底的.懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了。堅持了沒(méi)多久，我又開(kāi)始玩了。
有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對我的信任，媽媽對我的告誡，老師對我的期望，不覺(jué)低下了頭，心撲撲直跳。
“好好學(xué)吧！到了初中，恐怕就為時(shí)晚了……”我的耳畔傳來(lái)了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。
淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現出一鼓作氣的勁。爸媽見(jiàn)了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間里，我把家里的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，明顯地發(fā)現自己開(kāi)闊了。事實(shí)使我明白：只有付出辛勤的努力，才能?chē)L到勞動(dòng)得來(lái)的甜果。我這才發(fā)現天是那么藍，水是那么清，陽(yáng)光是那么燦爛。
��！我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇14
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆無(wú)比璀璨的珍珠，只有經(jīng)過(guò)蚌的肉體無(wú)數次的打磨，才能熠熠生輝；一棵參天的松樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)吹日曬，雪壓枝頭，才能四季常青
貝多芬說(shuō)過(guò)：卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。他也的確是這樣的'一個(gè)人。他的音樂(lè )天賦，使父親產(chǎn)生了一種想讓他成為第二個(gè)莫扎特的愿望，他打罵貝多芬，每天逼他練習，終于貝多芬成功了，但好景不長(cháng)，26歲的貝多芬耳聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比耳朵失聰更可怕的事情了。但他并沒(méi)有向命運屈服，他說(shuō)：我要扼住命運的咽喉，他休想使我屈服。盡管他聽(tīng)不到音樂(lè )，但他努力憑自己心靈感受創(chuàng )作，他許多著(zhù)名的樂(lè )曲都是在耳朵失聰以后寫(xiě)成的。貝多芬就是這樣一位對藝術(shù)的執著(zhù)，對生命熱愛(ài)的偉大音樂(lè )天才。
而我們這個(gè)年紀也是這樣，只有擁有永不放棄的精神，才能成功。古人云：貴有恒，何必三更眠五更起。是啊，作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永不言棄的精神是那么重要！人生本就是一場(chǎng)戰役，強者生存，有些人早已蓄勢待發(fā)，而有些人，槍都沒(méi)拿好。我們步入社會(huì )，學(xué)歷是第一塊敲門(mén)磚，拿好這塊磚就需要我們學(xué)生時(shí)代的努力。我知道熬夜煎熬，早起痛苦，背題困憊，刷題手累，但是人生就是因堅持而精彩。每一個(gè)學(xué)霸都有一個(gè)持之以恒，鍥而不舍的精神，并不是靠那一時(shí)的小聰明，也不會(huì )說(shuō)放棄就放棄。偏科的人，也許就是接受了自己的放棄，默認了自己的不行。長(cháng)跑最怕的事就是第一次累就停下，學(xué)習最怕的就是第一題不會(huì )就全不做，成功最怕放棄。
只有不放棄的人努力攀登才會(huì )看見(jiàn)山頂的日出，只有不放棄的人經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )欣賞到雨后的彩虹。我們只有永不放棄的毅力，才能體會(huì )到生命真正的美好和意義。
經(jīng)歷風(fēng)雨，鑄就彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇15
風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。這就是大樹(shù)，完美和諧的大樹(shù)。大樹(shù)之所以高大而完美協(xié)調，是因為經(jīng)歷了風(fēng)雪雷電的洗禮。有今天這么完美的樹(shù)，歸功于那惡劣的環(huán)境，造就了今日之美。人的一聲，也如大樹(shù)的一生。在我們小的時(shí)候，父母為我們遮風(fēng)擋雨，以至于大人口中總說(shuō)：“長(cháng)不大的孩子”。當我們長(cháng)大了，這不是最完美的自己，只是肉體的長(cháng)大。
我們的一生就像一塊玉一樣。在沒(méi)有發(fā)現我們時(shí)，我們只是一塊平凡的石頭。玉，經(jīng)過(guò)大自然的多年洗禮，雨水沖刷，太陽(yáng)照射，褪去了一層一層的石質(zhì)，最終現出了完美無(wú)瑕的美玉。
而我們，在成人禮后，我們就被稱(chēng)為所謂的“長(cháng)大成人”。事實(shí)并不是這樣的。人只有在進(jìn)入社會(huì )，在社會(huì )中生存，生活，經(jīng)歷一些挫折，經(jīng)歷一些美好以后，啟迪我們的思想，達到本質(zhì)的改變，這樣才是長(cháng)大。青春期的我們是如此的張揚，放肆，又自以為是的。這樣天不怕地不怕的時(shí)光，只是短暫的，當我們經(jīng)歷了人或事，發(fā)現自己一無(wú)所有，在世界上沒(méi)有自己的一席之地時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，你不是世界的主宰。
在這之后，我們?yōu)榱松嫔�，避免不了一些人情世故，這些東西就像風(fēng)雪雷電一樣，削去了那時(shí)的放蕩不羈，張揚的個(gè)性。漸漸地，我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣做事，變得成熟穩重，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得，你無(wú)比的美麗與強大，你擁有了社會(huì )中曾有過(guò)的美好回憶，有自己的家人朋友，這一筆財富，是很多人無(wú)法得到的。
大樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雪雷電造就了完美和諧的自己，一塊石頭經(jīng)歷了大自然洗禮變成了美玉，在無(wú)盡的漫長(cháng)歲月中，經(jīng)歷太多的.人事，勵就了今天這么完美的自己。一陣狂風(fēng)暴雨后，泥土的清香，植物的光鮮亮麗，天空映出美麗的彩虹。這是多么美麗的版圖��！不經(jīng)歷磨難，怎么會(huì )成就今天的完美自己；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到如此美麗的彩虹。這就是大自然與社會(huì )給我們的禮物。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇16
當鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時(shí)，當美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，當我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福?
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì )從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì )把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的'寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹;悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福?
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花命又一村”?
有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè )和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為他們都經(jīng)歷了無(wú)數的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來(lái)他考上了一所普通大學(xué)，感覺(jué)很不理想，開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒(méi)有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習生活中，他遇到過(guò)無(wú)數次挫敗，悲傷過(guò)，沉淪過(guò)，但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今，他以擁有一個(gè)億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業(yè)有成，而是因為他經(jīng)歷了無(wú)數次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸�？傇诒瘋�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇17
成長(cháng)中的自己就猶如穿越荊棘叢，艱辛坎坷，雨過(guò)天晴，才知道藍天有多美。成長(cháng)是跌跌撞撞后仍然能站起來(lái)的勇氣，成長(cháng)是翻越重山峻嶺后的豁然開(kāi)朗，成長(cháng)是失敗后依舊能微笑站起來(lái)的自信……
——題記
成長(cháng)的故事多姿多彩。無(wú)論是含著(zhù)淚的微笑，多么痛苦的淚水，那都將會(huì )是我人生的財富。
想必每個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，平鋪直敘的吧！我也不例外。在經(jīng)歷一次又一次考試打擊后，我心中那堅不能屈的自信倒塌了。在得知第二次月考依舊不理想后，我失去了原有的自信。我從來(lái)沒(méi)有在別人面前落過(guò)淚，但是那一次淚水像決堤的洪水，不住的往下流。熾熱的打在我的臉頰上。又一次嘗到失敗的痛苦滋味，很不好受。
回到家中。
我不帶任何語(yǔ)氣，平淡的告訴了眼中透著(zhù)期待的父母。他們又失望了吧？我這個(gè)不爭氣的女兒。輕輕的'關(guān)上房門(mén)，整個(gè)人虛脫了，躲在被窩里，淚水又一次的決堤，斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，噼里啪啦，打在滾燙的臉頰上，我只敢小聲的嗚咽。因為我不希望愛(ài)我的爸爸媽媽為我而擔心，他們已經(jīng)為我付出很多了。為了我，爸爸媽媽早出晚歸，日夜操勞，彎了腰，白了頭，皺紋也爬上了他們的臉頰，手也漸漸的糙了。
我拿什么回報他們？一個(gè)個(gè)的紅叉叉。諷刺！
作為他們的女兒怎么能這樣的不爭氣？我不能！
哭累了，也就不哭了。
恍惚間，我竟覺(jué)得自己長(cháng)大了。
對！我不能這樣的消沉下去，我不能讓愛(ài)我的爸爸媽媽再一次為我傷心落淚。我要在下一次月考后，給他們一個(gè)驚喜。讓他們不再為我強顏歡笑，也不是又一次的悲傷嘆息。
重拾往日的自信，調整好心態(tài)，為了下一次爸爸媽媽能溫暖的笑一笑，我要加油，相信自己是可以做到的。
成長(cháng)是雨過(guò)天晴后的忽然開(kāi)朗。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？
我始終堅信“沒(méi)有失敗，只有離成功更進(jìn)一步！”
加油吧！向著(zhù)成功的彼岸邁進(jìn)吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇18
雨還在不停地下著(zhù)，細細的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著(zhù)傘，走在雨簾中。匆忙地往家趕去。走著(zhù)走著(zhù)，一樣不起眼的事物映入了我的眼簾。
不錯，正是它，在雨點(diǎn)的打落下，依然挺立在哪兒；正是它，使我對它有了一種親切感；正是它————一株小草。
在風(fēng)雨的吹落下，其他的小草已經(jīng)“垂頭喪氣了”，可是，這株小草的葉子上掛了些雨珠，身子卻搖搖晃晃的挺立在那里，它睜著(zhù)自己水汪汪的眼睛，看著(zhù)雨中的世界，是那樣美麗，那樣快樂(lè )。它在這雨中的`世界充滿(mǎn)自信地成長(cháng)。雖然它也即將倒下，可是，我卻仿佛看到了它的心靈：我不能倒下，要堅持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？我不怕這困難。
我看得津津有味，蹲下身子，好似已經(jīng)忘了天空正在下著(zhù)雨。望著(zhù)小草，又發(fā)了呆。
小草，我真佩服你，我相信，當雨停時(shí)，你會(huì )長(cháng)得更加美麗，因為你收獲到了別人沒(méi)有的財富。你不怕風(fēng)吹雨打，依然向人們展示你的風(fēng)采。你不怕挫折的精神，會(huì )使你的身姿更加炫麗。
我們的人生不正是這樣嗎？正如歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”人生的道路哪有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坎坷坷。遇到困難時(shí)，你會(huì )堅持嗎？相信答案不是百分之百。
記得有一次，我正與伙伴們一起嬉戲，跑著(zhù)跑著(zhù)，我一不小心，摔倒了，腿也擦破了，我疼得哇哇大哭，任大家怎么勸，就是停止不了我的哭聲�，F在，我終于明白了，痛了也就痛了，總會(huì )成為過(guò)去的。這些挫折不都是人生道路上的一盞盞引路燈嗎？
天漸漸黑了，我緩緩站起身來(lái)，腳麻了，手酸了，可是我得到了許多金子般的道理。我邁著(zhù)步子，繼續向前走去……
雨漸漸的停了下來(lái)，天空中出現了一道彩虹。小草，我相信你是這一堆中長(cháng)的最茁壯的，你也一定是笑得最甜的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇19
“把握生命中每一分鐘，全力追逐我們心中的夢(mèng)……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，我的心頭就會(huì )微微一震，這首歌唱出了多少人的心聲。我又想起那年學(xué)乒乓的坎坷經(jīng)歷。
“咚咚咚——”乒乓球房中傳出了一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，乒乓球在桌上蹦著(zhù)跳著(zhù)，發(fā)出悅耳的'聲音�！昂�，呼”學(xué)員們在桌前對打，手中揮舞的球拍在空中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，乒乓球隨著(zhù)揮動(dòng)的球拍，在桌面上來(lái)回彈跳著(zhù)。
這是我第一次進(jìn)乒乓球班的情景，看著(zhù)這些大哥哥大姐姐在桌前熟練地揮打著(zhù)，把一個(gè)個(gè)精靈似的球來(lái)回抽動(dòng)，我心中莫名涌起渴望打乒乓球的一股動(dòng)力，爸爸察覺(jué)到了我的不對勁，便問(wèn)我怎么了？我專(zhuān)心看他們打球，沒(méi)怎么聽(tīng)到。
第二天，爸爸把我送進(jìn)了一個(gè)地方，那里擺著(zhù)乒乓球桌。我猜想：難道要學(xué)乒乓球了？果不其然，爸爸的確給我報了乒乓球班。我們立刻上起了第一節課。這位高大的教練像堵墻似的站在我們面前，他發(fā)給我們每人一張球拍，讓我們跟他學(xué)。老師兩腿微屈，手臂彎曲，手握球拍。突然，他猛地轉身，把從機器里發(fā)射出來(lái)的球打了回去，球在空中劃過(guò)，精確地落在筒子里。我驚呆了，那動(dòng)作流暢、連貫，一擊致命，帥呆了，我也迫不及待地揮舞起球拍。一開(kāi)始都好好的，可是，當我做轉身這個(gè)動(dòng)作時(shí)，球拍就會(huì )斜。老師教了好幾遍，我的動(dòng)作依然不對。老師也嘆了一口氣，眼神微微黯淡了。我一回到家，便抄起球拍哼著(zhù)要去練習，爸爸沒(méi)法，只得由著(zhù)我。我拼命練習這個(gè)動(dòng)作，練得日薄西山了，練得大汗淋漓了。日復一日，一個(gè)月后，我再去見(jiàn)老師，給他看這個(gè)動(dòng)作，我滿(mǎn)以為他會(huì )開(kāi)懷大笑�？墒�，他什么也沒(méi)說(shuō)，自個(gè)兒走到球桌旁，我的心頓時(shí)淡了，難道還不過(guò)關(guān)？我有點(diǎn)沒(méi)底氣了，突然，教練說(shuō)了一聲，“明天下午2：00�！笔裁匆馑�？我……可以報名訓練了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。任何一樣本領(lǐng)，不會(huì )輕易練成，總得經(jīng)過(guò)苦練才能成才，這也算是這次我悟出的道理罷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇20
“萬(wàn)家燈火，你在今夜出發(fā)，前方?jīng)]有硝煙，也要用生命守護著(zhù)家……”。就在這本應合家歡樂(lè )，團團圓圓的時(shí)候，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在暗地里打響了。
這本是一個(gè)家人團圓的日子，可有些家庭在此時(shí)此刻卻不能和孩子、父母、愛(ài)人團聚。他（她）們奮戰在一線(xiàn)，為了更多人的安全而犧牲自己。我們可以從網(wǎng)上看到，在武漢的火神山和雷神山醫院里，看到了許多白衣天使，他們從急救室出來(lái)，脫去防護服，臉上滿(mǎn)是深深的勒痕。此刻他們早已是疲憊不堪，因為可能很快會(huì )有新的病人來(lái)到，他們不能夠回家睡覺(jué)，只能在地上、儲物柜中勉強打個(gè)盹。他們這樣拼了命的晝夜不停的工作，是為了什么啊?還不是為了我們嘛！
所謂的白衣天使，只不過(guò)是一群八零、九零后的孩子們，換了一身衣而已。
此次疫情，全國高、中、小學(xué)、幼兒園，全部都延長(cháng)假期。國家怕我們假期延長(cháng)會(huì )耽誤學(xué)習，還特意為我們準備了網(wǎng)課，剛開(kāi)始，我還興致勃勃的每天都準時(shí)上課�？陕�，到后來(lái)，我發(fā)現，每天都是在重復做著(zhù)幾件事，現實(shí)是那樣的無(wú)聊、枯燥、乏味。
春天已悄然到來(lái)，好不容易熬到了周末，我就叫上幾個(gè)伙伴去后上賞花，有桃花、丁香花應有盡有。一到花園，一股清香撲鼻而來(lái)，真可謂是“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！笨墒菉^戰在一線(xiàn)的白衣天使們卻無(wú)暇欣賞它們，在我們出門(mén)之時(shí)，他們可能正推著(zhù)推著(zhù)一位新型冠狀病毒肺炎肺炎感染的患者去往隔離區；在我們賞花之時(shí)，它們可能在死神手里搶奪生命；白衣天使們可是真正的與閻王搶人！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽錆h只是生病了，我們會(huì )把它醫治好的`。是啊，武漢是“病”了,今天是3月19日，他的“病”情有了明顯的好轉，相信在不久的將來(lái)，武漢的病情就會(huì )徹底醫治好了呢！
武漢加油！中國加油！?
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇21
廣闊天穹中翱翔的鳥(niǎo)鷹，必是經(jīng)歷了母鷹一次次摔下懸崖的痛楚，才磨煉出一雙騰空的羽翼。
一顆燦爛極其的天然珍珠，必定承受過(guò)蚌的肉身一次次腸蠕動(dòng)及其成千上萬(wàn)大風(fēng)大浪的打磨拋光，才可以光輝燦爛。
一樣，一個(gè)真實(shí)有造就的人，也毫無(wú)疑問(wèn)是在一次次的摔倒后再次站立起來(lái)的`，由于不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹？沒(méi)人能輕易取得成功。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)了兩腿，這對所有人而言全是厚重的嚴厲打擊。但他沒(méi)有因而對生活喪失自信心，只是用自身的人的大腦和兩手去表述對生活的無(wú)盡喜愛(ài)。
貝多芬眼睛失明且失聰，但他仍然寫(xiě)成了《英雄》《命運》等很多音樂(lè )創(chuàng )作，在人生的悲劇中，他堅強不屈地扼住了運勢的喉嚨。
這種全是以前摔過(guò)跤的人，但她們卻都頑強地站了起來(lái)，與運勢、與悲劇斗爭，最后獲得了極大的取得成功。
因此對大家每一個(gè)人而言，摔倒并不恐怖，恐怖的就是你此后對生活喪失自信心和膽量。
冰心詩(shī)集說(shuō)：成功的花，大家只驚慕它目前的艷麗！殊不知當時(shí)它的芽?jì)�，浸濕了拼搏的淚泉，灑遍了放棄的血雨。
因此大家每一個(gè)人應對悲劇時(shí)都不可以一蹶不振，由于大家都是有很有可能在更改心理狀態(tài)后，握緊性命的一切一根傳動(dòng)鏈條。
由于生活是我們自己的，運勢是把握在我們自己手上的，大家的心理狀態(tài)、大家的挑選，決策了人生的方位。
挫敗是人生的一筆財富，是促進(jìn)你取得成功的一劑靈丹妙藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵，為什么會(huì )絢麗？不經(jīng)歷磨難的人生，為什么會(huì )傳出眩目的風(fēng)彩？
如同二零零五年感動(dòng)中國人物的人物洪戰輝常說(shuō)：艱難，大家有義務(wù)去應對它，處理它。做為新一代的年青人，大家應當搞清楚摔倒并不恐怖，如同大家一直有膽量唱出這歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹？沒(méi)人能輕易取得成功！
我要說(shuō)，不歷經(jīng)一次次摔倒和一次次摔倒后又站起來(lái)，人怎能長(cháng)大了？摔倒也是一種幸�？鞓�(lè )，風(fēng)吹雨打更是雨后的彩虹的征兆！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇22
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！泵慨敹吙M繞著(zhù)這首歌時(shí)，嘴角勾起的那一絲微笑讓我想起那一次發(fā)生的事。
記得讀三年級時(shí)的那個(gè)暑假，蟬鳴聲聲入耳，媽媽看我浮躁的樣子，對我說(shuō)：“去學(xué)羽毛球吧！”羽毛球？不就是揮幾下球拍的事嗎？我毫不猶豫地答應了。
我來(lái)到了羽毛球館，看看比我大的人在場(chǎng)上揮灑汗水，定格美好的一刻，我心動(dòng)了。
我學(xué)羽毛球的旅程就這樣開(kāi)始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白為什么它在教練手中就那么輕盈自如呢？
教練先讓我掂幾個(gè)球，以前在練乒乓球的時(shí)候學(xué)過(guò)，可是，羽毛球完全不一樣��！我顛球，第一個(gè)可算穩定�？墒堑诙䝼�(gè)球，那個(gè)球可真是貪玩，飛到了另一邊去。我不甘心，開(kāi)始了第二次。經(jīng)過(guò)上一次的教訓，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，輕盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敵人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看著(zhù)羽毛球一次次上升，墜落，我的心也有頻率地跳動(dòng)。八十六個(gè)！沒(méi)想到剛開(kāi)始就能那么好，在這個(gè)過(guò)程中，我雖然在追著(zhù)球時(shí)拌過(guò)幾次腳，但還是很滿(mǎn)足。
第二個(gè)難關(guān)又降臨了，我想：悟空他們都經(jīng)歷了九九八十一難，我有何不可呢？我要接住教練的球。起初，教練把球往我這里扔，我的動(dòng)作雖然有點(diǎn)生疏，但還是馬馬虎虎地接住了。教練的'球也越來(lái)越狡猾，一會(huì )向左，一會(huì )向右，令我獵手不及。我的心急得很，那么多球，我一個(gè)也沒(méi)接住。我皺起眉頭，想：我一定要努力再努力！放學(xué)了，我珍惜離閉館的那段時(shí)光，每天都是最后一個(gè)走的人，回家還時(shí)不時(shí)地想如何才能打好。經(jīng)歷了一個(gè)多月的挫折與磨難，我已經(jīng)能操作自如了，還能戰勝爸爸了呢！回想起那一個(gè)月，我付出的努力都是值得的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”熬得過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到美麗的彩虹！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇23
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后面前會(huì )是鷗翔魚(yú)潛的天水一色；荊棘過(guò)后面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。只有經(jīng)歷了失敗，成功才會(huì )顯得更加耀眼。
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。越王勾踐，被吳國俘辱后變?yōu)樯鐣?huì )階級最低的下人，做著(zhù)吳國奴隸都嫌棄的臟活累活。這次失敗對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊，可他并沒(méi)有沉淪墮落。反而臥薪嘗膽，最后一舉消滅了吳國，成為‘春秋五霸’之一，名留千古。他的失敗是慘痛的，可他的成功是耀眼的。
居里夫人，一生獲得了兩次諾貝爾獎，成為科學(xué)界中不朽的神話(huà)�？墒�，她的獲獎之路是一帆風(fēng)順的嗎？當然不是。在她研制出鐳之前，她不知失敗了多少次，可她沒(méi)有放棄。一直在大鍋中熬啊熬，終于提煉出了那令世界震驚的鐳。她的失敗是令人備受折磨的，可她的成功是耀眼的。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”�！妒酚洝纷髡咚抉R遷，遭受了極其大辱的宮刑，被關(guān)在獄中度過(guò)余生。若換做旁人早就一死了之，可他沒(méi)有。他忍辱負重幾十載，最終創(chuàng )造出了中國文學(xué)史上十分璀璨奪目的.珍寶——《史記》。他的失敗是屈辱的，可他的成功是耀眼的。
中國的航天事業(yè)，從開(kāi)始就不是順利的。從整個(gè)國家一窮二白到現在裝備齊全精良，中間的失敗有多少人能感受到？有多少人能感受到科研工作者面對失敗時(shí)一次又一次的絕望？可中國沒(méi)有放棄。中國憑借著(zhù)執著(zhù)的精神和永不言敗的信念，最終迎來(lái)了航天事業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰。中國的失敗是巨大的，可中國的成功是耀眼無(wú)比的！
若無(wú)失敗，怎會(huì )這些奇跡般的出現成功？若無(wú)風(fēng)雨，怎會(huì )有那些絢麗的彩虹出現？“失敗是成功之母”，要相信，經(jīng)歷過(guò)失敗的成功才會(huì )被別人更加贊嘆。
不要害怕陰影，那是光出現的地方；不要害怕風(fēng)雨，那是彩虹出現的地方；不要害怕失敗，那是成功出現的地方。請記住，在失敗的襯托下，成功才會(huì )顯得更加耀眼。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇24
每當我聽(tīng)到“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，我就會(huì )想起了那些奧運健兒，他們獲得了那些好成績(jì)是從哪里來(lái)的呢？還不是平時(shí)歷盡千難萬(wàn)苦磨練出來(lái)的？特別是中國女排，我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰(shuí)去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水？有誰(shuí)能去想想她們的艱辛？
貝多芬說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )�！闭沁@種信念，使他承受著(zhù)失聰的痛苦創(chuàng )作了不朽的音樂(lè )名作；張海迪高位截癱，卻學(xué)習了多門(mén)外語(yǔ)，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位；高士其拖著(zhù)半癱的身體寫(xiě)成了一百萬(wàn)字的作品……正是這些常人往往不曾經(jīng)受的苦難，使他們更加珍惜有限的生命，讓這有限的生命創(chuàng )造出應有的價(jià)值。當他們全身心地投入到理想的奮斗中時(shí)，那種對理想的渴望就遠遠超過(guò)了痛苦的折磨。就像高爾基說(shuō)的那樣：“苦難是一所最好的大學(xué)�！彼捜说�'意志，砥礪人的風(fēng)骨，讓人體會(huì )到生命的脆弱和生活的艱辛的同時(shí)，倍加珍視生命的可貴。因為人的生命只有一次，與其在痛苦中死去，不如讓這苦難的命運爆發(fā)出強烈的火花。
第一個(gè)是亭姐姐，亭姐姐當場(chǎng)棄權。第二個(gè)是小成哥哥前五關(guān)過(guò)去了，最后一關(guān)沒(méi)過(guò)去，該我了，我心里砰砰直跳，這時(shí)下起了雨，我下定決心一定要過(guò)去，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)最后一關(guān)的走圓柱我差點(diǎn)倒了，一下扶住了扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)走，終于過(guò)去了。半個(gè)小時(shí)，過(guò)去了，這時(shí)，遠處的遠處，我看到天邊掛著(zhù)一些色彩，淡淡的，那是彩虹，真的，太巧了。我高興的歡呼著(zhù)……我們又唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”它一直激勵著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇25
在暑假快要結束的時(shí)候，我突然收到老師發(fā)來(lái)的信息：六年級要軍訓。我趕緊上網(wǎng)查找軍訓到底要做什么，發(fā)現一無(wú)所獲。算了，反正馬上就要開(kāi)學(xué)了，正好自己親自去體驗。
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了熟悉的教室，穿著(zhù)一身軍裝的教官走進(jìn)了教室，開(kāi)始了自我介紹：“你們好，我姓陳，是你們的教官�！彼锹詭┥硢〉穆曇�，體現他那令人不寒而栗的軍人的風(fēng)度。我心里咯噔一下：看來(lái)這五天不好過(guò)啊。
第一天，我以為教官會(huì )教我們一些動(dòng)作，沒(méi)想到他只是對著(zhù)話(huà)筒簡(jiǎn)單地交代了幾句：“全體站軍姿五分鐘，都不準動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)加一分鐘�！边�講明了一些站軍姿的要領(lǐng)就走了。五分鐘？這還不簡(jiǎn)單。我把雙手緊貼在大腿兩側，抬頭，挺胸，肩膀向后張，一動(dòng)不動(dòng)地站了四分鐘。哈，挺容易啊，馬上就要結束了，這時(shí)，教官說(shuō)：“有幾個(gè)人動(dòng)了，加五分鐘�！卑�？又站五分鐘。
我咬咬牙：拼了！又站了五分鐘，就在要結束的那一刻，教官說(shuō)：“又有人動(dòng)了，再加一分鐘�！辈皇前�？還來(lái)……
也不知道站了多久，就在我快撐不住的時(shí)候，總算聽(tīng)到教官說(shuō)：“好，現在你們可以先擦擦汗，活動(dòng)一下手腳，待會(huì )兒正式訓練�！�
這還不算正式訓練？接下來(lái)，教官教了我們一些動(dòng)作，就讓我們進(jìn)行訓練，我們開(kāi)始有些放縱，小聲地講話(huà)了，教官看到這種情景，在話(huà)筒前大聲地說(shuō)：“停！各班回到原來(lái)的位置！蹲下！十分鐘！”他又氣沖沖地說(shuō)：“紀律這么差，還訓什么練！給我好好蹲下！”
剛蹲了一會(huì )兒，我的腿就開(kāi)始麻了，過(guò)了一會(huì )兒后，我悄悄地換了一只腳蹲，不過(guò)還是被眼利的教官發(fā)現了。教官宣布多蹲五分鐘，真是欲哭無(wú)淚啊。
不知道過(guò)了多久，我問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“還剩幾分鐘？”
“三分鐘�！�
“太好了�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)控制住音量，“要結束了�！蔽议L(cháng)舒一口氣。
經(jīng)過(guò)這五天的.訓練，我們的意志力變得更頑強了，雖然有一些艱苦，但都是值得的。我突然想到了以前很流行的一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇26
“少年強！中國強！中國少年我最強！”站在由700多人組成的方陣里，使出吃奶的力氣喊出這句口號，心里突然覺(jué)得格外自豪！吃點(diǎn)苦又算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
就在幾個(gè)小時(shí)前——
“全體立正——稍息！都有，站10分鐘軍姿。連手語(yǔ)操都做不好！”哎！怎么又來(lái)？我以后再也不參加素質(zhì)拓展訓練了！哎！還沒(méi)好？我的腳已經(jīng)失去知覺(jué)了。哎，我不行了，胃好疼啊。
突然，一個(gè)帽子狠狠抽在我前一個(gè)人的`手背上，我下意識的顫了一下，看著(zhù)都疼！“給我蹲下，蹲好！腰挺直了，看誰(shuí)還敢做小動(dòng)作？！”隊伍里頓時(shí)傳出一片唉聲嘆氣，但當每個(gè)人瞄到隊伍前的教官皺起小山似的眉頭，瞪得怪嚇人的眼睛，一副快吃人的樣子，立刻又變得安分起來(lái)。
“嘀——”一聲響亮的哨聲劃過(guò)，那一刻所有人竟能做到迅速地站起來(lái)。在音樂(lè )聲中，大家學(xué)著(zhù)教官做著(zhù)手語(yǔ)操。樓上看著(zhù)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，里三層外三層，操場(chǎng)前面家長(cháng)也多了起來(lái)，把操場(chǎng)入口圍了個(gè)水泄不通。一瞬間，覺(jué)得音樂(lè )變得好聽(tīng)了，動(dòng)作也變得不難了，每個(gè)動(dòng)作一板一眼，大家都在努力做好做齊！“看天上！”不知是誰(shuí)偷偷說(shuō)了一聲。一抬頭，天上的云朵竟然悄悄地變成一個(gè)愛(ài)心！那個(gè)令人討厭、把人曬傷的天，也變得不再捉弄人，還有些可愛(ài)。
大家的表演結束，場(chǎng)外響起了一陣掌聲�；叵脒@三天的訓練，嘿，雖然有人受了傷，有人身體不適，但大家都在努力堅持！三天，讓我們卓遠班每一個(gè)人學(xué)會(huì )團結一致，有福同享，有難同當；讓我們學(xué)會(huì )堅持到底，不言放棄！三天一晃而過(guò)，卻給我們留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
后記：每時(shí)每刻，我的腦海里，我的耳邊都回蕩著(zhù)——“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì )我”，大家那整齊響亮的紅歌聲，哈哈。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇27
“這次考試你怎么又考砸了？”媽媽滿(mǎn)臉失望地指責著(zhù)我。我小心翼翼地說(shuō)：“可是我已經(jīng)盡力了，我不行�！彼坪跸藲獾膵寢層檬挚隙ǖ恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)：“你能行�！�
我是一把刀，當主人要把我磨一磨時(shí)，我說(shuō)：“我已經(jīng)銹成那樣了，不要在我身上浪費力氣了，我不可能變得鋒利了�！敝魅藞远ǖ卣f(shuō)：“你可以�！薄皨寢�?zhuān)銥槭裁磳ξ疫@么嚴厲？我只是想出去玩一會(huì )�！蔽椅卣f(shuō)�！皩�(xiě)完作業(yè)再出去�！眿寢屨f(shuō)完便走了。只剩下我一個(gè)人，心里充滿(mǎn)了委屈和不滿(mǎn)。
隨著(zhù)主人一次次地磨刀，我感覺(jué)到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對主人說(shuō)：“先等一等，讓我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好�！闭f(shuō)完便又霍霍地磨了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)乙呀?jīng)寫(xiě)了半天作業(yè)了，就出去玩一會(huì )兒嘛�！蔽乙荒樋蓱z地對媽媽說(shuō)。媽媽似乎有些動(dòng)搖了，但隨即又堅決地說(shuō)：“不行�！蔽腋杏X(jué)好累、好累。
主人磨刀的力氣一次比一次重，“我好累，讓我休息一下吧�！蔽野蟮貙χ魅苏f(shuō)。主人好像有些不忍，但立刻又堅決地說(shuō)：“不可以�！蔽矣幸环N被腰折的感覺(jué)。
過(guò)了一些日子，我已經(jīng)適應這樣的日子了，每天回來(lái)先寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)就是好幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。
過(guò)了一陣子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一會(huì )了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了考試的日子，成績(jì)公布后，考得很好，好得讓我以為這是在做夢(mèng)。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉，她好像胸有成竹，一點(diǎn)也不感到驚訝，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的那句“你能行”。
感到度“分”如年的`刀終于被磨好了。當它睜開(kāi)眼睛時(shí)，驚奇地發(fā)現自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信。與此同時(shí)，刀看見(jiàn)了主人向上彎的嘴角。
我的媽媽磨煉了我，雖然過(guò)程很難受，但我的成績(jì)變好了。刀的主人磨煉了刀，雖然過(guò)程很痛苦，但刀變得鋒利了�？梢�(jiàn)：磨煉盡管使人很痛苦，但未嘗不是一件好事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？磨煉對于成長(cháng)中的我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折，差點(diǎn)就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長(cháng)。
我是一個(gè)偏語(yǔ)文課目的學(xué)生，每當上語(yǔ)文課，我都覺(jué)得是在煎熬；考試更不用說(shuō)了，每次一遇到語(yǔ)文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，期中考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語(yǔ)文不會(huì )的一大片��！算了，什么也不說(shuō)了，等著(zhù)挨批吧。
煎熬到今天，同學(xué)的'一句話(huà)又使我剛放下的心又提了起來(lái)——“期中考試分數出來(lái)了！第一節語(yǔ)文課要發(fā)卷子了�！�
頓時(shí)，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個(gè)好成績(jì)……”我也沒(méi)有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來(lái)——不，準確地說(shuō)是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見(jiàn)我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過(guò)來(lái)，看見(jiàn)試卷上鮮紅的“79”，再加上同學(xué)們無(wú)休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進(jìn)了家門(mén)，叫道：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝�，問(wèn)我：“期中考試成績(jì)發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽?zhuān)铱剂似呤欧�！………”媽媽�?tīng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來(lái)的時(shí)候，才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像上戰場(chǎng)打架一樣，沒(méi)有只贏(yíng)不輸的時(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”
媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒(méi)錯！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會(huì )成長(cháng)得更好！于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)得對，遇到挫折應該去打敗它，而不是逃跑�！眿寢屢矔�(huì )心的笑了。
是的，汗水總在勝利后，堅強總在跌倒之后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我相信：暴風(fēng)雨之后，天空依然晴朗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇29
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這一句名言幾乎人人皆知，更激勵無(wú)數人奮發(fā)向上。
同樣在學(xué)習的路上，我也一直堅信著(zhù)這句名言，時(shí)刻激勵著(zhù)自己。有人說(shuō)：“人才正像一株花，出生時(shí)必須有一定的適宜條件，否則就容易被惡劣的環(huán)境奪去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家門(mén)第，這樣才能為成功鋪平道路”�？蛇@世上從不會(huì )有一步登天的時(shí)候，任何人的人生道路也不可能一帆風(fēng)順，更不會(huì )有那么多“成功基石”讓你做踏板。若人人只求高貴出身便可讓前路變得平坦無(wú)比，那只是癡人說(shuō)夢(mèng)。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”。漢昭烈帝劉備年輕時(shí)不過(guò)是一介草根，靠賣(mài)草鞋為生，然而他卻能成為三國英雄譜中最為璀璨、耀眼的一位。從擺地攤到穿龍袍，從窮困潦倒到三足鼎立，這位曾經(jīng)受過(guò)萬(wàn)千磨難的漢昭帝，不正是這句話(huà)的應征？倘若真的只指望優(yōu)渥出身鋪好的“康莊大道”那永遠只會(huì )一事無(wú)成。因為出身，早就在我們出生前便已選好�！靶疫\兒”從來(lái)只有少數，而他們，也同樣不會(huì )指望父母為其鋪路。真正只愿坐享其成的人，只會(huì )養成一個(gè)出手闊綽的`“廢材”！他們所謂的“優(yōu)良出身”沒(méi)有足夠的勤奮與努力，又怎會(huì )有什么“康莊大道”，有的不過(guò)是與常人相同羊腸的小路。倘若真正為人鋪平道路，一吹就倒。
未經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹，一枝嬌艷的花朵難以成材，更不值得拿來(lái)比喻做“指明燈”，要比就應去比較“梅、竹、松、菊……”花房中爭奇斗艷，還不如凌寒傲梅，不論千磨萬(wàn)擊，也只會(huì )以“任爾東西南北風(fēng)”！以竹為榜樣，以梅花為榜樣，較之似乎�；ǘ�，豈不是強上百倍？未經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹？不經(jīng)磨礪，怎成棟梁？
我愿做梅竹，凌寒傲雪，在不斷的磨礪中奮發(fā)向上，我愿突破磨難，直掛云帆濟滄海。我不愿做溫室里的花朵，難耐風(fēng)雨。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇30
沒(méi)有痛苦的等待，怎么能有神奇的炮擊和翅膀
初中第二天是一個(gè)漫長(cháng)而多霧的階段。突然，我感到了壓力。很難想象如何度過(guò)初中黑色的第三天。于是我開(kāi)始放棄，開(kāi)始懶惰，開(kāi)始墮落嗨，在期中考試之后，現實(shí)重重地打擊了我，讓我頭暈目眩�？粗�(zhù)老師們焦急的表情和父母失望的表情，我問(wèn)自己，在一個(gè)下雨的周末，我是否應該放棄
，我坐在窗前，試圖回憶過(guò)去驕傲自信的我，感受到當時(shí)的“雄心壯志”，我再次問(wèn)自己。我過(guò)去從未放棄的塵封記憶
應該是對輕柔細雨的回應。也許我需要一個(gè)反思的過(guò)程�？粗�(zhù)鏡中的我，眼中充滿(mǎn)了悲傷和失敗，我再次回過(guò)頭來(lái)。是那個(gè)膽小害怕斗爭的我嗎？不，我告訴自己，地球不會(huì )因為某個(gè)人而停止旋轉，它就是這樣，它不會(huì )因為任何事情而改變，堅定我的信念和奮斗。無(wú)論我遇到多少困難和障礙，都是它，用信念編織堅強的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。不，它不應該放棄！
蛹變成蝴蝶的痛苦創(chuàng )造了蝴蝶飛翔的快樂(lè )。承受挫折的痛苦會(huì )使我們獲得成功的喜悅�？朔D型的痛苦，克服你的懦弱，飛翔當我回到斗志的時(shí)候，我的心充滿(mǎn)了活力，讀了幾千卷書(shū)，寫(xiě)得像上帝一樣。那時(shí)，我花了兩個(gè)月的時(shí)間用這句名言讀了100多頁(yè)的作文書(shū)。書(shū)中的圈子都記錄了我的文學(xué)基礎，以換取汗水，這使我變得更好。在中國的道路上。蝴蝶知道華麗的.西裝背后有太多的苦澀，我怎么能不放開(kāi)蝴蝶經(jīng)歷的非同尋常的痛苦呢？不，我不能改變那個(gè)自信的人！
小雨漸漸停了，空氣清新，天空中出現了彩虹。我承認我不再是那種什么都害怕的人。地球不能停止旋轉，但我可以改變。即使我遇到更多的困難，我也會(huì )像一只蝴蝶。為我的自由沖破枷鎖。
風(fēng)雨過(guò)后，你可以看到彩虹。生活因訓練而精彩。我努力工作，我自信，我成功，我快樂(lè )！脫離蛹，克服困難。挫折，也是一種美麗的痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇31
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生難免有挫折，挫折與人生相伴。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人往往是在不斷認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的，挫折是人生的一部分！
磨難的人會(huì )懂，人生在于磨練；經(jīng)歷過(guò)磨難的人會(huì )堅強，人生需要堅強的意志；經(jīng)歷過(guò)磨難的人會(huì )更穩重，人生不差挫折！
磨難使我明白:意志堅強的人是能勇敢的面對挫折，向挫折發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休；磨難使我明白:膽怯、懦弱的人，結果是一事無(wú)成；磨難使我明白:戰勝挫折的關(guān)鍵是戰勝自己！
記得那一次考試失利，讓我開(kāi)始懷疑自己是否不夠努力？還是努力根本沒(méi)有結果？我開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始一蹶不振了……于是上課也不聽(tīng)講，下課不活躍，每天只是那樣的`趴在桌上。認為只有周公才是最了解我的，只有周公才能給我快樂(lè )�？山酉聛�(lái)的一件事讓我發(fā)現我再一次的錯了……那一天，我跟往常一樣，鈴聲一響就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。下課后，班主任把我叫去辦公室。我想這一天終于還是來(lái)了，終于要放棄我了對嗎？可接下來(lái)？我發(fā)現我又錯了�！澳阕�！”��！看這樣子不像是要批評我呀！“你為什么選擇放棄？”老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“當挫折降臨時(shí)，可怕的并不是挫折本身，而是自己的恐懼、難過(guò)、絕望的消極情緒。只有在心理上真正做到了“不畏挫折”才能用積極的態(tài)度和有效的方法去面對挫折和逆境。因此，老師希望你能明白:戰勝挫折就是戰勝自己，戰勝自己的消極情緒，好了，你先出去吧！”
整個(gè)過(guò)程，我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。但我真的明白了，明白了老師的心痛，明白了自己的愚蠢行為。
于是，從那以后我又是我了，又重回到那個(gè)拼命學(xué)習的我了。從此我堅定了正確的人生目標走出了失敗的陰影。老師說(shuō)的對:我們不應該害怕挫折，而是勇敢的去挑戰它、接受它，而不是一味的去逃避，只有這樣我們才能戰勝它。取得最終的勝利！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇32
不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì )有彩虹。
——題記
每一個(gè)孩子，都像是一顆種子，它們深埋于地下，努力地發(fā)芽，生長(cháng)，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨的洗禮，才能沖破土壤，成為一朵美麗的花，或一棵參天大樹(shù)，面向溫暖的陽(yáng)光，領(lǐng)悟到成長(cháng)的真諦……
七年級時(shí)，我的成績(jì)不佳，數次考試皆不盡人意。又是一次月考，望著(zhù)那慘不忍睹的成績(jì)，我眉頭緊皺，嘆息聲聲。老師對我成績(jì)的失望，同學(xué)對我不經(jīng)意間的嘲諷，父母對我的責備與不解……一片片“烏云”將前方的路遮蓋，使我無(wú)法見(jiàn)到一絲溫暖的陽(yáng)光。
天陰沉沉的，大塊的烏云在灰鉛色的天空堆積，似乎是要下雨的跡象。又一次不盡人意的考試成績(jì)，我拎著(zhù)那沉甸甸的.試卷，一步一步的在回家路上磨蹭，心情跌落到谷底。在心中不斷問(wèn)著(zhù)自己：為什么再多的努力也無(wú)法得到回報？為什么如此堅持卻沒(méi)有任何作用……
不知何時(shí)，雨聲伴著(zhù)風(fēng)聲，席卷大地。豆大般的雨滴在狠狠的砸向地面，大雨傾盆而至，我急忙躲雨，不經(jīng)意間看見(jiàn)了路邊的一棵小樹(shù)，它在大雨中左右欹斜，片片樹(shù)葉被風(fēng)雨打落，快要被攔腰折斷了，可它像一位堅韌不拔的士兵，在風(fēng)雨中堅定地挺立著(zhù)，片片樹(shù)葉透出生存的渴望，條條枝干堅韌的伸展，用它那頑強的意志，對抗著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。終于，風(fēng)雨退下，陽(yáng)光又重新對它展露了笑顏。
我心中的困惑似乎有了答案，那一次次成績(jì)的失利，不是上天對我的不公，而是激勵著(zhù)我成長(cháng)，是促使我們學(xué)會(huì )勇敢面對人生路上各種風(fēng)雨的精神財富！我終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹”的真正內涵。
我握緊了手中的試卷，燃起了熄滅已久的自信，拾起散落一地的勇氣，準備更加努力地投入新的戰斗。經(jīng)歷了這次風(fēng)雨的洗禮，我終于長(cháng)大了，我一定能勇敢面對今后成長(cháng)路上的各種磨難，微笑迎接風(fēng)雨過(guò)后的美麗彩虹……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇33
夕陽(yáng)露出緋紅的臉頰，大地披上了黛色的薄紗，在這溫馨的夏日黃昏，伴隨著(zhù)一聲清脆的哨聲，一群身著(zhù)迷彩服的同學(xué)在操場(chǎng)上舞動(dòng)起來(lái)，如同一觸即發(fā)的火焰，給原本單調靜謐的校園增添了一抹耀眼的亮色。
今年的夏天對于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，八月十二日，拖著(zhù)笨重的行李箱，抱著(zhù)被子，在父母家人的陪伴下，我走進(jìn)了這個(gè)陌生而親切的校園，難以形容第一次見(jiàn)班主任的感覺(jué)，那種喜悅新奇還帶點(diǎn)兒崇拜的看著(zhù)那個(gè)眼睛里有亮光，嘴邊泛著(zhù)燦爛笑容的她，那時(shí)候的認識僅僅停留在她的外表。幾天相處后，我又產(chǎn)生了別樣的敬佩。她的那雙水盈盈的眼睛里滿(mǎn)是平靜和淡然，從容淡定，像身經(jīng)百戰的將軍，有條不紊地安排著(zhù)我們的學(xué)習和生活。
感觸最為深刻的還是非軍訓莫屬了。下午兩點(diǎn)多的陽(yáng)光是那么的刺眼，那么的灼熱。我們站好了軍姿�！澳�，動(dòng)作不標準：手，抬高；腿，伸直！”教官指著(zhù)我大聲地喊著(zhù)。我吃力而無(wú)奈地抬起酸疼不已的.手臂，又努力地壓直了腿。一次又一次，我努力著(zhù)，努力使動(dòng)作更為規范。背又酸又痛，腿像灌了鉛，但我仍然咬牙繼續堅持。全班五十四名同學(xué)，無(wú)一人請假，無(wú)一人掉隊。我們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。一周以來(lái)，我們收獲了耐力、毅力、勇敢、不屈，收獲了團隊精神。
夜幕降臨，深邃的天空也蒙上了神秘幽遠的面紗。激昂的音樂(lè )響亮地回蕩在校園上空，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮地高聲歌唱著(zhù)：高亢的國歌、嘹亮的團歌、悠揚的校歌、奔放的班歌。在璀璨的燈光下，音樂(lè )老師那雙靈巧的手如潤滑的絲綢，激昂有力地上下起伏著(zhù)。他的額頭上沁著(zhù)密密的汗珠，細碎的腳步靈活有力。就在這樣一個(gè)平凡的夏夜，我看著(zhù)教室里每位同學(xué)紅撲撲的臉頰，心已融化在這份崇高而真摯的美中……
我們在軍訓中克服重重困難與阻礙的毅力和勇氣將是永遠珍藏于我們內心的美麗。
年輕無(wú)極限，00后加油！高一加油！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇34
明朗！又是一個(gè)明朗的天氣，但內心的深處總有密不透風(fēng)的烏云一般，仿佛黑暗貪婪的彌漫著(zhù)世界般……也許是內心的不厭煩，內心的挫敗，夾層著(zhù)不甘與無(wú)比的失敗感，面對老師狠狠的批評語(yǔ)與責問(wèn)，看在眼里的同學(xué)喜悅的成功感，捧著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉被自己仿佛用盡全力捏著(zhù)的一張數學(xué)試卷，看著(zhù)大大寫(xiě)著(zhù)的不及格分數，失敗感與傷心仿佛與潮流般涌進(jìn)我的心頭，像一條條尖銳的毒針刺進(jìn)我的心里，扎得我痛到麻木，窗外的天氣陰得似乎要滴出墨水，霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！仿佛天爺爺知道我此時(shí)難以描述卻是實(shí)實(shí)在在的存在的心情，雨，像個(gè)肆孽的惡魔，不論三七二十一，肆意的舔著(zhù)一切。望著(zhù)這暴風(fēng)驟雨，我的心更沉了。眼淚，一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我的耳邊似有一種聲音在回蕩著(zhù)敲擊著(zhù)我的心“失敗乃成功之母”知道嗎？那一刻的我愣了，憤怒的動(dòng)作就這樣的愕然的停止，窗外的一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命得去征服者那囂張的黑暗，散發(fā)出耀眼的光芒，湛藍的藍天飄逸著(zhù)閑情的.白云，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！被渾濁的黑暗遮住的明朗就這樣拼命的擠了出來(lái)。我感覺(jué)有一種恍然大悟的感覺(jué)，是��！一次失敗，并不算什么！有一句話(huà)說(shuō)得好：成功者經(jīng)得過(guò)無(wú)數的失��！失敗乃成功之母！最重要的是經(jīng)得起。這才是關(guān)鍵，而不是去逃避去自卑，不要被失敗感征服！看著(zhù)被我揉成一團的數學(xué)試卷，含著(zhù)淚，微著(zhù)笑著(zhù)打開(kāi)，試卷上那皺巴巴的折痕是我經(jīng)歷一次次的失敗，那是刻苦銘心的經(jīng)歷，面對一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，攤開(kāi)草稿，專(zhuān)心的去弄清楚為什么錯了！那一刻的明朗，讓我銘記一生！這一次，我贏(yíng)了！是��！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇35
大家聽(tīng)到這個(gè)題目都知道它是出自《真心英雄》這首歌的，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹呢?在出現彩虹的背后，都離不開(kāi)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。
前不久我收到一份來(lái)自北京的禮物—一張獎狀。這是我獲得全國繪畫(huà)大賽二等獎的獎狀，拿著(zhù)這張沉甸甸的獎狀，不禁回想起七年前我學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
我的.畫(huà)經(jīng)常獲獎，當老師和同學(xué)夸獎的時(shí)候，我心里甜滋滋的，但是也帶著(zhù)一絲絲苦味。
五歲那年，我偶然看到街邊，一個(gè)執著(zhù)畫(huà)畫(huà)的男孩，因此萌生了學(xué)畫(huà)畫(huà)的念頭，于是纏著(zhù)爸爸買(mǎi)了一塊畫(huà)板，走上了吃苦的道路。
就這樣，我每天要畫(huà)三幅簡(jiǎn)筆畫(huà)才能休息，雷打不動(dòng)，一直堅持了兩年。爸爸媽媽鼓勵我參加了曲靖電視臺和書(shū)畫(huà)函授大學(xué)聯(lián)合舉辦的1992年迎新春現場(chǎng)即席比賽，當時(shí)，我還不滿(mǎn)七歲，在眾多選手中，我是最小的，經(jīng)過(guò)努力，我的兒童畫(huà)《快樂(lè )的星期天》獲二等獎。這是我第一次在大型比賽中獲獎。
為了畫(huà)畫(huà)，我不知吃了多少苦，受了多少罪，有時(shí)一畫(huà)就是幾小時(shí)，記得1995年為參加北京舉行的慶�！叭恕惫澓陀拥谒膶脣D女大會(huì )作品比賽，我花了8天時(shí)間畫(huà)出了工筆畫(huà)《彩菊迎賓》參加比賽。
現在我升人初中，我的畫(huà)又需要更大的提高，爸爸為我請了專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)老師，指導我提高水平，每個(gè)星期天不論刮風(fēng)下雨，天晴日曬，我都要去老師那兒，進(jìn)行正規訓練。
我對繪畫(huà)剛剛人門(mén)，它是用汗水澆灌的，用淚水換來(lái)的。
著(zhù)名作家冰心奶奶有一句名言:“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，我的成功是付出過(guò)代價(jià)的。
同學(xué)們，朋友們，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，任何成功都是要經(jīng)過(guò)磨煉的，只要你刻苦學(xué)習，奮斗拼搏，你必定得到成功的輝煌。
最后我還用《真心英雄》里的歌詞來(lái)結束我的演講:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇36
“成功的前面也會(huì )有失敗”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是媽媽教育過(guò)我的幾句話(huà)，我一直都不太懂，現在，我懂了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)的意思是：“我們在經(jīng)受挫折以后，接受教訓，才能取得成功�！�
這次考試不太理想，細細的品味起來(lái)，“成功的前面也會(huì )有失敗，”這不是說(shuō)我現在的處境嗎？我一直是一個(gè)成功者，每次考試都會(huì )得前三名的好成績(jì)。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當老師宣布我的名次時(shí)，我的腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現是什么？不，我不甘心。這時(shí)，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的.第二句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”對呀！我現在是失敗了，但我并沒(méi)有真正倒下，我還可以再爬起來(lái)，爬起來(lái)以后，成功還會(huì )降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來(lái)，我是一個(gè)堅強，困難和失敗打不到的侯翔！
上帝總愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難，躊躇滿(mǎn)志的準備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對，必定會(huì )心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著(zhù)我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對失敗，樹(shù)立起自信心，再一步步走向成功。
在追求與奮斗的路途中，我們不可避免都會(huì )遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，我們必須經(jīng)受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。
我又想起了杜威的一句話(huà)：“失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學(xué)得一樣多�！睂ρ�！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我要把這句我喜愛(ài)的話(huà)語(yǔ)永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無(wú)限光明，讓我感到有人一直在鼓勵著(zhù)我，讓我跌到了，再爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無(wú)限光明！未來(lái)無(wú)限美好！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇37
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。為了迎接這次畢業(yè)考試，我付出的汗水如滾滾長(cháng)江般無(wú)窮無(wú)盡。我花費的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。
酸的勁味越發(fā)苦楚了。唉，考試前真是悲哀哪！每天晚上，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)，別無(wú)他選。有一次，我跑到電腦桌前玩游戲，正當我玩得手舞足蹈的時(shí)候，誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”，老爸將我逮了個(gè)正著(zhù)，先是一頓“竹筍炒肉絲”，接著(zhù)又是一頓臭罵，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹��！于是，我那不爭氣的淚水猶如斷了線(xiàn)的珍珠，不禁潸然淚下，如滾滾長(cháng)江般波濤洶涌，似乎無(wú)休無(wú)止。我號啕大哭，這是充滿(mǎn)酸勁的淚水。
甜蜜的滋味如今我還沉迷于此。夜深人靜，我依舊挑燈夜讀。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蓖诳招乃嫉娜プx書(shū)，只為備戰小升初，但是書(shū)中的樂(lè )趣更是無(wú)窮無(wú)盡的。似乎讀著(zhù)讀著(zhù)，我就神游于書(shū)中的情景。在書(shū)海中遨游，是一件多么有趣的事��！伴隨著(zhù)書(shū)中的主人公，我時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷。說(shuō)不盡的甜蜜，表不完的`憂(yōu)傷。盡管如此，但是我依舊感到無(wú)比的喜悅。不僅如此，父母對我更是百依百順。只要我能夠發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，父母都能滿(mǎn)足于我（不過(guò)分的要求）。從前弟弟哭泣，無(wú)論誰(shuí)對誰(shuí)錯，遭殃的必定是我。但是這一次，父母竟然追究了前因后果，對于每次蒙受不白之冤的我而言，此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次，“風(fēng)水輪流轉”嘛！弟弟總算得到了應有的報應——被父母訓斥了一頓。真是大快人心４著(zhù)弟弟那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的樣子，流露出無(wú)限的憂(yōu)愁之意，我不禁有些“春風(fēng)得意馬提前，一日看盡長(cháng)安花”的喜悅之情！
終于，“一分耕耘，一分收獲”。滿(mǎn)意的考試成績(jì)終究來(lái)源于囊螢映雪般努力學(xué)習。所以，讀書(shū)讀書(shū)，關(guān)鍵在于讀。
在小升初的這一段旅途中，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，有喜有憂(yōu)。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇38
尚在年幼之時(shí)，爸爸加夜班的時(shí)候，鐵屑如奪命的鋒刃蹦進(jìn)了眼睛，左眼再也見(jiàn)不到明日的光明。
在長(cháng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng )，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強支撐著(zhù)，家，仿佛是一座搖擺不定的獨木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著(zhù)，只剩下爸爸每月200元工傷補助費維持著(zhù)，那段日子沉重的負擔壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當東方吐出一抹魚(yú)肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢(qián)了。
再長(cháng)大些時(shí)，老師布置我們買(mǎi)英語(yǔ)習題集，需要10元錢(qián)，有些匆忙，有些窘迫，10元錢(qián)夠我們有一天的'飽飯，不知如何向父母開(kāi)口，無(wú)可奈何地向父親要錢(qián)，他讓我等等，然后出了門(mén)，焦急地等待著(zhù)父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢(qián)該如何？當行而來(lái)的父親走到我面前時(shí)，手上那珍藏的手表已然不見(jiàn)，當他把10元錢(qián)放到我手上時(shí)，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出
在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負擔。我在攤邊，賣(mài)出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢(qián)，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣(mài)著(zhù)，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍天，鼓起再戰的勇氣。
一個(gè)月后，又是陽(yáng)光照耀下，我賺到了80元錢(qián)。真可謂是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇39
站在窗前，望著(zhù)深藍色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開(kāi)《神探馬克》與馬克一同去親身體驗冒險的感覺(jué)。
“加油——加油——”我一邊看著(zhù)書(shū)上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時(shí)還會(huì )為馬克驚險度過(guò)難關(guān)捏一把汗�！迸�！”我幾乎驚叫起來(lái)，馬克終于成功地尋找到了黑鄂魚(yú)的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開(kāi)椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子打開(kāi)，習習涼風(fēng)襲來(lái)，書(shū)被吹得一頁(yè)頁(yè)翻飛，頭發(fā)被吹得微微抖動(dòng)起來(lái)，霎時(shí)我的思緒也跟著(zhù)油然而升。
“加油……”操場(chǎng)上歡呼雀躍，加油聲比起彼伏，熱鬧非凡，這可是一年一度的運動(dòng)會(huì )。我可是咱們班的頂尖的“名將”，名將上陣，自然穩拿第一，我秘密地察探到了“小學(xué)男子400米賽跑”的名單，并沒(méi)有發(fā)現奇人異士，都是些我曾經(jīng)的手下敗將。我不訓練也能打敗這些“小菜鳥(niǎo)�！钡亲罱K，我輸了，輸在了楊杰的手中�；貞浧鹳惽包c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸地低下了頭……
“嘿，濤，去訓練了，”楊杰用手輕輕地拍了拍我的`肩膀，催促道。
“操場(chǎng)上連個(gè)人影都沒(méi)有，誰(shuí)去��？”我不假思索地拒絕。
楊杰朝我聳了聳肩，擺出一副無(wú)可奈何的樣子，就一個(gè)人朝那空曠的操場(chǎng)跑去。
看著(zhù)汗流浹背的楊杰，我覺(jué)得他太傻了。
無(wú)意中看見(jiàn)操場(chǎng)上的楊杰摔倒了。等我去看他時(shí)，他的兩個(gè)膝蓋在夕陽(yáng)的映照下，泛著(zhù)鮮紅鮮紅的光，一定是摔破的傷口中流出來(lái)的鮮血�！皸罱�，休息了，我扶你一塊兒回家�！笨墒撬](méi)有停止腳步，仍在跑道上奔馳，他的腳步似乎矯健而疲憊，可是他還是堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)……
我明白了月亮不正是靠不停的努力轉動(dòng)才會(huì )得到今天的圓滿(mǎn)嗎？楊杰不正是靠堅持才取得了勝利的笑容嗎？馬克不正是靠努力才找到了黑鄂魚(yú)的眼淚嗎？
我仰起頭，再次凝望著(zhù)深藍的夜空，不禁唱起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇40
你曾經(jīng)哭泣過(guò)，曾經(jīng)無(wú)助過(guò)，曾經(jīng)傷心過(guò)，曾經(jīng)……太多太多的往事已隨風(fēng)而去……你成功過(guò)嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經(jīng)快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
記得以前的家帶個(gè)小院兒，沒(méi)事兒老愛(ài)在那兒玩兒，總覺(jué)得那里是個(gè)神秘的地方。有一天清晨，還在夢(mèng)鄉里的我，朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“小寶貝，快起床！媽媽教你‘開(kāi)車(chē)’嘍！”“什么？開(kāi)車(chē)？我一下子從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。洗漱穿戴好之后，才知道媽媽要叫我騎自行車(chē)。
新買(mǎi)的自行車(chē)我還沒(méi)碰過(guò)呢！我開(kāi)心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開(kāi)心，便立馬“跳”到了車(chē)上�！鞍�，小心摔……”媽媽的話(huà)剛說(shuō)了一半兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”地一聲，車(chē)子“打了個(gè)滾兒”，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來(lái)接著(zhù)騎�？烧l(shuí)知，第一只腳剛才上踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。這回，我可不想第一次那么有信心了，一屁股坐在了地上，開(kāi)始生悶氣。這時(shí)，媽媽看了看我，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，和藹的對我說(shuō)：“琳琳，你都已經(jīng)上3年級了，難道還不懂得‘不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’的道理嗎？你難道要當一個(gè)半途而廢的失敗者嗎？加油！來(lái)，媽媽幫你！”
媽媽的這番話(huà)激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著(zhù)，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來(lái)，你是好樣的！我總是在心中默默的支持著(zhù)自己。一次，兩次，三次……越走越遠，我終于看到了天邊的那一道最美的.彩虹——我一下騎出了好遠……“我成功了！我成功了！”那一次，我笑得好甜，好甜……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”每當這首歌再次響起在我的耳邊時(shí)，我就會(huì )想起那個(gè)充滿(mǎn)魔力的小院兒，他讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的道理。努力吧，當你經(jīng)過(guò)重重坎坷成功時(shí)，你一定會(huì )看到天邊那道最美、最美的彩虹！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇41
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”每當唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
那是三年級的時(shí)候，我的成績(jì)下滑到了后十幾名，我無(wú)法接受現實(shí)，便開(kāi)始自暴自棄，媽媽便經(jīng)常開(kāi)導我，告訴我成績(jì)固然重要，但努力了一樣意味著(zhù)成功，不要氣餒。媽媽還讓我參加各種輔導班：語(yǔ)文啊、數學(xué)啊……可我的成績(jì)卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來(lái)到我的房間，說(shuō)：“我們去爬山吧�！蔽耶斎桓吲d，說(shuō)：“好啊�！蔽液桶职謥�(lái)到山底，剛開(kāi)始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒(méi)爬到一半，我便累得滿(mǎn)頭大汗。于是我有了放棄的`想法，爸爸好像看出了我的心思，便對我說(shuō)：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的失敗了，努力下去，你才會(huì )成功！”我聽(tīng)了便努力向上爬，心里想著(zhù)：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風(fēng)光，我才真正感受到：無(wú)限風(fēng)光在險峰��！真是太美了。爸爸這時(shí)對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹學(xué)習和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，重新有了追上去的勇氣�；氐郊�，我便努力復習功課，上課認真聽(tīng)講，課下和同學(xué)交流探討，晚上也不在看動(dòng)畫(huà)片了，每天復習功課到很晚……我始終相信一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jì)在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功……”是��！沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)一番磨難哪那么容易成功，未來(lái)是靠自己創(chuàng )造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來(lái)才能布滿(mǎn)彩虹！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇42
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有會(huì )隨隨便便成功……”大家都喜歡這首歌，不僅僅是因為它的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，更多的是因為這首歌的歌詞催人奮進(jìn)。它提醒人們不要隨便浪費生命中的每一分一秒。
也正是因為這首歌，才讓我在學(xué)習中更加努力向上。
記得五年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)不很理想，每次離優(yōu)秀只差幾分。我就認為我的語(yǔ)文水平也就這樣了，于是便破罐子破摔，每次上課開(kāi)小差，不認真做作業(yè)，就這樣我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越直線(xiàn)下降，甚至一度滑到剛及格的邊緣。
有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )后，媽媽回到家邊嘮叨了起來(lái)。我生氣地和媽媽吵了一架后，獨自待在房間生悶氣。我一邊生氣一邊思考：這段時(shí)間，我的所作所為，是不是太過(guò)分了？看到媽媽傷心難過(guò)的樣子，我不能任由破罐破摔，我要自己制止這種紅行為，從今以后我要好好的學(xué)習語(yǔ)文，我一定要考優(yōu)秀，我要做一個(gè)比以前更棒的自己。
于是，我有了很大的轉變，上課不再開(kāi)小差，下課認真復習、預習，在家拋開(kāi)電視劇，放棄我的吳尊、林志穎……認真的做作業(yè)，預習功課。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，語(yǔ)文期中考試后，我信心百倍的.期待著(zhù)，緊張著(zhù)�？僧斂季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我頭上被狠狠地潑了一盆涼水，又是差幾分！優(yōu)秀竟離我那么遙遠。
我垂頭喪氣地回到家里，看到姐姐正坐在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，耳朵里塞著(zhù)耳麥正愜意地的聽(tīng)歌呢！我很生氣，想要教訓她一下，沒(méi)想到卻被它教訓了一頓。她強行逼迫我聽(tīng)歌，聲音最大值，我只好犧牲一下我的耳部神經(jīng)，聽(tīng)一會(huì )噪音，接受了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”正好聽(tīng)到這首歌，于是我恍然大悟：沒(méi)有人能隨隨便便成功，努力才能有收獲，對！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
于是，我一如既往的努力學(xué)習，終于在邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，給老師家長(cháng)一份滿(mǎn)意的分數，也給了自己一份滿(mǎn)意的答案。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇43
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”每當我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著(zhù)那一幕幕……
那是在我四年級的時(shí)候，數學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著(zhù)復雜的應用題，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目，我看一遍就會(huì )了！我再心里想著(zhù)，做了練習冊不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽(tīng)了吧！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，數學(xué)成績(jì)一向優(yōu)秀的我，在月考中居然“失手”了，數學(xué)老師的批評，同學(xué)們異樣的.目光，“調皮鬼”的調侃，我的眼淚在眼眶里打轉，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開(kāi)了閘的水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說(shuō)道：“數學(xué)老師剛剛打電話(huà)跟我說(shuō)了，把試卷給我看一下�！蔽姨统鲈嚲�，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼，躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著(zhù)我……應用題不是審題不認真就是思路不清晰，連扣了12分！
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機械地動(dòng)著(zhù)手臂，寫(xiě)字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯誤……
我的視線(xiàn)模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉�！�
我挪著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì )！
我拖著(zhù)疲憊的身子回到書(shū)桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣，握著(zhù)筆對著(zhù)題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“不要放棄，加油！”
短短的六個(gè)字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。對啊，學(xué)不會(huì )可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時(shí)，我一定可以的！
我望著(zhù)那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順，但正是成長(cháng)歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境，它會(huì )讓我們長(cháng)大，蛻繭成蝶！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇44
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹最美，確實(shí)如此。但我從不知道經(jīng)歷過(guò)磨難后的成功是如此的甘甜，風(fēng)暴過(guò)后的彩虹是如此的燦爛，可比肩朝陽(yáng)，星辰。我堅信，有磨難，就有成功，有堅持，就有成果，有努力，就有回報。上天， 不會(huì )多眷顧誰(shuí)一眼，一切都是等值交換罷了。
有些人說(shuō)，我只是時(shí)運不濟�？赡阃�，就算給你那個(gè)時(shí)代，給你那個(gè)時(shí)機，你沒(méi)有那么多的努力，沒(méi)有那么多的堅持，那么你也做不到像別人那樣的成功！
“這次考試你一定考的很好吧？你的作業(yè)真完美啊，準確率那么高，肯定考得不錯�！蓖瑢W(xué)真誠的笑著(zhù)。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻是樂(lè )開(kāi)了花，迅速膨脹了起來(lái)，有些飄飄欲仙的感覺(jué)，都走不太穩了，有了同學(xué)的吹捧夸贊，我心中更加得意，也開(kāi)始相信自己考的不錯了。老師開(kāi)始報分數了，這次的分數是按照名次來(lái)的。我左等右等，同學(xué)的名字都被一一報出，可，可是怎么還沒(méi)有我？短短幾分鐘，就像是整個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，我陷入了無(wú)限的'恐慌中，心想著(zhù)，老師肯定把名詞排錯了，不會(huì )不會(huì )的，我不會(huì )考那么差的。我的手無(wú)力的絞在了一起，若有所思。
“小王，79分�！蔽业哪樕R上難看了起來(lái)，心中一團糟，都不敢去看同桌的臉，生怕看到的是嘲諷和譏笑。這次大家都考的非常不錯，九十幾分的就有十幾了，79分也就勉強能算上個(gè)二十七八名這樣吧……我只感覺(jué)雙腿被灌了鉛一樣，沉沉的，久久不能動(dòng)彈。我都抬不起腿了，不知道我是怎么走過(guò)去接過(guò)老師手上的那張考卷的。接過(guò)考卷后，我無(wú)力地回到座位上，死死地擰著(zhù)衣角，緊緊抿著(zhù)唇。不知道為什么，我感覺(jué)所有人都在嘲笑我，我更是不敢望同桌一眼，她可是九十幾分的呢，我怎么能和她比。想到她之前對我的稱(chēng)贊話(huà)語(yǔ)，更覺(jué)得十分可笑。天色也暗了下來(lái)，暗到幾乎被黑暗全部籠罩了，太陽(yáng)躲進(jìn)了黑沉的烏云中，我幾乎都想破罐子破摔了……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇45
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我的耳邊久久縈饒！是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”呢？
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！薄耙淮绻怅幰淮缃��！鄙m然是短暫的，但是時(shí)間卻是寶貴的。我們應該在短暫的生命之中，好好把握寶貴的時(shí)間，竭盡全力實(shí)現我們心中的甜蜜夢(mèng)想。我們現在讀六年級了，應該把握住每一分每一秒，用它努力學(xué)習，取得好成績(jì)，實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松挥薪�(jīng)歷過(guò)無(wú)數的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，才能掩看見(jiàn)絢麗多姿、五彩斑斕的'彩虹，要想成功必須經(jīng)歷挫折，戰勝困難，沒(méi)有一個(gè)人能隨便地湊巧地看到勝利的曙光。學(xué)習也不正是如此嗎？
在我的家庭中，就有兩個(gè)鮮明的例子：表弟和表妹。表弟是一個(gè)聰明的小男孩，他刻苦學(xué)習，經(jīng)�？紳M(mǎn)分。表妹和表弟一樣，他們倆不相上下。然而，他們讀四年級時(shí)卻是一個(gè)“天上”，一個(gè)“地下”。
表妹原來(lái)考試常常得一百分，可是讀四年級時(shí)，他卻變得懶惰了，做作業(yè)一碰到難題，也不深入思考，直接跳過(guò)，因此，期末考試沒(méi)有考好；表弟還是一如既往地刻苦讀書(shū)，做作業(yè)看到難題就會(huì )自己絞盡腦汁地思考，實(shí)在不會(huì )才去請教老師同學(xué)，所以，表弟期末還考一百分。
兩個(gè)一樣的小孩為什么會(huì )有這么大的差距呢？這是困為表妹一遇到難題就退縮，不像表弟會(huì )向學(xué)習中的難點(diǎn)挑戰。表弟就看到了美麗的彩虹——100分。
其實(shí)成功并不遙遠，它遠在天邊，近在咫尺！只要有“三心”，你就能走向暢通無(wú)阻的成功之路！哪“三心”呢？分別是：充足的耐心、堅定不移的決心、毫不氣餒的信心！擁有這“三心”，你便能看見(jiàn)絢麗多姿的彩虹，才能做“人上人”。
讓“三心”在我們的心中生根發(fā)芽吧！伴隨著(zhù)《真心英雄》的動(dòng)聽(tīng)旋律，邁出人生中的重要的第一大步吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇46
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的`打擊。但他沒(méi)有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運》等大量音樂(lè )作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅強地站了起來(lái)，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼晕覀兠總�(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對來(lái)自老師、家長(cháng)、社會(huì )各方面的詢(xún)問(wèn)，我們都應大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的�！币驗樯钍俏覀冏约旱�，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì )發(fā)出炫目的光彩?就像感動(dòng)中國的人物——洪戰輝所說(shuō)：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大?摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇47
在我的書(shū)架上，排列著(zhù)許多期的《少年文藝》，他們是我最好的朋友：歡樂(lè )時(shí)，她們與我共享；憂(yōu)愁時(shí)，她們替我分擔。里面有一期已經(jīng)顯得有些陳舊，因為有一個(gè)故事——《流淌著(zhù)愛(ài)的河流》深深地吸引了我，讓我讀了一遍又一遍。
故事里的英子是一個(gè)不幸的小女孩，從她一出生，命運之神就讓她失去了雙腿——不能正常走路。照理說(shuō)，這樣的女孩應該受到父母親更多的關(guān)愛(ài)，可英子的父親卻從沒(méi)有對她付出哪怕多一丁點(diǎn)兒的愛(ài)心，從上學(xué)那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起來(lái)，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄臟衣服時(shí)，還招來(lái)了父親的責罵，讓她把“臟衣服帶到學(xué)校去洗”。讀到這兒，我和英子一起流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自己有一位細心呵護自己的父親而慶幸。但是就是因為這位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學(xué)，成了村里前所未有的一名大學(xué)生�！昂菪摹钡母赣H終于舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認一個(gè)理，你不能靠別人活著(zhù)，什么都要靠自己，不經(jīng)受風(fēng)雨，不摸爬滾打，將來(lái)你怎么活呀！”年邁的父親還親自將已經(jīng)十幾歲的女兒背過(guò)了響水河……讀到這里，我又一次流淚了：父親真是用心良苦��！為了讓女兒提高自理能力，培養自立自強的精神，甘愿被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”�？纯从⒆�，想想我自己，真的很慚愧，平時(shí)習慣于被無(wú)盡的愛(ài)包圍著(zhù)，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛(ài)，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸媽媽提一點(diǎn)稍嚴格的要求，就“強烈抗議”，直到他們妥協(xié)答應才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會(huì )離開(kāi)爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)氉燥w向自己的天空，不知那時(shí)，我們的翅膀是不是還堅實(shí)有力？還能不能認識回家的`路？
真想告訴所有的同齡人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”今天的磨練是為了今后更好的發(fā)展——這就是我讀了《流淌著(zhù)愛(ài)的河流》一文后得到的最深刻的啟示。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇48
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
隆隆雷聲響起，狂風(fēng)席卷著(zhù)烏云，天空忽然變得陰暗，暴風(fēng)雨，來(lái)了。
猛烈的疾風(fēng)將樹(shù)葉吹得嘩嘩作響，那風(fēng)聲，似狗吠，似狼嚎，似虎鳴，吹得人膽戰心驚。殘暴的天氣好像要把這世界吞噬，將大地籠罩在黑暗之中，永遠無(wú)法掙脫。
路旁的樹(shù)被吹得劇烈搖晃，忽然，視線(xiàn)定格在一棵樹(shù)上，這棵樹(shù)高大威武，他不肯屈服于風(fēng)的強威之下，直挺挺的站著(zhù)，頑強的抵抗著(zhù)，旁邊的樹(shù)撐不住壓力，彎下了腰，只有他，在風(fēng)雨中屹立昂首。
但他卻始終敵不過(guò)狂風(fēng)的欺壓，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲巨響，樹(shù)干被硬生生從中間截斷了，只見(jiàn)那樹(shù)冠以極其優(yōu)美的弧線(xiàn)倒落在地，躺在泥土中，無(wú)聲低泣著(zhù)不可言語(yǔ)的痛苦。
他在這場(chǎng)戰斗中犧牲了，卻也沒(méi)能阻止這場(chǎng)侵襲，傾盆似的大雨噴涌而下，擊打著(zhù)那樹(shù)殘敗的`身軀，將樹(shù)的枝葉染成泥土的黃色，埋葬在這片泥土中。
當這一幕將要在腦海中褪色的時(shí)候，再次經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間瞟了一眼，視線(xiàn)再也無(wú)法離開(kāi)，那一幕，震撼了我的心。
那棵樹(shù)的斷截面上，竟然冒出了幾片葉子。那是幾片嫩綠的，飽滿(mǎn)的，可愛(ài)的葉子。它們生長(cháng)在那枯斷的樹(shù)干上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)的撫摸，細雨的沖刷，幸福的生活著(zhù)。
靜靜凝視著(zhù)那幾片樹(shù)葉，卻仿佛透過(guò)它們，看到了樹(shù)根是如何努力的汲取營(yíng)養，奮力的生長(cháng)，最終長(cháng)出了嫩葉。再次回神，那樹(shù)葉仿佛是散發(fā)出明媚的光芒，這種光芒，可以將一切陰暗照亮，可以照進(jìn)人的心底，為心點(diǎn)亮世界。那是一抹希望的光，對啊，綠色本就代表著(zhù)希望！
那棵樹(shù)，雖然不再高大威武，不再綠葉成蔭，不再枝葉交錯，但卻比任何一棵樹(shù)都耀眼，比任何一棵樹(shù)都堅強，比任何一棵樹(shù)都美麗，只因為它經(jīng)歷過(guò)其他樹(shù)沒(méi)有過(guò)的痛苦，所以它與眾不同。
那棵樹(shù)，又重生了！如鳳凰涅槃?dòng)肢@得了新生，我相信，它會(huì )活得很精彩！
不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)痛苦的考驗，人生才會(huì )變得精彩，這是那棵樹(shù)給我的啟示。
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