關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文1
小時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事。那個(gè)時(shí)候，我一直以為自己是最幸福的孩子。我想要時(shí)間停下來(lái)休息一下，留住這幸福的時(shí)刻。然而，我沒(méi)能跟上老人的腳步。
我上了小學(xué)。（一年級時(shí)，我喜歡在烈日下把自己鎖在屋子里，背誦唐詩(shī)《鵝，曲向天》，欣賞可愛(ài)的大白鵝，也欣賞李白的《靜夜思》”，感受他的思鄉之情。六年級的時(shí)候，我即將告別母校，進(jìn)入初中。真正感受到了所謂的‘時(shí)間如箭’，一直舍不得放棄，有了心痛。我明白什么是擁有，是不懂得珍惜。失去了才懂得珍惜。六年師生情，六年情誼。小學(xué)六年，我贏(yíng)得了很多。榮譽(yù)，每一份榮譽(yù)，都是我成長(cháng)的足跡，我體會(huì )成長(cháng)的喜悅。初中的時(shí)候，我進(jìn)入了一所嶄新的學(xué)校。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新的。這是我的夢(mèng)想和播種。夢(mèng)想之地。我相信我會(huì )在這里開(kāi)始新的轉型。時(shí)常想起開(kāi)學(xué)軍訓時(shí)的往事……
在整潔的操場(chǎng)上，我們（這個(gè)全新的集體）在陽(yáng)光下站了十分鐘，每天學(xué)生們都要早早地聚集在操場(chǎng)上，為了班級的整體榮耀信譽(yù)，每一個(gè)成員都在努力。最終，在班主任、教官和大家的努力下，我班在軍訓中取得了良好的成績(jì)。正如列寧所說(shuō)：“只要千百萬(wàn)工人像一個(gè)人一樣團結起來(lái)，追隨自己階級的杰出人物，就一定會(huì )取得勝利”在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，學(xué)生們?yōu)榘嗉墵幑�。我也是運動(dòng)員之一。最激烈的是接力賽。我是第五個(gè)。第一個(gè)打出第一桿的同學(xué)迅速沖出了起跑線(xiàn)。幸運的是，我領(lǐng)先了第一和第二。太好了，第三個(gè)，第四個(gè)終于來(lái)找我了。接過(guò)接力棒后，我的心像大海一樣翻騰。我拼命地跑，直到拿到第六根接力棒，我才暫時(shí)平靜下來(lái)。雖然結果不盡如人意，但只要努力，就是最好的。有幸福就有煩惱，煩惱如暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，彩虹總會(huì )出現。讓我們細細品味成長(cháng)的煩惱。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，同學(xué)之間的矛盾是最大的煩惱。同學(xué)之間總會(huì )有大小不一的沖突。吵架比較常見(jiàn)。我也有同樣的麻煩。記得上小學(xué)的時(shí)候，我班被選為班干部。雖然我的名字在選舉名單上，但我因為選票少而輸掉了選舉。這次打擊對我來(lái)說(shuō)是很大的打擊。
這段時(shí)間，無(wú)意中看到一篇文章的標題是《感謝你在我生命中的那次失敗》。本文講述的是高考學(xué)生的經(jīng)歷。這對我來(lái)說(shuō)非常鼓舞人心。我更加努力學(xué)習，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好相處，做事認真。在下一個(gè)學(xué)期選擇大宗的成員時(shí)，我終于選擇了。我也想說(shuō)，我很感激那次失敗。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)，每一刻我都用手中的筆記錄著(zhù)我成長(cháng)的故事。
關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文2
小時(shí)候，媽媽對我和姐姐很?chē)栏�。周末，其他孩子都在外面玩耍，而我們只能呆在家里看�?shū)或練字。我妹妹好一點(diǎn)。因為我是女生，偶爾可以放手，但自從上次吵架之后，我就變得一發(fā)不可收拾，身后的年輕人越來(lái)越多。雖然他喜歡與不公作斗爭，但長(cháng)期這樣的發(fā)展，難免會(huì )讓媽媽們擔心。
我家就在村長(cháng)家旁邊，村長(cháng)寫(xiě)的真好。為了提高我的修養，媽媽想了個(gè)辦法，經(jīng)常帶我去他家玩�？赡芪覌屢仓牢液芎闷�。沒(méi)過(guò)多久，我就對書(shū)法產(chǎn)生了興趣。于是周末就開(kāi)始在房間里練書(shū)法，一開(kāi)始就在墻上寫(xiě)字，用樹(shù)枝。后來(lái)媽媽不知道從哪里弄來(lái)很多舊報紙，就給我買(mǎi)了一套書(shū)房四寶。我的名字很像！與此同時(shí)，那天，我發(fā)現屋里不見(jiàn)了一只鵝�！霸S飛，別寫(xiě)了！出去玩了”這群小伙子在我窗邊看著(zhù)真無(wú)聊，還想勾引我“走人”“我是許飛，不是張飛。不要一直跟著(zhù)我，走開(kāi)！”“看來(lái)許飛想成為文武雙全的岳飛……”時(shí)光飛逝，一轉眼就到了三年級。這一年發(fā)生了很多事情，也逐漸改變了我的生活。三年級的時(shí)候，我的成績(jì)變得格外突出，尤其是數學(xué)。那一年，我拿到了我的第一個(gè)證書(shū)，我還是一個(gè)好學(xué)生！回到家我很開(kāi)心，全家人都為我高興。尤其是我爸爸，他曾經(jīng)答應過(guò)我，如果你拿到了證書(shū)，下次你去城里買(mǎi)東西，你就帶著(zhù)我。對于我們這樣的農村里德孩子來(lái)說(shuō)，城市和天堂沒(méi)有區別。那里有漂亮的房子，路面是水泥的，街上的行人都在仰望。大街小巷都可以吃、喝、穿�！鞍�，這次能不能帶我去城里，你答應過(guò)我的”我父親已經(jīng)開(kāi)了一家汽車(chē)修理店來(lái)修理自行車(chē)。那個(gè)時(shí)候，因為這里沒(méi)有吃油的家伙，連像樣的路都沒(méi)有。所以知道如何修理自行車(chē)是一件很棒的事情。生意好的時(shí)候，一天能賺2塊錢(qián)，那兩個(gè)快錢(qián)就可以賺了小女孩數著(zhù)抽筋。我和妹妹都很敬佩我們的父親，認為他是世界上最偉大的父親�！拔耶斎淮饝�，我今天早點(diǎn)睡，明天一早還要坐船�！备赣H一臉慈祥地摸了摸我的小腦袋。
那天我很久沒(méi)有睡著(zhù)了，一直在幻想著(zhù)這座城市。真的有他們說(shuō)的那么好嗎？你仍然可以看到路上的汽車(chē)。不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己也變成了城里人。背著(zhù)漂亮的書(shū)包，書(shū)包里有很多新書(shū)，還有很多糖果。走累了，我在街上停下來(lái)買(mǎi)了一瓶汽水。那蘇打水真的很好吃，很酷，很甜，一下子就裝滿(mǎn)了。但打嗝后，我又喝了。我迎面開(kāi)著(zhù)一輛大車(chē)，綠鐵做的。哇，好壯觀(guān)！“許飛，起來(lái)。起來(lái)，你腳踢什么。再不起來(lái)，我就得走了�！焙鋈凰瘔�(mèng)中爸爸打來(lái)電話(huà)，我睜開(kāi)眼睛：“爸，爸，我剛才夢(mèng)見(jiàn)了車(chē)，就開(kāi)著(zhù)了�！蔽矣藐幊恋谋砬榭粗�(zhù)父親的臉�！吧岛⒆�，你到底有沒(méi)有看到傻車(chē)，還在開(kāi)，快點(diǎn)，不然船真的要開(kāi)了�！�
關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)厝�，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。
關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文4
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈，其實(shí)，成長(cháng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì )是你意想不到的！未來(lái)的`道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨自品嘗和體會(huì )。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(cháng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長(cháng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢�！庇谑�，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿(mǎn)著(zhù)艱辛的道路，也許這就是成長(cháng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個(gè)永遠也張不大的孩子彼得潘，誰(shuí)能夠說(shuō)他就沒(méi)有不能成長(cháng)的遺憾，我們總是哀傷的無(wú)休止的懷念過(guò)去一切的一切，默念著(zhù)“不要長(cháng)大，不要長(cháng)大”如果真的不能長(cháng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會(huì )有每個(gè)時(shí)候得快樂(lè )。不管怎樣，我們都是會(huì )隨著(zhù)時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(cháng)大�？粗�(zhù)記憶一絲一縷的聚集起來(lái)。
長(cháng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(cháng)大才能使我們接觸到“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢。于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿(mǎn)著(zhù)艱辛的道路，也許這就是成長(cháng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個(gè)永遠也張不大的孩子彼得潘，誰(shuí)能夠說(shuō)他就沒(méi)有不能成長(cháng)的遺憾，我們總是哀傷的無(wú)休止的懷念過(guò)去一切的一切，默念著(zhù)“不要長(cháng)大，不要長(cháng)大”如果真的不能長(cháng)大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會(huì )有每個(gè)時(shí)候得快樂(lè )。不管怎樣，我們都是會(huì )隨著(zhù)時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(cháng)大�？粗�(zhù)記憶一絲一縷的聚集起來(lái)。
長(cháng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(cháng)大才能使我們接觸到初三了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著(zhù)太陽(yáng)，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。
這就是成長(cháng)的魅力，使我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從天真到深沉，從無(wú)知到有知，從懵懂到明理……是的，我不再是一個(gè)天真的孩子，在冗雜的生活中我開(kāi)始蛻變成一個(gè)豆冠年華的女孩。成長(cháng)的魅力牽引著(zhù)我們前進(jìn)！
關(guān)于成長(cháng)經(jīng)歷的作文5
一把好琴要到了會(huì )彈琴的人手里才能彈出最美妙的音符。
而在我成長(cháng)的道路上李老師就是那個(gè)琴師，為什么呢？因為這里有個(gè)不一般的緣故。
由于我在幼兒園時(shí)很受寵，又當班長(cháng)，又當畢業(yè)典禮主持人，還參加了多場(chǎng)大型舞蹈演出，被評為八一幼兒藝術(shù)團優(yōu)秀小演員。所以我事事追求完美。上學(xué)期演講比賽，我在被李老師從眾多選手中挑選出與其他選手的角逐中獲得了“最佳口才獎”，我追求完美的性格更加強烈了，終于導致了那次羞于啟齒的事——
為了那次語(yǔ)文期末考試，我早就做好了準備，為的是回報我敬愛(ài)的李老師。拿到卷子，我快刀嶄亂麻，一會(huì )兒基礎知識就OK了！到了作文上，我一看題目，眼前一亮！這不是我們寫(xiě)過(guò)的嗎？那篇作文被老師修改過(guò)！如果……一定能得高分！我一邊回憶一邊寫(xiě)，可有一段實(shí)在想不起來(lái)了，我急的滿(mǎn)頭大汗，要是這樣交上去肯定得不了高分，老師那么喜歡我、信任我、欣賞我，如果考不好，怎么對得起老師呢？“我必須考個(gè)好成績(jì)回報李老師！”這句話(huà)在我的腦海中一聲比一聲更強烈的呼喊著(zhù)。后來(lái)，我悄悄拿出作文本，顫抖著(zhù)手翻到那一頁(yè)，剛抄兩行，就被監考老師發(fā)現了……我的臉一陣紅一陣白，“老師，求求你！你怎么懲罰我都行，只要你不告訴我的李老師，她是那么喜歡我、信任我，可我卻……”
望著(zhù)監考老師冷冰冰的面孔，我的心也隨之冷卻了，我再也無(wú)心答卷了……
整個(gè)下午，我都躲著(zhù)李老師的目光，放學(xué)時(shí)，我低著(zhù)頭，快步走向大門(mén)口，這時(shí)老師來(lái)到了我的身旁，我的臉“刷”地紅了，心撲撲的狂跳，呆呆地等著(zhù)疾風(fēng)驟雨的來(lái)臨。老師卻拍拍我的肩膀，摸摸我的腦袋輕輕對我說(shuō)：“卓卓，下次別這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚再也忍不住了，嘩嘩地往外流……雖然老師沒(méi)有嚴厲地批評我，可那字字句句卻像錘子一樣，敲擊著(zhù)我的心靈，我細細地、久久地品味著(zhù)那句話(huà)，品出李老師對我那種深深地愛(ài)。
第二天，老師像往常一樣，給我安排了重要的事，像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，但我卻躲在廁所里哭了好幾回，那是感激的淚水！
李老師，謝謝您的寬容！我一輩子也忘不了！我一定要好好學(xué)習，用實(shí)力報答您！
我相信在我成長(cháng)的道路上，我一定能天天進(jìn)步，不斷走向成功！因為一把好琴要到了會(huì )彈琴的人手里，才能彈出最美妙的音符！
我就是一把好琴，您就是那位會(huì )彈琴的藝術(shù)家！
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