一次難忘的經(jīng)歷作文(集合10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
清晨起床，就看見(jiàn)窗戶(hù)外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡(jiǎn)直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門(mén)，就看見(jiàn)小區外邊的樹(shù)都被雪壓彎了腰。在小區門(mén)外，不知 道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計最深的雪有三十厘米高呢!
一去學(xué)，就看見(jiàn)王校長(cháng)領(lǐng)導著(zhù)許多老師在挖雪。校園內有三天路，這可以看出校長(cháng)和老師是多么早得來(lái)學(xué)啊。一到教室，老師說(shuō)：“第三節課去院區掃出一條道路�！蔽覀兲吲d了。
不一會(huì )兒，第三節課來(lái)臨了。老師選了十幾個(gè)人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰(有幾個(gè)人是老師沒(méi)選他們他們自己來(lái)的)。我們要用採灰斗要採雪採灰斗不夠，便去一、二年級借。我借了兩個(gè)都不好，哎!不一會(huì )，雪都被我們採完了，在採玩雪之前我們打了一會(huì )雪仗，老師說(shuō)：“現在趕緊採雪採完可以打一會(huì )雪仗�！蔽覀兞⒖涕_(kāi)始 認真起來(lái)。採完以后，我們跑到另一角開(kāi)始的“戰斗”。我滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球打了一下姚文斌，他發(fā)起火來(lái)，滾了一個(gè)比我大的雪球，照著(zhù)我打，我又拿了幾個(gè)小的雪球打姚文斌。我們開(kāi)始亂打起 來(lái)，我滾了一個(gè)超大的雪球準備打別人，可是老師說(shuō)好了，不準在打了，哎!我超倒霉的。
回到教室，我們歇息了一會(huì )，老師說(shuō)：“下午還要去路上掃雪�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的叫起來(lái)�！暗挛缫描F鍬”老師又說(shuō)。
下午，我拿了一個(gè)新鐵鍬來(lái)學(xué)。老師不知了一下，便站隊出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹(shù)到第三棵樹(shù)之間，我們就三個(gè)人那鐵鍬。便掃起來(lái)。中間袁安琪和 武臣在打雪仗，老師說(shuō)了他們，這叫惡人有惡報，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼!我們再掃路上的時(shí)候，有水流下來(lái)，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時(shí)左右，我們回學(xué)校，到院區時(shí)，學(xué)很多， 我們便挖起雪來(lái)。不一會(huì )，全班同學(xué)的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們去國旗臺邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個(gè)小孩子坐在牛上的景象。
回到教室，累死了，全班同學(xué)似乎有約定似的趴在桌子上。不一會(huì )老師來(lái)了，我們坐好聽(tīng)老師講課。
這次挖雪發(fā)生了種種難忘的事，所以，我對這次挖雪的記憶一定會(huì )記得很清楚。不說(shuō)了該睡覺(jué)了。
一次難忘的經(jīng)歷作文2
5月8日下午兩點(diǎn)，我們實(shí)驗小學(xué)的階梯教室里熱鬧非凡，只見(jiàn)主席臺的橫幅上赫然寫(xiě)著(zhù)：“打造書(shū)香校園，爭做四好少年讀書(shū)演講活動(dòng)”。我也在這次演講活動(dòng)中被班里的
同學(xué)推選為參賽代表。
比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是三年級二班的一名女同學(xué)，她演講的很好，遺憾的是她中間忘詞了，向大家道了歉；三年級三班的男同學(xué)聲音非常洪亮，巧合的是他的演講稿和我的演講稿中引用了同一句名言；三年級五班的女同學(xué)表現也不錯，他的聲音很好聽(tīng)，稿件寫(xiě)得很精彩。
終于輪到我了！我忐忑不安地走上講臺，先敬禮、自我介紹，然后報出了自己的演講題目。由于過(guò)分緊張，竟然把演講題目：《黨的教導牢記心間，人人爭當 四好少年》給說(shuō)反了！還好我急中生智，想起了媽媽的一句話(huà)：“如果演講中不小心說(shuō)得喝演講稿不一樣了，不要重復糾正，繼續說(shuō)好后面的就行了”。于是我捎停 頓了一秒，馬上開(kāi)始了后面的流利演講。就在我準備結尾的時(shí)候，我又忘了一句話(huà)，雖然內心有些緊張，但是我表面故作鎮定，越過(guò)了那句話(huà)直接講出結尾的口號， 然后在同學(xué)的掌聲里走下講臺。
三年級七班的燕炳智同學(xué)在整個(gè)比賽中是最好的一位，他不但聲音洪亮，感情用地也很到位，可是美中不足的是他前后鼻音有些分不清，如果他克服了這一缺陷，一定能奪冠！
賽后，媽媽問(wèn)我演講得怎么樣，我說(shuō)：“ 最后一段忘詞了�！眿寢屨f(shuō)：“你知道你為什么會(huì )忘詞嗎？”“那是因為我有些緊張！”我辯解道。媽媽聽(tīng)了我的回答說(shuō)：“緊張就代表你沒(méi)有自信，沒(méi)有自信是因為你沒(méi)下功夫，俗話(huà)說(shuō)：“幾分耕耘，幾分收獲�！蔽衣�(tīng)了心里非常慚愧。
我一定要吸取經(jīng)驗教訓。對待事情態(tài)度端正、認真。就像媽媽說(shuō)的一樣“有付出才有回報�！苯�(jīng)歷了這次演講比賽的挫折，我會(huì )“吃一塹，長(cháng)一智”。
“媽媽?zhuān)麓窝葜v比賽我一定努力，爭取表現得更好！”——“恩，結果很重要，但過(guò)程比結果更重要。希望你把今天的事情寫(xiě)到日記里”——“OK！”我“啪”的敬了個(gè)隊禮，看著(zhù)我的樣子媽媽笑了，我也笑了。
一次難忘的經(jīng)歷作文3
8月17日，在別人眼里也許是一個(gè)普通的日子，但這天發(fā)生在我身上的事，卻意義非凡。 這天，爸爸帶著(zhù)我和四位姐姐去上海電大考網(wǎng)絡(luò )章。到了考場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，大家都在埋頭復習，氣氛十分緊張，我沒(méi)有帶一點(diǎn)資料，也不愿再復習，因為我知道我能行。往常像流水一樣快的時(shí)間，現在變得好像蝸牛一樣慢，每一秒都讓我難熬。 好不容易盼到了考試時(shí)間，那等待的一小時(shí)漫長(cháng)得好像一個(gè)世紀。一進(jìn)考場(chǎng)，老師那嚴肅的面容使我的心跳一下子加快了。老師先向我們講明了考試的規則與時(shí)間，然后一聲令下，大家都迅速地做了起來(lái)。第一部分選擇題我做得十分順利，不到五分鐘，就做完了。第二部分網(wǎng)絡(luò )題是我的“弱項”，我小心謹慎，終于做到了最后一題，我長(cháng)呼了一口氣，不禁得意地笑了笑。不料，天有不測風(fēng)云。最后一題居然將我難住了，我想了又想，做了又做，可就是想不出來(lái)，做不出來(lái)，眼看著(zhù)其他同學(xué)都做到了第三部份，而我還停留在第二部份，我不禁打了個(gè)冷戰，怎么辦？還是放一放，先做后面的題吧。誰(shuí)知，天不助我，在第三部分又讓我碰到了一個(gè)難題：附件找不著(zhù)了，這可怎么辦呢？我心急如焚，這時(shí)一個(gè)孤注一擲的辦法在我腦海里閃過(guò)：一定要保證成功率！做錯兩題不要緊，可再錯一題就不行了。 其他的考生走了，考場(chǎng)里只剩下七位同學(xué)。這時(shí)，我那急躁的老毛病又犯了。
我關(guān)掉了考核窗口，走出了考場(chǎng)。這時(shí)，我的思想一下子清醒了，離考試結束時(shí)間還有十分鐘呢，我為什么不再多做一會(huì )兒呢？那一剎那間，我感覺(jué)自己跌入了萬(wàn)丈谷底，世界到了未日，我的眼淚從眼珠流向了眼眶，但我還是沒(méi)讓它流出來(lái)，這時(shí)候，一切似乎都不順眼，好像都在嘲笑我似的。 十分鐘后，考試結果出來(lái)了，我沒(méi)敢去看，但我心里還抱著(zhù)一絲希望，這時(shí)，爸爸熟悉的聲音傳入我耳：“合格了�！薄笆裁�？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這時(shí)，我又好像從萬(wàn)丈谷底升到了九重天，黎明的第一束陽(yáng)光照在了我的身上，一切都是那么順眼。 回家的路上，我心潮起伏，這次難忘的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論是在什么艱難的境地下，都不能放棄心中的那一絲希望！
一次難忘的經(jīng)歷作文4
小時(shí)候我給自己編織了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)花鳥(niǎo)田園的夢(mèng)。 那里的雨時(shí)常落下，落在了稻香村里，落在枕邊窗外，落在花朵搖曳上。有時(shí)從天空潑向了這個(gè)世界，一切都要被打垮了。有時(shí)又是一層薄幕，裹住了遠處的山巒樹(shù)木。有時(shí)是忽然而至的，仿佛一瞬間的來(lái)來(lái)去去，然后所有的晴空都聚集在下一刻。有時(shí)又是半邊晴半邊雨的，我們追逐著(zhù)眼前的那一片光亮，又落在了飄飄搖搖的雨里。那里雨總是如此走過(guò)，帶來(lái)了交響樂(lè )和一點(diǎn)思緒。 那里的水面波光粼粼，河水中激蕩的旋兒。一打轉兒，就不見(jiàn)了，向著(zhù)東面流去。野鶴飛起在這片水面上，和水相互依靠在這片天空下。幾處鳴聲，也給了一點(diǎn)不寧靜。沙丘上幾處零落的草，簡(jiǎn)單的點(diǎn)綴在這連綿之上。橫躺的世界里，黃沙連著(zhù)黃沙，遠處樹(shù)林連著(zhù)樹(shù)林帶一川水鋪著(zhù)。
翻過(guò)一道河梁，河谷的樹(shù)叢里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小水沼，岸邊是大片大片的還未抽穗的小草，吃在口里略微甘甜的，每一個(gè)初春開(kāi)始的季節，我們都會(huì )來(lái)這里尋找。上一年的水草，彎了腰，點(diǎn)在水上，水里的幾條小魚(yú)似乎撥動(dòng)了幾處水紋。打著(zhù)草兒走在叢地里，里面蟲(chóng)兒各處的跳著(zhù)，跑著(zhù)。有時(shí)望一望更遠處的風(fēng)景，會(huì )想著(zhù)這里到底藏了多少趣兒。 那里的夜很寂靜，那里的夜鳴聲兒婉轉。那里的夜是捉摸不到的黑暗，那里的夜點(diǎn)著(zhù)篝火談天，那里星星掛滿(mǎn)了天空，那里獵戶(hù)星每一天都在向南邊轉著(zhù)。夜晚的風(fēng)里吹的輕快，樹(shù)葉兒沙沙作響。站在這個(gè)夜里，看著(zhù)星空下的話(huà)語(yǔ)，也許沒(méi)有明天的太陽(yáng)的，是今天安靜的夜色。麥地一片一片的鋪著(zhù)，果樹(shù)一排一排的立著(zhù)。曾經(jīng)在這片土地上翻找，曾經(jīng)在這片水里游過(guò)，曾經(jīng)爬上了高高的樹(shù)看著(zhù)，仿佛天地一直如此般，沒(méi)有變過(guò)的，以后也不會(huì )改變。
我在瓜果田園里等待，跑在了每一處，細細勞作在耕地上，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要逃離的這片土地，我希望它永遠這里的，記一個(gè)往日的田園。城市里的樓太高了，擋住了想要忘穿的視線(xiàn)。我只能低頭徘徊在人潮人海中，像是一個(gè)流浪的人，該回到何處去尋找。我又給自己筑起了高高的墻，描繪了往昔的語(yǔ)言，仿佛在逃避的，又仿佛在尋找的過(guò)去難忘的自己。
一次難忘的經(jīng)歷作文5
光陰似箭，日月如梭。是��！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，六年的光陰，就這樣悄然離去了。過(guò)去的日子，仿佛就像冬天的大雪，被春天的陽(yáng)消滅的無(wú)影無(wú)蹤，但我們在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡聲笑語(yǔ)，卻是永遠都無(wú)法忘懷的！而令我真正藏在我記憶深處的只有學(xué)農。
還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，已是五年級的我們各自懷著(zhù)前所未有的心情，踏上了學(xué)農之旅�？赡芏际俏覀兊谝淮坞x開(kāi)父母，去到陌生的地方居住吧！有的感到新奇，有的感到陌生。然后在家長(cháng)的目送下搭上大巴，前往四會(huì )。
就在剛到達目的地不久，教官就開(kāi)始吩咐我們到自己的房間整理好衣物、被子等。我剛開(kāi)始還以為很簡(jiǎn)單，但去了之后才發(fā)現，事情并沒(méi)有我想象中容易。我一看到要套被罩我的心就慌了，我想：“我長(cháng)這么大還從沒(méi)套過(guò)被罩呢！不如就破罐子破摔吧！”于是就成了一張頭不對頭、尾不對尾、歪歪斜斜的被子了。一看到這，我的心馬上就亂起來(lái)了，還一邊抓頭，一邊自言自語(yǔ)“怎么辦怎么辦呢？”突然，我見(jiàn)到我的室友——小李對付這被子游刃有余，沒(méi)有絲毫困難，我就想去問(wèn)他：“額......我想說(shuō)能不能幫我套個(gè)被罩呢?”我原本以為他會(huì )遲疑一下，沒(méi)想他一口答應“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)和行動(dòng)，就讓我重新感受到了同學(xué)間互幫互助、互相關(guān)愛(ài)的友誼之情。頓時(shí)就有一股暖流流進(jìn)我的心田。然后便與小李一起合作，把被子弄得干干凈凈、整整齊齊、
令我感慨的還有件事，那就是野炊。每組都有一至兩個(gè)同學(xué)負責炒菜，其余人各自分工。我想，這也很不簡(jiǎn)單��！而且不避免有些人會(huì )好吃懶做，但事實(shí)卻并非我所想。所有人都各自就位，把自己的職責做好，每一步都銜接得非常順利，更讓我佩服的是那些“大廚師”了，頂著(zhù)被煙霧熏著(zhù)也要完成最后一步，這充分體現了我們六二中隊的團結友愛(ài)。
這就是我們六年二班，這就是我們獨一無(wú)二、同甘共苦的六年二班。是這個(gè)家讓我們從膽小變得勇敢，是這個(gè)家讓我們從稚氣變成熟，我希望有一天，無(wú)論我們到天涯海角，我們都有這個(gè)家來(lái)做聯(lián)系。
一次難忘的經(jīng)歷作文6
虎哥哥走了，兔姐姐來(lái)了，一個(gè)寒假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在寒假中發(fā)生的事像天上的星星一樣，數不勝數，但是有一件事令我至今難忘，因為它讓我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)早上，爸爸媽媽都出去了。過(guò)了一會(huì )兒，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)。我穿上衣服，就開(kāi)始玩電腦。我剛登上QQ，網(wǎng)頁(yè)上就出現了“感恩父母”的四個(gè)字。于是，我就想給媽媽一個(gè)驚喜。
先給家里做個(gè)大掃除吧！我拿來(lái)一把掃帚，彎下腰，掃起地來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……“哎吆，真累��！”我累得腰都直不起來(lái)了，扔了掃帚，準備回我的臥室。突然，我想起媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，要有頭有尾�！毕肓T，我又拿起掃帚開(kāi)始掃地。我掃著(zhù)掃著(zhù)，就想：媽媽什么時(shí)候回來(lái)��？一定要在媽媽回來(lái)之前干完。說(shuō)曹操曹操就到。媽媽一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我正在掃地，高興地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，會(huì )替我干活了�！甭�(tīng)媽媽這樣夸我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。媽媽摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“今天媽媽給你做頓好吃的，犒勞犒勞你�！薄皨寢�?zhuān)阕��！蔽野褘寢尠丛谏嘲l(fā)上，“今天您什么也別干，讓我來(lái)做，今天就讓你嘗嘗我的手藝�！薄昂�，好�！眿寢屪谏嘲l(fā)上看起了電視。我掃完地，便去做飯了。我準備做一份沙拉，可切西紅柿時(shí)卻遇到了困難。菜刀太沉，西紅柿又滑溜溜的。我一不小心，割破了手指，鮮血直往外冒，我疼得直吸氣。媽媽看見(jiàn)了，心疼得又是幫我止血又是找創(chuàng )可貼。還讓我別干了，可我想：媽媽干活時(shí)也受過(guò)傷，不是也沒(méi)停止干活嗎？我堅持對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，今天你就等著(zhù)嘗我的手藝吧！”媽媽見(jiàn)我這么固執，索性隨了我，幫我貼上創(chuàng )可貼，我又開(kāi)始做。終于，我做完了，把沙拉端在飯桌上。我嘗了一口，感覺(jué)不好吃，但媽媽吃了一口卻說(shuō)：“真好吃！”我高興地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“女兒你真的很棒！”我心里甭提多高興了。
今天我只做了兩件事情，卻累得我腰酸背痛，還受了傷。而媽媽呢？每天上班回到家里還要做飯、洗衣服、洗碗、掃地……所以，我們以后要多幫助媽媽干活，減輕他們的負擔。
一次難忘的經(jīng)歷作文7
我和媽媽的朋友去清遠一天游，內容非常豐富。首先暢游美麗的小北江，在船上吃了一頓豐富的午餐。我一邊品嘗食物一邊欣賞小北江兩岸迷人的風(fēng)景。住在江邊的小朋友，在水里游泳。原來(lái)他們喜歡光溜溜地跳下水游泳。手拿著(zhù)一個(gè)個(gè)五顏六色的小水泡自由自在地游泳。就像一條條生猛的小魚(yú)在水里游泳。在江上我還看見(jiàn)幾只鴨子在水里游，非�？蓯�(ài)。
山上的景色真是迷人��！山上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱歌，贊美小北江是個(gè)山清水秀的好地方。樹(shù)木一排一排地站著(zhù)，可真是一片綠色的海洋。這些山頭，高的，短的，橫的，直的都有。那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它的攀之難，難于上青天。但是它的主要特點(diǎn)是“奇”：山峰像駱駝，像獅子、烏龜、駝頭、鷹嘴、竹節，真是無(wú)奇不有。
我們下了船之后就去清筆架山去飄流，我原以為飄流是件很簡(jiǎn)單的事情，可我看到門(mén)口上的照片簡(jiǎn)介我就感到既刺激又害怕，真是有一點(diǎn)想放棄的感覺(jué)，媽媽說(shuō)：“既然來(lái)了，何不挑戰自己的極限，看，比你小的小朋友都敢去了�！蹦抢锏娜擞械钠疵饨�，有的人閉著(zhù)眼睛，有的哈哈大笑一點(diǎn)都不害怕！
到我們上船了，我和媽媽坐在像皮船上。船隨著(zhù)水流開(kāi)始滑了下來(lái)了，我馬上尖叫起來(lái)。我們的船被水撞得動(dòng)搖西晃。好像要被拋出船外似的，我雙手拼命地捉緊船上的繩子，到了水流沒(méi)那么急的地方。別人用水殼勻水潑我，我也不甘示弱，拿起水殼拼命地打水回潑他們，展開(kāi)了一場(chǎng)戰斗。
我們又繼續往下飄，突然我看到前面有一個(gè)險字，還來(lái)不及了解是什么回事，就被沖了下去。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，這是橡皮船不沉的，裝滿(mǎn)了水只會(huì )減慢船的飄流速度�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就放心了。我和媽媽合力把船里的水都拿出來(lái)了。船又輕輕地往下流去。
終于飄到終點(diǎn)，又來(lái)了一次“潑水節”。原來(lái)已經(jīng)有好多團友都到了終點(diǎn)，他們都拿起大盤(pán)使勁地潑，歡笑聲、潑水聲連成一片，十分開(kāi)心。
這次經(jīng)歷，真讓我一生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文8
一個(gè)陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對。第二節是數學(xué)課，因為天氣不好，老師就讓我們做做書(shū)本上的練習題。
正當我做到一半時(shí)，江老師忽然說(shuō)：“張舒這學(xué)期退步很大，要批評�！蔽衣�(tīng)了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對的理由，而且似乎要用掩蓋補住自己學(xué)習上的缺點(diǎn)。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點(diǎn)淚痕�？墒墙蠋煹淖詈笠痪湓�(huà)卻讓我呆住了，他說(shuō)的是：請家長(cháng)。于是在課后，我就像發(fā)布會(huì )一樣，用自己第一次在學(xué)校號啕大哭的機會(huì )在同學(xué)面前開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì )。雖然，老師讓家長(cháng)星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄，最終目的也達到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫(xiě)了下來(lái)。
但是，當天晚上我就后悔了。因為，我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)了：當你和老師之間發(fā)生誤會(huì )時(shí)，當不小心與老師有矛盾時(shí)，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書(shū)上說(shuō)的對，我不能再當情緒惡化的小惡魔了。其實(shí)，我如果替老師設身處地的想想，就會(huì )發(fā)現老師的難處，應該體諒他們的良苦用心。當然，老師不會(huì )永遠是那副冷冰冰的神態(tài)，課間的時(shí)候也會(huì )互相交流的。數學(xué)老師會(huì )說(shuō)：“x x的數學(xué)真讓人操心！”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺(jué)的方法。
媽媽也說(shuō)了，江老師對我印象不錯，看我成績(jì)有點(diǎn)不對，心里也很著(zhù)急。原因就是：上課走神�，F在，我不那么生江老師的氣了，反而還很感激他，一切都是為了學(xué)生好哇！
也許我們離校時(shí)，畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有對老師多年的辛勞心存謝意，反而對他們的指責和懲罰耿耿于懷。很少有人做學(xué)生時(shí)對老師充滿(mǎn)感激。但靜下心來(lái)，想想老師為自己做的一切，我敢肯定，隨著(zhù)自己長(cháng)大成人，一定會(huì )由衷的感謝老師，而到那時(shí)，你可能再也沒(méi)有機會(huì )去表達心聲了。
所以，對老師的感激是每一個(gè)人應有的美德，每時(shí)每刻都該對老師充滿(mǎn)謝意��！
這就是我一次最難忘的經(jīng)歷，讓我永遠刻骨銘心。
一次難忘的經(jīng)歷作文9
這次語(yǔ)言實(shí)習我們取得了圓滿(mǎn)的成功。在這短短的八天里我們沐浴在南國沮暖的陽(yáng)光下，共同譜寫(xiě)出一曲優(yōu)美的心和心的合唱。這次語(yǔ)言實(shí)習當中有兩天是在火車(chē)上度過(guò)的。我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)27個(gè)小時(shí)的火車(chē)，原來(lái)以為會(huì )很無(wú)聊，出乎意料的是同學(xué)們一起做游戲，所以時(shí)間過(guò)得很快，而且我們用漢語(yǔ)來(lái)解釋游戲的規則，使漢語(yǔ)口語(yǔ)得到了提高。
這次實(shí)習當中給我留下最深刻的印象是南國的名勝古跡。在沈園里，我聽(tīng)到了陸游和唐婉的愛(ài)情故事。我覺(jué)得他們是封建時(shí)代的犧牲者，可是陸游經(jīng)歷了愛(ài)情的痛苦之后，寫(xiě)出了《釵頭鳳》這首如此美麗、如此動(dòng)人的詞，就連我這個(gè)不太懂詩(shī)的外國人也被詞中的深情所打動(dòng)。
這次實(shí)習當中最引起我們美妙的回憶的是西湖。今年夏天我去過(guò)一次。那是西湖最繁盛的季節，可這次是冬天，我的感覺(jué)跟以前不同。我這才體會(huì )到了古詩(shī)中所說(shuō)的“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。夏天的西湖有夏天的美，冬天的西湖也有冬天的神韻。夏大的西湖像一個(gè)熱戀中的少女，處處洋溢著(zhù)幸福的微笑。冬天的西湖像一個(gè)盼著(zhù)愛(ài)人歸來(lái)的少女，籠罩著(zhù)一絲淡淡的優(yōu)傷。
接著(zhù)我們去了岳墳。大家都知道岳飛的故事，所以我就不再說(shuō)了。想說(shuō)的是當我看到那四個(gè)跪倒在岳飛墓前的銅像，他們是迫害岳飛的罪人，被過(guò)往的行人唾棄的時(shí)候，我不禁想到現在有的政治家如果看到那四個(gè)銅像，也許就不敢再做壞事了。
這次實(shí)習當中最難忘的是我們在聯(lián)歡會(huì )上即興送給老師的一首歌。我在兒個(gè)同學(xué)的幫助下，把原名是《寶貝，對不起》的歌曲填上新詞，換為《老師，對不起》以表達我們對老師的感謝。新歌詞的大意是:留學(xué)的最后一年、跟老師學(xué)習漢語(yǔ)，、不愿意離開(kāi)北京。老師，謝謝您，常常幫我們、希望您健康，希望您長(cháng)壽、老師，對不起。給您添麻煩了、我們忘不了您的真情、上課當中實(shí)習當中感到您的愛(ài)、好像爸爸好像媽媽體會(huì )您的情……我們11個(gè)同學(xué)的合唱很成功，受到了老師們和其他同學(xué)的贊揚。在整個(gè)實(shí)習當中，我們班風(fēng)很好，同學(xué)們很團結，更令人羨慕的是我們利用晚上休息時(shí)間，大家聚在一起聊天，互相講訴自己的愛(ài)情故事，不管是悲劇還是喜劇都坦率地講了出來(lái)。這樣就互相交流了感情，增進(jìn)了彼此的了解，也鍛煉了口語(yǔ)表達能力。
總的來(lái)說(shuō)，我們充分利用這次實(shí)習機會(huì )，獲得了許多知識，也得到了許多鍛煉。這真是一次難忘的實(shí)習!
一次難忘的經(jīng)歷作文10
那是一個(gè)令我難忘的初秋早晨，我在學(xué)校里與往常一樣，在陽(yáng)光的斜射下鏗鏘有力地讀著(zhù)課文，可最難忘的事總是出現在平凡的一天。我們年段要競選本周五活動(dòng)的主持人。并且就在我們二十個(gè)大隊委里選!
我陷入了沉思，往往在做這種重大的決定時(shí)，我都要沉思許久，我等待著(zhù)我心靈的答案。不，已經(jīng)有人舉起了手，我必須為我的夢(mèng)想拼一次!我舉起了顫抖的手，卻發(fā)現手又開(kāi)始不由自主地往下掉，我掙扎著(zhù)。曾經(jīng)的我，是多么地膽小，是多么地畏懼，而現在，我真的要去接受這種我從未接觸卻夢(mèng)寐以求的挑戰嗎?我很慶幸，因為在我搖晃的手徹底放下之前，老師已經(jīng)將我記到了名單上，但是我并沒(méi)有感動(dòng)欣喜，而是頓時(shí)感到頭昏腦漲，真正陷入了久久地思考……
我的心靈給了我一個(gè)答案：既然選擇了，就心無(wú)旁騖地綻放自己吧!
就這樣，我不卑不亢地繼續參加選拔，集中我的十二分精神，對待著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題及挑戰，我不斷告訴自己，為了這次的機會(huì )，拼了!不能讓每一次機會(huì )都因為我的自卑而與我錯過(guò)，我簡(jiǎn)直做出了我幾年來(lái)最大膽的一次決定。
不久，當我身邊的人知道我選上了主持人之后，同學(xué)們稱(chēng)贊我可以有如此榮譽(yù);老師稱(chēng)贊我兌現了我當初的為班級爭光的承諾;父母稱(chēng)贊我敢于向夢(mèng)想拼搏!我得到了許許多多的認可，這些沁人心脾的話(huà)語(yǔ)都給我的心靈傾注了溫度，使我躊躇不決的心堅定下來(lái)，這也讓我多了一份力量。
準備時(shí)間很短，只有三天，我真切地感受到了時(shí)間的轉瞬即逝。很快就到了我主持的日子，王我在中午仍緊張地兩腳發(fā)麻，嘴唇顫抖，連作業(yè)都撂在一旁不寫(xiě)了，看著(zhù)主持稿反復熟練。當我即將站上近一百平方米的臺上，面對著(zhù)七百多個(gè)同學(xué)，主持那令人敬重的“新初一少先隊成立儀式”的時(shí)候，我怔住了一會(huì )兒，然后渾身都充滿(mǎn)了正能量，這是一種釋放的感覺(jué)。我心里的溫度，溫暖了我的身體，更溫暖了我的靈魂，讓我不再畏懼，勇往直前!
我成功了，而且很成功!這千言萬(wàn)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵，都傾注在我的心靈中，匯聚成了璀璨的光芒。讓我強大，使我有力量，更令我自豪!我敢于拼搏，因為我知道，在我的身后，你們永遠都是我堅強的后盾。
那個(gè)下午，很美，很難忘……
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