小學(xué)的經(jīng)歷作文400字匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇1
在每一次比賽中，總會(huì )有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的責任�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇2
我們都在向往著(zhù)另一片藍天。我們很幸福，傷心的時(shí)有父母的安慰；開(kāi)心的時(shí)有朋友的分享；孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱越來(lái)越多了，成長(cháng)道路的坎坷也越來(lái)越難走了，當被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí)，我就會(huì )哭，總會(huì )把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子，心里總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個(gè)交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對我說(shuō)你有很多精力，但是要把這些精力放在學(xué)習上。我很不解，我為什么總是比別人差，難道我真的沒(méi)有把心思放在學(xué)習上嗎？當我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我也不知道為什么，我總是覺(jué)的非常對不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著(zhù)那片屬于我自己的.那一片藍天；總是希望自己能回到以前那種幸福，過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，那樣該多好……
可現在不行了。面對這樣種種的坎坷，是退縮還是勇敢的去面對，選擇永遠掌握在自己的手里；自己心里總在說(shuō)不能退縮，我也反反復復的在問(wèn)自己能退縮嗎？覺(jué)對不能退縮。我一定會(huì )努力，不會(huì )讓老師擔心，把自己所以的精力都放在學(xué)習上。如果沒(méi)有挫折后的淚水，我們怎能體會(huì )到陽(yáng)光大道的可貴。
在成長(cháng)路上，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對，從哪倒下就從哪爬起來(lái)。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇3
只有經(jīng)歷過(guò)，我們才懂得，唯有經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì )從幼稚中走向成熟的道路。
曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)下，那群天真的身影留給我的，是渴望，而現在，望著(zhù)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑顏，我的心頭，只剩下哀傷……
年幼的我，也曾擁有過(guò)美好的友誼，純真的靈魂，固執地認為這會(huì )是天長(cháng)地久，無(wú)堅不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜，視若珍寶。認為這友誼，會(huì )是我的一切，我的勇氣。于是一次次，會(huì )低聲下氣得求和，會(huì )面紅耳赤的為她出頭，會(huì )不顧一切的和她在一起……孩子氣的固執，只為了心中那份純凈的美好……
然而現實(shí)的殘酷，一次又一次在我素白旅程中留下傷痕，心中不分彼此的她會(huì )為了卷子上的幾分對我念念不忘，心中善解人意的她會(huì )對著(zhù)流淚的我冷嘲熱諷，心中患難與共的她會(huì )在雨天棄我而去……一次又一次，我不解。為什么生活會(huì )這樣、真心付出的，只有天地明白吧……漸漸的，厭倦了鉤心斗角的日子，而她，也終在一次決裂中，隱出了我的人生，從此，成為最熟悉的陌生人……
而這一切的一切，不過(guò)是三個(gè)生日的長(cháng)度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝作和睦，送上禮物；第三次，流著(zhù)眼淚向著(zhù)窗外，尋找昔日的影子……我想，我們都厭倦了吧……
于是，在柳枝泛青的季節，我們得到，在雪花紛飛的午后，我們相向而行……丟在身后的，除了過(guò)去，還有我那份天真的執著(zhù)……
終于，這場(chǎng)華麗的劇目散場(chǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)，我不再流淚，得到了，就微笑著(zhù)感激，失去了，也平淡的送行，不再如那個(gè)午后般哭喊，是長(cháng)大了吧……生活，真的能改變好多好多……
人生，沒(méi)有十全之如意，也沒(méi)有一路的順風(fēng)，坎坷中，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對，因為逃避總是解決不了問(wèn)題的，所以，唯有面對現實(shí)，才能走向未來(lái)的風(fēng)波。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇4
在我一生當中，我讀過(guò)幾百本書(shū)，但至今還記得清楚的，只有幾十本書(shū)。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國演義》是我三年級時(shí)看的，那是我正在找人借書(shū)，無(wú)意之間就借到了這本書(shū)。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺(jué)得好看極了，便丟下其他書(shū)看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書(shū)讀完，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書(shū)收下去。
《聊齋志異》是我四年級看的。這本書(shū)是我在下課的時(shí)候發(fā)現的，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得外殼特別好看，便借來(lái)看，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現這本書(shū)特別好看，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來(lái)找我，我才放下書(shū)跟爸爸走了。
我是在五年級上冊看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對《西游記》書(shū)不感興趣。當經(jīng)人介紹，我才對《西游記》書(shū)產(chǎn)生了好感。當我第一次拿到那本書(shū)時(shí)，很索然無(wú)味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
最后一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》是我五年級下冊讀的，這本書(shū)是我自己發(fā)現的，我在回家后把所有書(shū)都看完了，很無(wú)聊，便拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書(shū)給翻到底了，我才把書(shū)收起來(lái)，做作業(yè)了。
以上五本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà)：
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話(huà)！成為一位像她一樣的人！
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇5
記得在一年級的時(shí)候，有一次教藝術(shù)的高老師找我談話(huà)，讓我參加課本劇《哪吒鬧�！返谋硌�，在其中扮演孩童甲。
回到家里，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認為這樣會(huì )耽誤學(xué)習，最好還是不參加演出，還有演出時(shí)衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀(guān)點(diǎn)不明朗，沒(méi)說(shuō)同意，也沒(méi)說(shuō)不同意，最后他們說(shuō)：“你自己看著(zhù)辦，給你一次自己做決定的權利�！蔽蚁胨麄冋f(shuō)的也對，說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)不太想參加。因為這樣會(huì )耽誤我的課時(shí)，并且我也沒(méi)有參加演出的經(jīng)驗，心里有點(diǎn)害怕，怕一時(shí)半會(huì )掌握不了老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。
后來(lái)，班主任潘老師找我談話(huà)，她鼓勵我說(shuō)：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會(huì )影響你的學(xué)習，而且會(huì )經(jīng)受平時(shí)課堂上無(wú)法得到的鍛煉。不要怕學(xué)不上，自己對自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會(huì )出色地把你所扮演的角色表演好�！甭�(tīng)了潘老師一番鼓勵的話(huà)，堅定了我的信心，我決定參加節目排練。
排練中，我在老師手把手的指導下，盡管經(jīng)歷了一次又一次失敗，一個(gè)動(dòng)作往往要重復做很多次，但我沒(méi)有氣餒。我想既然來(lái)參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著(zhù)疼，沒(méi)有怕苦怕累，認真地學(xué)，努力把每一個(gè)動(dòng)作做得完美。
我們這個(gè)節目在后來(lái)市里比賽時(shí)獲得了二等獎。盡管我在戲中是配角，但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場(chǎng)演出時(shí)，爸爸媽媽在第一時(shí)間就到了演出現場(chǎng)，在臺下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。
經(jīng)歷了這次節目排演，我深深覺(jué)得，今后不管做什么事，自己對自己要充滿(mǎn)信心，這樣就取得了成功的一半。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇6
經(jīng)歷是公交車(chē)，成功與失敗就是兩個(gè)相對的終點(diǎn)站。無(wú)論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車(chē)總是要開(kāi)的，而無(wú)論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車(chē)駛過(guò)的地方，總會(huì )留下值得懷念的痕跡。那里面有艱辛的汗水，成功的喜悅，挫折的淚水。
無(wú)結果如何？成或敗，只要你努力過(guò)、拼搏過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧，那個(gè)追求的過(guò)程都是美麗的、難忘的。
今晚夜幕很沉，月光黯淡，寥寥可數的星星沒(méi)精打采，窗外晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。偶爾有腳步聲經(jīng)過(guò)，我的心便不由地忐忑不安起來(lái)。 我焦慮地在我的小天地里來(lái)回踱步，心中的緊張感隨著(zhù)鬧鐘秒針“滴嗒滴嗒”的滑過(guò)越來(lái)越烈。
今天是個(gè)特別的日子——家長(cháng)會(huì )。會(huì )上將公布期未考試成績(jì)。
終于，門(mén)鈴響了，鈴聲顯得特別的尖叫刺耳。這時(shí)我腦子里忽然跳出一個(gè)奇怪的念頭，我希望時(shí)間永遠停留在這一刻。
數學(xué)成績(jì)78分。一種難以名狀的悲傷突襲到大腦，迅速從周身的血液擴張開(kāi)去。畢竟這幾個(gè)月來(lái)我對數學(xué)一直很努力。
這天夜里我反復地做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全都是幾個(gè)月來(lái)老師對我數學(xué)成績(jì)的肯定。天朦朦亮，我便沒(méi)了睡意，靜靜地躺在床上，思緒又慢慢地飄回到熟悉的課堂。這幾個(gè)月來(lái)，我學(xué)會(huì )了上課積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)。不管結果怎樣，還是收獲不小，不過(guò)最大的收獲是老師的贊揚和微笑，這也許就是我學(xué)習動(dòng)力的源泉吧。無(wú)論結果如何，努力學(xué)習的過(guò)程給了我無(wú)與倫比的享受——快樂(lè )與自信。
我相信一句話(huà)“失敗是成功之母”。只要我堅持繼續這美麗的過(guò)程，總有一天我的公交車(chē)會(huì )開(kāi)往另一個(gè)終點(diǎn)站。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇7
那是一個(gè)下大雨的晚上，下自修后，我怕騎車(chē)回家給淋濕了害感冒，就打電話(huà)給爸爸，叫他來(lái)接我。 “你自己找車(chē)回來(lái)，就行了�！卑职终f(shuō)。 “雨下得這么大，車(chē)又少，要是我冒雨找車(chē)��？你就不怕我被淋濕后感冒發(fā)燒？”我說(shuō)完生氣地掛了電話(huà)。
哼！你不來(lái)接我，我也不是沒(méi)有辦法。你不來(lái)接我，我就去學(xué)生宿舍與同學(xué)睡，于是就跑到宿舍。正好，有位同學(xué)覺(jué)得冷，和另外一位同學(xué)一起睡，把她的床鋪讓給我。我也不多想，說(shuō)聲“謝謝！”就洗腳上床蒙頭睡覺(jué)了。
管理員關(guān)燈十多分后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)腳步聲越來(lái)越近，然后在我們的宿舍門(mén)口停下�！耙荒昙墸�3）班羅淑貞同學(xué)在這兒?jiǎn)�？”一個(gè)男人的聲音，是門(mén)衛，我聽(tīng)出來(lái)了。 “在��！”我還沒(méi)想是怎么回事，幾位同學(xué)已搶先回答�！八职謥�(lái)接她回去�！�
現在才來(lái)接我。我心里還在生爸爸的氣，因而沒(méi)有作聲，同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)有反應，以為我睡著(zhù)了，就回答道：“不回去了，她已經(jīng)睡著(zhù)了�！�
門(mén)衛走了，可我輾轉反側無(wú)法入睡，腦海里總是浮現出爸爸推著(zhù)笨重的助力車(chē)進(jìn)家，一步一步，一偏一跛，艱難地前行，那凝聚對自己女兒深切關(guān)懷的背影……我心里很是難受，我真的好后悔，后悔沒(méi)有回答門(mén)衛，后悔我明明還沒(méi)有睡著(zhù)，而不起來(lái)與爸爸一道回家去。爸爸，是高中英語(yǔ)老師，每晚備課到深夜，腿又不好，行動(dòng)不靈便。這么夜了，他還冒著(zhù)雨來(lái)接我，而我卻騙了他，還生他的氣！
爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣，他會(huì )很難受的……我不敢再想下去，不敢再想下去了。
這一夜好長(cháng)，好長(cháng)……
我真的好后悔……
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