學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷作文范文
學(xué)自行車(chē)，對我們初學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)有很大的難度。記得我第一次學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì )，但是我暗下決心，一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )。我第一次學(xué)騎車(chē)那是兩年前了，當時(shí)我只有8歲，因為我期末考試成績(jì)好，爸媽為了鼓勵我，答應給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。于是，爸媽開(kāi)車(chē)帶我到喀什買(mǎi)自行車(chē)。經(jīng)過(guò)精挑細選，多方比較，我終于挑上了一款自己非常喜愛(ài)的黃色折疊自行車(chē)。自行車(chē)買(mǎi)回家后，我開(kāi)始了學(xué)習自行車(chē)的嘗試。在剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì )，連推都推不穩，爸媽很不放心，就教我練習騎自行車(chē)的技巧，爸爸先教我學(xué)推車(chē)。
爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，推車(chē)很重要，這是掌握自行車(chē)平衡的關(guān)鍵”。于是，在爸爸的指導下我練習推自行車(chē)。通過(guò)3、4天的練習，我熟練的掌握了推自行車(chē)的技巧，有時(shí)叉到自行車(chē)兩邊試著(zhù)踩腳蹬，但始終掌握不好平衡，車(chē)子老往一邊倒，還摔了好多跤呢，胳膊、腿上到處都留下了疤痕。我開(kāi)始膽怯起來(lái)，真擔心自己學(xué)不好自行車(chē)。這時(shí)，爸媽告訴了我他們小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，那時(shí)他們學(xué)騎的自行車(chē)都是80年代的老“永久”、“鳳凰”自行車(chē)，又高又大，小孩根本都夠不上，但是通過(guò)努力，都學(xué)會(huì )了。經(jīng)過(guò)爸媽的鼓勵，我學(xué)習騎自行車(chē)的熱情依然不減，我每天都堅持騎自行車(chē)，每天能騎車(chē)等腳蹬的次數也越來(lái)越多，平衡度掌握的也越來(lái)越好。到了一周以后，我已能獨自騎自行車(chē)了�？删驮谖覟樽约簳�(huì )騎自行車(chē)而感到自豪的時(shí)候，有一天，媽媽看到我是叉腿騎自行車(chē)，就對我說(shuō)：“寶貝，你騎自行車(chē)的姿勢不對，騎自行車(chē)要溜著(zhù)腳踏上，這樣比較安全，讓媽媽教你溜車(chē)吧！
”當時(shí)我心想，學(xué)騎自行車(chē)還有這么多事，只要能騎到自行車(chē)上不就行了嗎，還學(xué)溜車(chē)干嗎？我不愿意學(xué)溜車(chē)，可媽媽堅持要我學(xué)，我也只好勉強的學(xué)。但我始終很堅強。在學(xué)溜車(chē)的時(shí)候，爸媽生怕我摔跤，就幫我扶車(chē)，穩住自行車(chē)，可我不愿意讓他們扶，想自己練習掌握技巧和平衡。還對他們大聲的說(shuō)：“你們不是說(shuō)，哪有學(xué)車(chē)不摔跤的呀!”,說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我認為自己是吹牛，但我還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)一定要看前方，不要盯著(zhù)自己的腳，這樣才能把握好方向和平衡�！蔽也荒蜔┑膽艘痪洌骸爸懒恕�。就這樣反復練習、反復摔跤，在以后的十幾天里，我的騎車(chē)技術(shù)也越來(lái)越好了，我不僅學(xué)會(huì )了溜著(zhù)車(chē)踩腳蹬，還敢坐到車(chē)座上騎自行車(chē)。這時(shí)我自豪的對自己說(shuō)：功夫不負有心人。
通過(guò)學(xué)習自行車(chē)的嘗試，我相信只要有堅強和付出，就會(huì )有成功和收獲。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，通過(guò)我們每一次的努力和嘗試，我們一定會(huì )收獲更多的果實(shí)。名師點(diǎn)評：小作者這篇作文記敘的是自己學(xué)習騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)，作文中把事情的起因、經(jīng)過(guò)以及結果都描述得非常清楚，尤其是學(xué)習騎自行車(chē)的過(guò)程非常詳細，練習推車(chē)、試著(zhù)踩腳蹬、學(xué)溜車(chē)，終于熟練地掌握了騎自行車(chē)的技巧，讓我們看到了小作者一天天的進(jìn)步。作文的結尾是對學(xué)習騎自行車(chē)一事的總結，也是作文中心的表露。作文開(kāi)頭的一段對作文的中心沒(méi)有幫助，可以省略不用。
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