假如給我一次機會(huì )作文(合集5篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如給我一次機會(huì )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
五外公終究敵不過(guò)病魔的摧殘，在病床上永遠閉上了眼睛，離開(kāi)了我們。周?chē)挠H戚們早已泣不成聲，而我，只是心中一陣陣絞痛，一滴淚也流不出。
我一直認為，我就是一個(gè)殺死五外公的“殺手”。
從我出生開(kāi)始，一直到小學(xué)四年級，由于父母工作繁忙，五外公便成了我的“保姆”。這是他自己愿意的。那么多年來(lái)，接送我上下學(xué)，幫我整理床鋪，做飯等等家務(wù)活都是五外公每天必做的事。每當父母要插手時(shí)，他定會(huì )回絕，而且每次都是這樣一句話(huà)：“我自己應付得來(lái)！”五外公這個(gè)年紀，應該是享受生活的，而媽媽也五次三番提出要送五外公回老家休養，五外公卻搖搖頭，說(shuō)他在老家孤身一人，無(wú)人陪伴，倒不如在這里照顧我，為父母分擔一些雜事。
人們說(shuō)，孩子是上天送給每位母親的禮物，而我，卻是上天送給終身未婚的五外公的禮物。我從小就是一個(gè)頑強而又固執的孩子，從來(lái)不讓大人省心，每天至少會(huì )發(fā)一通脾氣。脾氣小的時(shí)候跺兩下腳，脾氣大的時(shí)候扔幾本書(shū)。但他是一個(gè)性格溫順的人，在我發(fā)完脾氣后，第一個(gè)出來(lái)收拾殘局的便是他。所以他每天除了干的家務(wù)活，還要至少收拾一次我發(fā)脾氣后的“殘局”。而我幾乎沒(méi)有幫他做過(guò)家務(wù)。要知道，如果我非要做，他又怎么犟得過(guò)我呢？周末出去玩，去遠的地方，他會(huì )默默注視著(zhù)我的背影離開(kāi)，近的時(shí)候只要我愿意他都會(huì )陪伴著(zhù)我。
五外公這樣操勞，終究是會(huì )病倒的。再加上他的飲食沒(méi)有規律，以至于一得病，便是治不好的大病——胃癌。得了胃癌后，他一直住在醫院，隨時(shí)都會(huì )有生命危險。五外公的頭發(fā)因為化療漸漸脫落，他也常常吐，吐到虛脫無(wú)力。而我，這個(gè)他從小帶大的'孩子竟然因為不忍心看到他的樣子，也僅僅因為要準備小學(xué)的畢業(yè)考試而只看過(guò)他幾次。當我從窗口向病房里張望的時(shí)候，常�？吹轿逋夤诖难凵瘛窃谄诖业牡絹�(lái)吧。但是，直到死神降臨的那一刻，我才出現，他并沒(méi)有責怪，只是對我淡淡地笑著(zhù)，笑著(zhù)，眼淚慢慢流出來(lái)，慢慢閉上了眼睛。
假如時(shí)間可以倒流，假如再給我一次抱抱五外公，幫他做家務(wù)，對他表達感謝的機會(huì )，我一定會(huì )好好地抱抱他，我一定會(huì )認認真真幫他做家務(wù)，一定會(huì )正式對他說(shuō)一聲：“謝謝！”假如再給我一次機會(huì )，我定會(huì )仔仔細細地看看他，看他臉上究竟有多少皺紋，看他的臉上究竟留下了多少歲月的痕跡。哪怕機會(huì )只有一次，哪怕時(shí)間只有一分鐘……
可是，人是終究敵不過(guò)時(shí)間的。
我的五外公為我做了多少事，付出了多少，這是數不清的。我只知道，我從沒(méi)有表達過(guò)感謝，從沒(méi)有幫忙分擔一點(diǎn)家務(wù)。他是看著(zhù)我長(cháng)大的，我是看著(zhù)他離開(kāi)人世的。而我只享受了他的愛(ài)，他卻一天都沒(méi)有享受過(guò)我的愛(ài)！假如再給我一次機會(huì )，我定會(huì )用時(shí)間證明——我愛(ài)他！
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
人們常說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機會(huì )一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習中，考試也是如此。一旦失去了機會(huì )就無(wú)法再來(lái)。這次的數學(xué)考試更讓我懂得了機會(huì )的難得。
這次數學(xué)考的有三個(gè)內容：圓、統計和數學(xué)廣角。在平常的`作業(yè)中，我每次都全對。因此，對于這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡(jiǎn)單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著(zhù)收卷。
下午，數學(xué)老師沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)。一張張報著(zhù)名字，我這才想起上午的數學(xué)考試。等了好久才報到我的名字�！�94”這個(gè)數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著(zhù)這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看，居然錯了一道圖形題，而這個(gè)錯誤我現在一眼就看出來(lái)。
晚上放學(xué)后，媽媽問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我含糊不清地應著(zhù)，真難說(shuō)出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業(yè)，我把房門(mén)鎖上，拿出試卷，看著(zhù)這個(gè)成績(jì)和那道題目上“—6”的紅數字，久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí)，再給我一次機會(huì )��！
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試前一天晚上認真復習劃過(guò)的概念和書(shū)上的題目。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在考試時(shí)一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個(gè)問(wèn)題。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在做完試卷后仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )……
但是，這只是一次想象，事實(shí)就擺在眼前。我要對自己說(shuō)：“與其再給自己一次機會(huì )，不如好好把握下一次機會(huì )�！贝藭r(shí)，我的心結打開(kāi)了，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個(gè)警鐘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：不能在失去機會(huì )時(shí)才想著(zhù)再給自己一次機會(huì )，要在把握機會(huì )時(shí)就想到可以不用給第二次機會(huì )。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )更好地把握并想著(zhù)如何一次抓住這一次機會(huì )。
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
如果給我一次實(shí)現愿望的機會(huì )，
我希望我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，
我要飛翔雅魯藏布大峽谷，
去探索它的奧秘，
去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。
假如我有一雙翅膀，
我還要飛向以世界最高峰著(zhù)稱(chēng)的珠穆朗瑪峰，
那時(shí)候，我要站在最高處向遠方眺望，
眼前一定是一番壯觀(guān)的`景象。
真希望我能有一雙翅膀啊，
因為，我還要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
機會(huì )，每個(gè)人都可以抓住。只不過(guò)有時(shí)候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)；只不過(guò)有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)現它。但是，它總是會(huì )環(huán)繞在你的身邊。我也有一次這樣的經(jīng)歷，事情，發(fā)生在二年級的時(shí)候……
二年級上的時(shí)候，我獲得了語(yǔ)文期中競賽的一等獎。但是，我的心也變得自高自大起來(lái)。這是一個(gè)不好的開(kāi)始……
得了一等獎的我，整天游手好閑，上課不認真聽(tīng)，整天都在吹牛。成績(jì)一落千丈。事實(shí)給了我一次刻骨銘心的教訓。到了二年級下的期中競賽，完全沒(méi)有準備的我一下子就慌了神。但我依然抱著(zhù)僥幸心里，去迎接考試�？己弥�，明明很多題目沒(méi)做出，我卻還仍然自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我的成績(jì)，“盧正陽(yáng)，60分�！笔裁�！我大吃一驚，還以為自己聽(tīng)錯了，確實(shí)出乎我的意料，也出乎老師的意料，大家都沒(méi)想到，語(yǔ)文，當時(shí)是我的強項，但是想不到……我居然會(huì )淪落到倒數第一的位置�，F實(shí)往往是殘酷的。數學(xué)就更不用說(shuō)，考的比語(yǔ)文更糟糕，僅僅52分。
回家的路上，我猶如一個(gè)失去靈魂的軀殼，獨自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著(zhù)我。
回到家里，當家長(cháng)得知我的成績(jì)后，那時(shí)我清清楚楚的`看見(jiàn)，現在也清清楚楚的記得，媽媽是那樣的失望。
這是一個(gè)不堪回首的過(guò)去�，F在回想起來(lái)，那天猶如噩夢(mèng)一般。但是這也是給我的一個(gè)教訓。如果當時(shí)我努力了，就不會(huì )是這個(gè)結果。起碼會(huì )比這個(gè)成績(jì)好，說(shuō)不定還能拿一等獎�，F在我回想起來(lái)，我十分后悔。但是，天下沒(méi)有后悔藥賣(mài)。
這次經(jīng)歷，讓我悟出了一個(gè)道理，也是一個(gè)無(wú)法逆轉的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會(huì )有收獲，但每一次收獲卻必須要努力！”
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
在我的記憶相冊里，有很多很多的事，就像天上的星星一樣，數也數不清�？赡且患�，卻深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。
那天，我十分緊張地看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們的名字。老師不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，我的心卻怦怦直跳。突然，我看到老師寫(xiě)上了我的名字，我的心如針扎一般，陣陣刺痛。直覺(jué)告訴我，只要每次被“榜上提名”的同學(xué)，下場(chǎng)都十分慘烈。這次，我也將在劫難逃。
突然，我的腦袋飛快運轉——把名字偷偷擦掉？我被這個(gè)突如其來(lái)的想法嚇了一大跳，我以前從來(lái)沒(méi)有上過(guò)“黑名單”，也沒(méi)有做過(guò)這種瞞天過(guò)海的事，心里十分害怕。我一直是老師眼中的“好學(xué)生”，怎么會(huì )做出這種事呢？不行，堅決不行。我的頭像撥浪鼓一樣搖著(zhù)。
可偏偏就這么巧，下午最后一節課剛好是體育課，面對如此大的'“誘惑”，怕被罰的我終于忍不住了。上體育課時(shí)大家很快都下去了，我卻便磨磨蹭蹭地留在教室里，趁大家都出去了，我迅速拿起黑板擦，正準備去擦我的名字時(shí)，一句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵，“你在干嘛？”我猛地轉身一看，原來(lái)是班長(cháng)，她正疑惑地望著(zhù)我。我有點(diǎn)結巴了：“我……我看到黑板上的名字寫(xiě)錯……錯了，我改……一下�！卑嚅L(cháng)又問(wèn)：“那你怎么還不下去？”“我還有一個(gè)東西忘……忘拿了，你……你先下去吧！”看到班長(cháng)離去，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，拿起黑板擦，及時(shí)擦去了我的名字。本以為我的心里會(huì )輕松一些，可奇怪的是，我心中的大石頭并沒(méi)有落地，反而更沉重了。
當我們上完體育課回到教室時(shí)，老師就指著(zhù)黑板上的名字說(shuō)：“這些是不用罰抄的同學(xué)，沒(méi)有寫(xiě)名字的，一律罰抄�！蔽毅蹲×�，一時(shí)不知如何是好，老師疑惑地看著(zhù)黑板，又看看我，慈祥地對我說(shuō)：“咦，我怎么把你漏掉了？”接著(zhù)，老師又補上了我的名字。一時(shí)間，我的心中五味雜陳，羞愧難當。我這樣做是聰明反被聰明誤，想逃避懲罰卻差點(diǎn)自己害了自己。
假如，我能再選擇一次……
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