【推薦】激動(dòng)人心的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文7篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天，我們一二年級的同學(xué)和家長(cháng)們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣(mài)活動(dòng)。我們走進(jìn)了拍賣(mài)現場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里，柿子又圓又紅，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子，上面有編號，我是14號，那是競拍的號碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競拍的規則。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先呈現給我們的一籃柿子叫“萬(wàn)事如意”，它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里，我一看可喜歡了。競拍開(kāi)始，家長(cháng)告訴我們價(jià)格，我們拼命地舉牌，我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元，同學(xué)們都非常激動(dòng)，你爭我搶?zhuān)煌５嘏e牌，現場(chǎng)非常熱鬧，誰(shuí)也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來(lái)競爭，錢(qián)燦燦第一個(gè)出局，最終我獲勝，幸運地拿到了那筐柿子，我可開(kāi)心了。
第二籃柿子真大，又讓人來(lái)了精神。家長(cháng)們給孩子報價(jià)格，同學(xué)們很激動(dòng)，不停地舉牌競拍，最終錢(qián)燦燦獲勝。后來(lái)我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。
我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛(ài)的老師品嘗。我要把這份激動(dòng)和大家一起分享。
激動(dòng)人心的作文 篇2
中國“航天第一人”楊利偉在與成龍一起唱起了《男兒當自強》這首歌后，抑制不住自己的感情，在游行車(chē)上推開(kāi)同行的保鏢，跳下了車(chē)，沖進(jìn)了觀(guān)眾群，激動(dòng)地與熱血沸騰的人們握起手來(lái)……
這是楊利偉在香港特別行政區為他舉行的盛大典禮上的一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。楊利偉在上太空的時(shí)候，心跳非常正常，而在這個(gè)典禮上，卻如此激動(dòng)!是啊，在大陸，他只代表一位宇航員，而在這里，他代表的，卻是中國人民，是千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫的驕傲!
興我中華，揚我國威。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假。中國的科技發(fā)展，比外國落后了很多年，當別人用大炮的時(shí)候，我們還在用鳥(niǎo)槍。中國成功發(fā)射了我國自己研制的第一架載人航天飛行器“神舟”五號，就象征著(zhù)中國已經(jīng)成為了一個(gè)世界強國，中國再也不會(huì )被人瞧不起了!對于香港來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)更加深刻!楊利偉這回上天，是代表了整個(gè)中華民族去的，香港人民盛待他，用從未有過(guò)的禮儀歡迎他，由成龍和這位英雄唱歌，他怎么能不激動(dòng)，不興奮呢?這位民族的航天英雄，第一次如此的情緒激昂。
楊利偉叔叔頭腦冷靜，有著(zhù)過(guò)人的心理素質(zhì)。在成為中國人民解放軍航天員大隊航天員之前，他是一位擁有1350小時(shí)飛行經(jīng)驗的強擊機和殲擊機飛行員。在長(cháng)達兩年的嚴格選拔中，他同其他13人一起從參與先拔的1500名現役飛行員中脫穎而出。他的戰友對他的評價(jià)是：身體好、愛(ài)鉆研、肯奉獻、協(xié)同意識強。載人航天工程，航天員系統總指揮兼總工程師宿雙寧介紹說(shuō)：“楊利偉的學(xué)習和訓練都是最好的之一�！闭沁@些條件，讓楊利偉大成為了一位航天英雄。
各國對這件舉世矚目的事情都表示祝賀。俄羅斯認為這代表著(zhù)中國進(jìn)入了太空新時(shí)代;美國各界認為這是歷史性事件;德國表示首次載人航天顯示了中國的實(shí)力;韓國贊揚中國成為世界三大宇宙強國;日本祝賀中國載人飛船發(fā)射成功;巴西航天局則稱(chēng)中國首次載人航天飛行成功是重大歷史事件�？梢�(jiàn)各國對“神舟”五號升空有多么重視。
楊利偉激動(dòng)了，中國人民激動(dòng)了，世界人民也激動(dòng)了。就在中國首例載人飛船成功的那一刻。
激動(dòng)人心的作文 篇3
五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚，音樂(lè )聲震耳欲聾，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始。
各班的方陣在操場(chǎng)上，排成了一條長(cháng)龍。一支國旗隊迎面而來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹(shù)臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結，像一群小云雀。
東邊的接力賽開(kāi)始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著(zhù)，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無(wú)窮，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì )兒向這邊加油，一會(huì )兒又向那邊加油，也不知道他向著(zhù)哪邊。在此賽高潮時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，兩隊不相上下。比賽結果出來(lái)時(shí)，輸了的一隊，像守財人的寶藏被偷了似的，可比賽過(guò)后一兩分鐘，場(chǎng)面又變得一團和氣了。
運動(dòng)會(huì )不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結。那場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )讓我終生難忘。
激動(dòng)人心的作文 篇4
金秋十月，同學(xué)們平時(shí)最期盼的第十三屆運動(dòng)會(huì )終于就要開(kāi)始了。
這屆運動(dòng)會(huì )是我們小學(xué)生活中最后一屆運動(dòng)會(huì )。賽前，老師經(jīng)過(guò)選拔，挑出一些優(yōu)秀運動(dòng)員來(lái)參加本屆運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們躍躍欲試，要和我們班最強大的運動(dòng)對手六（4）班一較高下。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班在60米、100米的比賽中，成績(jì)不佳，都是第四名或第五名。同學(xué)們都很著(zhù)急，有的都急哭了。
到了男子800米賽跑的時(shí)候，我們班的盛習超帶著(zhù)大家的希望來(lái)到了賽場(chǎng)。這時(shí)，體育老師大喊：各就各位，預備緊接著(zhù)，一聲槍響，盛習超像離弦的箭飛奔而去，沖到了第一方陣。當跑完一圈400米后，盛習超緊跟四班林潔之后，排在第二位。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，在看臺上拼命地喊：盛習超加油！盛習超加油！聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，在最后20米，盛習超一個(gè)加速，雙臂擺起，腳步邁大，與林潔并肩。這時(shí)，晏老師也在終點(diǎn)給盛習超加油。最后五米，盛習超終于超過(guò)了林潔，第一個(gè)闖了紅線(xiàn)，獲得了第一名。頓時(shí)，我們班沸騰了！一個(gè)個(gè)紛紛上前擁抱冠軍。這太不容易了，有的同學(xué)都感動(dòng)地流下了淚水。在盛習超的感染下，之后進(jìn)行的女子800米賽跑中，我們班的倪晗煜再獲第一。這是我班有史以來(lái)最好的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們依然沉浸在勝利的喜悅之中。這次運動(dòng)會(huì )讓我們明白了要想拿第一，一是要平時(shí)加強鍛煉，二是在賽場(chǎng)上齊心協(xié)力。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )��！
激動(dòng)人心的作文 篇5
英語(yǔ)課上，老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預習，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。
又是一節英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的.朱倩則非常猖狂，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會(huì )了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著(zhù)吧!”
激動(dòng)人心的作文 篇6
“同學(xué)們，這節課我們練習跳繩，練習完成之后我們可以自由活動(dòng)！”同學(xué)們歡呼雀躍，因為自由活動(dòng)可以做任何自己想做的事情。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的葉縫照在我們身上，我們來(lái)到操場(chǎng)，在來(lái)的時(shí)候我們有說(shuō)有笑，討論著(zhù)我們等會(huì )玩什么，說(shuō)著(zhù)都開(kāi)心。我們開(kāi)始練習跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好，但因為我們急著(zhù)玩，不到10分鐘左右，我們就練習完成了。并跑到操場(chǎng)上玩。
陳？？揚大喊：“誰(shuí)來(lái)玩踩腳？”話(huà)音剛落，一群人就圍著(zhù)他旁邊，說(shuō)：“我要玩！”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來(lái)確定誰(shuí)第一個(gè)人走，第二個(gè)來(lái)走……不錯，我是第三個(gè)走的。
我們規定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領(lǐng)著(zhù)“至高點(diǎn)”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過(guò)，所有人都可以殺人了。我警惕了起來(lái)，十分小心，我只見(jiàn)陳？？揚，對著(zhù)我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來(lái)，他身上充滿(mǎn)了殺氣！我的心不停地跳著(zhù)，準備做躲避動(dòng)作，但因為步數，他的步數無(wú)法遠到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說(shuō)：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點(diǎn)死了�！�
像我這樣毫無(wú)躲避能力的人，當然是只有一個(gè)字“跑”，離其他人遠一點(diǎn)�？粗�(zhù)他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個(gè)人，現在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見(jiàn)他疾步向我走來(lái)，我冷靜下來(lái)，確定了他的落腳點(diǎn)，一躲，我躲開(kāi)，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續躲，我越躲他越氣，他后來(lái)才發(fā)現他沒(méi)步數了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來(lái)。
當葉縫中的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，那激動(dòng)的一刻讓我感覺(jué)到開(kāi)心。
激動(dòng)人心的作文 篇7
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了，里面最集體性的要數接力賽了。星期三下午，我們馬上要開(kāi)始接力跑了！
當廣播響起，提醒我們四年級的同學(xué)準備時(shí)，我們趕緊排好隊，下了樓。當我們到操場(chǎng)時(shí)，已是人山人海，我雖然不是接力跑的一員，但也十分興奮，幫著(zhù)老師拿接力跑同學(xué)的衣服。雖然天公不作美一一下起了小雨，但同學(xué)們興奮的心情絲毫沒(méi)有減退。
“請四年級同學(xué)馬上到接力賽的場(chǎng)地”廣播傳出了王校長(cháng)的聲音，我們班立刻到了比賽場(chǎng)地�！案骶透魑�，預備跑！”最后一個(gè)“跑”字剛出口，各班的第一個(gè)同學(xué)馬上沖了出來(lái)。我們班的孫恬欣就是我們班的第一個(gè)。她跑得飛快，像一顆出膛的子彈，把其它對手遠遠地甩在了后面，其它對手兩眼發(fā)紅，恨不能現在長(cháng)出一對大翅膀，就可以趕上孫恬欣！可還沒(méi)等他們做完白日夢(mèng)呢，孫恬欣就已經(jīng)把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。我們啦啦隊揮舞著(zhù)啦啦棒，扯著(zhù)嗓子叫著(zhù)：“加油，加油！”在跑的同學(xué)聽(tīng)到了啦啦隊的鼓舞聲，跑得仿佛快了許多。不好，蔡佳霓摔跤了！接力棒如同一個(gè)調皮的小娃娃從她的手里掉了出來(lái)，滾出去了。她連忙爬過(guò)去，把接力棒撿回來(lái)。然后站起來(lái)，環(huán)顧了一下四周，仿佛在想：哎呀，不好，我摔跤了，我現在處于怎樣的階段呢？我怎樣才能追上他們呢？接著(zhù)，她又馬上跑起來(lái)。就是這一段時(shí)間，讓本來(lái)就只比我們慢一點(diǎn)的四（3）班趕上我們了。結果，我們原來(lái)的第一名，被四（3）班給拿走了，而他們的第二名丟給了我們。雖然讓他們反敗為勝了，但我們也不會(huì )氣餒，五年級的接力賽爭取把第一名的桂冠給奪回來(lái)�。。。�！
雖說(shuō)我們沒(méi)有拿到年級段的第一名，但接力賽鍛煉了我們同學(xué)之間的默契，無(wú)論是不是第一名我們都是有所收獲的！
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