(精選)實(shí)用的大家庭作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的大家庭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家庭作文 篇1

　　我生活在六十多人的大家庭中�！鞍职帧笔前嘀魅�，教語(yǔ)文的；“媽媽”是數學(xué)老師；“叔叔、阿姨”們和我們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲。這些“家長(cháng)”帶著(zhù)一大群孩子自由、快樂(lè )地生活。男孩們朝氣蓬勃，女孩們活潑可愛(ài)。

　　首先說(shuō)說(shuō)女孩們眼中的男孩：我們班的男孩子個(gè)個(gè)特愛(ài)玩。只要是能玩的游戲，他們都會(huì )玩上一陣子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······個(gè)個(gè)都會(huì )，五子棋、象棋、跳棋······樣樣精通。課間的校園里、操場(chǎng)上、活動(dòng)室都有他們健康的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全鄉乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

　　男孩子們眼中的女孩呢：班上的女孩個(gè)個(gè)都是水做的。上課時(shí)，老師說(shuō)到動(dòng)情、感人處，她們個(gè)個(gè)淚眼婆娑，唏噓不已。測試的`成績(jì)不好時(shí)，老師簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句，她們就會(huì )趴在桌上痛哭好長(cháng)時(shí)間。甚至，她們看見(jiàn)一條小毛毛蟲(chóng)，也會(huì )嚇得大哭。課余，她們會(huì )細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，學(xué)校食堂里、草坪上······也會(huì )留下她們可敬的倩影。

　　孩子們眼中的“家長(cháng)”：“爸爸”最厲害的是他那一雙“火眼金睛”，明明他在注視著(zhù)四組，但一組若有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬就能發(fā)覺(jué)。面對黑板寫(xiě)字時(shí)，也能知道下面的我們在干什么。課堂上走神、做小動(dòng)作······別想僥幸逃過(guò)去�！皨寢尅笨煅钥煺Z(yǔ)，健步如飛。課堂上發(fā)現哪個(gè)孩子在開(kāi)小差，先出言警示；再“飛”到他跟前，“親手”幫著(zhù)改掉壞習慣；有時(shí)還會(huì )用上“彈指輕揉”來(lái)提示我們，讓我們銘刻在心。教體育的，嚴格說(shuō)應該是姐姐，她比我們大不了幾歲，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)作輕盈瀟灑······

　　這樣一個(gè)快樂(lè )的大家庭。從“父母”身上，我們擁有知識，學(xué)會(huì )做人。從“兄弟姐妹”身上，我們享受快樂(lè )，追尋自由，交流思想。

　　我驕傲，我幸福！

大家庭作文 篇2

　　我們班是個(gè)團結、友愛(ài)、歡樂(lè )的集體，當然，同學(xué)們的特點(diǎn)也是五花八門(mén)，那么今天，我就來(lái)介紹介紹我們的大家庭。

　　首先登臺的當然是老班長(cháng)——張雨寧。別看張雨寧個(gè)子小，學(xué)習成就可不低呢！一說(shuō)寫(xiě)字，班里那最整齊最清楚的字準是她寫(xiě)的，想跟她比寫(xiě)字那定是自討苦吃��！她在學(xué)習上也很努力，語(yǔ)文課上對我們來(lái)說(shuō)的難題，她幾乎都會(huì )。張雨寧是我們的榜樣，我們以有這樣一位班長(cháng)為榮。

　　說(shuō)起跑步，一定會(huì )談到短跑健將——王懿德。王懿德是我們班的體育委員，每次上課不等老師發(fā)令，他就帶領(lǐng)我們跑步。雖說(shuō)是短跑健將，可這幾圈他是比兔子跑得還快。每次等他跑到終點(diǎn)，后面半個(gè)班的人還沒(méi)影呢，下次運動(dòng)會(huì )非讓他跑個(gè)1000米不可。

　　尹凡星是我們班著(zhù)名的“數學(xué)王子”，正如他的名字一樣，是我們班閃爍的.“繁星”呢！數學(xué)考試不用說(shuō)，每次成績(jì)在我們班都是名列前茅。這不，學(xué)�！皹s譽(yù)欄”又有他的名字了，——大興區奧數競賽二等獎。這已經(jīng)是他第三次獲二等獎了，唉，真是了不起呀！

　　下一位登場(chǎng)的是我們班的舞蹈冠軍徐紫培。徐紫培一雙黑亮的眼睛里透著(zhù)機靈，再加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，更是招人喜歡。她很小就跟著(zhù)她的爸爸學(xué)跳舞，所以她的舞蹈基本功很好，翻跟頭、劈叉樣樣精通。每次班里開(kāi)慶祝會(huì )，少不了她的節目，徐紫培不光舞跳得好，鋼琴也很棒。剛剛學(xué)了兩年，就要考五級了，照這樣下去，還不當個(gè)再世朗朗。

　　我們的劉老師和藹可親，課上雖是老師，但課下經(jīng)常和我們玩耍，像孩子一樣。課外活動(dòng)時(shí)，總會(huì )讓我們下去玩，也讓我們輕松一下。劉老師常常為我們的學(xué)習著(zhù)急，總是給成績(jì)不理想的同學(xué)補課補到很晚，一個(gè)星期下來(lái)，她竟瘦了一圈。我們很擔心她，希望劉老師能多吃些，多穿些，千萬(wàn)不要生病。

　　我們的大家庭是由哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和幾位“爸爸”、“媽媽”組成的完整家庭，在“爸爸”、“媽媽”指導下，我和兄弟姐妹們一起向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)！

大家庭作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家。它是個(gè)溫馨的地方。每當你無(wú)助或郁悶時(shí)，它就會(huì )向你敞開(kāi)寬闊的臂膀，容納你，去解除你的憂(yōu)愁，給予你快樂(lè )。哦，我也有這樣一個(gè)幸福的家呢！

　　那個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我爸出去和同事吃飯了。小區里熱鬧非凡。我也準備拿獨輪車(chē)出去練習。爺爺奶奶也在外邊乘涼。

　　我來(lái)到臥室，就去拿獨輪車(chē)，但獨輪車(chē)被卡住了，我使勁拽，突然，一塊厚木板向我砸了過(guò)來(lái)，我想躲，但已經(jīng)來(lái)不及了，木板重重地砸在我的額頭，疼的我哇哇大叫。我捂住傷口，急忙來(lái)到客廳。媽媽見(jiàn)鮮血從我指縫中流了出來(lái)，心疼的快要哭了，急忙抽出衛生紙替我捂住傷口，然后給爸爸打電話(huà)。爸爸一聽(tīng)，也立刻趕了回來(lái)，急忙帶我去醫院。在送往醫院的過(guò)程中，他們不住地問(wèn)我怎么回事，疼不疼，擔心的都快要發(fā)瘋了。在那問(wèn)候之中，我感動(dòng)無(wú)比，真慶幸有這樣慈愛(ài)的'父母。

　　到了兒童醫學(xué)中心，醫生說(shuō)要縫針，或粘膠水，雖然膠水效果好，但是要五百多元。爸媽毫不猶豫地選擇了后者。在這期間，爺爺奶奶也打了問(wèn)候電話(huà)，從電話(huà)那頭焦慮的聲音中我感受到了爺爺奶奶對我的疼愛(ài)和關(guān)心。打了破傷風(fēng)針以后，爸爸媽媽帶我去粘澆水，醫生給我消毒時(shí)，鮮血又從我額頭中流出，媽媽的眼眶都濕潤了。

　　回到家，全家人就忙成了一鍋粥，媽媽和奶奶給我去煲湯，爸爸在網(wǎng)上查詢(xún)傷口愈合的知識，而爺爺則細致地詢(xún)問(wèn)我剛才事情的經(jīng)過(guò)�？粗�(zhù)大人們疲憊而焦慮的神情，我再一次有了幸福的感覺(jué)，那傷口一點(diǎn)也不疼了。取而代之的是那永久的甜蜜

　　家，這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方，永遠是我愛(ài)的港灣！

大家庭作文 篇4

　　我把那一批“小乖乖”已經(jīng)放進(jìn)去很長(cháng)時(shí)間了，“小乖乖”們還沒(méi)有破土而出，它們還在呼呼大睡，我想對它們說(shuō)：“你們不要睡大覺(jué)了，再睡大覺(jué)，就要變成‘懶羊羊’啦！”

　　茁壯成長(cháng)

　　等啊等，那些蘆薈寶寶終于破土而出了，可能是它們在泥土里睡膩了，想出來(lái)看看外面的世界吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，破土而出的“小乖乖”們還是挺漂亮的：翠綠翠綠的“小短裙”，透出了一絲絲洋氣，好像在說(shuō)：“早上好，小主人！”

　　幾天過(guò)去了，“小乖乖”們又長(cháng)高了，長(cháng)壯了，它們對我說(shuō)：“小主人，謝謝你，把我們喂得胖胖的！”它們雖然胖，但也很可愛(ài)哦：綠綠的短裙已經(jīng)變成了長(cháng)裙，更漂亮了！

　　美麗陽(yáng)光

　　蘆薈寶寶，哦不，蘆薈姐姐的長(cháng)裙已經(jīng)變成墨綠的.公主裙了，她在燦爛的陽(yáng)光下笑盈盈的，十分美麗，蘆薈姐姐的肚子餓了，她也努力地吃著(zhù)“陽(yáng)光早餐”，沒(méi)有一會(huì )兒，她的肚子就飽飽的了。

　　可愛(ài)的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著(zhù)，真好！要是蘆薈永遠在我的花盆里留著(zhù)，那我就開(kāi)心死啦！

大家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)快樂(lè )的大家庭，那就是我們班。我們班的同學(xué)們各有各的特色。但是正是因為有了這些同學(xué)，我們班才充滿(mǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的班。

　　調皮鬼

　　調皮鬼就是我們班的胡文祥。瞧，他又搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)了。記得那次，胡文祥又犯了屢犯的一個(gè)錯誤，老師叫他站在講臺上。只見(jiàn)他像企鵝一樣搖搖擺擺地走上來(lái)，弄得全班甚至老師都哈哈大笑，而他卻不以為然。老師問(wèn)：“你知不知道丟人這兩個(gè)字怎么寫(xiě)?”他說(shuō)“知道”，說(shuō)完，他還真的在黑板上寫(xiě)了“丟人”兩個(gè)字。老師說(shuō)“你還真寫(xiě)呀?”弄得老師都哭笑不得。

　　飛毛腿

　　是誰(shuí)讓我們班跑步得第一?誰(shuí)是我們班的飛毛腿?對，就是他——周雨飛，從名字就可以體現出他跑步非常的厲害吧!

　　運動(dòng)會(huì )時(shí)，他可是能幫了我們這個(gè)班大忙了。五年級一共有八個(gè)班，在跑步比賽的時(shí)候，我們班位居第六。當輪到他跑的時(shí)候，只見(jiàn)他咬著(zhù)牙瞪著(zhù)眼昂著(zhù)頭，飛快地如離弦之箭向前方?jīng)_去，腳下就像踩著(zhù)風(fēng)火輪。他邁開(kāi)大步向前跑的樣子不亞于劉翔跨欄，大家都被他的表現驚呆了。最終他將我們班由第六名拉升到第二名。

　　精靈鬼

　　你可能想不到吧，我們班的機靈鬼竟然是個(gè)女生，她叫王雨涵。

　　有一次，老師上課問(wèn)起《史記》里的內容，我們都絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。就在危急時(shí)刻，王雨涵站了起來(lái)，滔滔不絕地講出了他的想法和了解的內容，老師接下來(lái)又問(wèn)他一些問(wèn)題，他仍然對答如流。于是，在我們的每個(gè)人的.心目中不得不涌起一股對他的敬佩之情。

　　看到我介紹咱們班的這幾位同學(xué)，大家是不是也很想把你們的班上的同學(xué)向我們介紹呢?那我們就相互交流交流吧，總之我愛(ài)我這一個(gè)快樂(lè )的班集體。

大家庭作文 篇6

　　20xx年9月1日，我們相遇在了初二（1）班這個(gè)大家庭里：看到的是陌生的面孔，來(lái)到的是陌生的環(huán)境，感受的是陌生的氣氛，一切的一切，都顯得那么的陌生。

　　還記得，運動(dòng)會(huì )上你們的颯爽英姿。訓練上，你們毫不懈怠，每一次訓練，你們都非常認真地去做好每一項訓練，不需要任何一個(gè)人的督促。炮槍聲后的奮力地向前沖，一聲號令后的用力地向前扔，努力跑后的拼命向前跳……這些，都是那么為之付出的不懈努力，一點(diǎn)一點(diǎn)刻在了我的心里。最后，我們也在這場(chǎng)激動(dòng)人心又不乏激烈的比賽中獲得了全年級第一名。

　　也還記得，準備文藝匯演時(shí)你們的`無(wú)私付出。每天放學(xué)后的努力練習，每天回家后的付出很多的時(shí)間去練習，最后終于以一等獎和二等獎兩個(gè)名次，得到了全校最好的名次第一名。

　　一次又一次的奮力與努力，鑄就了我們這個(gè)美好的大家庭，又是一年夏天，離別的時(shí)刻又悄然來(lái)臨，我們心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的不舍，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的留戀。

　　即使初三的時(shí)候有可能會(huì )再分班，初二（1）班也永遠是初二（1）班，我們這個(gè)大家庭也永遠是一個(gè)大家庭。見(jiàn)了面還是會(huì )打招呼，下課了也還是會(huì )一起去玩，不會(huì )因為不在同一個(gè)班而有嫌隙，更不會(huì )因為不在同一個(gè)班而不互相鼓勵。初二（1）還是初二（1），還是最初的那個(gè)初二（1）。

　　今天的再見(jiàn)只是為了明天的再次遇見(jiàn)，初二（1）是永遠不會(huì )散的！

大家庭作文 篇7

　　我有一個(gè)＂大家庭＂成員７５人，有的調皮好動(dòng)，有的文靜可愛(ài)，有的則是楚楚動(dòng)人……為什么會(huì )有這么多人呢？因為這個(gè)＂大家庭＂是我和同學(xué)和我的老師組成的班級體．

　　在我的'＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著(zhù)我們茁壯成長(cháng)．

　　在我的班級體中，有許多獎狀．例如奧數競賽啦，運動(dòng)會(huì )啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．

　　那是炎熱的夏天中，悅耳的音樂(lè )在校園里一派生機，人山人海．學(xué)校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場(chǎng)地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的天平向我們班傾斜了，接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽，大家越戰越勇，可還是輸了這場(chǎng)比賽，可同學(xué)們卻沒(méi)有灰心的心理．我相信，下次的比賽２１２班一定會(huì )贏(yíng)！

　　這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛(ài)我的＂大家庭＂。

大家庭作文 篇8

　　這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的'女生

　　女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長(cháng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書(shū)，嘴里不停地念著(zhù)“安靜”，再看看下面，沒(méi)一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒(méi)人有反應。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話(huà)，她對你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(cháng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(cháng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(cháng)就站在門(mén)口呢，表面聽(tīng)著(zhù)男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(cháng)拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂(lè )禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽(tīng)講，還在那與同桌講話(huà)。呵呵，那不好意思了，你會(huì )隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì )使出“獅吼功”。它會(huì )讓你打起十二分精神，反思自己的過(guò)錯。盧老師對我們乃“千變萬(wàn)化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開(kāi)始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　這就是五年1班，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！

大家庭作文 篇9

　　家，每個(gè)人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家里，我很幸福。

　　從物質(zhì)方面來(lái)講，我家里雖然不富裕，但是我的要求（是合理的）爸爸媽媽盡量滿(mǎn)足我。有一次，我生日家里人都知道我是個(gè)饞貓，正好看見(jiàn)烤鴨。我口水都流下來(lái)了。媽媽看到我的饞樣，“是不是想吃了�！蔽也怀雎�，因為我知道我家是不富裕的。媽媽又說(shuō)：“不出聲就是不想吃了，好走吧�！蔽亿s緊叫住媽媽。終于媽媽給我買(mǎi)了一只。

　　在物質(zhì)方面我講完了，再從精神方面講，我和爸媽很融洽，我把我所聽(tīng)所聞講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽也把他們聽(tīng)到的講給我聽(tīng)。有的`事爸爸媽媽聽(tīng)過(guò)了，但是他們很耐心聽(tīng)我講。

　　無(wú)論是物質(zhì)方面還是精神方面，我都很幸福。我真慶幸，我有一個(gè)幸福的家。

大家庭作文 篇10

　　地球就像一個(gè)綠色的大家庭，如果我們破壞他，他就會(huì )變成丑小鴨，但是如果我們好好愛(ài)惜他，他就會(huì )像丑小鴨便天鵝一樣美麗，所以我們要做好環(huán)保，愛(ài)惜這個(gè)綠色的大家庭。

　　現在這個(gè)大家庭因為許多人的'破壞而造成全球暖化，使得北極的冰山溶化，害死許多北極熊，還有現在有很多工廠(chǎng)把廢水排放到河川里，也因此有很多魚(yú)死亡。

　　我們如果要保護地球，就要先做好環(huán)保，能使地球不再受傷害；我們如果要保護地球，就要使河川不再被污染，河川不被污染，水里的小動(dòng)物就不會(huì )死亡；我們如果要保護地球，就不要再排放廢氣，不排放廢氣就不會(huì )造成全球暖化。如果我們能做到這些事情，這個(gè)地球就會(huì )變成一個(gè)綠色而環(huán)保的大家庭。

　　這個(gè)大家庭是大家一起努力而成的，這里面有農民努力工作流下的汗水，也有人民努力奮斗留下的淚水，所以大家要一起做好環(huán)保，保護這個(gè)美麗的大家庭，不要再讓他受到任何威脅。