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[推薦]優(yōu)秀家庭作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀家庭作文 篇1
在咳嗽聲中，烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過(guò)，飄著(zhù)飄著(zhù)。消失在空中。我對爸爸擠眉弄眼的，不時(shí)拍了拍手，提醒爸爸。因為我看見(jiàn)媽媽不滿(mǎn)的眼神了。
上個(gè)星期的爭吵把我嚇壞了。全家人正高興看著(zhù)電視，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來(lái)。津津有味的吸著(zhù)，噴著(zhù)一口口綠色的霧。媽媽忍不住了：“抽完別抽了�！卑职种皇菨M(mǎn)不在乎笑了笑，可我發(fā)現了媽媽那風(fēng)波前那可怕的冷靜的眼神，狠狠的盯著(zhù)爸爸。
誰(shuí)知爸爸抽個(gè)沒(méi)完，一根，兩根，三根．．．．．．煙灰缸里堆滿(mǎn)了塵土，真怕有場(chǎng)大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜�？諝庵袕浡�(zhù)煙味帶有火藥味的氣息。稍不注意就數洪天大火。終于，媽媽點(diǎn)燃了這堆鋼材，生氣的：“有完沒(méi)完�！薄昂煤煤�！不抽了�！币贿呎f(shuō)一邊收拾著(zhù)煙灰缸。起身后，就去玩電腦了。
不出半個(gè)小時(shí)，媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進(jìn)書(shū)房，只是注視了一會(huì )兒，就進(jìn)了書(shū)房。用力的將門(mén)摔過(guò)去。那聲音似乎刺痛了爸爸，馬上停止了吸煙。
烏煙瘴氣消失了，爸爸也許想起了上個(gè)星期那把“無(wú)形的箭”，立刻放下了煙頭。
人生如海,時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤駭浪,因此，人的生活也會(huì )有起有伏,難免會(huì )
出現一些意想不到的風(fēng)波。 風(fēng)波的降臨： ――下午就要數學(xué)考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣干燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時(shí)同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：“我的計算器呢？”此聲音可謂驚天動(dòng)地震耳欲聾。都市同學(xué)們的目光集中到她身上，只見(jiàn)她慌慌張張，手足無(wú)措地望著(zhù)大家，似乎在等待著(zhù)哪位同學(xué)會(huì )給予她理想的答案。只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌的紛紛議論：“再找找看�！薄拔铱蓻](méi)又拿！”“會(huì )不會(huì )是忘帶了？”……“會(huì )不會(huì )是被別人借去了沒(méi)還？”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà)，它在人群地一輪中，顯得那么響亮，富有“哲理”。 “你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？”她嘶叫真，并指著(zhù)我，狠狠地盯著(zhù)我，似乎恨不得想一口吃了我�！鞍�？？我？”我呆若木雞，難以置信地指著(zhù)自己反問(wèn)道。（我剛剛是借過(guò)，可我已經(jīng)還了。）“肯定是你啦！”她堅定地一口咬定。此時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著(zhù)我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無(wú)奈，但我并沒(méi)有吞了這個(gè)“啞巴虧”，我誠懇地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)還給你了�！薄敖忉屌f詩(shī)掩飾，你快還給我！”她吼叫道。這簡(jiǎn)直就是強詞奪理，圣人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室�！澳�，你不要再跟我講話(huà)！”只聽(tīng)她氣沖斗牛地對我吼叫。 就這樣，整個(gè)上午我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意對對方說(shuō)任何一句話(huà),我們的座位之間也隔了寬寬的一道“楚河”。我們的心更是隔著(zhù)一塊大大的石頭，多年“修建”的“友誼之橋”就這樣被砸斷了。想著(zhù)想著(zhù)，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我并沒(méi)有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過(guò)，說(shuō)真的，這個(gè)上午真的很難熬��！ 下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛在嘲笑我們。當我來(lái)到教室時(shí)，我愣住了，她桌面上確真地擺放著(zhù)一個(gè)計算器！此時(shí)的我并沒(méi)有生她的氣，而是為她感到高興，原來(lái)那股怒火早已飛到九霄云外，魂飛魄散了�；氐阶�，她羞澀地輕聲對我說(shuō)：“對不起，它原來(lái)在我的書(shū)下面！”我笑了笑，正要說(shuō)什么，數學(xué)老師就來(lái)了，，我們異口同聲地說(shuō)：“加油！”之后，我們又笑了笑…… 真是一場(chǎng)意外的.風(fēng)波��！都怪那本該死的書(shū)，不過(guò)總算雨過(guò)天晴。此時(shí)，我發(fā)現陽(yáng)光是那么的溫暖與明媚…
在咳嗽聲中，烏煙瘴氣的白煙從我眼前浮過(guò)，飄著(zhù)飄著(zhù)。消失在空中。我對爸爸擠眉弄眼的，不時(shí)拍了拍手，提醒爸爸。因為我看見(jiàn)媽媽不滿(mǎn)的眼神了。
上個(gè)星期的爭吵把我嚇壞了。全家人正高興看著(zhù)電視，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”。爸爸又忍不住誘惑把煙拿了起來(lái)。津津有味的吸著(zhù)，噴著(zhù)一口口綠色的霧。媽媽忍不住了：“抽完別抽了�！卑职种皇菨M(mǎn)不在乎笑了笑，可我發(fā)現了媽媽那風(fēng)波前那可怕的冷靜的眼神，狠狠的盯著(zhù)爸爸。
誰(shuí)知爸爸抽個(gè)沒(méi)完，一根，兩根，三根．．．．．．煙灰缸里堆滿(mǎn)了塵土，真怕有場(chǎng)大風(fēng)暴吹散了這樣的平靜�？諝庵袕浡�(zhù)煙味帶有火藥味的氣息。稍不注意就數洪天大火。終于，媽媽點(diǎn)燃了這堆鋼材，生氣的：“有完沒(méi)完�！薄昂煤煤�！不抽了�！币贿呎f(shuō)一邊收拾著(zhù)煙灰缸。起身后，就去玩電腦了。
不出半個(gè)小時(shí)，媽媽敏感的鼻子聞到一股熟悉而厭惡的味道。大步流星的沖進(jìn)書(shū)房，只是注視了一會(huì )兒，就進(jìn)了書(shū)房。用力的將門(mén)摔過(guò)去。那聲音似乎刺痛了爸爸，馬上停止了吸煙。
烏煙瘴氣消失了，爸爸也許想起了上個(gè)星期那把“無(wú)形的箭”，立刻放下了煙頭。
這個(gè)不是給你抄個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我到劉老師家學(xué)完了英語(yǔ),“調皮蛋”孫鈺晉冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子,對我們說(shuō):“喂,我們趁時(shí)間還早,不如玩捉迷藏吧!女生找,男生藏�！睔W陽(yáng)昆、徐澤原、田浩、朱婉文、游詩(shī)洋、我、向椰子和維真異口同聲地說(shuō):“當然啦!”
我們女生數了一百下之后,就開(kāi)始找了。向椰子和朱婉文搜尋底下,我、維真和游詩(shī)洋搜尋上邊。我們找到健身器材那兒,忽然,轉身抬頭一看,孫鈺晉在上面拿著(zhù)根棍子晃來(lái)晃去,之后,從右邊的樓梯迅速跑上去成功“擒拿”了他。接著(zhù),我們帶著(zhù)他繼續找,發(fā)現這一塊地方有許多進(jìn)入口,就決定先從這里入手。等我們到最后一塊地方時(shí),孫鈺晉突然大喊:“田浩,你們藏好,她們來(lái)找了!”然后,得意地沖我們笑一笑,說(shuō):“你們在這兒就算知道也找不到的!”我們都安靜下來(lái)傾聽(tīng),發(fā)現了徐澤原和田浩的談話(huà):“幸好她們沒(méi)找到,這地方可真保險!”“是啊,孫鈺晉可真聰明!”朱婉文大“喝”一聲:“出來(lái)吧,我們聽(tīng)見(jiàn)你的聲音了!”他們不得不出來(lái)了,令我們驚訝的是,那路真是好比列寧和巴果茨基走的路,只是短一些。那路只能容一只腳寬, 如果掉下去的話(huà)傷得不輕。這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,田浩在拐彎處失足了,幸好他眼疾手快,抓住了一個(gè)粗樹(shù)枝,以至于沒(méi)有直接地掉下去。接著(zhù),田浩雙手一松,跳到了安全的地方,當我們下去“救”他時(shí),田浩害怕地哭了起來(lái)。最后,游詩(shī)洋問(wèn)孫鈺晉:“你竟然讓男生們藏在這兒,真鬼!”大家聽(tīng)了,不約而同地笑起來(lái)。
一場(chǎng)捉迷藏在我們的笑聲中結束。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
每個(gè)人都擁有一個(gè)溫馨的家，我們在這幸福美滿(mǎn)的家庭中茁壯成長(cháng)，在我的未來(lái)的家庭中，這種幸福美滿(mǎn)無(wú)處不在，不信你自己去瞧瞧吧！
我的未來(lái)的家在綠樹(shù)的環(huán)抱之中，家里所有電器都是太陽(yáng)能和風(fēng)能作能源的，我的未來(lái)家庭。這樣一可以環(huán)保，二可以為國家節約能源。你說(shuō)這兩全齊美的方法何樂(lè )而不為呢？下班后回家，我走到門(mén)前，經(jīng)過(guò)紅外線(xiàn)測量?jì)x的檢測后，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，一塊漂亮的地毯從客廳飛來(lái)，這地毯可好了，不僅可以吸收我們鞋上的泥土和灰塵，還可以吸收我們身上的灰塵。我踩著(zhù)地毯來(lái)到客廳的沙發(fā)邊坐下，這時(shí)機器人秘書(shū)給我端來(lái)一杯熱氣騰騰的咖啡。我一邊喝著(zhù)美味的咖啡，一邊看著(zhù)我自行發(fā)明的超時(shí)空電視。這臺電視能看過(guò)去和以后的所有電視節目，還可以連接電腦和在電視屏幕上看書(shū)……
未來(lái)的家里家具都是可收藏的，平時(shí)不用時(shí)是看不到太多的家具的，只有到用到時(shí)，按一下?lián)u控器它們才會(huì )現身。比方說(shuō)：吃飯的餐桌不用餐時(shí)用不著(zhù)，它是收到墻里面的，當吃飯時(shí)，按下?lián)u控器餐桌和餐椅便從墻內伸出來(lái)；床白天用不上是看不見(jiàn)的，到晚上睡覺(jué)時(shí)用搖控器一按，床便從地下伸起來(lái)等等好多好多。
怎么樣，動(dòng)心了吧！是不是很想到我未來(lái)的家里來(lái)住��？沒(méi)關(guān)系的，因為未來(lái)家家都能住上我設計的家。
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢的理智和堅忍不拔的努力會(huì )書(shū)寫(xiě)一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍藍的天空下只有鳥(niǎo)兒能飛？
常常仰望天空，因為我喜歡天空的藍色，欣賞著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著(zhù)頭，指著(zhù)天空中一個(gè)會(huì )飛的東西，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？它好漂亮��！�?/p>
媽媽摸著(zhù)我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì )飛的動(dòng)物，鳥(niǎo)有翅膀�！焙髞�(lái)，我對此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地撲打著(zhù)翅膀，
“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒，那里有鳥(niǎo)兒�！�
“噢，孩子，那不是鳥(niǎo)，是雞，鳥(niǎo)能在天上飛！”
我對此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過(guò)后，我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”，我興沖沖地去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)�，好奇怪的鳥(niǎo)”
媽媽順著(zhù)我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機�！�
終于明白，有翅膀的不只是鳥(niǎo)，在藍藍的天空下，也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國度里自由飛翔。
生活永遠是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會(huì )兒，我對作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺(jué)生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫(xiě)了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當著(zhù)反面教材的角色。也對那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評定與評語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現在了獲獎作文的光榮榜上，所有的努力都沒(méi)有白費，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開(kāi)了作文本，紅色筆跡的評語(yǔ)映入了我的.眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢(qián)？
權利，金錢(qián)，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對此又有了新的認識。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當我考慮著(zhù)是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)��！都這時(shí)候了！”面對著(zhù)突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著(zhù)應了一聲，繼續往家走去。
嗯？這位阿姨是誰(shuí)？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠的笑，絕對不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后，立刻覺(jué)得神清氣爽，走起路來(lái)也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺(jué)今天的路燈也格外亮。
原來(lái)，心靈與心靈的距離不等于金錢(qián)，真誠也不只存在于美好的記憶中。真誠才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨處中磨礪，在寂寞中充實(shí)；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅強去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著(zhù)一種坦然的心情，歌唱著(zhù)走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補，未來(lái)的夢(mèng)想需要現在鋪就。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，這個(gè)家庭有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成。雖然我最小，但是我最重要，也最討人喜歡。
告訴大家一個(gè)有趣的秘密，我們五口人有四口人屬相都是一樣的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們四個(gè)屬相一樣，我自己?jiǎn)为氁粋�(gè)屬相。我們被稱(chēng)為“四加一組合”，是不是很有趣。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候是爺爺奶奶帶的，到四歲的時(shí)候媽媽才開(kāi)始帶我。我很調皮搗蛋，也很任性，上幼兒園的.時(shí)候媽媽上班特別忙。過(guò)禮拜天我奶奶就給我接到老家，回到老家很高興，奶奶會(huì )問(wèn)我想不想她，我會(huì )回答想。而且在我心目中奶奶最重要，在奶奶心目中我也很重要。我上小學(xué)來(lái)到了鄭州，離家比較遠，爸爸不在家我們回家就不方便。媽媽會(huì )叫我隔幾天給奶奶打電話(huà)，有時(shí)候我就不想打電話(huà)，也不是說(shuō)我不想奶奶，只是覺(jué)得比較煩。媽媽就會(huì )告訴我爺爺奶奶接到你的電話(huà)就會(huì )很高興，這是孝心的表現。聽(tīng)過(guò)之后我感覺(jué)很有道理，我以后能回去就回去，不能回去就打電話(huà)。
我愛(ài)家庭里的每一個(gè)成員，每一個(gè)成員也愛(ài)我。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
一說(shuō)起家庭作業(yè)，許多人一定不喜歡，可我有一項我最喜歡的家庭作業(yè)。是什么呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我最喜歡的家庭作業(yè)就是——做幻燈片。也許有人覺(jué)得做幻燈片是一項艱巨的任務(wù)，又得查資料，又得找圖片，還得做好版面設計，可真是個(gè)麻煩活兒�？晌也挥X(jué)得，因為原因有3個(gè)：1。因為這個(gè)是個(gè)分工合作作業(yè)，我得組成一個(gè)小組，比如，那個(gè)同學(xué)傳資料，那個(gè)同學(xué)傳圖片，那個(gè)同學(xué)做整理，這可以讓我們體會(huì )到團結就是力量。2。拿到班上展示時(shí)，有的同學(xué)們發(fā)出嘖嘖聲，有的同學(xué)佩服，我們終于笑了。因為我們小組辛辛苦苦的制作的幻燈片，終于得到了同學(xué)們的認可。我們的`勞動(dòng)沒(méi)有白費，這可以讓我們體會(huì )到付出就有回報。3。最后，就是老師的認可啦，老師先評出一，二，三等獎，然后，老師還贈送獎品，以此鼓勵，希望我們再接再厲，做出更好的幻燈片。
做幻燈片——是我最喜歡的家庭作業(yè)，既可以讓我體會(huì )到團結就是力量，又可以讓我們體會(huì )到付出就有回報，還可以得到老師的贊揚，這個(gè)作業(yè)這是一舉多得��！我針線(xiàn)活這個(gè)家庭作業(yè)��！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我是一名一年級的小學(xué)生。我在網(wǎng)上有一個(gè)大家庭，家庭中的成員都是我們在“ChinaRen”校友錄上注冊的網(wǎng)友，包括我所在的一年級6班和同年級的5班的師生們，還有一些同學(xué)的家長(cháng)也友情加入其中，現在我們這個(gè)大家庭有77名成員了。在這個(gè)大家庭中，我們彼此都是好朋友，我們在這里分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，悲傷，共同成長(cháng)，進(jìn)步。
我每天回家的第一件事就是打開(kāi)家里的電腦，登陸到校友錄上與大家庭中的成員們交流。如果我們的老師發(fā)現了一些“好東東”—比如一些好的課外書(shū)和學(xué)習資料，就會(huì )發(fā)給同學(xué)們，我經(jīng)常下載來(lái)看，收獲可大呢!如果家庭中有成員過(guò)生日，我會(huì )給他(她)送上最美好的祝福，并送上可口的生日蛋糕和玫瑰花，雖然這里的生日蛋糕不能親口品嘗，這里的玫瑰花沒(méi)有香味，可心中的祝福是同樣真誠的，我想收到祝福的同學(xué)心里一定很高興。如果家庭成員中有人生病沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我會(huì )送上我的一份問(wèn)候，祝他(她)的病早點(diǎn)好起來(lái)。還鼓勵他(她)吃藥，打針時(shí)要勇敢，可不要哭鼻子呀!我生病時(shí)也收到過(guò)其他家里的成員的祝福和鼓勵，心里覺(jué)得很溫暖。我旅游時(shí)的一些好看的照片也會(huì )放到校友錄中的“班級相冊”中，讓家庭中其他的成員分享我的快樂(lè )。今年我第一次參加學(xué)校組織的'運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )上的許多有趣的照片在我們的校友錄上的相冊中都可以看到，好珍貴呀!
在我的網(wǎng)上大家庭，每個(gè)人都有一份感恩的心。在這里有歡樂(lè )，有祝福，有溫暖。我愛(ài)我的網(wǎng)上大家庭。感謝校友錄這個(gè)大家共有的平臺。我們在這里收獲著(zhù)知識，享受著(zhù)關(guān)愛(ài)，增進(jìn)著(zhù)友誼!校友錄記載著(zhù)我們永恒而美好的記憶!愿這個(gè)大家庭永遠和諧，愿大家友誼長(cháng)存!
優(yōu)秀家庭作文 篇6
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，家里有可愛(ài)的爸爸，慈愛(ài)、認真的媽媽?zhuān)�有一個(gè)調皮的我。
首先，我來(lái)給大家介紹一下我的“死黨”——我的爸爸。他，中等個(gè)子，特別喜歡穿休閑裝，看起來(lái)有點(diǎn)“發(fā)�！�，但他在我的心目中永遠都是最帥的。爸爸工作很忙，經(jīng)常早出晚歸，每次回家早的時(shí)候，他都會(huì )和我在床上打逗、親昵一番，一會(huì )把我搞的哈哈大笑，一會(huì )又把我搞的下起了“雷陣雨”，媽媽總說(shuō)我們爺倆沒(méi)個(gè)正形。愛(ài)歸愛(ài)，有時(shí)我犯了錯誤，爸爸也會(huì )嚴厲的批評我，只要我今后改了，他保證不會(huì )給我告訴媽媽?zhuān)嫖冶Ｊ孛孛艿腵。
媽媽?zhuān)菔莸�、白白的、頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。她不但是我的好媽媽?zhuān)�是我的“老師”呢!媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格，每次寫(xiě)完作業(yè)，她都會(huì )仔細的檢查，然后再幫助我做好預習和復習。從一年級到現在我已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣。有時(shí)我覺(jué)得媽媽特別煩，總是讓我這樣做、那樣做，我就故意和媽媽唱反調，把媽媽氣個(gè)夠嗆�，F在想起來(lái)，媽媽也真是夠辛苦的，不但要工作、操持家務(wù)、最費神的是還要監督我的學(xué)習，真想對媽媽說(shuō)一聲“媽媽、對不起，我以后不會(huì )氣您了!”
我是家里最小的成員，而且也是最調皮的。我有很多的缺點(diǎn)，但我也有不少的優(yōu)點(diǎn)。我待人熱情，喜歡幫助別人，特別有愛(ài)心。爸爸、媽媽總說(shuō)我是他們的開(kāi)心果，能給大家帶來(lái)快樂(lè )。
這就是我的家庭，一個(gè)非常幸福、美滿(mǎn)的三口之家，歡迎小朋友們來(lái)我家做客。
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