【推薦】溫馨的家庭作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的溫馨的家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫馨的家庭作文 篇1
時(shí)間，唱著(zhù)不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對往昔的懷念，帶著(zhù)幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會(huì )有幾分感動(dòng)，就像一杯醇美的葡萄酒，散發(fā)著(zhù)幽香的氣味令人心醉。
揮揮手向初三說(shuō)了聲再見(jiàn)，帶著(zhù)半點(diǎn)懷念的心緒回顧初中的時(shí)代，跨出了初中的大門(mén)，又帶著(zhù)一種神秘而又向往的感覺(jué)邁進(jìn)了這高中的學(xué)園，走進(jìn)了高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭。
初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學(xué)也還是新奇、陌生。然而，數周之后，感覺(jué)全然不同，新奇陌生的感覺(jué)飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿(mǎn)足，因為整個(gè)高一（8）班彌漫著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個(gè)溫馨的感覺(jué)，令我深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)家庭。
高一（8）班是個(gè)光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個(gè)大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學(xué)的緣份。高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭的成員來(lái)自全區各個(gè)鄉鎮，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來(lái)相會(huì )吧。緣，讓我結交了五十九個(gè)學(xué)兄學(xué)姐，從某個(gè)意義上說(shuō)，如果沒(méi)有高一（8）班，至少沒(méi)有現在的我，沒(méi)有現在如此幸福、快樂(lè )的我。
歷史的鏡頭在前移著(zhù)，在校運會(huì )上，同學(xué)們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運動(dòng)健兒極力奮發(fā)激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學(xué)“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學(xué)構成的堅牢的統一戰線(xiàn)碎了前進(jìn)的障礙，開(kāi)辟了勝利大道。全校語(yǔ)文知識競賽、數學(xué)競賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語(yǔ)文作文競賽又雙雙奪冠，驚教研組動(dòng)教導處，士氣更是高昂，全校辨論會(huì )，我方賽手又打得難分難，勝負難分，聲威又是大震……
如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛(ài)嗎？
溫馨的家庭作文 篇2
路邊的野花在安然享受著(zhù)春姑娘給與它的滋潤，我們在家中享受父母給兒女真摯的關(guān)懷，給兒女心中添加一份溫馨。
從出生到現在。家里的微笑和甜蜜，家里的溫馨和歡樂(lè )，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心回旋，它給了我生命中不可遺忘的回憶，也讓我體會(huì )到什么是真情實(shí)意。
溫馨是家的含義，它彌漫著(zhù)春日的柔情，夏日的激情，秋日的思念，冬日的溫暖。只要我們時(shí)刻記住你無(wú)論奔波到何處你也要記住回家的路，也許三年后我將踏入社會(huì )，成為一名游子，在廣袤無(wú)垠的世界中開(kāi)始我的職業(yè)生涯，到時(shí)，我是否可以在漫長(cháng)的旅途中尋找到家的溫馨呢?也許那時(shí)我已被辛苦、艱難、社會(huì )的無(wú)奈模糊了雙眼，無(wú)法認得家的路，可心卻可以在我想要回家的`時(shí)候，給我迷途的指引，因為心早已將溫馨刻錄了下來(lái)，因為有溫馨的記憶，心才會(huì )將家的路永恒的清晰的記住，不因世俗的蛻變、社會(huì )的艱辛而褪去心對家根深蒂固的眷戀。只要你的心跟隨著(zhù)家溫馨的氣息走!作文
我真的很害怕三年之后我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了總是愛(ài)和我吵架的哥哥，離開(kāi)了從小和我一起長(cháng)大的朋友們，畢竟這一些已陪伴了我十七年的歲月，一時(shí)間離開(kāi)了他們，我真的可以生存嗎?自己一個(gè)人住著(zhù)一間房子，孤獨的在路上行走，望著(zhù)別人家里燈光閃爍，歡聲笑語(yǔ)，我真可以忍受住嗎?不覺(jué)間，淚水從眼眶流出，滴在唇邊，流進(jìn)心間。此時(shí)此刻我望著(zhù)飯桌前的父母和哥哥，他們歡樂(lè )著(zhù)，嬉笑著(zhù)，我要將家里每一刻的溫馨都記住，讓這一些幸福永遠填充我的生命。
職中畢業(yè)后，我有我自己的路要走，我有我自己的一片天地要闖，離開(kāi)了家，但溫馨依在。只要我不曾遺忘，只要我時(shí)常思念，我深信自己能將家的模樣鎖在自己心靈的儲存箱中。家的溫馨是父母和孩子共同制造的，只有一起攜手守護它，它才可以長(cháng)久。無(wú)論我歸于何處，我走向何方，我也會(huì )用心保護好它，保護好這一份親情。它將使我永遠不會(huì )忘記歸途的路!作文
溫馨的夢(mèng)，溫馨的家，溫馨的愛(ài)，在心中久久彌漫著(zhù)。
以上就是小編為大家準備的家庭的溫馨作文，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里很溫馨，五種顏色就有五種樂(lè )趣。你的家庭是不是也很溫馨呢？
溫馨的家庭作文 篇3
小鳥(niǎo)兒，有一個(gè)溫暖的家；小草兒，有一個(gè)綠色的家。我有一個(gè)幸福的家，它猶如一條小溪，而我則是水中的小魚(yú)，隨著(zhù)潺潺的溪水快樂(lè )地游著(zhù)。
清晨，我睜開(kāi)惺松的雙眼，外婆已備好豐富的早餐。當啃著(zhù)面包，喝著(zhù)牛奶，發(fā)現坐在對面的外婆不時(shí)地沖我微笑時(shí)，我的‘天好心情便悄悄地來(lái)到了。一路上，爸爸總不忘沖著(zhù)蹦跳的我說(shuō)：“小魚(yú)兒又活蹦亂跳了！”
“丁零零——”熟悉的放學(xué)鈴聲響起，我箭步離開(kāi)教室，媽媽早已等候在校門(mén)口，正朝我揮手呢！我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，一路的傾訴，煩惱、委屈、失敗、痛楚……，一路的細細傾聽(tīng)，奇怪，一切總會(huì )不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤，媽媽真神��！我雖不明白，但我快樂(lè )著(zhù)。
晚飯后，外婆照例或坐，或在沙發(fā)上收看電視新聞，還哼著(zhù)京曲呢！餐桌邊熱鬧起來(lái)了，爸爸捧著(zhù)報，媽媽拿著(zhù)課本研究(她是老師)，兩人靜靜地坐著(zhù)，細細地讀著(zhù)。一旁的我不好意思地拿出作業(yè)，調皮地沖他們扮了個(gè)鬼臉，麻利地“工作”起來(lái)。寫(xiě)日記了，我一皺眉頭，媽媽就笑盈盈地坐在我的身旁。做數學(xué)遇難題了，總是爸爸勇敢地站出來(lái)。英語(yǔ)對話(huà)時(shí)，爸媽少不了爭個(gè)面紅耳赤，他們孩童般的舉止，常逗得一旁的外婆笑得合不攏嘴。寧靜的夜，柔和的月光，溫馨、幸福充滿(mǎn)了家，我快樂(lè )著(zhù)。
早晨的忙碌，放學(xué)的歡快，夜晚的輕松，每天都重復著(zhù)，但我覺(jué)得十分快樂(lè )，因為我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的家。
溫馨的家庭作文 篇4
家是每一個(gè)同學(xué)成長(cháng)的搖籃，是每一個(gè)同學(xué)棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、和睦和幸福的家，我愛(ài)我家！
我愛(ài)我家——一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每次放學(xué)回來(lái)，媽媽馬上去廚房為我做可口的飯菜，爸爸也會(huì )放下手上的事情，緊緊地坐在我的身旁，陪著(zhù)我學(xué)習，當我遇到不會(huì )的題時(shí)，爸爸便會(huì )耐心的講解。
我愛(ài)我家——一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我們哈哈大笑。我也不惹爸爸媽媽生氣。
如果我取得了好的成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝，帶我去吃我最?lèi)?ài)的東西。如果我考得不好，爸爸媽媽也不會(huì )罵我，總是對我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F在一定要努力，不辜負了爸爸媽媽的希望。如果成功了，那也是爸爸媽媽的功勞，因為爸爸媽媽一直在栽培我。
我愛(ài)我家——一個(gè)讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶，幫助我排除困難，是他們教會(huì )了我如何面對生活，面對困難；是他們叫我懂得生活不是一帆風(fēng)順的道理，每一個(gè)人都應該面對生活的挑戰和考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨的家，有家真好！
溫馨的家庭作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好，清官難斷家務(wù)事，我家就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
我家有個(gè)規矩：大人誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)就燒飯，后回來(lái)的就洗碗。平日都是媽媽先回來(lái)燒飯，爸爸洗碗，可今天爸爸媽媽同時(shí)回來(lái)，誰(shuí)燒飯呢？誰(shuí)洗碗呢？為了這事，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭“官司”！誰(shuí)來(lái)當這個(gè)“法官”呢？當然是我呢。這時(shí)，爸爸悄悄地向我眨眨眼，意思是叫我幫他，可當官的是大公無(wú)私的，我可要當少年包青天呢！怎能教我徇私呢？我也向爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。
家庭“官司”拉開(kāi)了序幕。我坐在沙發(fā)上當“法官”，爸爸坐在左邊當“原告”，媽媽坐在右邊當“被告”�！翱瓤�！”我清了清嗓子，莊嚴地說(shuō)，“今天為了誰(shuí)燒飯，誰(shuí)洗碗這件事，現在開(kāi)始審問(wèn)，先由“原告”發(fā)言�！卑职诌B忙站起來(lái)，說(shuō)“：我們是同時(shí)回來(lái)的！”媽媽不甘示弱，補上了一句“：不是的，我看他在門(mén)口站著(zhù)不動(dòng)，似乎在逃避�！薄拔也贿^(guò)是接個(gè)電話(huà)而已，并沒(méi)有站著(zhù)不動(dòng)��！”爸爸見(jiàn)情勢不妙，著(zhù)急地接著(zhù)說(shuō)下去。媽媽又添了一句：“不過(guò)他邊接電話(huà)邊……”
爸爸媽媽七嘴八舌地說(shuō)，像一場(chǎng)打不完的大戰。我不耐煩了，用筆在桌上敲了一下，大聲地說(shuō)：“安靜！”“原告”和“被告”只好坐下來(lái)�！艾F在我宣布，本案已得結果：‘原告’燒飯‘，被告’洗碗�！眿寢屖媪艘豢跉�，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，爸爸一種失落的情緒涌上心頭，他只好乖乖從命。
我跑到爸爸旁邊，爸爸卻說(shuō)：“別人說(shuō)‘滴水之恩，當以涌泉相報�！蛱煳規湍愕哪羌�，你忘得一干二凈了嗎？”
我嘴角微微上揚，說(shuō)：“不，只是媽媽每天都燒飯，很辛苦，今天就讓她休息一下吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你這丫頭！”任何聲音都破壞不了那在廚房里的溫馨，低低的天花板下令人難忘的歡聲笑語(yǔ)。
溫馨的家庭作文 篇6
我們的學(xué)校像一個(gè)溫馨又美麗的大家庭，我們在大家庭中互相關(guān)心、茁壯成長(cháng)。老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們。
早上，我們早早地來(lái)到了學(xué)校。踏進(jìn)校門(mén)，是一條筆直的水泥路。水泥路兩旁是“大花壇”，每天都有一股清香撲鼻而來(lái)。再往前走，是一棟又高又堅固、藍白相間的教學(xué)樓。下課了，同學(xué)們盡情地嬉戲、玩耍。大操場(chǎng)前一個(gè)升旗臺，鮮艷的五星紅旗常常在這里飄揚。下課時(shí)，有的同學(xué)在打籃球，球猶如飛鳥(niǎo)一般射進(jìn)籃框；有的同學(xué)在跳繩，花樣特別多；還有的同學(xué)躡手躡腳地拿出悠悠球玩了起來(lái)，悠悠球在他們手里真是運用自如呀！
在兩棟教學(xué)樓之間，還有一個(gè)清澈的小水池，小魚(yú)在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)……
學(xué)校的景色太美了，真是看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不完，如果你有空，請你來(lái)這里慢慢觀(guān)看，細細欣賞。學(xué)校，您真是一個(gè)溫馨又美麗的大家庭呀！
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