【必備】家庭作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　幸福分好多種，可以看到早晨的第一縷陽(yáng)光是幸福，可以在飯桌上與家人談天說(shuō)地是一種幸福，可以和好朋友一起游玩是一種幸福。幸福就像香氣，彌漫在空氣中，環(huán)繞在你的四周，有時(shí)候你會(huì )渾然不知。

　　我想我最大的幸福莫過(guò)于我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。這里有愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有關(guān)心我的爸爸，還有愛(ài)爭鬧的妹妹。

　　每當我遇到一些挫折，媽媽總會(huì )是那個(gè)愿意傾聽(tīng)我訴說(shuō)的人，不管我的話(huà)重復幾次，她還是很耐心地聽(tīng)。一次，我在學(xué)校與同學(xué)鬧了矛盾，我不想讓媽媽擔心我，于是我回家后只字未提�？墒亲约盒睦锟偸恰懊皻狻�，忍不住想和同學(xué)鬧翻。第二天就和同學(xué)鬧開(kāi)了，同學(xué)們只知道我和她冷戰，只有我自己知道這段友誼要結束了。她并沒(méi)有怪我，只是和我講了許多年輕的事，說(shuō)她曾經(jīng)也和同學(xué)鬧過(guò)矛盾，有過(guò)爭執，但是后來(lái)她的同學(xué)主動(dòng)提出和好，于是她們之間的友誼更好了。第二天，我主動(dòng)向那位同學(xué)提出和好，我們就又成為了好朋友。這就是愛(ài)我的媽媽。我感到十分幸福。

　　我每次放學(xué)回家，爸爸總要掏錢(qián)給生活費。我總是不敢自己提出，爸爸總要掏錢(qián)給生活費。我總不敢自己提出，爸爸在別的事情上都沒(méi)這么認真，可在這件事情上，他總是牢牢記住。記得有一次，他生病了，去了外地治病。那一天我回來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我知道他要去好幾天。于是我決定向同學(xué)借錢(qián)�？蓻](méi)想到過(guò)了幾天，爸爸匆匆趕到學(xué)校，把錢(qián)一塞給我，自己又匆匆地走了。后來(lái)我才知道，爸爸那天剛從外地趕回來(lái)就先給我送生活費了。這就是關(guān)心我的爸爸。我感到十分幸福。

　　在這個(gè)家里，我最喜歡的人就是我的妹妹，因為她會(huì )跟我鬧，跟我吵，跟我玩，我才不會(huì )感到寂寞。雖然有時(shí)候她真的很無(wú)理取鬧，但我總是會(huì )有辦法讓她順從我。當她看到媽媽給我買(mǎi)了新衣服新褲子時(shí)，她總匯掙著(zhù)吵著(zhù)要把我衣服奪走，要是不給她，她就在地上嚎啕大哭，誰(shuí)都受不了她的大嗓門(mén)。這時(shí)，我會(huì )給她我的衣服，條件是我要穿的時(shí)候必須給我，我便給她買(mǎi)糖吃，若是不聽(tīng)，我就半夜把她的頭發(fā)剪了。我妹妹特別害怕自己成一禿子。所以她立刻歸順了我。這就是我的妹妹。我感到十分幸福。

　　這個(gè)家庭，因為有愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有關(guān)心我的爸爸，還有愛(ài)和我爭的妹妹，我感到十分幸福。這樣美好、幸福、快樂(lè )的家庭溫馨，你能感受到嗎？這全都是我深深感受到的。我的幸福就是我能夠每時(shí)每刻回憶家庭的溫馨。

家庭作文 篇2

　　今天星期六，我與爸爸媽媽吃過(guò)晚飯，我看大家都有空，便建議舉行一次家庭比賽，大家同意了。

　　比賽分為三大類(lèi)，第一類(lèi)是比智力，比的是詞語(yǔ)接龍。媽媽先來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：“文質(zhì)彬彬�！卑职终f(shuō)：“彬彬有禮�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“禮尚往來(lái)”媽媽說(shuō)“ 來(lái)來(lái)回回�！陛喌桨职至�，爸爸答不上來(lái)。耶！我和媽媽贏(yíng)了第二類(lèi)是比講笑話(huà)，爸爸先說(shuō)：“一天夜里，有二位等兵晚上起來(lái)上大號，可是我們部隊的廁所又沒(méi)燈，他只有摸黑去。當正解到一半的'時(shí)候，發(fā)現有人摸他的屁股。嚇得他連褲子都沒(méi)提起來(lái)就跑去找安全士觀(guān)，大叫，安官安官！廁所有人摸我屁股！安官大驚，有這種事情？！你不要把事情講出去，我會(huì )秉上處理，先回去睡吧！隔日，安官將這見(jiàn)事情跟班長(cháng)講，班長(cháng)怕會(huì )影響部隊的士氣，決定下一次遇到這種事情時(shí)，大家一同去抓“鬼”。 過(guò)了一個(gè)星期都沒(méi)有發(fā)生鬧鬼的事情……

　　一日晚上又是那個(gè)二等兵去上大號。當他才蹲下去的時(shí)候，又覺(jué)得有人摸他屁股，這次叫得更大聲了，所有的班長(cháng)都爬了起來(lái)沖向廁所，有拿棍的，有拿掃把的，還有的拿了槍出來(lái)：七八個(gè)人圍著(zhù)那一間大便池的門(mén)，所有的電燈都打在門(mén)上，大家想看一看里面到底有啥？就在這時(shí)候，一名班長(cháng)拉開(kāi)門(mén)，其他班長(cháng)往里瞧，所有的班長(cháng)都傻眼了，大概僵了三、四秒鐘，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)：“靠！鬼摸屁股喲是大便滿(mǎn)出來(lái)了啦！”我們聽(tīng)了笑了起來(lái)。

　　輪到媽媽了，媽媽說(shuō)：“有一師范剛畢業(yè)的女老師，在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果。老師問(wèn)學(xué)生：“小朋友們，誰(shuí)知道黑板上畫(huà)的是什么？”小朋友們都搶著(zhù)回答：“是一個(gè)屁股！”老師氣的滿(mǎn)臉是淚，去找校長(cháng)評理。校長(cháng)訓斥學(xué)生：“你們真是不懂事，老師這么好，你們還把她氣哭�！毙ｉL(cháng)看了看黑板，又說(shuō)：“是誰(shuí)？還在黑板上畫(huà)了個(gè)屁股？”笑話(huà)講完了，大家又是一陣朗爽的笑聲。

　　輪到我了，我說(shuō)：“早上起來(lái)，弟弟看到桌上放著(zhù)一個(gè)瓶子，里面裝有“麥片”于是把他當作早餐吃了，這時(shí)哥哥晨練回來(lái)，洗梳完畢，坐在桌前修腳，突然問(wèn)弟弟，你有沒(méi)有看到我放在桌上的瓶子，那里有我攢的腳皮…… ”我的話(huà)音剛落，大家便笑的前俯后仰。不用說(shuō)，這一關(guān)我第一。第三關(guān)比的是運動(dòng)：工具是毽子，每人只有一次機會(huì )。我一口氣踢了８４個(gè)，媽媽踢了９０個(gè)，爸爸踢了６９個(gè)。這一關(guān)媽媽第一。

　　比賽結束了，我和媽媽得了第一名，爸爸得了第二名。

　　今天晚上，我非常高興！

家庭作文 篇3

　　我有一個(gè)家庭教師，他教會(huì )我的，比任何老師都多；他教我的時(shí)間，比任何老師都長(cháng)。他是誰(shuí)呢？他就是我人生的第一個(gè)老師——我親愛(ài)的爸爸。

　　我的爸爸，是個(gè)才華橫溢的人。他工作閑下來(lái)的時(shí)候，總是端來(lái)墨汁，拿出毛筆，在紙上練上幾筆，要不然，就是打開(kāi)電燈，在燈下看一些最近購買(mǎi)的書(shū)籍。我望著(zhù)他那充滿(mǎn)文采的背影，心里不禁也十分開(kāi)心。

　　爸爸教會(huì )我很多東西。就從小時(shí)候的繪畫(huà)說(shuō)起吧，爸爸又會(huì )書(shū)法，又會(huì )畫(huà)畫(huà)。而且素描畫(huà)的超棒。他經(jīng)常讓我看他畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常鬧著(zhù)讓他教我畫(huà)。漸漸的，我會(huì )畫(huà)了一些東西。只不過(guò)，這些東西其實(shí)算不上是畫(huà)，應該是“涂鴉”。后來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)那些畸形的小人，身體歪歪扭扭，扎著(zhù)兩條特別細的辮子。經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我漸漸畫(huà)成型了。爸爸說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要用心去畫(huà)，才能達到至高無(wú)上，爐火純青的境界�！辈⑶夜膭钗�，一定要超過(guò)他。所以，我朝這個(gè)目標進(jìn)發(fā)，終于練就了一身“好功夫”。

　　他不僅教我畫(huà)畫(huà)，所有跟優(yōu)雅藝術(shù)有關(guān)的，他都一一交給了我。比如，從三年級我就開(kāi)始練習毛筆字。其實(shí)，這也不是爸爸要我練的，那是班主任王老師要求每天都要做的常規作業(yè)。所以，爸爸便耐心的教我練字。剛開(kāi)始，字寫(xiě)得歪歪扭扭，那毛筆的姿勢也不對，身體總是偏向一側。爸爸糾正了好幾次，我才改正過(guò)來(lái)。爸爸每次在練字之前，都給我做示范。漸漸的，我的字練得越來(lái)越好，越來(lái)越有毛筆字的那種味道。我描了幾本字帖，爸爸就讓我在紙上寫(xiě)。在紙上寫(xiě)的感覺(jué)遠遠不如字帖。爸爸說(shuō)：“堅持下去，就能勝利了�！彼�以，我一直堅持不懈的練字，不氣餒�，F在，我的字已經(jīng)十分漂亮了。

　　另外，還有我對圖書(shū)的興趣。圖書(shū)對當時(shí)還年幼的我來(lái)說(shuō)，不僅乏味，而且單調。我總是認為，書(shū)是人類(lèi)的一種累贅，背著(zhù)它，就像是背負著(zhù)一個(gè)很重的包袱。當時(shí)，我擁有的書(shū)可以說(shuō)不上二十本，而且那些書(shū)，要不然就是幼稚的幼兒園小朋友都能看懂的圖畫(huà)書(shū)，要不然就是上面有許多貼畫(huà)的小人書(shū)�？梢哉f(shuō)，小時(shí)候，我是個(gè)極其不愛(ài)學(xué)習的女孩。后來(lái)，那時(shí)的班主任借給我一本書(shū)。二年級的我生字都沒(méi)學(xué)幾個(gè)，更別說(shuō)看懂這本書(shū)了，再說(shuō)了，我可不想看書(shū)�？墒�，畢竟是老師的要求，我也不能違抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教著(zhù)我，把每句話(huà)都講透徹，用常用語(yǔ)言把意思向我敘述清楚。當我把這本書(shū)讀到一半時(shí)，我已經(jīng)對書(shū)很有興趣了，而且，我理解了高爾基的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙髞�(lái)，我可以自己讀書(shū)了。再后來(lái)，我可以跟著(zhù)爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。再后來(lái)，我已經(jīng)擁有不下二十本的名著(zhù)了�，F在，我的書(shū)柜已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的了。并且，我從各種書(shū)籍中，學(xué)會(huì )了很多知識。這都是我那“家庭教師”的功勞。

　　我一直沒(méi)請過(guò)家庭教師，不是請不起，而是現成的就有一個(gè)。那就是我和藹可親，才華橫溢的爸爸。

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