【精華】家庭作文錦集9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的家庭作文9篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃�得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

　　在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜，有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂《幼兒畫(huà)報》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著(zhù)孩子的長(cháng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話(huà)》，他都對這些書(shū)百看不厭。

　　上二年級他看的書(shū)就更多，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長(cháng)的引導和培養使孩子點(diǎn)燃讀書(shū)的興趣、體味讀書(shū)的樂(lè )趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養”。雖然孩子對所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他解狼的世界，也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級建“班級圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè )地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著(zhù)他度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(cháng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，還能增長(cháng)我們的見(jiàn)識，形成全家學(xué)的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，我們會(huì )和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望… …

　　讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康快樂(lè )的成長(cháng)！

家庭作文 篇2

　　我的家庭共有五人，他們各有各的本領(lǐng)，那，讓我來(lái)介紹一下吧！太極大師—爺爺

　　爺爺嚴時(shí)在家根本待不住，除了睡覺(jué)吃飯能在家待一小會(huì )兒，其他時(shí)間，除了打太極還是打太極。有一次，家庭聚會(huì )，我們鬧著(zhù)讓爺爺表演節目，爺爺就大展身手，打一段楊氏太極，要不是爺爺年齡大啦，憑爺爺身手，早就站在舞臺上大展身手了。

　　唱戲高手—奶奶

　　奶奶平時(shí)不怎么唱戲，但，她那唱歌技術(shù)，可是深藏不漏��！有時(shí)當我津津有味看著(zhù)電視的時(shí)候，奶奶突然轉看戲劇節目。偶爾她也露一手，唱的有聲有色，出乎我的意料。

　　家庭大廚—爸爸

　　說(shuō)到爸爸，就先想到他那乳汁雞的香味，饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的大廚，但，爸爸要真是的話(huà)，我相信，爸爸一定是五星級大廚呢！

　　頂級吃貨—媽媽

　　媽媽每天嘻嘻哈哈的，給人帶來(lái)一種萌感，但誰(shuí)也不知道，媽媽的味覺(jué)，那可是五星級的！有一次，爸爸做了一道紅燒金針菇，媽媽一嘗，立馬起身，抓了點(diǎn)鹽，然后一嘗，露出了笑容。要不是媽媽沒(méi)這個(gè)機會(huì )，我認為，媽媽當香香美食都可以。

　　未來(lái)的舞蹈家—我

　　從三年級開(kāi)始，進(jìn)入街舞拉拉隊開(kāi)始，至現在，我對舞蹈有了一番興趣。但我會(huì )繼續努力，更上一層樓！

　　我家的五個(gè)“本領(lǐng)”各有千秋，我的家庭真是個(gè)打、唱、做、品、跳的舒適家庭��！

家庭作文 篇3

　　“家庭運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！”我——運動(dòng)會(huì )主持人出場(chǎng)了�！艾F在我宣布評委會(huì )名單：德高望重的奶奶和鐵面無(wú)私的我。參賽選手有弟弟、大姐姐、二姐姐、爸爸和姑父！”

　　大賽第一項是跳繩。規則是不限時(shí)，只準跳一次，中間不準停頓�？凑l(shuí)跳的多誰(shuí)就勝。參賽者有弟弟、大姐姐、二姐姐。弟弟上場(chǎng)了，他拿起跳繩快速地跳了起來(lái)，我幫弟弟數著(zhù)數。結果弟弟跳了不到1分鐘就堅持不住了，速度漸漸慢了下來(lái)。突然弟弟被跳繩絆了一下，摔了個(gè)四腳朝天，“哇哇”大哭起來(lái)。倒惹得我們哈哈 大笑。大姐姐和二姐姐發(fā)揮正常，她們一人跳120個(gè)，一人跳95個(gè)。這一局大姐姐勝。

　　第二項輪到老爸和姑父上場(chǎng)了。老爸一邊拿跳繩，一邊挽起袖子，一副“拼命三郎”的架勢。老爸很胖，不知道他今天的表現如何，我真為他捏了把汗。只見(jiàn)他不緊不慢地跳著(zhù)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，最后累得實(shí)在不行了，一屁股坐到了地上。他一共跳了200個(gè)。再看看姑父，比老爸差遠了，只跳了40個(gè)，他雖然練了幾天，但最終還是輸給了老爸。

　　第三項是仰臥起坐。仰臥起坐老爸只做了6個(gè)，而這可是姑父的強項，他一下子做了十幾個(gè)，我們真為他高興。

　　老爸和姑父各贏(yíng)了一局，于是進(jìn)行第三項扳手腕，一局定勝負。只見(jiàn)他們兩人摩拳擦掌，躍躍欲試，誰(shuí)也不服輸。全家圍著(zhù)他們?yōu)樗麄兗佑痛驓�，�?jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最終還是老爸贏(yíng)了。奶奶給爸爸發(fā)了獎——金幣巧克力，老爸得意地笑了。

　　最后，奶奶意味深長(cháng)地總結了一句：現在日子好過(guò)了，大家可要把身體鍛煉好嘍，到時(shí)候也到奧運會(huì )上去為咱家、咱中國爭第一！

家庭作文 篇4

　　守一段花開(kāi)的歲月，藏一段如蓮的日子，有些歡樂(lè )卻在不經(jīng)意間掉落。比如一段光輝的旅程、一件芝麻大的小事，還有一個(gè)永保青春的童心……

　　今天，我們全家自導自演了一場(chǎng)表演——《負荊請罪》。首先來(lái)介紹一下表演的人物：藺相如——媽媽、韓勃——爸爸，廉頗嘛，當然是我了。在表演開(kāi)始前，我們先對了一下臺詞，達到很熟的程度后，才開(kāi)始了這一段有頭無(wú)尾的表演。

　　幕啟�！疤A相如”正在聚精會(huì )神地讀書(shū)，旁邊站著(zhù)韓勃氣呼呼的，好像受了許多委屈�！绊n勃”：“大人，別怪我多事，廉將軍老擋我們的道，太欺負人了，我實(shí)在咽不下這口氣！”“藺相如”：“韓勃，干嘛這么生氣？”……媽媽爸爸有聲有色的對答起來(lái)，仿佛一切都那么的真實(shí)。不過(guò)我倒沒(méi)心情看他們表演，因為我的稿子背的還有點(diǎn)結巴，所以拼命的在那背稿子。

　　馬上就輪到我了，爸爸從我身邊走過(guò)時(shí)，臉上還露出了一絲玩味的笑容，我立馬緊張起來(lái)，快步走向舞臺。剛走到“藺相如”面前，我即刻下跪，抱著(zhù)媽媽的腿說(shuō)：“藺大人，您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧�！薄傲畬④�，快請起，快請起�！眿寢屨\懇地說(shuō)道�？粗�(zhù)媽媽誠懇的表情，我瞬間忘詞。就這樣，第一次排練以失敗告終。

　　第二次，開(kāi)始。爸爸媽媽的表情動(dòng)作都恰到好處，讓我都不禁嘖嘖贊嘆。很快，又輪到我了，這一次我沒(méi)有了上次那么害羞，而是有些放松的走到媽媽那里，不急不慢的抱著(zhù)媽媽的腿跪下�！鞍パ�，廉將軍您這是——”“藺大人請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧，不過(guò)要輕點(diǎn)�！蔽液俸僖恍�，雙目盯著(zhù)媽媽。媽媽眼睛骨碌一轉，連忙把荊條扔在一旁，繪聲繪色的說(shuō)起來(lái)：“廉將軍，別這樣，快請起�！薄疤A大人不原諒我，我就不起了！”“好好，廉將軍，你起來(lái)，我打你就是了�！眿寢層行┩嫖兜恼f(shuō)道。我不慌不忙的回答道："藺大人，你是有學(xué)問(wèn)的人，肯定不會(huì )打我的對不對？”“對，我不會(huì )打您的”，媽媽再次誠懇地說(shuō)“所以廉將軍你就起來(lái)吧。"

　　"我就不起�！�

　　“您起來(lái)吧�！�

　　“我就不起。"

　　"您起來(lái)吧�！�

　　“我就不起�！�

　　“您起來(lái)吧�！�

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　　就這樣，在無(wú)數句不起、起來(lái)之間，架起了無(wú)數個(gè)省略號。也就這樣，我們一家排練的話(huà)劇也沒(méi)有了盡頭……

家庭作文 篇5

　　近日，我在報紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災，因為擁擠而堵塞了安全通道，導致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場(chǎng)面慘無(wú)人睹。

　　這則新聞不僅讓我為火災的兇猛而感到毛骨悚然，更為無(wú)辜生命的離開(kāi)而傷感。是啊，火災猛如虎，假如家里發(fā)生了火災，那該怎么辦呢？

　　幾度思量后，我茅塞頓開(kāi)：要是有一張家庭安全逃生圖的話(huà)，那是不是會(huì )好點(diǎn)呢？對，就這么干。

　　于是我連夜趕工，畫(huà)出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫(huà)出每個(gè)房間的位置，并注上名稱(chēng)；用紅叉叉說(shuō)明危險地帶；用藍色代表此地有水源和電話(huà)，并用綠箭頭標出安全通道和出口。為了保險期間，我給了人手一份。

　　第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)�還有弟弟，開(kāi)了一個(gè)家庭識圖會(huì )議。期初大家先是一愣，等我說(shuō)明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標志，還說(shuō)明假如發(fā)生火災時(shí)要注意的事項：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著(zhù)要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂(yōu)天，爺爺笑我是不是在玩過(guò)家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。

　　我想：光是一張圖、一個(gè)會(huì )，他們是不會(huì )引起重視的。于是，我決定來(lái)一次模擬逃生演習，看看他們有沒(méi)有把我畫(huà)的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的逃生能力有多強。而這些都在我悄悄策劃中。

　　上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書(shū)房看報紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時(shí)機，在大家冷不防的時(shí)候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。

　　“快跑，著(zhù)火了，著(zhù)火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的氣氛。

　　“��？哦！”大家聽(tīng)到了警報聲下意識地放下了手頭的事情。只見(jiàn)媽媽立馬把穿著(zhù)的高跟鞋甩了出去，跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門(mén)口跑去。爸爸起身沖出書(shū)房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著(zhù)：“好好的.，怎么著(zhù)火了呢！快走快走�！苯�(jīng)過(guò)弟弟的房間時(shí)，我看到弟弟還無(wú)所事事地隨著(zhù)警報聲手舞足蹈起來(lái)。我大吼一聲：“弟，著(zhù)火了，快跑��！”弟弟好像明白了事情的嚴重性，哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動(dòng)他。這時(shí)，媽媽又轍回來(lái)救我們......

　　晚飯后，我們又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )議，不過(guò)，這次是爸爸主動(dòng)提出來(lái)的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒(méi)有采取任何防護措施，只能得個(gè)良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點(diǎn)消防意識都沒(méi)有�！疤貏e要表?yè)P的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說(shuō)，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習，使我們不再小看火災，禍在一瞬間，防患在平時(shí)呀！謝謝你，阿峰！”

　　頓時(shí)，我的嘴角不禁揚起一抹幸福又自信的微笑。

家庭作文 篇6

　　又到了星期天，這天通常很忙，既要寫(xiě)作文，還要去姥姥家，弄得時(shí)間有點(diǎn)緊。但不去也不好，畢竟是在姥姥家長(cháng)大的。

　　姥姥那邊正在建小區，冬天去小區里住，夏季就回老家住，正好老家離著(zhù)樓區很近，樓區里有滑梯之類(lèi)的東西，所以常有小朋友在玩，我弟弟自然也是�？�，正好大姨家的妹妹（我弟弟的姐姐）也來(lái)了，然后就只好去樓區里了，不然也太悶了。

　　玩了大約有半個(gè)多小時(shí)，就回去吃飯，真正的聚會(huì )才剛剛開(kāi)始，晚餐非常豐盛，大家都很餓呀，于是二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)吃，大家都不甘落后的張開(kāi)了嘴狼吞虎咽起來(lái)，只有我妹妹小口小口的吃，因為她不習慣，說(shuō)實(shí)話(huà)還是多點(diǎn)人吃飯香，速度也快，落后就要挨餓，本著(zhù)這條指導思想，我拿出了只在學(xué)校吃飯用的招數——大口吃，狠命嚼！只能說(shuō)我的決定很明智，因為小餅已經(jīng)不夠了，而且小餅只是我們三個(gè)人吃，我最大，必須讓著(zhù)點(diǎn)他們。最后混個(gè)稀飯飽。

　　一直玩到九點(diǎn)多，我才想起還沒(méi)寫(xiě)作文，這才脫了身。

　　其實(shí)，每周家人們一起吃頓飯也挺好的，一起吃覺(jué)得飯特別香！

家庭作文 篇7

　　我是家中的“小公主”，我發(fā)出的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？誰(shuí)敢不執行？“部下們”受盡了“苦難”，終于忍無(wú)可忍，安排了一個(gè)“周密”的“政變”計劃。

　　這天，學(xué)校有點(diǎn)兒事，我直到五點(diǎn)才回家，肚子早就唱“空城計”了�；氐郊依�，我發(fā)現一家人的表現有些異樣，眼前的情景也著(zhù)實(shí)令我吃驚：爸爸悠閑地坐在沙發(fā)上翹著(zhù)二郎腿看報紙，媽媽專(zhuān)心地織毛衣，奶奶在閉目養神。咦？怎么沒(méi)有一個(gè)人理我？

　　站了一會(huì )兒，我催促道：“喂，爸爸，去煮飯！”爸爸瞥了我一眼，繼續看報紙。怎么回事？我的命令第一次失靈了�！皨寢�、奶奶，你們……”我還是不甘心，又“命令”其他“部下”。大家都是無(wú)動(dòng)于衷。我想：“小公主”可不是好惹的！我立刻發(fā)起了進(jìn)攻——奪下報紙、搶下毛衣、叫醒奶奶�？伤麄儗ξ疫�是那么不理不睬，任我發(fā)著(zhù)“大小姐”脾氣。爸爸向媽媽擠擠眼睛，媽媽會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“小公主，不是我們不聽(tīng)你的話(huà)，而是不能忍受你的蠻橫無(wú)理�！�

　　“天下沒(méi)有白吃的午餐，小公主不給我們一分錢(qián)，當然軍心不穩嘍！”爸爸接著(zhù)說(shuō)�！扒笄竽�，大人有大量，以前是我不對�！蔽覔u著(zhù)爸爸的胳膊說(shuō)，“我以后可以改嗎�！笨纱蠹疫�是無(wú)動(dòng)于衷。

　　我眼珠一轉，嘿，有了！我一屁股坐在地上，大“哭”起來(lái)。我以為這招兒可以把大家嚇傻。我“哭”累了，捂著(zhù)臉的手稍稍移開(kāi)，發(fā)現他們早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，他們似乎看出了我的把戲，趁我不注意都悄悄地溜了出去。

　　唉，真是氣死我了！從不做飯的“小公主”今天只好親自下廚。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，總算吃上了飯。此時(shí)我才體會(huì )到長(cháng)輩們的辛苦。吃完飯，我第一次洗碗、擦桌子。這時(shí)長(cháng)輩們回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“怎么樣，這頓飯吃得不錯嘛！”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“對不起，今天是我不對，我今后一定幫爸爸媽媽干一些力所能及的活�！蹦棠谈吲d地摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“看，我們的‘小公主’終于長(cháng)大了�！卑职謰寢屢矔�(huì )心地笑了。

家庭作文 篇8

　　在我的幸福家庭里，不僅有爸爸、媽媽、爺爺，還有可愛(ài)的我。

　　我的爸爸是一位保險工作者，已經(jīng)39歲了。雖然年輕，但已經(jīng)滿(mǎn)頭銀發(fā)了。爸爸很會(huì )玩，什么都會(huì );他雖然不吃肉，但什么東西好吃，他都知道。

　　我的媽媽是在培訓中心干會(huì )計的，已經(jīng)34歲了。頭發(fā)像一個(gè)蘑菇一樣頂在頭頂上，非�？蓯�(ài)。

　　我的爺爺是一位退休的老干部，已經(jīng)65歲了。他很?chē)绤�，老管我�?/p>

　　下面就是我了。我是一名學(xué)生，十歲了。我有一頭黑黑的、長(cháng)長(cháng)的波浪形長(cháng)發(fā)。在學(xué)校中，基本上活動(dòng)都有我的身影。這不，今天下午，學(xué)校組織歌詠比賽，老師又讓我當指揮。

　　我的家幸福嗎?

家庭作文 篇9

　　我的家庭很溫馨，有四口人，我、爸爸、媽媽、姐姐。

　　我的爸爸是一位受人尊敬的村書(shū)記。我的媽媽是一位溫柔美麗、勤勞的全職太太。姐姐呢，是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，爸爸媽媽可為我自豪了，因為我是一位小班長(cháng)。

　　我們一家總是和和睦睦的，可幸福啦！

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