家庭生活的作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的家庭生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家庭生活的作文1
家庭是我們的情感棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾,是我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。無(wú)論你身份多么高貴,無(wú)論你是多么貧窮,但家庭才是最寶貴的財富。黃金萬(wàn)兩也買(mǎi)不起一個(gè)快樂(lè )的家庭。我的家庭有親情,有溫暖,身處其中,其樂(lè )融融,我愛(ài)我的家庭。
我的家庭成員有:我、哥哥、老爸、媽媽、外婆,我的家充滿(mǎn)了快樂(lè ),尤其上了中學(xué)以后,我對家有了更理性的認識。
家是我們情感的棲息地。放了學(xué),回到家中,便聽(tīng)到媽媽說(shuō):“寶貝兒子回來(lái)了”,她喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。有空閑的時(shí)候,她就坐下來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)的怎么樣,和老師,同學(xué)相處的好不好。當知道我受了委屈,媽媽總是用樸素的話(huà)安慰我,人多了,各有各的特點(diǎn),不能什么事都稱(chēng)心如意,要學(xué)會(huì )忘記不愉快的事。當我成績(jì)不理想時(shí),媽媽并沒(méi)有批評、責備我,而是充滿(mǎn)深情的注視著(zhù)我,我知道,那目光中包含著(zhù)多少鼓勵,多少希望呀。
家是我堅強的物質(zhì)后盾。父母認為學(xué)校的生活不太好,一到雙休日,總變著(zhù)法兒的為我改善生活。父親去街上割了排骨,母親再添上土豆或冬瓜,放在鍋里燉。燉好了,母親端上來(lái),說(shuō):“學(xué)校的生活艱苦,好好補補吧”。其實(shí),家里并不寬裕,哥哥在上大學(xué),需要大量的錢(qián),父母為了負擔我們的費用,每天都在忙碌,奔波,雖然他們年紀不大,但雙鬢已經(jīng)斑白,我常想,什么時(shí)候,我才能承擔起家庭重擔,讓他們好好歇歇,不再勞累。
家也是我的娛樂(lè )天地。在家中,有我養的小魚(yú),有我種的花草樹(shù)木,回到家中,給魚(yú)換換水,看魚(yú)兒在水中遨游,給花兒教教水,給樹(shù)木剪一些枝下來(lái),讓我放松心情,還感覺(jué)到了快樂(lè )。
我認為我的家庭是和睦的,溫馨的,家里常彌漫著(zhù)一種快樂(lè )的味道,我覺(jué)得我很幸福,我愛(ài)我的家。
家庭生活的作文2
家庭的生活是一個(gè)人生活的本質(zhì),我們每一個(gè)人都會(huì )有自己的私人生活空間,那么這個(gè)私人空間就將是家。然而有時(shí)候家便不是童話(huà) 中的那么完美,那么幸福,那么快樂(lè )。我相信每一個(gè)人都有家,然而這些人真的非常幸福嗎?我相信不是的他們每一個(gè)人都一定非常幸福,只是他們在外面表面是開(kāi)開(kāi)心心,嘻嘻哈哈的,實(shí)際上心中有壓不住的傷感,凄慘。只不過(guò)不想讓他人知道罷了。
我的家庭,哦,我也說(shuō)不出是好是壞,但是我非常不爽,因為我的家庭太過(guò)完美,完美的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在我的眼中我的父母,哥哥姐姐,爺爺奶奶都真是太完美了。
小時(shí)候,我什么都不懂的時(shí)候,有一次,我正在陽(yáng)臺上面看書(shū),可是我要翻書(shū)時(shí)一不小心把書(shū)落到了一樓,誰(shuí)知道,這個(gè)時(shí)候奶奶出來(lái)了,書(shū)本正好砸到了她的頭上,爸爸看到后打了我。我又有什么可以說(shuō)的呢?隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我又飛到了初中,有一次爸爸媽媽出去打馬 吊,我正要睡覺(jué)時(shí),姐姐莫名其妙的與我吵了起來(lái),媽媽回來(lái)了,看到這樣只問(wèn)姐姐就下了結論,把爸爸找了回來(lái)。爸爸回來(lái)時(shí)我正在上廁所,面對媽媽的推門(mén)我一不做,二不休把門(mén)反鎖了起來(lái)?墒,等我開(kāi)門(mén)是鎖卻壞了,開(kāi)不開(kāi)。我在里面,爸爸媽媽在外面邊罵邊敲門(mén)。最后終于開(kāi)了,爸爸一進(jìn)來(lái)就甩了我兩巴掌,還打我的手。我當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么,我不是不敢說(shuō),而是說(shuō)了又有什么用?
生活真是不好過(guò),因為這太坎坷了。
家庭生活的作文3
今天,我爸、我媽、姐姐和我一起來(lái)到美麗的人民公園。
我們從南門(mén)進(jìn)去。兩排銀杏樹(shù)的中間迎面一棵百年老樹(shù)。我爸說(shuō):“來(lái),吳越,你和姐姐一起在這棵樹(shù)下面照一張相吧!”“好啊好!”我高興地叫到。隨著(zhù)“咔嚓”一聲,一張照片就出現在手機上了。這時(shí),我叫起來(lái):“我爸我媽?zhuān)銈儍蓚(gè)也照一張吧!”“哎呀,你說(shuō)什么呀!”我爸小聲的說(shuō),似乎有點(diǎn)不好意思!肮,我媽笑了起來(lái),“你看你我爸!”我說(shuō):“你們兩個(gè)就照一張吧!”“不行!”我媽說(shuō)。我爸我媽都不答應。于是,我就動(dòng)員了姐姐,聯(lián)合起來(lái)向爸媽“攻擊”,他們終于答應了。
吃晚餐了,我爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。我爸剛放桌子上,我就拿出筷子準備吃?晌野终f(shuō):“等一等!蔽蚁耄骸拔野忠欢ㄓ忠o我們出題了!惫徊怀鏊。我爸說(shuō):“竹子在哪里長(cháng)出來(lái)呢?”我說(shuō):“在土地里長(cháng)出來(lái)的!”“嗯,回答正確!”我爸又問(wèn):“竹子可以做成什么工藝品?”姐姐搶答道:“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說(shuō)了六七樣。我又補充了三四樣。我爸高興地說(shuō):“真棒!現在可以隨便吃了!薄暗鹊,還不行呢!”我媽大聲說(shuō)!耙蟛灰^(guò)高嘛”我說(shuō):“邊說(shuō)邊吃吧!”就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè )的晚餐時(shí)光。
這就是我的家庭生活!
家庭生活的作文4
每個(gè)人都有自己的家庭,我也不例外。我們一家三口其樂(lè )融融,當然搞笑事也不斷,下面就聽(tīng)我給各位說(shuō)說(shuō)。
一、真人版三十六計
“媽?zhuān)裉焓侵苣,我可以玩電腦嗎?”我用期待的眼神望著(zhù)老媽!爸灰惆譀](méi)玩就行!”媽媽回答道。為了確保萬(wàn)一,我先和老媽說(shuō):“一會(huì )兒老爸找你有事!比缓笪矣峙艿诫娔X桌前,老爸果然在,接著(zhù)我又對老爸說(shuō):“老媽找你呢!北M管老爸不情愿,但還是去了,誰(shuí)讓老媽“位高權重”呢!就這么簡(jiǎn)單,我就獲得了“傳國玉璽”——電腦。誰(shuí)想老爸知道中了我的連環(huán)計后,便向老媽告我——沒(méi)完成作業(yè)。好一個(gè)離間計,我只好乖乖地放下了“傳國玉璽”,去完成作業(yè)了。
二、“笨蛋”節
又是一個(gè)周末,我們一家閑得無(wú)聊,過(guò)起了“笨蛋節”。規則是:誰(shuí)在20:00之前被騙次數最多,誰(shuí)就是第一任“笨蛋王”。宣布完后,我們就各自忙去了。
過(guò)了一會(huì )兒,老媽突然喊道:“電視冒煙了!”我和老爸急忙沖出房間,只見(jiàn)電視還好好的,我們才發(fā)覺(jué)被騙了。吃午飯時(shí),爸爸興奮地喊道:“包子里有錢(qián)!”老媽和我一看,分明就都是肉餡嘛!
20:00了,我們統計了一下:我:13次,老爸:7次,老媽?zhuān)?1次。我當上了第一任“笨蛋”王……
家就像一艘別致的小船,載你去環(huán)游世界;家就像一棵如傘的大樹(shù),為你遮風(fēng)擋雨;家就像一個(gè)溫馨的港灣,讓你隨時(shí)停泊……我愛(ài)我那平凡的家!
家庭生活的作文5
放暑假了,爸爸媽媽讓我干家務(wù)活,沒(méi)想到最讓我頭疼的卻是整理圖書(shū)。
走進(jìn)我家,你仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋。家里到處都是書(shū)——床上、茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、椅子上、浴盆沿上、鞋柜上……一堆堆,一摞摞,真是滿(mǎn)眼皆書(shū)!
因為爸爸媽媽工作都很繁忙,總是愛(ài)把書(shū)放到隨手可拿的地方,一有時(shí)間他們就要讀上一會(huì )兒書(shū)。在爸爸媽媽的熏陶下,我也慢慢地養成了這個(gè)習慣,并且比爸爸媽媽還厲害。早上吃飯前背誦一首唐詩(shī),《唐詩(shī)三百首》就放在餐桌上;中午閱讀一會(huì )兒英語(yǔ),書(shū)就放在床頭;吃過(guò)晚飯后閱讀一會(huì )兒課外書(shū),沙發(fā)上、茶幾上、書(shū)桌上堆著(zhù)《森林報》、《女生日記》、《七天》……
不過(guò),如果有誰(shuí)來(lái)我們家做客,要提前打招呼!好讓我和媽媽提前收拾一下。如果非要搞突然襲擊,你會(huì )發(fā)現我們的家凌亂不堪,特別是圖書(shū)滿(mǎn)天飛,我會(huì )感到非常尷尬的。
但是爸爸媽媽好像不以為恥,反以為榮,還經(jīng)常對我說(shuō),我們家里本來(lái)有兩個(gè)大書(shū)蟲(chóng),現在又多了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我們每天生活在書(shū)的海洋中,多幸福!一有時(shí)間我們就可以飽餐一頓,很方便!
我和爸爸媽媽一樣都非常熱愛(ài)閱讀,我們家有很多藏書(shū),特別是我上幼兒園以后,媽媽給我買(mǎi)書(shū)買(mǎi)瘋了,一買(mǎi)少則幾十、幾百,多則上千。從我記事以來(lái),我的課外書(shū),從來(lái)沒(méi)有讀完過(guò)?偸沁@套沒(méi)讀完,媽媽就又買(mǎi)來(lái)幾套,最多的一套鄭淵潔寫(xiě)的童話(huà)故事就有52本。今天一數,總共還有一百二十多本沒(méi)讀過(guò),我得在這個(gè)暑假里繼續加油閱讀啦!
跑跑這邊,跑跑那邊,雖然開(kāi)著(zhù)大空調,但是我卻累得是滿(mǎn)頭大汗。終于把書(shū)整理完了,全部放回書(shū)房的四個(gè)大書(shū)柜里了,整整齊齊地排在一起,看起來(lái)非常漂亮!整個(gè)屋子看起來(lái)整潔多了。
家庭生活的作文6
家,一向都是一個(gè)神秘的的地方,一個(gè)給人以溫暖的避風(fēng)港,然后一個(gè)你棲息的永久港灣,一個(gè)讓人溫馨的字眼。
家,一個(gè)溫馨、幸福、美滿(mǎn)的家,是每一個(gè)人都十分向往的。當你遇到挫折與失敗時(shí),家,是你溫暖的避風(fēng)港,在那里,你能夠在那里得到安慰,得到暫時(shí)的休憩,足以讓你重新鼓起勇氣,從頭來(lái)過(guò);當你受挫與失落時(shí),家,是你暖暖的小窩,在那里,你能夠得到勇氣,得到暫時(shí)的安穩,足以讓重新振作起來(lái),從零開(kāi)始;當你在感情上遇到挫敗或受傷時(shí),家,是你軟軟的抱枕,你能夠在那里得到暫時(shí)的發(fā)泄,得到一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間;當你成功或成就時(shí),家,是你最想念的`地方,在那里,你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅,能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實(shí)。
家,一向都是那么溫馨的地方,一向都是那么令人神往。好久沒(méi)有回家看看了,此時(shí)此刻,真的好想家,好想爸爸,奶奶,叔叔,弟弟妹妹們。就要過(guò)月半了,我就應回去和他們好好的聚一聚,談一談,敘一敘。三年了,三年都沒(méi)有和家人在一齊過(guò)月半了,真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后,經(jīng)常不回家,就別提上高中以后了。好多節日,我都因為學(xué)業(yè)或是因為自己對家的認識不夠,都錯過(guò)了和家人在一齊團聚的日子。我漸漸地,走得離家越來(lái)越遙遠,然后以后和家人在一齊的生活的時(shí)間雖然還有很多,但我不能浪費或是錯過(guò)每一次可能的機會(huì )。
如果說(shuō)家是一個(gè)美麗的人兒,那么思鄉是一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),無(wú)論你走得多遠,無(wú)論你飛得多高,家永遠是你最思念的地方。
家庭生活的作文7
周六的晚上,在我家舉行了一次“卡拉ok”演唱比賽晚會(huì ),我們請了鄰居的小朋友來(lái)做觀(guān)眾,爺爺當主持人兼裁判。
爺爺宣布比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸,他大搖大擺地走上臺,清領(lǐng)情嗓子對大家說(shuō):“今天我演唱的歌曲是《說(shuō)句心里話(huà)》!闭f(shuō)完,爸爸右手拿著(zhù)話(huà)筒,伴隨著(zhù)電視上的音樂(lè )節奏唱起來(lái),響亮的歌聲在屋子里回蕩。
隨后上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)瑡寢尦氖恰洞蠛0,我的故鄉》。歌聲悠揚,悅耳動(dòng)聽(tīng)。媽媽的聲音剛落,屋子里響起一片熱烈的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我不好意思地走上臺,唱起了《小酒窩》,由于我心里緊張,像揣了只小兔子怦怦直跳,連拿話(huà)筒的右手手心里都是汗。這時(shí),媽媽投來(lái)了鼓勵的目光,我這才鎮定下來(lái)。于是我穩定了一下情緒隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)“小酒窩長(cháng)睫毛,迷人得無(wú)可救藥,我放慢了步調,感覺(jué)像是喝醉了終于找到,心有靈犀的美好,一輩子暖暖的好,我永遠愛(ài)你到老……”隨著(zhù)節拍,我跳起了舞,越唱越投入,歌聲在一陣陣掌聲中結束了。
比賽結束后,要宣布比賽名次了,我的心跳個(gè)不停,生怕名落孫山。這時(shí),爺爺走上臺,用他那洪亮的聲音宣布:我得了第一名,媽媽第二,爸爸第三名。我高興得跳了起來(lái),大家都紛紛向我表示祝賀,表姐還拿了一束花送給我,我連忙鞠了一個(gè)躬,表示感謝。
!今天的比賽真有意思!我的家庭真溫暖。
家庭生活的作文8
過(guò)年了,姐姐來(lái)拜年,喜慶的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)家。晚上,為了給家里來(lái)點(diǎn)搞笑,我和姐姐策劃了一場(chǎng)"鍋碗瓢盆演唱會(huì )".我和姐姐來(lái)到廚房,準備開(kāi)演。姐姐揮揮手,然后大聲說(shuō):"今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)’鍋碗瓢盆演唱會(huì )’,誰(shuí)先表演一個(gè)?"爸爸搶著(zhù)說(shuō):"嘿,先讓我演一個(gè)。""預備―開(kāi)始。"姐姐一聲令下,爸爸就開(kāi)始表演了。他先拿起油壺將油往鍋里一倒,說(shuō):"嗤,倒油,’鍋碗瓢盆演唱會(huì )’現在開(kāi)始。"說(shuō)著(zhù),拿起筷子敲敲這個(gè)碗,打打那個(gè)盆,一邊敲打還一邊有節奏地點(diǎn)并沒(méi)有哈腰,臉上一副陶醉的神情。媽媽忍不住把一口剛喝的水噴到了奶奶身上?赡棠陶谛蕾p爸爸的演出,一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。爺爺在一旁抽煙,連煙都已經(jīng)抽滅了還不知道。我和姐姐呢?則在一旁按著(zhù)肚子哈哈大笑。
媽媽笑著(zhù)對爸爸說(shuō):"停,停,停,照你這樣演下去,不把人笑傻了才怪,倒還不如讓奶奶唱一首歌。"奶奶說(shuō):"好呀。"奶奶清了清嗓子,就唱了起來(lái)。猜猜,她唱的是什么?是那首我已經(jīng)聽(tīng)煩了的《天仙配》"樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對……"
就這樣,鍋碗瓢盆演唱會(huì )在姐姐的《老鼠愛(ài)大米》中結束了。
家庭生活的作文9
家和萬(wàn)事興是我們中華民族的傳統美德,而“和睦”兩字是家庭生活的基石,也是我家最簡(jiǎn)單的家訓。
和睦的家庭需要醒悟。在我家里,媽媽有著(zhù)無(wú)上的權威,她要求我把一件事做好,可以說(shuō)是無(wú)所不用其極。有一次,在期末階段,我要參加市舞蹈匯演,面臨期末和表演的雙層壓力,媽媽對我的表現已無(wú)溫柔可言,不乏恐嚇和暴力,甚至練習到凌晨才肯讓我去睡覺(jué)。我憑著(zhù)毅力堅持了一星期,最終邊哭邊向媽媽喊道:“我不要練了,再練我就離家出走了,不要活了!”媽媽聽(tīng)了,氣得說(shuō)不出話(huà),再一次把手高高舉起,但這一次沒(méi)有落下來(lái),眼淚卻簌簌地流了下來(lái)。媽媽體會(huì )到家庭暴力的危害,還跟我一起學(xué)習了《未成年人保護法》第十條。
和睦的家庭需要關(guān)心。從我們來(lái)到這個(gè)世界,父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們,可作為孩子也有義務(wù)愛(ài)父母。在我的家里,“和和睦睦,不讓父母生氣”是媽媽對我們說(shuō)的最多的話(huà)。我和哥哥也是這樣做的,聽(tīng)父母的話(huà),盡孝道。媽媽說(shuō):“其實(shí)一家人就好像一個(gè)身體,只要一個(gè)部位受傷,渾身就不舒服。在家中與兄弟姐妹說(shuō)和睦的話(huà),在外與別人相處也尋求和睦!
要有和諧的家庭,我們必須學(xué)習和睦,只有家庭和睦,社會(huì )才能穩定。愿我們每一個(gè)家庭的家訓能為國家和社會(huì )提供源源不斷的正能量。
家庭生活的作文10
每人個(gè)都有家。我們大家生活在那里,并從那里獲取溫暖,社會(huì )像是一片大海,我們的家庭像一顆顆珍珠,而我的家庭卻是最白的那顆,在陽(yáng)光的照耀下閃閃動(dòng)人。
我的家庭很幸福,有既文質(zhì)彬彬又幽默的爸爸,也有溫柔賢惠的媽媽?zhuān)有一朵稚嫩的“開(kāi)心果”——我!家里經(jīng)常發(fā)生有趣的事,那就是我“開(kāi)心果”的一次作品,怎么樣?不錯吧!下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
在我家里總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )幸福,每次的吃飯不是“家庭談?wù)摃?huì )”,就是“笑料一刻”,不是“家庭經(jīng)濟會(huì )”,就是“學(xué)校那點(diǎn)兒事兒”,總而言之,就是我們吃飯時(shí),嘴不僅要吃,還要講話(huà)。每到吃飯時(shí),我們便不分輩分的講起來(lái),真是眾生平等,其樂(lè )融融。類(lèi)似的事情在我家里比比皆是,總讓人覺(jué)得處于溫暖的港灣之中。這真是一個(gè)和諧快樂(lè )的家,總是充滿(mǎn)著(zhù)吸引力、凝聚力。
爸爸也真是的,還不到四十歲,頭發(fā)上便有幾絲銀發(fā),唉——我也有錯,爸爸每天那樣的給我改作業(yè),講錯題,并把錯題抄在錯題本上,那時(shí)的他,感覺(jué)好嚴肅,但恢復常態(tài)時(shí)又像個(gè)講笑話(huà)的大師一樣,那么幽默,那么和善。
媽媽則溫柔賢惠,經(jīng)常打理家務(wù),她是最勤勞,最能干的,同時(shí)也是最辛苦的,總是給我們最好的,自己則受苦受累,也不喊苦,雖然我也幫忙,但還是不及她所承受的百分之一,也幫不了多大的忙……
我有一個(gè)幸?鞓(lè )的家庭,可能是因為:只有付出,才有收獲吧,大家都在為家庭無(wú)私的奉獻著(zhù)、努力著(zhù)。我要加倍的珍惜我的家庭,好好學(xué)習,孝敬父母,做一個(gè)對社會(huì )、家庭有用的人。
家庭生活的作文11
家,是每一個(gè)人的避風(fēng)港灣;也是心靈棲息地;是使人心情愉悅的樂(lè )園;是……
沒(méi)有了家的人,就好像迷途的小孩,聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦!”,吃飯的時(shí)候,聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒,別那么急,多吃青菜!狈艑W(xué)回家,聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣?”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話(huà)語(yǔ),卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì )看得透其中的愛(ài)呢?哦,是那流離失所的迷途小孩!
沒(méi)有了家的人,就好像掉了隊的大雁,只身前進(jìn),身心疲乏,得不到支持,得不到鼓勵,像是失去了父親的肩膀一般,考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐?荚嚭,聽(tīng)不到那嚴厲而又充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵的批評,更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P,曾經(jīng)像老鼠躲著(zhù)貓一樣,害怕碰見(jiàn)的人,卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài),只有落下的孤雁才會(huì )明白!
沒(méi)有家的人,就好像山頭上的一棵孤樹(shù),再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕,我幫你!”的鼓勵,聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解,聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你,別生氣!痹(jīng)挑剔他們的毛病,為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài),卻不知道,那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì )明白,親情最寶貴!
沒(méi)有了家,那你只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量,卻只能放棄。是呀,放棄了自己溫暖的家,不就是放棄所有的一切嗎?放棄了親情,不就是放棄了一切的感情嗎?
家永遠是我們最好的避難所,只有在那里我們才能獲取力量,重新面對一切的艱難險阻,只要在那里,我們才能放下一切的負擔,一切的面具,得到溫暖,得到快樂(lè )!
讓我們一同感受家庭的溫馨,笑迎每一天!
家庭生活的作文12
我現在住校,五天才回一次家,所以我很珍惜現在的生活,父母也不例外,總想讓我過(guò)得舒服點(diǎn)兒,但又不敢耽誤了我的學(xué)習。于是每到周末,就會(huì )上演令人糾結的三部曲。
開(kāi)幕——輕松,舒緩到進(jìn)行時(shí)
“起床了,”媽媽輕聲說(shuō)道,我趕緊一滾爬了起來(lái),習慣了小學(xué)時(shí)趕鴨子似的起床方式,還真是有點(diǎn)兒不適應!只見(jiàn)媽媽一臉溫柔的對我說(shuō):“現在吃早飯還是等會(huì )兒?”我心里疑惑地想:我的媽媽今天怎么了?于是,我便不惜機會(huì )的大手一揮,說(shuō)道:“九分鐘后開(kāi)飯!我要喝掛面湯,加些青菜,配個(gè)雞蛋,再……”!靶辛,行了,中午再好好吃,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!你數學(xué)考好了?嗯,還有……”這次,她沒(méi)說(shuō)完,我已逃進(jìn)了我的臥室,開(kāi)始了漫長(cháng)的作業(yè)之旅行。
高潮——激昂、復雜
我在屋里奮筆疾書(shū),語(yǔ)、數、英三本書(shū)和練習冊不停地在我手里交換,我那可憐的筆朋友,一個(gè)小時(shí)壽命便縮短了一半!
我剛放下筆,媽媽就“破門(mén)而入”,“命令”我去吃水果,我到桌前一看,頓時(shí)眼花繚亂,蘋(píng)果、橘子、香蕉、紫葡萄和奶葡萄,在桌上排排坐。我心想,這是玩水果連連看嗎?我說(shuō)吃完后晚飯都能免了!媽媽說(shuō):“真不知好歹!你吃不完我吃!蔽乙贿叧,媽媽一邊遞,結果撐得我不停打嗝,那叫一個(gè)飽。媽媽又發(fā)話(huà)了:“回屋寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)寫(xiě)輔導班的!睕](méi)辦法兒,我只好又跳上漫長(cháng)而又痛苦的作業(yè)之旅。
尾聲——回歸舒緩
終于,在午餐前趕完了作業(yè),我早已累得筋疲力盡了,望著(zhù)滿(mǎn)桌的大魚(yú)大肉,我狼吞虎咽,仿佛只會(huì )往嘴里亂塞。
中午美美地睡了一覺(jué),媽媽安排地真是到位,我不禁嘖嘖贊嘆起來(lái),因為現在,我可以和我的小說(shuō)朋友見(jiàn)面了
每個(gè)周末都盡乎相同,我很享受這生活中的三部曲!
家庭生活的作文13
家庭風(fēng)波是什么?難道只是單單屬于父母之間的爭吵嗎?我想,也許你的家庭是這樣的,但在我家里,似乎只有不公平的爭吵——”男女混合雙罵“!罵誰(shuí)?不可能是我和媽媽一起罵爸爸,更不可能是我和爸爸一起罵媽媽?zhuān)侵挥小职趾蛬寢屢黄鹆R我了…
其實(shí),我的老爸老媽也算是比較開(kāi)放的,他們絕對不會(huì )因為那些雞毛蒜皮的小事跟我歇斯底里。但在他們的眼里我犯的錯誤都一定和學(xué)習有關(guān)。
學(xué),F在正在搞培優(yōu)班,每天下午都有課。雖然是免費的,但我們還是有點(diǎn)被動(dòng)的感覺(jué)。于是,我的表情被”火眼金金“的媽媽看了出來(lái)。她的心里一定又在想我怎么怎么的不愛(ài)學(xué)習了。
再來(lái),上奧數課的老師喜歡拖堂,而我的走路節奏也比較慢,等我匆匆忙忙地趕回家時(shí),媽媽已經(jīng)火冒三丈地坐在沙發(fā)上。
“你可玩夠了吧!看看表,嗯?都幾點(diǎn)了?我都回來(lái)十幾分鐘了!”
“老師拖堂了,五點(diǎn)十分才下課!蔽矣行┪,眼睛也不敢對著(zhù)媽媽。
“你倒是有理由!老師拖堂,你就不會(huì )抓緊點(diǎn)時(shí)間回來(lái)嗎?作業(yè)這么多,你到什么時(shí)候才能寫(xiě)完哪?五年級啦,得抓緊時(shí)間啦。上培優(yōu)班要有效果才行哪……”
“咚”,我不耐煩了媽媽的吵鬧聲,關(guān)上了門(mén)。
在房間里,我的作業(yè)本被眼淚打濕了。但我深深的知道,即使這樣的“風(fēng)波”經(jīng)常出現在我身上,但我還是十分珍惜這樣的“風(fēng)波”。因為世界上除了爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )再有其他的人會(huì )對我說(shuō)這種苦口良心的話(huà)了,包括我的親戚!
我想,也許正是這種出于愛(ài)的批評感動(dòng)了我,從而激發(fā)了我,慢慢的變成了一種強大而有力的力量,推著(zhù)我大步大步地向前走去。
家庭生活的作文14
今天下午,我對爸爸說(shuō):“爸爸我們一起下象棋吧!卑职终f(shuō):“好,看我怎么打敗你!
于是我和爸爸開(kāi)始擺棋,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銇?lái)幫幫我!眿寢屨f(shuō):“行,我來(lái)幫你!逼鍞[好了之后,我先走,因為我是紅子。我先把炮走到兵后面,把炮口對準了爸爸的兵,這是當頭炮。爸爸早已想到了對付我的辦法。他把馬一跳,就看住了小兵,讓我不敢輕舉妄動(dòng),因為我的炮一旦打了他的小兵,他的馬就會(huì )跳過(guò)來(lái)把我的炮吃掉。于是我也先把馬跳走,讓我的大將車(chē)出動(dòng),媽媽說(shuō):“你是想用車(chē)把你爸爸的馬趕走,然后再吃了小兵是嘛?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媛斆,我就是想這樣殺他個(gè)措手不及!卑职终f(shuō):“看來(lái)我要小心點(diǎn)了!庇谑前职忠渤鰟(dòng)了車(chē)看住他的馬。防止我突然襲擊把他的馬和兵殺掉用雙炮將,我只能殺掉其他的小兵了,于是我開(kāi)始了我的攻勢,先殺掉其他的小兵,再來(lái)殺掉中心卒,要不然我的結果就是死路一條。
爸爸也盡量用其他的棋來(lái)保護這些小兵,結果小兵還是被我一一殺掉了。我接下來(lái)就是想辦法殺掉中心卒,我左思右想終于想出了辦法。我讓我的小兵全部過(guò)河,然后再動(dòng)用我的中心卒來(lái)殺掉它。終于我把他的小兵殺死了,然后用雙炮將結束了這場(chǎng)戰斗。爸爸說(shuō):“我輸的心服口服,你可真厲害呀!”
這天真高興。
家庭生活的作文15
家庭不是不講規矩的地方。
當我們摘下面具走進(jìn)家庭的時(shí)候,絕不意味著(zhù)我們可以隨心所欲說(shuō)話(huà)做事,家庭也要有規矩。
比如孝敬父母、教養兒女、夫妻相處等等都有規矩。有規矩的家庭會(huì )形成良好的家風(fēng)。
小時(shí)候,父親極少像有的家長(cháng)那樣“瘋鬼”、“瘋丫頭”的罵我,但到了該回家的時(shí)候我卻不敢不回去;因為我知道,就是等到半夜,父母也會(huì )等我一起吃飯。
在我手勁兒還很小的時(shí)候,母親洗衣服會(huì )扔給我一條手絹,再后來(lái)就給我一只套袖;長(cháng)大一點(diǎn),父親下班回來(lái)常常笑著(zhù)“求”我:幫爸爸洗洗上衣可以嗎?
好象是前年,一個(gè)網(wǎng)友曾專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)過(guò)一篇文章,題目記不清了,內容大概是:讓孩子每天給父母盛一碗飯。
有時(shí)細細想來(lái),其實(shí)我們頭腦中的許多觀(guān)念,生活里的許多習慣,所謂家法家規,家庭教養就是這樣一點(diǎn)一滴,日積月累,如影隨形,不知不覺(jué)地養成的。
家規似乎是無(wú)形的,雖沒(méi)有寫(xiě)在本上,卻可以刻入骨髓,陪伴終生。這是父母贈給我們的一筆看不見(jiàn)的財富。
孝敬父母也一樣。在他們孤單的時(shí)候陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),逢年過(guò)節給他們一個(gè)團員,牙不好用了就把飯做軟一點(diǎn),進(jìn)門(mén)時(shí)和他們打個(gè)招呼,出門(mén)在外給他們報一聲平安。
其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單,但舉手之勞卻可以帶給父母無(wú)比的快樂(lè ),兒女懂事,父母安心。
社會(huì )上不講規矩的家庭、因為不講家規子女不成器,父母抱憾終生的太多了。
沒(méi)有規矩,不成方圓;社會(huì )如此,家庭也一樣。家庭是社會(huì )的細胞,沒(méi)有規矩的家庭是不穩定的家庭;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家庭規矩滋潤的人,在規范穩定的社會(huì )生活中也會(huì )無(wú)所適從。