溫暖的家庭作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的家庭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的家庭作文1
魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛(ài)的我們在尋找美麗的未來(lái)。
帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽(yáng)三中高一19班的教室大家庭中。
�。ㄒ唬┪沂羌彝ヒ环肿�
還有幾分生怯的我們剛相處時(shí)，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是沉默。
然而細心而又具有創(chuàng )新精神的馬老師，留意了這個(gè)問(wèn)題，在入班一段時(shí)間后，我們就有了一個(gè)特殊的自我介紹會(huì )。我們每位同學(xué)輪流上講臺介紹自己，并寫(xiě)下自己的名字。
正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，我們每位同學(xué)都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性。站在講臺上，我們大方，熱情的介紹自己的喜好與個(gè)人目標，在那天晚上，講臺就是我們的舞臺，我們第一次正式亮相于舞臺，舞臺新起點(diǎn)的第一支個(gè)人獨舞。同學(xué)們搞笑的話(huà)語(yǔ)，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著(zhù)不同的個(gè)性，這黑板上69個(gè)姓名是我們在新集體的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個(gè)讓我們快樂(lè )的夜晚，這張全家福記錄了那個(gè)我們共同擁有的幸福時(shí)光。
�。ǘ┝胰昭籽�，軍訓苦，互幫互助，暖人心
“立正，軍姿”嚴厲的教官正在喊著(zhù)口令，訓練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹(shù)陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽(yáng)下站立了半多小時(shí)軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著(zhù)，但我們沒(méi)有被磨練所嚇倒我們依然在堅持著(zhù)。
為了能在匯操中取得好成績(jì)，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們標準，到位，但對于從沒(méi)有接受正規訓練的我們，確實(shí)有些為難，有時(shí)慢了一個(gè)半拍，跟不上教官口令，有時(shí)連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們在烈日下喊著(zhù)口號，重復著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，我們喊著(zhù)我們的目標，喊出我們的.氣勢。
為了加強整體隊伍的整齊劃一，我們每排的隊長(cháng)負起責任，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)隊人馬各自訓練。有些同學(xué)可能反應慢一些，她經(jīng)常出錯，跟不上節拍，她因感到脫離集體而自責，提出不愿參加比賽了。
但是我們都是19班的一分子，少了任何一個(gè)成員，就是不完整，就像只有多個(gè)細胞，個(gè)體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓練，一起克服困難。為此老師感動(dòng)我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，幫助其他同學(xué)。
待放的花骨朵浸潤了奮斗，付出的汗水，終于開(kāi)出了成功的花朵，我們取得了匯操比賽第三名的好成績(jì)，我們歡呼著(zhù)，我們相擁著(zhù)。
�。ㄈ⿲W(xué)習風(fēng)助我進(jìn)步
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們用知識武裝自己，用知識充實(shí)自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己�！痹诓粩嗟膶W(xué)習中，我們一步一步地向書(shū)山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會(huì )為過(guò)程而快樂(lè )，當我們攀登到頂峰時(shí)，我們會(huì )體味到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！
良好的學(xué)習氛圍是學(xué)習進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習氛圍有助于我們的靜心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習風(fēng)，這種學(xué)習風(fēng)，使我們整個(gè)班級都發(fā)生了新變化。
已是下了第三節課晚自習了，夜早已降臨，同學(xué)陸續離開(kāi)了教室，趕著(zhù)回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依然在座位上，低著(zhù)頭學(xué)習，她們還沉浸在知識的海洋中，燈也熄了，她們依然沒(méi)有準備離開(kāi)，在黑暗中卻閃爍著(zhù)光亮，她們正拿著(zhù)小燈繼續看書(shū)，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識一直吸引著(zhù)她們，她們就在這樣的環(huán)境中默默的學(xué)習。
這種忘忽一切，一心學(xué)習的精神使我們全班震憾。在她們的帶動(dòng)下，我們都在專(zhuān)心地學(xué)習，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而搏。19班在一天天改變，一天天成長(cháng)，我們也在一天天努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個(gè)大家庭，在這里生活學(xué)習的孩子們都有著(zhù)動(dòng)人的故事，19班里也有太多的趣聞軼事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，都將在歷史的書(shū)頁(yè)上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。
高一19班，我們共呼吸，共命運，相親相愛(ài)一家人。
溫暖的家庭作文2
爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復一日，年復一年，他把這么重擔的活兒全交托在自己身上。但我卻一點(diǎn)兒也幫不上，只是顧著(zhù)玩耍，從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺的事一點(diǎn)也幫不上，真不孝順呀！
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們全家人都當她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來(lái)我家嘗嘗吧！
我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴厲，如果受到市民投訴或做錯了事他對的手下毫不留情，在家中爸爸對我們就像對手下一樣十分嚴厲，對我還嚴厲十足或許因為我今年升初中了吧！如果我跟弟弟見(jiàn)到爸爸就像老鼠見(jiàn)到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因為爸爸一看到你就會(huì )問(wèn)今天有看書(shū)，溫習嗎？被發(fā)現不品告的話(huà)那就……我知道爸爸這樣對我們都是出自關(guān)心，疼愛(ài)我們。但是畢竟他對我們還是嚴厲過(guò)了頭。每天，連一小時(shí)的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習生活中！唉！…………
我媽媽嘛！讓我告訴你們一個(gè)秘密：她是一位十分小氣的人來(lái)喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現我必死無(wú)疑（太夸張了吧�。┪以�(jīng)因為一些小事經(jīng)常跟媽媽吵架，最近因為一些親戚的問(wèn)題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當時(shí)怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來(lái)，我的手疼死了，我恨死我的媽媽?zhuān)谑俏胰ノ彝馄偶易∽阕阕×?個(gè)星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話(huà)就會(huì )買(mǎi)好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說(shuō)其實(shí)我媽還不錯嘛！只是脾氣有點(diǎn)……
“弟呀！別跑啦！”這話(huà)我幾乎每天都說(shuō)。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒(méi)辦法！他是誰(shuí)？
就是我那既調皮又可愛(ài)的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調皮，但是他小小年紀既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時(shí)他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對吧！
這就是我的家！一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家！
在此我想對各位家長(cháng)說(shuō)一些心理話(huà)：“在我們這些小孩里面，對你們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小孩子，其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭！希望你們不要動(dòng)動(dòng)就飛快結婚生小孩，或者小孩還沒(méi)大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過(guò)小孩，你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家！你們一定要想想我說(shuō)的對不對！
“受不了可別硬撐著(zhù)，小心加重你的病情�！�
“恩，謝謝�！耙痪浜�(jiǎn)單的關(guān)心，讓我突然間感到這個(gè)班級是多么的溫暖，是多么的令人依依不舌呀！
昨天上午，發(fā)燒、感冒、頭疼這三項病情瞬間一起圍攻我，我本來(lái)想用“舉世聞名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反調！
下課后，我無(wú)力地趴在桌上……
“陳露，你怎么了？”
“陳露，你哪里不舒服？我去告訴老師�！�
我猛的抬起頭，看見(jiàn)把大家給嚇著(zhù)，我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，我喝點(diǎn)兒開(kāi)水就好了�！闭f(shuō)著(zhù)，順手把保溫瓶拿了起來(lái)。
“要是你真受不了，一定要告訴老師哦�！�
……
上午第三節課，媽媽來(lái)把我接走了。來(lái)到醫院，醫生給我檢查完說(shuō)：“咽喉又發(fā)炎了，打點(diǎn)滴一下比較快�！�
“那也好�！眿寢屛唇�(jīng)我的同意，答應了。沒(méi)辦法，我一項是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。況且，母命難違嘛！
我來(lái)到病房，媽媽去取藥。
“快幫忙找找，陳露在哪個(gè)病房里�！币魂囀煜さ穆曇魝魅胛业亩�。
“陳露在這里�！彪S著(zhù)清華的喊聲，大家陸續找到了我。
“陳露，我們來(lái)看你啦。感覺(jué)怎么樣�！�
沒(méi)等我回答，大家不約而同地發(fā)出珍藏在心底那一聲聲簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)——
“陳露，你好多了嗎？”
“你頭疼好了嗎？”
……
我的眼眶幾乎濕潤了，強忍住將要奪眶而出的眼淚，連連點(diǎn)頭。
我們東扯西扯，有說(shuō)有笑。只到醫生來(lái)打點(diǎn)滴的時(shí)候，曉玲說(shuō)：“好了，不打擾你休息了。我們先走了，拜拜�！�
“要多休息啊�！�
“等著(zhù)你去上學(xué)哦！”
“恩！路上慢點(diǎn)兒，再見(jiàn)�！蔽掖舐暤嘏c她們做了最后的告別。
“你們這個(gè)班的同學(xué)可真懂事呀！”媽媽說(shuō)。
是啊，這個(gè)班級的同學(xué)多么懂事��！這個(gè)班級是多么溫暖��！雖然再過(guò)一個(gè)多月，我們就即將告別這所共同生活了六年的可愛(ài)的母校，各奔前程，但是我們這份比山還高比海還深的情誼將永遠留在這里
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