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建議書(shū)該怎么寫(xiě)

時(shí)間:2022-02-03 08:33:01 建議書(shū) 我要投稿

建議書(shū)該怎么寫(xiě)

  建議書(shū)是一種常見(jiàn)的應用文格式,下面就是小編為您收集整理的建議書(shū)該怎么寫(xiě)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!

建議書(shū)該怎么寫(xiě)

  篇一:食堂建議書(shū)

食堂的阿公阿婆們:

  在轉眼間飛逝的六年里,您可能看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng),看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小孩,長(cháng)成這么大,也可能剛剛來(lái),但是我都要和你們說(shuō)一聲:謝謝!但作為一個(gè)離畢業(yè)只有一個(gè)月的學(xué)生,出于對母校的熱愛(ài),我想你問(wèn)題出一些建議。

  我希望學(xué)校里的午餐可以一周不重復。在小學(xué)六年的時(shí)光里,我通過(guò)自己的觀(guān)察,我發(fā)現很多同學(xué)都出現浪費的現象,我覺(jué)得這可能是因為,學(xué)校里的午餐今天有的一盤(pán)菜昨天也有,所以造成有些同學(xué)覺(jué)得吃膩了就倒掉,出現浪費的現象。在此,我提出建議:

  第一,一周的菜和湯不要重復,減少浪費。

  第二,可以將菜的'顏色做的鮮艷一點(diǎn),提高同學(xué)們吃飯的食欲。

  第三,每周制定一張伙食表,寫(xiě)出每天的菜和湯,供同學(xué)和老師們看。

  第四,每天可以有一樣水果或水。

  以上就是我的建議,望食堂的阿公阿婆考慮采納。

  建議人:六(1)班林**

  **年**月**日

  篇二:讀書(shū)建議書(shū)

老師、同學(xué)們:

  大家好!面對全校的閱讀現狀,我很是擔心。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀,如何提高閱讀水平呢?只有多讀書(shū)。由此可以推出,讀書(shū)是很重要的,更何況我們解小是一個(gè)書(shū)香校園。因此,我代表六年級中隊,向大家建議:

  1.首先要培養愛(ài)讀書(shū)的興趣,形成習慣。

  讀書(shū),一定要在心里真正去愛(ài),才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意,再好看的書(shū)也黯然失色。好讀書(shū),是通過(guò)讀書(shū)獲得知識與技能的基礎,也是關(guān)鍵。只有去了解了,才能更喜歡書(shū)。

  2.要學(xué)會(huì )選擇適合自己的作家作品。

  每個(gè)人的風(fēng)格、喜好是不同的,也正因為如此,世界上才有形形色色的書(shū)。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品,內向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類(lèi)型,有一個(gè)評價(jià)的標準:當你拿到一本書(shū)閱讀時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng )作的沖動(dòng)欲,就可以斷言:這書(shū)是適合于你的佳作。

  3.瀏覽、了解。

  瀏覽不等于走馬觀(guān)花?梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí),寫(xiě)作的背景如何,再讀讀序文以及跋語(yǔ),了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價(jià)。然后通讀作品一遍,明白作品的.故事以及人物的命運。

  4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。

  一本好書(shū)里當然有許多優(yōu)美的段落,看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書(shū),可以在上面畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句,再細細品讀;如果是別人的書(shū),可以備一本摘抄本,把好句好段摘抄下來(lái),就能在作文上引用了。

  5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合

  閱讀自己喜歡的書(shū)當然是可以的,但對其他風(fēng)格的書(shū)也應該去了解,閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面,吸收更多有益的知識。

  6.多與別人交流。

  把自己的思想和別人的思想交換,自己也因此能得到新的知識,不是一舉兩得嗎?我在家里,常常把自己認為好的書(shū)推薦給媽媽?zhuān)加深了和家長(cháng)的溝通,不是很完美嗎?

  以上就是我個(gè)人的建議,還希望大家要盡量結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,養成好的讀書(shū)習慣,持之以恒地讀下去,終將成為智者。

  篇三:環(huán)保建議書(shū)

尊敬的同學(xué)們:

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲,認真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì )調查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng),認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設,在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)?鞓(lè )閱讀網(wǎng)的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花,認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!據我收集到的一份報告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的.家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……

  如果真到了無(wú)法挽救的那一天,一切都將化為烏有。你不必在苦苦學(xué)習,遨游在知識的海洋中;你不必去努力奮斗去追求你的理想;國家更不必再去出臺政策去搞民生,構建和諧社會(huì ),去實(shí)現一切的遠大的奮斗目標。因為這一切的前提都是建立在綠色之上的,沒(méi)有綠色的環(huán)境,何談世界。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。

  當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,你又會(huì )怎么想?

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!蔽覉孕乓俏覀內巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴

  在茫茫宇宙中,有一顆晶瑩充滿(mǎn)生命、閃爍著(zhù)藍色光暈的行星,這個(gè)半徑只有6300多千米的星球,就是我們賴(lài)以生存的家園——地球。

  可是,你是否感到她已蒼老?您是否為她而心酸過(guò)呢?當她遍受污染,滿(mǎn)目創(chuàng )傷之時(shí),如果我來(lái)告訴你:在以地球為中心的至少40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有可供人類(lèi)搬遷的第二個(gè)星球,你會(huì )怎么想呢?

  還會(huì )為了眼前的一點(diǎn)利益,隨意地排放廢水、廢氣、廢渣嗎?還會(huì )不顧后果地濫砍濫伐嗎?還會(huì )殘忍地獵殺哪些訣別于我們的珍稀動(dòng)物,還會(huì )嗎?!屬于我們的生命只有一次,屬于我們的地球也只有一個(gè)!

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的資料:1985年,英國科學(xué)家在南極上空發(fā)現了和美國面積差不多大的“臭氧洞”。為什么會(huì )出現“臭氧洞”呢?臭氧層在地球上空距地表20~25千米的平流層內,它好比是地球的一副天然“盔甲”,阻擋著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的大量紫外線(xiàn)輻射,保護地球上的萬(wàn)物欣欣向榮。但是近年來(lái),人們在大量使用冷凍劑、滅火劑、消毒劑等化學(xué)制品時(shí),向大氣排放了許多氯氟烴、氯氟溴等有害氣體。在紫外線(xiàn)照射下,這些氣體會(huì )放出氯原子,同時(shí)奪取臭氧中的一個(gè)氧原子,使臭氧變成純氧,臭氧層漸漸遭到破壞。地球的天然盔甲減失效用,太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射乘虛而入,給人類(lèi)帶來(lái)災難。據統計,目前全世界因紫外線(xiàn)輻射而引起的皮膚癌和白內障患者逐年增加,傷亡人數十分驚人,此外,紫外線(xiàn)輻射增加還引起了農作物產(chǎn)量下降,水生動(dòng)物死亡等不良后果。

  同時(shí),我也了解到:由于地球上的森林面積的急劇減少(熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少),對二氧化碳的吸收能力降低,致使地球上無(wú)數煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣里。近200年來(lái),大氣中二氧化碳的濃度增加了25%,其后果是地球氣溫上升,導致全球性氣候異常,大氣圈的能量平衡比較脆弱,氣溫只要稍有變化,就可能帶來(lái)全球性的災難。

  當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鉆出土地的那一刻,你卻從它身上一躍而過(guò),你為了自己的利益,剝奪了它那幼小的生命,這你愿意么?

  將要開(kāi)放的月季,里面好象充了氣,灌滿(mǎn)了水,顯得那么嬌嫩。等到綻開(kāi)花朵的時(shí)候,你卻無(wú)情的把它摘走,這你愿意么?

  如果我們再次為了自己的利益,去破壞周?chē)沫h(huán)境,讓我們地球媽媽的身上多幾快物污字,大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染……它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它使我們的地球媽媽陷入了困境。但是只要我們??人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂(lè )園。惡魔將永遠不會(huì )存在。未來(lái)的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

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